演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

自信表達(dá)演講稿篇一

首先談一談自信的重要性。首先回答什么是自信心？自信心就是一種由自我評價引起的自我肯定并期望受到他人、集體和社會尊重的積極向上的情感傾向。

自信它是在社會上立足最不可或缺的品質(zhì)。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，我們只有擁有，才會看到希望。奧里森·馬登說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。

或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過，當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。

第二點(diǎn)，怎樣獲得自信？我們首先看看自信的人的表現(xiàn)。

1、他們往往對自己有充分的認(rèn)識，能接納不足，揚(yáng)長避短；

3、自信的人胸懷大志，不畏強(qiáng)手，勇于探索，敢于攀登；

4、自信的人立足現(xiàn)實(shí)，邁著堅實(shí)的腳步，一步一個腳印，一路一程收獲。

同學(xué)們，你看，自信多好！那么怎樣會越來越有自信呢？對，我們要學(xué)會不斷的培養(yǎng)自信！

1、聽一聽自信的歌。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”六年級動員會上唱得這首歌好極了，它唱出了我們的心聲。當(dāng)我每次聽到這首歌的時候，都會想想自己走過的不長的經(jīng)歷，自信它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。

2、經(jīng)常看一些自信方面的書，如勵志書籍，卡耐基的成功學(xué)就很不錯；讀一些人物方面的傳記，如阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云的傳奇故事；閱讀一些培養(yǎng)自信的好雜志，如《讀者》、《文摘》等等。其實(shí)從潛意識的規(guī)律上講，遇到困難與問題，如果都從積極地方面去想，盡量說一些積極的話語，多和一些積極樂觀，熱愛生活、努力工作學(xué)習(xí)的人接觸，你會越來越自信，感到自己越來越成功滿足。

第三點(diǎn)，為什么說“自信是成功的一半”呢？因?yàn)樽孕攀墙⒃谡娌艑?shí)學(xué)的基礎(chǔ)上的。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。

這看似不可理喻的事情，其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)綸，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，才能使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

那么，“成功的另一半又是什么呢？”我想來想去覺得是自強(qiáng)。人首先要志存高遠(yuǎn)。“立志是事業(yè)的大門”，一個人有了遠(yuǎn)大的志向，又自信自己的志向能成為現(xiàn)實(shí)，那么他就能充分發(fā)揮自己的潛能，克服前進(jìn)道路上的重重困難，即使屢戰(zhàn)屢敗，他仍會屢敗屢戰(zhàn)，最終取得成功，成為生活的強(qiáng)者。所以我們每位學(xué)生，都應(yīng)該樹雄心、立壯志。其次，要嚴(yán)于律己。一個人只有嚴(yán)格要求自己，時時審查并糾正自己的缺點(diǎn)，才會不斷完善自己的人格。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，要自強(qiáng)就必須要嚴(yán)格要求自己，“勿以惡小而為之”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，完美自己的人格。再次，要超越自我。

一個人要發(fā)憤圖強(qiáng)，就要不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我。戰(zhàn)勝困難不容易，戰(zhàn)勝自己更不困難。當(dāng)課堂上注意力不集中的時候、當(dāng)寫作業(yè)態(tài)度馬虎的時候、當(dāng)想圖一時快樂放棄工作、學(xué)習(xí)的時候……要戰(zhàn)勝自己，確實(shí)是最大的痛苦。但是，只有戰(zhàn)勝自己，才能迷途知返；只有戰(zhàn)勝自己，才能有所進(jìn)步；只有戰(zhàn)勝自己，才能超越自我；只有戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。從這個角度講，戰(zhàn)勝自己就是最大的幸福。當(dāng)一個人有了自信，又有了自強(qiáng)，就爆發(fā)出無窮的威力，就能創(chuàng)造出驚人的奇跡！

謝謝大家！

自信表達(dá)演講稿篇二

“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的`確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

小時候教師曾對我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信僅有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力，否則會沒出息。考試考砸了，家長首先說的是：“你平時那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。

“盲目地努力”成為家長教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。

而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。

當(dāng)一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。

在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會到達(dá)目的地。

沒有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會被引進(jìn)一個光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!

自信表達(dá)演講稿篇三

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機(jī)的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過去，明確目標(biāo)，振奮精神，去開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團(tuán)山校區(qū)，在x校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機(jī)制激活，差距縮減，成效初顯，呈現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將把握機(jī)遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級的階段特點(diǎn)，講四點(diǎn)意見：（也就是四句話：揚(yáng)起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協(xié)調(diào)發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。）

一、自信是人生最可貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認(rèn)識，對自己能力，自身能達(dá)到目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高騖遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，優(yōu)良品格的形成，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會真切體驗(yàn)到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂；有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費(fèi)時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹(jǐn)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。

“歷史，地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭

“那法律呢？”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣？”父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀！”

把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)？青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。

十余年后，這位青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢。生命有限，潛力無限。

有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了問題，其實(shí)，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。

自信表達(dá)演講稿篇四

大家好!我是來自初二(14)班的吳佳盈，很榮幸能夠有機(jī)會在國旗下講話。我今天的講話主題是《自信，來源于努力》。

在今年全校的“五·四”“最美少年”評選活動中，我有幸被評選為“十佳才藝之星”。這個結(jié)果在我的意料之中。也許你們會驚訝于我的自信，但我能肯定地告訴你們：我的信心來源于我的努力。

作為才藝之星，我的特長是古箏演奏。在我第一次與它相遇時，我便喜歡上了它。但僅僅是喜歡還不夠的，需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。于是，我懇求爸媽為買了古箏，并求教于專業(yè)老師。在老師的教導(dǎo)與年復(fù)一年、日復(fù)一日的苦練之下，我從一個初學(xué)者成長為一個古箏五級的專業(yè)學(xué)生。漸漸地，我從練琴房走向了舞臺。我參加過許多演出，學(xué)校的文藝匯演、校外的表演等，表現(xiàn)優(yōu)異，反響很好。

“臺上十分鐘，臺下十年功。”練習(xí)無疑是枯燥的，藝術(shù)無疑是艱辛的，但我堅持下來了。記得我剛剛接觸上滑語、下滑音時，總是按不著調(diào)。我便一直按，一直練習(xí)，手指被琴弦勒得通紅腫大，也咬牙堅持。與我一同練習(xí)的女孩子問過我：“你不會感覺痛嗎?我每一次練習(xí)上滑音都疼得要死，都不想學(xué)了。你怎么堅持下來的?”我看著通紅的左手手指，笑著回答她：“多練，練久了手指起繭就不會疼了。”后來，每一個音我都能把握得很好。能按準(zhǔn)音，聽準(zhǔn)音，學(xué)習(xí)深一層的專業(yè)技巧，就容易多了。

古人言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”無論做任何事情，都只需要記住一句話：堅持就是勝利!今天站在這里，我想對大家說：讓我們珍惜年華，在最珍貴的青春時光里，做最正確的事情，讓自己的今天沒有荒廢、明天沒有遺憾。

我的講話完畢，謝謝大家!

自信表達(dá)演講稿篇五

大家好！

今天我演講的題目是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆〉〉

自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。

自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因?yàn)樽源螅员笆侨松娜毕荩暢晒Φ慕O腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強(qiáng)，更要有自信。

自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。

謝謝大家！

自信表達(dá)演講稿篇六

大家好！

鶯飛蟲行，草長萍移，日升日落，潮來汐退，四季輪回，萬物都擁有自己的命運(yùn)，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。

縱觀古今，歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;同樣是仕途不順，有人憾然離場，有人發(fā)出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語;同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經(jīng)拉開，各路人馬在上面“你方唱罷我登場”。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽剛，或哀婉，或沉郁，我們卻能輕易發(fā)覺，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。

自信，可以改變一個人的命運(yùn)。

華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的不好，可他從未放棄對數(shù)學(xué)的熱愛，經(jīng)過刻苦努力，終成一代數(shù)學(xué)大師;牛頓小時候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表揚(yáng)，而他則會受到一頓責(zé)罵，可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱，苦心鉆研，終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數(shù)字，一個蘋果嗎?不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源，是他們活的靈魂!

張海迪身患?xì)埣玻瑓s從沒自甘墮落，自學(xué)4門外語，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬多名病人，不得不說，自信給了她重新綻放笑容的力量。“殘疾怎么了，我要做得比正常人還好”!一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓須眉。

舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒，舞橫槊以賦詩，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)。自信讓我們的人生迸發(fā)出絢爛的光芒。播撒一個信念收獲一種態(tài)度，播撒一種態(tài)度收獲一種命運(yùn)。自信的信念予我們自信的態(tài)度，自信的態(tài)度終會予我們以自信的人生!