每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講信英語篇一

大家好!

今天國旗下講話的題目是——《勤儉節約，從我做起》。

在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現象與勤儉節約的傳統美德相距甚遠，令人心痛。

錢財花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙，相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

1、節約每一度電，充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明設備耗能，用完后及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2、節約每一滴水，不大開水龍頭。洗手，洗餐具時縮短用水時間，用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

3、節約每一粒米，文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4、節約每一張紙，規范書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件資料，控制紙張消耗。

5、節約每一本書，把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，限度地發揮每一本書的作用。

現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。

老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!

演講信英語篇二

你們好！

古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵，所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以我決定今天參加競選，打算用我自己的.力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評，我有自信，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵我。

第一，我有熱情，我有滿腔的熱血。如果你們相信我的話，我一定會盡我的全力回報大家，作為班長，我不是領導大家對大家發號施令，而是人民公仆啊，我是一個孜孜不倦勤勤懇懇的服務者，我相信在我的各種服務之下，班級一定會更加緊密團結，一定會有更大的凝聚力，一定會有更好的成績！

第二，我有這個能力，不瞞你們說，我從二年級開始，就一直是班長，我有著極為豐厚的經驗，我可以協調好同學與老師之間的關系，成為連接同學和老師兩方最為緊密的紐帶，請同學們相信我！

當然空口無憑，如果我有幸成為了班長，我會做到以下幾點：

1.勤勤懇懇，扎扎實實地完成所有老師交代的任務。

2.任勞任怨，不論是意見還是建議我都會虛心接受。

3.積極參與各項活動。

4.給予所有人我力所能及的幫助以上先是這些，在以后的生活中我會繼續努力為大家服務得更好。

在今后的日子里，我會向大家證明，你們今天的選擇是明智的！謝謝大家！

演講信英語篇三

大家好!

有進步的喜悅，也有后退的痛苦;有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激-情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔!

___在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創建青春之中國。”現在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激-情，那就讓我們用這份動力與激-情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!

美國總統羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實際。”志向鼓舞著我們的斗志，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅持，用“鐵人”王進喜與天斗，與地斗，與惡劣環境斗的堅定信念與堅強不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八-九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講信英語篇四

大家好！剛才*老師講解的一分鐘速算里的一小部分算題方法大家已經看到了，那真是又快又準，想錯 都錯不了。

這種學習方法確實好玩又有趣，讓孩子們不知不覺中愛上學習，提高成績。但是你們知道嗎？它（這本書）是北京大學周根項教授也就是全國最著名的速算大師38年的結晶，里面有64種神奇方法包括多位數加減乘除，他用獨創的“手指法”、“轉換法”、“萬能法”等簡單、易學、實用的趣味運算方式，幫助孩子徹底解決學習沒興趣、做題速度慢、計算總出錯、考試總丟分等學習問題。《小速算家—一分鐘速算》通過手、心、腦聯合并激發孩子超常思維能力：以口訣、動畫、授課視頻等多種信息刺激為手段，提高孩子思維的邏輯性、行為的條理性及靈敏性能最終達到開發孩子智力，增加學習興趣、提升解題能力，提高學習成績的目的。

我們的速算視頻書本等 資料有八大特點

（一）左右手并用，促成兒童左右腦平衡發展。

（二）眼、耳、手、口、腦同時參與，有效培養兒童的注意力、記憶辦、觀察力、想象力和思維能力。

（三）教材內容緊扣小學數學大綱，將數的組成、分類，數學邏輯推理、歸納、合并等內容融入其中，讓兒童巧妙了解數的概念。

（四）課堂借助音樂手指操、手指舞、智力游戲、兒歌，將速算方法與游戲教學方法科學的結合，增強學習樂趣、提高學習效率。

（五）速算方法簡單易懂，一節課就能做一百以內的直加直減，相當于珠心算五節課的學習。

（六）不但能用雙手計算，同時具備心算能力。

（七）鼓勵、引導、關愛等賞識教育理念穿其中，增強兒童自信心，創造力和競爭識。

（八）加入巧算訓練，培養兒童用多種方法解決問題的能力，開發兒童數學

潛能。

一分鐘速算適用人群：

主要面向小學生群體開發（幼兒、中學生、大學生、家長、老人，甚至會計從業者、銀行從業者、工程預算者等相關應用計算人員均可使用。）

大家都知道數字是開發孩子大腦潛能的好工具，那么速算就是開發孩子大腦，培養邏輯思維能力的最好工具；速算是激發孩子潛能，培養創造力的最好方法；速算還對培養學習興趣、培養注意力、專注力、邏輯推理能力等方面都有很大幫助。速算學好了，孩子將來無論在哪個領域都會有所成就，勝人一籌。讓孩子從小腦袋轉得快，思維更敏捷，通過超常規的思維訓練，鍛煉出超常規的聰明大腦。

興趣是最好的老師，特別是在學習中，孩子只要有了興趣就會愿意學，主動學。北大《一分鐘速算》采用多媒體視頻技術，結合動畫音效，配有專家講解，能有效的激發孩子的學習興趣。

有的老人給子女留下萬貫家財，而子女卻任意揮霍，最后一無所有，甚至成為乞丐。

有的老人給子女留下一份產業，但子女不善經營，而倒閉破產、有的老人給子女留下一些房產，子女們為房產分配鬧得不可開交，甚至反目成仇！

物質財富終會用完，只有人的自身成了財富，才能創造用不盡的財富，世世代代享有幸福。

父母給孩子最好的財富，就是讓他們接觸多方面的知識，并將各種知識轉化成生存本領；給他們信心和勇氣及會選擇、能交往、會解決問題的能力和記憶！

速算開發大腦，激發潛能，受益終身！

速算是開發孩子大腦，培養邏輯思維能力的最好工具；速算是激發孩子潛能，培養創造力的最好方法；速算還對培養學習興趣、培養注意力、專注力、邏輯推理能力等方面理數的巧算。讓孩子從小腦袋轉得快，思維更敏捷，通過超常規的思維訓練，鍛煉出超常規的聰明大腦。

努力誰都會，選擇定錯對，孩子人生關鍵的時刻，一定要給孩子一個好的學習方法。

小投資大回報，要舍得為孩子的人生關鍵時刻投資，將來孩子才能有一個好的未來，您才能因為孩子而感到驕傲。

最后，我簡單的給大家總結一下我為什么會選擇一分鐘速算。

第一，它解決了孩子做題總出錯，考試無高分的苦惱。

第二，它讓孩子順利的記住了乘法口訣。

第三，他給孩子節省了時間，提高做題速度，原來做一道題的時間現在能

做10到20道題，這樣從而有時間去復習其他的功課。

第四，更重要的是：它激發了孩子的才能，讓孩子極短的時間成為速算天

才，更能讓孩子變得才思敏捷，智力超群，聰明過人。并且科學系統的訓練激發孩子的大腦潛能，培養孩子邏輯思維能力。

勤動腦，成績一定好！讓您的孩子贏在起跑線上，穿越同齡人。

一分鐘速算讓您直接寫答案。讓您的孩子一學就會，一看就懂，一用就靈，一考就牛。

腦袋滿滿，將來口袋才會滿滿。

演講信英語篇五

大家下午好!

我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅，今天我站在這里，內心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

當1999年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這里也許會結緣一生;當2019年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當2019年我成為一位母親后，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。

與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代，學校不再是一方凈土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學生質疑我的堅持：“老師，你的思想已經過時了，現在誰不是為自己?”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導員，如果我們不能凈化自己的心靈，養心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。

雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關鍵在于引導。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導。我也提醒自己，作為一名輔導員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

回顧我六年多的輔導員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質無關，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80后”輔導員所追尋的夢想。

演講信英語篇六

老師們，同學們，大家好！

來危害。 手機，想必大家的知道。手機給人們的生活帶來了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手機給人們帶來的危害甚至超過了吸煙。 當人們使用手機時，手機會向發射基站傳送無線電波，而無線電波或多或少地會被人體吸收，這些電波就是手機輻射。

一般來說，手機待機時輻射較小，通話時輻射大一些，而在手機號碼已經撥出而尚未接通時，輻射最大，輻射量是待機時的3倍左右。這些輻射有可能改變人體組織，對人體健康造成不利影響。 而且，據《東方日報》報道，德國一項研究首次發現，手提電話可能會導致眼癌，因為研究人員發現，常用手提電話的人患上眼癌的機會比其他人多出三倍，這項研究結果倘獲進一步證實，勢必會導致大量索賠訴訟。

由手提電話釋放出的輻射，長久以來都被指會暫時改變腦細胞的功能，卻一直無證據顯示這些輻射會長遠地危害人類的健康。

不過，今次由德國埃森大學施湯授領導進行的研究卻有驚人發現，他們在調查一種葡萄膜黑素癌的眼癌時，便發現該癌癥與輻射有密切的關系。 手機就是一位無形的殺手，在不知不覺中給人們帶來了危害，但現在人們又離不開手機，所以，不要將手機危害置之不理。

謝謝大家！

演講信英語篇七

早上好!今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。

每年六月份的第三個星期日是父親節。這個由外國人率先設立的節日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在母親和父親的關懷呵護下健康成長的。

在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個電話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光zui炙熱的6月來過父親節，原來它蘊含著的是父親給予子女的zui真摯、zui火熱的愛。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優越的條件下生活，在優美的環境中學習，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。

zui后，希望在父親節這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲："親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子。九年級的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考，這是你們人生中的大事，希望你們好好把握zui后的攻堅時間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級的同學們要好好把握時間，爭取考個好成績!

這個美麗的節日雖然只有一天，但是，對長輩的尊敬和愛戴卻是永遠。同學們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!希望我們能夠在以后的學習、生活中記得父母的養育之恩，并用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節即將來臨的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。

zui后，祝愿各位老師、各位同學的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康!

演講信英語篇八

自信是一個人的精神支柱，可以幫助我們更好地面對困難。

列寧說過：“自信是走向成功的第一步。”

媽媽說，一個人要想找到自信，必須從增強自己承受挫折的能力開始。

所以今天我媽帶我去白云山爬山。

一開始我很興奮，沒有時間去看周圍的美景。我只想爬上去，所以步伐很輕快。我一直催著媽媽趕緊追上去，媽媽根本沒理我，只是慢慢的看著風景，一步一步的往山上走。但是，到了一半，我就表現出了力氣，放慢了速度，媽媽也跟著慢慢走，但是到了后面階段，腿就酸痛了。雖然離山頂不遠，但我就是堅持不住。我想念我的電腦，空調和汽水。我不想繼續了。我像媽媽一樣投降了。但是，媽媽對我說：“沒有自信，一個人無法忍受生活中的各種困難，也就沒有前進的動力和希望。看，山頂就在不遠處。只有幾十米遠。如果下山走幾百米到這里，會輸給這幾十米嗎？你要記住，不喪失信心，就不會失敗，就有機會扭轉困境，看到希望，對未來更加樂觀，以更加積極的態度擺脫困境。只要我們有能上山的信念，就有堅持下去的信心。這是自信的源泉，我們一定會成功。”雖然我不是很懂媽媽的話，但還是堅持和媽媽一起慢慢往上走。

因為我也相信，如果我相信我能爬到山頂，我一定會爬到山頂。

找到我想要的自信！

自信是英雄的本質。每個成功的人都充滿自信。每個人生來都有自信。從小到大，由于環境的不同，我們受到了各方面的限制。我們不可能從小就在父母身邊。如果我們做錯了，我們可能會被罵，甚至被打。上學后，老師和學校給了我們很多限制。進入社會后，我們更加難過。很多表演都是為了迎合別人和上級。久而久之，逐漸迷失自我，生活中遇到很多挫折的人都有一種自卑感。這個世界上大多數人都是靠“你不行”、“不可能”之類的傻話。越靠近越是在耳邊說這話。

對于大多數人來說，找到自信是非常重要的。每個人都有很大的潛力，只要受到刺激，任何人都可以成就一番事業。

我們經常看到有非凡成就的人有一種錯誤的印象，認為他們有特殊的才能。但是，經過深入調查，正是自信讓他們與常人不同，他們知道應該采取什么行動。

如果一個人連自己都不相信，那他就沒有自信。推銷員不能買商品。他不相信自己只有一個原因。比不信貨更可怕。成功人士多次向我們指出，我們的人生不是依賴于先天環境，而是受制于我們所持的態度，所以你是自己的主人。除非你接受自己的命運，否則沒有什么對你有用。可惜很多人讓自己的能力閑置。重拾信心，就重拾能力，就重拾對自己命運的掌控，就能扭轉人生。

演講信英語篇九

大家早上好!

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

謝謝大家!

演講信英語篇十

我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉。

我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。(成功需要日積月累。)我相信在持續不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。

如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。

我相信總有一天我會實現我的夢!

謝謝!