總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

礦山實訓總結篇一

專業：采礦工程

年級：09級

姓名：

組別: 第<4>組 成績：

陜西科技大學煤礦專業

20xx年6月xx日

正 文

一，實習時間:20xx年6月xx日

二，實習地點：神華寧煤集團教育培訓中心 三，實習目的：本次礦山生產實習，正是我們在理論知識的學習中結合生產實踐，更加深刻地理解和掌握自己所學的理論知識，同時把自己所學之處真正地運用到生產生活中。加深我們對實際生產操作過程的孰知程度和相關操作能力。時間是一項綜合性，社工性活動。是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。通過實習，我們要努力提高自己的動手能力。在實踐中發現自己的不足，然后反饋到學習中，會使自己的能力有所提高。

四，實習內容：本次實習共包括五項內容；

1，采煤機的初步認識；

2，綜掘機的基本構件及工作原理；

3，膠帶輸送機的優缺點；

4，刮板輸送機、轉載機及破碎機的聯合作業

5，液壓支架的工作情況和用途。

<一>、采煤機：在采煤工作面我們所看到的是由西安制造的一臺采煤機，其型號為：mg300-700的采煤機。采煤機老師為我們講解了其中的相關參數的含義，m表示煤礦，g表示滾筒，300表示的是截割電機的功率，700表示的是總功率。滾筒上升角度為

37.6°，下臥角度為16°。老師還告訴我們如何左滾筒和右滾筒的基本方法:即在采煤工作面，人面相煤壁，左手即為左滾筒，右手則為有滾筒。其中主要由基本操作臺，托攬裝置，牽引電機減速箱，搖臂及搖臂減速箱，瓦斯斷電儀等組成。最后老師給我們講解了一般在啟動采煤機時，按住啟動按鈕三秒以上，在維修時，應該進行斷電和相關的閉鎖措施，方能進行維修。

<二>、綜掘機：在參觀綜掘機之前，我們首先進入的是聯絡巷，我們參觀了局部通風機，一般在井下至少要有兩臺通風機，其中一臺工作另一臺作為備用，這兩臺通風機的通風方式為軸流對旋式。通風方式的選擇與回采順序、通風能力和巷道布置有關。特別是高瓦斯礦井、高溫礦井需要風量大，通風方式應該滿足相應的要求：

1、工作面有足夠風量并符合安全規程要求；

2、沿空留巷時的巷旁應采取防漏風措施；

3、風流應盡量單向順流，少折返逆流，系統簡單，線路短；

4、根據通風要求，進回風巷應有足夠的斷面和數目。老師介紹說通風機在正常工作的時候，實行“三專兩閉鎖”即專用變壓器，專用線路，專用開關。在進入綜掘面，肯定要經過風門，老師告訴我們“風門”在煤礦開采中極為重要，它的設計與井下的通風系統密切相關。首先“風門”是隔絕或阻斷風流作用的，但是同時還要不影響正常工作。風門的設計是在打開時，它們是正反相對的，最重要的是不能同時打開。通過風門之后，正是進入了綜掘面，其中綜掘機的型號是：zbz-xx0,z表示綜掘機，z表示縱軸式，xx0表示截割電機功率。在綜掘面，一

般采用金屬網加錨桿支護，有時圍巖破碎較厲害，還要進行噴漿，即錨噴支護。綜掘機主要由截割機構，其中又包括截割頭、齒座、螺旋葉片、鎬型截齒、升縮套，減速箱，行走部，（下垂度一般為50mm-70mm），油缸油溫一般不超過70℃。綜掘機的開啟是從后往前，停機是從前往后；最后在綜掘面老師還給我們介紹了“三圖一書”即截煤順序示意圖、工作面支護斷面圖、工作面避災線路圖和支護說明書。

<三>、膠帶輸送機：膠帶輸送機是煤礦運輸系統主要輸工具，布置于運輸順槽，老師給我們介紹的是:型號dsp-xx0膠帶輸送機，其優點是:噪音小，費用低；運輸能力為630t/h，不受地域的限制；可以多點收料和卸料，其次膠帶的連接形式主要有四種:機械連接法、冷軋法、熱流化法和塑化法（一般不常用）。因為膠帶的彈性性能很大，所以時間長了容易打滑，為防止其打滑，就因該采取一定的張緊措施，其中張緊的主要措施有:重錘法、螺旋式、絞車固定拉動小車和液壓自動張緊等。

<四>、刮板輸送機、轉載機及破碎機聯合作業：刮板輸送機的型號為：sgz764-630，其中764表示機槽寬度為764mm，630表示電機功率，刮板輸送機主要由機頭機尾、中間部和附屬裝置組成。入口水溫小于等于30℃，水壓小于等于1.5mpa。轉載及的型號是：szz764-160，破碎機的型號是：plmxx00，其中xx00表示破碎能力為xx00t/h，在破碎機的端頭設置有兩個擋板且下面有橡膠，對破碎機內運出的煤有一定的緩沖作用，防止砸壞皮帶。

<五>、液壓支架：支護類型、支護方式及支護參數是影響工作面進行安全、可靠及高效生產的重要保障。我們參觀的是一種型號為：zzp4200-17-35的支撐掩護式液壓支架其中p表示鋪網型的，4200表示工作阻力是4200kn，17表示最小高度，35表示最大高度。在工作面，支架距煤幫的距離應小于等于300mm；開動閥的工作原理是左升右降。液壓支架的工作推力f=∏d2p/4*xx-3,移架的方式有：帶壓式和擦頂式兩種，端頭的支架一般有主副架之分，在端頭移架的過程中，一般先移主架再移副架，工作面的支護方式有超前支護和滯后支護等。

五、收獲與體會：

通過這幾天的實習，感悟很深，受益非淺。由于自己所學專業的特殊性，在實習方面遇到了種種困難，所以對于這每次來之不易的實習，我們應該倍加珍惜，做好每次實習的所有工作，同時在實習中應該勤動腦、多動嘴、積極配合老師和領導的工作，同學之間應該互相討論，互相幫助，共同進步。最后，我們作為一名實習生更應該要感謝為我們提供實習機會和單位的各位領導及相關老師，在今后的學習中更應該要刻苦努力，注意理論與實踐相結合。以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路?？偟脕碚f這次的實習，我不敢說我懂了點點滴滴，

礦山實訓總結篇二

1、實習時間：20xx年5月28日 至 20xx年6月1日

2、實習地點：實驗中心及寧煤集團職業培訓中心

3、實習背景：根據專業培養計劃，學生在學習“普通地質學”、”“礦山測量學”等專業基礎課之后，將相繼開設專業技術課之前的一次實踐過程，是一項承上啟下的重要教學實踐環節。

4、實習目的：通過實習要達到以下目的

（1）了解煤礦生產過程及各主要生產環節；

（2）建立對礦山生產的感性認識；

（3）初步建立礦山井巷的空間關系和立體概念；

（4）了解采礦專業畢業要從事的工作；

5、實習內容：

(1) 講授采礦基本知識；

在關老師的介紹下我們初步了解煤礦的生產技術狀況及發展情況，使我認識和了解煤礦井上、下概貌，了解原煤的生產工藝過程及礦井各主要生產環節，認識井田開拓方式和主要生產系統，了解采取巷道布置和采煤工藝；初步熟悉井巷工程的施工、支護等工藝，為今后有關課程的學習創造了條件，打下了好的基礎。

(2) 觀看礦井建設、井田開拓、采準系統等錄像；

在學校的a5階梯教室觀看有關礦井建設、井田開拓、采準系統等錄像，了解礦區開發、建設和生產概況；礦區與井田地質概況；井田開拓方式及生產系統煤礦的礦井概況；熟悉工業廣場設施、各類建筑，把握工業廣場各工藝流程，學習和了解礦井建設的有關知識。

(3) 參觀并講解采礦相關模型；

在學校的實驗室由關玉順老師講解了巷道的開拓方式，并在關老師的指導和介紹下觀看了單一煤層采區巷道布置模型、近水平煤層帶區聯合準備模型、近距離煤層群采區聯合準備模型、近距離煤層群石門盤區聯合準備模型、近距離煤層群上山盤區聯合準備模型、綜采放頂煤工作面布置模型、急傾斜煤層柔性掩護支架采煤法模型、厚煤層一次采全厚綜采工作面及設備布置、立井刀式環形井底車場模型、立井折返式底卸式礦井井底車場模型、斜井井底車場模型、立井多水平上下山開拓模型、斜井多水平采區式劃分開拓模型等模型。

(4) 繪制采礦圖件；

在觀看完有關礦井模型后，關老師要求畫出斜井主要巷道的平面圖及剖面圖、立井刀式環形井底車場、斜井井底車場的平面圖

(5) 寧煤培訓中心模擬現場實踐；

在寧煤培訓中心首先由現場解說的老師進行了詳細細致的安全教

育，并對培訓中心的綜采工作面設備及采煤工藝進行簡單的介紹。 在模擬巷道里由解說老師詳細介紹綜采工作面運輸系統、綜采工

作面供電系統、綜掘設備及生產工藝、液壓支架及泵站的知識，了解了巷道的通風系統、風門的作用以及瓦斯斷電儀器的作用，并逐個介紹各零件的運作原理和所起的作用，使我們收益頗豐。最后培訓中心的老師啟動整個工作面機器，并由2、3名學生輔助操作機器運轉，讓我們對礦井的運轉進行了全面了解，鞏固了所學專業理論知識，初步掌握采煤工作面的生產組織和管理知識。

6、實習結果與收獲

在為期一周的礦山認知實習中，我發現了許多值得學習的地方。講解老師在工作中注意協調配合、分工合作對于出現的問題集體討論解決問題全面注意效率按照要求精心工作，做到安全有效，對于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經驗，這是我們受益很深的。

在實習的這段時間，雖然有時候很累，但是，我從中體會到了實踐的專業知識，不斷積累實踐技術經驗。通過生產實習，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區開采的方法和步驟。為進一步學好專業技術，從事這方面的工作打下了良好的基礎。

首先最主要的是學習課本上的知識，然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵，因而實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課本上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了知識，為我們以后進一步走向社會打下了良好的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，同時，這也是給我們一個找出自身知識不足與缺陷的時間機會。我覺得重要的是在實習期間，我第一次真正的融入社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后學習專業知識和進一步走向社會打下了堅實的基礎！

通過這次畢業實習，我學到了以前所沒有學到的許多知識，我深刻的認識到今天的我作為中國礦業大學銀川學院的一分子，作為一個采礦專業的學生，就應該為國家貢獻自己的一分力量，應該為自己的專業貢獻力量。

7、感想與體會：

此次到寧煤集團職業培訓中心實習，雖只限于眼睛感官上的認識，但從中感受到的以及體會到的，確實是另一個心境，理想和現實總會有差距的，礦山可不像我們想的那么理想，那里的環境不會很好，加上空氣、設備工作的聲音、礦石碎末產生的粉塵等，另外就是：我們的知識真的很匱乏，如果僅僅限于學校課本上的知識，那對以后真正的就業，簡直是太缺乏了。

在此之前所有對于礦山的認識僅僅局限于更多的是書本，其次是媒體和道聽途說，對于礦井、礦山設備之類的認識在此之前不過是腦子當中的一個想象罷了。但此次的實習，不但從地面設備、地下設備以及井巷工程都得到了很好的深刻認識，同時也深刻認識到“學以致用”的真正含義。我國的教育程序通常是先“理性認識”到“感性認識”，不過這次是從礦山到書本，在此之前我們還沒接觸到礦山相關理論知識，我認為這可以為我們下學期的礦山理論學習奠定實踐基礎，到時對于課本知識會有很好的融會貫通作用的。 總之在感謝學校培養我們，感謝老師辛勞的'教導我們，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高井下工作能力。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

8、對策與建議：

實地實習是很有必要的，但短暫的幾天實習時間很快就過去了，由于各方面原因我們只能到此為止，我希望學校能夠盡量提供更多的實地實習的平臺，真正意義上達到更好的學習目的。同時也希望學校的領導能爭取到實地下井進行實習，這將更好的促進我們學習跟實踐相結合，為以后的學習和生活打下良好的基礎。

礦山實訓總結篇三

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