在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一

大家好!

我是五〈2〉中隊(duì)的xxx同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語(yǔ)文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng)，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。 最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我，這讓我感到很高興，他們對(duì)我抱有很大的信心，我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。謝謝大家！

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二

這次能榮獲“質(zhì)量標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)于我既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，體會(huì)到了學(xué)校對(duì)教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我要珍惜這份榮譽(yù)，要肩負(fù)起這種責(zé)任。我想：教師的職業(yè)是神圣而任重道遠(yuǎn)的，更應(yīng)有一定的使命感，教育的真諦是教書育人，常言道：十年樹木，百年育人，教育是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的下一代的接班人，是決定祖國(guó)將來(lái)興衰的重要棋子。我應(yīng)當(dāng)盡力不負(fù)此任，在提高優(yōu)質(zhì)高效課堂的基礎(chǔ)上提高效率，把課堂真正還給學(xué)生，為他們提供發(fā)展的空間，最大限度的挖掘它們的內(nèi)在潛力，允許學(xué)生存在差異，發(fā)現(xiàn)每人的閃光點(diǎn)。以后我要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力，最大限度的發(fā)揮自己的作用。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

適當(dāng)?shù)劁秩緦W(xué)生的情緒，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，學(xué)生便自然而然地投到學(xué)習(xí)中去。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、等行之有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中使用簡(jiǎn)筆畫，講故事，作游戲，演短劇，詩(shī)朗誦，猜謎語(yǔ)，繞口令，唱歌及競(jìng)賽，合理運(yùn)用多媒體課件等方式，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、適應(yīng)新變化，塑造新角色。

新課程一個(gè)重要的變化就是把教師、學(xué)生、內(nèi)容、環(huán)境四個(gè)因素整合起來(lái)，構(gòu)成一種動(dòng)態(tài)的、生長(zhǎng)性的“生態(tài)環(huán)境”，教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變，靈活處理教學(xué)內(nèi)容，使教師、學(xué)生、教材、環(huán)境各因素和諧地發(fā)展，英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)努力塑造新角色，不斷促使自己從知識(shí)的傳授者、灌輸者、擁有者轉(zhuǎn)為教學(xué)活動(dòng)的組織者、幫助者、合作者；從訓(xùn)導(dǎo)者、強(qiáng)制者轉(zhuǎn)為引導(dǎo)者、促進(jìn)者；從單純的課程執(zhí)行者轉(zhuǎn)為課程的開發(fā)者和創(chuàng)造者；從“教書匠”轉(zhuǎn)為教學(xué)與科研型相結(jié)合的教師。

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三

過程對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次美好的回憶。

首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績(jī)。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無(wú)論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說(shuō)實(shí)話，剛開始，對(duì)秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對(duì)一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。

準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無(wú)論遇到什么狀況，都要微笑面對(duì)。比賽獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿精選獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說(shuō)微笑是世界上最美的語(yǔ)言，所以我用微笑面對(duì)評(píng)委。后來(lái)，評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是："表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅"。也許就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深刻吧。（先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)感言）

比賽之前，總覺得自己是個(gè)專科生，對(duì)自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對(duì)自己有了十足的信心。

通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五

大家好，我們是技術(shù)部的xx。

新成立的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，肩負(fù)著公司核心系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)，不斷的新人加入，高強(qiáng)度的工作量，半年來(lái)我們承擔(dān)了xx年平臺(tái)化的重要任務(wù)，先后完成產(chǎn)品庫(kù)，產(chǎn)品論壇等一個(gè)又一個(gè)大型系統(tǒng)的升級(jí)，也為公司平臺(tái)化的發(fā)展走出了更堅(jiān)實(shí)的一步。

這份來(lái)之不易榮譽(yù)，半年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是公司對(duì)我們工作的肯定與認(rèn)可，是半年來(lái)團(tuán)隊(duì)的每一分子辛勤耕耘的收獲，總結(jié)會(huì)上我們喊著整齊的口令，邁著整齊的步伐，領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我們每個(gè)人都很激動(dòng)，也在盡情的揮灑著激情與堅(jiān)定。

成績(jī)只代表過去，我們還存在很多不足，這個(gè)榮譽(yù)也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進(jìn)的動(dòng)力，未來(lái)我們將會(huì)做的更好，不斷創(chuàng)新，開拓，在項(xiàng)目質(zhì)量，流程規(guī)范，開發(fā)效率等多方面將繼續(xù)加強(qiáng)，這是我們的責(zé)任，在zol這個(gè)平臺(tái)上一展拳腳。

能夠拿到這個(gè)獎(jiǎng)，要感謝的人很多，在這兒代表我們組的人，感謝一直給予我們支持的部門老大們，其它組的兄弟們，感謝毒龍，產(chǎn)品中心對(duì)我們的包容和放心，也感謝組內(nèi)的兄弟對(duì)我個(gè)人的相信，下半年我們將一如既往，繼續(xù)努力，加油！

謝謝大家！

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六

您好！

此次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分感動(dòng)，這是我校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與信任，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵(lì)精圖治”是我最想說(shuō)的話。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家專門撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的。可以說(shuō)，當(dāng)知道獲得此次獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費(fèi)發(fā)愁了，他們的負(fù)擔(dān)也減輕了許多。這5000元國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的救星，同時(shí)是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望，激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。

我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)信念，我一定要改變自己和家庭的命運(yùn)，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運(yùn)，親自去改變這一切。己命運(yùn)的品質(zhì)。

我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅(jiān)持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限動(dòng)力。在此國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。帶著感恩的心， 踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠(yuǎn)大志向，回報(bào)父母語(yǔ)祖國(guó)。這種”感恩勵(lì)志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無(wú)邊，此時(shí)此刻充盈在我心中的是無(wú)盡的感激。我要用大學(xué)四年的時(shí)光去改變自己的人生軌跡。

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。

更要謝謝各位評(píng)委老師。

小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn)，沒有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說(shuō)的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家！謝謝。

感恩獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿供應(yīng)商獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇八

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬(wàn)千。這一個(gè)月來(lái)，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的指導(dǎo)，而我則起早貪黑的背誦，進(jìn)行寫作練習(xí)，雖然累，但我感受到了其中的樂趣，在這其中我收獲了許多許多。獲獎(jiǎng)是我們用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的二十世紀(jì)的接班人，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

比賽已經(jīng)結(jié)束了，但它給我?guī)?lái)的收獲遠(yuǎn)不止一個(gè)冠軍那么多，它對(duì)我人生成長(zhǎng)的影響。