策劃書的編寫需要細致入微、條理清晰，以確保項目的順利進行和達成預期目標。以下是小編整理的一些策劃書范文，希望能給大家提供一些靈感和思路。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇一

結合校實際，制定本次消防周活動方案，并按活動要求開展，結果如下：

為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了消防安全工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

有了明確的分工，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、積極進行消防演練，培養師生安全意識。

為加強學校安全工作，增強師生消防安全意識，做到在發生火災時，能臨危不亂，提高自防自救的意識和能力，在“119”全國消防日到來之際，由于學校原因，學校于11月24日上午第二課，開展了一場消防應急疏散演練活動。這次演練，本著請進來的原則，請來同安消防大隊為洪參謀和顏教官為這次的演練進行點評和全校性的消防安全知識培訓。

為開展好此次疏散演練活動，我校事先制定了詳細的應急疏散演練方案，設立指揮部和樓道疏導等工作小組。各班在演練前也先進行了一次安全教育，講解火災發生時逃生的方法以及注意事項。

火警警報聲響起，消防演練正式開始了！蘇泉珍校長對演練過程進行總結，并提出整改意見，通過本次消防疏散演練，使全校師生了解了火災發生時的應對措施，明確了遇到火災時每位教職工的職責，增強了全校師生遇到火災時的逃生、自救能力，提高了我校處置火災突發事件，組織學生迅速安全疏散的應變能力。

在消防宣傳教育活動期間，為提高師生的消防安全意識，我校全員參與普及消防安全知識。

11月13日上午，保衛干部李老師利用國旗下講話對全體師生進行《知消防伴成長》的消防安全知識教育，講授科學用火、用電、用油、用氣安全知識，學習掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

2.班主任通過轉發同安校安的消防內容，要求家長配合學校，做好消防的相關教育，提高學生消防安全意識。

3.通過黑板報、手抄報、紅領巾廣播（消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

4.利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會通過宣傳教育，進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強學生消防安全自救和應急的能力。

11月15日下午的班隊課，班主任登錄省安全教育平臺，組織學生觀看教育宣傳片，并布置相關的安全作業，要求家長學生一起完成，做到小手拉大手，使學生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救）。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇二

6月1日至6月30日。

今年的“消防安全生產月”活動要密切結合繼續深化“安全生產年”活動和消防安全“打非治違﹒消除火患”專項行動，突出主題，創新形式，豐富內容，講求實效。主要開展以下活動：

（一）環境布置。從6月1日開始，各社區工作片要在主要街道路口、建筑物、集貿市場、車站等人員密集場所至少懸掛一條消防安全橫幅，張貼標語和主題宣傳畫。各企業要在廠區（車間）、建筑工地懸掛和張貼“消防安全生產月”的橫幅、豎幅、招貼畫及消防安全標語，設置消防安全報欄、火災隱患舉報箱等。

（二）媒體宣傳。要充分利用農民信箱廣泛開展宣傳，結合消防安全“打非治違﹒消除火患”專項行動，重點宣傳“消防安全生產月”活動、消防安全咨詢宣傳日活動以及關系民眾切身利益的有關消防安全情況。

（三）咨詢活動。按照全國統一行動，6月10日上午，街道安監中心、綜治辦將在新華書店門口舉行大型安全生產宣傳咨詢活動，面向市民、外來民工等開展各種消防安全咨詢，發放消防安全宣傳資料，現場展出消防安全知識圖版等。

（四）校園宣傳。街道各中小學要大力開展消防安全進校園活動，通過專題講座、消防演練、放學前“一分鐘”消防安全提醒教育等形式，對學生進行消防安全知識教育，努力提高學生的消防安全意識和逃生自救能力，確保學校學生安全。

（五）文藝宣傳。各支文藝隊伍要根據實際情況采取廣場文藝晚會、送戲進社區等多種形式進村入戶，面向市民和外來民工廣泛宣傳消防安全法律法規和消防安全知識。

（六）巡回宣傳。要認真組織開展消防法安全公益宣傳活動和開展消防安全知識圖版巡展活動。期間，安監中心將組織消防宣傳車開展巡回宣傳活動，深入學校、農村、社區廣泛宣傳消防安全法律法規和消防安全知識，免費發放消防法律法規讀本和防火宣傳等資料，增強廣大民眾的消防安全意識和自防自救能力。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇三

1.聆聽消防員叔叔的介紹，仔細觀察消防員叔叔的演習。

2.理解英雄行為與有條不亂快速動作之間的關系。

1.與社區附近的消防中隊取得聯系，提前定好邀約消防員叔叔來園為小朋友上課。

2.準備一段消防員演習的視屏。

一.勇敢的人的介紹。

1.給幼兒介紹消防車及滅火器。

具體介紹消防車的具體用途與其他車的不同特征與功能。

2.講解滅火器的用途，示范滅火的演習，讓幼兒徹底明白滅火器的作用。

二.看一段視屏。

1.消防員叔叔一次滅火的真實實況視頻，讓幼兒回答：大火燃燒是怎樣？（來勢勇猛，無法抵擋對生命和財產帶來重大傷害及損失）。

2.消防員叔叔在這樣的危機關頭是怎樣的？消防員叔叔在快速、勇敢、有序的`滅火保護他人生命和財產。

3.消防員叔叔是勇敢的人。

三.討論。

1.通過聽消防員叔叔的介紹，看消防員叔叔的真實滅火情景，我們小朋友發現了消防員叔叔做事快速、有序、遇到危險挺身而出，值得我們學習。

2.我們在平時在生活中哪些事，也應該做的快些，哪些事還應做得有序呢？

四.感謝勇敢的人為他們獻禮，我們要尊敬他們。

為消防員叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防員叔叔合影留念。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇四

??根據xx市安委辦和xx區教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現匯報如下：

??一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。

??二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的`晨會課和周四班隊活動課，加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。

??三、各班出一期黑板報，并進行評比。學校出一期消防知識宣傳欄。

??四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。

??總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇五

??為增強全校師生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學生人身財產安全，保證社會、學校的一方平安，共同建設良好的消防安全環境。

??關注安全，關愛生命。

??(一)切實加強領導，增強安全意識。

??根據學校實際情況，落實學校安全責任制，實行專人負責學校各項安全工作，嚴格執行安全責任制和安全責任追究制。

??(二)開展檢查行動，增強防范意識。

??1、加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。

??消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。

??2、檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。

??3、安全通道暢通情況——鑰匙的懸掛標識;鎖的靈敏度;意外情況下的人員疏散工作。

??(三)圍繞主題活動，開展宣傳教育。

??學校將積極利用校內外宣傳陣地，對安全工作進行一次再發動、再教育。廣泛提高師生的安全意識和防范能力，讓校園安全觀念深入人心，形成“人人關心安全，事事關心安全，處處關心安全”的良好氛圍，提高師生自我保護能力。

??1、周三利用星星河電視臺向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士。

??2、利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳消防安全常識，營造良好的宣傳教育氣氛。

??3、召開班主任會議，布置宣傳活動內容及要求，并要求積極落實。

??4、周三召開全校家長委員會會議，積極引導家長投入到消防安全教育的活動中來。

??5、周五下午班會課各中隊開展“消防安全關愛生命”為主題的班會活動。

??6、以班級為單位，組織學生參加一次消防知識競賽。

??7、11月中旬，組織六年級的學生前往沙河口區消防中隊參觀體驗，依次參觀搶險救援車等各類消防車輛和消防隔熱服等消防設備和器材;觀看消防官兵表演等消防救火技術;開展防火知識普及講座等活動。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇六

?為貫徹公安部消防局《關于開展；119；消防日宣傳活動的通知》（公消〔2018〕x號）精神，扎實開展；119；消防日宣傳活動，加強消防安全建設，提高全體職工的消防安全意識，經研究決定組織開展；119消防日；系列活動，現將有關事項通知如下：

??時時注意安全，處處預防火災。

??堅持以職工生命財產安全為本，通過開展；119消防日；宣傳活動，普及；預防為主，防消結合；的相關知識，掌握消防安全；四個能力；（即：檢查消除火災隱患能力，撲救初級火災能力，組織疏散逃生能力，消防宣傳教育能力），組織職工開展；一懂三會；（懂得用火、用電、用油、用氣火災危險性；會報警，會使用滅火器具，會逃生疏散）消防安全知識學習和滅火演練，提高全體職工的消防安全綜合素質及能力。

??1、緊貼公司實際，編印《消防安全注意事項》，要求全體職工學習掌握。

??2、上傳消防安全知識至公司網站，便于全體職工學習、掌握消防安全知識。

??3、組織消防安全專項檢查。

??4、對消防器具進行維護保養。

??5、在全國消防日11月9日當天，組織一次滅火演練。

??1、公司各部門要以開展；119消防日；系列活動為契機，有意識引導全體職工學習消防知識和查找火災安全隱患。

??2、各部門要求全員積極參與，提高全員防火、防災安全意識。

??3、各部門要嚴格遵循；誰使用，誰負責；的原則，對所在的區域進行全面檢查，抓好落實，確保；預防為主，防消結合；的方針落到實處。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇七

??堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

??通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

??關注消防、珍愛生命、共享平安。

??11月9日。

??1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

??組長：田軍。

??副組長：阿依古麗。

??組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔。

??2、宣傳發動、營造氛圍。

??對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

??3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

??4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

??5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。

??6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇八

活動名稱：

小孩不玩火。

活動目標：

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程：

1、談談火的用處。

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災怎么發生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、總結：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇九

??今年11月9日，是全國第24個“119”消防日。今年消防日活動的主題是“消防365平安伴你行——橙色祝?！?。為貫徹落實上級文件精神，進一步提高全體師生的消防安全意識，打造平安校園，確保學校及師生生命財產的安全，組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動，現將活動總結如下：

??為保證活動的正常開展，切實提高教育系統廣大師生的消防安全意識，增強自防自救能力，預防和減少火災事故的發生，我校成立了“119”消防日宣傳活動領導小組，由分管安全工作的xxx副校長任組長，xx、xxx任副組長，同時學校也成立了校園教師消防隊，明確分工，落實責任。各班結合實際情況，制定了詳細、周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。

??根據教育局文件，我校開展了“十個一”活動：

??1.一次講話。

??11月9號升旗儀式時，宋xx老師進行了一次以“消防記心中安全伴一生”為主題的國旗下講話。

??2.一次廣播。

??11月12號晨會，繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播，主要介紹防災救災的基本常識、避險自救的互救基本技能等。

??3.一期板報。

??11月13號前，由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報，增強消防安全意識。

??4.一次宣傳。

??11月5號，由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。

??5.一條橫幅。

??11月6號，在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅：“關注消防鏟除隱患，珍惜生命減災避難”。

??6.一次班會。

??11月13號，全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課，增強了學生的防范意識，也提高了學生的消防安全素質。

??7.一次誦讀。

??在11月9號到11月13號的晨會課上，班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動，做到人人參與、熟讀熟背。

??8.一次演練。

??11月9號，錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學，現場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們如何使用滅火器。

??9.一次參觀。

??11月6日，錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊，參觀了消防裝備器材，了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術，學習到了如何疏散和逃生。

??10.一次電影。

??11月9號到11月13號，許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。

??我校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災隱患。

??本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力，全體師生的消防安全意識大有提高。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十

二、活動主題。

三、活動意義及目的。

近年來，由于高校學生使用電器現象的普遍化和市面上“三無”電器的泛濫化以及高校學生普遍缺乏應有的消防意識和消防知識，導致了我國每年都有高校發生火災。由于高校寢室的特殊性，每次高校發生火災都會造成年輕生命的隕落或巨大的財產損失。為了防止火災慘劇發生在我校廣大學生身上，增強廣大學生消防意識和提高消防技能以及為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量，我校研究生會特舉辦以“提高消防安全意識，構建和諧美好校園”為主題的消防周活動。

四、舉辦單位。

主辦單位：北京化工大學研究生院。

承辦單位：北京化工大學研究生會。

五、參與對象。

北京化工大學（東區）全體在校生（其中素拓活動要求東區每個學院組織15人參加）。

六、活動具體內容。

（一）前期準備：

1、活動宣傳。

a:活動舉辦的前一周通過研究生院網站、研會微信平臺、各班級qq和微信群進行宣傳。

b:在六號宿舍樓的南北廳各放置一塊宣傳展板，六號樓前懸掛宣傳條幅。c:研會成員通過朋友圈或面談等線上線下方式對身邊的同學進行宣傳，充分調動同學積極性。

負責人：姜冰。

2、物品及場地準備。

（1）活動開始兩天之前準備好所需的物品（滅火器、消防水帶、彩紙、硬紙板、膠帶、白紙、簽字筆、水筆、水桶2個、2張桌子、電腦、音響、話筒、條幅、展板、禮品、毛巾、水、氣球、答題紙板、4部帶秒表的手機等）。

負責人員：王成碩。

（2）場地準備。

負責人：鄒永剛。

內容：借籃球場、主教教室。

活動一：“關注消防，珍愛生命”簽名活動。

活動地點：一食堂東側、四食堂前。

人員安排：負責人1名、兩個宣傳點各4人。

具體內容:舉辦消防安全的宣傳活動，現場布置宣傳消防知識的展板，并舉行“關注消防，珍愛生命”簽名活動。

活動二：消防主題微電影。

人員安排：負責人1名、視頻制作3名。

內容：由生活自管委成員編寫劇本，并找合適演員拍攝。反應六號樓里的火災隱患，如私拉電線、宿舍內吸煙、使用大功率電器等。微電影時間約為5分鐘，在學校食堂的大屏幕上和六號樓南北廳的屏幕上同時滾動播放。

微電影提綱。

場景一。

男生宿舍里，幾個人正玩游戲，熱烈地討論游戲環節，有一個男生還抽著煙。宿舍的物品擺放架上的接線板上插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板，插頭連接不規范。

場景二。

女生宿舍中，一個女生用吹風機吹著頭發，因為急著上課，吹完頭發后，吹風機沒有拔下插頭，接線板電源也沒有關掉就鎖門了。

場景三。

由于火災場景不便實現，采用剪輯電影中火災鏡頭的方式。分為起火，滅火，慌亂逃跑的場景。最后的畫面為逃跑困難，慌亂無助。

場景四。

（這部分為展示幾個大學宿舍起火的實際案例，用以警示同學）。

案例一：.10.20，武漢大學一男生宿舍三樓一寢室發生大火，火災原因是因為學生在宿舍違規使用大功率電器所致。

案例二：.2.11，中央民族大學一宿舍發生火災，經調查為宿舍內私拉電線所致。

案例三：11月14日早晨6時10分許，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，過火面積達20平方米左右。因室內火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當場死亡。

活動三：消防安全講座（報告形式）。

講座時間:11月28日下午1:00-3:00。

講座地點：主教一個教室。

人員安排：負責人1名、場地管理2名。

內容：北京市朝陽區消防支隊負責人或者學校后勤的負責老師為同學們講解消防安全知識。

活動時間：20xx年11月30日下午2:00-4:00。

活動地點：東籃球場。

人員安排：負責人1名、主持人1名、計時員5名、分數統計1名、工作人員5名、機動人員3名。

具體內容：本次消防素拓活動設置三個游戲環節。（每個游戲開始前均有工作。

人員示范）。

a:穿越火線。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。比賽開始前工作人員給每組分發一份報火警程序說明，參賽同學閱讀說明，限時2min，時間結束后工作人員將說明收回。游戲開始后，小組成員向工作人員描述報警程序，只需說出關鍵步驟，（1點說錯或所說程序不全按每點在總時間中加2min計算），描述完成則拿起準備好的毛巾，倒上水，捂住口鼻，奔向10m遠處的滅火器，拿起滅火器后按照展板上的示范動作向旁邊的由紅紙疊成的“火焰”噴射三下。（有工作人員監督）接下來再奔跑10m，拿起一個氣球跑回出發點，將滅火器交給下位隊友，重復上述活動項目。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。

b:動感水帶。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。每組隊員分別有兩條水帶和一個水槍。主持人喊開始后，小組中一名同學將水帶向前撒開，同時另一名同學將第二根水帶向前跑至15米處，繼續撒開第二條水帶，第一二兩名隊員協作把兩條水帶連接好，第三名隊員拿著水槍跑至水帶終點處，將水槍擰好。

規則：

水帶撒開為直線排列，且全部動作完成即為游戲結束，工作人員統計每組所用時間，報到計分處。

c:生死營救。

將參賽同學按照院系分組，每組3人。參賽選手就位后，主持人宣布開始，比賽開始記時。小組第一位同學迅速跑至10米遠處，拿起地上的答題板答題（題目為選擇題，只需寫出選項字母），答完題后參賽者跑至10米遠處，原地正轉5圈反轉5圈，然后回答工作人員一個消防問題，回答正確者，跑向10米遠處等候的本組同學（即為待營救同學）。工作人員喊“完成”后，小組第二位同學從起點出發，重復上述過程。等到第二位同學到達被營救的同學處，小組第一、二兩名同學將待營救同學架空抬回至起點。工作人員計時，此游戲結束后將該小組所用時間統計到計分處。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十一

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十二

一、指導思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。

二、消防活動月領導組織機構。

組長：

副組長：黎光明。

組員：張三乾。

董秋嬌。

崔太強。

各班班主任。

三、活動主題。

“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。

四、活動內容安排。

1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11·9消防月”活動方案和“11·9消防月”師生疏散演練活動方案。

2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。

6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。

7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。

五、活動要求。

1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11·9消防月”消防宣傳活動。

2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。

下河小學。

20__年11月7日。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十三

一、活動時間：

20__年3月2日(周一)下午第三節課。

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場。

三、活動目的：

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識;。

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四：總指揮:。

五、工作組：

安全教育組：組長。

組員：

安全疏散組：組長：

組員：

后勤保障組：

組長：

組員：

六、參加人員：

學校全體師生。

七、所需器材及設備：

校園廣播系統(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)。

八、演練過程：

(一)消防講座。

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)。

1、疏散步驟：

(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)。

(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

2、疏散要求：

(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

(2)學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。

(三)火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十四

一、活動背景:。

近年來，民用無人駕駛航空器（也稱遙控駕駛航空器，簡稱無人機）的生產和應用在國內得到了蓬勃發展，其遙控駕駛人員的種類和數量也在快速增加。為規范民用無人機駕駛員的管理，促進民用無人機產業的'健康發展，國家出臺相關法規，以規范無人機市場。技術革新、行業規范已成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。低空無人機操控技術屬于新興技術、高新前沿科技產業。隨著科技的發展，無人機應用除軍事用途外，在民用領域也越來越廣闊。由于無人機具有運行成本低、無傷亡風險、機動性能好、可進行超視距飛行、使用方便高效等特點，目前已被成功應用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、遠程監控、救災救援、農藥噴灑、商業表演等領域，越來越多的行業正希望用無人機取代傳統的人工作業方式。但是由于我國低空無人機操控技術起步較晚，培訓機構較少，當下無人機研發、生產、應用等機構對低空無人機控制技術人才的需求非常迫切，缺口巨大。由此可斷言，無人機飛控員將成為令人向往的高薪職業國家緊缺人才。在新世紀之初，無人機的發展進入了一個嶄新的時代。技術先進、性能各異、用途廣泛的各種新型無人機種不斷出現。我國的無人機發展速度極快，相關需求急劇增加，很多生產和裝備使用無人機單位的操控人才十分緊缺，而國內能夠系統培養無人機操控員的機構非常稀少。據初步估算，我國20xx年需要的無人機操作維護人員可達20萬。這將是一個廣闊的空間，需要大量的人才，也是一個很好的機遇，希望能夠給同學在課外至于帶來一些益處。

順著時代的腳步，廣東能飛航空科技發展有限公司走進西北地區各大校園，普及知識開闊同學們的眼界。

二、活動目的：

通過深入校園，大力普及無人機知識，以及無人機相關政策和法律法規，提高無人機領域在學校學生范疇內的意識，培養相關應用人才。

三、活動時間：20xx年11月13日（暫定）。

四、活動對象：全校同學。

五、活動主題：無人機科普校園行。

六、活動地點：陜西工程大學臨潼校區。

七、活動內容：無人機概述及系統組成、無人機法律法規解讀、無人機的應用及前景、對無人機普及性調研。

八、具體實施：

1、活動設想：

（1）普及無人機知識。

（2）了解行業法規。

（3）解讀無人機應用的廣泛性。

（4）培養無人機專業人才。

2、活動形式：

（1）科普知識宣講。

（2）民用級無人機展示。

（3）無人機行業應用展示。

（3）互動型交流。

（4）調查問卷。

九、具體分工。

（1）活動現場布置：能飛科技。

（2）宣講及現場互動：能飛科技、西安工程大學全體參與人員。

（3）活動場地：西安工程大學。

十、活動單位。

主辦單位：廣東能飛航空科技發展有限公司西安分公司。

承辦單位：西安工程大學校社聯，校科協會。

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校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十五

為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創建一個穩定、安全、和諧的校園環境，積極推進安全校園、和諧校園目標的實現，本班班委決定聯合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。

二、活動名稱：

平安我校園，和諧大學城。

三、活動主題：

學習消防知識，構建和諧校園。

四，活動宗旨：

增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城。

五、宣傳方案：

一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數據統計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續時間，所以特制定如下方案：

(1)制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發生火災后的逃生方法，火場求救方法、、、、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。

(2)制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用;而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。

(3)在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續懸掛在校園。

(4)宣傳單印發：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優點。

六，活動組織單位：

主辦：__。

協辦：__。

七、活動地點和時間：

__一、二食堂附近。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十六

組長：

組員：

二、活動主題。

學消防、促平安、建和諧。

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求。

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的'開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十七

一、指導思想：

以教體局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的。

今年3月26日是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

三、組織領導：

為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。

組長：校長。

副組長：負責安全工作教師。

成員：全體教師。

四、活動時間：

20__年3月26日。

五、活動主題：

“普及安全意識，提高避險能力”

六、活動內容：

1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。

3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。

4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。

5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。

6、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

7、一篇課外作業：《學校安全隱患我發現》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

七、活動要求：

1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。

4、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結第十七個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

校園消防安全宣傳活動的策劃與實施（熱門18篇）篇十八

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間（暫定）。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容。

（一）基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

（二）活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）。

3、理學院文化節晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：xx學院。

校園文化節主辦方：xx學院。

校園文化節協辦方：xx學院，學生會及各班級。

校園文化節贊助方：待定。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作。

團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好活動總結表彰工作。

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工。

文藝部：各個節目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅、擺展版、維持現場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現場應急。

文檔為doc格式。