每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇一

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇二

在開學第一課的舞臺上，講述了許多令人感動的事。就待我慢慢為大家講述吧！

第一節課的班主任是王小丫，班長是喜洋洋，他們的主題是：愛是分享。他們把于丹老師請到了現場，為我們作了一次精彩的講座，其中，于丹老師講到：“一個困難，多一個人分擔，會減少一半；而一份快樂，多一個人分享，會增加一倍?！蔽衣犃?，覺得它是真理。這節課還看了一段短片，短片里說：在大草原上，有著一群快樂的孩子們，他們雖然沒有專業老師卻一個個有著天籟般的嗓音，經過努力，終于登上了國際的舞臺......他們讓我們懂得了：“愛不是索取，而是給予?！焙汀皭凼欠窒?，愛是信任”。

第二節課，主題是愛是力量。這堂課上，李連杰叔叔來了，并告訴大家，“愛，沒有敵人"。要是有個人要打架，你就對他笑，笑完了，他就不會和你打架了！

看了開學第一課讓我明白了愛是什么，我也要學會愛別人。

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇三

如果有人問我：世上最美好，最令我們眷戀的東西是什么？我會毫不猶豫的告訴大家——這色彩斑斕的世界便是我最眷戀的事物。低下頭，我能看到一棵棵碧綠的小草一日復一日的慢慢成長，從一個小苗成長到一片綠洲。能看到一隊隊的螞蟻像訓練有素的士兵，成群結隊地穿行在大地間；向遠望，我能看到一棟棟高樓大廈拔地而起，遠處的青山依然翠綠；抬起頭，我能看到雛鷹在山峰間不斷地試飛，盡管它會屢屢受阻，但最終它還會成功。能看到那一朵朵白云在天空中作畫，它們時而像一只活潑的兔子，時而像一個巨大的棉花糖。我很幸福，我有一雙明亮的大眼睛，睜眼閉眼都是神奇的世界。

但是，我更是幸運的！因為，有一個人他不能看到世界，不能欣賞世界，不能細細地觀察世界，可是他依舊幸福，甚至比我更幸福。這，就是我們的嘉賓之一——鋼琴盲童，劉浩。他的命運充滿了坎坷，很小的時候，他就看不見?？墒?，他有一顆熱愛生命的心，更喜歡彈鋼琴，他走上了一條充滿音樂的道路，一條幸福的路。劉浩看不見，他的媽媽就一點點的為他造出“盲譜”，每天快亮的時候，他的家中總還有一盞燈在閃爍，他的媽媽總是在那盞燈下默默付出。付出總有回報，在音樂的道路上劉浩終于看到了“光明”，他成功了。

日積月累，我也練過很多曲子，《四只小天鵝》這首曲子便給我留下了很深的印象。這是一首四級的曲子，也不是很難，但是它卻要求兩手交替著練習，尤其是中間的那一段。一開始我不知怎的，那一段無論如何都合不上。看著那樂譜上跳躍著的音符，它們就好像一個個活潑的精靈，時時刻刻跳動著，忽上忽下，時左時右，使我滿頭霧水。我不斷地練習，無不想克服它，可是老天爺就要和我作對，一遍遍地練習仿佛對我沒有一點作用。漸漸地，我失去了耐心，一下子合上了琴譜準備甩手走人。這時，媽媽出現了，看到我沒有耐心的表現，她的眼里充滿了慈祥，我被她叫了過來，認認真真地教導我，她告訴我：“世上的許多孩子，他們都有彈琴的夢想，可是因為種種原因他們卻不能實現他們的夢想。而你，卻有著這么好的條件，如果你不珍惜，就要想想那些懷揣夢想的孩子們呀！比起他們，你能擁有奇妙的音樂，你是多么幸福呀！”于是，我加倍地練習，功夫不負有心人，慢慢地我將它一段一段地背了下來，彈奏時它不是“天籟之音”，只是我平平常常的演奏，但在我眼里，它是那樣美妙。

看著鋼琴盲童，劉浩。再回想起哈哈哈一番話，回想起我的遭遇。不經意間，我發現幸福原來是這么奇妙。我，很幸福！但是，劉浩也和我有著同樣的幸福。其實，老天是平等的，“上帝為你關上了門，他同時會為你打開一扇窗”我們大家都擁有幸福，每個人的幸福都與眾不同。幸福，你真的好神奇！

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇四

今天，我和媽媽在家看‘開學第一課’。

羅丹說：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發現。”

今年登上九號的宇航員劉洋說：“我們要在真正的情況下去發現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的嚴肅。

在今天，我們聽過許許多多的故事。有被同學稱作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺得最美老師這個故事是最感人。她是一個80后的人，她在1800千米的海拔上做了一個自愿者的老師，自愿期是3—4年。這位被同學稱作為最美老師的鄧麗老師，在一個沒有樂趣的、什么都沒有的、沒有一節真正的課上……的小學里增添了許多光彩。這位老師叫學生們跳舞、唱歌、畫畫、讀英語……，她的美傳遞了出去。時間很快就過去了，鄧麗老師的自愿期過去了同學們在鄧麗老師在這里的最后一天把自己的想法想了出來。有的編了一首個叫《你別走》的歌曲。有的寫字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學生們一起登上了這個舞臺。兩個學生的帶了一些作品上來，一個叫《心靈美》，另一個叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著位兩同學哭了，他怕鄧麗老師離開他們，但是鄧麗老師卻沒這個想法，我想著就是美吧!

探索美：保持一個好奇而求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動物，美麗的花草樹木。

創造美：聽從內心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說不。心懷夢想堅持到底，世界上因你更美好。

傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂成長。我們能從爸爸媽媽需要幫助時幫助她們。向他們不小心給一個石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。

和諧美：沒有完美的一個人，卻有完美的一個團隊。就像一個班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個同學錯了一點點，我們就落后了。所以我們要創造集體的和諧美。

觀看了《2012年開學第一課》令我感到了美是要用眼睛來探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉;我們幫助了一個需要幫助的人，這就是美……美其實很簡單!他就是在我們身邊的點點滴滴的行為，等著我們去探索、去享受!

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇五

2015年正逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。日前，中央宣傳部、教育部聯合下發通知，強調要在今年秋季利用新生教育、入學教育的契機，以“勿忘國恥圓夢中華”為主題，在大中小學校組織開展“開學第一課”活動，廣泛進行抗戰歷史、抗戰精神教育，引導廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來，傳承弘揚偉大的抗戰精神。組織學生及時收看教育部和中央電視臺聯合制作以“英雄不朽”為主題的2015年《開學第一課》節目，感悟英雄故事，交流心得體會。

教育部基礎教育司司長王定華說：歷史是一個民族的靈魂血脈，中小學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，教育引導青少年熱愛祖國、自立自強，是功在當代，利在千秋的事業。今年《開學第一課》的價值意義尤為突出。

中央電視臺綜合頻道總監錢蔚表示：抗戰是今年全社會高度關注的重大議題，《開學第一課》力圖從眾多經典故事中，尋找獨特的視角。同時，晚會也以“讓歷史說話”為精神，全力邀請最貼近這段歷史的講述人，借助真實的歷史文物和高科技的還原手段，來解讀每個故事背后真實可感的細節，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。

值得關注的是，晚會現場專門邀請了29位親身參與抗戰的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見證人，為晚會增添了厚重的色彩。

樂譜與家書展現愛國情懷

在第一節課“愛國”中，晚會以國歌樂譜作為故事開篇，講述它誕生背后的故事。“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，不是藝術的渲染，而是一場發生在長城上的悲壯戰斗的真實畫面。講述這一故事的表演藝術家秦怡，她的丈夫曾經是國歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個年代的真實色彩。

觀開學第一課有感觀開學第一課有感年篇六

夢想，是一個觸手可及而又無處不在的詞匯。每個人都有夢想，有些人實現了，有些人則只能嘆息。通過觀看《開學第一課》，我更加有了實現夢想的決心。

中國首位太空教師王亞平阿姨，從小就渴望著藍天。在經過許多常人無法忍受的訓練后，她最終步入了太空。她告訴我們：夢想如星辰，雖然遙遠，但只要努力，總有一天會摸得到。

在汶川地震中失去雙腿的廖智老師，是一名舞蹈教師，她的故事令人心碎。失去雙腿后，她拒絕了假肢，一次又一次的訓練，不斷跌倒，不斷爬起來。終于，她又回到了令她流連的舞臺上，舞出了生命的奇跡。她用堅持實現了自己的夢想，也找回了自己的自信。

鄭媽媽為了自閉癥的兒子，每天自學鋼琴后教給兒子。十一年里，從不間斷。如今，鄭媽媽的兒子已經可以上普通小學六年級了。這是夢想的奇跡，也是愛的奇跡。

我們都在追求夢想成功后的光輝，卻忘了欣賞追夢路上的風景。其實，那些圓夢的追夢者們，也曾像普通人一樣，兢兢業業，為瑣事而奔波。他們多的，不過是一份努力，一份額外的付出。讓我們一起朝著自己的夢想前進吧！