演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

和的演講稿篇一

大家好！

我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。

我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家園。地球的資源是有限的，而水更是尤其珍貴。水是生命的源泉，是農(nóng)業(yè)的動脈，是工業(yè)的血液。我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！

同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！當(dāng)然，我們也可以把養(yǎng)過魚的水用來澆花，還可以把洗臉和洗菜的水用來沖馬桶或者用來拖地等等。

同學(xué)們，請珍惜水資源吧！如果不節(jié)約水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

和的演講稿篇二

班級演講是每個(gè)學(xué)生在中學(xué)階段都必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅能夠鍛煉口才和表達(dá)能力，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示自己的機(jī)會。在我即將步入高中的時(shí)刻，我不禁回憶起在初中時(shí)的班級演講，這是一篇我對班級演講心得體會的連貫五段式文章。

第二段：明確目標(biāo)

在一場班級演講中，明確目標(biāo)是非常重要的。演講時(shí)需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并讓觀眾感受到自己的熱情和投入。為此，我在準(zhǔn)備演講時(shí)，先確定了自己的觀點(diǎn)和主題，然后通過查閱相關(guān)資料進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，在演講前也需要特別做好準(zhǔn)備，例如查看場地和設(shè)備，確定穿著和發(fā)型等細(xì)節(jié)，以保證演講的順利進(jìn)行。

第三段：努力提高表達(dá)能力

演講時(shí)，良好的表達(dá)能力可以讓觀眾更好的理解和接受你的觀點(diǎn)。在掌握主題和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我也積極學(xué)習(xí)和提高表達(dá)能力。我通過練習(xí)口語繞口令，對于生僻的的詞匯進(jìn)行多次背誦和拼寫以及參加口才比賽，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力逐漸提高，這也使得我對于班級演講更加自信和樂觀。

第四段：注重語言組織

良好的語言組織能夠讓演講更加流暢，也利于理解內(nèi)容。在進(jìn)行班級演講時(shí)，我也注重語言組織，合理的運(yùn)用時(shí)間順序，邏輯順序，同時(shí)運(yùn)用豐富有趣的語言方式，以保證觀眾能夠產(chǎn)生共鳴和理解。

第五段：總結(jié)

通過這次班級演講，我深深地領(lǐng)悟到演講需要有目標(biāo)明確，多方面的準(zhǔn)備以及良好的語言組織。同時(shí)，在準(zhǔn)備與演講過程中也需要保持樂觀自信的心態(tài)，并積極面對各種挑戰(zhàn)。在未來的高中生涯中，我將會進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的各方面能力，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

和的演講稿篇三

中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。

花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!

飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;

飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;

飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;

飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動感十足!筆帶里好像多了一 點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對立。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會一無所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換 或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了a，b，c，d!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象! 扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!

人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!

青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會了付出。

啊!飛揚(yáng)的青春……

和的演講稿篇四

第一段：引言（字?jǐn)?shù)200字）

演講是一種以口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的藝術(shù)形式，具有很高的教育價(jià)值和社會影響力。作為觀眾，我們常常通過聽演講稿來汲取知識、感受情感和激發(fā)思考。近期，我受邀參加了一場精彩的演講活動，并借此機(jī)會深刻領(lǐng)悟了聽演講稿的樂趣和收獲。接下來，我將分享我對于聽演講稿的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備心態(tài)（字?jǐn)?shù)200字）

在聽演講稿之前，我首先做好了積極應(yīng)對的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，好的演講稿需借助表達(dá)者的真誠和演技來提升觀眾的體驗(yàn)。因此，我充分調(diào)整自己的心態(tài)，盡量保持開放、專注和樂觀的心境。同時(shí)，我還準(zhǔn)備了筆記本和筆，以方便記錄自己的感受和思考，并引導(dǎo)自己更好地理解演講稿的內(nèi)容。

第三段：聆聽技巧（字?jǐn)?shù)300字）

在聆聽演講稿過程中，我學(xué)會了一些有效的聆聽技巧。首先，我會給予演講者足夠的尊重和傾聽，不打斷他們的發(fā)言，并通過注視和微笑來表達(dá)我的共鳴和認(rèn)同。其次，我會刻意抑制自己的主觀感受和偏見，盡量客觀地接受和思考演講者傳達(dá)的觀點(diǎn)和信息。同時(shí)，我也會采用主動提問的方式，與演講者進(jìn)行互動，以促進(jìn)更深入的探討和學(xué)習(xí)。

第四段：情感共鳴（字?jǐn)?shù)300字）

借助演講稿的表達(dá)，我常常能夠與演講者產(chǎn)生情感共鳴。演講者通過自己真實(shí)的感受和經(jīng)歷，讓我深刻感受到他們的喜怒哀樂和對事物的熱愛和關(guān)注。這種情感共鳴讓我更容易理解和接納演講稿中反映的觀點(diǎn)和價(jià)值。有時(shí)候，我也會被某些演講者的演講所感動，甚至淚流滿面。這說明演講稿不僅僅是知識的傳遞工具，更是情感的表達(dá)和引發(fā)。

第五段：心靈啟迪（字?jǐn)?shù)200字）

聽演講稿不僅為我?guī)砹擞鋹偤颓楦猩系墓缠Q，還啟迪了我的思維和智慧。一些深入淺出的觀點(diǎn)和有趣的例子讓我大開眼界，開闊了我的思維邊界。同時(shí)，演講者的言辭和演講技巧也給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，啟發(fā)了我在表達(dá)和溝通方面的能力。通過聽演講稿，我不僅從中獲取了新的知識，還學(xué)會了如何自信而有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

結(jié)束語（字?jǐn)?shù)100字）

在這次聽演講稿的經(jīng)歷中，我感受到了演講的魅力和力量，它不僅能夠傳遞知識和信息，更能夠引發(fā)人們的思考和情感。通過準(zhǔn)備心態(tài)、掌握聆聽技巧、追求情感共鳴以及心靈啟迪，我對于聽演講稿的體驗(yàn)感和心得得到了顯著的提升。我期待著未來更多的演講機(jī)會，以繼續(xù)享受這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長的樂趣。

和的演講稿篇五

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的.機(jī)會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長，我會團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家！

和的演講稿篇六

大家好，我是某某公司的一名員工，很榮幸能夠在這里為大家分享我的競聘演講稿的心得體會。近年來，隨著人才競爭的日益激烈，面試和演講成為公司選拔人才的重要環(huán)節(jié)。而作為競聘者，如何在演講中展示自己的個(gè)人優(yōu)勢，以及書寫成功的演講稿，也成為每一個(gè)競聘者必備的技能。

第二段：準(zhǔn)備工作

首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在初步了解崗位職責(zé)和公司文化的基礎(chǔ)上，我們需要通過各種途徑搜集有關(guān)資料，了解企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，從而進(jìn)一步了解自己是否適合這個(gè)職位。同時(shí)，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要充分考慮自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，采用簡單明了的文字表達(dá)，力求突出重點(diǎn)，充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人魅力。

第三段：演講技巧

在演講時(shí)，要注意一些細(xì)節(jié)。首先是眼神交流。在演講時(shí)，我們需要建立良好的溝通和信任，所以要時(shí)刻注意眼神交流，與聽眾建立聯(lián)接。其次是身體語言的運(yùn)用。用手勢和面部表情來強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，可以讓自己的演講更加生動而不枯燥。最后，要根據(jù)聽眾的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的內(nèi)容和表達(dá)方式，爭取獲得更好的效果。

第四段：獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)格

在演講時(shí)，重點(diǎn)就是如何突出獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)格。通過對自己的思維方式、操作技能、有效的管理技巧和表達(dá)風(fēng)格的分析，以及在不斷學(xué)習(xí)成長和體驗(yàn)中真正地尋找自己的優(yōu)勢和特色。正是這些獨(dú)特的優(yōu)勢和個(gè)人風(fēng)格，使崗位面試官更加關(guān)注你的表現(xiàn)，給自己贏得一個(gè)成功的機(jī)會。

第五段：總結(jié)

總之，一篇成功的競聘演講稿，需要通過多方面的準(zhǔn)備和的練習(xí)，充分展現(xiàn)自己的能力和個(gè)人特色。在這個(gè)過程中，一定要堅(jiān)持自信、真誠和積極的態(tài)度，才能真正地贏得崗位面試官的青睞，成為他們眼中的佼佼者。希望今天的演講能讓我們明白，要想成功就必須努力，這是人生最基本的道理。