無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

形容學業緊張的句子篇一

2. 最近比較煩，小兒屢無賴。貪玩遲歸家，讀書瞌睡多。考試排后尾，笑辯非墊底。奶奶循循教，努力爭上游。小兒懵懂問：考第一干啥？

3. 時間似乎故意和我作對--走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。

4. 四周一片漆黑，不見一個人影。我獨自一人，一步一滑地走在田間的小路上，簡直怕得要命。以前，我覺得這條路滿愜意，它很短很短，轉眼間就走到了盡頭。可現在，卻覺得它到處都隱藏著青面鐐牙的妖怪，隨時準備朝我張開血盆大口，而且這路很長很長，好像總也走不到盡頭似的!

5. 這天，物理老師走進教室大喝一聲：快把窗戶關上。我一愣，老師說：這次考試非常差，我怕有些同學會想不開。

6. 他戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。

7. 我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。

8. 雙手不知道該放在哪里，不知道什么時候開始，手心冒著冷汗。

9. 我的心里就像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清靜。

10. 再過幾天就考試了，好好準備，靠個好成績，好久沒唱歌給你聽了，等高考結束了，我唱給你聽。

11. 上課一定要認真聽課，哪怕老師講的內容是你自己會的。認真聽課有個好處！也是增加自信，而自信會讓你更加努力。

12. 我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧?

13. 在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，可是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。

14. 可喜的一天終于來了，我的作文發表了，當我把報紙拿在手里時，我是多么激動，我從來沒有這樣激動過，我激動的不知用什么語言來表達我內心的激動，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來，也許，這就是表達吧!

15. 老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？

16. 你說你去去就回青山白骨等著的人一定愛你也一定恨你

17. 感覺時間上只有我一個人，周邊都很空虛，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。

18. 我擔心這個年輕的戰士會忽然跳起來，或者忽然叫起來。

19. 十茫然間，任何事情都是有好有壞的，不違反道德和法律的，都應該盡量去嘗試，受傷了也可以讓自己更加堅強，怕，是最不需要的情緒之或許是受同學的影響，讓我學習到堅強，或許是受周圍老師的教導讓我學習到堅強，或許是自己的努力讓我學習到堅強每次在運動會中看到運動員們在激烈的比賽中勇于拼搏，我總是希望像他們海子你說，你只想面朝大海春暖花開，但你還是那樣的離去了，世間總是會讓人感到物欲橫流，想問能凈化人心靈的東西在哪里；三毛你說，我們要堅強的活著，但你還是那樣的離去了，世間總是會讓人感到傷痕累累，想問能治愈靈魂的東西在哪里…？

20. 考中緊張焦慮，是當考生進入考場以后，擔心時間不夠用，考題做不完，接二連三遇到難題時，生怕考不好，引起的情緒反應。。

21. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累。

22. 借用風流量：它是僵硬的：一個平凡的，包括乳制品。描述人們的風格，有才華的人才。還描述了文章詩歌畫。

23. 時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。

24. 熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

25. 他的心像掉在冰水里，腦子里像一桶漿糊。

26. 做任何事都無法一步登天，但是可以積少成多，由量變達到質變。

27. 兩個字形容你男朋友“在哪”

28. 那種緊張與恐懼仍然占據了整個腦海，腦中一片空白。我的兩腳微曲，不敢繃直，一要一繃直就會不停的發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

29. 走家的路上，抬頭望望天，天依舊藍，云依舊那么白依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲氛圍中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。

30. 祝福你祖國，我把青春獻給你，愿你永遠年輕、永遠快樂;我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強、永遠蓬勃。

31. 考試鈴聲剛落音，考場之內靜無聲。筆走龍蛇寫不停，認真審題不粗心。考場之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績！

32. 你要為了值得的人改變畢竟眾口難調

33. 他覺得有萬千斤壓在他胸口，腦袋里有什么東西爆裂了，碎斷了。

34. 曾經相遇總勝過從未碰頭即使無關結局

35. 我分享一下我高三時的生活吧。

36. 凄涼的月光淹沒我的靈魂

37. 我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！

38. 像賽跑的運動員接近終點時一樣，她的每個細胞都緊張極了，擠出全身最后的力氣，拼命地蹬。這時候，車快得像飛一樣，她的眼睛發暈了，眼前的街道、房舍不住地回旋跳躍。她想閉眼又怕撞到什么，睜大眼睛也看不清什么，眼前的一切景色簡直是視而不見，只有楊曉冬這一形象縈繞在腦子里。

39. 她的心像一片落葉。一會兒披風吹進深淵，一會兒又飄向云天。

40. 不知道如何學習。

41. 世界的班級：伽利亞：超負力地，超越全部;描述了多于當代無與倫比的人才。

42. 心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖，腦子一片空白。

43. 每學期學校里都要評選出年級先進班。當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用v比劃著，來表達自己喜悅的心情。

44. 臨近期末，就是我們和教師最緊張的時刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學校就復習。這是為了什么呀？還不是為了期末考試嗎。

45. 碰到以前的同學聊天、“有喜歡的人了？”“恩。”“大學生小李不小心走錯了女廁所，見所內沒有小便池，便連忙退了出來。未想退出時被“你不知道這是女生專用的嗎？”小李馬上回敬了“我‘這’也是女生專用的哦！

46. 終于撥完了電話號碼，可心里更緊張了，時間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固著，我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著，我懷著緊張、激動、興奮的心情等著那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗著我的耐心。

47. 他滿臉通紅，緊張到了極致。

48. 十我們總是在臨畢業時才發現校服是最漂亮的衣服班主任沒那么壞同學也沒那么討厭了可是已經晚了要畢業了

49. 集團軍燈火通明的地下指揮中心，由于多了幾只攝像師的鎂光燈，加上氣氛緊張，使廳內達到白熱化的程度，仿佛劃一根火柴，被濃縮擠壓的空氣就會轟轟燃燒起來。

50. 做過在開學的前幾天拼命趕作業，而且還把假期作業偷偷從中間撕幾張的同學舉手

51. 不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學期開始了，加油！

52. 考試鈴響了，監考老師走進了教室，我們屏住呼吸，頓時教室里鴉雀無聲，我還沒來得及看老師的面孔，語文試卷已經傳遞到我的手中，我匆匆接過試卷看了一番，內容足足有六面之多，有很多題目我平時見也沒見過，這可怎么辦呢？

53. 勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸明天考試了發心情說說明天考試了發心情說說。

54. 我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我……

55. 考試快開始了，大家屏氣凝神，努力想把自己從虛幻的玩樂的世界中脫離出來，進入現實生活。那些平時成績比較好的同學也顯得幾分緊張。就連我這個平時做練習卷面不改色心不跳的人，頭上也冒出幾滴虛汗。

56. 班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生;班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力;班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。

57. 我努力地回憶，終于想到可能是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰勝“病魔”。

58. 我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。

59. 我膽怯地低著頭，不敢看父親那張陰云密布的臉。

60. 今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發試卷。

61. 班——即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級——即是“階”，所以無論上下都要將“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。

62. 班級是孩子們的游樂場，是孩子們的風箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家!

63. 我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。

64. 我拖著一顆跳得勝過兔子的心，拖著兩條已經軟得沒有力氣的腿。

65. 4因為爸媽工作調動，我從一所名校轉到了普通高中。一天老班出了道很難的化學題，沒有一個人會，然后她點了我的名字。我從容地站起身問：“用英文回答還是用中文？”全班同學瞬間一臉膜拜，老班興奮地說：“你先用英文說吧？”我點了點頭大聲說：“idon’tknow。”

66. 抬頭望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫，眼前的景物和天線不斷交錯，頭快要炸了。

67. 任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

68. 恐怖的雙馬云同學最牛逼之處在于，他貌似是世界上最丑的靠吃女人軟飯發家的男人。

69. 科學的靈感，決不是坐等可以等來的

70. 與其在感情里做條*不如做個風里血里的大魔王

71. 每次借同學作業抄時，他總不忘說一句：我亂寫的

72. 而你是那個最愛你的自己所以無須委屈最重要的是做好那個自己???

73. 最后一句，不要急，慢慢來，一步一步做好！不要一手抓！每天積累一點，成績會質變的！

74. 我心里就想住了個鳥似的鬧個不停，汗水不由自主的流了下來。

75. 讀一年又一年，毅力啊！考一門過一門，犀利啊！報一個中一個，實力啊！發一個收一個，情誼啊！祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利！

76. 考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考——-雖說心中有疑惑，但心中仍然緊張。

77. 這個考場一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽得到。

78. 心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白，我該怎么辦呢，我該怎么辦呢？

79. 心里緊張極了，我一邊喘氣，一邊心里默默的說：xxx這次我一定要加油，爭取選上！xxx

80. 她屏住呼吸，一動也不敢動。只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動。似乎要碎裂了般的疼痛。她緊緊地閉住眼睛。

81. 心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么。

82. 只有用集體的力量才能夠解釋那直到現在還是不能超越的神話和史詩的深刻的美。

83. 班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。

84. 有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般;有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下;有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

85. 我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了，激動的上言不搭下語。

86. 這神秘而又恐怖的冷冷一摸，嚇得他魂不附體，屏聲靜氣，動也不動地躺在那里。

87. 沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

88. 我拖著一顆跳得勝過兔子的心，拖著兩條已經軟得沒有力氣的腿……

89. 他嚇得心頭似十五個吊桶，七上八下。

90. 今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“;怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著教師發試卷。

91. 正當我幸災樂禍的時候，徐教師徑直向我走來，嚇得我直冒冷汗，手與唇都微顫著，腦子了又出現了早上的種種幻想。徐教師離我越來越近，我驚恐得連大氣都不敢喘一下，兩只不聽話的腳也來湊熱鬧，和手唇一起“手舞足蹈”，心也忐忑不安地跳著。一分，兩分……徐教師只離我一步之遙，我呆呆地看著傷痕累累的桌子，準備受罵，可徐教師無動于衷，走回了講臺。我長長地舒了一口氣，好險！就這樣，我的心忐忑不安地懸了一節課，最終平安無事地下了課。

92. 同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

93. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了。

94. 你害怕自己努力后，成績依舊上不去。這時候，總有這樣一群不努力的人吐槽你，“某某人這么努力了，還是學習不好，看我，我不努力都比他好。”或者，你在認真學習的時候，有人會過來說一句，“喲，還在學習啊？”聽到這種話，你是否會心煩？

95. 考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考———雖說心中有疑惑，但心中仍然緊張。

96. 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

97. 整個教室蕩漾著緊張的氣氛，以前臉上的笑容也已煙消云散，個個的眉頭好像被哪家遺失的鎖緊緊鎖了起來，埋頭在背單詞。

98. 我站了起來，不停地踱步，焦急地等著

99. 冰冷的狂風，割傷我的皮膚。

100. 有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學就像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是教師讓準備的東西沒準備好，怕教師叫到他，為班級減分。

101. 我邁著沉重的腳步來到了考場的門口，像洗了一個涼水澡，又被風吹過一樣，坐下來，看到桌上白花花的卷子，我的手心已經冒出了汗

102. 我這一輩子，全是孤單的一個人過。

103. 老師：下課。同學：老師再賤。

104. 我無助地靠在沙發上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰。現在父親母親都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時好像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……

105. 碰見小學同學擦肩而過彼此都沒相認盡管那是原來最熟悉的人但還是沒贏過時光蹉跎

106. 朋友好好學習，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調整心態，斗志高昂，祝福伴你，揚帆起航，信心滿滿，創造輝煌!心情不好、誠實，樸實，踏實。

107. 我丟開了憤怒，驚慌害怕地奔向他。那種絕望的宿命的預感又重新降臨，我害怕會再次失去他，他那么輕，那么輕那么輕。

108. 思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系--即思信的相互關系把一個個的學生連接在一起。

109. 教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

110. 班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。

111. 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

112. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

113. 到了演講的這天，來了好多的教師和同學，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任教師看我很緊張的樣子，走上來摸摸我的頭，鼓勵我說，沒關系，別緊張，教師相信你是最好的，加油，你一定會成功。聽了教師的一番話后，我真的不緊張了，而是把緊張轉為了勇氣。

114. 一場考試曲已終，幾家歡樂幾家憂。填報志愿需慎謹，金榜題名不用愁。十年苦讀終回報，全家上下樂悠悠。一朝踏進新學府，報效國家顯身手。祝各位學子學有所成，夢想成真！

115. 我覺很緊張，自己的整個神經緊繃了起來，心里也像十五個水桶打水一樣七上八下的。平時在家和學校好好學習好好復習的話，在考試中就不會有現在的情形。啊！

116. 那一刻，我感覺到似乎呼吸急促的不能控制，心跳加速的無法抑制！

117. 音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體好像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

118. 我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西，現在好像也變成了魔鬼。

119. 每次吵架我都會想到我失去她會怎樣，所以我很珍惜，我寧愿主動認錯主動和好，因為我珍惜有她在的每人生就像生命就是不停的在別離中崛起，在別離中成熟，生命的堅強就是因為有了更多的承受，才讓我們更加懂得如何去珍惜，如何去擁有。我們別離學校面對老師和同學，會不舍。走向社會別離父母，會不舍。人生總會有更多的牽情，但走向了生活，我們別無選擇，生活需要自己去創造，生活需要奔波。而每我開始看淡人生，應是心理上的定位：人生過半，當明天理，山有高低，人有高下。命中若有自會有，命中若無莫強求，

120. 我愛我的班級。班中的每一位同學都是那么的善良團結友好可愛。同學們都富有愛心樂于助人。

121. 他從小小的暴露了才華橫溢的英雄。

122. 不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學生不是

123. 他臉皮下面的一條條隆起的筋肉，不斷地抽搐著。

124. 如果遇到這種情況，你一定要拋開別人的看法，當別人這樣說你的時候，你可以這樣反駁他，“對，我就是要努力。”

125. 我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？

126. 小伙子站在這個大隊部的門口，那安然自若的神態忽然間變得緊張起來。他好像一個被人捕捉的逃犯那樣，朝左邊看一眼，又朝右邊看一眼，而后試探著進了大門，只走出三步，就仿佛再也沒有力氣抬動腿腳，兩眼發休地盯著北屋的門，不知道應該怎樣才合適。

127. 當你渴望成功就象在水中渴望空氣一樣，你就一定會成功。

128. 一個班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。

129. 15．許久不聯系的同學突然加你好友，你別想太多了，除了借錢，就是她開始做代購了。

130. 他屏氣斂息的傾聽著，大氣都不敢出一口，生怕記錯一個字。

131. 害怕努力。

132. 時間過得真快，轉眼，一個學期即將結束，緊張的期末考試即將來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。

133. 他渾身顫抖，半張著嘴，發出一聲嘶啞的驚叫，感到就像刀劈開了胸膛。

134. 在世界上自信心，文本也是垂直和水平的，以及世界英雄的武術。

135. 奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現!

136. 班級是一個綠色生態場，無毒原生態。班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極健康向上的氛圍。

137. 你唯一要做的事便是：克服所有知識點！如何克服？一步一步來。

138. 他用一雙探索、恐懼的目光，望著政委，等待著響在他頭上的霹靂。

139. 我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。

140. 他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。

141. 班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。

142. 大詩人是一個大狀態，看看有多少人寬，膠水的榮耀自然，他們將學習富豪的五輛車。

形容學業緊張的句子篇二

1. 聰明的人不是具有廣博知識的人，而是掌握了有用知識的人。

2. 我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，好像有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

3. 你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。

4. 班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。

5. 信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

6. 剪掉他最愛的長發，在樓梯間他問我是不是他碰過的東西都會通通弄掉，我笑了笑說同學你擋著我路了。

7. 人要是害怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險與死亡，他就會什么也不能忍受。

8. 這時候，你千萬不要心存僥幸，不要押題！

9. 月考前，我的心情忐忑不安，因為怕考試時，萬一不小心寫錯答案，這樣就不能考一百了。

10. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了

11. 青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。

12. 我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受?

13. 我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死，但是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡--火突然間熄滅。

14. 我是高三的學生，學習的時候就是靜不下心來。心里各種急怎么辦啊？

15. 科學技術發展到今天，已是綜合的大規模的集體的事業。

16. 所以高三一臨近，那種無形的緊迫感沒來由的來了，可能是周圍的環境(大家都去學習了，無暇理會各種無關高考的事)，也可能是對未來的焦慮(必定高三的年齡大多正值剛成年，心理也會有所轉變，覺得不能再靠父母了，不能再像小孩一樣任性妄為)。

17. 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。

18. 班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。

19. 噢，原來是這樣對我的采訪馬上開始了，我聽到我的心在抨坪地跳。“小伙伴，你們好！”這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的十分不慣，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。

20. 也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發現每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著…

21. 班級是一個長長的句子，根據意愿，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。

22. 啊！該我上場了！我站了起來，向臺上走去。只覺得雙腿直打哆嗦，腳也不聽自己使喚，肚子也不爭氣地和我作對，隱隱作痛。心也七上八下，仿佛要跳出胸膛。

23. 雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時候開始，手心冒著冷汗。

24. 創造歷史的人，歷史當然把銘記，即使沒有一個特定的名字，也會化入一個崇高的集體。

25. 如果你想變得甜美，那就把自己變成一個蜂工，去花店采蜜吧。如果你想變得聰明，就把自己變成一條魚，在書的海洋中暢游。

26. 每次我一進黑黑的屋子，我就嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來，怕黑暗中會藏匿魔鬼，怕見不到你了，我好怕。

27. 如果你是理科生，可以看一下這一條。學習物理的時候不要總刷題！回歸課本非常重要，弄清楚書上所有習題，你會覺得所有題目全部通了。特別是電學那一塊，我十分建議你將書上的內容反復看幾遍，這用不了你多少時間，但會讓你收獲豐富！不會的知識就多看，反復看，記住一句話，“越熟悉，越理解。”

28. 看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。

29. 我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學，我不停問自己:上去后會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。

30. 十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態是考試關鍵，認真認真來答卷；輕輕松松來應對，道道題你都答對；祝你考出好成績！

31. 我擔心如果考了壞分數，家長或老師會嚴厲指責。

32. 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

33. 考試緊張，焦慮分：考前焦慮，和考中焦慮。

34. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……

35. 不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域--生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。

36. 巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

37. 放假以后，我也從練習中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進步了許多，可以連續跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認識到我體育的差勁，今后一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。

38. 當你真正在努力的時候，你會覺得學習很好，你會漸漸自信。而自信特別好，會讓你更加努力。愛上學習會讓你進步很大。

39. 風已經消失：奉化：風格人才;一代：世界的王冠。這意味著風格是第一個世界。

40. 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

41. 集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。

42. 緊張的考試馬上要考試了，“怎么辦？”我的大腦一片空白。

43. 首先，你得仔細想想讓你無法靜心的原因，然后針對解決。我在下文中提出幾點，有可能會是讓你焦躁的起因。

44. 校園里寂靜無聲，教室里聚精會神。老師的腳步輕輕，學生的筆兒不停。十年辛苦此時博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發揮創佳績，成績傲人開心笑!

45. 腦子里翻轉昏旋，耳朵里發著尖音和幽靈之音，面前好像站著一個如塵煙一般的膝朧鬼影。

46. 首先要清理一下形成厭學情緒的過程，發生了什么事，在這個過程中又形成了哪些不合理認知，如我笨，我不是學習的料，我學不了物理，化學太難，老師故意刁難我等等，加以調整改變。然后利用三類知識解題的方法，讓學生利用大腦的已有知識，進行解題，讓學生找到高效解題的感覺，在反復練習暗示，成為一種常態，就可以改變學不進去的狀態。

47. 這個星期一，是期末考試，我和同學們都很緊張。上午，我們先考數學。

48. 一場考試曲已終，幾家歡樂幾家憂。填報志愿需慎謹，金榜題名十年苦讀終回報，全家上下樂悠悠。一朝踏進新學府，報效國家顯身手。祝各位學子學有所成，夢想成真！

49. 手腳鉆心的冷，剛吃過的東西似乎已經消化掉了，在心臟有節奏的跳動下，隨著腸道慢慢下滑。如果時間允許，我想去一下很重要的地方，可是……

50. 他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。

51. 十我真的不想開學，雖然我知道這不是我想不想的事，但是我還是舍不得有時我會樂觀地想:過快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心里有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。(值的摘抄的形容同學們才藝多多的句子)

52. 他惶恐不安地看著我，嘴里好像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

53. 她的心跳得很快，隨著心的跳動，她感到自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去。

54. 在高三的時候，大多數人都像你一般，無法靜心，你不要讓自己處于一個壓抑的狀態，如果你身邊的人給你帶來了消極情緒，我希望你能學會一個人獨處。你的目標只有，學習！

55. 我周圍的世界凝固住了

56. 你只看到我冷漠的容顏.卻未看過內心被百根針深扎的模樣

57. 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

58. 他看起來像熱鍋上的螞蟻 ，急得不知所措。

59. 在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個橘黃色的大南瓜，稍不留神就會被它們絆倒。“哎呦！”是什么扎痛了我的手？原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發動攻擊。我輕輕地將它摘了下來，心想：以后再有哪個同學不聽話，我就用這個扎他！嘿嘿！

60. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

61. 你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應手高考順利，十年努力今日成功!

62. 個人的智慧，僅是草尖露珠;集體的智慧，才是長河流水。

63. 也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。

64. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累

65. 他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

66. 莊嚴的國歌響了起來，看到這場景，我更緊張了，心里好像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊張了。

67. 他們趕快往家跑，只覺得渾身玲徹骨髓，連自己也不知是為了什么―只是模糊的、無以名之的恐懼。

68. 今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。

69. 如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。

70. 因為交際方面的事情心煩。

71. 坐在自己那張寬大的雙人床上，房間忽然變的很大，空空蕩蕩的，天花版上寫滿了寂寞的句子，心里裝滿了讀不懂的失落。經典語句。

72. 考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認真，細審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂，全國高考日，愿學子們超長發揮，考入理想大學，開創輝煌人生！

73. 如坐針氈，芒刺在背。

74. 心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么……呵呵

75. 在班里演講我還算比較優秀，所以教師讓我參加學校的大演講，這讓我的心里好緊張好緊張，因為平時在班里和教師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校教師和同學那么多的注視下演講，不緊張才怪呢！

76. 我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我害怕的地方。

77. 這兩天的考試過程中，要調整自己的情緒，通過考試，不要想著，重要的是吃好，喝好，好好休息，為考試創造一個良好的氛圍，祝你考試順利！

78. 他的心怦怦的跳了起來，放到門鈴上的手微微顫抖著，始終沒有摁下去。

79. 原諒我太自私只想和你白頭

80. 人最害怕的不是死亡而是不知道怎么活

81. 不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。

82. 他全身緊張得像塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了鉛想救，已來不及了，我的心幾乎提到了嗓子眼。

83. 延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。

84. 我們要“副團長”下達了投降命令，俘虜站滿了半個院子。這時，也許是同志過于緊張的關系，我的傷口又一陣陣巨痛起來，只覺得天旋地轉。但我心里卻非常清楚：要堅持住，不能在敵人面前倒下。我掄著空殼槍，強打起精神堅持著、堅持著。忽然，我恍惚看到大門口涌進來一些同志，接著身子一軟，便失去了知覺……

85. 我雙腿發軟，就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼，獰笑著。

86. 整整一天，阿惠的心里像揣了個兔子似的，咚咚跳著。無意中碰到父親的日光，她的心就一陣緊張，不知所措，她隱隱地感到阿嫻帶來的消息時時牽著她的神經，讓她興奮喜悅，又讓她擔驚受怕。她被一種莫名的情緒驅使著，激動著……

87. 早自習，老師走進教室，對大家宣布：“第二節課考試。”我頓時緊張了起來。

88. “改革兩條龍，才能向世界才能。”

89. 在困境中的人們，往往在乎自己大過其他的任何事情，他們眼中的“向死而生”總是不太清晰，只是一味的害怕不敢前進，很想體會那么一種感覺，“向死而生”會不會給我更多更新鮮的生命。

90. 天已經很黑了，走進樓道，樓道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。

91. 平時總是嘻嘻哈哈，什么都無所謂，可是轉過頭去，笑容里分明有幾分無奈(2021才藝多的句子)

92. 班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養料清新的空氣溫暖的土壤充足的水分。孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

93. 嚇得她渾身顫栗，就像篩糠一樣哆嗦起來。

94. 望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。

95. 她看了他塞給她的條子，原來是一次約會。去，還是不去？她心事重重。他和她同鄉又同學，平時交往較多。如果不赴約，怕傷了他的心；如果赴約，怕掉入“早戀”的泥沼，該怎么辦呢？

96. 手腳鉆心的冷，剛吃過的東西似乎已經消化掉了，在心臟有節奏的跳動下，隨著腸道慢慢下滑。如果時間允許，我想去一下很重要的地方，可是。

97. 臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。我緊張的原因是怕考不好。我經常錯一些不應該錯的題目而丟分。

98. 我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。

99. 我站起來，好像十五個吊桶打水，七上八下的，非常害怕，雙手發抖，半天也說不出一句話來。

100. 夜晚，當我踏入黑黑的沒有開燈的屋子時，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，懷里就像揣了個蹦來蹦去的小兔子，感覺有個災難飛鳥似的在空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

101. 班級應該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發展個性，自主地發掘潛能，自覺地追求夢想。

102. 這時候你首先給自己定制一個比較容易實現的目標，比如你成績不夠好，很差，你就定制一個比平時成績分數的高出一點點的就夠了，在目標達到后，你會覺得自己還可以進步，就再以此基礎再定制更高一點的，往往很多人的壓力是來自自己要跟別人比較，特別是跟自己差距太大的比較，我們可以做一個很簡單的設想，那些站在金字塔頂端的人，和所謂站在谷底的你，誰的進步空間大？應該是后者吧！所謂水滴石穿，是一天天的給自己積累，讓自己的今天跟昨天比較，比昨天好一點就算是進步，不求速達，只求持之以恒。這個信條不止適用高三階段，如果把這種信條堅持下去，它影響的是你整個人生。

103. 考場風光，千里信飄， 萬里眼瞟；望考場內外，一片大好，交頭接耳，手勢更妙，大家互比誰更高；不愧時代驕子，考試作弊出新招；俱往矣，數作弊高手，還看今朝。

104. 我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”

105. 只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

106. 我以為我害怕的只有告別的時候，原來我同樣害怕重逢。每一次的重逢，我都會害怕馬上的告別。

107. 所以焦慮、緊張、迷茫、差不多是每個高三學子的心情吧。

108. 他驚得如滿月小兒聽霹靂，骨頭都要震碎了。

109. 他知道這個時間身后根本不會有人，可他不能不看，事情的重大，讓他一直這樣緊張。寂靜里，他能聽到從自己喉嚨里發出的那種干澀的響動。他在查糧的路上，總這樣提心吊膽，簡直就像提著自己的腦袋一樣，全身的血液都跟著膨脹。這會兒，他身上的汗水順著脊梁流到了腰上，很不舒服。盡管季節已經到了北方寒冷的11月，但緊張還是讓他常常冒汗。

110. 高考即將來臨，希望我的問候會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福！高考順順利利，考入理想學府!

111. 班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。

112. 平時別看她泰然自若地守著小書攤，其實腦子里的神經比彈棉弓上的牛筋還繃得緊巴，心里頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。

113. 在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評，讓同學笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。”

114. 整整一天，心里像揣了個兔子似的，咚咚跳著。無意中碰到父親的日光，我的心就一陣緊張，不知所措。

115. 期末考試到了，我緊張的心情無處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。

116. 我向前后左右望了望，周圍黑洞洞的，心里漸漸打起了小鼓。

117. 希望你以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，堅持到底，滿懷信心地去迎接高考，爭取優異的成績!加油！

形容學業緊張的句子篇三

1. 考試鈴音一聲響，考場立刻悄聲然。遙感親人心踏實，靜心安神細答卷。久盼心愿來實現，名落孫山不希望。優異成績獻父母。名牌高校挑選上，祝你金榜提名，愿友考入名校。

2. 支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活，我堅信，我們付出了汗水，經受了考驗，理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續艱辛卻快樂的求學之路！

3. 社會要看到輝煌的成績，才能承認你的天才。

4. 每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信。

5. 你的每一刻努力在高考的時候都會回報你。

6. 他把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。

7. 三十我的生活很簡單：有一些知心的朋友，有許多可愛的同學，有和藹的老師，有愛我的家長，還有……還有一個我，這就夠了，只要這些就夠了。

8. “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學們立刻坐整齊，等待著老師的到來，教室里頓時變得鴉雀無聲。

9. 奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現！

10. 第一節課的上課鈴聲響了，沈教師跨進教室的那一刻，我的心緊張得好像要跳出來似的，非常不安。

11. 人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面。

12. 學好數理化，不如有個好爸爸；身為中國人，何必要學外國話？語文生物和地理，不如小說和漫畫；考試不好打小抄，騙了老師騙爸媽；騙來騙去騙自己，不如現在抓一抓。

13. 高考來臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，打扮精神信心強，輕輕松松上戰場，帶好證件莫要忘，考試用品要精良，祝你高考順利，前程似錦！

14. 年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態是考試關鍵，認真認真來答卷；輕輕松松來應對，道道題你都答對；祝你考出好成績！

15. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘!

16. 春天是綠色的天地，秋天是金色的收獲。愿你用青春的綠色來醞釀未來的秋天，努力吧，孩子們！

17. 我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死，可是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡——火忽然間熄滅。

18. 我是世間獨有，可遇不可求

19. 他驚慌得如寒蟬般，啞然失聲。

20. 心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么……呵呵。

21. 考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越是緊張，甚至會焦躁不安，心身不寧，沒法聽課，沒法學習，也可能會影響到睡眠的食欲。

22. 這世上的千言萬語都比不過你在我身邊

23. 內部和：在內心，心臟嚴格和外觀。

24. 不會的題目一定要問，問老師！別害怕，老師他不會嫌棄你，就算嫌棄你你也要問！必須問，不懂就問三遍，四遍。學習不是丟臉的事！當你考上名校了，那些諷刺你的人會羨慕，老師也會為你欣慰。更重要的事，你學習是為了自己，不是任何人。

25. “沈依依！”啊！到我了！我站了起來，向臺上走去。只覺得雙腿直打哆嗦，腳也不聽自己使喚，肚子也不爭氣地和我作對，隱隱作痛。心也七上八下，仿佛要跳出胸膛。

26. 班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂!

27. 當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發現每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的;手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著…

28. 他緊張得渾身血管都要爆炸似的。

29. 作為考試路上的弔絲，經得起政策摧殘，受得住考試折磨；上知困難乃成功他媽，下解堅持乃成功他爹；玩得了虐心游戲，夢得起百萬年薪。這就是風范。

30. 十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立!

31. 你是否想過，高考知識點那么多內容，但高考的試卷上只有一部分知識點，并不是你背的所有東西它都會考。

32. 積一時之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準備要做好，學習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創造一個良好的考試環境。祝你高考成功！

33. 長得黑的男同學這樣給他女朋友解釋他黑的原因：第因為我不膚淺；第我在暗中保護你。

34. 望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的.。

35. 期末考試到了，我緊張的心情無處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。考試完了，當我知道我的分數時，我很傷心

36. “小爐匠，栗警尉”，他差一點喊出來，他全身緊張得像塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了鉛“怎么辦？這個匪徒認出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不費事地就能認出我，這個匪徒他是怎么來的呢？是y獄了嗎？還是被寬大釋放了呢？眼看著兩個匪徒已把小爐匠押進威武廳。他急躁地兩手一擦臉，突然發現自己滿手握著兩把汗，緊張的兩條腿幾乎是麻木了。他發覺這些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：“這是恐懼的表現，這是莫大的錯誤，事到臨頭這樣的不鎮靜，勢必出大亂子。”

37. 在一個夜黑風高的晚上，獨自走在陰森的小徑上，周圍除了寂靜還是寂靜。

38. 太陽照，鳥兒叫，花兒笑，考試到。昨天的努力，明天的驕傲。滿懷信心上考場，一分付出百倍回報。祝你考試順利，金榜題名，一飛沖天。

形容學業緊張的句子篇四

1. 鈴聲尖利地響起來了。考生們蜂擁向考場而去。所有的家長全部，垂手而立。他們目送兒女們在考場門口消失，這些操碎了心的中老年人，是伴讀，侍者，像老母雞一樣格盡職守，像大袋鼠一樣嘔心浙血。他們依然面對那肅靜的考場，沒有人敢貿然說話，敢貿然動作，氛圍緊張、嚴峻，而且悲壯。考試的時間慢得讓人窒息。

2. 今天是游泳考試，我的心情格外緊張，一會想給爸爸媽媽爭光，一會又怕給爸爸媽媽丟臉。

3. 為我最愛的人，學有多少同學借著和后桌同學說話，悄悄偷看自己喜歡的人。

4. 你現在的努力，決定你以后的高度。而這些人都是你生命的過客。

5. 勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸明天考試了發心情說說明天考試了發心情說說。--朝鮮

6. 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

7. 班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!

8. 今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

9. “四連一排準備！’”教官的命令顯得有些冷酷，我的心似乎猛地緊縮一下，慢慢站起來，拍了拍灰，和同組的同學排成兩列，一邊回憶著射擊要領，一邊靜靜等候教官的命令。也許友家的心情大同小異吧，有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖使心情平靜下來；但更多的人都把目光投向那幾步遠的靶臺和遠處的環靶。

10. 心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，好像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。

11. 考試時，我連平時背得滾瓜爛熟的知識也忘得一干二凈。

12. 表特殊：表：外觀;全部：普通。

13. 輕嗅花香心燦爛，手捧捷報樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實現好夢想。勇攀高峰云深處，探求學海樂無數。

14. 她嚇得像釘在地上一樣，動也不能動。

15. 要嘗試去找準原因，然后對癥下藥。

16. 考試，考試，考的是心理；狀元，狀元，撞的是運氣；所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就屬于你！祝你好運，門門考第一！

17. 周遭如此喧囂，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際

18. 有生之年，欣喜相逢

19. 我恐懼地畏縮著，周圍的一切好像都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。

20. 當老師念到我的名字的時候，我心里突然一驚，意識到該我上臺檢討了。然后木木的站了起來，羞澀的走上講臺。

21. 也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

22. 考試時的緊張，還有一個原因，是家長造成的。很多家長對孩子要求高，考試前給孩子帶來很大的壓力。

23. 一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

24. 他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

25. 很多學生都存在這樣的問題，高年級的更明顯，很想學習，但是一到了課堂，一寫作業的時候，就控制不住的莫名的煩躁焦慮，導致注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，學習效率低。這種情況，稱為潛意識的條件性厭學情緒，這是學生在過去因為某些事件，如和老師發生矛盾，被老師批評，同學嘲笑，換老師，換座位等等形成的，不是學生不想學，也不是學生笨，而是“想學學不進、想做做不到、想放放不下”，很多家長和老師不理解，認為孩子故意偷懶。這時講大道理，告訴他學習的意義，考名牌大學的重要都是沒有意義的。不過可以通過技術干預，消除煩躁焦慮情緒，達到“想學能學進、現在能做到、想放能放下”的自主高效學習狀態。

26. 當我進入陰森的巷子時，心驚膽顫占領了我的心頭。

27. 我該怎么辦呢，我該怎么辦呢，心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么。

28. 高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的.心態，好好發揮，考上理想的公大！我在為你祝福。一定會成功的！

29. 整天笑瞇瞇，考試沒難題；身體棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好運不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你！祝考試順利，金榜題名！