寫一封感謝信是我們對他人傾注真摯情感的方式，也是對他們的一種尊重和美好關系的維護。感謝信范文八：尊敬的導師，感謝您在我學術研究上的指導和支持，您的悉心指導是我前進的動力。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇一

大家好！我們是孩子的父母。孩子在文峪順幼兒園已經學習一個多月了。這幾天我們的孩子基本能適應幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們家最幸福的事情。我非常感謝溫玉順幼兒園的園長和老師們的愛、關心、辛勤教育和幫助。

孩子們兩歲時被送到幼兒園。可以說，孩子們仍然迫切需要喂養。孩子嬌生慣養的性格作為父母是很無奈的，送去幼兒園我們也不放心。但是經過一段時間的觀察，我發現幼兒園老師和阿姨對孩子照顧的很細致，可以從學前教育方面入手，和孩子建立很深的感情，對老師和阿姨有依戀的感覺。

我對孩子一個多月的幼兒園生活感觸良多。寶寶是個調皮、膽大、不怕生的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心和責任心關心和呵護著他，用鼓勵、欣賞、參與等教育方式幫助他，從而把愛滲透到寶寶幼小的心靈中。現在，每天上幼兒園已經成為他最開心的.事情。(長假過后，沒有重復的情況。)作為家長，我們深刻理解孩子的進步離不開老師的關心、愛護和教育，我們在心里感謝文順幼兒園的老師們。

孩子從來不喜歡上幼兒園，但是喜歡上幼兒園，愛老師愛孩子，這和幼兒園老師和素質教育是分不開的。這些都離不開主任的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長嚴格、體貼、熱情，經常與家長保持良好的聯系和溝通。作為一名班主任，黃老師整天和孩子們在一起。她不僅教教育課程，還關心孩子們的“吃喝拉撒”。她有很多工作，也很努力，但是沒有怨言，總是面帶微笑的給孩子們帶來快樂。她是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃，多虧黃老師每天喂，他還沒瘦下來。除了日常工作之外，陳先生還每天在網上記下孩子1%的進步表現，貼上當天生活學習情況的“照片”，讓家長充分了解孩子學習的豐富多彩的功課和瑣事，更貼近孩子和幼兒園。年輕時，她不僅是孩子們的好姐妹，也是他們的好朋友。韓老師是護士，兢兢業業，勤勤懇懇。她每天一塵不染地打掃孩子們的活動場所、玩具和餐具。她經常清洗和烘干孩子們的床上用品和衣服。每次去幼兒園接送寶寶的時候，她總是看到自己忙忙碌碌，沒有時間休息。(而且我們家寶寶和韓先生一直都是“黏”在一起的，也喜歡和同學“吃醋”。)還有他最喜歡的老師劉，和他一起玩，吃飯甚至睡覺，做很多額外的事情。

寶寶上幼兒園后，父母心里總會有一些失望和擔憂。不放棄年幼的孩子，就要走出親人的視線，離開自己溫暖熟悉的家，過著與眾不同的生活；如果他不放棄青春，他將開始獨自面對陌生的環境和陌生的人；擔心自己天性善良瘦小，會被大一點的孩子欺負；擔心自己不懂深淺，調皮搗蛋，偶爾犯錯，會讓老師不耐煩；擔心他不會自己吃飯，他會餓，擔心生病，擔心。

但是，無論如何，既然那個小人已經不可避免的開始融入這個社會，父母除了關心、鼓勵、支持，還能做什么呢？現在我們把寶寶交給你和幼兒園，他的幼兒園有“一個好媽媽，一個好爸爸，一個好阿姨，一個好奶奶，一個好姐姐”。從此，他在這個世界上又多了一些愛他的人。以后孩子長大了，作為父母，會牽著小男人的手，隨風而走，會覺得有人在牽著他的另一只手。我們的父母真的很幸福，很放心！

我們衷心感謝黃老師、陳老師、韓老師、劉老師以及所有關心、幫助過小寶寶的老師們。感謝主任的辛勤工作，領導了這么優秀的幼兒園。

祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇二

你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意!并對學前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是xx老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的.身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的學習和生活，現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力，并且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇三

尊敬的園長：

您好！

我是中一班xx的家長。值此教師節之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節日快樂！

20xx年8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發潛能，適度超前，全面發展，培養個性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會，園長介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經感到我選擇的正確性。

孩子入園后，一個星期就適應了小托班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩子才喜歡這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我發自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內容，讓她快樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閱讀》發給我們。當晚，女兒打開《早期閱讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本。當時我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學，我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習，她會一些簡單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學。還有這次中班剛開學，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開。

平時，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領下，在蔣老師、楊老師、冉老師關心下繼續成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂，真正實現了開發潛能、適度超前、全面發展、培養個性。每次收到家園冊，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂！！在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！

孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！

教英語的kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛。

還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

如今，xx已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！同時也祝各們教師：教師節快樂！！

此致

敬祝。

工作順利，節日快樂。

你的xxx學生的家長。

20xx年9月8日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇四

大家好！

我們是學齡前兒童的父母。值此教師節之際，我們謹代表您孩子的親友向您致以最誠摯的祝福，祝您節日快樂！

我們家孩子基本兩歲，現在五歲半。這些年來，他們先后接受了、昌江、馬、陸桂蘇、五位老師的教育。在他們的艱苦訓練和照顧下，孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點一點的變化。我們心里真的很開心，心里很感激。孩子們已經從一個學習語言的孩子成長為一名學齡前學生。現在我們可以自豪地說，孩子們從xx分公司的幼兒園學到了很多，幼兒園為孩子們提供了一個全面的教育機會，不同的時期，不同的教育，沒有錯過孩子們最好的時光。最重要的是，老師可以根據孩子不同時期的不同變化，制定合理的計劃來幫助孩子，即使是和我們的父母溝通。有很多細節比我們父母想象的更周到，幫助孩子克服很多困難，擺脫很多缺點。我們要感謝老師，他們真的愛孩子，幫助孩子。作為家長，我們始終關注孩子的成長和進步，孩子的每一次進步都離不開老師的努力！

孩子身體素質不好，但老師總是比較關心體貼:經常和父母溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子太小，跟不上學習的進度，老師耐心的指導他們跟上其他孩子的步伐，不讓孩子有一點落后的自卑感。現在孩子的身體素質大大提高了，出勤率提高了，學習也越來越旺盛了。每當我們問孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說好。雖然答案很簡單，但我很欣慰他們和幼兒園、老師的親近，因為這是他們全面接受學前教育的前提。

學前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長，我們從心底感謝xxxx分公司的幼兒園園長和老師們的辛勤勞動和汗水。大家一直想表達感謝，今天這個愿望終于實現了。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后，祝xxx分公司幼兒園園長和全體老師工作順利！祝孩子們健康快樂！

此致

敬禮！

xxx父母

20xx年x月x日

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇五

早上送孩子上幼兒園時，看到孩子拿著她的海洋球，很認真的說：“媽媽，我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了。自己走著去上幼兒園；到幼兒園向在門口測溫度的老師問好；向看大門的爺爺問好；到班門口坐下換鞋；換了鞋對門口的媽媽說再見。此情此景,媽媽也只有開心、安心、舒心、放心地回聲‘再見’的份兒了。

寶寶是xx年3月3日出生，今年9月剛好2歲半。關于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔心女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應等等，作為家長多有顧慮，因而我們在今年年初就在考察。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當的品牌效應；二是進園了解，xx采用蒙氏教育，這個教育理念一直是我們所推崇的。

寶寶進幼兒園，已經有兩個多月了。總結這段孩子的表現，寶寶變化很大，從哭著不起床到現在自己走著去；從進園時不會吃飯，一天尿三條褲子，中午要哄著睡，到現在自己坐在桌前能獨立吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種，倍感欣慰。

姥姥說：寶寶，胖了。阿姨說：寶寶，懂事了。

看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語，一個甜甜的微笑和一個小小的鼓勵陪伴下，才很快適應幼兒園生活的。

最讓我感動的是寶寶剛進幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時候，趙老師就告訴媽媽：孩子吃飯用勺子姿勢不對，第三天，趙老師告訴媽媽：孩子有食火，口中有味，第五天，趙老師告訴媽媽：孩子蹦跳得動作不好，需要在家多加訓練。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關注我的孩子，能善于發現孩子的不足。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。

愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者。趙老師不僅對我的孩子是這樣，她對所有孩子都一樣。每天早晚兩次見面，趙老師都會把孩子一天的情況簡要告知家長，有時會特別提醒：孩子嗓子有痰；晚上不要給孩子再加餐了；今天中午睡得不好晚上需早睡等等，其細心、操心、關心，感動了所有的家長。

老師不僅在幼兒園教育孩子，還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子，如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩，增進親子關系；天涼了提醒家長給孩子增添衣服；教家長兒歌，幫助孩子學會穿衣服等等。每天至少發兩條以上短信，有當天的授課內容，有當天的作業，有給家長共享育兒經驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學習生活情況，二是督促家長同孩子一同成長，同時能真正感觸到老師的敬業和愛心。

我們很欣慰女兒適應了幼兒園生活，這預示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!

感謝xx幼兒園，感謝趙老師、郭老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師，衷心的說聲；謝謝!

此致

敬禮!

家長：xx。

20xx年xx月xx日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇六

親愛的粉絲們，你們好：

首先要頒發的是最佳團隊獎：來自廬小此次運動會的策劃團隊，振奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開策劃團隊的創新和突破，為你們點贊!

最后，最最最有份量的獎項要頒發給廬小的運動員們，作為主角的你們，為此次運動會的舉辦點燃了斗志，昂揚了體育精神和奧運精神，你們實至名歸!

雖然運動會就要結束了，但已被點燃的運動精神將無限期延續，相信，會有更多的孩子愛上運動，愛上鍛煉，愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽;加油吧，廬小的孩子們，你們的未來無可限量......

xxx

xx年x月x日

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇七

你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現反復的情況）作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇八

xx：

你們好！

我們是學前班孩子的家長，家長給幼兒園老師的感謝信。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！

幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感，感謝信《家長給幼兒園老師的感謝信》。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮！

xxx。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇九

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的'心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十

幼兒園的老師們：

您好！你們辛苦了！

我是小一班李梓萌的媽媽，作為家長，在孩子的點滴進步與成長中看到了老師們的辛苦付出、無私奉獻。

寶寶的到來，讓初為人父母的我們感到前所未有的興奮。我們把孩子當做上帝賜予的最好的禮物，總是帶著一種無法言表的情感去愛護她、教育她，買各種有關育兒的圖書，如何富養女兒，如何教孩子才會聽，規矩與愛……不斷給自己充電，希望做一個好媽媽，希望為萌寶在快樂成長路上做一個精明的指引者。她的一顰一笑，一哭一鬧都牽動著我的心。

寶寶快三歲時，該上幼兒園了，上哪所幼兒園呢？面對眾多的幼兒園，公立的、私立的，我和寶爸商量了很久。一開始我說去公立幼兒園吧，總希望給最好的愛和教育。寶爸不同意，說：不是別人說好就是好，適合自己的才是最好的；寶寶在幼兒園里養成良好的習慣對以后的成長更為重要；還要考慮離家距離因素，寶寶太小，路途太遠不可取……然后123開始一條一條的說出給她寶貝閨女選擇幼兒園的原則。我倆就像決定人生大事一樣，仔細選擇萌寶的幼兒園。暑假期間我倆一起去周邊的幼兒園一家家的看，外國語幼兒園的硬件設施吸引了我。是運氣好吧，當時接待我們的正好是王園長，她耐心的解答我的疑問，細心的傾聽我的訴說，那一刻，我決定，就它了------荊門市外國語幼兒園。

外國語幼兒園小一班是一個團結友愛，快樂向上的大集體，有認真負責、兢兢業業、溫柔漂亮，把班里的每一個寶寶都當成自己家寶貝一樣關愛的班主任miss zhao，有年輕貌美、善良細心的miss zhang ，勤勤懇懇， lu，還有一群天真可愛的小寶貝兒們。我為寶寶能遇見這群可親可愛的老師和小伙伴們而感到幸福和快樂。寶寶每天回家都喜歡告訴我們一些幼兒園里的趣事，特別是貼了愛心或者得到老師表揚了，更是快樂的像只小鳥，在我們身邊嘰嘰喳喳不停地“嘮叨”著自己的表現，一臉的興奮、滿足和自豪。

上學第一天，突然離開爸爸媽媽一整天,她心里的失落，或許只有當媽媽的才能體會吧，正當我想著寶寶今天會哭嗎？適應幼兒園的生活嗎？滴滴！手機響了，貼心的miss zhao發來寶寶的照片，那一刻，這照片猶如久旱甘霖般滋潤著我的心。從寶寶的眼神中，我安心了，也明白了，不是寶寶離不開我，而是我們離不開她，有了專業的幼師，可以一起與小伙伴兒玩耍，她不知道有多開心呀！我以為只有剛開學兩天老師才會發孩子在園里的照片，沒想到，細心的miss zhao幾乎天天都會把寶寶們各種在學校玩耍的、讀書的、吃飯的、睡覺的小視頻和照片發到微信圈里讓我們家長第一時間看到寶寶的在園表現。有的特別有紀念意義的照片，還會單獨發給我們，譬如哪天是寶寶值日了（就是讓小朋友做老師的小幫手，發發碗筷啊，讓他們學會獨立自主），或是當小小播報員呀，或是她生日啦……（特別感謝miss zhao在萌寶生日那天除了拍照留念，還貼心的給萌寶做了一個電子相冊，看到孩子在幼兒園成長的精彩瞬間，我的眼睛濕潤了）總之有紀念意義的時候，不用我們家長說，親愛的miss zhao總是做在了前面。還有比如每天睡前一個小故事，miss zhao一直在堅持，孩子們都很喜歡。我想，如果不是心里深深的愛著孩子們，怎么可能有那份耐心，那份情意？！

學校的親子運動會，每周五的親子伴讀，拉近了我們和寶寶的距離，也拉近了我們家長之間的距離。有一次和寶貝媽咪們交流，她們也對外國語幼兒園非常滿意。有些家長說她家寶貝先前喜歡打人，她很擔心她的孩子會在學校打小朋友，結果回家問他，你今天打了其他小朋友沒有呀？他說，沒有，因為miss zhao說，打人的話會被警察叔叔抓走的!她松口氣的說，我好擔心呀，生怕他打人后，老師嚇唬他，沒想到老師這么有辦法，又制止了他打人，還不傷害他的自尊。真好！是呀，幼兒就像一張白紙，家長和老師就要言傳身教，什么樣的父母和老師，就會教出什么樣的孩子，我們的言談舉止都是寶寶榜樣，孩子就是我們的一面鏡子。還有一寶媽說，他家小乖不愛喝水，自從上了幼兒園就會按時喝水了，幼兒園的生活是有規律的，什么時候吃飯睡覺喝水，老師都會放音樂，孩子們就明白了，一旦習慣養成了，就是在家也會主動去喝水喲！

有一次，我故意逗她，萌萌明天還去幼兒園嗎？她斬釘截鐵地說：去呀，我的書還沒有讀完呢！外國語幼兒園的室外硬件施設堪比游樂場，有滑滑梯，投籃，沙池，吊橋……室內的各種繪本，積木，雪花片兒，還有玲瑯滿目的區角玩教具……讓孩子們樂在其中，學中玩玩中學，這些都深深的吸引著我的寶貝，她每天都期待著去幼兒園，每次放假都會想念她的老師和同學們！

外國語小一班的老師們，專業的素養無不讓我們家長嘖嘖稱嘆！幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的吃喝拉撒睡，工作量很大，十分辛苦。但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們做的很好很到位，我的孩子時常表現出來的對別人的關愛，讓我們很欣慰，謝謝你們。希望孩子們能夠越來越懂事，越來越快樂!

入園快一年了，我深深感到萌寶真的長大了很多，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌、懂得感恩，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝您們對我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，涌動我們的心窩。

此致，

敬禮！

xxx的媽媽

20xx年5月1日

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十一

尊敬的校長、幼兒園老師們：

你們好！

時光飛逝，不知不覺中，我的.女兒譽澤在幼兒園中度過將近一奶奶的童年生活。孩子在學校不太愛說話也不愛交朋友，不愛和別的小朋友分享，回到家話很多也很外向，為孩子的雙重性格讓父母很擔心，而幼兒園的張老師經常和我溝通孩子的情況，讓孩子參加各類學校活動，給孩子更多的機會，在幼兒園的時間孩子有很大的進步，孩子回家也告訴我非常喜歡張老師。現在孩子可以在班里領讀課文和小朋友一起做游戲，也許孩子現狀還有很多不足，但是相信在張老師的指導下我的孩子會有更大進步，也感謝張老師一直對孩子的關愛照顧，沒有老師的幫助孩子不會有這么大的進步。

學前教育是孩子一生中最重要的成長階段。作為家長，我從心底感謝老師們對譽澤成長付出的辛勤汗水。一直想要表達感謝，就借一面錦旗獻上我們家長對學校老師誠摯的謝意與敬意！最后祝愿所有老師工作順利，祝小朋友們身體健康！

此致

敬 禮

xxx家長

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十二

你們好!

新學期區角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區角材料的搜集，讓我們教室的區角活動環境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體。

有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅!!在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!

此致

敬禮！

x年xx月xx日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十三

你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，（長假過后，也沒有出現反復的情況）作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮

唐圣凝父母：****。

20xx年5月10日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十四

尊敬的各位幼師朋友們:。

你們好，我家孩子在你們的幼兒園里面上學。首先在這里我想要向各位老師們表達一聲最真摯的.感謝，如果沒有你們的培養的話，那么我恐怕還在很煩惱孩子的教育問題。我們初次成為父母孩子的爺爺奶奶還有外翁外婆在家里面都有比較忙的工作，所以沒有時間照看孩子。在家的時候，我們對于孩子的照顧總是會有一些不周到的地方，對于孩子的成長也老是顧及不到。我們一家對孩子的成長問題特別煩惱，所以等到他的年齡足夠上幼兒園的時候，就立即安排他來到這里上學。

幼兒園的各位老師們能夠對他進行細心的栽培和教育。雖然說一開始的時候孩子剛上幼兒園的那幾天總是在鬧情緒，我們作為父母在第一天送他去幼兒園的時候也是十分不舍的，甚至我還想要將孩子帶回家等到下一年的時候再送他過來。但是為了孩子的成長，我最終還是放棄了這個想法。在經過一個月之后，我們突然發現孩子獲得了很大的成長。以前的時候他玩玩具的時候總是不允許其他人和他一起玩，他也老是想要霸占他人的玩具。對于這點我們是非常苦惱的，以前也對他說過甚至還動手打過他幾次，但是他老是記不住這個教訓。

沒有想到是在一次去鄰居家拜訪的時候，他竟然主動的將自己的玩具拿出來跟鄰居家的小孩一起玩耍。當時我們是完全看呆的了，因為我們無論如何也想不到孩子竟然會突然將屬于自己的東西，拿出來和他人分享。后來再問孩子的時候才知道在幼兒園里面的時候老師告訴他的。我想這也就是你們這些老師和我們作為父母之間的差別，你們身為幼兒園的老師，總是能夠有辦法讓孩子明白一件事情的好壞，我們卻沒有辦法具體的跟孩子描述。最后非常感謝各位老師對孩子成長付出的力和心血。

孩子家長：__。

__年__月__日。

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十五

你們好：

我是苗苗一班xxx的家長，孩子上幼兒園已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我們家長非常高興。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師、馮老師對我們孩子深切的關心和辛勤的教育。

我家兒子比較任性、倔強，以前和小伙伴玩不會表達經常和小朋友打架；吃飯又非常挑剔，飯里只要看到一點點綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的，這兩個問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后，在三位老師的正確引導和耐心照顧下，一學期下來孩子突然長大懂事了許多，和小朋友能夠開心的玩耍，也不再挑食了，小臉也吃肉了，大人說的話也能聽進去了，還學會了許多兒歌和舞蹈。

看著兒子上了幼兒園以后的變化，我衷心感謝付老師、徐老師、馮老師，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸兒子選對了幼兒園，遇到了三位負責任的好老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”！

祝工作順利！

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十六

尊敬的幼兒園領導及全體老師們：

您好，提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學期即將結束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!

感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應集體生活的乖寶寶。記得剛入園的時候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發展正讓她處于相對執拗、叛逆的階段，我們一度擔心老師會她有想法，擔心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔心老師的不恰當處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發現自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點內向，他們發現這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經驗豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養著她的生活習慣和技能，以至于很快我們就發現，桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….

就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節目，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶寶們基本上養成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”

原來，三位老師發現桐桐這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個短信，我們特別感動，想不到孩子在園的細節表現他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發現她可以接受電視里的《巴迪節拍英語》或《愛探險的朵拉》節目，就特地電話老師聊了這個問題，最后決定先把電視節目換成《巴迪節拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關乎集體生活習慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現啊!

還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上，葉老師又特別強調桐桐到目前為止已經基本養成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養重點，就是引導桐桐如何當眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，因為桐桐的內向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進入狀態，所以在桐桐沒有適應幼兒園生活環境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內向性格的過程中，她們也打算循序漸進，這是多么科學合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發現孩子的點滴進步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續在小便這件事上好好表現，據說現在已經好多了!

………..

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!

當然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!

好幼兒園自己會說話，當初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

桐桐媽 敬上

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師的感謝信范文（通用17篇）篇十七

尊敬的成園長、中二班的三位教師：

您們好！

師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。

多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！

幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變為現在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！

兒子會說兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日