人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想篇一
正所謂，“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標(biāo)，有了不同的理想，你就會(huì)向自己的理想不斷沖刺。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視，每當(dāng)看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí)，我不禁嘖嘖稱(chēng)奇，相當(dāng)超人的理想油然而生。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過(guò)是多看了科幻動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣，這個(gè)理想泡湯了。
“沖刺！沖刺！突破！”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝終點(diǎn)沖去?？赡艿竭@里，我不禁對(duì)劉翔創(chuàng)造的奇跡露出了羨慕之色，相當(dāng)跨欄運(yùn)動(dòng)員的念頭蹦了出來(lái)：啊！
要是我也能像劉翔那樣代表國(guó)家?jiàn)Z冠軍，讓中國(guó)界抬起頭來(lái)，那該有多好啊！
為了這個(gè)理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場(chǎng)上奮力的跑步，嘗嘗筋疲力盡的感覺(jué)。
漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開(kāi)始超過(guò)那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名的成績(jī)，這激勵(lì)我更加努力，更加吃苦。
當(dāng)然，我離的程還很遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，但是我會(huì)為此獻(xiàn)出自己全部的力量，努力攀登的高峰，讓自己在的高峰中熠熠生輝！
這就是我的理想，一個(gè)讓中國(guó)界抬起頭來(lái)的理想……
理想篇二
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì)有方向。
袁隆平是有夢(mèng)想的。土地、農(nóng)民似乎總與貧窮、落后分不開(kāi)，但他知道農(nóng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家生存、發(fā)展的最基本保障。他放棄了成為一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者的形象的機(jī)會(huì)，選擇了土地。穿著水田靴，褲子上沾滿了泥點(diǎn)子，他就像一個(gè)普通的農(nóng)民一樣，忙碌在田間地頭。瘦小的身軀，紅黑的臉頰，布滿傷痕的雙手總是和千層稻浪形成對(duì)比，他的步步艱辛引領(lǐng)這他走向成功、走近夢(mèng)想，袁隆平實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，造福蒼生。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì)勇往直前，才會(huì)無(wú)所束縛地不斷追求。
鐵凝，即使成為了作協(xié)主席，她也永不止步，永不滿足。一個(gè)作家的夢(mèng)想總是很簡(jiǎn)單卻也很復(fù)雜：寫(xiě)出讓世人滿意的作品來(lái)。鐵凝花了六年的時(shí)間創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《本花》，一再刪改而不敢草草交稿，面對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度是如此的精益求精，這樣，是的使得夢(mèng)想如同耀眼的鉆石一般精密美好而又珍貴。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，有夢(mèng)想才會(huì)執(zhí)著。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”如果沒(méi)有既定的夢(mèng)想，沒(méi)有執(zhí)著的信念，那么。在有限的生命里就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，人生便蒼白如紙，輕易地就被劃破。夢(mèng)想，可以讓我們學(xué)會(huì)很多很多東西，讓我們重視我們所走的每一步。米蘭昆德拉在《認(rèn)》里寫(xiě)道：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。”夢(mèng)想便是這樣，我們一路行走、奔跑，都需要夢(mèng)想的指引。夢(mèng)想教會(huì)我們執(zhí)著。
人總是要夢(mèng)想點(diǎn)什么，總要追求點(diǎn)什么。
理想篇三
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了?，F(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥](méi)有理想，那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
現(xiàn)在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
理想篇四
為什么它已經(jīng)多年沒(méi)有到達(dá)那里了？你為什么要繼續(xù)前進(jìn)到目的地？
你知道為什么墻上的蜘蛛能找到各種形狀嗎？你知道為什么葉子在風(fēng)和雨中漂浮，但你能堅(jiān)持樹(shù)枝嗎？也許山坡上的野花會(huì)嘲笑我，因?yàn)槲姨哿耍覟槭裁匆浰课椅⑿χ嬖V你，因?yàn)槲铱梢院臀业耐瑢W(xué)在一起。你可以學(xué)到很多關(guān)于許多學(xué)生和老師的知識(shí)。沒(méi)有歌詞被稱(chēng)為沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便地成功。學(xué)習(xí)也是如此。很難克服堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)夢(mèng)想來(lái)奮斗是更有意義的。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就做一個(gè)勇敢的人。
如果你在小學(xué)里沒(méi)有夢(mèng)想。所以現(xiàn)在你必須有你的夢(mèng)想才能進(jìn)入初中。
只要你繼續(xù)追求一些事情，總是充滿理想和期望，你就會(huì)有自己的新世界。
雖然我以前沒(méi)有夢(mèng)想，但我認(rèn)為我必須有一個(gè)目標(biāo)來(lái)努力工作。
理想篇五
說(shuō)到理想，哪個(gè)人沒(méi)有？并且每個(gè)人得理想都不同：醫(yī)生 .工人 .科學(xué)家 .老板 .律師......而我的理想卻只是想當(dāng)一名人民教師。 “教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！ 如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才. 我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。 為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！