彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。

還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑。xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：xx年10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開(kāi)，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái)，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇。

“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

五月，一個(gè)芳草鮮美，草長(zhǎng)鶯飛的五月，一個(gè)年輕的生命下了了，倒在了他深深熱愛(ài)的教育的'土地上。生命倒下的的地方，蔚然長(zhǎng)成一株枝繁葉茂的大樹(shù)，向我們神情的訴說(shuō)他綿綿的愛(ài)意，他無(wú)盡的追求。

生命倒下的地方，飄揚(yáng)起一面永遠(yuǎn)鮮紅的旗幟，默默的指引我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?生命倒下的地方，一座不倒的豐碑悄然聳立，啟示著我們：生命不息，戰(zhàn)斗不止。我們要永遠(yuǎn)記住這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而響亮的名字：王**。我們要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他的干事創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)他的高風(fēng)亮節(jié)。

王**為東港教育事業(yè)辛勤耕耘了二十年。他的一生，是執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，是永不停歇、孜孜以求的一生。他腳踏實(shí)際，干事創(chuàng)業(yè)，恪守自己的職責(zé)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨人的錚錚誓言，唱響了一曲新時(shí)代的生命之歌。

作為青年教師，王**校長(zhǎng)是我們的老前輩，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，做人的楷模，為師的典范。仰視這位教育事業(yè)上的拓荒者，仰視這個(gè)高潔而尊貴的靈魂時(shí)，常常令我們羞愧，令我們汗顏。

曾幾何時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)驚濤拍岸的大潮中，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿溢于言表，我們?yōu)樽约旱倪x擇懷疑嘆息，我們漠視那些求知若渴的眼睛，我們失去了應(yīng)有的熱情和干勁，總覺(jué)得我們付出的太多，得到的太少。誠(chéng)然，教師的生活是清貧的生活，沒(méi)有廣廈萬(wàn)千，沒(méi)有家私萬(wàn)貫。

我們?yōu)槭裁纯偸乔斑M(jìn)困難呢?王**為什么能夠開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷前進(jìn)呢?是因?yàn)槲覀兯枷肷钐幱凶璧K我們進(jìn)步的沙子。而王**沒(méi)有，他只有一顆為事業(yè)跳動(dòng)的新，一個(gè)為理想燃燒的靈魂，他只有對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的師德演講稿：我選擇我追求，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《我選擇·我追求》。

彈指一揮間，十二年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕。15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了“教師”這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，一晃，做教師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，直到今天，我依然無(wú)怨無(wú)悔。今天的我，覺(jué)得當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。

秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無(wú)所事事，突然聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開(kāi)門見(jiàn)是早上遲到挨批的她，便沒(méi)好氣的問(wèn)什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來(lái)找我？”沒(méi)等她說(shuō)完我沖出一句話來(lái)。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。她又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)我家田里，看見(jiàn)有棵蘋(píng)果樹(shù)上紅了一個(gè)蘋(píng)果，我想摘來(lái)帶給您吃。沒(méi)想到從樹(shù)上摔了下來(lái)。”說(shuō)完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)蘋(píng)果。一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

今天的我，雖然立志做個(gè)“好教師”，卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅?shū)等著我去讀，有那么多渴求知識(shí)的眼睛等著我去潤(rùn)澤，有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力，我因此而倍感幸福。

謝謝大家！

今天我演講的主題是理想和信念。雖說(shuō)豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見(jiàn)，希望大家聽(tīng)后會(huì)有所觸動(dòng)。列夫。托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī)，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周總理，他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書(shū) ”曾讓許多人驚嘆。

他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù)，并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。

漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的理想外，我們還要有堅(jiān)定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒(méi)有信念而活著將是什么樣子?美國(guó)著名的人權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁。路德。金 正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對(duì)美國(guó)的種族歧視、爭(zhēng)取黑人的自由平等。堅(jiān)定的信念是成功的根本，當(dāng)你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!因?yàn)橛辛藞?jiān)定的`信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣!

有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后，我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔!

有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍(lán)的天空了自由翱翔!

“人可以走向天堂，但不可以走到天堂。”史鐵生此話頗具深意，我讀后許久方豁然開(kāi)朗。人活著就需要一個(gè)奔頭，于是我們才能啟程，滿懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭，如果在登上某座峰后突然沒(méi)了目標(biāo)，便將茫然無(wú)措。而中共十八大的召開(kāi)，就像一個(gè)嶄新挺立的山頭，讓全國(guó)人民，在歷經(jīng)過(guò)去五年奮斗后，又找到了新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。

在一場(chǎng)拔河比賽中，只有每個(gè)人都朝著同一方向一起使勁，勝利女神才會(huì)降臨。而共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民，奔著共產(chǎn)主義這個(gè)遙遠(yuǎn)的中國(guó)夢(mèng)而去，同樣需要我們一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事，強(qiáng)大的基部是關(guān)鍵。而我們當(dāng)代大學(xué)生，作為蕓蕓眾生中的一部分，則擁有著起承轉(zhuǎn)合的作用。畫(huà)筆握在我們手中，祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖由我們描繪，社會(huì)興衰的重任已漸落彼肩。“一心只讀圣賢書(shū)”不應(yīng)是21世紀(jì)新青年的寫(xiě)照，我們的生命狀態(tài)是“on the road”,無(wú)論是心靈還是腳步，總要有一樣在路上。中國(guó)需要我們有實(shí)干的精神，而非水中望月;社會(huì)需要我們有獨(dú)特的想法，而非亦步亦趨;人民需要我們有博愛(ài)的心靈，而非狹隘陰暗。

作為一個(gè)被錢塘江水孕育的江浙人，每當(dāng)漫步西湖水縈繞的白蘇二堤，聆聽(tīng)南屏悠揚(yáng)的晚鐘，細(xì)讀氣勢(shì)磅礴的《滿江紅》，心中自豪之情油然而生。一座從歷史走向未來(lái)的城市，文化底藴之豐，藝術(shù)氣息之郁，令人不禁想要登峰造極。都說(shuō)江南人杰地靈。南宋時(shí)有陸游憂國(guó)憂民、岳飛精忠報(bào)國(guó)，如今風(fēng)云浙商撐起經(jīng)濟(jì)一片天，許多“最美”的社會(huì)人士傳揚(yáng)精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。這些無(wú)不在冥冥中預(yù)示著：古人與今人，都在用自己的行動(dòng)編制一個(gè)屬于自己、屬于民族的浙江夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

央視每年都會(huì)評(píng)選感動(dòng)中國(guó)十大人物。他們中有的為祖國(guó)的騰飛充當(dāng)助燃劑，有的一生致力于奉獻(xiàn)幫扶，都是將小我投身于大我，好像沙漏上端的沙子永遠(yuǎn)在向下流一樣。我看了2012年這一期感動(dòng)中國(guó)，當(dāng)選的多為浙江人，為此我再一次深感驕傲!在面對(duì)這樣的大無(wú)畏、大無(wú)私的行為時(shí)，或許很多人除了嘆服便再無(wú)其他。哲人有言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是架在湍急河流之上的橋梁。”是的，我們需要實(shí)干，需要實(shí)踐!通過(guò)自己的努力將浙江建設(shè)得更美好，讓地球轉(zhuǎn)動(dòng)得更和諧。

但仍會(huì)有人迷惑。我們?cè)诒贿@些行為感動(dòng)的同時(shí)，是否也要去做這種前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的創(chuàng)舉，才能感動(dòng)中國(guó)、讓社會(huì)進(jìn)步呢?非也，“勿以善小而不為”。狄更斯亦曾言：“如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到家里，我就不是徒然地活著。”人生很長(zhǎng)，人世很短，我們需要做的，是活在當(dāng)下，及時(shí)行樂(lè)。

“喂馬、劈柴，周游世界……關(guān)心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)……”理想與現(xiàn)實(shí)或許很難統(tǒng)一，但如果我們以樂(lè)觀積極的生活態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)，以幸福美好的視角來(lái)觀察這個(gè)世界，用智慧與巧手美化每一個(gè)小細(xì)節(jié)，那么，相信蝴蝶效應(yīng)的爆發(fā)，十三億人的努力會(huì)化作久旱所逢的甘霖，現(xiàn)實(shí)與理想的距離會(huì)一步步縮小，大同社會(huì)不再只是空談而已。

從明天起，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，出門走著瞧著聊著鬧著。

從明天起，做一個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)的人，書(shū)看著茶品著思考著彷徨著。

從明天起，做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人，互助著參與著微笑著關(guān)注著。

一次微笑，一個(gè)手勢(shì)。一句提醒，一次挺身。

一段旅程，一種參與。一方養(yǎng)育，一種傳承。

點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚的銀河;最美青年，揚(yáng)起圓夢(mèng)的風(fēng)帆。