確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班數(shù)學(xué)《小汽車(chē)》教學(xué)方案設(shè)計(jì)思路篇一
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通過(guò)看和聽(tīng),積極參與點(diǎn)數(shù)活動(dòng),大膽回應(yīng)老師的提問(wèn)。
樂(lè)于和家長(zhǎng)一起參與游戲,萌發(fā)數(shù)數(shù)的興趣。
一、引入
師:寶寶們,我們一起學(xué)小司機(jī)開(kāi)一開(kāi)好嗎?
幼兒跟著教師一起開(kāi)開(kāi)小汽車(chē)。
二、看一看
師:馬路上的車(chē)子好多哦,我們來(lái)看看有什么車(chē)呀?數(shù)一數(shù)有幾輛?
如:出示圖片小貓。"有幾輛警車(chē)?"(3輛)"那三輛警車(chē)可以用數(shù)字幾表示呢?"小結(jié):數(shù)數(shù)的時(shí)候要從左到右數(shù),有幾輛車(chē)就用數(shù)字幾表示。
三、聽(tīng)一聽(tīng)
師:小動(dòng)物要坐車(chē),你們聽(tīng)這是什么小動(dòng)物呀?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它叫了幾聲?它叫了幾下就表示它要坐幾號(hào)車(chē)?
如:教師出示小狗圖片同時(shí)播放小狗的'叫聲,"小朋友誰(shuí)注意聽(tīng)了,剛才小狗叫了幾聲?"(3聲)。"那我們?cè)僖黄鹱屑?xì)聽(tīng)聽(tīng)剛才小狗到底叫幾聲?" (播放小狗的叫聲),(4)"我們可以用數(shù)字及表示呢?"(4)(同時(shí)屏幕上出現(xiàn)數(shù)字4)。(依次出現(xiàn)小動(dòng)物圖片聽(tīng)聲音說(shuō)出數(shù)量,讓幼兒感知6以內(nèi)的數(shù)量)。
小結(jié):除了眼睛看能數(shù)數(shù),用耳朵聽(tīng)也可以數(shù)數(shù)。
四、游戲
師:小汽車(chē)開(kāi)了那么就要停到停車(chē)場(chǎng)去休息一下了,但是請(qǐng)小司機(jī)請(qǐng)注意,可不能隨便停車(chē)哦,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。
(小汽車(chē)滴滴滴,開(kāi)到東,開(kāi)到西。快點(diǎn)開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng),3輛小車(chē)在一起。)
師:我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩游戲吧。
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