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清明節(jié)的作文500字六年級(jí)五篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

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清明節(jié)的作文500字六年級(jí)篇一

清明。清明,說出口總有種傷感涌上心頭。莫名地,心情變得很沉重。

先人的離世,往往是人們心中一段最為悲痛的回憶,深埋在記憶深處,不愿提起、不愿憶起。而清明,則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí),就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是,最初的那種撕心裂肺的痛,又回來。逝者安息,生者,卻難以放下。

我相信,清明時(shí)節(jié)的雨,每一滴都是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛,如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí),才讓人心中升起難以名狀的感傷,才讓人的心情變得莫名的沉重。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

清明時(shí)節(jié),是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié),亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰將痛的滋味,連同思念一同葬?

當(dāng)真葬得、忘得掉么?

清明,我們都清楚的明白,逝去的,不會(huì)再重來。但那份思念則是無論如何也無法遺忘的。我們只是壓制著,努力不去想。

但是清明,卻將所有的一切釋放。于是,懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的,一下子全都回來。一絲一毫都沒有減少,反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來。

這雨,下個(gè)不停,淚水也流個(gè)不停。不想再克制,哭便哭吧,終究,那是所有人都難以忘記的,那些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在,我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛和我們的紀(jì)念呢?

這雨,下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚,不可以讓那些曾經(jīng)深愛著我們的人,看見我們不快樂,不可以……

清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

清明節(jié)的作文500字六年級(jí)篇二

清明是中國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

這時(shí)正是漫長的寒冬過去了,絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉;一會(huì)兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來,使大自然格外的清明。

奶奶說:“清明節(jié)是最富有詩意的節(jié)日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書,找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙,化做清明三月天。好似隔簾紅杏里,女郎繚亂送秋千。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”的詩,還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受,特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達(dá)到了極致。

我喜歡過清明節(jié)是另有原因的:我終于有機(jī)會(huì)到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危菚r(shí),師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下,盡情享受著春天的快樂。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓。

那時(shí),我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn),祭奠吳家的祖先,我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮,奶奶鞠躬的時(shí)候,喃喃地說:“爸爸媽媽,我們來看望你了”然后,我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑,釋放我們的青春活力,我們各自帶著自己喜愛的玩具,如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了!”一聲喊,我們就依依不舍的走向各自的車子,互相揮揮手,奔向同一個(gè)目的地——安樂園餐廳。

在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中,奶奶卻和我耳語:“次活動(dòng)可以叫掃墓,也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

歸途中,我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

清明節(jié)的作文500字六年級(jí)篇三

雨紛紛清明已經(jīng)過去,未見幾許斷腸人,倒是借問酒家何所有的不在少數(shù)。麻醉著神經(jīng),損傷著肝腎。嘉陵江邊,游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒著熱氣的綠玉,不時(shí)幾個(gè)星子閃進(jìn)去。茶溶在水里邊,唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴,也不過是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。

江對(duì)岸,紅軍紀(jì)念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境”四個(gè)大字,確有一番韻味。但清明節(jié)仍無幾人上去緬懷先烈,似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的看客,抑或只是裝飾那一雙雙早已飽受光污染的眼。

古城里,衣著暴露的女人到處留下倩影,全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問,那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊,道寬樓高倒使她們顯的嬌小幾分。

這街愈走愈黑,到漢桓侯祠燈也學(xué)會(huì)戛然而止。本來就是古墓。門前又新挖一口“古井”就怕嚇不死人。唉,真為閬中中學(xué)的美女們擔(dān)心。

夜深,閬中中學(xué)還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對(duì),可憐的同學(xué)們,你們什么時(shí)候才能體會(huì)到中國早已解放?這樣補(bǔ)課,腦細(xì)胞死傷無數(shù),本可以考北大的也只有考個(gè)渣渣。

城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值,多以百萬計(jì)數(shù)。若先人地下有收,一日收獲無數(shù)億,這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看著這一個(gè)個(gè)“孝男孝女”,我倒想起一句老話“活著不孝死孝,瞎鬧!”是啊,與其這樣“孝順”,生前何必惡語相加,置于死地而后快?這般孝順也不過是不是“哄死人”,也許有些人才自知罪孽深重或他(她)也成父母。早知如此,何必當(dāng)處?

清明,人可醒?

清明節(jié)的作文500字六年級(jí)篇四

清明節(jié)那一天,我們一家人包括附近的親戚都去奧林匹克吃飯,結(jié)果忘記了要不要上管樂……叫上了妹妹,我們準(zhǔn)備出發(fā)了。

來到奧林匹克,妹妹踏著她的小腿走上了舞臺(tái),在那里蹦蹦跳跳,看到我們一個(gè)個(gè)追著她跑,玩的更是不亦樂乎,最后,她還是服服帖帖的跟著我們吃飯了,結(jié)果到了吃飯的時(shí)候,她又開始鬧了,想爬上飯桌玩,在我們的合力阻止下,她,終于停下了鬧騰,安安靜靜的吃飯。

我們一家人坐在飯桌上有說有笑,吃著美味的飯,開開心心的,連別人都羨慕的看著我們。

吃飯的時(shí)候,我使勁往碗里挑吃的,顧不上吃,碗里的東西已經(jīng)滿滿的,我才開始吃。

身旁的奶奶見我有些吃的夾不了,起身幫我一個(gè)一個(gè)夾,就這樣,我的碗又滿了,歐耶!

直到吃飽,自己碗里還有半碗飯,看著這半碗飯,感覺實(shí)在吃不下了,就直接拋棄了,就跟妹妹開始玩。

妹妹一會(huì)兒往臺(tái)中心跑,一會(huì)兒往邊上走,看的我都心慌慌的,害怕妹妹隨時(shí)隨地會(huì)摔下來,所以,我做了個(gè)明智的做法,拉上大妹一起看著!不過,大妹來幫忙,我基本上沒啥作用了,就在那默默的看著她們兩個(gè)在那里嗨皮,自己又回到座位上。

回家時(shí),妹妹還是不肯走了,直接賴在那里了,我想想也是醉了,抱她哭!不抱又回不了家!大家都對(duì)妹妹軟聲軟氣的說:“君君,回家了,不然我走了。”妹妹跟沒聽到似的(雖然她可能聽不懂),自顧自在那里玩。我二話不說抱起她走人!結(jié)果她以為我在和她玩,使勁推我,臉上掛滿了花——晚上,約了妹妹去打籃球,結(jié)果打了一會(huì)便沒興趣了。

清明節(jié)的作文500字六年級(jí)篇五

今年是清明節(jié)休假實(shí)施的第一年,我也可以和父親媽媽一起去掃墓。

清明節(jié)掃墓是由我們中華民族的傳統(tǒng)演習(xí)而來的。

清明節(jié)是我們緬懷先人的日子,是莊嚴(yán)、肅穆的。

清明上山祭拜先人雖然十分累,有時(shí)還會(huì)摔幾跤,山路又十分難走,但祭奠親人的心情卻是虔誠的。

今天我和父親媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時(shí)才50歲,我那時(shí)還沒出世,雖然對(duì)奶奶的影象不存在,但懷念奶奶的感覺卻沒減少,所以我更加珍惜這一次的掃墓行動(dòng)。爸媽每年都來祭奠,為墓碑改改字,除掉些雜草。可是草的生命力那么強(qiáng),僅一年的工夫就把整個(gè)大墓都遮蔽起來了。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”看來割草的任務(wù)很艱巨,我連忙拿起鐮刀除草了,我用力砍了下去,可不但草沒砍下,我的手指頭都要砍下了。這時(shí),父親便過來幫我,他說:“割草先得把草摟緊,然后用力把草往下壓,然后再用鐮刀用力割,這樣才能把草割掉。”順著父親的方法,我還真會(huì)砍了!在我和父親媽媽的努力下,終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地,恭恭敬敬的擺上鮮花,讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環(huán)保的凈園。

清明定為休假日有利也有弊,盡管大家都可以有時(shí)間上墳了,但上山的交通就成了很大的問題,在回來的路上我們堵了一小時(shí)的車,看那些交警叔叔也指揮得夠累,我想以后這方面的安全疏通得也有個(gè)規(guī)范吧。

今天清明節(jié),雖然很累,但我很高興,學(xué)到了知識(shí),用自己的勞動(dòng),表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬。

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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。井岡山培訓(xùn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
心理危機(jī)處理突發(fā)事件,避免造成更大的傷害;為了解決特定問題的過程中,心理危機(jī)、團(tuán)體或個(gè)人危機(jī)消除,恢復(fù)正常。主管領(lǐng)導(dǎo),班主任、心理教師、學(xué)校醫(yī)生,校園警察、司機(jī)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
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