一、管理人員培訓

1、院級領導：安排參加上級部門組織的學習班，學習政治理論、專業知識和管理知識，注重培養和提高領導干部的整體素質，計劃每年參加一次培訓，每三年進行一次較系統的學習提高。

2、中層干部：輪流安排參加有關部門組織的學習班或進修，學習專業知識和管理知識，培養和提高-干部的綜合管理能力。每年對全院中層干部進行1－2次的集中培訓，內容主要為管理職能、管理技能、管理素質的進一步強化。對每一位新干部就職前，進行上崗前培訓，培訓內容為廉政教育、素質教育、管理知識和安全意識教育。

二、安全醫療和醫療法規教育

安全醫療教育是現代醫院管理的重要內容。結合醫院實際情況，醫院將繼續對醫務人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫療安全、醫療質量和法律知識教育，擬邀請法律界相關人士來本院進行醫療事故處理案例分析及醫政講座每年1-2次，使醫務人員全面理解、準確把握相關醫療法規和新法律知識，更好地適應社會發展的要求。

三、上崗培訓和低年資醫師的業務考核

進一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓率達到100%，培訓后統一參加考試，考試成績達60分以上為合格，合格率須達到100%。進一步完善為期5年的住院醫師規范化培訓制度。對新畢業住院醫師實行2年的基礎學科輪轉和3年的12小時留院制，醫院將不定期檢查執行情況，有關結果與該醫生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓練，提高實踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試，對成績不合格者將在局域網公布并上報院考核小組。

提交科教科核實蓋章。

五、各類技術人員繼續教育

中高級衛技人員除參加本院相關學術活動外，醫院將根據省衛生廳關于2015年度國家級和省級繼續教育項目安排及本院學科發展的具體需求，繼續對短期外出參加正規醫學繼續教育實行宏觀計劃和調控，重點支持市級、院級重點學科的專業理論培訓，全年總安排80次左右。并將嚴格按照浙江省衛生廳浙衛發（2003）64號文件《關于全面實行繼續醫學教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執行，即中級以上職稱每年須取得ⅰ類學分5-10分，ⅱ類學分15-20分，5年內須取得國家級繼續教育學分10分以上，未取得規定學分者，不得申報評審高級衛技職務任職資格，正高級衛技職務人員未按規定取得相應學分者，不得續聘。

六、專業進修

赴上級醫院進修人員須具備較高的思想素質、較好的相應專業基礎理論和工作能力。專業進修由科主任提出，醫務科審核，報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主，要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預期項目，并對項目的先進性、社會及經濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。

七、學歷教育

鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠程教育等多種形式的學歷教育，原則上以在崗學習為主，具體辦法按鄞醫（2001）33號文件《鄞州人民醫院各類人員繼續教育有關規定》執行。報考在職研究生的職工必須參加醫院組織的外語水平測試，具體辦法按鄞醫（2002）38號文件《關于各類人員繼續教育的補充規定》執行。

八、醫院學術活動制度

為提高學習效果與學習質量，做到工作、學習兩不誤，醫院仍將學術活動制度定為每兩周一次，時間仍為星期二下午，全年安排學術活動30次左右（其中護理方面10次左右），主要內容為現代醫學進展，聽課者每參加一次活動記ⅱ類學分0.5分，并與職工外出學習和晉升晉職掛鉤。

九、科研能力培養

科研能力是醫院發展的動力和潛力，積極鼓勵專業人員參加省、市級科研項目申報，不斷提高本院科研水平。根據本院本科實際情況，努力開展新技術新項目，規范科研活動，進一步完善立項課題的隨防、總結（驗收）制度，完善科研檔案。擬邀請專業人士來院進行科研項目的相關培訓，提高職工的科研能力和水平。具體實施根據鄞醫（2015）48號文件精神執行。

十、后勤保障人員的技術培訓

員的學歷教育參照醫院有關規定執行。因工作需要，由醫院指定參加的臨時性工作培訓，則按上級有關部門及醫院相關規定執行。與此同時，醫院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產安全等方面的知識培訓。

為貫徹落實修訂的《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》），強化消防安全主體責任意識，進一步普及消防知識，提高我院廣大職工的消防安全素質，落實消防安全責任制，推動消防工作社會化進程，制定本計劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，通過多渠道培訓、新手段施教，推動各級、各部門強化“安全發展”理念，建立健全社會化的消防工作網絡，落實消防安全責任制，提高我院廣大職工的消防安全素質，有效預防和減少火災事故發生。

二、工作目標

通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統的消防法規和消防知識教育。著力提高消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主體責任的落實。

三、培訓安排

（一）參訓對象

醫院全體人員、新進員工

（二）培訓方式

培訓采取理論授課、現場參觀、實地操作、考試考核等方式進行。

（三）培訓時間及內容

1.四月份，邀請市消防支隊防火處的專業人員到我院對全體中層干部進行消防安全培訓，加強其消防安全意識。

2.五至六月份，到各病區，對該病區的全體醫護人員進

行消防“四個能力”的培訓，重點培訓“兩個力量”和應急疏散；

3.八月份，配合人力資源部對全體新進員工進行消防安全培訓，新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。新員工須經過保衛科消防安全考核后，方可上崗。

（1）一懂:即緊急情況下懂安全疏散。

（2）二知:即知道火警電話號碼“119”、滅火器材的放置地點和位置。

（3）三會:即會報火警、會使用滅火器、會撲救初起火。

4.九月份對全院重點要害部位逐個培訓，針對其不同的崗位特點進行有針對性的培訓。

（1）熟悉醫院特點，消防通道位置及消防重點部位。

（2）消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

（3）實際技能包括:滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后的處理等。

（4）觀看火災教育錄像，加強重點要害部位員工防火安全意識。

5.全年組織全院性的消防演習兩次（上下半年各一次）及一次消防知識的再培訓。屆時將邀請消防支隊防火處的專業人員到現場進行指導和培訓。

安全保衛科

二〇一二年一月七日

一、崗前培訓

1、崗前培訓的對象為新進財務人員；

2、崗前培訓的內容包括醫院簡介、工作崗位職責、各項管理制度等；

3、崗前培訓的時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由財會科負責人實施。

二、崗位培訓。

1、崗位培訓的對象為全體財務人員。

三、培訓安排

1、根據財政部的要求，每年組織財會人員參加國家規定的會計后續教育培訓，會計從業資格證書的審核，使會計從業人員及時掌握最新的'會計準則和財務要求。

2、 為鼓勵財務人員自我增值，考取更高職稱，每年財會科統一 1

組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程，對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。

3、 積極組織有關人員參加各級醫院財務管理協會或衛生部門舉辦的學術研討會或專題交流會，為每一位員工提供走出去學習的機會，不斷提高業務水平。

4、 定期訂閱有關醫院財務知識和管理的雜志報紙，為財會人員提供多媒體學習會計最新知識的環境。

5、 不定期向醫院申請外出參觀學習的機會，借鑒其他先進醫院財務科室的組織機制，業務分工，業務處理等可取之處，交流經驗，取長補短。

6、 與信息科合作，每半年或一年時間組織一次電腦技能培訓和測試，不斷提高收費人員的操作效率，不斷學習醫院新的信息系統更新知識。

7、 根據醫院業務的發展需要，及時調整崗位分工，對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓，保證工作的順利開展。

五、對參加培訓人員的幾點要求

1、參加培訓人員，非特殊原因，未經部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。

2、參加培訓人員應按時到訓，不得遲到、早退，應積極主動完 2

成培訓作業，并接受成果考核；因故未能參加者，應事先請假，并轉報財務部；應參加而無特殊原因未參加者，以曠工論處。

3

為保證2015年度工作的順利進行，確保醫院的安全穩定和醫院各項工作的順利開展，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好全體員工的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和醫療和其它工作的順利進行。為使醫院2015年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃。

一、工作目標

（一）全院不發生重大安全生產責任事故。

（二）醫療事故、醫療糾紛發生率明顯下降，控制處理及時率100%。

（三）特種設備定檢率100%，憑證運行率100%，特殊工作操作人員培訓率100%，持證率100%。

(四) 依法開展職業病防治工作。按照職能完成好職業病防治工作，積極為接觸有害因素作業職工健康體檢率達60%以上。

二、基本思路

1

括科主任、護士長及科室管理人員、后勤保障人員、車隊隊長、班組長、安全技術干部）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。

2、將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。

①會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

②（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

③音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

④（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

2

1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

2.培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的總結。

3.不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。

4.年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的工作方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”重要論述為指導，按照構建社會主義和諧社會的目標要求，緊緊圍繞衛生改革發展的中心任務，深入開展理想信念、基本理論、職業道德、衛生政策法規、優質服務、安全意識等教育，引導廣大醫務人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵制不正之風的能力和為人民服務的本領，端正醫德醫風，提高服務水平，促進我院各項工作全面發展。

二、目標任務

（一）醫德醫風：切實提高廣大干部職工加強醫德醫風教育的認識，增強緊迫感和責任感，解決一手硬、一手軟，重醫療、輕醫德的問題；不斷提高職工隊伍的思想政治和職業道德素質，群眾滿意度明顯提高。

務中的不正之風得到有效遏制，就醫環境更加溫馨，醫患關系更加和諧。

（三）法律法規：有較強的法律法規意識，依法執業，文明服務，懂得用法律武器保護自己和患者的合法權益，杜絕違法違紀行為的發生。

（四）安全教育：建立健全安全生產責任制，有較高的安全意識，形成醫院、職能科室和一線科室的三級管理；嚴格貫徹落實法律法規、醫院各項規章制度、崗位職責、診療常規和操作規范，切實抓好醫療安全；把隱患消除在萌芽狀態，把我院建設成為****平安醫院。

三、培訓方法和時間安排

（一）培訓方法：堅持分類施教和注重實效相結合，堅持典型教育和警示教育相結合，堅持教育和管理相結合，堅持經常教育與集中教育相結合，把培訓貫穿于醫療服務工作的各個環節，滲透到嚴格的管理之中，使自律與他律、內在約束與外在約束有機結合起來，發揮教育和管理的雙重作用。

訓月”、“法律法規教育培訓月”、“安全教育培訓月”，每類培訓集中培訓不得少于3次，計12學時。通過集中培訓、專題報告、典型教育、警示教育等形式，找準醫務人員在這些方面存在的突出問題，剖析思想根源，明確努力方向，提出改進措施，切實加以解決。

四、切實加強組織領導

各科室要把教育培訓工作納入重要議事日程，科室負責人要切實履行第一責任，同時建立教育培訓考核和獎懲機制，將考核結果與績效工資、職務聘任、職稱晉升、評先樹優掛起鉤來，對培訓不合格人員實行一票否決制。通過加強組織領導切實保證教育培訓工作的順利開展。