演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
自主自立演講稿篇一
大學(xué)生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學(xué)生活中，我們應(yīng)積極進(jìn)取，不斷的追求自我和充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃無(wú)足輕重，我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動(dòng)，否則一切將毫無(wú)意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密，它將永不可能使其擁有者移動(dòng)，哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正，它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵(lì)志才是唯一的源泉，它使地圖、法律條文以及我的夢(mèng)想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動(dòng)就像食物和水分一樣會(huì)滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼。現(xiàn)在，我從所有勇敢的心靈深處，挖掘并領(lǐng)悟到了這個(gè)秘密。現(xiàn)在我知道，必須毫不猶豫地行動(dòng)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝恐懼，勵(lì)志成才，才能使內(nèi)心的動(dòng)搖消失殆盡，挫折和困難才不會(huì)打倒你！
今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的光芒照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火！
我不會(huì)逃避今天的責(zé)任，而把它們推給明天，因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！只有行動(dòng)，自立自強(qiáng)，才會(huì)帶來(lái)幸福和成功。事實(shí)上，也許我的行動(dòng)采摘不到果實(shí)，但不采取行動(dòng)，所有的果實(shí)都會(huì)在藤上爛掉。
現(xiàn)在，我會(huì)立刻行動(dòng)。從此，每時(shí)每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話，直到它們就像我的呼吸一樣，成為一種習(xí)慣。以后的我，將以行動(dòng)證明自己，讓行動(dòng)像眨眼一樣，成為一種本能。有了這些言語(yǔ)，我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài)，付出成功所需的每一個(gè)行動(dòng)，迎接失敗者避不可及的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不邪惡；明天是由弱變強(qiáng)的日子，我并不軟弱；明天是失敗者成功的日子，我不是失敗者。
我想，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，他們將會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)過(guò)得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以請(qǐng)同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，并為之努力！常言道：“一份耕耘，一份收獲。”只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有成果，才能在這個(gè)社會(huì)中立足，自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才——是我們不變的追求！
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中立足，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終走向成功。
祖國(guó)給我們的，我們將用行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。我們會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志成才，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任！“長(zhǎng)江后浪推前浪”，這是我們的雄心；“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈，勵(lì)志行動(dòng)，用行動(dòng)和智慧構(gòu)建未來(lái)美好的祖國(guó)藍(lán)圖！
自主自立演講稿篇二
大家好!我叫_，_科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過(guò)的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來(lái)干。爸爸很少說(shuō)起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛(ài)，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂(lè)觀支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來(lái)健康成長(zhǎng)!
我的童年，沒(méi)有好吃的，好玩的，新衣服，新書(shū)包，甚至也沒(méi)有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛(ài)、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽(yáng)光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些，我就感覺(jué)自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺(jué)自己就是幸福的!因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂(lè)、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書(shū)特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。__年，我考入市里最好的高中瀏陽(yáng)一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來(lái)的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。
接下來(lái)，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過(guò)很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)。但我沒(méi)有想過(guò)放棄!心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要!
幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖玻偹愕镁攘耍?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬(wàn)，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘!
那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢，我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。因?yàn)樾牧淮幔以?jīng)暈倒過(guò)好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過(guò)來(lái)!
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。
__年，我終于以優(yōu)異成績(jī)，考上了__科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。拿到通知書(shū)后，我又矛盾起來(lái)了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書(shū)?畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢養(yǎng)家啊!
但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無(wú)論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過(guò)了再說(shuō)吧!進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助;我也找到了多份兼職;還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。
正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，__年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟!
我知道，病殘的父母根本早已無(wú)力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過(guò)繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通后，我作出了人生中一個(gè)重要的決定：帶著弟弟讀大學(xué)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況，很是關(guān)心，不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，減免了全部學(xué)雜費(fèi)，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家!
剛來(lái)學(xué)校時(shí)，弟弟體質(zhì)很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問(wèn)題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請(qǐng)教，同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上，我常常一頓飯就一塊錢，但總是為弟弟打上一份魚(yú)或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋(píng)果、一杯牛奶。現(xiàn)在，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，性格變得開(kāi)朗，成績(jī)也進(jìn)步了，我做夢(mèng)都想笑。為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀察生活并寫(xiě)日記，培養(yǎng)他的愛(ài)心和細(xì)心，我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦。看著蠶寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了，我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊后，除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了。“只要意志不滑坡，辦法總比困難多。”我做家教、發(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職，我都做過(guò)。最多時(shí)，我同時(shí)打了七份工，每天都在趕著過(guò)。早上六點(diǎn)晨讀，整整一個(gè)上午的課程后，中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生，晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教，回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備，晚上十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔悖以谡n堂上有時(shí)打不起精神，只能站著聽(tīng)課。
雖然很忙，但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂(lè)。我愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，愛(ài)演講，愛(ài)閱讀，在學(xué)生會(huì)里，我和同學(xué)們一起組織英語(yǔ)角、編排話劇，在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上，我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最愛(ài)在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里，此起彼伏的讀書(shū)聲伴著花瓣起舞。也愛(ài)在圖書(shū)館中如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘記了一切，充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問(wèn)過(guò)我：你累嗎?當(dāng)然累。如果說(shuō)不累，那是假的。實(shí)在感覺(jué)無(wú)力承受時(shí)，我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑，讓奔跑時(shí)的力量趕走無(wú)助，跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道，然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就只能笑迎風(fēng)雨，一路向前!
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”回想當(dāng)初，我很慶幸沒(méi)有放棄讀大學(xué)。從小到大，我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無(wú)數(shù)好心人的關(guān)心和幫助，都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢，每一個(gè)名，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，我都用筆記下了，也記在了心里。我容易知足，媒體報(bào)道后，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬(wàn)元債務(wù)，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會(huì)安心踏實(shí)!路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的，總會(huì)迎來(lái)前途的陽(yáng)光!
正是黨和政府以及各界的陽(yáng)光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)!我常常問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么做?我以后可以做些什么?我許下了承諾：要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛(ài)，寫(xiě)不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不干涸。于是，大學(xué)期間，我在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于__年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。
我馬上就要進(jìn)大四了。回首過(guò)去，我百感交集。現(xiàn)在我最大的愿望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂(lè)，自己能考上研究生，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)!
其實(shí)，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信，無(wú)論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只要樂(lè)觀向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
謝謝大家!
自主自立演講稿篇三
大家好!
青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。
可見(jiàn)，青春當(dāng)自強(qiáng)。但知識(shí)的強(qiáng)盛并不完全等于青春的自強(qiáng)。青春更應(yīng)是陽(yáng)光、豁達(dá)、積極向上的。
近年來(lái)，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無(wú)數(shù)同學(xué)的青春籠上一層無(wú)法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強(qiáng)大的內(nèi)心。施暴者的內(nèi)心過(guò)于狹隘，有時(shí)僅是些小矛盾便衍生出極端事件;而抑郁癥患者們則應(yīng)強(qiáng)大自己的內(nèi)心，努力打破心靈的結(jié)界，擁抱美好的明天。只有當(dāng)心理與知識(shí)共同強(qiáng)大，我們才能做到真正的自強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
自主自立演講稿篇四
大家好！
同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費(fèi)的。他們沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹(shù)立了獨(dú)立自強(qiáng)的好榜樣。
還有一位的遭遇就更慘了，他叫__，來(lái)自于__，他是一個(gè)殘疾人，從小父母雙亡，三年來(lái)，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來(lái)，他沒(méi)有一天不是這樣，這三年來(lái)他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子！！
但是你們又有誰(shuí)知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣花掙來(lái)的錢，捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o(wú)法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒(méi)有依賴別人，而是靠自己的努力，獨(dú)立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈才走向了成功。
自主自立演講稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來(lái)了。看完這則廣告，我突然意識(shí)到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線，打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí)，我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
自主自立演講稿篇六
在我們中國(guó)的家庭中，每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自己的孩子，現(xiàn)在的我們真是生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里。而溺愛(ài)對(duì)于我們而言，卻是一副枷鎖，是一個(gè)圈套,是一條繩，它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。但想要成功，就必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!
縱觀歷史長(zhǎng)河，志士之人以自強(qiáng)修身，勵(lì)志成才，成就悠悠愛(ài)國(guó)之夢(mèng)。自立自強(qiáng)是我們?cè)谛凶咦约旱娜松飞媳仨殦碛械木瘛?/p>
荊棘擋不住鮮花的怒放,烏云擋不住炙熱的陽(yáng)光。心跳的聲音是沖鋒的號(hào)角,是鳴奏者不息的節(jié)拍。正所謂;天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,。行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。自立自強(qiáng),此則生存之基也。
自強(qiáng)不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的好習(xí)慣,去迎接屬于自己五彩斑斕的未來(lái)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。