每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們贏了作文600字左右篇一

操場上，各個班級的選手和啦啦隊成員都站在了各自的位置。只聽校長的一聲令下：“文化小學(xué)第十一屆春季長跑比賽活動開始了！”

每個班級各選出5個運動員，佩帶著各自的班標(biāo)號牌，走到了比賽場地。看！運動員們精神抖擻，斗志昂揚！啦啦隊員們手中的小彩旗不停的揮舞著，“加油加油”聲此起彼伏。

低年級的小朋友的比賽似乎和我們沒有關(guān)系，終于到了我們年組比賽了。“嘭”發(fā)令槍響過之后，我們班的班長“飛毛腿”像離弦的`箭一樣，第一個沖在前面。我們扯著嗓子喊：“加油，加油”。他的外號“片腳”他仿佛不是在奔跑，而是在“飛”，咋眼功夫，就拉下第二名有100米開外。他在場上“飛”，我們在吶喊。另外幾個選手也不甘示弱，名次也在年級的前面。很快沖線的時候，連老師都跑到了終點，我覺得那不是沖線，是整個終點的人在歡呼我們班的班長。他回到我們班級啦啦隊伍的時候，大家直接把他拋到了空中，直接喊“飛人”。

女生中又美又文靜又，不知道用什么詞語來形容“女飛人”小葉。老師也這樣叫。她奔跑起來的樣子像落葉，身輕如燕。反正我們老師和同學(xué)，萬分寵她。因為他們?yōu)榘嗉壵鞯昧藰s譽。“加油，加油……必勝必勝……”

我們班的運動員從來都是最棒的，比賽很快就結(jié)束了。毫無懸念，我們男女生分別是年組第一，總分第一。啦啦隊員的嗓子都喊啞了，但是，我們值得！

“我們贏了，我們贏了”歡呼聲在操場上空回蕩！

我們贏了作文600字左右篇二

今天是我們班足球隊與五（7）足球隊決勝負(fù)的日子。這次勝負(fù)決定了球隊的強與弱。

我們隊員懷著激動的心情早早地吃完晚飯，奔向操場。

到了操場，只見對方隊員已經(jīng)在操場上準(zhǔn)備就緒，一副決心要和我們決一死戰(zhàn)的架勢。

比賽開始了，我方先控球。只見主力球員葉友炫帶著球向前奔跑，對方球員一擁而上，個個前來搶球。葉友炫雙腳靈活，一會兒把球向右踢，一會兒又把球往左踢，一下子就把對手耍得團團轉(zhuǎn)。

葉友炫突破重圍，離成功只有一步之遙了，球門就在眼前。誰知突然，對方一球員猛撲上來，一腳猛踢，只見足球直直地飛往我們的球門，勢不可擋。眼看就要進球了，只見“疾風(fēng)體”張國樂來個狂奔，用頭一頂，奇跡！球被頂出來了！之后他又奮力一踢，妙呀！球再次被葉友炫接住！

對手開始緊張起來，幾乎整個場地都充滿了他們凝重的氣息，他們個個都盯住葉友炫。葉友炫這次發(fā)威了，急中生智，一個假動作騙過了對手，一腳就攻破了對方的防守。對手想故伎重演再次搶球，已然來不及。葉友炫閃過對手，微微一笑，把球往后一帶，球正好被“飛毛腿”潘少郎接住。正當(dāng)對手疑惑不解時，潘少郎一腳掃射，球騰空飛出。主力葉友炫一個閃身，球又控在了他的腳下。只見他一腳遠(yuǎn)射，球就像一個射出去的炮彈，飛往對方球門。

對方守門員看著飛來的球，鎮(zhèn)定自若，對著飛奔而來的足球張開雙手，奮力一撲，天哪，球進了！球未被撲出！球飛奔的速度超越對方守門員撲球的速度，球進了，而守門員卻摔了個四腳朝天。

進球之后的我們更加興奮了，越踢越勇猛，沒有給對方任何射門的機會。

比賽結(jié)束了，勝利屬于我們！我們是真正的強隊！

“我們贏了！”隊員們奔跑著，歡呼著，聲音響徹云霄。

我們贏了作文600字左右篇三

“我們贏了”，太好了，為咱們班贏得了榮譽，這次的榮譽是咱們四個共同努力得來的，這是我們一年一度的……

運動會那天，早晨的陽光照在大地，云朵變化多端，樹木像是為我們加油助威，就連路邊的花草也在為我們今天能有個好成績而鼓掌呢！

期待已久的六年級男子400米接力賽開始了，因為我和我班的李嘉慶、張佳藝、周鴻瑞參加了。第一棒是李佳慶，只見他左手拿棒，右腳向后蹬著踏板，鼓足了力氣，伏下身子，兩眼死死地盯著前方。只聽“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像一只饑餓的老虎猛沖出去，他的雙臂奮力地擺動著，雙腿也隨著雙臂的擺動，有節(jié)奏地奔跑著，他張著嘴臉上的肉也隨著劇烈的奔跑擺動起來。

場外的啦啦隊也沒閑著，他們有的握緊拳頭，有的揮動著雙手，不停地吶喊著：“加油！加油”，其中一個同學(xué)站到了看臺的最高處，把紅色的外套脫下來，在手里不停地甩動著，像揮動著一面紅旗。

輪到我接棒了，結(jié)過棒后已經(jīng)落在了后面，我奮起直追，雙手和雙腿有節(jié)奏地擺動著，衣襟也隨風(fēng)擺動，風(fēng)聲和同學(xué)們的加油助威聲，不斷從我耳旁飄過，“我一定要沖到前面，我一定要贏，我不能就這么放棄了”，我使出了全身的力氣追趕著，超越了六二班的同學(xué)后，可是他又追了上來，我倆就這樣僵持著，接近終點時，我咬緊牙齒，奮力沖刺，終于比六二班的同學(xué)快了四秒沖過終點，同學(xué)們歡呼著吶喊著，“我們贏了”太好了！

我們贏了，這次的參賽經(jīng)歷也讓我知道了，不到終點的最后一刻，永遠(yuǎn)都不能放棄。

我們贏了作文600字左右篇四

炎炎夏日，最令人青睞的運動當(dāng)然是游泳。暑假里，媽媽就給我報了一個游泳興趣班。

一天，教練突發(fā)奇想，讓剛剛學(xué)會蛙泳的我們，分成男女兩隊，來一場接力比賽。由于輸?shù)舻年犖闀媾R終極懲罰，我們都萬分努力地作者賽前準(zhǔn)備。空氣中仿佛充滿了火藥味。

比賽開始，我是第四個出場。一開始，我們就一馬當(dāng)先地把男生甩在了后面。可我們越領(lǐng)先我就越不安：昨天感冒了，萬一今天狀態(tài)不好，扯了隊伍的后腿怎么辦？

輪到我了，我雙腿一蹬池壁，就游出二三米遠(yuǎn)。我手腳并用，也不管動作對不對，只是一個勁的往前游。大慨游了1/4，我就感覺呼吸困難了，真想立馬退出比賽。我不斷地給自己加油：我行！這個隊伍不能缺少我。我們是一個團隊，我是團隊的一員，怎么可以臨陣脫逃？我最終還是決定繼續(xù)往前游。大慨游了9/10，我感到體力不支，漸漸下沉。但每次快沉到池底的時候，我又咬著牙，動員自己體類所有的運動細(xì)胞，使自己浮起來。在浮浮沉沉中，我勉強又到了對岸，而前沒有耽誤比賽。我面紅耳赤地喘著氣，累的骨頭都快散架了，心里卻感到十分高興。

看著我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，男生們奮力追趕，卻還是敗給了我們女生隊。我們女生叫著、笑著、擁抱著。男生卻低著頭，準(zhǔn)備迎接那既神秘又殘酷的終極懲罰。

“好，現(xiàn)在，請輸了的男生一字排開，摘下泳鏡，準(zhǔn)備接受女生的‘洗禮’。女生們，盡情地潑水吧！”教練一聲令下，男生更們只好乖乖的按教練說的去做。我們女生歡快地把水潑向男生，男生也沒有反抗，就當(dāng)是在洗頭。

我們笑著，在笑聲中結(jié)束了一天的課程。每個人都是那么地開心。當(dāng)然，最開心、最高興地還是我們女生，因為：我們贏了，贏了平時自稱是游泳健兒們的男生，也戰(zhàn)勝了自我！

我們贏了作文600字左右篇五

3月下旬，六年級開展了一場場激動人心的籃球賽。當(dāng)然了，我們六（3）班也不甘示弱，加入這場籃球賽的大比拼中。

3月23日中午，炙熱的太陽無情地烤著大地，我們班在剛結(jié)束與四班的比賽中，敗下陣來了。回教室的路上，大家垂頭喪氣。我們耷拉著腦袋，無比沮喪。

下午，體育組老師臨時決定，為我們班舉行復(fù)活賽。霎那間，全班同學(xué)皺起的眉頭舒展開了。籃球隊的同學(xué)的神情也立刻化懊惱為激動，眼神中流露出希望。

大課間時間馬上要來臨了。同學(xué)們信心滿滿地來到操場，籃球隊的同學(xué)挽起衣袖，準(zhǔn)備再來一場驚心動魄的拼搏，與六（2）班一爭高下。

“預(yù)備—開始!”體育老師一聲令下，決戰(zhàn)隨即開始。

第一個回合，二班竟然先拿到了球，眼見著方田帶球就要靠近籃框，我班球員不慌不忙地防守，在他投球的一剎那，身為隊長的黃東，猛地一跳，從方田手中奪下了籃球，以迅而不及掩耳之勢繞開二班的防守人群，向?qū)Ψ交@球架狂奔而去，“黃東，加油！黃東，加油！”我們班的吶喊助威聲，響徹云霄。

黃東聽見助威聲，奔跑得愈加賣力，如同風(fēng)似地穿過防守的人群，以極快的速度突圍到對方籃下。他雙腿跳起，手里的籃球往上一拋，劃出了一條漂亮的弧度，“哐當(dāng)”，球進了。“耶！”同學(xué)們歡呼起來。

不知不覺，中場休息時間到了，我們領(lǐng)先于二班。同學(xué)們蜂擁地向籃球隊員跑去，有的送水，有的遞毛巾，忙得不亦樂乎。

下半場，我班的球員更是奮勇拼搏，不停地在操場上奔跑，似乎都不知道累了。我知道，這是一種無窮的力量鼓舞著他們—班級的榮譽感。

最終，我們以16比10的比分贏得勝利。我們?nèi)喾序v了，大家歡呼雀躍，欣喜不已。籃球隊員們熱得兩頰通紅，汗如雨下，但是臉上再多的汗水遮掩不了他們無比燦爛的微笑。