在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

責任責任篇一

責任責任篇二

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去老房子打掃衛生，累得大汗淋漓。下樓時，恰巧碰見了樓下的小店老板——張伯伯。張伯伯五十來歲，臉上始終露著慈祥的笑容。他一看見我們，便熱情地拉著我們去他的小店喝杯茶，敘敘舊。臨走時，熱心的張伯伯從貨架上隨手拿了幾罐飲料，塞給了我，讓我回家喝，拗不過他，我只好收下。

我趕緊把這件事告訴了爸爸媽媽，他們盯著我手上的飲料，都驚訝地張大了嘴巴，不知怎么辦才好。

“張伯伯店里怎么會出現過期食品呢？他也是做了好多年的生意啊，這樣會讓其他消費者的權益受到傷害啊！哎……”爸爸搖著頭，一臉疑惑。

“那我們該怎么辦？我們應該去打12315消費者投訴？”想起老師教給我們的法律知識，我渾身充滿了正義感。

“可他也是熱心人，送我們飲料解渴。或許他也不知道自己家店里有過期食品呢……”媽媽試探著說。

對呀！張伯伯和我們關系很好，小時候他天天陪我玩，給我冰激凌吃。可這事，真讓我們一家人陷入了左右為難中。隨著經濟社會不斷發展，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高，它早已成為了我們生活中必不可少的一部分。但在消費過程中，總有一些問題悄悄出現，這就如一曲交響樂中出現的不和諧的音符一樣。為了維護消費者權益，我國頒布了《消費者權益保護法》，打擊假冒偽劣商品，提高產品質量，并設每年的3月15日為“消費者權益日”，不斷提高了消費者的維權意識。

是的，讓每一個人時時刻刻保持警惕負責任的心，共同關注、共同維護消費者的權益，才能使消費更放心，更有保障，也讓我們的社會更和諧，更美好！

責任責任篇三

為了深入貫徹國家有關法律法規和各級政府有關部門關于進一步加強學校安全工作的通知精神，確保校園安定穩定，學校、學生的監護人以及整個社會都有責任教育學生遵守以下規定，共同保護在校學生的身心健康成長，特制定本責任書。

一、在校的小學生，在上課、節假日期間必須嚴格遵守以下規定：

1、不準未滿12歲兒童騎自行車上路;走路不橫穿公路，回家橫穿公路時要做到一看、二慢、三通過;不搶道、不騎英雄車，不攀不爬機動車輛，不乘坐拖拉機和非營運的車輛，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

2、不準私自下河、水渠等水域洗澡游泳或游玩，不在水邊戲水、追逐、打鬧等。

3、不準到施工場地或危險地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準攀爬電桿、樹木、不得翻越圍墻，不在教室嘻鬧和做游戲。

5、不得爬門鉆窗，不往校園內投擲雜物。

6、不準玩火，不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨意燃放煙花爆竹。

7、不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室私接電源;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

8、不準隨便吃零食、野果，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。

在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生不得滯留學校或自行到校。

9、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

10、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。

11、不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品，不參與賭博等違法犯罪活動。

12、嚴禁未成年人參加農村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。

13、認真貫徹落實中國共產黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，規范基本言行，培養良好習慣。

14、尊敬師長，團結同學，互助友愛，遵紀守法，弘揚社會公德，講文明，講禮貌，不干擾他人正常學習、生活。

15、愛護國家公共財產及學校的各項設施設備，花草樹木，做到公物完好無損，損壞公物要按價賠償。

16、不得攜帶、窩藏棍棒、汽槍等易傷人的器具進入校園。

17、不得無故曠課，特殊情況需請假者，應先征得班主任同意后，按請假制度辦理手續。

18、發現外來干擾、影響學校正常秩序的社會不法分子和外校學生的，要規勸其離校;發現違法亂紀者，應及時向老師和學校報告，努力提高自我保護意識。

19、加強對小學生的心理健康教育，積極開展心理健康教育咨詢活動，對有不良行為的未成年人進行矯治和幫助，培養他們樹立遠大理想和健全的人格，避免誤入歧途。

20、學生違反以上各條規定的，由校方老師及家長給予嚴肅批評教育;觸犯國家法律法規者，按有關法律法規條款規定處罰;造成事故及犯罪的，移送司法部門依法追究法律責任。

二、本責任書一式二份，學校和學生監護人各執一份。

三、本責任書有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。

校長：(簽章)學生監護人(簽章)

班班主任：(簽章) 學生(簽名)

簽訂日期：

責任責任篇四

每個人活在世上都有自己的責任，做一個有責任心的人是我們所應該追求的。我對責任的理解從前是模糊的，自從發生了一件事后，使我深刻感受到了責任的真正含義。

幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲，突然發現一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒吃過飽飯了，真可憐！我心一動，就把這只小狗抱回了家。

回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個澡，它干凈多了。這時，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來。于是，我就成了它的“監護人”。

于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當成自己的責任。就這樣，養小狗的事我堅持下來，小狗也一天天長大了。我和它成了好朋友，每當我寂寞時，它都會陪伴我。

要開學了，我們依依不舍，可又有什么辦法呢？在今后的日子里，我會永遠肩負起自己的責任！

責任責任篇五

記得一年級的時候，看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布，年幼無知的我去問老師，老師說那是紅領巾，只有優秀的同學才能戴上它，我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼，期盼著我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領巾，這是多么光榮的事啊！

為了能戴上這榮譽象征的紅領巾，我在心底暗暗給自己鼓勁，加油！從那一刻起，我就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學習，團結同學互相幫助，經過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。

記得入隊前的那一天晚上，我的心情如漲潮的大海，激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領巾，戴上那“好孩子”標志的紅領巾。

初戴紅領巾的日子，我每天早上起來的第一件事情，就是對著鏡子認認真真的戴上紅領巾。除非到了晚上睡覺不得已，否則我絕不摘下這給我帶來美譽的紅領巾。

但在三年級時，發生的一件事情，讓我認識到紅領巾的另一層意義。

那是一個下雨天，我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了，我利用身體較小的優勢，第一個竄上了公交車，找到一個座位做下。看著車下那么多人，我心中有些慶幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車，就站在我傍邊。車開動中的顛簸，讓老人站立有些困難。我假裝看風景，頭朝向窗外。這時，一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵，“這個戴紅領巾的小哥哥，怎么不給老爺爺讓座？”聲音雖小，但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外，但我卻感覺車內所有的人都用異樣的眼光看著我，我的臉紅了。好在此時，車到站了，我站起來，小聲的說了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車。

回家時，我還在想這個問題，突然間，我明白了一個道理，紅領巾的佩戴，不僅是一種榮譽，更是一種責任，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規范的責任。