演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

最美社區(qū)人演講稿篇一

下午好!我是來自門診部的穆陟睿，很榮幸今天能站在這里為大家做演講，用于迎接即將到來的“5.12國際護(hù)士節(jié)”。我演講的題目是《付出愛心，收獲滿意》。

五月的陽光溫暖宜人，輕柔的微風(fēng)吹拂著大地。在這春末夏初交替之時(shí)，又一個護(hù)士節(jié)翩然而至。仔細(xì)想來，這已經(jīng)是我們迎來的第99個護(hù)士節(jié)了吧! 5月12日是我們護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾的生辰，因?yàn)樗@一天變成了充滿神圣和圣潔的紀(jì)念日。在這近百年的時(shí)光里，無論我們的護(hù)理事業(yè)怎樣蓬勃發(fā)展，我們始終牢記著南丁格爾是精神宗旨——以我們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心對待每一位病人!

我作為一名導(dǎo)診護(hù)士，因?yàn)槭遣∪饲皝磲t(yī)院就診時(shí)所接觸的第一人，所以對于導(dǎo)診護(hù)士的要求會更加嚴(yán)格，不僅要著裝整潔更要有熱忱的服務(wù)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅只是護(hù)士，更代表著整個醫(yī)院。要用我們的熱忱迎接每一位病人，以親切的問候和溫暖的微笑為我們的醫(yī)院亮出一張最美好的名片!

在這里，我們雖然沒有臨床姐妹們那般忙碌，但也并非的想象的那樣輕松。作為導(dǎo)診護(hù)士，每天要提前半小時(shí)上崗，穿戴整齊之后做好一切就診前的準(zhǔn)備，保證就診環(huán)境的清潔，也要排除一切的安全隱患，下班時(shí)，我們要等到所有醫(yī)護(hù)人員及病人離開后才能將物品分類整理好離開。每天重復(fù)著這樣繁復(fù)瑣碎的工作，我們不是沒有委屈和辛酸。在冰天雪地的嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我們不能像其他同事那樣穿梭于暖氣充足的病房科室之間;當(dāng)驕陽酷暑來臨時(shí)，我們只能任汗水打濕衣襟，忍受悶熱的襲擊。當(dāng)病人前來就診時(shí)，我們?nèi)稳粫鲃由锨拜p聲的問候，伴著微笑的指導(dǎo)，細(xì)心叮囑著注意事項(xiàng)，然后得到病人真誠的感謝和滿意的笑容，每每此時(shí)，那些委屈和辛酸都隨著那句“謝謝”化成烏有。

記得我的一位同事曾經(jīng)遇到一位很不友好的病人家屬，但她的態(tài)度最終說服了病人及家屬。那天她上班之時(shí)看到一個年輕小伙背著一位老人來看病，小伙子將老人放下坐在椅子上時(shí)她主動上前去，輕聲詢問著：“你好，請問需要幫助嗎?老人家是哪里不舒服呢?”小伙子站在一邊擦著額頭的汗水，不屑地說;“你管呢!”當(dāng)時(shí)她心里覺得很委屈也很氣憤，真想就照他說的那樣不管這位老人了。但是看到老人因患病而痛苦的表情時(shí)，同情的心取代了一切不滿。她任舊微笑著說：“對不起，也許我剛才沒有說明來意，所以不被你們理解，是我的失誤了。我是導(dǎo)診護(hù)士，我的工作就是幫助你們就診的，請告訴我你哪里不舒服，我將安排你正確及時(shí)的就診。”聽到她這么說，老人家滿懷歉意地望著她說：“對不起，護(hù)士小姐，我兒子不懂事你不要怪他。”隨后便將自己的病痛告訴了我的同事。在同事的安排和指導(dǎo)下，他們順利地就診拿藥。離開的時(shí)候，老人的兒子還特地來道歉說：“對不起，我剛才語氣不好。謝謝你幫助我們，你的微笑和服務(wù)是我們見過最好的護(hù)士!”在那以后我們的閑聊之中，每每提及此事時(shí)，她總說：其實(shí)在我看到他們焦急的面孔時(shí)，一切就都釋然了，如果能夠幫到他們不被理解又算什么呢!

是啊!護(hù)理事業(yè)就是需要我們主動付出，才能不斷進(jìn)步，才能在前進(jìn)中掃除一切困難。作為一名護(hù)理工作者，每天面對那么多的不理解和埋怨。擁有一顆廣闊的心靈比什么都重要，這樣才能容納眾多病人無理和不滿的小船，然后用我們溫暖的微笑和熱忱的服務(wù)關(guān)懷，為他們豎起風(fēng)帆，助他們到達(dá)健康的彼岸。我相信，在我們付出自己最真摯的愛心時(shí)，收獲回來的一定會是病人康復(fù)之后的笑臉!

最美社區(qū)人演講稿篇二

突出最美，應(yīng)當(dāng)是翻掌間，震撼著宇宙的奇跡。為此，必須自強(qiáng)不息，厚德載物。

第一、自強(qiáng)不息，展開夢想的翅膀飛翔

首先，我要作一個學(xué)校調(diào)查：請心中有夢想的同學(xué)們揮揮手。

今天，我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因?yàn)槿祟愐蛴袎粝攵鴤ゴ螅谐晒φ叨际菈粝爰摇?/p>

《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經(jīng)典的話：“一個心中有夢想的人，有可能成為一個創(chuàng)造歷史的人物。一個心中沒有目標(biāo)的人，他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你認(rèn)定了自己是只雄鷹，你就真的可能會變成雄鷹”。

我，出生在一個貧窮家庭，住的是土墻房，飯桌上擺著窮；衣著上看見窮；屋里屋外透著窮。而且，我姐妹是二女戶，很多人重男輕女。

但我從小受爸爸的教育和影響，經(jīng)常看《包青天》、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校，觸動了我的心靈。自此，我下定決心，將來一定要考上清華大學(xué)。

為此，我更加努力學(xué)習(xí)《cvc狀元學(xué)習(xí)法》，其中，最重要的一點(diǎn)就是：要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，體現(xiàn)出亮劍精神。

什么是亮劍精神呢？古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無論對手有多么的強(qiáng)大，就算對手（方）是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是面對困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。

記得前年下學(xué)期，我作為一名龍門山區(qū)走進(jìn)長壽鎮(zhèn)小的插班生，硬是憑著自己的艱苦努力，打破了同學(xué)對我的偏見，贏得了老師們的好感。每期都被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。去年參加全縣語文奧賽，還得了個二等獎。

值得說明的是：我這里沒有絢耀自己的意思，只是舉例說明堅(jiān)強(qiáng)意志的力量。正如〈心之力〉所言：宇宙即我心，我心即宇宙。細(xì)微至發(fā)梢，宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅(qū)使。若欲救民治國，興中華英武，鑄奇造偉。惟有自強(qiáng)國民心力之道，乃首要綱領(lǐng)。

第二、懷空杯心態(tài)，把《cvc狀元學(xué)習(xí)法》和〈提高成績就這樣簡單〉運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并以集體形式出現(xiàn)，塑造出整體氛圍。

什么是空杯心態(tài)呢？就是要永遠(yuǎn)認(rèn)為自己沒學(xué)一點(diǎn)知識的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)。今年暑期，我爸爸要我學(xué)習(xí)〈提高成績就這樣簡單〉。首先，我誤認(rèn)為已經(jīng)學(xué)了《cvc狀元學(xué)習(xí)法》，不需要再學(xué)什么學(xué)習(xí)方法了。可是，我爸爸硬要我學(xué)。后來，通過這次學(xué)習(xí)，抓住了找漏洞，補(bǔ)漏洞的要領(lǐng)。使我學(xué)習(xí)起來不像以前那么累了。所以，懷著空杯心態(tài)學(xué)習(xí)，定是得益非淺。而且，我倡議以集體形式出現(xiàn)，塑造出整體氛圍。只有全班，乃至全校，甚至整個社會都形成這種氛圍，我們中華民族的美好未來，文明昌盛就指日可待了。

第三、厚德載物，懷感恩之心孝敬父母，感恩老師！

我的父母是農(nóng)村的，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來，又幾次搬家就近學(xué)校。這次搬到長壽街是第五次，截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對于我姐妹學(xué)習(xí)上的投資從不吝嗇。什么〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學(xué)習(xí)等等軟件都是從北京、武漢買進(jìn)來的。這些都是為了讓我們能好好學(xué)習(xí)。

總之，父母之恩，千言萬語說不盡。因此，我從現(xiàn)在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經(jīng)常堅(jiān)持，從而孝敬父母。

再就是教我們知識的老師，每當(dāng)萬家燈火熄滅的時(shí)候，只有老師還在為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我們停滯不前時(shí)，是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧，當(dāng)我沒帶演講稿來校時(shí)是石老師批評我粗心，又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發(fā)揮，更是石老師頒獎鼓勵，使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著我們，這就不一一枚舉了。在此，請?jiān)试S我大聲說一聲謝謝老師，感恩老師！

第四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

這些食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節(jié)，我去外婆家作客，親眼目睹農(nóng)民抗旱的辛苦，也體驗(yàn)了擔(dān)水的感受！完全不是我想象中那么輕松的走幾步，肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說：“他在我現(xiàn)在這個年齡段的時(shí)候，周末，經(jīng)常獨(dú)自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊(duì)信用社作學(xué)費(fèi)，從不亂花一分錢。年齡稍大點(diǎn)就到交車關(guān)、泉水擔(dān)貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔(dān)子，比如：肥料、糧食等類的東西。使我聯(lián)想到賺錢的辛苦，也領(lǐng)悟了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

特別是近日通過《變形計(jì)》電視，看到云南學(xué)生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現(xiàn)在的維夏中學(xué)比，簡直是地獄與天堂的區(qū)別，對我觸動更深。因此，我下定決心，要勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。計(jì)劃開學(xué)時(shí)交的那50元卡錢用一個學(xué)期，也對上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及！

第五、行為美

英國小說家薩克雷說過：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

我覺得從一個人的行為就能看出他的`修養(yǎng)和品德，你們同意我的觀點(diǎn)嗎？你們愿意聽故事嗎？我講一個我親身經(jīng)歷的故事給大家聽，并談一下我的感受！

那是去年放暑期的前幾天，我在學(xué)校門口發(fā)“清大學(xué)習(xí)”廣告。有的學(xué)生很禮貌的接著我的廣告，說一聲謝謝！回家后，順著廣告上留下的網(wǎng)址，免費(fèi)學(xué)到了好多的知識。有的學(xué)生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到了免費(fèi)贈送的《cvc狀元學(xué)習(xí)法》專家講座光盤，有的甚至因此而進(jìn)了我家的《清大學(xué)習(xí)吧》度過了一個快樂的暑期。如：熊冉冉姐姐，吳佳鵬弟弟等好幾位同學(xué)。他們也因此學(xué)到了很多在一般老師處學(xué)不到的知識，取得了優(yōu)異的成績。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》的兩句名言，原句是："天行健，君子以自強(qiáng)不息"。"地勢坤，君子以厚德載物"。意思是：君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

民國時(shí)期，梁啟超在清華大學(xué)任教時(shí)，曾給當(dāng)時(shí)的清華學(xué)子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統(tǒng)美德，并引用“自強(qiáng)不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學(xué)子。后來又逐漸演變成為清華校訓(xùn)。

然而，“自強(qiáng)不息，厚德載物”不單是清華校訓(xùn)，而且是中國傳統(tǒng)文化的基本精神。因此，我們每一位中華民族的炎黃子孫都應(yīng)該遵守和繼承它，并與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。

好，請大家站起來，舉起右手，放開嗓門，高聲呼喊：“我們一起努力，自強(qiáng)不息，厚德載物，無愧于歷史使命，做最美的中學(xué)生！

謝謝！

最美社區(qū)人演講稿篇三

大家好！我是五年級五班的張中藝，一如我的名字，我是一個中正祥和、多才多藝的陽光男孩兒。

幸福是什么呢？媽媽給我講過一個短短的故事：曾經(jīng)有人問上帝在哪里？耶穌回答：上帝在盛開的花園里，在孩子的笑臉里，在扶起泥濘的人的手里。我認(rèn)為，幸福也是這樣，它就存在于我們學(xué)習(xí)、生活的每個細(xì)節(jié)里。

因?yàn)橛袗郏孕腋＃豪蠋熗瑢W(xué)的關(guān)愛，父母家人的疼愛，以及自身的自尊自愛。有愛相隨，讓熱愛學(xué)習(xí)、活潑機(jī)敏又有點(diǎn)小俏皮的我，能夠像一只雛鷹自由飛翔在蔚藍(lán)的天空。

老子說：千里之行，始于足下。小學(xué)的生活即將結(jié)束，這是我人生的第一個里程碑，在這五年里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了關(guān)愛，我將用一顆感恩的心、更加好學(xué)上進(jìn)的心去迎接美好的明天，有志于做一個對社會有用的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

最美社區(qū)人演講稿篇四

每個老師都是這樣的。每當(dāng)老師失聲或者生病的時(shí)候，老師從來不會說“讓我休息”，除非病得很重。老師寧愿自己在教室里受苦暈倒，也不愿讓我們耽誤一節(jié)課。不是嗎？所以老師都很漂亮，唯一的例外就是帶病上課的老師。

老師的聲音也是最美的。

我們生病的時(shí)候，老師溫柔的聲音在我們耳邊響起：“你沒事吧？好好照顧自己，早日康復(fù)！”這就是，我們似乎充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日返校。我們說話的時(shí)候，老師鼓勵的話在我們耳邊回響：“別著急，慢慢來。”我們思考老師的話，問題在老師的引導(dǎo)下逐漸浮現(xiàn)在腦海。

最美社區(qū)人演講稿篇五

本站后面為你推薦更多最美護(hù)士演講稿！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，大家好：

我的演講題目是：奉獻(xiàn)，讓我們更美麗。

20xx年，我成為了一名護(hù)士。從那時(shí)起，我就把自己的青春和命運(yùn)交付給了護(hù)理事業(yè)。“當(dāng)一名白衣天使，用無私的奉獻(xiàn)為患者架起生命的橋梁”成為我一生的導(dǎo)航。

記得2年前的一個夜班，我收治了一位腦出血的老人，他入院時(shí)已經(jīng)意識模糊，大小便失禁！面對老人滿身的污穢，家屬不知所措，一言不發(fā)；朋友默默離去，無人上前。看著老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，我不能置之不理，立即打來溫水，為老人反復(fù)清洗，讓他有尊嚴(yán)地接受了治療。工作6年來，這樣的情景，對我來說已經(jīng)習(xí)以為常了。我已記不清為多少患者剪過指甲，剃過胡子，洗過腳，也數(shù)不清為多少患者做過全身按摩、全身擦浴。雖然又臟、又苦、又累，但是，每當(dāng)看到他們幸福的笑容，聽到他們滿意的稱贊，值了！

候，每一個母親都會毫不猶豫地?fù)踉诤⒆用媲啊６夷兀恳环N無盡的自責(zé)和內(nèi)疚充斥著我。“寶寶，媽媽對不起你！”一貫堅(jiān)強(qiáng)的我，哭了，哭得很傷心。終于，好人有好報(bào)！后來經(jīng)過檢查，并無大礙，再后來寶寶也順利出生了，她很爭氣，長得很健康。人們常說：送人玫瑰，手留余香。這一切仿佛是要告訴我：天使奉獻(xiàn)了愛，也會收獲愛，奉獻(xiàn)是美的！

然而我卻不是一個好女兒，因?yàn)槲叶紱]有為父母洗過一次腳；我不是一個好媽媽，因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)來臨的時(shí)候差點(diǎn)讓我的孩子受到傷害；我不是一個好妻子，因?yàn)槲遗阏煞虻臅r(shí)間太少太少。但值得慶幸的是我的家人們都能理解我、支持我，使我在追求理想的道路上無怨無悔！

朋友們，迎著晨曦，我們在珍視著每一個生命的健康；堅(jiān)守崗位，我們在維系著每一個家庭的幸福！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道了如何善良、真誠地敬重每一個生命；是它讓我明白了一個道理：燃燒自己！這樣，即使化為灰燼，人們也會從火光中找到你；奉獻(xiàn)自己，即使付出了艱辛，也會讓我們更加美麗！謝謝！

最美社區(qū)人演講稿篇六

大家好！

我叫侯**，來自**小學(xué)。我今天演講的題目是《我心中的最美》。

有人說，我們的學(xué)校四面環(huán)山，竹林環(huán)抱，蒼翠碧綠，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；也有人說，我們的校園樓房高大，操場寬闊，花木成行，四季飄香，景色優(yōu)美；而我要說，同學(xué)的可親，老師的大愛，才是我心中的最美。

我心中最美的老師要數(shù)趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的'班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優(yōu)越的生活條件，帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子，來到我們這所偏僻的農(nóng)村小學(xué)教學(xué),每個月還得花去四百多元的車費(fèi)回城與家人團(tuán)聚。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。每當(dāng)我看見她抱著小孩，拖著行李，身后還緊跟著年逾古稀的婆婆，一同走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我真是好感動好感動。因?yàn)橛辛怂@道最美麗的風(fēng)景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

今天我雖然還是小學(xué)生，做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，勤學(xué)節(jié)儉，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，尊師守紀(jì)，讓愛永駐我們心間，世界就不再孤單。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。

謝謝大家！

最美社區(qū)人演講稿篇七

大家下午好！

我是來自xx鎮(zhèn)的團(tuán)委書記xxx，同時(shí)我也是一名普通的勞動保障員。今天有幸站在這里演講，我感到十分高興。今天我演講的題目是——責(zé)任如山，大愛無價(jià)！

近日，衢江四小三位教師勇救學(xué)生一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會各界引起強(qiáng)烈反響。從他們的身上，我看到了責(zé)任之光的閃耀。

僅僅是因?yàn)槔械某繖z，兩位班主任老師發(fā)現(xiàn)兩個孩子遲到，便認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行了相互了解和詢問，正準(zhǔn)備上第一節(jié)課的兩位班主任老師，在與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)家長停機(jī)時(shí)，在數(shù)分鐘之內(nèi)就與其他教師進(jìn)行了緊急調(diào)課，接著向校長報(bào)告，請?bào)w育老師江忠紅駕車一起去學(xué)生家進(jìn)行家訪。如果第一次家訪是三位老師應(yīng)該履行的責(zé)任，那么家訪無果后，他們完全可以直接回到學(xué)校工作。但是他們并沒有那么做，而是又去到學(xué)生家長的工作處進(jìn)行找尋，這兒的責(zé)任已經(jīng)上升了一個層次。在學(xué)生家長工作單位尋找依然無果的情況下，三位教師依然沒有回去學(xué)校，而是折返學(xué)生家中進(jìn)行二次家訪，接著為學(xué)生家長手機(jī)充值，一遍遍的撥打電話，了解到母子三人處于萬分危急狀態(tài)，緊接著實(shí)施救人措施，終于將母子三人從死亡線上拉了回到。事情到了這里，三位教師不僅做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，而是責(zé)任與大愛的完美體現(xiàn)。

一株無名的小草，不會因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任默默為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不會因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不會因江河的綿長而干涸，因?yàn)樨?zé)任默默地滋潤一方土地！

三位教師不因職業(yè)平凡而平庸，因?yàn)樨?zé)任他們挽救了一家三口的性命！

當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律，我回味著“最美教師”的先進(jìn)事跡，不禁想到了自己，我是xx鎮(zhèn)的團(tuán)委書記，同時(shí)也是一名普通的勞動保障員，這是一項(xiàng)平凡的工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的事業(yè)，每一天我的辦公桌前都會來許許多多的投訴人，每一天我都要接到各種各樣的投訴咨詢電話，工作雖然繁瑣、普通，但事無巨細(xì)都關(guān)系到人民群眾的切身利益，這都是我所要承擔(dān)的責(zé)任。

有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。”誠然，責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會中，我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。

作為一名勞動保障員，當(dāng)我走進(jìn)工廠、企業(yè)，查對勞動用工合同和工資時(shí)；當(dāng)我宣傳“一法三條例”時(shí)，當(dāng)我們組織用人單位和農(nóng)民工培訓(xùn)時(shí)，我感到更多的是責(zé)任，記不清去過了多少工廠車間，記不清到過了多少工地作坊，記不清追討了多少勞動者應(yīng)得的工資補(bǔ)償，記不清接待了多少求助的兄弟姐妹。記得的是那急促的電話鈴響就是使命的呼喚，記得的是那樓道里一串串疲憊的腳步就是責(zé)任的扣問，記得的是那緊握著的粗糙雙手和噙滿感激淚水的雙眸就是我最大的慰藉！

古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。責(zé)任，一個凝結(jié)著厚重的字眼。人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自我在社會中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生的意義。責(zé)任是一種承諾，在三位最美教師的身上，我們看到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，更看到無價(jià)的大愛。

我要學(xué)習(xí)三位“最美教師”的如山責(zé)任感，認(rèn)真的工作在勞動保障的工作前獻(xiàn)上；我更要學(xué)習(xí)他們無價(jià)的大愛，做一把為勞動者遮風(fēng)擋雨的傘！

我的演講完畢，謝謝大家！

最美社區(qū)人演講稿篇八

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師――一名中學(xué)英語教師，我要在我儲存english words的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。

當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和×個班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個個不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、耍滑頭的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。

有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話："她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她！要打沖我來好了！"不知是孩子純潔的童心感化了那個年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起……是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡；孩子淘氣，但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師；孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。

一下子我仿佛進(jìn)入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲？我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔！從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福！

從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程。××年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。

當(dāng)時(shí)，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有×歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢？當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。

此時(shí)此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求！一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成。××年中，我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了××多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會，有的進(jìn)入了高一級學(xué)校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級的英語成績以人均××分在全縣名列前茅，所教×個班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第×，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己贏來了名聲。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，來報(bào)答人民母親對我的培育之情和養(yǎng)育之恩。

最美社區(qū)人演講稿篇九

大家好!

一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時(shí)扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí)，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時(shí)候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。