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幼兒園小班家長助教心得體會收獲

時間:2025-05-27 作者:儲xy

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

幼兒園小班家長助教心得體會收獲篇一

一次活動,引發一點感想;一分收獲,帶來一種成長。

3月24日,陽光明媚,春風和煦,早上帶著孩子,帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術幼兒園,今天非常榮幸應邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準備時間,雖然時間有些倉促,但我還是欣然接受并積極準備。

我準備的助教課程分為兩部分:一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》;二是藏族舞蹈欣賞:《天路》。在講述故事之前,首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西?小朋友們都很積極,個個踴躍發言,能夠主動表達自己的想法。

接下來我為小朋友們介紹一個新朋友,也就是故事中的主角“小豬嚕嚕”,通過播放幻燈片,讓孩子們觀看漂亮的畫面,仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么?孩子們異口同聲的回答:“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景,授課過程中,緊密結合故事情節,利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫,分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們,同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如:“小豬嚕嚕長什么樣子?”“這個氣球是”什么形狀?什么顏色?等等。充分與孩子們互動起來,趣味性強,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗學習的樂趣,進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上,小朋友們個個表現都非常棒,舉手發言很積極,小朋友們配合很默契,小一班的孩子們真給力。

最后,我身著藏族舞蹈服裝出現在孩子們面前,一下子吸引住了小朋友的眼球,他們好奇、驚訝、興奮不已,伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲,從孩子嘴里不時的傳來:“哇!好漂亮呀!”舞蹈結束后,孩子們依然情緒高漲,一窩蜂的涌過來,圍在我的身邊,用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾,孩子們笑著、說著、看著,樣子真是無比可愛,他們笑的是那么的開心、那么的燦爛,我們高興地合影留念,讓我們的笑臉永遠定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈,讓孩子們簡單了解藏族人民的風俗習慣等,拓展知識、開闊視野,令孩子們耳目一新。

一次簡單的活動,給我們的孩子們帶來無限的樂趣,孩子們的熱情讓我感動,孩子們的天真爛漫讓我開心,非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機會,感謝孩子們帶給我的快樂,仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

通過此次助教活動,不僅讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺,更好的與老師共同交流育兒心得,增進對孩子的。了解,同時也豐富了教學手段,更好地促進幼兒的發展,從而達到家園共育的效果和目標,我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會越來越棒,讓我們一起加油吧!

幼兒園小班家長助教心得體會收獲篇二

20__年10月12日,黃老師邀請我到幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。

我既興奮又緊張,興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去,覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行,我就上一堂別開生面的點心課吧!

我帶好各種各樣的材料以及蛋糕機走進教室,小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹,給小朋友們點名,大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,我們的點心課就開始了!小朋友們對生活物品還是很認識的面粉,白糖,雞蛋,牛奶他們都能一一數來。當我把和好的面糊倒進蛋糕機里,在等待五分鐘時間里,佳成和熊亭雅上臺表演了節目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心!

蛋糕做好了以后,小朋友們沒有上來爭搶,而是安靜的坐在椅子上面等候,我按座位順序給小朋友分蛋糕,他們已經學會了排隊,禮貌待人,從長遠看這是在培養小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當,還要對每個孩子做到細微觀察,了解他們的性格脾氣和習慣。所以,我們作為家長來幼兒園參加助教,不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,學習游戲,活動的特點,還可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的生活經驗,有助于孩子們的全面發展。

下午我和__媽媽一起組織小朋友們開展火災逃生演練游戲,隨著“失火了”的口令下達,孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻,按著老師教的方法分小組,一隊接著一隊,緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。在到達安全地帶后,我與孩子們再次溫習了早上學習的安全標示。中一班的每個孩子都回答的非常好,非常棒。

通過此次助教活動,不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺,更好的與老師共同交流育兒心得,增進對孩子的了解,同時也豐富了教學手段,更好地促進幼兒的發展,從而達到家園共育的效果和目標,我們相信,只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下,我們的孩子都會越來越棒,讓我們一起加油吧!最后在這里,我們感謝所有的幼兒園老師,衷心的說聲“謝謝!您們辛苦了”。

祝愿可愛的孩子們:茁壯成長!健康快樂!

幼兒園小班家長助教心得體會收獲篇三

如何科學地教育孩子是一件令許多家長都感到頭疼和茫然的事情。下面是本站小編為大家整理的小班家長育兒心得體會,供你參考!

如何教育和培養自己的子女是每個家長渴望解決的問題,在此我簡單的談談我在教育謝謝體會。 一、 以身作則,身體力行 教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”父母作為孩子的第一任教師,是孩子崇拜和模仿的對象,是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養出文明的孩子;自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。要培養孩子良好個性品質,家長自己必須言行一致,表里如一,為孩子樹立榜樣,只有這樣才能為孩子的健康成長發揮自己獨特的教育作用。在這點上,我有具體的體會,我有口頭語是“滾”,后來不知什么時候就被貴心學去了,一點事不好,就說滾,而且還讓幼兒園有些小朋友學去了,我一看這樣不好,就不斷的對貴心說:媽媽不對,我們一起改。改了很長時間才有所好轉。一些壞的習慣,對孩子來說學起來很容易,但改起來很難,甚至影響孩子的一生,我們做家長的應該特別注意。

二、培養孩子良好的習慣

現在很多家長以孩子學了多少東西,例如:會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學,我感覺這樣是不對的。其實,對于我們家這個年齡段的孩子來說,養成好的習慣才是最重要的。我們應該根據自己孩子的特點,將他們的一些壞習慣改掉。 我們家貴心特別好動,注意力就不容易集中,我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓練,例如我經常和貴心一起輪流數數,我數1他數2我3他4這樣數下去,看誰先數錯,貴心很愛玩;在玩具上,我和他爸有意識的多給他買積木,貴心很愛玩搭積木,有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助,我感覺貴心進入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內容并不是四歲左右孩子所能理解的,有時我們強迫他學也只能是機械的學,孩子沒有興趣,反而會對以后的學習產生不良的影響,我們應根據自己孩子的喜好來安排一些內容,我們貴心最近喜歡聽故事,我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,一段時間后,讓他自己復述故事內容,或者在講的時候故意將有些地方將錯,貴心就會很積極的給我指出錯誤,此時的我們首先應及時承認錯誤,并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。

三、加強溝通,做孩子的良師益友

前一階段,我發現貴心在家吃零食時,總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,以前他總是先經過我同意才去拿,一開始我很生氣,但生氣后并沒有效果,我忽然意識到貴心在一天天長大,他知道如果問了媽媽,可能他想吃的媽媽會不讓,所以還不如不問。想到這些后,我就對貴心說:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?貴心很高興,再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規定下量。從這件事中我覺得,長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了,所以,我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,就會相信我們是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意與我們溝通。

四、有創造力的贊美

現在我們家長都意識到賞識成功的重要性,但是當你要贊美孩子的時候不僅僅要說:“真不錯!”“干得好!”,因為我們的孩子每做一件事,對他來說都可能是第一次,或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的,來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,興致勃勃地拿給你看,這時候你只是簡單地說一句:“真漂亮!”可能遠遠不夠,你可以這樣對孩子說:“我喜歡你畫大樹的方式,從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣,孩子會大受鼓舞,這樣的贊美對孩子來說,明顯具有了現實的意義,孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當你的孩子在某一方面取得進步的時候,你當然需要贊美他。在贊美的時候,最好能夠明確地指出,你最欣賞他的哪一方面!

五、教孩子自己解決問題

——明確問題出在什么地方,例如一小塊拼圖找不到了。

——讓他描述一下自己想達到什么目的,例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問題,例如放棄尋找這一塊,從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。 ——判斷他是否真的需要我的幫助,如果是就在一邊協助他,但是我不會替他做!

總之,以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點,不當之處敬請批評指正。

幼兒園進入小學學習,變成一名小學生,是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段,這個時段對于孩子一生的成長尤為重要,所以家長要做好孩子健康成長的引導者,培養孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉.詹姆士說:“播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”對于小學生特別是一年級的孩子來說,培養孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的,可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,所以作為家長,培養孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點,作為家長,教育孩子的方式可能會各有千秋,但我們都有一個共同的目標:那就是希望我們的孩子可以快樂學習,健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會,與大家共勉。

一、 注重發揮家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老師,是孩子的榜樣,所以父母要把握好自己的角色,處理好自己與孩子的親子關系。教育子女的責任要由父母共同承擔,對待孩子的教育問題上,父母一定要統一思想,行動一致。在日常的生活中,父母要以身作則,注意自己的言行舉止,隨時做好孩子的榜樣。

二、 懂得傾聽,多給孩子一些表揚和鼓勵。

孩子無論大小,都有自己獨立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法,理解孩子的感受,再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,不管孩子說什么盡量讓孩子說完,要相信孩子。多給孩子欣賞的目光,善于發現孩子的長處,看到孩子的一點一滴的進步,肯定他,鼓勵他,耐心的引導他并以實際行動支持他,這樣孩子就會把自己的優點發揚光大。

三、注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點。

要和孩子成為朋友,平時多和孩子交流,讓他說說學校里有趣的事情,說說班級同學的優缺點,最近下課都在玩些什么好玩的游戲,自己還有哪些不足需要改進啊,交流時一定要以一個朋友的身份,不能居高臨下的質問。發現孩子的缺點要想辦法幫他改進,要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,不能一味的批評或者仿效別人的方法,所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關鍵的。

四、 加強與班主任和老師的溝通和聯系,緊密配合老師的工作。

主動向班主任介紹自己孩子的情況,經常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況,將孩子的點點進步向班主任和老師匯報,及時溝通。孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關鍵。現在班級都60多位同學,老師也精力有限,作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。

五、 充分尊重孩子的天性,并培養他學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,天性愛玩,在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養成放學就完成作業的好習慣,不拖拉,不磨蹭,學習完后就可以去做自己想做的事情。現在孩子每天上六節課,每天放學回家都很辛苦,作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,加強補充營養,更需要教會孩子學會休息和調整,比如聽聽音樂,閉目養神等。另外平常生活中也要注重培養孩子的獨立性和生活自理能力,要給孩子鍛煉的機會,不要事事包辦,讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務,讓孩子學會擔當。

六、 正確對待孩子的成績與錯誤。

每個孩子都有自己的優缺點,取得了成績應該表揚,犯了錯誤也應該批評,但表揚和批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的,可是鼓勵和批評的過急了,孩子的心態也往往會出現反常,究竟如何對待很難講清楚,每個家長都需要根據自己孩子的性格特點來因材施教,總之,孩子有了一點成績家長不要過于高興,犯了錯誤也不要輕易發火,一方面要給孩子留余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智的對他進行教育。我覺得經常對孩子發火,會出現兩種結果:一是他已經習以為常,覺得你發火沒有什么大不了的事;二是因為他膽小而懼怕你,使他對你望而卻步。如果經常發火,他就會對你報喜不報憂,我們就了解不到孩子的真實情況,這樣教育起來就比較被動,教育孩子是一項復雜的系統工程,要慢慢來,不能著急的。

家長如何教育和培養孩子已經成為當今社會的焦點問題,孩子的教育問題既是我們為人父母必修的功課,也是不可推卸的責任和義務。每個孩子都是一粒種子,只不過是每個人的花期不同,有的花一開始就會很燦爛的綻放,有的花則需要漫長的等待,歷久彌香。所以我們不要看著別人怒放自己的那顆還沒動靜就著急啊,要相信孩子,靜等花開,有的種子也許一輩子不會開花,那是因為他是一棵參天大樹,作為父母的我們必須要有足夠的耐心。學習態度和學習習慣是我覺得目前必須要培養的,在孩子成長教育的這條路上,我們作為家長也需要不斷的學習,不斷的結合實際,因材施教,找到適合自己孩子的教育方法,相信我們的孩子一定可以取得成功,走向輝煌。孩子目前也還有很多缺點需要去改正,作為父母的我們只能陪著他一同去成長,克服一切困難,在實踐中不斷的摸索,在學習中不斷的進步,讓他更加健康快樂的成長。

父母是孩子最好的老師,父母應該注意平時生活中的細節問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗,做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導孩子的思想,的培養。重視孩子的道德培養,不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三,注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環境的區別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

幼兒園小班家長助教心得體會收獲篇四

我是中(二)班陳奕軒的媽媽,很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐,了解了孩子在幼兒園的生活狀況,也體會到教師工作的繁瑣與辛苦。

早上八點前,我與兒子一起來到教室,發現老師和阿姨已經在打掃衛生了,還有羅奕軒小朋友在認真地玩著拼板。跟他打下招呼,他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會故事,其他小朋友也陸陸續續到了,紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。

第一項內容是晨間鍛煉,按照之前老師發來的內容,我們進行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法,小朋友們都會認真地學著做,還會自創其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽,小朋友們都積極地參與著,讓我感嘆童真的美好。

第二項是主題課,內容是顏色對對碰。原本是想用變魔術的方法導入引起小朋友的興趣,不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來,被小朋友識破了,略囧。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇,在完成三種示例后,還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進行顏色對對碰,雖然都很生疏,還沒掌握方法,但都躍躍一試。有些因為反復地涂畫把紙戳破了,有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會,都很可愛。

這時早操音樂響了,大家井然有序地到教室外排好隊。nancy問我阿姨你會跳早操嗎?我說我不會呀,nancy略有所思地說那你學我們跳吧。的確,對于我這樣的舞蹈白癡,早操是我最擔心的一項。站在班級后面試著,但還是跟不上節奏。

做好早操是小朋友的點心時間了,阿姨給小朋友們分發了豆腐干、牛奶、火龍果,大家吃得津津有味。餐后是繪本時間,海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候,小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮》與《狼來了》的故事,小朋友們的問題千奇百怪,問封面上的狼怎么不像,自己餓三天沒有事情這些,做老師還真的得反應靈敏呢。

1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的

要想方設法提高課程新穎性;要看護好每個幼兒,處理孩子間的糾紛和突發狀況。班里小朋友雖然年齡相仿,但發展水平、自理能力以及性格各異,這就要求老師了解和關心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的,遠遠比設想的要辛苦。

2、小朋友們都很棒,交給學校很放心

班里的小朋友熱情開朗,天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重。見面問好,吃飯前說感謝語等,與家里無拘無束的氛圍差別很大,逐步培養孩子的禮儀規矩。

感謝能有這次助教機會,感謝老師和阿姨的幫助配合,感謝孩子們給我帶來歡笑。

幼兒園小班家長助教心得體會收獲篇五

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,結果往往事與愿違,怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。

1、認真回答孩子的問題,激發孩子的好奇心。

2、不要讓“為什么”成為一種挑戰。

運用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題,事先做好不對孩子糾纏發怒的精神準備,家長只重復家長最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他。

3、讓孩子養成說話算數的好習慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數,做個講信用的人,答應別人的事情一定要做到,并讓他了解說話算數的好處和重要性。剛開始時,女兒答應的事情會不想做了,會賴皮,我對她說“你可以說話不算數,媽媽以后也可以說話不算數,媽媽答應你的事情也可以反悔,這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數了,就開始反悔了,說“不要,媽媽不要說話不算數,我也不要說話不算數,說話不算數的不是好寶寶…”從那以后,她就養成了說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動,對孩子有著很大的影響,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。

4、培養孩子誠實、善良的性格

家長要經常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”。他需要什么,合理的我會滿足他,不合理的我會跟他講清楚,堅決不跟他討價還價,不讓他養成亂花錢的習慣。女兒有時會撒謊,我會跟她講些關于這方面的故事,并對她說“撒謊的孩子不是好孩子,做錯了事情只要敢承認就是好孩子,如果你做錯了事情,只要你承認了,媽媽就不會怪你”。有次女兒在學校里哭了,回來時我問她在學校里有沒有哭,她對我說“沒有,只是在睡覺的時候流眼淚了,沒有哭”,給她講了好多撒謊不好的故事,到最后她始終也沒有承認,第二天早上,我對女兒說今天媽媽送你去學校,我要去證實一下你昨天到底有沒有哭,到了學校門口,女兒說“媽媽,我和你說句悄悄話,我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認,現在才想起對媽媽說,她沒回答,不過總算承認了。不得已的情況下,我只能選擇了求證的辦法。

幼兒教育是一個復雜的系統工程,每個孩子都是充滿希望的朝陽,每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定都能取得成功,走向輝煌。

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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家帶來關于學習
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。微課的心得體會微課
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,
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超市心得體會
2023-06-21
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。微笑
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保險人員心得
2023-06-21
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。保險人
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訓練心得體會
2023-06-21
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
義工的心得
2023-06-21
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
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