無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

動物作文150字篇一

首先，我們看了熊貓，熊貓是我國的國寶，非常可愛，也很活潑。然后，我們看了老虎，老虎很兇，非常可怕……

綜合表演場里很熱鬧，兩只狗熊正在進行拳擊比賽，打輸?shù)哪侵还沸埽瑦佬叱膳巡门薪o打倒了，真可笑；緊接著，三只老虎鉆火圈，老虎那么龐大的.身體，鉆起火圈來卻很靈活，其中一只老虎非常膽小，鉆火圈的時候，臨陣脫逃，真是的；最后，是老x騎馬，我從來沒有聽見過也沒有看見過，這一次真讓我開了眼界。

看完表演，我們來到湖邊，微風(fēng)吹來，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光照耀下，好像撒了一片碎銀。湖面上有一只只野鴨，在盡情地游玩。

最后，我們看了許多我沒有見過的動物，有鴕鳥、長頸鹿、三色犬、鱷魚……野生動物園里真是好玩極了。

動物作文150字篇二

暑假又來臨了，我們計劃好去動物園。假日氣氛很濃郁，我們的心情自然也很好。今天的陽光格外燦爛，真是天公作美啊！準(zhǔn)備好了一切，我們就乘公交車出發(fā)了。

一棵棵樹從車窗邊飛過，高聳的廣州塔離我們越來越遠(yuǎn)。就這樣，隨著一棟棟高樓大廈經(jīng)過，我們終于到了。我的心情是最激動的。可是動物園很大，致使我們走錯路了。但是經(jīng)過工作人員的提醒，我們好不容易才進了動物園。

“看，紅色的鳥！”弟弟大叫了起來。媽媽笑著說：“這是火烈鳥。”我看見有兩種火烈鳥，一種是鮮紅色的，另一種是粉紅色的。我喜歡鮮紅色哪一種，它們身上的羽毛就像火一樣紅——正如它們的名字。人們向它們大叫，但是這些火烈鳥還是無動于衷。這些火烈鳥單腳站立，好像在表演“金雞獨立”似的。它們一會兒把頭抬起來四處張望，一會兒把頭伸進水里，真有趣！

整個動物園分為好幾個部分：“飛禽大觀”、“中心展區(qū)”、“盤龍苑”和“海洋館”。

第一站——“飛禽大觀”。

讓我印象最深的是“飛禽大觀”。那里的鳥兒種類很多，有體型很大的，也有體型很小的。那里最多的是鸚鵡，它們的顏色別提多么鮮艷了。有的把頭埋得低低的；有的嘰嘰喳喳叫個不停：還有的在籠子里到處跳。過了一會我在草地上看見一只孔雀媽媽帶著她的小寶寶四處尋找食物，有一只小寶寶太貪玩了，媽媽走遠(yuǎn)了它才驚得趕緊追上，惹得游客哈哈大笑。“孔雀！”弟弟尖叫起來，“看，孔雀！”我循聲望去，有一只漂亮的孔雀飛到了屋頂上，它走來走去但就是不下來。任憑游客怎么叫喚，那些漂亮的孔雀就是不開屏。我往頭頂一看，有一棵大樹上有很多的鳥巢，鳥兒們銜著枝枝葉葉飛上飛下，都在忙著打理它們的“家”。那個情形真是太壯觀了！這里的鳥類多得我都看不過來了，生怕看漏了一個。“飛禽大觀”里有有雄偉的鷹，有高貴的孔雀，還有可愛的小鸚鵡等等，真讓人流連忘返。

第二站——“中心展區(qū)”。

“中心展區(qū)”有許多的猛獸，我們首先參觀了“虎山”。虎山上有幾只老虎，它們互相追逐打鬧，玩的不亦樂乎。但是旁邊那只白虎沒有同類，它只好自己呼呼睡大覺了。接著我們又去了“猴山”。欄桿圍著一大塊地，里面最顯眼的就是一棵大樹，有數(shù)不清的猴子在上面玩耍。旁邊的一座建筑引起了我的注意，我跑了過去，看見由玻璃圍成的場地上有我最喜歡的環(huán)尾狐猴。我仔細(xì)地的觀察：它們的體型都很小，尾巴上有十幾個圈圈。它們可活潑了，四處竄來竄去，還時不時跳起來，一展自己的“風(fēng)姿”。

我們正準(zhǔn)備去看猩猩，于是我們就去看地圖。地圖旁邊的一個告示牌引起了我的注意。這一看，讓我觸目驚心。告示牌上寫了一些游客不遵守動物園的規(guī)章制度，隨意把食品扔給小動物們吃。旁邊是兩幅圖片，衣服是活潑機靈的小猴子，另一幅是這只猴子因為吃了游客扔的垃圾而病死了。游客們隨地扔垃圾也就算了，還把紐扣、硬幣等等這些不能吃的`扔給動物們。一只鴕鳥因為誤食游客扔給它們的塑料瓶而堵住了腸胃導(dǎo)致死亡，多么可惜啊！我們可以看到每一個景區(qū)都會有一個以上的告示牌，寫著“請勿把食物給動物們吃”之類的話。但是還是有這樣的游客。在這個方面，是不是該帶給我們更多的思考與反省？

第三站——海洋館。

還沒看完別的動物，弟弟就嚷嚷著要去海洋館，我們只好遷就他了。這個海洋館也是挺大的：那里有“海底隧道”、“觸摸池”、“鯊魚館”等等。那里有許多色彩斑斕的魚，多得我都數(shù)不過來了。走著走著，我看到一種讓我感到十分熟悉的魚，似乎在哪里見過。我突然想起是動畫片《海底總動員》里的“小丑魚”。它們黃白相間的條紋顯得它們更加活潑可愛。我們還欣賞了“美人魚表演”呢！魚兒們圍著“美人魚”歡快地游動，可能是被“美人魚”們的美貌給迷住了吧！“美人魚”們翩翩起舞，動作變幻多端，引得大家駐足觀看。

“時間不早了！”爸爸說了一句，我們只好懷著戀戀不舍的心情離開了海洋館。

但是，途中我們又迷路了。于是我和弟弟便趁機去看動物，我們看到了憨厚的黑熊、可愛的小豬、機靈的小鹿、笨重的大象等等。走著走著，我們覺得這一條路越來越熟悉了，好不容易才走出動物園。

現(xiàn)在野外的動物越來越少了，我們同樣是大自然的一分子，為了保護自然，我們則更應(yīng)該保護和愛護它們。

時間如漏沙一樣一點一滴的過去了，我們就帶著依依不舍的心情踏上了回家的路上。這樣一個美好的一天就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

動物作文150字篇三

北京動物園是中國最大、動物最多的動物園之一，今年國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ四抢铩?進了動物園大門，走了一段路，我們先看見了兩頭大象，它們正在津津有味的吃著嫩綠的青草，看來青草是它們的最愛。我們接著往前 走，在路上我看見了一種我叫不出名字的植物，它的果實是紫顏色的，很小，我覺得又漂亮又好玩。

這時，我們 到了海洋館，我很激動，心想：里面會有什么動物呢？我懷著好奇的心情往里走，越往里走越黑，我很害怕，緊緊地攥住鄭一鳴的手，生怕自己丟了，恨不得跳到她身上，讓她抱著我走。又往前走了幾步，隱隱約約看到了一條兩米多長的大魚，好大呀！接著，我們有看見了只有手指那么大的小魚，五顏六色，美麗極了！我們還看見了尖嘴的旗魚，紅頭的紅頂魚，可怕的鯊魚……魚的種類真多呀！

隨后再去了熊貓館，走進一看，幾只憨態(tài)可掬的.大熊貓正各自做著自己的事情。有的跟沒看見游客一樣呼呼睡大覺，有的津津有味地吃著竹子，有的躺在地上曬太陽。它們胖乎乎、肥嘟嘟的樣子真可愛。離開熊貓館，我們來到獅虎山。這里主要有三種野獸：孟加拉虎、獅子和東北虎。白色的孟加拉虎看起來懶洋洋的，但一行動起來就非常迅速兇猛，讓人望而生畏；另一邊，一只威武的公獅子正蹲在一只母獅子的旁邊，好像誰敢碰母獅子一根毫毛，就要咬死誰似的；那只東北虎呢，正在領(lǐng)地邊威風(fēng)凜凜地來回走動，那架勢，好像真的在”巡邏“，不許任何人踏進領(lǐng)地一步似的。走過獅虎山，我們來到澳洲動物館外。透過玻璃，看見幾只袋鼠，有的正在曬太陽，有的在給小袋鼠喂奶，有的跳來跳去，非常好可愛。在袋鼠養(yǎng)殖室里，幾只小袋鼠正坐在或是躺在稻草上，用溫順善良的眼睛望著窗外，充滿了好奇和期待。走過澳洲動物館，我們來到了海洋館，里面有各種各樣的魚，有五角的海星，有小丑魚尼莫，有三兄弟鯊魚……

最有魅力的海洋劇場開始上演節(jié)目了，是一只海獅和一群海豚的表演。它們一會兒頂球，一會兒舉重，一會兒游泳，一會兒又給馴獸師做水中滑板……觀眾們看得津津有味，不時發(fā)出陣陣驚呼和叫好聲。走出海洋館，我們往犀牛館走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，先聞到一股臭味。走進犀牛館，看見犀牛一身臟兮兮的，卻昂著頭擺著很酷的架勢，對這游客的鏡頭，好像說：”怎么樣，我犀牛也挺酷的吧，應(yīng)該叫我酷牛！“出了犀牛館，我們最后來到企鵝館。這里企鵝不多，但我們還是被吸引住了。一只企鵝正在做跳水動作，好像它不是在動物館，而是在跳水館，正代表南極參加奧運會呢！

參觀完了所有場館，我們才依依不舍地離開了北京動物園。

動物作文150字篇四

盼著，等著，星期五班會越來越近！

“叮鈴鈴！”哈哈！班會課終于來啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來。

終于，周老師帶著微笑走進了教室，她微笑地說：“同學(xué)們，今天我們又迎來了星期五的班會課，今天，我們的主題是‘管好爬行動物腦開關(guān)’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時，爬行動物爬行動物腦開關(guān)就會被打開，我們都知道，一時的沖動有時會釀下大錯，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動物腦開關(guān)呢？‘三個臭皮匠頂一個諸葛亮’大家一起想辦法，一定會得到很多答案，所以本次班會的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。

“可以自我安慰”

“可以波冷水”

“還可以深呼吸”

同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫了十幾條了，人多力量真大啊！

“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會要運用。下面我們請瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”

看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的題目你都不會，你是豬嗎？”

而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”

“……”

“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的'座位。

表演結(jié)束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！

時間像一輛奔跑的馬車，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會課的到來……

這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！

動物作文150字篇五

我家的魚缸里又添了一個新成員：一只活潑可愛的“精靈”——小金魚。

它全身黑色的外套，加上那好像腫起來的水泡眼，還有長長的大尾巴，活像一個身著燕尾服、戴著眼睛的紳士。

在這個家庭里，它的幾個伙伴都比不上它文靜。它在水里總是自由自在，從不考慮怎么生活？怎么飲食？明天該不該……它最愛做的一件事就是成天悠閑的散步。當(dāng)媽媽破包撒食時，它好似知道搶不過他們，就在離它們較遠(yuǎn)的地方等著，等食浮過來，它再仰起身細(xì)細(xì)地品嘗。一般要吃上半個小時，到肚兒挺的圓溜溜時再休息。

它睡覺時更好玩，睜著兩只大眼，好像有什么心事一般，我輕輕走過去，它就躲起來。“這小家伙還真警惕！”

小金魚和同伴相處的`不錯，雖然四條藍(lán)鯊朋友是食肉魚，可它們卻從來沒有打過架。一般的時候小金魚不去惹它們，它們也不理它。真可以說得上是“井水不犯河水”啊！

有時，我用手用力拍一下魚缸，讓魚缸發(fā)出“啪啪”聲響，看看它是怎樣表現(xiàn)的，沒想到它卻理也不理，搖頭擺尾地游到離我遠(yuǎn)的地方去了。

呵！這個小金魚，真是個小可愛，我非常喜歡它，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？