演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
我心中的硬漢精神演講稿篇一
2008年奧運會是什么顏色的呢？這是個奇妙的問題，不同的人對待這個問題也會有不同的答案。
也許體育迷們會說北京的`奧運會將是紅顏色的，紅色是跳動著的火焰的顏色，每當這圣火燃起的時候，是一個國家跳躍的時刻！是民族夢想實現的時刻！紅色象征熱情，那時，8月的盛夏的北京將以十分的熱情來歡迎來自五湖四海的朋友！
也許老人們會說北京的奧運會是黃顏色的，黃皮膚是我們炎黃子孫的標志。我們為了爭取舉辦奧運會而努力了多年……到那時，我們將真正能夠在世界的矚目中，在自己的國家里展示國人的風采。
也有人會說，北京的奧運會是綠色的。的確，綠色是和平的象征，是體育精神的體現于展示。
那么，綠色還代表什么呢？沒錯，就是我們的生活環境，是我們地球村的色彩！
科技一日千里的今天，人們并沒有忽視對環境的愛護。在地球村的理念中，綠色是永恒的主題，所以，綠色奧運，也成為了北京申辦2008年奧運會的口號。
您心中的“綠色奧運”又是什么樣子的呢？擔任過北京申奧形象大使的鄧亞萍姐姐面對記者的問題略一思索，說：“天是藍的，地是綠的。”這是多么美麗的畫卷！
然而要在北京實現真正的綠色奧運，顯然我們要做得還很多。
北京獲得2008年夏季奧運會的舉辦權后，各界的觀察家們都想知道中國的首都能否在環境方面為這次大賽做好準備。北京市政府和奧委會也正在全力以赴解決北京的環境問題。
我們已經做好了向綠色奧運進軍的準備了！
回顧自申奧成功的那天起，社會各界都在為迎奧運準備著，努力著！尤其是環保工作，已經取得了很大進展！在綠地建設方面，北京城已經置身于3層綠色環帶的包圍之中，森林面積達到72萬公頃。2002年，是北京植樹造林面積最大、數量最多的一年，全市林木覆蓋率達45.5%，城市綠化覆蓋率達39%，人均綠地達到42平方米！
奧運會的舉辦給北京帶來了希望。在2007年前，北京將投資122億美元改善環境。“中國有信心在奧運會開幕前向世人展示一個環境潔凈的北京”。
如今，我們向綠色奧運的目標邁進，并且也取得了很大成果，但是，環境問題并不是短期就可以完全解決的。比如汽車尾氣，工業粉塵，污水排放，這些不和諧的音調依然深深影響著我們的綠色和平！
然而，對于環保，我們能做些什么呢？我們作為小學生，當然不能像專家一樣對空氣監測，治理污水……但我們有一顆心，一雙手，我們要真正用心，在生活中，關注環境；真正用手，從身邊起，改造環境！
在生活中有很多力所能及的事情等著我們去做！
垃圾分類丟棄，盡量不使用塑料袋；養寵物注意環境衛生，不讓寵物影響其他人的生活；節水節電，為能源的節約做出貢獻；出行時多多乘坐公共交通工具，減少私家車的使用。
對了，還有我們地球村的回收活動，更是我們小學生支持奧運的具體行動！每個星期三的中午，同學們把自己在家中積攢的舊報紙、易拉罐、塑料瓶、廢電池都拿到學校里來，積極參與地球村的回收活動。我作為一名大隊長，不僅要以身作則，積極參與，更要完成全校的回收工作。每次，我都認真記錄，仔細整理，雖然很累，但是，我的心里是那么高興！因為那一摞摞報紙、一個個瓶子、一節節電池，已經變成了一棵棵小樹，在陽光下茁壯成長！我的眼前仿佛看到的是綠綠的樹林、藍藍的天空和清新的空氣！我，仿佛變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，陶醉在綠色的海洋中，真美啊！
想到這些，還有什么困難是我們不能戰勝的呢？
我們要從自身做起，貢獻出自己一份微薄的力量，讓北京城的藍天更藍，綠樹更綠，花兒更紅！
我們要從自身做起，再帶動周圍的更多的人，來關心環境，重視環境，保護環境！
我們要有戰勝困難的信心和決心，藍天屬于我們，綠色屬于我們，美麗的鮮花屬于我們！
我們要真正成為綠色奧運的小衛士，保衛我們的天空永遠蔚藍，我們的大地永遠翠綠！
我心中的硬漢精神演講稿篇二
大家好！（上午或者下午好）
說實話，不知道為什么。當我剛開始知道化學，知道化學老師這個稱謂的時候。我的腦海就被一張戴著眼鏡，臉上寫滿古板，嚴肅，甚至帶那么一丁點苛刻的畫面所定格。 （做一下嚴肅，手扶眼鏡的動作）。這可不能怪我，這可都是那些年長的學長們形容的比較經典的形象。而我本人對化學這個東西呢，就像三歲小孩看評劇，不太給力。沒啥興趣。
更可笑的是，當我第一天踏進高一大門來報名，認識到我們的班主任老師，也就是我們的化學老師時。看到他那副戴著眼鏡且略帶嚴肅的表情，我的腦子就“嗡”的一下，心里琢磨著，不會真的這么玄吧？就這樣，我帶著一顆復雜的心，開始了新的學程，上了老師的第一堂課。可在接下來的學程中，又用事實證明了一個道理，那就是我們所看到的表面的東西或者心理想象的，都不一定真實。我們的老師用他那靈活生動，富有張力的演講方式就輕松的把我們帶入了學習的課題里面。用一些，神奇而充滿吸引力的小實驗就讓我們把精神和注意力都傾注在學習的意境里。從那一刻，我的腦子就開始發生了取代反應，思想開始發生質的變化。不過請大家放心，不是被腐蝕哦。是被感化！所釋放出來的能量當然也是正能量。而現在看我們的老師，雖然有時也挺嚴肅，但感覺已不是強硫酸了。雖然也還是那副帶眼鏡的臉，但也不是最初心里想的那種老古董了。現在給我們的感覺就是偶爾也幽默風趣，時尚感性。眼睛里透出的是博學睿智。怎么看怎么覺得帥氣。而我，也漸漸開始喜歡上化學這門科目。這所有的一切，都是老師您的功勞。都是您的辛勤付出帶來的成果。老師，您用那兩尺教鞭，揮灑的是您美麗人生，您用那三尺講臺在我們心中樹起了高大的形象。您是我們心中永遠燃不盡的燭光。我們唯有刻苦用功，勤奮上進，方能不辜負您的教誨。在此我要代表我們全班同學對您說聲：謝謝！老師您辛苦了。我們向您深深地鞠一個躬。（鞠躬）
我的演講到此結束，謝謝大家，謝謝！
我心中的硬漢精神演講稿篇三
在我耳畔，在我心中，有一句話時常響起——一定要遵紀守法!
從小，爸爸媽媽就告訴我：“閃閃，過馬路要小心，要遵紀守法!“從我記事開始，爸爸媽媽就在我的心里播下了“法“的種子：每次我要出去的時候，爸爸媽媽就會一在而三的叮囑我：“閃閃，要遵紀守法，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等!“從此，“法“就像是從小留下的烙印在我心中!
上小學后，老師就像我們的爸爸媽媽一樣，整天告訴我們要遵守學校的規章制度，上、下學的交通規則，小朋友、同學之間要互相謙讓。老師不但給我們講怎樣遵守規章制度，還給我們講不遵守規章制度的危害，將那些發生在和我們一樣大小的人身上的事，把那些活生生的例子講給我們聽。讓我們知道了：做壞事，并不是像被警察抓住那么簡單，可能會坐牢。做壞事不但會毀滅我們的前途，同時給我們的親人帶來了傷害。
在過馬路時，人人都知道，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。“可是，又有多少人能遵守交通規則呢?記得有一天：放學了，我們班有一位同學，那天，她的爸爸接她回家。在十字路口，正好是綠燈，她的爸爸就直接開過去了。突然，有一輛出租車闖紅燈直向他們沖了過去，那時，她的爸爸就猛地把她退了下去。事后，她和她的爸爸都受了傷。當場人員立即撥打了110和120，他們被送往醫院。假期后，她告訴我，她的五一假期，是在醫院度過的。而她的爸爸，因事故過重，要在醫院接受治療3個月。同學們，看看吧!這就是不遵守交通規則、闖紅燈的后果!!!
來吧，讓我們都遵紀守法，用“法“來約束自我，讓我們的社會更加和諧、美麗!!!
我心中的硬漢精神演講稿篇四
一天，我們正在上語文課，朱老師朗讀課文，她的音色圓潤純美、引人入勝。同學們似乎都沉浸在她的朗讀中，但我卻在桌下做小動作。突然，聽到同學們的笑聲，我抬頭一看，發現他們的目光都聚集在我的身上。朱老師停止朗讀，默默地注視著我。這回肯定要被狠狠批評，我準備迎接即將到來的“暴風驟雨”。然而，朱老師只是平靜地對同學們說：“大家不要分心，我們繼續上課！”我的心久久不能平靜，心想這事肯定沒有了結。
朱老師沒有說下去，只是拍了拍我的肩膀，叫我快回家去。這時，一股暖流涌上心頭，我暗暗發誓，以后上課一定不開小差。從那以后，我確實變得懂事了，朱老師靠什么魔力讓我改變，真的說不出來。但是很清楚，朱老師讓我開了竅，我非常感激她。
我心中的硬漢精神演講稿篇五
每個人都有夢想，夢想就像畫家手中的畫筆，為我們的`生活描繪出五彩的畫卷。長大做個文學家、大詩人、成為電視明星……，夢想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨著光陰的流逝，不知從何時開始，我們卻慢慢停下了追夢的腳步，淡忘了曾經的夢想。昔日那些豪情萬丈的夢想，早已不知不覺變成依稀的回憶。
媽媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個故事：美國女作家海倫﹒凱勒在小時候因為一場高燒，失去了視力和聽力，她最大的夢想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢想的過程中，海倫用頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的同齡人，以優異的成績考入了著名的哈佛大學。
海倫﹒凱勒的故事深深打動了我，是啊，毛毛蟲在蛻變成蝴蝶之前要經過許多的磨練，我們追逐夢想的過程也不會是一片坦途，可能會翻越很多大山，經歷許多風雨，如果一遇到困難就停下前進的腳步，就會離自己的夢想越來越遠。
陶淵明有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。現在是我們青少年追逐自己的夢想最好的時機，因為我們擁有著強壯的身體、充足的時間、旺盛的精力以及強烈的求知欲。為了讓自己的人生更加豐美，我愿意從現在開始加倍努力。
夢想是美麗的，它是我們心底最美好的期望;夢想是高遠的，它使我們從彷徨走向堅定。讓我們一起朝著夢想前行，永不言棄!
我心中的硬漢精神演講稿篇六
我心中的好老師不一定使教過的學生都“成才”，但他博覽群書，深深的影響著學生的一生！
我心中的好老師，他從不壓迫學生做作業，而是用一種獨特的教學方式――輕松、活潑的教學藝術來引導學生。她像我們一樣充滿光、朝氣、幽默，讓同學們在充滿樂趣的課堂中，懂得創新，體會到學習知識的樂趣！
我心中的好老師，心胸開闊，不會輕易放棄任何一個學生，他只會用愛心給迷路的我們指點方向。
我心中的好老師不一定有華麗的外表，但他有一顆淳樸而又善良的心靈。在我學習的這幾年，就有這么一位好老師，他就是我們的小學班主 任朱老師。
生命就像黑夜中在大海上迷失了前進方向的小船，家是小船避風的港灣，而老師就是那在黑暗大海上的一盞明燈，照亮我們的心靈，指引著我們所前行的方向。
我的啟蒙老師是一位年過半百的數學教師。在別人眼里，也許他只是一位默默無聞欠卻又在奉獻著自己的普普通通的人民教師，而在我眼中，他卻是改變了我此生的人。他對我恩情是我此生無法去報答的！
因為我是家中的獨子，所以父母親都慣著我，事事依著我，漸漸地我養成了蠻橫無理的性格。不管是老師，還是家長，見了我就頭疼。在上小學一年級時，我在班級里橫行霸道。有一次，竟咬傷了一位女老師的手。校長知道后，罰我站在辦公室里反省自己的錯誤。大概是老天眷顧我吧，居然讓我在此時，遇到我一生中最重要的，也是改變我一生的人。當我站在那里反省時，一位老教師招手示意我過去，我看他面帶笑容，顯得十分慈祥，于是就走了過去。原來他叫我過去，只是想考考我。他用手比劃出幾道數學題，（那時對現在來說只不過是十以內的加減法而已）因為我之前已經把這些都學會了，所以我輕而易舉的就把正確答案說出來了。大概是覺得我聰明吧，他對我高興地微笑著。
一轉眼，這個學期就過去了，到了第二個學期，我驚喜地發現，我的數學老師竟然是他。以后，我特別喜歡上他的課。不知不覺中我居然喜歡上了數學這門課了。在他的影響下，那種蠻橫無理的性格漸漸離我遠去了，迎來的是一個面帶笑容，懂事乖巧的小男孩了！
由于他的諄諄教誨和我的不懈努力，數學這只早已擱淺的小船，逐漸水漲船高了。有一次我竟 被選中參加數學競賽，但是由于我的馬虎大意，一道大題就這樣錯了，名次與我擦肩而過。正當我為此一蹶不振之時，他對我說：“不要氣餒，找清楚自己錯的原因。這次不行，我們還有下次嘛。”他的話使我一怔，心中豁然開朗。從此，遇到挫折我從未放棄過并且這種錯誤我再也未犯過。我更 加努力學習，當我捧著一百分的卷子給他看時，他拍拍我的頭，欣慰地說道：“這次考得不錯。不 要驕傲，下次再接再厲。”這一點，我卻感到十分慚愧，因為到現在，我也沒有改掉這個陋習。
他是我路上的啟明燈，老師謝謝你！