（一）常規(guī)教育方面

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

2、課間紀(jì)律

3、路隊紀(jì)律

（三）衛(wèi)生方面

（四）班干部的培養(yǎng)方面

（五）其他方面

指導(dǎo)思想

積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導(dǎo)全體隊員主動、向上地發(fā)展，營造良好的班風(fēng)、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標(biāo)，尤其是抓好班級中后進(jìn)生的教育工作，并以各類活動為契機，培養(yǎng)隊員的組織、活動等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學(xué)期能樹立自信心，朝著自己的目標(biāo)努力，為他們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。

2、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級的整體提高。

3、以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調(diào)動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績。

4、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

具體措施

一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)生是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學(xué)習(xí)壓力大，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動參與班級管理的興趣。本學(xué)期，將繼續(xù)改革了獎牌制，把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細(xì)化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學(xué)生去做，鼓勵大家仔細(xì)觀察，留意到每個學(xué)生細(xì)微的變化，將他們的點滴改變加以擴(kuò)大，樹立孩子的自尊和自信心，引導(dǎo)每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性，并且強調(diào)主動關(guān)心、幫助班級、同學(xué)。

2、引導(dǎo)每個學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學(xué)期，在強調(diào)學(xué)生主動性的同時我們還將引導(dǎo)學(xué)生在各個崗位上為大家服務(wù)。這個崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的，找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎勵。

3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學(xué)校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長抓不懈。

良好的班級常規(guī)是一個集體成長、提高的必要因素。上個學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn)，把常規(guī)教育落實的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長抓不懈。

1、設(shè)計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。其中（1）學(xué)習(xí)一欄又包括平時上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學(xué)科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調(diào)英語學(xué)習(xí)，和其他一些課程如美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。（2）個人管理包括平時的課堂常規(guī)在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播可以加分，學(xué)習(xí)自覺性有所加強也可以加分，每周的小結(jié)和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進(jìn)步和成長的孩子的的鼓勵。總之我們真心希望學(xué)生能在更多的方面有所提高。

2、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時學(xué)生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。

三、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。

學(xué)習(xí)再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學(xué)期我班將繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊課題的研究，進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。

1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習(xí)語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。

2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進(jìn)行課題的集中研究。

3、積累資料，進(jìn)行課題小結(jié)。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài)，完成小課題的表格，進(jìn)行課題小結(jié)。

四、少先隊陣地建設(shè)不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。

做了少先隊的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設(shè)。陣地建設(shè)的范圍和內(nèi)容都很廣。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長放心，得到家長的信任。

重點培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)活動，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點來發(fā)展學(xué)生的愛好。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。

2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實，這些也是少先隊陣地建設(shè)的一個不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進(jìn)的作用。

（1）輪流出好班級黑板報，使每個學(xué)生都能得到鍛煉的機會。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛煉學(xué)生的同時來培養(yǎng)他們的能力。

（3）讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習(xí)作，還有很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進(jìn)都來得有用。

1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng)，定期召開對干部會議，加強小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

3、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。

總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學(xué)生在各個方面都能有長足的進(jìn)步！盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊要指定護(hù)綠公約，教育隊員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。

（三）推進(jìn)少先隊實踐體驗活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團(tuán)、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達(dá)到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

（2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本中隊隊員發(fā)展的實際情況，繼承發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，全力引導(dǎo)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質(zhì)以適應(yīng)時代的要求。

從思想上本學(xué)期要逐步放手讓學(xué)生開始自己管理自己的學(xué)習(xí)，生活等方面，讓學(xué)生們達(dá)到自律的最高境界；在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面，在班級中開展相互監(jiān)督、相互督促，小組競賽等活動，讓學(xué)生在同學(xué)的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀(jì)的好隊員；繼續(xù)在班中開展雛鷹爭章活動，學(xué)期末評選出優(yōu)秀的雛鷹爭章小能手；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學(xué)生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優(yōu)秀隊員的決心。

二、奮斗目標(biāo)：

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

三、教育要求及措施：

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。

2、發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性的開展活動。

3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。

四、具體工作及活動安排：

（一）三月份

1、開學(xué)第一天，安排檢查寒假作業(yè)，并進(jìn)行評比驗收，好的要進(jìn)行頒獎，差的要進(jìn)行批評，并進(jìn)行整改。

2、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進(jìn)行總結(jié)表彰。

3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進(jìn)行總結(jié)，表揚做的好的同學(xué)，進(jìn)行表揚。

5、根據(jù)本學(xué)期全面開展高效課堂模式的教學(xué)要求，分配小組，調(diào)整座位，推薦加精選產(chǎn)生小組長。

6、開學(xué)第一周主題隊會時間競選班干部，要產(chǎn)生中隊長、宣傳委員、紀(jì)律委員、勞動委員、體育委員各一名。

7、三月八日，借三八婦女節(jié)之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當(dāng)媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心體諒他人。

8、制定新學(xué)期學(xué)校及中隊少先隊工作計劃，恢復(fù)各項常規(guī)工作，發(fā)放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環(huán)保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內(nèi)容。

9、黑板報主題：跨入新學(xué)期，邁好第一步

（二）四月份

1、清明節(jié)前后，組織學(xué)生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；特殊情況可組織學(xué)生開展講革命烈士故事，誦先進(jìn)事跡等室內(nèi)活動。

2、4月22日，世界地球日，組織學(xué)生到經(jīng)理院開展一次護(hù)綠活動，讓隊員們明白美好環(huán)境靠大家維護(hù)。

3、積極參加學(xué)校組織的以安全為主題的中隊會比賽。

4、黑板報主題：向先烈學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀少年

（三）五月份

1、結(jié)合學(xué)校工作安排積極組織參與區(qū)、市各項競賽、評比工作。

2、加強學(xué)生的體育課上新的廣播操的學(xué)習(xí)情況，參加課間操比賽。

3、參加5.12汶川大地震紀(jì)念日舉行安全逃生演練。

4、參加學(xué)校進(jìn)行的經(jīng)典誦讀驗收，主要背誦《弟子規(guī)》。

5、黑板報主題：比學(xué)趕幫超，雛鷹展翅飛。

（四）六月份

1、歡慶“六一”，組織學(xué)生參加慶祝活動，在班里開展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。

2、組織隊員參加期末考試，積極展開復(fù)習(xí)。

3、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結(jié)，及時送交大隊部。

4、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。

新的學(xué)期面對著新的機遇和挑戰(zhàn)，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結(jié)合本班實際，努力做好本學(xué)期的班主任工作。

二、中隊基本情況分析

我班共有學(xué)生51人，其有30名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有8-9個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績比較差。

三、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。繼續(xù)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、加強行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

4、加強法制教育。增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

5、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

四、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

五.每月安排

二月份

1.開展“學(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”活動

2.寫愛護(hù)公物標(biāo)語

3.評愛護(hù)公物之星

三月份

1.“文明禮儀從我做起”活動

2.“尋找身邊的雷鋒”活動。

3.“護(hù)綠”活動。

4.評文明禮儀好少年。

四月份

1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。

2.開展“一個地球，多種關(guān)愛”活動。

3.開展“手拉手低碳行”活動。

4.評環(huán)保小衛(wèi)士。

五月份

1、尋找我身邊的勞模。

2、開展“感謝父母養(yǎng)育我活動”。

3、評品德高尚好少年。

六月份

1、“六一”慶祝活動。

2、評四好少年。

七月份

1、法制安全教育。

2、假期安全教育。

一、指導(dǎo)思想

少先隊工作按照“全隊抓基礎(chǔ)、全隊抓落實”的工作要求，全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進(jìn)重點工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長，努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。

二、班級情況簡析

四年級本期共有54名少先隊員，其中22名女少先隊員，32名男少先隊員。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的新想法。許多孩子已學(xué)會做學(xué)校和班級的小主人，能基本獨擋一面了。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀(jì).這學(xué)期我們將重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生行為、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動能力等方面。

三、班級目標(biāo)

創(chuàng)“特色班級”、張揚個性、形成特色、健康成長

四、行動指南

1、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊精神。

2、用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。

3、注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德。

五、工作重點

常規(guī)目標(biāo):以活動為載體，深入推進(jìn)少年兒童思想道德教育

1、堅持鍛煉，擁有好的身體。

2、“平安校園，與‘安全’同行”

3、誠實守信、大方處事、禮貌為人

4、感恩社會、通曉事理

5、熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣

特色目標(biāo)：

1、修身養(yǎng)性。嚴(yán)于律己、寬以待人；學(xué)會保持好心態(tài)，健康快樂每一天。

2、將閱讀寫作一體化，爭當(dāng)小作家。

3、通過活動、班會及日常生活，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

4、在活動和日常生活中學(xué)會真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。

5、開設(shè)以“科技小探索”為主題的家長課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

具體目標(biāo):

1、德育

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)；

（5）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識。

（6）開展“尋找家鄉(xiāng)的變化、學(xué)雷峰，爭當(dāng)愛心使者”等系列活動。

2、智育

（1）、鼓勵學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力；

（2）、進(jìn)行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學(xué)生堅持讀書。

（3）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性；

（4）開設(shè)以“科學(xué)小探索”為主題的家長課堂。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，營造良好的教育環(huán)境；

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動；

（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好每門課程；

（5）、鼓勵學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；

六、采取的措施：

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學(xué)習(xí)、生活能力。

3、利用家長會，家訪，開誠布公地與家長交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。

4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階。

5、以愛為契機，走進(jìn)學(xué)生心靈，更多地關(guān)愛學(xué)生。

5、與任課教師、生活老師加強交流溝通，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

9、嚴(yán)守班規(guī)，賞罰分明；牢記班訓(xùn)，樹立自信。

10、通過“尋找先烈的足跡”“體育鍛煉”“感恩節(jié)”等系列活動，讓學(xué)生鍛煉身體、熏陶人格。

七、具體活動安排：

二、九月份

1、強化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”主抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，評選文明習(xí)慣之星。

2、競選中、小隊干部，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人，人人被管。

3、建立“友誼班”、“友誼小隊”，開展“一幫一”的互幫活動。

4、寒假作業(yè)展優(yōu)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

5、進(jìn)行兩操訓(xùn)練。

7、“我自護(hù)我安全“主題活動

十月份

1、慶祝國慶，愛國主義教育。

2、開展節(jié)約資源“四個一”活動。

2、開展“尋找先烈足跡”的班隊活動。

3、“我的童話世界“主題班會

十一月份主題鍛煉、閱讀

1、組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領(lǐng)巾讀書活動。

2、開展陽光少年系列活動。

3、組織學(xué)生積極鍛煉身體，班級內(nèi)進(jìn)行“踢毽子、跳繩”比賽。評選體育之星。

5、以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動。

十二、一月份

1、慶元旦活動

2、家長課堂

3、班會“我不比你差”

4、班會“學(xué)習(xí)生活有計劃”

5、德育工作評價，寫好特色評語。

6、星星評選，表彰獎勵。

7、制定寒假計劃，安排好學(xué)生的寒假生活，加強對學(xué)生的安全教育。