演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講衛(wèi)生的演講稿篇一
大家好：
春天是美麗的，它就像壁畫那樣五彩繽紛;春天是溫柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸著我們的臉頰;春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天!
麗的桃樹結(jié)了許多的花苞，雖然不如綻放時(shí)美麗，但看起來別有一番風(fēng)趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風(fēng)撲面而來，不像以前那樣刺骨了，而是給人一種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍(lán)天上逍遙自在的翱翔。
在這美麗的春天，我奔到了公園。
“哥哥，我們一齊來放風(fēng)箏吧!”一個(gè)臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，女孩邊放線邊往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了?！胺?”她用力把風(fēng)箏往天上一送，小女孩趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑著，臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣貌，也不由自主的笑了起來。
春天是那么而令人向往，我愛春天!
講衛(wèi)生的演講稿篇二
大家好!
從諸子百家的典籍中，我領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力;從博物館的遺物中，我聆聽了祖國的光輝歷史;從地球儀上，我看到了祖國遼闊的疆域，從那時(shí)起，祖國永駐我心!
祖國走進(jìn)了我的心中，它是那么高大威嚴(yán)，它使我信心十足，它使我激動(dòng)不已!小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國是雄踞在世界東方的一條巨龍;上學(xué)時(shí)，老師教我們朗讀“我是中國人”，這五個(gè)字已經(jīng)深深烙印在我靈魂的深處。在我心中，我始終銘記“我是黃皮膚，黑眼睛的中國人”。
滔滔長江水，滾滾黃河浪，蜿蜒古長城，巍峨昆侖山，悠遠(yuǎn)絲綢路都屬于我們偉大的祖國。
祖國的山河壯麗，祖國的美景如畫，祖國的前程似錦!
緬懷歷史，開創(chuàng)未來。當(dāng)今的中國已是一個(gè)嶄新的國度，家庭興旺，母慈子孝，國泰民安，社會(huì)和諧，經(jīng)濟(jì)高速地發(fā)展使中國人民與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)代中國的成就大家有目共睹，而二十一世紀(jì)的中國將屬于我們這些未來的棟梁——少年，我們的發(fā)展決定了祖國的命運(yùn);我們的勤奮牽系著祖國的地位;我們的學(xué)業(yè)成績關(guān)乎祖國的生死存亡。
梁啟超曾經(jīng)在《少年中國說》中寫道：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。清朝末年，是中國最無能，最軟弱的時(shí)代。而梁啟超卻堅(jiān)信，只要中國的青少年能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，就能挽救這個(gè)落后的“老大帝國”。而在今天，在一個(gè)半世紀(jì)的衰落后，中國是否能夠重新崛起?這完全由我們青少年決定。
因此為了振興中華，我們現(xiàn)在必須心懷祖國，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
謝謝大家!
講衛(wèi)生的演講稿篇三
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們停泊的港灣，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候家人會(huì)幫助你，給你自信和力量;當(dāng)你傷心難過的時(shí)候家人會(huì)陪伴你，給你安慰和溫暖的擁抱;當(dāng)你幸?？鞓返臅r(shí)候家人會(huì)和你一起分享喜悅，給你甜蜜蜜的笑和永遠(yuǎn)的祝福。家是一個(gè)比任何地方都溫暖的地方!
我的家是一個(gè)三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。
我的媽媽是一個(gè)烘焙愛好者，工作之余，她最大的愛好就是烘焙，像牛乳糖、芝士蛋糕、千層餅……都是媽媽的拿手絕活，每當(dāng)她做蛋糕時(shí)，烤箱里總會(huì)飄出一陣陣誘人的香味，讓我忍不住直流口水。在學(xué)習(xí)上媽媽對我要求很高，即使我考試被老師表揚(yáng)了如果沒有達(dá)到她的要求，照樣會(huì)被批評，媽媽雖然這樣嚴(yán)格的對我，但是我知道這都是媽媽的愛啊!
我的爸爸可以用一個(gè)“工作狂”來形容他，他平時(shí)很忙，由于工作原因常常要到外地出差，但晚上休息時(shí)還是會(huì)打電話問一問我的學(xué)習(xí)情況，如果我有哪里表現(xiàn)得不好，爸爸會(huì)狠狠的批評我，他發(fā)起脾氣來很可怕，所以我被爸爸監(jiān)督時(shí)從不敢犯錯(cuò)，足見爸爸的“功力深厚”啊!
我呢?我是一個(gè)小畫家兼一個(gè)“游戲高手”。說我是小畫家，是因?yàn)槲液芟矚g畫畫，每次班里的黑板報(bào)都有我的功勞。說我是“游戲高手”是因?yàn)椋谡n外的機(jī)器人培訓(xùn)班里，我能用編程軟件設(shè)計(jì)出各種各樣的小游戲，常常得到老師的表揚(yáng)和加分。
我就是生活在這樣一個(gè)開心、溫暖、的家庭里，有一個(gè)愛做烘焙讓我隨時(shí)可以享受美味的媽媽，又有一個(gè)熱愛工作值得成為我學(xué)習(xí)榜樣的好爸爸，還有一個(gè)愛畫畫又聰明活潑的兒子，在家里我感到無比的幸福，我愛我的爸爸和媽媽!我愛我的家!
講衛(wèi)生的演講稿篇四
上午好，我意味著14學(xué)前教育1班來演說，我演說的主題風(fēng)格是承傳家風(fēng)
中國是泱泱大國，五千年的傳統(tǒng)文化迄今，深深地銘記在中國人的心里。每一個(gè)家，都是有家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)，常言道：無規(guī)定不成方圓：曾國藩在其任上根據(jù)一封封一封家書規(guī)定家人不必恃權(quán)傲物，要謙虛為人正直；不必鋪張浪費(fèi)放縱，要克勤克儉；不能欺侮左鄰右舍，要與左鄰右舍和諧共處。曾國藩對家人明確提出三致祥孝致祥、勤致祥、恕致祥，還明確提出八本。好的家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)不但承重了世世代代對子孫后代的期待對子孫后代的策鞭，也一樣最能體現(xiàn)中華文化優(yōu)質(zhì)的中華民族之風(fēng)！
中國的每一個(gè)家中都是有自身的家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)，我們家當(dāng)然都不除外。我們家的家訓(xùn)是八個(gè)粗字：重視，誠實(shí)守信，獨(dú)立，努力，例如尊重老師、老人、與別人友好相處；勤快勤儉節(jié)約明白勤儉持家；與鄰里關(guān)系友好交往；誠信友善，做自己應(yīng)做的事；勿以善小而不以，勿以惡小而為之。這種家訓(xùn)，是從古至今存有在每一個(gè)人心里的，但真實(shí)保證的，卻屈指可數(shù)。老人把他們列入家訓(xùn)，是以便讓下一代銘記中國五千年歷史文化藝術(shù)的燦爛，我能加倍努力，另外也會(huì)危害周邊人，讓她們也保證。
家風(fēng)是一個(gè)家的全景，一個(gè)家中是不是友好相處，看的就是一個(gè)家中的家風(fēng)，家風(fēng)便是做好事，無私奉獻(xiàn)；家風(fēng)便是為人正直老實(shí)巴交，不干壞事；家風(fēng)便是小小的行為創(chuàng)傳統(tǒng)美德；家風(fēng)便是常做善事，義無反顧；家風(fēng)便是心里有間，心中有國。
大家的父母或許并不是學(xué)識(shí)淵博的專家學(xué)者，僅僅平平常常的普通人，但她們?nèi)ビ盟齻儾豢啥嗟玫膶I(yè)知識(shí)和人生道路工作經(jīng)驗(yàn)協(xié)助著大家，引導(dǎo)大家奮發(fā)向上，不踏入偏途，在大家犯錯(cuò)誤時(shí)，她們用到最質(zhì)樸的語言來勸誡大家，使我們積極認(rèn)錯(cuò)，在我們做事自豪時(shí)，她們會(huì)勸誡我們要謙虛。幫助他人，反映大家的友好；看到老人教師問候，反映大家尊重別人；同意他人的事要保證，最能體現(xiàn)大家的誠信友善。這般由此可見，一個(gè)人是不是有著優(yōu)良的家風(fēng)，反映在日常生活中的各個(gè)方面。
家風(fēng)族規(guī)家訓(xùn)對每一個(gè)人的發(fā)展都擁有尤為重要的功效，《三字經(jīng)》上說，養(yǎng)不教，父之過。教關(guān)不緊，師之惰。人到剛剛出生的情況下，好似一張白紙，沒有善與惡美與丑真?zhèn)蔚亩x，父母對小孩的危害是無形中的。一個(gè)人若是以小解日常生活在優(yōu)良的家風(fēng)中，那他便會(huì)取得成功，比如戚繼光，戚繼光的媽媽在孩子的身上刺上精忠報(bào)國四個(gè)粗字，規(guī)定戚繼光要勇敢殺怪，報(bào)效國家。由此可見優(yōu)良的家風(fēng)的必要性了。
我們都是新時(shí)期的學(xué)員，大家擔(dān)負(fù)起重特大的重任，而身于學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)的大家的每日任務(wù)，也是教會(huì)好祖國的花朵。僅有那樣，家庭幸福，中華民族才可以興旺發(fā)達(dá)。
沒規(guī)矩何以成方圓，我們要遵循族規(guī)家訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)大家的家風(fēng)精神實(shí)質(zhì)。讓社會(huì)發(fā)展填滿社會(huì)正能量。
我的演說完后，謝謝你們！
講衛(wèi)生的演講稿篇五
我愛我的老師，當(dāng)我看到“我愛我?guī)煛边@題目時(shí)，老師您知道嗎？您的形象一下子從我的腦海呢個(gè)涌現(xiàn)出來，我不知道該如何落筆，您的一舉一動(dòng)，一言一行，留給我得盡是無限的遐想。
記得跟您初次見面時(shí)，我第一感覺您是一個(gè)不平凡，又是一個(gè)威信極高而能使全班同學(xué)都敬畏如神的老師，遇一小事就大動(dòng)肝火的人，我害怕。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您并不是一個(gè)一個(gè)固守“嚴(yán)”字當(dāng)頭律條的老師，而是對每一個(gè)同學(xué)都溫柔體貼，勝似慈母的老師。班上有些同學(xué)上課總是總當(dāng)“反動(dòng)派”，您得知后，馬上對他們進(jìn)行思想教育，他們也被您語重心長的話給感動(dòng)了，決定“洗心革面”，但不時(shí)還犯老毛病，看見了您當(dāng)時(shí)心急如焚的樣子，我慶幸，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)愛我們的老師。
以后的日子，我跟您更加談得起來了，您也對我重視了。每次測驗(yàn)后，您都會(huì)拉上我和幾個(gè)優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識(shí)“滿江紅”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里卻別有一番滋味。往后，我的語文成績就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
還有一次，則更令我忘懷。上學(xué)期，學(xué)校搞了一次創(chuàng)新作文比賽，您要求我要把作文寫好并給您修改，我的臉上雖然帶著幾分勉強(qiáng)，但我心里倒是樂不可支的。從此，每逢作文，我筆尖里的句子，一個(gè)一個(gè)“爭先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里?？吹阶约簩懙淖魑?，我心里特別高興，接著我又望了一下您，您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個(gè)欣喜的笑容。我想，您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩！老師，是您激起了我寫作的欲望，提高了我寫作的水平！
老師，您對我和全班的愛猶如雨點(diǎn)般細(xì)膩，卻猶如雨點(diǎn)般點(diǎn)綴了我們的天空！
老師，我對您的感激道不盡，說不完，千言萬語，只能匯聚在濃濃的幾行：
如果說莘莘學(xué)子識(shí)一首詩，那么老師便是詩中凝練的主題；
如果說莘莘學(xué)子識(shí)一首歌，那么老師便是歌中跳躍的音符。
老師，即使我忘記了世界上所有的偉人，我也不會(huì)把您忘了。