每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

未來(lái)的暢想實(shí)用篇一

來(lái)到這個(gè)世界上我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其中五個(gè)是在美好的校園里度過(guò)的。我愛(ài)我那可愛(ài)的校園，也為她的未來(lái)精心設(shè)計(jì)著。

未來(lái)的校園再也不是一個(gè)方方正正的教學(xué)樓了，她不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，而且是美麗的花園，學(xué)生的樂(lè)園，像人間的天堂一樣美好。

未來(lái)的學(xué)校又是一座巨大的世界博物館。這里有礦石、隕石、水晶石、菊花石、石鐘乳等各種奇石和寶藏；有遠(yuǎn)古恐龍、鱷魚(yú)、三葉蟲(chóng)、蜻蜓和烏龜?shù)臉?biāo)本；有山頂洞人的頭蓋骨；有北京猿人的衣物和勞動(dòng)工具；有古老長(zhǎng)城修筑者留下的悲歌；有革命先烈英勇不屈的塑像；有改革開(kāi)放后中國(guó)建設(shè)的發(fā)展史；更有擁有世界風(fēng)景的博覽館。在博覽館，你可以看到雄偉的悉尼歌劇院，壯觀的埃菲爾鐵塔，神奇的南極世界，古老的`埃及金字塔，巍峨的喜瑪拉雅山脈。總之，世界最聞名的建筑、景觀都用微縮造型展現(xiàn)在你的面前，使你如同在周游。

未來(lái)的學(xué)校還是一座巨大的視影院。這里有先進(jìn)的電、聲、光一體的設(shè)備。老師已不再是呆板地站在講臺(tái)上靠一塊黑板、一支粉筆、一本書(shū)來(lái)為我們授課了。我們可以看到被放映出來(lái)的語(yǔ)文課文、故事內(nèi)容、人物形象都在電影中播放，還可以領(lǐng)略到桂林山水的奇異，觀賞到冀中地道戰(zhàn)的場(chǎng)景，體味到少年閏土月夜看瓜刺猹的驚險(xiǎn)，感受飛奪瀘定橋的悲壯。我們同那里的主人公同歡喜、同悲傷，同時(shí)還能領(lǐng)略到那里社會(huì)自然的風(fēng)土人情和天然景色。

未來(lái)的學(xué)校有科技室、宇宙空間戰(zhàn)、游樂(lè)場(chǎng)、森林公園……我們?cè)谀抢锟鞓?lè)地成長(zhǎng)，獲取知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁。

未來(lái)的暢想實(shí)用篇二

未來(lái)的暢想實(shí)用篇三

這是陽(yáng)光明媚的一天，我在家里沒(méi)事做，便找出一本科幻小說(shuō)看了起來(lái)，我被書(shū)中那離奇的景象吸引了。

突然，天昏地暗，我感覺(jué)好像飄了起來(lái)似的，腳不著地，頭不頂天——過(guò)了一會(huì)兒，我又有了腳踏天地的感覺(jué)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，哇！和那本科幻小說(shuō)中描寫(xiě)的一模一樣的環(huán)境呀！我看著路邊的廣告，上寫(xiě)著“2055年的淮安歡迎你！”我恍然大悟，哦！我來(lái)到了未來(lái)。

我用雙眼向四周環(huán)視，這里的景物太漂亮了！花壇里，花兒景相開(kāi)放，散發(fā)著怡人的清香。小河里，清澈的河水中一尾尾金魚(yú)互相嬉戲。我毫無(wú)目的向亭子走去。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在向草地上吐口香糖，我剛想去指斥，發(fā)現(xiàn)有一只奇怪的小鳥(niǎo)向那個(gè)飛去，突然那只小鳥(niǎo)嘰嘰地叫了起來(lái)：“不要亂吐口香糖，否則我們會(huì)處罰你的，那個(gè)人聽(tīng)了，趕緊撿起了口香糖。向垃圾桶走去，直到他那口香糖進(jìn)了垃圾桶，那只奇怪的小鳥(niǎo)才飛走”。我有禮貌地問(wèn)了那個(gè)人，那只“怪鳥(niǎo)是個(gè)什么東西？”那個(gè)人說(shuō)，這玩意兒是監(jiān)察，它可神啦！我謝過(guò)他之后向前走去。

我來(lái)到一幢房子前，突然那房子搖了搖，“呼”地飛了起來(lái)。于是我向其它地方走去。突然，剛才那房子又回來(lái)在我面前落了下來(lái)。我敲了兩下門，那門自動(dòng)開(kāi)了。從里面走出一個(gè)人來(lái)，他先有禮貌地向我道歉：“對(duì)不起，剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)您。”我也禮貌地還了他一句沒(méi)關(guān)系。隨后他請(qǐng)我進(jìn)去參觀，我素，爽快地答應(yīng)了。于是，我尾隨他后。他領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)大屏幕前。他拿起一個(gè)遙控器，按了一個(gè)紅鍵。只見(jiàn)房子頂上伸出一個(gè)螺旋槳，轉(zhuǎn)了起來(lái)。房子搖了搖，我擔(dān)心地問(wèn)：“是地震了嗎？”那人笑著說(shuō)：“這里是農(nóng)廠”。我隨著他手指的方向看去。只見(jiàn)一塊大招牌上寫(xiě)著：“農(nóng)廠”。我說(shuō)：“這不是錯(cuò)別字嗎？”他笑著說(shuō)：“no。no，我還是帶你參觀一下吧”。

于是，我們進(jìn)入了“農(nóng)廠”。哇！那里是神奇，活活一個(gè)大型植物世界！一朵朵葵花猶如遮陽(yáng)的大傘，一粒粒葵花子竟然有一雙大手，吃起來(lái)又香又脆，回味無(wú)窮。“農(nóng)廠”里的西瓜更大，兩個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)。我們二人費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)小西瓜滾到空地上，拿刀子力切去一角，用大勺子挖。啊，真好吃！水分極多，瓜瓤特甜。“農(nóng)廠”里還有青菜-蘿卜——都大的出奇。聽(tīng)說(shuō)是用了最新的植物生長(zhǎng)劑，才讓植物長(zhǎng)得這么大，這么好。我恍然大悟，怪不得“農(nóng)場(chǎng)變”，“農(nóng)廠”了。

我倆出了植物農(nóng)廠，邊走邊對(duì)那人說(shuō)“先生，您能帶我去機(jī)場(chǎng)瞧瞧嗎？”他答應(yīng)了。于是我們倆又進(jìn)了房子，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便到了。我剛出來(lái)，發(fā)現(xiàn)停機(jī)坪上停著的不是飛機(jī)，而是飛碟，我奇怪地問(wèn)：“咦，怎沒(méi)飛機(jī)呢？”他笑著說(shuō)：“那東西10年前就下崗了。”說(shuō)完，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“先生，您想乘坐我們公司的宇宙免費(fèi)游覽班車嗎？”我們倆都答應(yīng)了。于是，便上了飛。五分鐘就要起飛了我心中萬(wàn)分大激動(dòng)。突然飛碟動(dòng)了幾下起飛了，剛飛上天那飛碟來(lái)了個(gè)底翻天，天旋地轉(zhuǎn)，在恍惚中，我又回到了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)醒了。

細(xì)想方才那個(gè)夢(mèng)，心想：這不是夢(mèng)，而是45年后的一天，這一定會(huì)是個(gè)現(xiàn)實(shí)的！

未來(lái)的暢想實(shí)用篇四

好了，午餐后我有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，作為一名環(huán)保主義者，我的生活處處體現(xiàn)環(huán)保精神，我踏上我的“自行車”高速、環(huán)保、節(jié)能、零污染，時(shí)速可控，有幾十米到一百千米，可用于健身、休閑、也可以當(dāng)做交通工具。“鈴鈴鈴……”我的車載電話響了，“jack會(huì)長(zhǎng)，您的發(fā)明獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，作為華人您是第一百位獲獎(jiǎng)的，祝賀您！”，是啊，未來(lái)的世界都以我們?nèi)A人為驕傲！

這就是二0二四年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌！

未來(lái)的暢想實(shí)用篇五

曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書(shū)卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書(shū)桌上的小人書(shū)已換成了一本本著名的世界名著。

回憶和思念過(guò)去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來(lái)又將如何呢?我愛(ài)讀書(shū)，更想寫(xiě)書(shū)，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。

作家，是我從小到大的夢(mèng)，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中。可我依然不會(huì)忘記那些課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)，我的未來(lái)。

在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩(shī)仙李白聊聊天，感受到他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷，但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國(guó)止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到李商隱對(duì)我說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。

讀書(shū)的時(shí)候，真的很想拿起筆，寫(xiě)出自己的心語(yǔ)，我曾在夢(mèng)里，夢(mèng)到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢(mèng)，著一定會(huì)是真真切切的未來(lái)。

未來(lái)的暢想實(shí)用篇六

太陽(yáng)慢慢透過(guò)云霞，露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)含羞的小姑娘張望著大地，就在這時(shí)，我的機(jī)器人助手雯雯把我叫醒了。你一定會(huì)說(shuō)：“機(jī)器人助手！那得多錢呀？”你out了！現(xiàn)在這時(shí)代，科技多先進(jìn)呀！機(jī)器人太普遍了！對(duì)了，忘了告訴你，雯雯可是用廢電視的零件和廢電池制作而成的，十分環(huán)保。

我從墻壁上向外看，今天天氣十分晴朗，你一定很好奇，從墻壁上怎么能向外看呢？告訴你，現(xiàn)在的房屋的建造材料是一種透明的，十分堅(jiān)硬的東西，它上面有許多直徑1微米的小洞，能夠使室內(nèi)光線充足，也有利于空氣循環(huán)流通。而且房子外面有一層etfe膜(甲烯—四氟乙烯共聚物)。etfe膜有四大優(yōu)點(diǎn)：不怕壓、不怕拉、不怕臟、不怕破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房子像是海綿寶寶的宮殿，晶瑩剔透，美不勝收。

再給你介紹一下現(xiàn)在的門吧，門上裝有智能識(shí)別系統(tǒng)，如果壞人來(lái)到門前，門便會(huì)變成紅色，提醒壞人趕緊離開(kāi)，如果壞人試圖摧毀門的話，后果不堪設(shè)想，門會(huì)自動(dòng)報(bào)警。所以，二十二世紀(jì)比二十一世紀(jì)和諧多了！

二十二世紀(jì)提倡〇污染。因此，人們開(kāi)的車也發(fā)生了一些改變。有太陽(yáng)時(shí)，車的燃料是太陽(yáng)能；沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，氫氣就成了主要燃料。現(xiàn)在的車既環(huán)保又先進(jìn)，車速比二十一世紀(jì)的飛機(jī)的速度還要快呢！

二十二世紀(jì)的學(xué)校也與二十一世紀(jì)的有所不同。以前，學(xué)生坐哪個(gè)座位都是固定的，可現(xiàn)在，學(xué)生們可以根據(jù)自己的心情自由調(diào)換座位。學(xué)生們的書(shū)包是一個(gè)u盤，而課桌變成了一臺(tái)液晶電腦。上課時(shí)，誰(shuí)有不懂的問(wèn)題就可以通過(guò)聊天的方式告訴老師……不過(guò)上課可不能玩游戲。老師一天講的`知識(shí)都會(huì)考在u盤上，復(fù)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)派上大用場(chǎng)！為了減少占地面積，學(xué)校的操場(chǎng)設(shè)在地下。操場(chǎng)上有秋千，蹺蹺板等各種健身器材，一定讓你玩?zhèn)€夠！學(xué)生的作業(yè)也很特別：把老師講的新知識(shí)“傳授”給家長(zhǎng)。二十二世紀(jì)的孩子們，像一只只自由的小鳥(niǎo)，在快樂(lè)的天空中飛翔！

我還要告訴你二十二世紀(jì)的許多新鮮事，可惜，三天三夜都講不完。拜拜，我要上學(xué)去了！

雖然這只是我的遐想，但是我相信，在不久后的將來(lái)，人們將投入到大自然母親的懷抱。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)；在愛(ài)的源泉——河流中沐浴！

未來(lái)的暢想實(shí)用篇七

未來(lái)如星，未來(lái)如夢(mèng)，似乎近在咫尺，又似乎遠(yuǎn)在天邊。對(duì)未來(lái)的遐想讓我們感到未來(lái)是一個(gè)和平的未來(lái)，科技發(fā)達(dá)的未來(lái),讓我們穿越時(shí)空的隧道去展望未來(lái)。

“鴿子”

未來(lái)是一個(gè)豐富多彩的世界。在那里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。走進(jìn)一家菜市場(chǎng)，里面人來(lái)人往，忽然聽(tīng)到“哎呀”一聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)小姑娘不小心撞倒另一位漂亮的大姐姐。我想：一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要爆發(fā)了。誰(shuí)知，事實(shí)不是這樣的，小姑娘向大姐姐說(shuō)了一聲對(duì)不起，，那位大姐姐也彬彬有禮地向小姑娘道歉，最后逗的大家都笑了。走出菜市場(chǎng)，看看蔚藍(lán)的天空，似乎到處都是飛翔的鴿子，原來(lái)鴿子象征和平。

“紫荊花”

香港是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“門戶”。在香港的旗幟上有一朵花——紫荊花，它就是科技發(fā)展的象征。走出一座城市，到處都是豪華住宅，更令人奇怪的是，有些地方的事物在不停的變動(dòng)。例如:房子和草地，花朵和奇形怪狀的石頭等等。沒(méi)辦法，只好到信息管理室，不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，原來(lái)這間屋子是全自動(dòng)的。這就是未來(lái)的城市，科技發(fā)達(dá)讓我們難以置信。

“小草”

現(xiàn)在的社會(huì)，因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)，所以社會(huì)環(huán)境非常差。不知道未來(lái)是怎么樣的，來(lái)到這里，眼前的一切都是煥然一新。到處都是草地、綠樹(shù)，時(shí)刻有一種清新的空氣撲鼻而來(lái)。再也沒(méi)有所謂的沙塵暴、洪水了。生活在長(zhǎng)江兩岸的人也不用提心吊膽了。

這就是未來(lái)的世界，一個(gè)意想不到的未來(lái)。讓我們一起暢想未來(lái)，歡迎未來(lái)，使未來(lái)成為“鴿子”“紫荊花”“小草”的世界。

未來(lái)的暢想實(shí)用篇八

許多年后的城市，和現(xiàn)在是截然不同的，高科技的使用很廣泛，生活中每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都被高科技管理著。“綠化”，一個(gè)在現(xiàn)代城市最流行的詞語(yǔ)，可在未來(lái)，這個(gè)詞語(yǔ)神秘消失了，隨著人類素質(zhì)的提高，人類注意到了也停止了無(wú)休止的向自然索取的。

在未來(lái)的城市，不再是鋼筋水泥的森林一統(tǒng)天下，而是看見(jiàn)樹(shù)木、草皮、田園在人類的規(guī)劃下，幸福寧?kù)o的躺在城市那肥沃的大地上。那時(shí)晨練的孩子不用鬧鐘，聽(tīng)到清脆歡快的鳥(niǎo)鳴自然會(huì)早早的起床，那時(shí)的城市才是人與各種生物真正共享的一個(gè)和諧家園。

在未來(lái)的城市，人們不再擁擠的生活在一起，而是生活在被綠蔭所包圍“仙境”里，因?yàn)楦呖萍脊芾碇覀兊纳睿孔硬辉儆盟喟搴弯摻睿遣捎铆h(huán)保材料——電子化墻壁（包括地板），可以吸收太陽(yáng)能化為熱能量，冬天不用暖器室內(nèi)也不再寒冷，家里過(guò)熱，也可以通過(guò)墻壁釋放熱量，讓冬天的室外不再寒冷，墻壁可自己選擇顏色，不用噴漆，也可以化成透明色。

出門也方便了許多，在未來(lái)，我們?nèi)硕加辛艘浑p“翅膀”，它是雪白的，和真的羽毛在外表上沒(méi)什么不同，但是功能棒極了，翅膀羽尖處有一藍(lán)色按鈕，當(dāng)你想潛水或游泳時(shí)，按下它，翅膀就會(huì)立即把羽毛收回，一藍(lán)色的薄膜會(huì)密封包住你的身軀，因?yàn)橛昧思{米材料，里面的換氧器被隱藏了，你呼出的二氧化碳被它回收，化為氧氣，你可以無(wú)限時(shí)間的潛水和游泳。想飛到空中，薄膜內(nèi)有一黃色按鈕不會(huì)被隱藏，按下它，能釋放出可以呼進(jìn)體內(nèi)的氫氣，并把你帶到空中，脫離水面后自動(dòng)放出羽毛，讓你飛翔。

雖然人類的素質(zhì)有很大的提高，但是仍可以隨便扔紙，因?yàn)橛小钇妗Ｋ且环N“垃圾桶”，一種不平凡的垃圾桶。很多人認(rèn)為，不就是一個(gè)垃圾桶么，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，只是一種用來(lái)盛我們制造出的廢品垃圾而已。那你就錯(cuò)了，大家想的是現(xiàn)在的垃圾桶，但是在未來(lái)呢，廣泛使用高科技的時(shí)候呢，垃圾桶也變得很現(xiàn)代化，它會(huì)動(dòng)了，會(huì)說(shuō)話了，有眼睛了，有手臂了！這個(gè)叫做“妙奇”的新產(chǎn)品是一個(gè)很重要的發(fā)明。它分為三類：第一類“回收紙張”。有些人有時(shí)會(huì)浪費(fèi)紙張，妙奇會(huì)動(dòng)一動(dòng)它滾輪似的腳，“走”到廢紙前，伸出細(xì)長(zhǎng)的“手”，把紙“吃”到自己的“肚子里”，不要幾秒鐘，又會(huì)從肚子下排出一張新的紙，之間沒(méi)有任何噪音。第二類“回收樹(shù)草”樹(shù)木可以是放氧氣，在未來(lái)，樹(shù)葉也是可以的，妙奇看到數(shù)也會(huì)自動(dòng)拾起來(lái)，“吃”到“肚子”里，不要幾秒又會(huì)釋放氧氣。第三類“回收雜物”。不可再利用的雜物垃圾，妙奇也會(huì)“吃”到“肚子”里，但是這會(huì)不會(huì)吐出任何東西，雜物會(huì)在妙奇的“體內(nèi)”經(jīng)過(guò)“咀嚼”而消失，這就是妙奇的絕妙、神奇之出。

未來(lái)的孩子不用上學(xué)校了，靠的是掌機(jī)，也就是迷你電腦，還沒(méi)有手掌大小。有的人會(huì)問(wèn)了，掌上電腦現(xiàn)在也有呀。沒(méi)什么新鮮的。那你就又錯(cuò)了：未來(lái)的掌機(jī)叫做“佳礫”。擁有現(xiàn)在的數(shù)十項(xiàng)電子功能，手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，攝像機(jī)，搜學(xué)王，游戲機(jī)，迷你電腦等等，更新奇的是，把未來(lái)的掌機(jī)平放在一個(gè)物體上，觸摸屏上的一個(gè)按鈕，老師的影像會(huì)像放電影一樣被放出來(lái)，就像真人一樣，為你生動(dòng)地講公式，并加上肢體語(yǔ)言教你學(xué)知識(shí)，就像一個(gè)真人站在你面前，比現(xiàn)在的課堂更生動(dòng)，更自然，累的時(shí)候還會(huì)和你做與課堂有關(guān)的游戲，每一次都不一樣的快樂(lè)，都有不一樣的收獲。

未來(lái)的城市，環(huán)保，現(xiàn)代，美好，現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的城市是暢想，但是只要提高自身的素質(zhì)，注意對(duì)環(huán)境的危害，以上的暢想將是擺在面前的現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)的暢想實(shí)用篇九

“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂(lè)乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。

我欣賞這個(gè)很有意義的職業(yè)。暢想未來(lái)，我將做一名綠化工程師，心中有無(wú)限美好。遠(yuǎn)看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。

人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，或在山中漫步，或夾著一本書(shū)，靠在樹(shù)上品讀……靜聽(tīng)水無(wú)聲。

我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒(méi)有生命的河流已經(jīng)成為了過(guò)去式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用科學(xué)方法對(duì)河水進(jìn)行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，不消毒即可飲用了。

那倒污水的'“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見(jiàn)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。河水中到處都是21世紀(jì)所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開(kāi)眼界，目不暇接。春去花還在。

五顏六色，應(yīng)有盡有。人來(lái)鳥(niǎo)不驚。我將保護(hù)動(dòng)物——世界上再也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，人與一切動(dòng)物和睦共處。那時(shí)，小鳥(niǎo)在無(wú)憂無(wú)慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們?cè)谟曛斜寂埽鵁o(wú)邪的歌謠。

養(yǎng)鳥(niǎo)兒也不再用籠子，只要打開(kāi)窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥(niǎo)的天堂，你可以輕輕撫摸鳥(niǎo)兒絨絨的羽毛……我的未來(lái)不是夢(mèng)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

未來(lái)的暢想實(shí)用篇十