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厲害的同學(xué)作文600字(實(shí)用4篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

厲害的同學(xué)厲害的同學(xué)篇一

“辣!辣!辣辣妹子!辣……”一聽到這首歌,我便會(huì)想起我們班的麻辣班長(zhǎng)。

我們麻辣班長(zhǎng)的瓜子臉上,有一雙葡萄般的大眼睛,一張櫻桃小嘴咧開,一對(duì)小酒窩就出現(xiàn)了,好生可愛。別看她表面文靜,其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。

有一次她早早的來到了教室,就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上,翻了翻作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時(shí),麻辣班長(zhǎng)走了過來。她把手舉到頭頂,吸一口氣,使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩,可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子,怦怦直跳。麻辣班長(zhǎng)的聲音一下子提高了好幾分貝,對(duì)我一喊:“你在干什么?”我立馬把作業(yè)藏了起來,隨便找了個(gè)理由搪塞了過去。麻辣班長(zhǎng)聽了,半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了,我心中的大石頭終于著了地。

下課時(shí),一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了,可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(zhǎng)的頭上。那一刻教室安靜了,仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長(zhǎng),氣得頭發(fā)全豎了起來,像一只刺猬。她火冒三丈,大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前,像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面,狠狠的教訓(xùn)了他一頓。

麻辣班長(zhǎng)雖然十分潑辣,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì)幫助老師做許多事情。

麻辣班長(zhǎng),你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(zhǎng)。多虧了你,我們班的紀(jì)律好多了。

厲害的同學(xué)厲害的同學(xué)篇二

他,整天擺著一副臭臉,顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀,整天說“我是神”,“我是上帝”,讓人惡心。并且,他一見到人就向誰挑釁,說:“來啊,打架啊!”真想不通是誰教他的。我討厭他——蔡展宏。

之后發(fā)生的一件小事,更讓我厭惡。

“擋著我的路了?!?/p>

“我得掃地。”

“哦?”他說著,口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉,趕緊轉(zhuǎn)身走了。

從此以后,我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。

可誰知道,你的觀念,能在一瞬間破碎為泡影呢?

蔡展宏笑了,我在一旁生悶氣。

下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球,蔡展宏和他對(duì)決。不知怎么的“砰”的一聲,翁俊業(yè)摔了個(gè)大包,疼得咧開了嘴。

“快送醫(yī)務(wù)室!”我一聽,掃身一瞧,沒想到是蔡展宏說的!

蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè),扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,一路上小聲地安慰著他。真沒想到,蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)!

難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋?他也有優(yōu)點(diǎn)?

從那之后,我改變了對(duì)他的看法,蔡展宏以他的行為告訴我,他并不是無藥可救,他是個(gè)積極,樂觀的人!

又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報(bào)著考試的成績(jī):“趙言澤……分,……蔡展宏,100分!”“你瞧,我多厲害!”蔡展宏又開始得瑟起來,而我,露出了真誠的微笑。

厲害了,蔡展宏!我看好你!

厲害的同學(xué)厲害的同學(xué)篇三

“你再不停嘴,我就免費(fèi)送你去北極!”我瞪著一雙血紅的眼睛,提起一只螞蟻也打不死的手,在“黃教授”面前比劃著?!包S教授”看我那兇樣,只好乖乖閉上了嘴。

“黃教授”叫黃錦程,只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事,因此落得了這么一個(gè)稱號(hào)。

那是一個(gè)周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè),邊寫邊玩。我們兩個(gè)覺得就這么寫太無聊,就決定來一場(chǎng)“三比大賽”。(分別比:速度、題量、準(zhǔn)確度。)我們倆個(gè)立即開始了奮筆疾書,哪知,一直寫得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題,立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后,我問黃錦程一道題的解法,這一下我可“打錯(cuò)了算盤”,讓一場(chǎng)“災(zāi)難”發(fā)生了。

黃錦程看了看題目,搖身一變,變成了“黃教授”,他拿來一張紙,把題的解法講給我聽。講著講著,“教授”就犯了老毛病:重復(fù)講,跳著講,邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀!我又不是傻子,一遍足夠,用得著你三番五次地羅嗦嗎?于是,我發(fā)火了。

不過“黃教授”的外號(hào)可不止這一個(gè)原因?!敖淌凇笔切稳莺苡袑W(xué)問,教學(xué)生的一個(gè)職業(yè)。黃“教授”便是如此,從語數(shù)英科,四大主科到音樂、美術(shù)、體育等偏科的知識(shí),他都知道,你若讓他講,他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩,也讓我羨慕不已。

給他取這個(gè)外號(hào)真是順理成章,名副其實(shí)。

厲害了,我的“黃教授”!

厲害的同學(xué)厲害的同學(xué)篇四

在我們班,學(xué)習(xí)好的`同學(xué)有很多,如曾展鏵啦,黃國江啦,劉仕正啦。其中,我覺得黃國江是學(xué)習(xí)、打球、玩電腦都特別厲害的人,我很佩服他。

黃國江是我的同桌,眼睛前架著一個(gè)特酷的黑框眼鏡,顯得很有文氣。他長(zhǎng)相一般,不高不矮的個(gè)字,瘦弱的身子,仿佛一陣風(fēng)都能把他吹到洼爪國去;鼻子小,眼睛小,臉也小,唯一的優(yōu)點(diǎn)就是單眼皮,這是“帥哥”的標(biāo)志。

有一次,放學(xué)了,我問黃國江一道數(shù)學(xué)題。他停下手中正在寫字的筆,轉(zhuǎn)過身來解釋給我聽。他一開始說得非常深?yuàn)W,我不知道他講些什么。但他沒有不耐煩的表情,而是一遍又一遍講解,像數(shù)學(xué)老師袁老師那樣耐心,我終于弄明白了。這時(shí)候,教室里非常安靜,其他同學(xué)都走了,我真佩服他厲害的學(xué)問和幫助同學(xué)的心。

黃國江喜歡和同學(xué)玩,經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類的游戲,我也經(jīng)常參與其中。他每次來之前都會(huì)打個(gè)電話到我家,不管是誰接的,他都會(huì)很客氣地問:“請(qǐng)問黃振宇在家嗎?”爸爸、奶奶每次接到電話后都會(huì)對(duì)著我稱贊他“真懂事,真有禮貌”。我終于悟到,學(xué)習(xí)厲害原來是建立對(duì)別人有禮貌基礎(chǔ)上的。

星期六,我和李振威去他家玩。到他家一看,哇塞,他正在津津有味地玩著電腦。李振威說借他玩玩,他都不給,說他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊,直到半個(gè)小時(shí)之后,我們才終于上機(jī)了。你看,他就是一個(gè)這樣的人,做什么事都非常投入,認(rèn)真對(duì)待。玩也玩得好,學(xué)也學(xué)得好,真不簡(jiǎn)單。

黃國江也是很喜歡打籃球的,是我們班的主力。有一次上體育課,老師一解放,我們就拿著一個(gè)球往籃球場(chǎng)上飛去。黃國江也緊跟其后,分組的時(shí)候,他是我的對(duì)手,只要他搶到球,我就要搶他的球;而我跳起來投籃,他也伸開他那個(gè)字不高可很修長(zhǎng)的雙臂來攔我。好幾次,我都被他斷了球,真是冤家路窄,我們被他們打贏了。

黃國江,你真厲害!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己的學(xué)習(xí)能力。軍訓(xùn)心得:錚錚誓言,永不言敗我們貨運(yùn)部在6月份的安全會(huì)議上學(xué)習(xí)觀看了安全事故案例的
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧朱自清散文集閱讀心得篇一在
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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