8.通過分析范文范本，我們可以了解寫作中的常見錯誤和不足之處，從而避免自己在寫作中犯類似的錯誤。推薦給大家幾篇經典的范文范本，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇一

在這片充滿強烈的反壓迫，爭幸福的斗爭精神的小說中，我覺得我始終在一種透露著離奇，緊張的浪漫氣氛之中，讀它讓我無比上癮，也讓我明白了愛情的偉大力量。

這篇小說寫的是男主被山中主人收養后因為受辱和戀愛不遂，外出致富，回來后對其女友凱瑟琳結婚的地主林頓及其子女進行報復的故事。其實我最喜歡的一段情節是男主與女主之間的愛情故事及最后的結局，雖然悲慘，但十分真實。

凱瑟琳和吉卜賽棄兒希斯克利夫相愛后，因為一些客觀因素，最后凱瑟琳嫁給了表弟，導致凱瑟琳十分憎恨。希斯克利夫連帶著恨它周圍的所有人，就連唯一對她絲毫的表哥哈里頓，她也要惡言相向，使整個山東都彌漫著死氣沉沉，充滿仇恨，怨懟的氛圍，她臨死前也不忘愛情，要求葬在曠野內，因為荒原是自由的樂土，是愛情和歡樂的象征。希斯克利夫為了凱瑟琳，為了找到自己的歸宿，拒絕進食，選擇了死亡，選擇了追隨凱瑟琳，他認為只有死亡能讓他們回到大自然，回到原野荒野中，在荒原的懷抱中得以再次擁抱，生前的遺憾，在死亡后得到慰籍。

他們悲慘凄美的愛情令我動容不已，不禁讓我聯想到中國史上的梁祝，他們的愛情故事，最后他們都化為美麗的蝴蝶，相依相隨。愛情的力量可以超越一切，甚至是最后珍貴的生命，這些在愛情面前或許根本不值一提。

讀了《呼嘯山莊》，不僅讓我看到了凄美的愛情故事，還讓我明白了許多道理，環境對人的影響是很大的，我們應該保持一種積極樂觀的心態，只有我們擁有一顆強大的內心，我們才不會被環境輕易改變，并且在對待生活中的一些事情時，我們應該學會寬恕，因為懲罰是上帝的事，我們應該努力活成自己所期待的樣子，不因環境的變化而變化，我們應保持對生活的熱愛之情。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇二

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇三

在看完《簡·愛》后的又一本國外名著，《呼嘯山莊》是艾米莉唯一的一部小說，它被譽為一部偉大的作品，一部“最奇特的小說”，一部沒有被時間的塵土遮沒了光輝的杰出作品。

剛開始讀這本書時，真的感到很奇特，沒有任何的背景介紹，直接進入情節，讓我摸不著頭腦，重復看了不止三遍，當看到第一卷的第四章才知道前三章的“我—洛克伍德先生只不過是整本書故事的一個“聆聽者”。

看完這本書總結出來是圍繞著兩個山莊—呼嘯山莊和畫眉山莊，還有本書的主角—希思利克夫先生和他身邊的人的從他小時候到死去的故事。這個故事關于愛與仇恨。希思克利夫是在利物浦街頭被先前的老爺撿回呼嘯山莊的孩子，這個山莊中的人都肆無忌憚的欺負他，但唯獨一人—凱茜照顧他，關心他。到后來他們也是互相深愛的一對情人。他們一起對抗欺壓他們的欣德利，原以為經過磨難后的這對情人能走到一起，可是現實總是更殘酷和磨人。凱茜因為自己的虛榮心，她在選擇終身大事時選擇了林頓，就是因為林頓英俊并且富有，她雖然愛著希思克利夫，但她不愿意放低自己的身位，所以選擇了和自己完全不愛，不了解的埃德加·林頓結婚了。而希思克利夫正是因為愛人的離去讓自己傷心欲絕，他只好選擇了出走，在他出走的這時間里，每天都在思念自己情人的痛苦之中，感覺度日如年。

也正是因為這種痛苦，壓在他心中的怒火和仇恨一下子燃燒了起來，并且一發不可收拾，他回到山莊與凱茜重逢后開始了他的復仇計劃，這個時候的希西克利夫不再是當年的他了，他先是將林頓的妹妹一起帶走又歸來與凱茜永別，而沒多久凱茜的女兒出生，但凱茜從此離開了人世，希思克利夫本來就在忍受沒和愛人在一起的痛苦，而這一次后，他連自己的愛人都沒法見到了，喪失自己最愛的人的心痛和悲傷正慢慢將希思克利夫變為一個魔鬼。在欣德利去世后，他吞沒了他的財產并帶走他的孩子哈頓，并且將自己對欣德利的仇恨轉到了這個孩子身上，后來他又帶走了自己剛去世的妻子—伊莎貝拉也就是林頓的妹妹的孩子，雖然是自己的孩子，但是對他來說也就是累贅，沒有任何的情感。仇心越來越大的希思克利夫早已被大家公認為惡魔，他逼死了自己愛人的丈夫，用各種極端的手段來獲取兩個山莊的財產，這也是他最后報仇的目的，這個時候時間才回到本書的開篇“我”訪問呼嘯山莊，而這一切是迪恩太太——一個保姆和“我”講的。

故事的最后，他的仇報完了，而這世上也沒有一人關心他，他在曾經與愛人凱茜一起被關的屋子里，在狂風暴雨的一個夜里悄然離去了。

山坡上有三座墳墓，凱茜在中間，兩邊分別是希思克利夫與埃德加·林頓。有村民甚至見到了希思克利夫與凱茜的靈魂在荒原徜徉，我想這就是故事最好的結局。

而這揭示的就是一個人從正常變為魔鬼的故事。到這里我是真正領會到了作者的傳奇之處。這一愛情故事在艾米莉的筆下展現出的是一段悲慘卻滿足的童年，一段充滿仇恨的逃離，一段不擇手段的復仇故事。故事主人公為了愛而無盡止的恨，因為恨而去不顧一切地報仇，沒有人能原諒他的罪過。在看這本書時會被故事情節而所深深吸引，作者的文字就像磁鐵一般能吸住你的雙目，并讓你深陷其中。作者還善于用環境描寫，讓整篇故事都有著神秘，陰森，緊張，荒繆，觸目驚心的氛圍。

艾米莉同時也通過這部作品來展現出了當時的社會，一個金錢至上的社會。人們因為自己的利益，變得不再有人性，都成惡魔一般吞噬著不管屬不屬于自己的一切。書中操控希思克利夫去追求這一切財富的正是他深愛的凱茜，他最后在房中安然死去也是淋漓盡致地表現出他對凱茜的愛，一生都堅持的愛，這一讓人驚嘆的愛。但或許正是因為這種獨特的愛，不是因為失去愛人一直暗淡，失望至死的低落，而是一段激烈的斗爭。

《呼嘯山莊》流傳至今，仍然閃耀著當時的光芒，讓我感嘆這真的是一本沒有被時間的塵土遮沒了光輝的杰出作品！

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇四

我不欣賞書中的情與恨相互交織，如果愛過，就不要有恨，如果有恨就沒有真正的愛過。人是有情感的動物，只有有情感的人才是真正的至真至情至誠中人，才會更顯得可愛，但這種狂熱到將愛變成了恨，我不贊同，幸好最后希思克利夫終于沒有了恨，也讓小凱瑟琳和哈里頓這對有情人能夠走到一起，也說明真情能感動所有的人。

結合我自己的感情經歷來說，我對愛最大的體會卻是寬容，如果真正的愛，那么沒有得到又有何訪呢？只要他（她）是幸福的，只要他（她）曾經也真心地愛過自己，留下美好的記憶，彼此祝福，在無人的夜晚能靜靜的想想彼此，這就夠了。

現在，多數人認為是對于人性的探索，洛克烏先生到來時所做的惡夢可謂是開啟故事主題的鑰匙，那是人性的凍結，之后30年舊事的倒敘正說明人性的墮落的過程，而最后四章，則順敘了人性的復蘇，希克厲終于悟到了無止境的報復只會帶來糟糕的結局。小說基本上在講敘惡的過程中最終發現了善的可能。

這部小說的獨特之處：

首先在于它揭示了人性的復雜與深刻，在于它所蘊含的愛與恨的激情。凱瑟琳與希思克利夫的愛情是以他們的性格和興趣完全認為同為基礎的，他們之間的愛情主要是精神上一致而非外貌上的相互吸引，是心靈的契合而非欲望上的需要，就在他們最后一次見面中那狂風暴雨般不可遏制的激情，也不夾雜有絲毫的情欲成份，這也寄托了作家對理想的、純潔的愛情的向往。

附故事簡介：

呼嘯山莊講的是一個愛情與復仇的故事，棄兒希思克利夫在利物浦的大街上被好心的恩肖先生撿起，抱回家收養，與恩肖的兒子辛德雷和女兒凱瑟琳在一起生活，辛德雷討厭希思克利夫，而他的妹妹卻喜歡希思克利夫，恩肖死后，辛德雷成了一家之主，把希思克利夫當仆人和佃農對待，剝奪了他受教育的權利，半百般侮辱，虐待他。

與此同時，凱瑟琳和希思克利夫由于性格和愛好上的一致而成為最好的朋友并產生了朦朧的愛情。鄰近的富紳之子林頓向凱瑟琳求愛，頻繁登門拜訪，凱瑟琳對他表示了好感并決定嫁給他，希思克利夫憤而出走。三年后凱瑟琳嫁給了林頓。希思克利夫也發財回來，同時實施報復。

辛德雷因喪妻而染上了酗酒和同賭博的惡習，希思克利夫引誘他進一步墮落，輕而易舉地占有了他的全部家產，并將他的兒子教唆成一個文盲和無賴。希思克利夫利用欺騙手段娶了林頓的妹妹伊莎貝拉為妻，婚后百般虐待她。凱瑟琳在病疼中生下女兒小凱瑟琳后去世，伊莎貝拉在認清希思克利夫的真面目后也離他而去，并生下了兒子小林頓。后來，伊莎貝拉列死去，兒子被希思克利夫奪回到自己手中，并誘使他與小凱瑟琳相愛。

在林頓病重之時，他設計劫持了小凱瑟琳，強迫她與自己的兒子小林頓成親，吞并了林頓的全部家產，完成了他的復仇計劃。小林頓不久死去，小凱瑟琳與辛德雷的兒子哈里頓產生了愛情。與此同時，希思克利夫被凱瑟琳的鬼魂纏繞得坐臥不寧，不思飲食睡眠，他從哈里頓與小凱瑟琳的眼睛里看到了凱瑟琳的那雙眼睛，不愿再阻撓他們的愛情，在抑郁和精神錯亂中死去。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇五

《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時間的塵埃湮沒的優秀作品，《呼嘯山莊》，唯一一部具有永久藝術魅力的輝煌作品。

整個故事的情節講述了希斯克利夫和凱瑟琳朝夕相處的童年生活;一個棄兒和一個小姐在這種特殊環境下形成的特殊感情，以及他們對辛德雷暴政的反抗。然后凱瑟琳因為她的虛榮、無知和無知而背棄了希斯克利夫，成了畫眉山莊的女主人。那希斯克利夫是怎么把仇恨變成了報復，絕望中的報復?在最后一個階段，雖然只解釋了希斯克利夫的死，但卻凸顯了他在了解到哈里頓和凱蒂相愛后，在思想上經歷的一個全新的變化。

在小說中，作者集中精力塑造希斯克利夫的形象，把所有的憤怒、同情和理想都寄托在這個形象上。這個被剝奪了人性溫暖的棄兒，在現實生活中培養了強烈的愛恨情仇。辛德雷的鞭子讓他嘗到了生活的殘酷，也教會了他如何忍氣吞聲改變不了自己受辱的命運。他選擇了反抗。凱瑟琳曾經是他忠實的伴侶，他們在共同的反抗中萌發了真摯的愛情。然而凱瑟琳背叛了希斯克利夫，嫁給了埃德加林頓，她不認識他，也根本不愛他。這場愛情悲劇的直接原因是她的虛榮、無知和愚蠢，但結果她毀了自己的青春、愛情和生活，毀了一直對她忠貞不渝的希斯克利夫，差點害了下一代。凱瑟琳的背叛和婚后的悲慘命運是這本書最重要的轉折點。它把希斯克利夫的滿滿的愛變成了無比的恨;隨著凱瑟琳的死，這種仇恨火山般的生成就出來了，成為瘋狂復仇的動力。希斯克利夫的目標達到了。他不僅讓辛德雷和埃德加痛苦地死去，還讓他們無辜的后代吃了苦果。這種瘋狂的報復和刁難看似有悖常理，卻把他非凡的叛逆精神表達的淋漓盡致，是特殊環境和特殊性格決定的特殊反抗。希斯克利夫的愛情悲劇不僅是社會悲劇，也是時代悲劇。

讓我想起了剛剛看的韓劇《魔王》，鄭泰成就是其中的受害者。他出生在一個和諧的家庭。雖然他的父親很早就去世了，但他和他的母親和兄弟生活在一起。他們相親相愛，和睦相處。然而，當他的哥哥被人故意用刀刺死時，母子倆都慘了。希望法律為他們討回公道。但是，因為兇手的家庭太強大，這件事就不了了之了。可以說禍不單行，我媽在一次交通事故中離開了他。轉眼間，兩個最親的人就這樣離開了他，只剩下他一個人。他對這個世界徹底失望，于是仇恨之心從心底滋長，瘋狂報復傷害他的人。當然，這部劇的主題不是批判這個社會，而是希望人們不要太偏激，要以平常心看待社會，否則會害人!

這兩部劇的主角都值得同情。這也讓我們對身邊發生的事情有了清晰的思考。也許你經歷了一些同齡人沒有經歷過的事情，但是不要失望，不要灰心，不要沖動，換個角度看世界。你會發現這個社會并沒有你想象的那么糟糕。也許你會越來越喜歡。畢竟世界是美好的!

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇六

我看呼嘯山莊的時候還很小，單純的只是為了看看名著，初看呼嘯山莊時感覺很艱澀，在看呼嘯山莊前，還看過很多外國名著的，從來沒有一本是仔仔細細的看過，也沒有一本去領會具體的意思的。只能說是囫圇吞棗。

我最初看的外國名作就是基督山伯爵，感覺很新鮮，為愛德華入獄感動冤枉，為愛德華在獄中遇見了老傳道士感動慶幸，這就是一輩子能遇見一位明師而終生受益的幸運，這位老師不但交給他各種各樣的知識，給他點撥人生中的迷霧，最后還給了他一筆意想不到的財富。愛德華出來后成為了基督山伯爵，去報復害他的人，家破人亡。去報答對他有恩的人，使其走出困境，走向幸福。而愛德華最后也得到了真愛。想當年大仲馬能想出這么有創意的構思來可謂天才，可惜今天這個情節已經被用欄了。

可是看呼嘯山莊，也是咬著牙才看完了前兩章，可是愈看到后來愈精彩，簡直欲罷不能，不為了別的就為了希斯可立夫與凱瑟琳的愛情，愛的是那么的轟轟烈烈，然后又如此的離經叛道。難怪作者艾米莉·勃朗特，寫出小說時為英國社會不能接受。艾米莉·勃朗特好像早逝不到三十歲，終生沒有談過戀愛。然而卻寫出如此驚世的文章。她或許就是為此文而生。若干年過去了此文依舊經典不衰，可見其獨特魅力。

小說中對我印象中最深的就是希斯可立夫在家偷聽到凱瑟琳與女傭的談話，凱瑟琳為了身份為了地位而去喜歡畫眉山莊的林敦，深深的傷害了希斯可立夫，希走了，可是他走了之后凱瑟琳說出了小說中的靈魂，他比我更像我自己，我之所以活著就是為了希斯可立夫，我就是希斯可立夫……難道有比這更經典的愛情宣言嗎，一切愛情宣言在此都顯得蒼白無力。其余的我都忘記了，也會去記住這句話。可惜當時希斯可立夫走了，再回來的時候帶來的是報復與痛苦。

希斯可立夫與凱瑟琳的愛情是殘缺的不完美的愛情，可是卻為了愛的人痛苦了一生，沒人希望得到這樣的愛情，卻是永恒的愛情。剩下的依舊是曠野與西風。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇七

如果問，在《呼嘯山莊》中誰是給你印象最深的角色?我定會毫不猶豫地回答：希刺克利夫。

在書中，他一直深愛著呼嘯山莊主人的女兒凱瑟琳·恩蕭，無論她是否改名為凱瑟琳·林惇，還是能否署上他的姓，變為凱瑟琳·希刺克利夫。雖說，最終一系列的報復都在凱瑟琳未死之前便開始了，但他始終沒有變過。只是愛終究化為了恨。

記得第一次看書的時候，被書中那些驚悚的場景給嚇到了。黑黑的長廊，若隱若現的燈光,還有一本字跡古怪的日記和一個古怪的老頭。那個老頭從來不贊美人，盡是些粗口與罵人的話，他總是拿惡狠狠的目光盯著他人，仿佛每一個人都與他有著深仇大恨。最驚悚的畫面是一只干瘦的綠色的手伸進了窗口，伴隨著在寒風中打顫的焰光，一個略帶著嘶啞的聲音喊著：“讓我回家，讓我回家……我已經在草原上流蕩了15年了……”那個聲音在草原上回蕩著，那只手卡在窗口里。每當提起《呼嘯山莊》的時候，我都會不自覺地往窗口望一眼。于是，小時的我便是十分的討厭那個怪老頭。

然而，這只是一個開頭。

接著作者以一個局外人的口吻，以倒敘的手法，希刺克利夫是如何在愛與恨的邊緣徘徊，最終又是如何走向了復仇，走向了饒恕。

希刺克利夫算是這里面最可憐的人了吧。他本是一個孤兒，遭辛德雷的虐待，因為自己的出身，凱瑟琳也只能遠嫁畫眉山莊。于是便由愛生恨。他報復畫眉山莊，他報復辛德雷，他恨里面的每一個人。

可是,這報復能解決這些年來的一切問題么?很多時候報復是為了出這樣一口氣，可是依舊傷害了自己愛的的人，這又何必呢?最后由于凱蒂的眼神讓他想起了凱瑟琳，他終于放棄了，自己結束了這一切，在最后的饒恕中，結束了這兩代人的仇恨。

中國有一句古話“冤冤相報何時了”，無止境的復仇不過是讓悲劇再一次的重演。饒恕他人，便是也讓這一系列的多米諾效應的停止，也是饒恕自己。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇八

俗話說“聞名喪膽”。從《呼嘯山莊》聞名就知情節曲折，迎面來了陣陣狂風。主人公希刺克里夫的.童年是那樣的溫馨，雖說是孤兒，但也獲得了老莊主倍加的疼愛。但往日不同今日，以前的那是無知與天真的孩子，現在是帶滿仇恨種子的成人。命運對他不公平，店主的兒子在小時經常辱罵他是野孩子，還因嫉妒而打他，但這時凱莉安慰，愿和他玩。但后來她追逐“錢愛”。讓這位本有埋怨的少年，變得仇恨這兒。想抱復的愿望，一直到了哈利噸的身上，讓他不學無術。

即使仇恨，也不要播采。要學會做一位能忍、腳踏實地的人。

在家里，我每天都會一到家就寫作業，我認為作業是固定知識的零件。但作業在寫時也不一定就會一帆風順，有時海面上的狂風暴雨與海浪沖擊都是不可避免的，不可膽怯，也不可莽撞，要學會用機智的辦法通過，而不是想也不想就拉警報，找人幫忙，那不是智慧，而是弱小。

在學校，同學們都十分喜愛拔河，這是一個比力氣又是比毅力的游戲。在過程中，也許是自己太堅持，而手心變得傷痕累累。有的時候不出于弱小也出于減少對自己的傷害。

人要學會放棄，放棄了自己的擔子不就更輕了嗎?忍氣吞聲，忍了就會成功，不要一味的想報復，那么倒霉的是自己;人要學腳踏實地，不能像幽靈那樣飄蕩，而要腳踏實地的往前走，向光明走。計謀，永遠是浮云，心靈要實，才會為自己再積攢些別人的另眼相看。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇九

寒假里的一天，我讀了一本名叫《納尼亞傳奇——獅子、女巫和魔衣柜》的書。這套書是由牛津大學著名的c。s。劉易斯教授所著，連j。k。羅琳也是受了“納尼亞”才寫出了“哈利·波特”呢。《納尼亞傳奇》一共有7本，分別是《獅子、女巫和魔衣柜》、《凱斯賓王子》、《黎明踏浪號》、《銀椅》、《能言馬與男孩》、《魔法師的外甥》和《最后一戰》。

這本書主要寫了在大戰期間，為了躲避空襲，佩文西家的四個孩子——彼得、蘇珊、愛德蒙和露茜，離開倫敦，被送到一個老教授家，這個老教授有一個很大的房子，里面有永遠住不滿的房間和一個神奇的魔衣柜。

當然，里面還住著老教授、管家麥克里迪太太、三個仆人以及佩文西家的四個孩子。

一天，天下著淅淅瀝瀝的小雨，孩子們準備在教授家里捉迷藏。露茜發現了一個大衣柜，便鉆了進去，誰知，竟然發現了另一個世界——納尼亞。這個世界是由白女巫統治的，常年冰雪，而且從來都不過圣誕節。那里流傳著一個預言：兩個亞當的兒子和兩個夏娃的女兒將會現身，擊敗邪惡的白女巫，結束永恒的寒冬。

之后，露茜和其他的孩子一起去了納尼亞，知道了自己就是的亞當的兒子們和夏娃的女兒們，便在森林之王、獅王——阿斯蘭、和會說話的動物、樹和小矮人的幫助下，殺死了白女巫，變成了納尼亞的四個國王。

這本書告訴我只有團結一致，才能戰勝邪惡，幫助他人。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十

你看過《納尼亞傳奇》這本書嗎?我剛讀完了第一本，真是太有意思了!

故事講得是佩文西四兄妹在玩捉迷藏時，不小心發現了可以通往另一個世界的魔衣櫥。于是，彼得、蘇珊、埃德蒙和露西來到了另一個傳奇的世界----納尼亞。納尼亞的動物都會說話，還有半人半馬、小精靈，神奇極了!

可是，他們遇到了邪惡的白女巫，白女巫讓整個納尼亞終年都是冰天雪地、毫無生機。佩文西四兄妹決定消滅白女巫，讓納尼亞重新變得春暖花開。他們團結所有的納尼亞人，為保護納尼亞而戰，連萬獸之王阿斯蘭也來幫助他們。

最后，佩文西四兄妹和阿斯蘭勝利了，白女巫灰溜溜地逃跑了。納尼亞恢復了往日的美麗，佩文西兄妹也成為納尼亞的國王和女王。

我覺得佩文西四兄妹中，大哥彼得非常勇敢，他不怕困難、帶領隊伍作戰、沖鋒在前，最后被封為“至尊王”;蘇珊美麗而善良，每一劍都百發百中，被封為“溫柔女王”;埃德蒙敢于承認自己的錯誤，就是因為這樣，他才逃出了白女巫的魔爪，被封為“公正國王”;最可愛的是露西，她雖然最小，卻十分機智，被封為“勇敢女王”。書中的描寫非常美麗，有茂密的森林、寬闊的大海、高高的山巒還有勇猛的戰爭場面，我看得愛不釋手，仿佛自己也到了夢幻的納尼亞、投入了勇敢的戰斗!

《納尼亞傳奇》這本書太好看了，媽媽給我買了一套，我要一本一本仔細地閱讀、再講給你們聽!

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十一

《老人與海》這本小說是根據真人真事寫成的，第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧?富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威，從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經常一起出海捕魚。1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。

1936年4月，海明威在《鄉紳》雜志上發表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。這件事給了海明威很深的觸動，1952年，海明威發表了中篇小說《老人與海》，刊載《老人與海》的那一期《生活》雜志在48小時內售出了五百三十多萬冊，作品取得了巨大的成功，受到了空前的歡迎。

一、《老人與海》主題思想。

在作品《老人與海》中，作者塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這魚實在太大了，是一條比他的漁船還長2英尺的魚，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被老人殺死綁在小船的一邊。老人在這段時間里經歷了從未經受過的考驗。老人的命運似乎并不成功，在歸程中他一再遭遇鯊魚的襲擊，;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，于是老人抖擻精神和鯊魚殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗。經過殊死的搏斗，最后回到港口時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

二、《老人與海》藝術特色。

小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，隨著老人從海上歸來，小說中的人物一個個栩栩如生地出現在讀者面前，作者以細膩的描述，逐一交代了他們與老人的關系。孩子馬諾林是老人崇拜者，他常常跟老人一起學習釣魚;周圍的打漁人雖然對老人充滿敬意，但卻始終無法理解他的想法;酒店老板關心老人，在閑暇時常與他攀談。在這樣的生活群體中，老人有著與眾不同的特點，他樂觀開朗、胸懷寬廣、經驗豐富、對生活充滿熱愛同時富于冒險精神。這種輪輻式結構使作品的線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快。

小說《老人與海》描繪了一幅生動的抗爭場景，贊揚了絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。桑地亞哥(santiago)是個可憐的老頭――看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。“老當益壯，寧移白首之心，不墜青云之志。”[3]這不僅是一個人的志向，也是老人桑地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當的描述，是一種生命的意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。

當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總有人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈，人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕么?冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與命運的對抗，只有這樣的靈魂才能做到真正的偉大，即使不曾成功過。

人很容易隨遇而安的，深陷在沙發里的身子，是舍不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動。生活如海是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。想要征服海的人只有時刻警惕時刻謹慎，才能在危難的時候顯示出好漢的本色。在人的一生中隨時隨地都潛藏著某種破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，預示著悲劇的上演，悲劇的落幕，也就意味著喜劇將再度登場。

三、創作結構。

縱式結構。

他采取了縱式結構的方式，即在眾多漁夫中老人作為他小說中的主人公圣地亞哥，選擇了非常可愛的孩子馬諾林做老人的伙伴，選擇了遼闊深遠的大海作為老人捕魚的典型環境，選擇了一生中難得遇見的大馬林魚作為老人的對手，把這一系列情節的發展按自然的時空順序安排在兩天時間內進行，這樣剪裁實際上有許多東西并沒有被真正剪裁掉，而是讓讀者自己去完成，達到“一石多鳥”的藝術效果，寓意深厚。一方面集中體現了他作品的主題：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”這是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優雅風度”。

輪輻式的布局。

小說的全部時間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，一老人從海上歸來為子，讓周圍的'人物一個個出場，交代了他們與老人之間的關系：一個熱愛他，跟他在一起學習釣魚的孩子馬諾林;一對非常自私的父母;一群尊敬他，但永遠不能理解他的打漁人;一個關心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個經驗豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛生活的純樸的古巴漁民。同時，這種輪輻式結構還能產生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。

緩急相間的節奏感。

海明威在論述節奏時曾這樣說：“書啟動時比較慢，可是逐漸加快節奏，快得讓人受不了，我總是讓情緒高漲到讓讀者難以忍受，然后穩定下來，免得還要給他們準備氧氣棚”這篇小說給人的節奏感就是這樣，故事開始給我們交代老人與周圍人的關系時，娓娓道來，速度比較緩慢，隨著老人航海的進程，速度也逐漸加快著，當老人與馬林魚、鯊魚正面交鋒時，速度之快達到了極點。特別是魚在不斷的掙扎，起伏波動，鯊魚在猛烈的進攻，老人很疲憊的情況下，讀者情緒高漲，緊緊的替老人捏一把汗。

前后照應。

《老人與海》非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海;三天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊。

設置懸念。

海明威在《老人與海》中一開始就設了兩個懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準備第85天繼續捕魚，他很背運(孩子的父母這樣看他)，那么，他能否捕到一條大魚?老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認為自己有信心有訣竅，認為像他這樣一個“古怪”的老頭子會做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅?他的“古怪”又表現在哪里呢?這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最后又失去了;他的信心就是戰勝一切困難，取得最后的勝利;他的訣竅就是對付魚的一切有利辦法;他的“古怪”表現在他那堅毅不可戰勝的倔強性格上，懸念隨著情節的發展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設置的藝術效果。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十二

魯迅：“所寫的事跡，大抵有一點見過的緣由，但決不全用這事實，只是采取一端，加以改造，或生發開去，到足以為幾乎完全發表我的意思為止。”

縱觀小說發展的歷程，從明清時開始到現代，特別是現在網絡文學的不斷流行，小說可謂眾說紛紜，各有千秋。它以其獨特的人格魅力，生機怏然。我們面對著這一切，在不斷的深刻認識中，日趨成熟。

小說是一種通過塑造典型的人物形象為中心，在故事情節的敘述和環境的描寫中，去把社會生活加以集中體現，從而反映社會現實，揭示生活本質的形式。

我們可以把它簡單的概括為：“一個中心，兩個基本點。”，即一篇小說所應具備的三要素：典型生動的人物形象、曲折完整的故事情節和典型具體的環境描寫。

一、典型生動的人物形象。

小說主要是通過對典型的人物的描述來反映社會現實生活的。其中的人物塑造，不但要通過故事情節的合理安排，還需要通過一定的環境描寫，而表達出它的整個思想，渲染整個氣氛。

它是根據現實生活創造的，不受其限制，因而它存在多樣性。我們可以是外貌描寫、心理剖析、動作刻畫、語言對白，正面或者側面描寫。我們進而結合生活中不同人物的特征，去從不同的角度，烘托出、展示其人物既有個性，又有共性的性格特點等。

二、曲折完整的故事情節。

小說是通過在故事情節的描繪中反映社會現實生活，表現出人物性格。故事情節的截取來源于現實生活，現實生活中的矛盾、沖突、經歷等都為情節的展開而打下基礎。因此，人物是通過故事情節的展開而不斷表現出來的。它是現實生活的提煉，具有現實意義。

故事情節的展開，一般分為開端、發展、高潮、結局等幾個過程。但取決于作者的構思，它又并不一定按其發生的順序而定。可以是顛倒、交錯，即倒敘、插敘等。

三、典型具體的環境描寫。

小說中的人物和故事都是一定生活中的反映。已然，它們離不開在其具體的環境中表現其人和事，突出人物形象，構成一篇完整的文章。

小說以其篇幅的長短，可分為短篇、長篇、中篇及小小說。

一、短篇小說。

它在于篇幅較短，一般幾千字左右。其人物設置比較少，故事情節比較簡單，從而反映的社會生活面也比較窄。它往往集中地描述突出而具有代表性的'人物和事件的某一片斷，揭示生活的實質意義，即有以小見大之感。

二、長篇小說。

有短，當然也有長。它正好與短篇相反，篇幅較長，人物比較多，故事情節比較復雜，反映了極其廣的社會生活面。它以描寫幾個重要人物為中心，通過人物和事件之間的錯綜復雜的關系，揭示其生活、思想等。

三、中篇小說。

顧名思義，它介于短篇和長篇之間。或許中篇可以說是它們之間的特征的有機結合，我們應該注意把握。

四、小小說。

它應該是字數很少，故事極為簡單，似可有可無之別。通過對某一特定的場合中的某一片斷的描寫，即場景描寫，從而勾畫出人物的特性和精神等。

說到最后，小說就好比一條鏈子一樣，把其中的點滴，或是曲折、或是感動、或是悲傷，有思想的連接起來，去享受一個完整的過程，感化一段故事！

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十三

俗話說“聞名喪膽”。從《呼嘯山莊》聞名就知情節曲折，迎面來了陣陣狂風。主人公希刺克里夫的童年是那樣的溫馨，雖說是孤兒，但也獲得了老莊主倍加的疼愛。但往日不同今日，以前的那是無知與天真的孩子，現在是帶滿仇恨種子的成人。命運對他不公平，店主的兒子在小時經常辱罵他是野孩子，還因嫉妒而打他，但這時凱莉安慰，愿和他玩。但后來她追逐“錢愛”。讓這位本有埋怨的少年，變得仇恨這兒。想抱復的愿望，一直到了哈利噸的身上，讓他不學無術。

即使仇恨，也不要播采。要。

在家里，我每天都會一到家就寫作業，我認為作業是固定知識的零件。但作業在寫時也不一定就會一帆風順，有時海面上的狂風暴雨與海浪沖擊都是不可避免的，不可膽怯，也不可莽撞，要學會用機智的辦法通過，而不是想也不想就拉警報，找人幫忙，那不是智慧，而是弱小。

在學校，同學們都十分喜愛。

人要學會放棄，放棄了自己的擔子不就更輕了嗎？忍氣吞聲，忍了就會。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十四

每一次看到希斯克里夫這個名字，總覺得那字字都透著殘忍，暴戾。還幾分的又一張發黃的英文報紙上面的一句話：“一個在童年時代就遭遇不公的人，他的人格還能有多么積極向上呢?”仿佛法老的咒語，縛住了本應該高興快活的小希斯克里夫，強硬粗魯的將仇恨灌入一個幼嫩到甚至惹人憐愛的心。有的時候總是在想，到底是誰會了希斯克里夫，是老恩肖，是約瑟夫，還是亨德利?后來看到那一晚上的暴雨雷電，我懂了，在呼嘯山莊，除了那可愛的她愛著的姑娘，希斯克里夫，他什么也沒有。

凱西的裙帶純凈漂亮，“在整個教區里，就屬她的眼睛最漂亮，她的微笑最甜蜜，她的腳步最輕盈。”看起來活潑快樂的小姑娘，她就真的活潑快樂嗎?就像所有的女孩子一樣，凱西是虛榮的，只是那虛榮遇上了希斯克里夫，她便害了兩個煉獄中苦苦煎熬的人兒，生生拆散了一對明明愛另一個勝過愛自己的戀人。一個人可以逃脫命運的安排，可以逃脫每一個殘暴的敵人，卻萬萬逃不脫自己的心。真正理解著愛著凱西的，或許只有希斯克里夫吧?!我始終難以承認內莉是凱西的朋友。一個朋友，她不應該在看到朋友人格迷途時漠然以待，一個朋友，她不因該在朋友矛盾痛苦時冷言冷語。所以凱西，她是那樣的可憐，不同于希斯克里夫的可憐。她的人生處處是矛盾，希斯克里夫早已對人生恨得徹底，他可以將全部的愛都只寄托在她的身上，愛著她，讓她去感覺的每一寸心跳，雖然他不說，可是她會懂。而凱西呢，沒有一個朋友，可以讓她傾吐內心的壓抑。她火一般的渴望著，渴望著可以向一個人敞開心扉。可是沒有，沒有一個人，包括希斯克里夫，包括她紳士優雅的丈夫---埃德加·林敦。凱西·恩肖，她本來是那么天真純凈的姑娘，即使生活在令人發瘋的呼嘯山莊，也都是那么的熱情和善于愛。只是生活呵，它總是不住的用體面的生活來迷花了人眼。

在那些反著腐爛氣味的子句中，在哪做氤氳漫步的山莊中，所有的人都期盼著，期盼著陽光降臨，期盼著被寬恕，可是所有的人都不知道，遮住那陽光的啊，恰恰是他們自己。

凱西，它具有人世間最為高貴的品質……在絕望中愛。

只有愛才可以去感化，慘烈著充滿著絕望的壓抑。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十五

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十六

語文教學有廣義和狹義之分，廣義的語文教學包括日常情景下的語文教學與教學情景下的語文教學兩大類，而狹義的語文教學僅僅指教學情景下的語文教學。以課堂為主要陣地，以文本為載體的閱讀教學是教學情景下的語文教學的基本形式。閱讀教學作為語文教學的基本形式，無論是對學生語文能力的訓練，還是對學生人格的建構、人性的'發展，都具有其他教學形式不可替代的作用。《語文課程標準》認為，“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”教師、學生是閱讀教學中人的資源，文本是閱讀教學中物的資源。做為物的資源的文本“具有典范性、文質兼美，富有文化內涵和時代氣息，題材、體裁、風格豐富多樣，難易適度，適合學生學習。”所以，它是學生學習語文、形成并發展自身的語文素養的重要介質。閱讀教學不能脫離文本，語文交際場教學理論認為，語文教學是教師與學生在“思考”這面超驗的旗幟下借助語言文字進行“聚會”的活動，這思考拒絕以某個在先的目的的名義而結束人與人之間的相互作用。聚會因話題中心的不同分為以文本為話題的聚會和以項目為話題的聚會兩類，閱讀教學是以既成性文本（課文）為話題的聚會，聚會之策略為個性解讀、對話生成。

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呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十七

《邊城》就是沈從文先生理想中的夢境，他把對山水的熱愛化為了這部飽含深情的作品，茶峒的自然風景清新雋秀，江水清麗綿延，江上渡船每日在這山水之間運行，也儼然成了這如詩如夢的景色中的重要點綴，渡船上的老船夫、小姑娘和老黃狗便是這景中永遠不變的主角。作者構筑了詩畫般的邊城美景，把所有故事融合到這景中，景物便處處蘊含著純樸的人情味，彌漫著“桃源”般神秘的色彩。景色因人物感情的朦朧而朦朧，因人物的憂愁而憂愁，也因故事凄涼的結局而定格在一片凄涼之中，卻因為給人無限想象的空間，定格的美景又在無窮無盡的等候中慢慢地綻放，任人思緒飄飛到更廣闊的空間。

沈從文先生常說“美麗總使人憂愁”。《邊城》里的翠翠是美麗的，她單純善良、不諳世事，對老船夫的感情真摯而感人，對儺送二老的感情朦朧卻執著，可就是這樣一個美麗的少女卻始終不知道也沒人告訴她，她應該要什么樣的生活，什么樣的幸福，最終只能在一片凄苦之中，孤獨的守著祖父的渡船，等著不知歸期的愛人。

老船夫是也善良的，他五十年如一日的守著一條渡船，不知把多少來來往往的人渡過了小溪，“他從不思索自己職務對于本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那里活下去”。他深愛著翠翠，他唯一的親人便只是那個女孩，他總是在為孫女將來的生活而擔憂，最后卻還是在失望和遺憾中死去，就連撐了一輩子的渡船也被漲起的大水沖走了，這是何等的悲涼啊。

不說為了不可知的未來而等待，就算是為了已有的幸福而付出真誠的努力，又有幾個人能真正做到呢?我們渴望得到真愛，卻又總是擔心害怕，總想一切確定無疑之后才付出感情，不然就馬上抽身離去。

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呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十八

1．記可加深印象經常做讀書筆增強記憶。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。勤作筆記就是將讀、想、寫結合起來。腦、手并用自然比只讀不寫印象要深刻得多。比如作摘要就比單純的讀書多了一遍挑選和抄錄；寫讀書心得更是將閱讀的收獲和體會進行了一番加工和整理加強了記憶的牢固程度。通過做讀書筆記還可以將零散的資料進行分類做到有條有理地記憶提高了對知識的記憶能力。

2．做讀書筆記能加深對讀物內容的理解。

做讀書筆記并非簡單的“摘、抄、輯、錄”之類的純技能性工作首先就有一個擇取、篩選的問題。這“擇取”和“篩選”要經過思考和判斷必須在認真閱讀之后以對書的內容有清楚的理解為前提。而通過做筆記又能促進對書的內容的更深刻的理解。

3．做讀書筆記有助于情報攝取。

在第二次世界大戰期間有個英國作家出版了一本轟動一時的小冊子把希特勒的軍隊部署包括168名軍官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特務頭子親自審理此案。該作家被騙到柏林納粹問他怎樣得到情報時出人意料竟“都是來自德國的報紙……”。德國的報紙在長期的新聞報道中不斷地零零星星地透露了一些軍隊情況該作家用小本子今天記一條明天摘一點最后湊出了整個結構。可見做筆記有助于我們獲取情報更好地為我們的學習和工作所用。

4．讀書筆記是積累資料的有效方法。

積累資料是學習、工作和研究必不可少的一項基本功。人的頭腦要記的東西太多即使是記憶力很強的人也會有一定的限度到時候遺忘的。所以做學問的.人幾乎都要利用筆記來積累資料、幫助記憶。筆記能彌補記憶的不足。做讀書筆記就好像是建立資料的“儲存庫”。一量需要有關資料就可以很方便地到“儲存庫”中去尋找。當然記筆記、做卡片還要強調有的放矢不能盲目地見什么就記什么。作為中學生積累資料時主要考慮兩個方面一是根據自己的學習任務來做筆記以促進自己的學習；二是根據自己的興趣愛好或者某些方面的學習專長來搜集資料積累知識。這樣做一方面有利于發展自己的興趣愛好和學習專長同時也為今后的進一步深造或這方面的研究工作打下基礎。

做筆記時邊讀邊想邊想邊記會鍛煉思維的邏輯性和條理性提高分析問題和解決問題的能力同時也會使思維更加活躍在閱讀過程當中觸發靈感冒出思想的火花產生一些新見解、新構思、新發明。讀書筆記成了創造的激發器。

1．符號筆記。

就是用不同形狀或不同顏色的線條、圖形在書刊上作出標記。有時還可以配合符號寫上簡要的幾個字使符號的意義更具體明確。

這種筆記一般在初次閱讀時使用目的是引起注意。因為在閱讀過程感到有些問題須作進一步思考或者要設法記住它便隨手標示出來準備回過頭來再仔細研究。

必須強調的是書刊要是屬于自己的才能在上面打上各種標記。如果書刊是圖書館或朋友的藏書切忌使用這種形式。常見有人在借來的書上面亂寫亂畫這種舉動的用意可能借此炫耀學識但在別人看來這些圈圈點點刻畫出一個丑陋的靈魂令人惡心。一個自尊自重的人是不該去做這種蠢事的。

符號筆記的各種符號各代表什么意思由自己掌握。但要注意：各符號使用前要加以設計線條和圖形的含義要固定閱讀自始至終都要前后一致不能一天一變否則反而把自己弄糊涂了。使用的符號不可過多這樣才能保證一打開圈點過的書就能看明白。還要注意圈點和勾劃的地方也不宜過多通篇都加了五花八門的記號反而起不到突出重點的作用。

2．批注筆記。

批注筆記就是在書眉上寫上校文、訂誤、提示、心得、評語等眉批或在原文后面加尾批在行與行之間加行批在正文兩邊加旁批在佳妙處加旁點在最精警處加旁圈。這類筆記的好處是隨讀隨寫不受約束往往迸發出思想的火花。寫得好的批注筆記小而精見解獨到一語破的能啟發頓悟即所謂“思理入妙要言不繁。”這樣的批注是哲學思辯性與文學精煉性的統一不但于筆記者本人有回味的價值其他讀者亦以一睹為快。

批注時應該做到既言之有物又簡明扼要。批語要有分析不管是褒是貶都應該說出點根據來。但批語也不應過長啰哩啰唆地說不到點子上也不好。

和符號筆記一樣這種形式也是當書刊是屬于自己時才適用。

3．摘抄式筆記。

就是把原文重要的語句、數據、公式、定理、精彩段落、精辟的論述、佳句、警句或重要的史實、資料等摘錄下來甚至全抄原文以便日后查檢。關于詞句、個別論點、個別事物的摘錄則宜用卡片或活頁紙的形式以便于分類保存查檢；長篇文章的詳細抄寫宜用筆記本的形式可多備幾個筆記本按需要分門類分別抄寫。更為省事的就是將這些文字（或圖畫）剪下來帖在筆記本或不用的雜志上。如果書刊不是自己的則可以先復印后剪貼。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇十九

故事的背景是一片狂風呼嘯的山原，故事的人物保留著大自然的風貌和原始的本性：質樸，粗纊，剛強，感情奔放不羈，舉止瘋狂無度，不過一切地愛，又不計后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來，自然顯得野蠻而奇特。

在維多利亞時代，貴族富豪躊躇滿志，身份第一，金錢至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強烈的反派意識，和自由思想的艾米莉，便通過作品，對罪惡現象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛畢竟還是戰勝了自己的恨，當他的復仇計劃一一實現時，他并沒有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個飽受苦難與屈辱的人物，對愛情至死不渝的渴求和命運不屈不撓的抗爭，讓人讀來一陣蒼涼與悲壯。

呼嘯山莊小說解讀（專業20篇）篇二十

這個寒假，我看了《擺渡人》它的作者是英國的克萊兒麥克福爾，這本書講了單親女孩迪倫決定去看望她的父親，路上卻發生了交通事故，等她爬出火車殘骸之后，卻發現自己是唯一的幸存者，而眼前，卻是一片荒野。就在這時，滌綸看見不遠處的山坡上有一個男孩，男孩將她帶入荒野，她很快意識到，男孩出現在這里并非巧合，而是特意在此等候。迪倫的命運，再遇到男孩后發生了巨大的改變。

這本書值得令人深思，迪倫在成功穿越荒野后竟又來到荒野來尋找崔斯坦，這需要多大的勇氣毅力以及決心啊，也就是因為迪倫的這種勇氣才使崔斯坦能回到人間。迪倫不怕荒野中的魔鬼，不怕自己孤身一人，不怕任何兇險，只為找到崔斯坦。她一人來到荒野不怕嗎?她怕。她不怕自己被魔鬼抓走嗎?她怕。她不怕找不到崔斯坦嗎?她怕。可是她為什么能成功，不僅僅是他有勇氣毅力和決心，更多的是她心中有崔斯坦。人怕的不是挫折和困難，而是自己心中的恐懼、魔鬼，只要戰勝了自己的心魔，就沒有什么事成功不了。

迪倫值得我們每一個人學習，學習的不止是她的勇敢，更多的是他可以為了一個人，傾盡所有。

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人。

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