在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作例會制度的工作報告 工作報告篇一
1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人。”班主任的愛是公正無私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育，是愛的事業，是愛的藝術。”熱愛本職工作，愛護學生，是班主任取得教育效果的前提。學生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導和教育，就會有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，不但能夠使孩子養成良好的學習和行為習慣，還能用愛心引領著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責任心。“責任心”，它體現了一種人生態度，它是衡量一個人成熟與否的重要標準，也是我們教師應該具備的一種很重要的素質。責任心，它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考，努力的學習和不斷的自我提升。
每一項工作任務的完成過程，也是我們專業成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責任心努力學習著、工作著，那么，我們的專業素養一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態。班主任的平常心建立在愛心和責任心的基礎之上。因為愛心是一切教育的基礎，責任心是工作取得成功的保障。然而，現實中很多極具愛心和責任心的班主任，工作得不到學生應有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求；就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應保持一顆平常心，它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學生。每一位學生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發展規律，即個性。班主任只有在尊重學生個性的基礎上才能更好地塑造學生。這就意味著要把學生當作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學生培養成千人一面的作法是違背客觀規律的；意味著學生有時不會完全以老師的意志為轉移。所以，班主任要懷有低下頭和學生交朋友的心態。
2、時刻發展的學生。學生的未來發展變壞的是極少數。班主任要堅信絕大多數學生的好的發展前景，給學生自由發展的空間，把順其自然和約束控制結合起來，有所為又要有所不為。學生時刻都在變化和發展，班主任不要用老眼光看待學生，對后進生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優秀班風的創建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學習用具……這樣既豐富了知識，又培養了節儉的習慣，讓學生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設立“悄悄話信箱”，架設溝通留守孩與老師的心橋，學生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學習園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學生走得更近了，教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去，對學生的評價主要是以分數為標準，這種單一、機械的評價模式，無法實現素質教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學生的個體差異，能夠體現學生不斷發展進步的過程，“差異評價”的觀念成為促進學生進步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學生的個體發展，它也日益成為學生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學生閃光點的同時，能容忍學生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應當正確、全面地評價學生，理智地作出決策，使教育達到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調皮的學生幾乎天天犯錯。開學的第一天，我就肯定了這位學生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛生。就這么一次輕易的肯定，這位學生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當上班干部中最累的衛生委員，讓我對衛生工作完全放心。那么，我為什么不把學生的錯誤向家長匯報呢？我對學生這樣說：家長送子女上學，肯定希望子女能學習好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學校里勤學守紀。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當學生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學生消除對老師可能會產生的“恐懼”心理，又會讓學生覺得老師很關心自己。記得有個學生在課堂上和英語老師發生沖突，被老師叫到辦公室，準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓斥只會讓學生更為厭學。我讓學生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學生立刻有了一種強烈的責任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學生對我越來越信任，以致師生間關系十分和諧。
此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發生，如果沒有一顆寬容的心，當班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經歷的事多了，現在的我更多是寬容和理解。當我遇到突發問題，基本能抓住問題的實質，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態容易使班級形成民主平等的氣氛。當一個學生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸；關注人文精神的培養；注重人格完善的現代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力。或許，你還在為日復一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態度。那么，就請你試著用愛心、責任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。
請相信，當您擁有了“愛心”和“責任心”，您就擁有了成熟和自信；當您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經濟社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發展前景。我認為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！
工作例會制度的工作報告 工作報告篇二
**市慈善總會**分會工作匯報
**分會成立于20xx年7月9日，該分會是在**村扶貧基金會的基礎上成立的。**分會以促進相互關心，緩和社會矛盾，擔負救濟扶貧、維護社會穩定責任為宗旨，開展助醫、助學、助殘、助老四大塊工作。機構設會長1名，副會長1名，秘書長1名，理事9名，由秘書長負責分會日常工作，每年年底定期召開一次理事大會，總結本年度工作開展情況和討論慈善救助相關事宜，不定期開展若干次理事會議，討論專題救助事宜。分會從成立至今，共募捐117萬余元，支出47萬元，共救助270人次，目前還有70萬余元的資金。一般每年均能募捐到14-15萬元。
一、廣開籌資渠道,壯大慈善基金。
捐款數量每年穩中有升，近三年分別募捐了14.28萬元、14.6萬元、14.95萬元。今年，募捐活動開始之后，前來詢問募捐事宜的村民絡繹不絕，均想為慈善事業貢獻自己一點力量。
二、打造慈善品牌，增強救助實效。
事會議，根據救助原則和標準，排摸村貧困學生家庭困難情況，救助面達100%。對貧困高中生，每年補助3000元，大專4000元，本科5000元，每年落實助學金3萬元以上。到目前為止已經資助了5位大學生、1位高中生到畢業，4位還在資助。三是積極開展助老、助殘等送溫暖活動。針對老年人、殘疾人這些弱勢群體，**分會每年拿出2萬元資金，在春節來臨前，為他們送上棉被、大米、食用油等生活用品。同時，分會成員還上門走訪，排摸危房，對存在一定安全的房屋，安排工作進行修繕，使他們能度過一個安心的春節。慈善分會的救助活動，使老百姓有所依靠，社會矛盾得到了緩和。
三、注重制度建設，探索發展機制。
一是建立了學習制度。分會注重自身隊伍建設，旨在建立一支思想素質高、業務能力強的慈善工作者隊伍。村慈善分會，要求秘書長平時及時學習和貫徹市慈善總會下達的各項文件精神，理事會成員至少每季度一次學習業務知識。使分會成員能及時掌握業務知識，完成各種救助工作。二是實行公示制，使賬目明明白白。分會對每一筆受捐和每一份救助，均張榜公布，切實做到賬目清楚。三是建立造血制度。分會在對困難家庭開展經濟救助的同時，利用分會理事會成員均屬有一定經濟實力或社會地位的人員，針對受救助家庭成員情況，或介紹其入廠從事力所能及的崗位，或幫助其參與培訓成為行業能手，在輸血的同時為其造血。
工作例會制度的工作報告 工作報告篇三
做好新形勢下的基層黨建工作,必須以科學發展觀為指導,創新基層黨建工作的理念、機制和方法,更好地服務黨和國家工作大局。本站小編為大家整理了一些黨建工作報告制度，希望對你有用!
為進一步增強基層黨組織的凝聚力和向心力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，縣扶貧辦黨總支結合組織建設工作實際，特制定本制度。
(一)發展黨員制度
5、召開支部大會討論接受預備黨員，經全體黨員表決后，填寫“支部大會決議”，簽名蓋章后逐級上報審批。
(二)黨費收繳制度
5、按時交納黨費。對不按照規定交納黨費的黨員，其所在黨組織應及時對其進行批評教育，對無正當理由連續6個月不交納黨費的，按自行脫黨處理。
(三)民主評議黨員制度
5、對民主評議的優秀黨員進行表彰，對評議不合格的黨員，由支委會提出妥善處理的意見，提交支部大會進行表決。
(四)妥善處理不合格黨員制度
3、經支委會討論，依照處置不合格黨員的政策界限，提出初步意見;
4、召開黨員大會，討論支委會意見，聽取本人的說明和申辯，按照少數服從多數的原則進行表決，并形成決議。
(五)黨內監督制度
4、黨支部對本單位干部的提拔使用、獎懲應當提出意見和建議。
(六)“三會一課”制度
4、黨課每季度安排一次，以鄧小平理論為指導，學習“三個代表”的重要思想的論述和xx大精神，結合黨員的思想實際，系統的進行黨的綱領、宗旨、任務和方針政策等方面的教育。
(七)請示匯報制度
3、黨支部要定期向上級黨組織匯報工作，重要問題要及時請示匯報;
4、黨支部還應主動向黨總支和行政領導匯報工作，聽取黨總支的指導意見，爭取行政領導的支持。
為了更好貫徹落實《中國共產黨章程》、《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》以及市直機關黨工委的《實施意見》。促進局機關黨組織工作規范化，制度化，增強機關黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，結合局機關實際，特制定以下黨建工作制度和議事規則。
一、總支部委員會會議議題
2、討論研究局機關黨建工作的重大問題和以機關總支部委員會名義上報下達的文件;研究機關年度黨建工作計劃和實施意見;研究年度工作總結。
3、研究局機關黨的建設，黨風廉政建設，精神文明建設和政治思想工作中的重大事項。
4、研究機關工會，共青團，婦委會等群眾團體工作的重大事項。
5、研究討論機關入黨積極分子的培養教育，新黨員發展及預備黨員的轉正工作。
6、討論決定對機關黨員的獎懲(含對先進集體，優秀黨員，黨務工作者推薦，考核，表彰;對違法違紀黨員的處理并上報)。
7、研究市直黨工委，局黨委臨時交辦的有關事宜。
二、總支部委員會議事規則
1、嚴格執行民主集中制，建立健全規范的議事決策機制，提高決策的的科學化，民主化水平。
2、總支部委會一般每季度召開一次，遇特殊情況和因工作需要可隨時召開。
4、總支部委員會會議必須有半數以上委員到會才能舉行，討論決定問題時，必須充分發揮民主，執行少數服從多數原則，會議可根據工作需要吸收相關人員列席會議。
5、會議記錄由組織委員負責，記錄要清晰，忠于發言人的意愿，對聽不清楚或未記全的重要意見，要及時請發言人核對補充。會議記錄在會后由副書記審核簽注后送書記審定。
6、對會議議定的事項，各委員必須堅決執行，對歸口負責上報或落實的該項要按時完成，并及時反饋(包括市直機關黨工委要求上報的有關事項)。
7、與會人員要遵守會場紀律，集中精力開會，未經主持人同意不得處理與會議無關事宜，更不能中途擅自離會。
8、與會人員要自覺遵守會議保密紀律，杜絕自由主義現象發生。
1、支部委員會每半年、總支部委員每年向黨員大會報告工作，征求黨員的意見，接受黨員的評議和監督。
4、總支堅持定期向上級黨組織報告工作，對政策上把握不準的黨內重大問題隨時請示報告，對黨工委布置的工作要及時匯報完成情況。接受上級黨組織的監督和指導。
5、每個黨員都要按時參加黨的組織活動，認真負責地向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨員外出時間較長，應以書面形式，每季度向黨組織匯報思想和工作情況，歸隊后應當面向黨組織負責人匯報，自覺接受黨組織的教育和監督。平時有重大事項，要隨時向黨組織匯報和反映。
6、入黨介紹人要定期向所在黨支部匯報被介紹人的思想，工作，學習等情況，取得支部的指導和幫助。
四、黨費收繳管理制度
1、黨員交納黨費應做做到自覺，主動，積極，在每月的20日前應由本人親自交給黨小組長，黨小組長應及時登記，造冊，做好黨員黨費證記錄，并將收繳黨費及時上交支部組織委員。支部組織委員按時上交總支組織委員。
2、黨員如遇特殊情況不能按時交納黨費，可以補交，但補交黨費的時間不走超過三個月。對不按時交納黨費的黨員，支部要及時進行批評教育，對無正當理由連續6個月不交納黨費的黨員，按自行脫黨處理。
3、黨員應交納的黨費比例，由各支部組織委員按照上級黨組織規定的比例和按照統一的核定，黨員必須足額交納。黨員增加工資收入后，由支部組織委員會核算后通知黨員本人，按新工資標準領取工資的當月起，按照規定比例交納黨費。總支應在每年年終，向黨員公布黨費收繳情況。
4、預備黨員從支部大會通過其預備黨員之月開始同正式黨員一樣按規定交納黨費。
5、所有收繳的黨費由機關總支每季度一次統一上交匯入黨工委的黨費賬戶，局機關黨組織不留成黨費，不得拖延上繳或借支，挪用黨費。
五、黨員學習培訓制度
1、培訓內容：系統地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習《黨章》、黨的基本路線、基本方針，基本政策，黨的基本知識，科學文化知識，法律知識和形勢任務教育等內容。
2、黨員學習教育要做到“六有”：有學習計劃，有相對固定的學習時間，有學習記錄本，有學習考勤中，有個人筆記本，有學習心得體會。
3、每個月召開一次黨員學習會，學理論，學黨章，傳達上級指示精神，局領導每年要為黨員上課2-3次。
5、機關總支部委員、支部委員及專職黨員干部的培訓教育，每2年至少輪訓一次。
6、積極選送黨員干部參加黨校各種學習培訓，定期舉辦黨員培訓班。
7、創新學習載體，豐富學習內涵，采取輔導報告，辦培訓，組織對黨員進行學習培訓。
8、組織入黨積極分子參加市直機關黨工委培訓班學習培訓
9、努力搞好黨員干部職工的崗位培訓和技能培訓，積極創造有利條件，鼓勵不脫產學習，深造學習，倡導崗位成才，自學成才。
六、黨員教育管理監督制度
3、嚴格黨員管理。每個黨員都必須編入一個支部過組織生活，督促黨員履行義務，并按照規定交納黨費。
4、堅持民主生活制度，支部每半年召開一次民主生活會。對照黨員標準，個人檢查總結自己在學習，思想，工作，作風同，廉潔自律等方面的情況。開展批評與自我批評，防止的糾正工作中的缺點和錯誤，克服和制止黨內違法違紀現象的發生。
5、機關黨總支每半年，支部每季度分析一次黨員和群眾的思想狀況，切實改進和加強思想政治工作。
6、黨員領導干部，機關黨總支部委員，支部委員每半年至少與黨員談心一次;黨員與黨員之間，黨員與群眾之間每年至少開展談心一次。
7、定期組織民主評議黨員，每年年終，結合工作總結，開展一次民主評議黨員活動。
8、加強黨風廉政建設，嚴格執行黨的紀律，對違法違紀黨員要嚴格按《黨章》及《黨紀處分條例》等有關規定及時進行處理，堅決同腐敗現象作斗爭。
9、嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，有計劃，有步驟地做好發展黨員工作。加強對入黨員積極分子和預備黨員的教育，培養得考察，嚴格把好質量關。
10、定期檢查黨員參加組織生活的情況，特別是黨員領導干部參加所在支部組織生活的情況。黨員參加組織生活情況，每半年在黨內通報一次;黨員領導干部參加所在支部組織生活的情況，每年向上級黨組織報告一次。對多次或長期無故不參加組織生活的黨員和黨員領導干部要進行批評教育。
11、嚴格按照規定接轉黨的組織關系。黨員在調動工作辦理行政關系同時，要辦好轉接黨組織關系的手續。
12、建立黨員活動室，配發黨報黨刊，及時下發上級文件，擴大黨員的行情權，定時公開黨內事務。
13、積極開展革命傳統，愛國主義，思想道德等教育，每年組織1-2次市區周邊愛國主義教育基地的參觀學習，每年組織一次義務活動。
七、民主評議黨員制度
1、每年開展一次民主評議黨員活動，在年度考核，年終總結時或上級黨組織同意安排的時間內進行。
2、民主評議黨員按照“學習教育，自我評議，民主評議，組織考核，表彰和處置”等五個環節進行，重點抓好黨內互評，群眾評議和支部考評工作。
3、對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育，組織學習《黨章》黨的重要理論和領導講話精神，提高對黨的性質，理想，宗旨，紀律的認識，為自我評價和民主評議打好基礎。
4、評議按支部或黨小組進行。黨員在學習討論的基礎上對照黨員標準，總結個人在思想，工作，學習，作風，特別是學習實踐中“三個代表”重要思想等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。
5、每個黨員都要認真參加民主評議，對照黨員標準進行的處評，互評，開展批評與自我批評，黨小組長要做好會議記錄。評議期間非特殊情況不得請假。
6、按照黨章規定的黨員標準和本局的保持共產黨先進性具體要求，在對黨員進行堅持黨員標準教育和黨員做出自我評價與自我批評的基礎上，黨員要填寫《民主評議黨員登記表》，支委會在廣泛聽取各方面意見后，對每個黨員形成評議意見通知黨員本人，并向支部大會報告評議情況。
7、對評出的優秀黨員進行表揚或表彰;對模范作用不突出的黨員，要進行教育幫助;對不合格的黨員，支委會區別不同情況，提出限期改正或者勸退，除名的意見提交支部大會表決，報黨工委審批。
8、認真做好評議黨員工作總結，并將評議黨員情況上級組織。
市發改委黨建工作總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞全市發展改革中心工作，積極作為，科學務實，深入開展和諧機關建設，進一步推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，為我市經濟社會平穩較快發展做出積極貢獻。
一、深入開展學習實踐科學發展觀活動，全面提升機關黨員干部政治素質
一是認真開展學習實踐科學發展觀活動。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大做出的一項重大戰略部署，也是今年我委機關黨的建設的一項中心工作。要緊密結合工作實際，把活動的重點放在“實踐”上，以開展學習實踐活動為契機，引導廣大黨員干部牢固樹立科學發展的理念，自覺運用科學發展觀武裝頭腦，提高應對復雜經濟形勢的能力，積極有效地推動我市經濟平穩較快發展。認真參加市里組織的系列活動，并結合我委工作實際，采取多種形式扎實開展學習實踐活動。二是認真開展日常政治學習。充分發揮黨支部集中學習、黨小組學習、黨員自學等多種形式的作用，保證政治學習的時間和質量，確保政治學習與業務工作同抓共促。三是積極組織支部書記和入黨積極分子參加各種培訓活動。力爭通過培訓，打牢支部書記的思想理論基礎，不斷提高其領導黨建工作的能力素質;進一步端正入黨積極分子入黨動機，加深對黨的認識，提高入黨積極分子的政治素質，使其早日達到黨組織的培養要求。
二、加強組織建設，進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力
圍繞基層黨組織建設，今年重點抓好四個方面的工作：一是抓好黨員發展工作，確保黨員發展質量。嚴格發展程序和標準，嚴把公示、政審、談話等重要關口，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。二是繼續開展黨員目標承諾活動。在認真總結我委20xx年黨員目標承諾試點工作情況的基礎上，根據市委組織部、市直機關工委的安排部署，繼續開展好黨員目標承諾活動。以業務工作為活動的切入點和落腳點，通過目標承諾使廣大黨員干部自我加壓，促進各項工作目標的圓滿完成。三是加強黨務干部隊伍建設。高度重視機關黨建工作，進一步配齊、配強黨務干部，加強對黨務干部的教育培養，確保基層組織工作正常、有序開展。四是做好黨員組織關系和黨內信息數據的維護與管理工作。及時辦理黨員組織關系轉接手續，確保黨員組織關系和組織生活不出現斷檔，做好黨內信息數據系統的維護管理，并及時報送上級黨組織。
三、加強機關自身建設，為促進中心工作奠定堅實基礎
堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，進一步加強機關自身建設，提升干部隊伍的精神境界，形成良好的團結氛圍，以和諧向上的機關風氣形成強大的工作合力，為促進全委中心工作奠定堅實基礎。重點抓好四個方面：一是抓好和諧機關創建活動，加大機關文化建設力度。以構建學習型、服務型、文化型、廉潔型機關為主要內容，以建設公平正義、關系融洽、政令暢通、清正廉潔、充滿生機的機關為目標，大力加強思想、作風、制度、文化、廉政建設，逐步創建文明向上、充滿活力的和諧機關。著力加強機關文化建設，逐步建立全方位、深層次、有內涵、有特色的威海發改委機關文化體系。二是做好各項幫扶工作，力求產生良好社會效應。加大調研力度，全面掌握所聯系村、敬老院等的實際情況，積極研究發展出路，認真做好貧困戶、貧困職工的幫扶工作，盡最大努力給他們提供幫助，解決生產生活上的實際困難，確保圓滿完成幫扶任務。三是繼續抓好爭創“優秀工作成果”活動。要緊緊圍繞市委、市政府重點工作目標，結合我委實際，選準優勢項目進行選題立項、認真培養，確保成果的“創新性、領先性、實效性”，使工作成果水平更高、質量更好、影響更大。
四、抓好黨風廉政建設，促進機關作風進一步轉變
深入學習貫徹《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》和《山東省建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年實施辦法》，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅決拒絕腐敗現象的發生。突出抓好“權力就是責任、權力就是義務、權力就是服務、權力就是奉獻”的教育，筑牢廉潔從政的思想道德防線。突出抓好三個結合：一是把黨風廉政建設與學習教育結合起來。將廉政文化建設作為提高機關干部素質、規范機關工作人員的從政行為、提高機關工作人員拒腐防變能力、促進機關各項工作協調健康發展的有力措施。二是把黨風廉政建設與和諧機關創建結合起來。三是把黨風廉政建設與實際工作結合起來。引導機關黨員干部和工作人員在實際工作中依法行政、廉潔自律、勇于同違法行為作斗爭，自覺維護機關黨員隊伍的良好形象。加強平安機關建設和社會治安綜合治理工作，落實維護社會穩定工作責任制，認真做好預防和妥善處理群體性、突發性事件。進一步加強機關作風建設，有針對性地解決機關作風紀律方面存在的突出問題。
五、加強群團組織建設，切實發揮好橋梁紐帶作用
機關工會要把維護職工的合法權益、解決職工實際困難、豐富職工業余文化生活作為今年的工作重點，組織開展系統內乒乓球比賽、征文比賽等文體活動，積極組織職工參加市直機關第九屆運動會和慶祝建國六十周年紅色歌曲傳唱活動。團支部要把青春創業、青春綠化、青年志愿者、青年文明號、青年崗位能手爭創等“青”字號工程抓好，于植樹節期間開展青春綠化活動，學雷鋒月期間，組織一次青年志愿者義務服務活動，結合慶祝建國60周年，開展一次主題實踐教育活動。婦委會要積極探索“黨建帶婦建，婦建服務黨建”的有效機制，不斷加大婦女兒童維權的宣傳力度，圍繞和諧家庭建設，深入開展家庭文化建設活動，激勵廣大婦女創新、創造、創業精神，推動婦女工作創新開展。
工作例會制度的工作報告 工作報告篇四
1、 關于員工工資需要增長的 提案： 在公司領導和員工的一致努力下，20xx年公司實現了盈利x萬元，公司總經理辦公會議經過多次研究討論，在20xx年對公司的薪酬管理制度進行了修訂，并且對員工的薪資進行了微小調整，確保每個員工的工資總額都有一定的增長。
2、 關于生產員工因為訂單不足導致欠勤從而被扣薪的問題提案：經過總經理辦公會議研究，對于非員工自身原因導致的欠勤不進行扣款，但是要求各個生產部門內必須保證員工的欠勤要相對均衡。同時部門間的出勤也要相對均衡。
3、 關于多開展集體性的拓展活動提案：在公司領導的支持下，20xx年5月在攝影協會和戶外運動協會的策劃下，組織全員進行了參觀抗聯史實陳列館等系列拓展活動。同時也希望員工多參加公司各類協會組織的活動。
4、 關于困難員工救助的提案:公司工會每年都組織慰問員工的活動，主要是由各個車間推薦生活相對困難的員工，由工會提供一定的物質慰問。
5、 關于增加員工個性化福利的提案：公司每年都組織各種技能比賽，觀看電影活動，實質都是各種個性化的福利。
6、 關于過期雜志送給宿舍員工閱讀的提案：工會在以后處理過期雜志時，首先請住宿的員工進行挑選大家喜歡的，最后再把大家不需要的處理掉。
7、 用年休沖抵遲到的提案：公司的考勤制度要求人人必須遵守。年休是國家提供給每個員工的福利，法律規定每個員工在提前與車間進行協商后可以享受。
8、 關于增加員工特色體檢的提案：公司根據相關制度和規范，依據公司現狀，每兩年給大家提供一次通用的體檢。公司也要求大家在努力工作的同時，也一定要鍛煉和保護好自己的身體。
9、 關于增加微波爐為夜班員工熱飯的提案：依據公司生產現狀和微波爐使用安全方面考慮，公司暫時不能給大家提供這方面的方便。公司也不斷與xxx協商，只要人員足夠公司一定讓大家晚上到食堂就餐。
x公司提案受理委員會
xx年xx月xx日
工作例會制度的工作報告 工作報告篇五
動型兩種。主動型的工作報告是老板看完能從這份報告中發現問題，并且找到答案，這是老板喜歡看見的工作積極的優秀員工的報告；而被動型的則是只是簡單陳述自己完成了老板交待的工作，而不主動思考問題，或者發現了問題也提出來了，但并不提出解決辦法的。
1.工作報告內容物理的真實性：寫工作報告之前，您必須充分的了解您所匯報或者總結的工作的前因后果和整個內容，如果不了解，那請做好調查或者向同事了解，老板或者客人最煩的就是有錯誤的數據存在里面，這樣會引導他們有一個錯誤的總結，做一個錯誤的判斷，最后影響了整個項目的進展。所以物理的錯誤是絕對不允許發生的。
2.工作報告不夾雜個人觀點：大多數情況下，工作報告盡量陳述一個事實，一般反對在陳述事實的時候夾雜個人觀點，我們不否認作者個人的思想是對的，但每個人的思想都是片面的，而且您也不能判斷看這份報告的人是否和您是一樣的思路或者想法，那最好請不要在工作報告里夾雜自己的想法。如果您一定想表明自己的想法，那就請注明，這是您個人的想法。
大力氣去求證一件事情，而花同樣的力氣去把整個過程寫下來，我可以明確告訴您，即使您寫下來，讀者了不會同情您，他只需要一個結果，這就是您應該去做的。
4.有解決問題的辦法：一份優秀的工作報告除了有主題，有內容，一定有解決問題的辦法，如果您只告訴老板前面有一個大坑，但不告訴他拿這個大坑怎么辦，那就是您的問題了。您也許會說可以修橋，可以填坑等，要看老板預算多少，我決定不了，那您就錯了，您需要做的是把可以填坑或者修橋的辦法寫在報告里，并且最好附上各自的預算，這樣您的老板一定會給您的工作加分。
5.有必要的抄送：這種情況多數出現在項目進程匯報里，如果您是一個項目經理，當您在向老板匯報項目進展的時候，最好抄送給項目組相關的人一份，因為抄送以后，大家會對您對項目的認識有一個認同感，如果描述有出入，也會第一時間通知您，這樣您也有準備面對老板的問話。
很多人都覺得寫工作報告是一件痛苦的事，這大多數只有兩種原因，一是您對您所要報告的工作或者項目本身不了解，二是您沒有工作的主動性或者缺乏熱情。寫工作報告的時候也是老板或者客人看您對工作或者項目有多少了解和分析的時候，如果您寫不出來，最大的可能性是您對這件事情本身不了解。
如果您說因為不了解，所以您寫不出來，不寫，那我想下一個開掉的對象可能就是您，因為您缺乏工作的主動性和熱情，不了解就去問，問技術這個產品是怎么實現的，問客服最近客人都投訴什么樣的問題，問市場最近都有些什么宣傳手段，這些您都了解嗎？還是您一貫的坐在那里等別人來向您匯報？再一次提醒您，您不是老板，不是等人來匯報，而是需要主動向別人匯報的。
所以學習寫好工作報告，也是幫助您審核您自己的重要因素。
工作例會制度的工作報告 工作報告篇六
有用之人，勇于實踐做有為之人”，適應學院管理的需要，培養良好習慣，嚴格訓練，嚴于律已，尊師重教，團結同學，極大鼓舞了參訓人員的熱情，使訓練工作計劃有續進行。
了集體榮譽感，為學院的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好的基礎。
存在問題：
1、個別教官在組織訓練中，方法簡單，存在著體罰和打罵現象。
2、部分學生比較嬌慣，缺乏吃苦精神，小病大養，以各種理由逃避軍訓。
3、個別教官在組織施訓過程中存在著管理漏洞，平時訓練要求不嚴，方法不得當，造成了部分學生動作要領掌握不到位，影響了整體效果。
縱觀訓練全過程，從計劃到組織實施，從訓練動員到今天的考核驗收，在訓練領導小組的具體指導下，經相關部門的通力協作和積極配合，訓練科目得以全面落實，圓滿完成了今年的軍訓任務，經群眾評議，訓練小組審核，評選出了先進集體5個，優秀學員60名。同學們軍訓工作今天結束，下步就要正式上課了，希望各系把軍訓成果和良好的作風鞏固和發揚下去，服從管理，聽從指揮，勤奮學習，刻苦鉆研，在人生道路上打好基礎，為學院的建設和發展做出自己的努力。
工作例會制度的工作報告 工作報告篇七
第一條為全面掌握交通運輸局年度行政執法工作情況，加強對交通運輸行政執法工作的監督檢查，根據《四川省行政執法監督條例》的有關規定，結合宣漢縣交通運輸實際，制定本制度。
第二條各級交通運輸行政執法單位應在每年年初制定本轄區或本單位的交通運輸行政執法工作安排和計劃，并將執行結果于次年兩個月內向上一級交通運輸主管部門報告。
第三條各級交通運輸行政執法單位的法制工作機構具體負責交通運輸行政執法年度工作的報告和受理工作。
第四條年底執法工作情況的報告內容包括下述幾方面：
（二）交通運輸行政執法隊伍建設的情況；
（三）交通運輸行政執法工作的主要作法和經驗；
（四）交通運輸行政執法工作中存在的主要問題及整改建議；
（五）交通運輸行政執法工作中其它需要報告的內容。
第五條縣級交通運輸主管部門和縣局所屬交通運輸行政執法單位負責向縣交通運輸局行政審批股報告并具體規定其所屬地區和單位的報告程序。縣交通運輸局負責向市交通運輸局上報年度工作報告。
第六條交通運輸行政執法單位對不執行本制度的，可按下列規定處理：
（一）對于逾期不報告的單位，給予通報批評并責令限期補報；
（三）對于交通運輸行政執法中存在的問題，上級交通運輸主管單位應采取有效措施予以整改。
第七條本制度由宣漢縣交通運輸局負責解釋。
第八條本制度自印發之日起施行。