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醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃(大全10篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇一

學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所,學(xué)生是有關(guān)傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,確保學(xué)生身心健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,特制訂學(xué)校傳染病預(yù)防工作計(jì)劃:

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保學(xué)校師生身心健康,努力把傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由班主任或副班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告兼職衛(wèi)生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。班主任要利用晨會(huì)課、健教課時(shí)間,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,同時(shí)要教育學(xué)生,進(jìn)行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。

學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人,應(yīng)在第一時(shí)間向校長(zhǎng)室及區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施,將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)區(qū)局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無證食品;加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

學(xué)校要充分利用時(shí)間及各種形式,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的`配合與支持。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇二

學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校,由于他們的免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,一旦傳染病發(fā)生,易于傳播和流行,并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。及早采取有力的防控措施,對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療,有效防控學(xué)校傳染病,保護(hù)學(xué)生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀:

1、出疹性疾病:

麻疹:由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫,目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎,而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹,皮疹顏色深,疹間參差不齊,手摸粗糙,疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日,以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)。患病后可獲得持久免疫力,第二次發(fā)病者較少見。

隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

風(fēng)疹:由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因疫苗接種率普遍不高,兒童普遍易感,易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季,臨床特征為為發(fā)熱,皮疹,耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡,出疹均勻,整齊,疹后皮膚光滑,干凈如常。

隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

2、流行性腮腺炎:簡(jiǎn)稱流腮,由腮腺炎病毒所引起,全年均可發(fā)病,但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕,然而其并發(fā)癥卻十分可怕。可能導(dǎo)致:1、男生睪丸炎:較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎,常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥,故而不生育;2、卵巢炎:10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力,發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí),婚后不孕;3、腦膜腦炎:在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上,一般無抽搐。

隔離期限:至腮腺完全消腫后3天止,自發(fā)病起約3周時(shí)間。

3、手足口病:是腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下),進(jìn)而出現(xiàn)咽痛,幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹,伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

隔離期限:自發(fā)病日起14天。

4、流行性感冒:是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,流行無明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱,體溫達(dá)39-40℃甚至更高,伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重,而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快,是一種無國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì),其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官,可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥,例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等,后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染,人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

隔離期限:自發(fā)病日起7天

5、水痘:是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病,由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥:皮膚繼發(fā)感染:最常見,如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘,終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限:至水痘皰疹完全結(jié)痂為止,但不少于發(fā)病后7天。

6、流腦:為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,常見于冬春季,病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

隔離期限:癥狀消失后3天,但不少于發(fā)病后1周。

7、乙腦:為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月,傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

隔離期限:隔離至體溫正常。

8、艾滋病:根據(jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學(xué)校健康教育要達(dá)到以下目標(biāo):

在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí),提高學(xué)生對(duì)艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,使他們能明確認(rèn)識(shí)到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病自我保護(hù)意識(shí)和能力。使青少年認(rèn)識(shí)到艾滋病的傳播沒有國(guó)界。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,是國(guó)際社會(huì)的一員,有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導(dǎo)對(duì)艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛,反對(duì)歧視,開展救助。具體實(shí)施要求:

1、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則,成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位,責(zé)任到人,切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局、市衛(wèi)生局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃》等文件,進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳教育。

3、制定實(shí)際的防控艾滋病政策、制度及計(jì)劃,使防控工作有序進(jìn)行。

4、運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí),使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化,并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過程,反復(fù)強(qiáng)化,深入人心,確保遏止與防治艾滋病五年計(jì)劃貫徹、落實(shí),并得到有效防控。

5、利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng),開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開展板塊展覽、知識(shí)競(jìng)賽、班團(tuán)課、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng),寓教于樂。

6、 學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書,供學(xué)生閱讀。

7、要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用,提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合,通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng),把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇三

為認(rèn)真做好20xx年我園傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我園傳染病防治工作的實(shí)際,特制定20xx年我園傳染病防治工作計(jì)劃。

完善幼兒園傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師、家長(zhǎng)傳染病知識(shí)教育,有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發(fā)。

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保幼兒園師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由配班老師協(xié)助主班老師對(duì)早晨來園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,及時(shí)了解幼兒出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。

主班老師要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行健康觀察教育,對(duì)幼兒身體狀況進(jìn)行一看、二摸三排查,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告知園領(lǐng)導(dǎo),以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報(bào)告人要與老師加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解幼兒的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園除做好傳染病疫情報(bào)告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對(duì)患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。

幼兒園要充分利用健康教育課、板報(bào)等各種形式,對(duì)幼兒定期

進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

2—4月 校園環(huán)境整治,預(yù)防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防,并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)幼兒進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

9—10月腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防,加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育,對(duì)全園進(jìn)行體檢。

11—12月 加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防,采取一些防治措施,減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇四

為了貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》,抓好xx年傳染病管理工作,根據(jù)衛(wèi)生部《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》有關(guān)要求,制定我鄉(xiāng)傳染病工作方案如下:

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,經(jīng)全鄉(xiāng)全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力,基本完成工作任務(wù)并取得一定成效,如大部分醫(yī)務(wù)人員管理制度、有關(guān)登記進(jìn)一步規(guī)范,傳染病報(bào)告率、及時(shí)率、登記率大幅度提高等。但是,仍存在一定問題,如部門醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)規(guī)章制度如相關(guān)人員職責(zé)、有關(guān)登記如門診日志、傳染病專冊(cè)登記仍不夠規(guī)范,少數(shù)單位傳染病報(bào)表、報(bào)卡仍不能按規(guī)定時(shí)間上報(bào)、對(duì)收到的傳染病手工報(bào)告卡沒有進(jìn)行嚴(yán)格審核,有的報(bào)表填寫也不規(guī)范,極少數(shù)人員沒有認(rèn)真履行管理職責(zé),如按月報(bào)表這項(xiàng)基本職責(zé)沒履行,該上報(bào)的材料沒上報(bào)。

1、要求繼續(xù)規(guī)范:

(1)傳染病登記報(bào)告制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;

(2)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);

(3)各級(jí)門診、病房傳染病報(bào)告專冊(cè)登記;

(4)院公衛(wèi)辦傳染病收?qǐng)?bào)專冊(cè)登記、自查該核實(shí)專冊(cè)登記、重大疫情專冊(cè)登記、節(jié)假日疫情值班專冊(cè)登記。

2、加強(qiáng)傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。

(1)法定乙類傳染病報(bào)表、卡片按規(guī)定時(shí)間填、報(bào);

(2)完成傳染病漏報(bào)調(diào)查和管理工作督導(dǎo);

(3)與傳染病有關(guān)的登記率、登記完整率達(dá)到95%以上;

(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個(gè)案調(diào)查率和疫點(diǎn)處理率達(dá)到100%;

(6)網(wǎng)上傳染病報(bào)卡及時(shí)率、完整準(zhǔn)確率分別達(dá)到98%以上;

(7)傳染病漏報(bào)率控制在5%以內(nèi);

(8)重要傳染病分病室隔離治療率達(dá)到100%。

(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》,組織開展對(duì)院部及全鄉(xiāng)各村衛(wèi)生室、衛(wèi)生所、個(gè)體診所督導(dǎo)或?yàn)槎ㄆ跈z查,提高傳染病管理質(zhì)量。督導(dǎo)和檢查本單位或下屬醫(yī)療單位傳染病和非傳染病的登記和報(bào)告,以及報(bào)表、報(bào)卡質(zhì)量,對(duì)不符合要求單位,要及時(shí)提出整改意見。報(bào)卡的情況實(shí)行逐月通報(bào)制度。

(二)組織開展《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》等法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn),不斷提高醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)各單位都要完成一年一度的以會(huì)代訓(xùn)任務(wù),并上報(bào)培訓(xùn)資料。其內(nèi)容為:以會(huì)代訓(xùn)通知文件(有培訓(xùn)內(nèi)容)、報(bào)到名冊(cè)、考卷、培訓(xùn)專題小結(jié)等。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生報(bào)告的管理,健全傳染病登記和報(bào)告制度。衛(wèi)生院要繼續(xù)幫助基層報(bào)告建立和健全報(bào)告制度和傳染病登記,并做好經(jīng)常性的督導(dǎo)工作。衛(wèi)生院公衛(wèi)辦按統(tǒng)一要求規(guī)范門診、病房的有關(guān)登記,并落實(shí)登記的及時(shí)、完整準(zhǔn)確。

(四)加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告的管理,不斷提高報(bào)告質(zhì)量。按《湖南省傳染病疫情報(bào)告暫行規(guī)定》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》的要求,對(duì)門診、病房接診的所有傳染病在及時(shí)登記并填卡以后,按法定時(shí)間報(bào)告管理科室,院公衛(wèi)辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有傳染病報(bào)告卡在及時(shí)進(jìn)行審核登記以后迅速進(jìn)行網(wǎng)上質(zhì)保。

嚴(yán)格網(wǎng)上報(bào)卡時(shí)限,不得直報(bào)無效卡(既缺詳細(xì)地址、14歲以下兒童缺家長(zhǎng)姓名、無報(bào)告單位、無病名、無發(fā)病日期等),月報(bào)以村為單位填報(bào)、年報(bào)做分村、分月填報(bào)。報(bào)表必須填寫準(zhǔn)確、完整。暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件先以電話方式報(bào)告,在經(jīng)調(diào)查處理后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

(五)嚴(yán)格傳染病傳染源的管理,防止交叉感染。鄉(xiāng)衛(wèi)生院加強(qiáng)對(duì)就診傳染病人的隔離管理,對(duì)所有接診的甲、乙類傳染病應(yīng)采取粉餅就診傳染病人的隔離管理,對(duì)所有接診的甲、乙類傳染病應(yīng)采取分兵種隔離治療措施,嚴(yán)格探視和傳染病室三區(qū)分制度。

狂犬病、傷寒等應(yīng)及時(shí)做好個(gè)案調(diào)查與報(bào)告。

(七)開展傳染病疫情漏報(bào)和管理工作督導(dǎo)。2012年衛(wèi)生院按《全國(guó)法定傳染病漏報(bào)調(diào)查和考核方案》,對(duì)本級(jí)和下設(shè)門診、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、個(gè)體診所的傳染病漏報(bào)調(diào)查和工作質(zhì)量督導(dǎo),每一個(gè)季度不少于一次,對(duì)轄區(qū)內(nèi)傳染病管理工作檢查全年不少于4次,各次漏報(bào)調(diào)查或檢查考核有記錄,并做好專題小結(jié)上報(bào)。

(八)做好資料管理。本單位對(duì)上級(jí)或本級(jí)當(dāng)年傳染病管理計(jì)劃、總結(jié)、單項(xiàng)工作小結(jié)、檢查考核原始記錄、培訓(xùn)資料小結(jié)、宣傳底稿、月年報(bào)表、疫情簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)文件等應(yīng)做好歸檔管理。

(一)、一至十二月做好:

(1)上年十二月份傳染病報(bào)表和上年年度報(bào)表;

(2)本年各月各時(shí)間內(nèi)報(bào)卡適時(shí)審核、登記,網(wǎng)上直報(bào)、月報(bào)匯總上報(bào)。

(二)、三月份對(duì)責(zé)任疫情報(bào)告人組織以會(huì)代訓(xùn)、下發(fā)工作計(jì)劃和考核方案:對(duì)轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療單位1—3月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。

(三)、六月份按下發(fā)的督導(dǎo)表內(nèi)容完成督導(dǎo),并填報(bào);對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位4—6月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。

(四)、七月份對(duì)上半年度轄區(qū)傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查和檢查。

(五)、九月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)7—9月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。

(六)十月份按下發(fā)的督導(dǎo)表完成并填報(bào)。

(七)十一月份對(duì)各級(jí)醫(yī)療單位1—10月份的傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查,小結(jié)上報(bào)。

(八)十二月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位10—12月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄;以及全年工作檢查。

根據(jù)對(duì)醫(yī)療保健單位的督導(dǎo)檢查和傳染病漏報(bào)調(diào)查結(jié)果,以及傳染病報(bào)表、網(wǎng)上報(bào)卡的及時(shí)、準(zhǔn)確、完整情況,有關(guān)材料的上報(bào)情況,開展工作質(zhì)量評(píng)估,工作質(zhì)量高的報(bào)表請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇五

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,成立傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織公共衛(wèi)生科落實(shí)相關(guān)傳染病防治工作制度。

此項(xiàng)工作,是一下政府性工作,馬良鎮(zhèn)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,涉及到社會(huì)安定的一下重要工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),特別是衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)親自抓,親自過問做到傳染病管理得力,公共衛(wèi)生科待遇落實(shí),調(diào)動(dòng)公共衛(wèi)生科人員的積極性和責(zé)任感,減少因人為因素導(dǎo)致的傳染病發(fā)生、流行,甚至暴發(fā)。

二、加強(qiáng)傳染病防控健康教育宣傳工作

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí),提高群眾防病抗病能力,充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日,廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識(shí),加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作,普及各種傳染病的防治知識(shí),提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個(gè)人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,防止疾病的發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)到醫(yī)院就診,,準(zhǔn)備在20xx年以學(xué)校和村為單位,開展6次傳染病預(yù)防健康教育講座,開展傳染病宣傳咨詢活動(dòng)2次,利用相關(guān)宣傳日,發(fā)放宣傳單,書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)等,宣傳方式深入宣傳,做到將傳染病防治知識(shí)帶到千家萬(wàn)戶,加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識(shí),提高預(yù)防傳染病的意識(shí)。

三、接種疫苗預(yù)防傳染病

對(duì)能夠通過接種疫苗預(yù)防的預(yù)防控制工作提出要求,切實(shí)加強(qiáng)免疫規(guī)劃工作,努力提高擴(kuò)大免疫接種率,消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對(duì)沒有納入擴(kuò)大免疫管理的其他通過接種疫苗預(yù)防的傳染病防治工作,對(duì)可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的,根據(jù)人群的免疫水平,認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作,加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作,嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生或流行動(dòng)態(tài)。

四、加強(qiáng)村級(jí)傳染病管理、傳染病預(yù)防控制知識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),防治傳染病暴發(fā)流行。

1、加強(qiáng)村級(jí)傳染病管理,有效利用村級(jí)網(wǎng)絡(luò),制定相關(guān)傳染病管理制度,確定相關(guān)傳染病管理責(zé)任人,加強(qiáng)醫(yī)療文書的完善,切實(shí)做到傳染病不漏報(bào)、遲報(bào),切實(shí)做到傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性,加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),每個(gè)村采取村衛(wèi)生室主任負(fù)責(zé)制,搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作,務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療,將傳染病的發(fā)生率降到最低。

2、進(jìn)一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體醫(yī)生的傳染病防治法學(xué)習(xí),提高他們對(duì)傳染病管理的認(rèn)識(shí),提高傳染病的管理水平,診斷水平,正確處理傳染病病人。

3、加強(qiáng)門診日志的登記,做到掛號(hào)必有登記,不得漏登、缺項(xiàng)、書寫不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生,門診日志登記要做到:登記率100%,門診日志與掛號(hào)吻合率100%,項(xiàng)目完整率100%,傳染病報(bào)告率100%,網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率100%,絕不允許錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。檢驗(yàn)科、放射科登記基本項(xiàng)目齊全,發(fā)現(xiàn)傳染病,要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字,此項(xiàng)工作就愛那個(gè)嚴(yán)格按照傳染病管理制度,由傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商討?yīng)剳汀?/p>

4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機(jī),按歸檔存檔,做好傳染病監(jiān)測(cè)工作,每月匯總,做好自查記錄,自查小結(jié),傳染病個(gè)案調(diào)查,收發(fā)傳染病報(bào)告卡匯總,網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,并每季度做1次傳染病常規(guī)分析,并全院通報(bào),并同時(shí)加強(qiáng)傳染病報(bào)告力度,做好傳染病預(yù)防控制工作,并每月定期將情況匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)。

5、搞好學(xué)校的傳染病管理、監(jiān)測(cè)報(bào)告工作,培訓(xùn)好學(xué)校傳染病管理報(bào)告人,提高學(xué)校的傳染病管理水平,及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静〔±聪嚓P(guān)文件精神做好學(xué)生的晨檢、午檢登記,缺勤登記情況表,并按時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)。

五、加強(qiáng)腸道門診管理工作

每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié),搞好腸道門診,就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施,特別是防治霍亂重點(diǎn)腸道傳染病發(fā)生的有效方法,我們必須做到腸道門診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準(zhǔn)備,做好腸道傳染病防治工作,落實(shí)腸道門診醫(yī)生、護(hù)士相關(guān)責(zé)任制度,確定相關(guān)責(zé)任人,做好腸道傳染病門診的登記工作,做好霍亂防治預(yù)案,做好充分的人力、物質(zhì)保障,學(xué)習(xí)好《霍亂防治手冊(cè)》,認(rèn)真填寫腸道門診登記,做到逢瀉必查的工作態(tài)度。

六、加強(qiáng)督導(dǎo)自查工作:

加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作,按照上級(jí)文件精神,每季度進(jìn)行一次督導(dǎo)自查工作,及時(shí)糾正、整改。并將督導(dǎo)工作成績(jī)納入年終考核,加強(qiáng)各單位的傳染病管理工作。

總之,為了做好傳染病防治工作,要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果,堅(jiān)持不懈,再接再勵(lì),以更高的要求,更大的力度,嚴(yán)防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù),抓出成效。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇六

為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我校傳染病防治工作的實(shí)際,特制定20xx年我校傳染病防治工作計(jì)劃。

完善學(xué)校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強(qiáng)對(duì)師生傳染病知識(shí)教育,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下,由班主任或班級(jí)生活委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時(shí)報(bào)告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告。

班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí),要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外,要按照衛(wèi)生部門的要求,對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,經(jīng)縣局同意,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),保證充足的休息時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

學(xué)校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報(bào)等各種形式,對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

2—4月 校園環(huán)境整治,預(yù)防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月 腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防,并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月 秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

9—10月 腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防,加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢。

11—12月 加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防,采取一些防治措施,減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

2xx年8月26日

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇七

為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

三、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、完善傳染病的信息報(bào)告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預(yù)防為主,常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí),提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。

4、快速反應(yīng),運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

五、組織管理

1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專兼職疫情報(bào)告人員。

3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。

(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限

在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)即時(shí)報(bào)出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)即時(shí)報(bào)出相關(guān)信息。

(2)報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報(bào)告,同時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告。

六、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是,不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

七、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強(qiáng)健康教育,定期開設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。

1、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時(shí)間安排:幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議,傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求,統(tǒng)一思想,安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(x月x日)

2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé):

組長(zhǎng):蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

成員:王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

成員:張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

3、做好家長(zhǎng)工作,向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。(x月x日)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(x月x日)

5、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(x月x日)

6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。(多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器,x月x日前完成)

8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇九

秋冬季節(jié)是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),也是非典、禽流感防治的關(guān)鍵時(shí)期,為做好今年春天傳染病防治工作,根據(jù)市衛(wèi)生局、市疾病控制中心有關(guān)文件要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)秋冬季節(jié)傳染病防治工作,特別是重點(diǎn)加強(qiáng)非典、禽流感防控工作,并將此項(xiàng)工作作為當(dāng)前工作的重中之重。為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作,以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定二00八年傳染病防治計(jì)劃:

高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,今年要召開會(huì)議部署傳染病防治工作,認(rèn)真組織公共衛(wèi)生科落實(shí)好此項(xiàng)工作。針對(duì)目前我國(guó)一些地區(qū)先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情,充分認(rèn)識(shí)禽流感防治工作面臨的形式,按照以人為本的要求,切實(shí)加強(qiáng)人間禽流感防治工作,加強(qiáng)疫情監(jiān)控,落實(shí)各項(xiàng)防治措施,加大高致病性禽流感疫情期間食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作力度。

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí),提高群眾的防病抗病能力,充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日,廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識(shí),加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作,普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識(shí),提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個(gè)人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,食用禽類肉蛋時(shí)完全熟透,到正規(guī)鎮(zhèn)場(chǎng)購(gòu)買檢疫過的家禽,防止疾病發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)到醫(yī)院就診。

對(duì)能夠通過接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作,努力提高常規(guī)免疫接種率,消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對(duì)沒有納入計(jì)劃免疫管理的其他通過接種疫苗預(yù)防的傳染病的防治工作,對(duì)可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的,根據(jù)人群免疫水平,認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作;加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作,嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)。

各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),我們采取積極的措施重點(diǎn)預(yù)防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病,把對(duì)呼吸道發(fā)熱病例和對(duì)人間禽流感病例的監(jiān)測(cè)工作緊密結(jié)合起來,切實(shí)加強(qiáng)各村衛(wèi)生站的日常工作,及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。針對(duì)目前疫情,我們準(zhǔn)備近期對(duì)疾病預(yù)防控制人員進(jìn)行專題培訓(xùn),講解防控有關(guān)知識(shí)。

為了做好傳染病防治工作,要求各村鞏固已有成果,堅(jiān)持不懈,再接再厲,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度,嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)抓出成效。

醫(yī)院傳染病工作計(jì)劃篇十

為了預(yù)防、控制乃至消除傳染病,保障人民群眾的健康,對(duì)傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針,分類管理,使我院的傳染病管理納入規(guī)范化。我院對(duì)今冬明春突發(fā)呼吸道傳染病防控工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)報(bào)告如下:

一、管理機(jī)制

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳染病管理非常重視,成立了以院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為主要成員的“預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組”;相應(yīng)成立了 “傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組”、“預(yù)防保健科”,并配有專職疫報(bào)人員。從組織機(jī)構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。

二、規(guī)章制度

以《傳染病防治法》為依據(jù),建立了一系列的規(guī)章制度,包括:“疫情報(bào)告制度”、“疫情登記制度”、“門診病歷日志制度”、“傳染病管理制度”、“傳染病疫情報(bào)告制度”、“傳染病疫情管理檢查制度”、“傳染病疫情管理獎(jiǎng)懲制度”、“消毒隔離與個(gè)人防護(hù)制度”、“發(fā)熱門診工作制度”、“腸道門診工作制度”等,做到了對(duì)傳染病的管理有法可依、有據(jù)可查。

三、人員職責(zé)

1 從院領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員,進(jìn)行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責(zé)分明。

四、人員培訓(xùn)

為了規(guī)范傳染病的管理,規(guī)定了新入院的醫(yī)務(wù)人員必須進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)定期培訓(xùn),組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的有關(guān)文件精神,組織學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)的理論知識(shí),反復(fù)學(xué)習(xí)我院有關(guān)傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平。

五、應(yīng)急措施

我院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件,由相關(guān)人員立即報(bào)告院傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組,采取相應(yīng)的措施。

六、疫情管理

根據(jù)我院傳染病疫情報(bào)告制度,報(bào)告疫情有專人負(fù)責(zé)。門診、急診室,均填寫了門診日志,若發(fā)現(xiàn)傳染病人或可疑傳染病人,填寫在傳染病登記本上,并填寫疫情報(bào)告卡,除門診日志項(xiàng)目不齊,各登記本均已逐項(xiàng)詳細(xì)填寫。

2 人、醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人對(duì)本院的疫情報(bào)告管理進(jìn)行了不定期檢查。

七、重大傳染病管理

醫(yī)院對(duì)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件制訂了處置預(yù)案,必要時(shí)可立即啟動(dòng)預(yù)案。

八、消毒管理

醫(yī)院成立了以主管業(yè)務(wù)的副院長(zhǎng)和護(hù)理部負(fù)責(zé)人牽頭的消毒管理委小組,與各科室部門密切配合,使消毒隔離措施落實(shí)到位。定期進(jìn)行消毒監(jiān)測(cè),保證了消毒效果。

九、宣傳教育

我院由保健科主辦傳染病宣傳板報(bào),每年4期,宣傳傳染病的防治知識(shí)。

十、不足之處及整改措施

1、人員學(xué)習(xí)不夠,決定以后在一年四期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加;

2、制度還需進(jìn)一步落實(shí) ;

3、有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進(jìn)一步改善;

縣醫(yī)院 2015年元月7日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。工作自我鑒定100
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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