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在風雨中前行記敘文(37篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

在風雨中前行記敘文篇一

午時,回到家,抬頭看了看天空,白云好像被墨汁染黑,變的黑乎乎的。突然,閃電銀蛇在空中早舞動。肯定是要下大雨了,不然,怎樣會有閃電呢

忽然,我看到蜻蜓在低飛,好像有什么東西壓在上頭一樣;螞蟻在急急忙忙搬家呢;還有……

風像獅子大聲得呼嘯,樹跳起了霹靂舞,電線做起了廣播體操,左扭扭右扭扭……

“轟”我嚇得不輕,突然又下起了暴雨,豆大的雨滴如脫韁之馬,從低沉的空中沖向地面,像在尋找什么,東一頭西一頭;又像那從九天之外落下的巨大瀑布,擊打著著世間的萬物,仿佛要吞噬掉這所有的東西。

雨更大了,房頂上,街上,披上了一件牛奶色的外衣。雨點斜打在窗戶的玻璃上,發出噼啪噼啪的聲音,好像在炒豆子;雨滴落到了地上,又變成了一個個小水泡,像一個小帽子,可趣味了。行人踩在了小水洼里,濺起一陣陣水花,如同一個個小噴泉。

這突然襲來的雨,讓行人淋成了落湯雞,他們夾著書,用手擋住頭,飛奔著,但無奈還是享受了“透心涼,心飛揚”的感受。

雨漸漸小了,空氣中還有一種雨后的清新的味道,讓人感到舒適,雨,也給大地洗了個澡,又干凈了起來,雨……

在風雨中前行記敘文篇二

喜歡,喜歡風雨過后,空氣的清新,天空的蔚藍。

街上,忙碌。人來人往,這時,豆大的雨點錯從天而降,簌簌的落下,風,呼呼的刮,打在臉上,痛,好痛。

在風雨中穿行著,心情低落。早上還艷陽高照,而現,卻傾盆大雨,難道真的那么糟么?

我沒有出眾的臉蛋,沒有高挑的身材,沒有甜美的歌喉。嘲笑,譏諷接踵而來。自卑,埋怨。剛被同學嘲笑,天就下起了雨。

回到家,媽媽也剛從外面回來,她全身濕透了。我把干毛巾遞給她,問:“雨這么大,怎么不等停了再回來。”“不行啊,途中下起了雨,沒法躲啊,只好迎著風雨嘍。”

是的,人生中不免會有風雨,既然來了,何必躲呢?

雨停了,太陽出來了,但奇怪的是,陽光似乎比風雨前的更耀眼,更奪目。花兒也開了,花瓣中還來著一兩滴小水滴,晶瑩,剔透,在陽光下,更璀璨。不經意間,看到地上的一抹綠色。啊,是小草。小草洋溢這生機,我記得,在風雨前,小草似乎干皺的樹干,在風雨后,他卻熠熠生輝。

霎時,我明白了。事物的美都來自于風雨。

不經歷風雨,怎么見彩虹。人生路上,不免有風雨,有挫折,只有我們勇敢的去面對,才能成長,才能變得更堅強。

給我風雨,因為我要觀賞那天邊的彩虹;給我風雨,因為我要那一抹綠色;給我風雨,因為我要變得堅強。

勇敢的去面對風雨,去面對你面前的一座座高山,讓挫折與磨難來磨煉你,讓你成為展翅于天空的雄鷹。

讓暴風來的更猛烈些吧!

在風雨中前行記敘文篇三

鋼鐵經過千錘萬鑿才能成寶劍,就像花兒一樣不經歷風雨不能綻放。沖過風雨不僅是自己成長的痕跡,更是堅持頑強的體現!

手握毛筆站在書房中,有風從窗吹進來,吹動了桌上的宣紙,吹亂了我的心緒。眼前的這幅作品雖然只有十幾個字,我反復練習,卻仍然歪歪扭扭,看不到絲毫的長進,桌面上亂亂地擺放著紙張,每天面對著這些筆墨紙硯,我內心感到無力,窗外的鳥語花香似乎與我隔絕了。

一陣清風拂過,老師襲一身白衫輕輕地來到我的身邊,他的眸光如一汪池水般波平如鏡地望著我,手輕輕搭在我的肩膀上:“面對這么點困難就灰心喪氣了嗎?要想解決困難得從根源上尋找原因才能克服它!”隨即,她拿起筆在智商是翻起來,骨節分明的手充滿力量。頓時,我被那字吸引了,原來書法也可以這樣美!我仿佛被一種精神所感動。

是啊!“臺上一分鐘,臺下十年功!”空中樓閣是不可能穩固的,凡事不能一蹴而就,要扎扎實實地從基本功開始。想想那些成功者,哪一個人的背后不是包含著滴水穿石的堅持、努力?我重整旗鼓,接過筆,深深地吸了一口氣,平心靜氣,筆端輕觸紙面,起筆、行筆、頓筆、回筆,我努力用方法指導實踐,清晨旭日東升,傍晚晚霞綺麗,終于,我的手不再抖動,壁畫不在歪歪扭扭。但欣慰之余仍不免皺眉,因為我的字從整體看上去大小不一,形態各異。

老師及時來到我的身邊,指導我說:“漢子講究的是合理的間架結構,就像社會是人與人構成的,讓給對方留出一點空間”老師的話讓我茅塞頓開。于是當我再一次提起筆時,我看到是整個方格,當我在寫左半部分時,都會盡量給右半部分留出點空間。漸漸地,我的字變得越來越和諧。

沖過風雨是不畏艱難的體現,止于風雨是畏懼困難的表現,但你總會和風雨邂逅,不如勇敢地面對風雨,任其鍛煉自己!

在風雨中前行記敘文篇四

人間自有真情在,陌生人之間,也能相互幫助,留下一份溫暖。我的媽媽,就是這樣一個人,那個下雨天,媽媽的一舉一動,讓我感動得五體投地。

那一天,雷公公和雨婆婆好像格外憤怒,下起傾盆大雨,瞬間,地下白嘩嘩一片,變成了汪洋大海。這樣的天,讓誰都不太開心,特別是那些被困在雨中,樹下的“落湯雞”——一群中學生。但是我們這些小學生呢,要么是在開心的玩手機,要么是在舒服的睡午覺,而我,正在開心的玩游戲呢。

突然,媽媽目不轉睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后,媽媽向他們走了過去,好像要做什么。見媽媽這一舉一動,我心存疑慮:媽媽不會是要把他們趕走吧!好沒善心啊!算了,我才不管那么多,繼續玩游戲吧。我才剛低下頭,媽媽說:“臭小子,快給我去找塊干毛巾來,聽到沒?”我莫名其妙,抬頭一看,媽媽已經把他們請了進來躲雨。我的心升起了一個太陽,想著:想不到我媽媽還是良心發泄了,我的游戲啊,一會該輸了。想到這,又想起媽媽命令的口氣,我心中的太陽又被這大雨沖走了,我垂頭喪氣地走進房間拿毛巾。

不對!一定不會這么簡單,我媽媽應該不會這么好,她應該不會想收他們錢吧?拿完毛巾,我繼續好好的玩手機,裝冷酷。不料,媽媽迅速走進了廚房,不知道去做什么“神馬”事情。當她走出來時,哇,我老媽這是耍雜技呀!一只手三杯茶,這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢,頓時心里暖暖的。于是,邊玩手機邊伸手去端,天哪,她卻把我當空氣,通通把手里的茶一一給初中生們,接著還和他們有說有笑。這時,甭提我的心情有多復雜了:他們是不是有vip卡,我媽這對他們比對我還好,好氣呀!

內心糾結了半天,不對呀!以前我感冒時,媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心,我的內心頓時裝滿了感動,都快溢出來了。雨停之后,那幫中學生道謝后便走了……

雖然下雨天叫人不太開心,當時,這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽,暖和極了。

在風雨中前行記敘文篇五

對于我來說,命運是悲慘的。我埋在土壤里,無人憐憫,而且不幸地與牡丹和玫瑰做了鄰居。是的,牡丹和玫瑰何其高貴,而我,多么卑微?玫瑰和牡丹在春天里競相開放,嬌滴滴的身子贏得無數人的觀賞。她們一邊享受著榮寵,一邊用鄙夷的目光,嫌棄的口吻說道“哎,真的是倒霉透頂,居然要委屈的和你挨在一起。不過也好,反而更顯得我們美麗。哈哈哈……你這么卑微,低賤,根本沒有觀賞價值,甚至還玷污了游人的眼睛,怎么還有臉面繼續生活?哼,要是做白日夢和我們比美,你趁早死心吧!”面對她們的嘲諷,自尊的我不屈服命運的安排,心中暗暗發誓:我一定要努力,綻放屬于自己的美麗。再多的嘲諷,也不能阻止我的強大!

于是,懷揣著決心,每天拼命地允吸水分,吸取營養,享受著陽光的擁抱,對她們的言語,不理不睬,只希望用實力來證明自己。一天天的努力,一日日地成長……

有一天,天空聚變,烏云推積。我知道,一場暴風雨即將來臨。我緊緊抓住土壤,站穩腳根,身子向前傾。突然,嘩的一聲,大雨傾盆。雨點狂風不斷擊打我稚嫩的身軀。但是,我努力頂著痛苦,接受風雨的考驗。即使再痛,面對風雨,我仍不畏懼,竭盡全力支撐自己。

終于,風停了,雨止了。天空重見光明,我重新回到了陽光的懷抱,天邊那道彩虹,好似在為我喝彩。我望向旁邊的玫瑰和牡丹,她們雖美,可太過嬌嫩,終敵不過風雨的摧殘,憔悴地落滿一地。此時,我既暗自慶幸又覺得同情。“媽媽你看,她多漂亮啊!”一個小孩指著我說。她媽媽走過來,欣賞一番“是啊,紫羅蘭真是堅強,昨夜雨那么大,也不能使她倒下。孩子,你應該學習她,知道嗎?”那小孩點點頭,若有所思。

我聽了欣喜若狂,抑制不住心中的喜悅。原來,我叫紫羅蘭!等待了如此久,我終于也能受到人們的夸贊了,我終于憑借自己的努力強大起來了!面對風雨,我毫不害怕。我的堅持和堅強,讓我成功地綻放了屬于自己的美麗!

風雨過后的那里,傲立著一株紫羅蘭……

在風雨中前行記敘文篇六

我國古代思想家孟子曾經說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。”可見,想要“曾益其所不能”的前提是經歷常人無法忍受的困難。若不經歷風雨,也就無論后面種種了。

風雨,即生活中遇到的種種失敗和困難,它對樂觀的人來說,是人生路途中最寶貴的財富,對他們的未來有不可估量的作用。對悲觀的人來說,那是一片陰影,更是一個個障礙。一個個心理上無法逾越的障礙。這將成為他們前進路上的絆腳石。

但是縱觀古今中外,卻又有許多不畏千難萬險,頑強的從風雨中走過的典范,他們靠的是什么?是堅定的信念。

司馬遷,中國歷史上一位偉大的史學家、文學家。僅僅因為在朝中向武帝為李陵求情就被處以宮刑,這是多么屈辱的事啊!許多人認為他會自殺,但他沒有,因為他立志完成的書,一部慣絕古今的著作才剛完成一小部分,他還不能死!就是在這種信念的支持下,它完成了一部被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的宏篇巨著——《史記》。

貝多芬,一位舉世聞名的音樂家。如果在現在,他一定會家財萬貫,但事實上,他卻十分貧窮。貧窮到我們無法想象的地步。他面對的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂受到歡呼,他的困難卻無人問津。而在他事業的最高點,他的雙耳卻失聰了。他只有兩條路,要么在孤獨痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗爭。他選擇了后者。他發出來“扼住命運咽喉”的呼喊,并在生命之歌的尾聲寫出了不朽的《歡樂頌》。

這就是信念的力量!信念是什么?信念就是在你跌倒時能幫你站起來,在你悲傷時為你止痛的無形力量。一個人如果有了信念,那么他將無所畏懼!

風雨依舊,但是我們要——撐傘,向前,穿越!

在風雨中前行記敘文篇七

今天,我又一次爬上了山頂,站在一塊巖石上,鳥瞰平地。啊!它來了!開始了。隨著笛聲和悠長的聲音,風慢慢地吹來;風輕輕地吹著。

我明白了,風,你在湖里吹!我明白了,風,你吹在樹梢上!我又看到了,風,你吹在云上。

呼,呼……

微風是一位熟練的舞蹈老師,他日復一日,一遍又一遍地教授一切。每一個動作都是如此精致優雅。讓觀眾觀看并沉浸其中。山坡上的一切都被風喚醒了,每個人都表演了一些舞蹈。別躲,風!當你在巖石上時,你用柔和的音調讓巖石上的土壤顆粒走一條“直線”,給我留下一個地方。你想讓我坐在上面聽動物們在下午唱歌嗎?別躲,風!你不是在那個春天嗎?你讓這清澈的泉水過濾得更快,難道你不知道我渴了!別躲,風!你在樹的中間!你是在用“沙子,沙子”的聲音陪伴樹木嗎?或者你聽到鳥兒在歌唱,你渴望嘗試?別躲,風!你在我身邊!你以為我找不到你嗎,淘氣的男孩?你給我帶來了微風,讓我放松了許多。這比在電風扇下更涼爽!

漸漸地,風停了,一切都停了,山坡上靜悄悄的——草地停止了跳舞,巖石上滿是泥漿,泉水的潺潺聲慢了許多。我猜你一定累了!哦,不,要下雨了。烏云已經聚集。天空變得越來越低,低到我可以觸摸到。

剛才,蓮花還在含苞待放,但是一看到烏云,每個人都嚇得緊閉門窗。蜻蜓在我頭上飛過,好像在尋找一個避雨的好地方。如果蜻蜓此時是一輛汽車,它早就撞毀了。在我的腳下,螞蟻正忙著移動,甚至沒有時間抬頭看我。然而,我旁邊的一排小樹苗非常高興,渴望把它們的根插入烏云中喝水。過了一會兒,風又來了。這一次風給它的好朋友打了電話,是雨。

抬頭望去,蜻蜓找到了一個避雨的地方。往下看,螞蟻找到了一個新家,小樹苗快樂地喝水……山坡突然又變得熱鬧起來。

雨的耐力似乎不好。過一會兒,雨后天氣會變好。太陽出現在西方的那一天空。“咻,時間不早了,”我看了看手表,說道,“再見,朋友們。”

在風雨中前行記敘文篇八

“啪——,咚——……”又是一個下雨天。風,在空中吹;雨,在風中飄……

我記得最后一次見到您,也是在一個下著雨的一天。那天的天空是陰沉的;那天的風是刺骨的;那天的雨是苦澀的;那天,我的腳步也是沉重的……

您靠在潔白的枕頭上,嘴唇有些發白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外,對我說“丫頭,你看,外頭下的雨好美呢,就像細絲,不過隨時都可能會斷。我記得我小時候,像你這么大,常常在空閑時淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是,我現在老了,不中用了,什么時候會離開都不知道呢。”“不會的,您會長命百歲的,等您好了,我和你一起去散步……真的!”您朝我笑笑,用手愛撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺,扎的我的眼生疼。淚,好像隨時都會往下掉,可我不敢讓它掉,我怕它一掉,就止不住了……

三天了。我沒有再去醫院看您。可,這成了我永遠的遺憾——您,因病而逝!

我的世界仿佛有一道電劃過,最后綻開在我的心頭。

家里人因為您的喪事而忙碌起來。花圈、壽衣……家里人一大早出門,傍晚,夕陽后歸來。我一個人待在房間里,房間里很黑,桌上的電腦放著一首首安靜的歌;我拿著原來的舊相冊一頁一頁地翻著,一頁;兩頁;三頁……翻著,翻著,臉上滑下了兩道熱乎乎的液體,是淚。滴到我手上;滴到相冊上,滴在相片中您的臉上……不知不覺,我睡著了,等我醒來,桌上的電腦還在循環播放著那首安靜的歌,屋子里還是靜悄悄的,我,又紅了眼眶……

您被人護送著離開,而我被留在家里。天還在下雨,仿佛老天也在悲傷,或哭的那個人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去,越來越遠,人都離開了,只留下我一個。我沒有再哭,因為我知道您不愿看到我哭紅了眼;若我笑,老天是否也會晴朗?

撐著一把傘,在雨中漫步,一切是那么安謐,只因雨中那道若隱若現的彩虹橋……

在風雨中前行記敘文篇九

中午,太陽火辣辣地烤著大地,整個世界仿佛成了炙熱的地獄。

隨著時間的推移,溫度一點點的下降。到了下午,空氣已經濕漉漉的了,整條大街仿佛成了冰天雪地。

一陣涼風習習吹來,讓人全身哆哆嗦嗦。

蜻蜓飛向低空,螞蟻紛紛搬家,青蛙躍入水中,看來將有一場傾盆大雨將到來。

地濕了,小雨一滴一滴地落在地上,聲音干凈清脆,像時斷時續的古箏。

雨越下越大,天上的烏云聚攏了起來,閃電滾在濃密的烏云中。

天上打起了雷,像一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。

閃電毫不留情地打了下來,雷聲也越來越大,風呼呼地吹著大地,云越滾越密。

“刷——”雨傾盆般地落下,雷聲、風聲、雨聲,越來越大,烏云饑荒般地擴大,仿佛想吞下這座被暴風雨籠罩的城市。

雨發泄般地從天向地猛地沖擊著。云伴著閃電,和著雷聲。真是驚天地,泣鬼神。

暴風雨越下越大,我坐在屋檐下,注視著這一切……

在風雨中前行記敘文篇十

那抹艷陽,在天空中顯得那么絢麗,格外耀眼,璀璨奪目。可是天有不測之風雨,我的今天,特別陰暗。

我和她因為一件小事而大吵大鬧,我和她都紅著眼眶,跑去教室。

直到放學之時,我倆還在“冷戰”,誰也不理誰。

突然,天空織起了密密麻麻,厚重的烏云,一道道紫色的閃電劃過天際,“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來。“嘩啦,嘩啦”地流淌著,我的心也猶如這天氣一般,灰蒙蒙的。

我沒帶傘,只好一狠心,一跺腳,咬緊牙關,披著外套,沖進雨里。跑著跑著,我發現我的天空已變成一片蔚藍,灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步,轉過頭,發現是她為我撐起了一片蔚藍的天空,那么燦爛,那么美麗。

“今天早上的事,是我不對,對不起。”她緩緩地說。聽倒這里,我的眼眶在頃刻間紅了,眼淚不禁奪眶而出。回想六年前,我們都是一個個純真無邪的.小孩子。在臉上,總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻,我們都在蔚藍的天空下,綠茵茵的操場上無憂無慮,自由自在地快樂奔跑。這么多年來,我們相互扶持,在困難面前決不低頭。

今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年秋風起。風雨過后,總能看見彩虹。生活也是如此,在風雨過后,才能看見我們深厚的友誼。

在風雨中前行記敘文篇十一

駕一葉小舟行于綠水之中,淋一陣風雨立于小舟之上,承天之意旨悟于大自然中。

當我們呱呱落地時,也就開始了一生的行程。拔錨起航,離開土地,佛說回頭是岸,你卻要更堅定地走下去,如士兵一樣邁步朝前。在這風雨兼程的航程中,或許一路風風雨雨,或許一路風平浪靜。而一路順風不是最好,放開傘把,享受風雨才是樂。

夏的酷暑邀來了風雨,風中帶著葉子烤焦的悲訴。雨在與灼熱的土地爭鋒,雨想讓大地冷卻,而土地卻想讓雨水沸騰。

一天的燥熱拉垮了路人,炙熱扯著路人黃里透紅的肌膚,扯出一道道紅痕。雨水耐不住性子,與陽光一同灑向路人。雨水不再冰冷,與陽光交相輝映,滴落在路人身上,讓路人重拾了戰勝酷暑的希望。

冬卻不想雨水隨意登臺。讓它淡妝為雪后造訪人間。北風狂號,寒流裝扮著街道,路人無力抵抗,而大自然默默地接受了這一切,開始了新的旅程。淡妝后的雨水含淚而到,在路人的手掌上留下淚痕,痛訴寒冷無情,路人卻一聲不吭。

我覺得是時候享受風雨了,在雨中思索,細數門前落葉,傾聽窗外雨聲,你被淋濕的心靈是否依舊接受著無形的快樂?一次消極的情緒可能讓我們無所適從。別怕,這風雨是常有的,不斷地磨礪心志,陶冶情操,享受人生無數次的風雨,不畏人言所惑,不為成見所擾,在不平穩的環境下品味人生,人生才酸甜有味,過于單調只會一生呆板。

風雨中帶著哲理,哲理中帶著生活,生活中帶著酸辛,酸辛中帶著甘甜,放開手享受風雨,品味人生。

在風雨中前行記敘文篇十二

既然選擇前進,又何懼風雨兼程!——題記

青山隱隱,綠水迢迢,野芳艷艷,一路淺吟低唱,邁向人生的征程——哪怕風雨兼顧!

夜的微涼茵蘊著盛宴的芬芳,破曉的曙光蘊含著生的希望,歷史的年輪里,誰用青春,凌亂浮生?歲月的長河中,誰用利劍,劈開風雨?

時間以一種靜靜的姿態流淌,看,歷史的荒原上,屹立著先賢們不朽的身軀——司馬遷面對宮刑,毅然用一顆卓絕之心,譜下《史記》的輝煌篇章。風雨算得了什么,利劍勇劈才是真英雄!蘇武放逐荒島,十幾年的堅守如一日,紅纓節忠國心,趕牛鞭報國志,不改的,是對祖國的忠誠,風雨算的了什么,勇往直前才是真男兒!貝多芬雙耳失聰,仍以不朽的意志譜出鳳凰涅槃的華章!風雨算得了什么,堅定邁出才是真性情!

人生的大江大浪已淌過,接受洗禮的我們會更要成長,風雨中,我們笑看滄海,傲視人生!風雨中,我們堅守信念,披荊斬棘!風雨中,我們日夜兼程,無所畏懼!

接受風雨,在風雨中成長,讓我們用風雨蕩滌心靈,讓自身超越生命的寬度,人生的長度,靈魂的高度,以一顆無堅不摧的心去笑迎未來。

接受風雨,在風雨中蛻變,經歷過風吹浪打,你會知道這個世界并非只有你一人,郁郁黃花,無非般若;青青翠竹,盡是法身,把那一花一樹一菩提都當做生命,你會發現,風雨如此美好!

接受風雨,在風雨中成熟,擁抱過風雨,你會發現,人生就像一壺茶,水是沸的,心是靜的,一幾,一壺,一幽居,視塵世浮華如水霧,當人間名利如煙云。

接受風雨,在風雨中,你會懂得,做人要舉千鈞若扛一羽,擁萬物若攜微毫,懷天下若捧一芥,思無邪,意無狂,行無躁,眉波不涌,吐納恒常。

風雨中,學會成長,懂得成熟,迎來蛻變,無論如何,既然踏上了人生的征途,就請傲視風雨,提一把利劍破蒼穹,請堅定信念,莫畏風雨兼程!

歲月的長紗被時光掩蓋,邁向前方,佇立在煙沙水月的河岸,啟迪智慧——風雨中,學會……文/張睦焓

在風雨中前行記敘文篇十三

生命中,總有一個支撐點,總有一個依靠的地點。在風雨大作時,那個依靠會給予我們安撫;在風調雨順時,那個依靠會給予我們溫馨;在冰雪交加時,那個依靠會給予我們暖意;在天崩地裂時,那個依靠會給予我們安謐無論在何時何地,那個依靠都會給予我們,那個依靠都會成為我們的港灣。

我的港灣,是如此靜寂,如此溫馨,如此幸福。然而,又有誰了解靜寂背后的喧鬧,溫馨背后的傷感,幸福背后的痛苦。這一切又一切的背后,隱藏著多少鮮為人知的故事。

當港灣里,沒有任何波動,那是多么乏味的,如果港灣經常大波動,那又會引發起陣陣巨浪。港灣的船,是要開出去的,但它們都是會歸來的船只,除非在海上遇到危險我的港灣,船只有三艘,一起出過海,有一起歸來,好比就是一家三口唄!

好景不長,一只大船偶爾不想返回港灣,小船的憤怒開始了。大船只嫌港灣太安靜,要不就是大巨浪的,覺得很壓抑,出門透透氣。

過了一段時間,那只出門的大船回來了,它終于尋找到了屬于自己的港灣,那就是這兒。港灣要自身去感受,才會真正體會到港灣的意義。

港灣也是需要依靠的,這個依靠是要船只的愛。依靠往往是家,這是一個永不泯滅的依靠。這個依靠并不是我們的依賴,是我們依靠家,是家依賴我們。依靠如一粒種子,而依靠如一顆石子。

依靠的`種子,會因為彼此之間的愛的澆灌而茁壯成長;依賴的石子,會因為懶惰的污染而變得冰冷。

有一個依靠,心中總會有份安穩。即使在任何事情面前,我們都不會擔心結果,無論成功,或是失敗,都會知道,那個依靠都會擁抱、安慰我們,心中不會有牽掛。

讓昨日的涼風,吹干我們逝去的淚,讓今日的和風,暖起我們心中的希望,讓明月的微風,蕩起美好的漣漪,讓我們的依靠更舒軟、充滿愛意……

我的依靠,謝謝您!

在風雨中前行記敘文篇十四

那前方有著光亮,有著希望。可我的視野一片模糊。是雨,打濕了我的心,是風,動搖了我的信念。

--題記

起床,耳邊沒有了母親的嘮叨,沒有了親切的關懷。哦,對了,我忘了,她病了……

母親病了,她得了一種頭整天昏沉沉的病。那天,我頭上的天空頹然坍塌;那天,陰沉沉的云遮住了太陽;那天,雨打在我臉上;那天,風吹得生疼。我不知道,甚至不大敢想,要如何沖過風雨去迎接明天。

次日,我沒有去上學。一個人頹然的窩在床上,翻著一本書。家里沒人,我的眼淚滴落在那書頁上,“滴答,滴答。”淚水染濕了書頁,書頁上的文字也漸漸散開。黑洞洞的,如同我的心,黑洞洞,毫無光明。一頁,兩頁,三頁……書一頁一頁地被翻過,我的眼神空洞而迷茫,突然我手抖了,頓了頓,那句話,映入眼簾,讓我再也止不住淚水。讓淚水撒野般的流淌。那句話是讓我重拾勇氣與信念的話。

沒有傘的孩子,要努力奔跑,沖過風雨。

我抹干淚水,打開臺燈,一束光射在了桌上。又亮又白,仿佛是我許久沒有看見的光了。我一改之前的頹然與消極,我有了勇氣,我沒有傘,但我可以奮力沖到光明的頂端!

又一天悄然而過,我去探望了母親。她日漸消瘦,原本的頭發剪成了民國女學生的齊耳短發。“頭發好少啊!”我打趣。母親笑了,我一時之間不知用什么表情來迎接這個笑容,我呆在那,那是我久久沒能看到的朝陽了吧!我走出病房,那陰霾似乎揮之而散。

下雨了,我沒有傘,看著旁邊的人,他們有傘,不只一把,我抹去臉上已不知是雨水還是淚的水,扭頭沖進了雨幕。風好狂,吹在我臉上,生痛。雨漸漸模糊了我的視線,我不予理會,因為我知道,沖破風雨,我就能奔向光明!

風很大,雨很狂,而我,要沖進風雨,沖破風雨,奔向光明!

在風雨中前行記敘文篇十五

如果天空拒絕了風雨的侵襲,又何來鷹擊長空的壯美?

如果大海拒絕了風雨的肆虐,又何來蔚藍深邃的胸懷?

如果成功者拒絕了風雨的洗禮,那么這唾手可得的輝煌又有何意義?

蒼蒼萬物,蕓蕓眾生都需要一個成長的歷程,經歷風雨是必然,又何須畏懼?一路風風雨雨跌跌撞撞走來,你要知道:苦難是金!

站在歷史的一畔傾聽那一道道鴻渠:陶淵明摘下烏紗帽,騎一匹瘦馬遠離俗世,在南山下采菊飲酒;蘇武在冷風中牧羊,十幾載的光陰就如白駒過隙,頭發白了,胡子長了,雙眼模糊了,唯一不變的是那一柄漢節,陪他倚在風雨中,遠望。苦難風雨于他們而言,不過一粒塵埃。或許染白了發際,模糊了雙眼,卻讓他們無動于衷,不痛不癢,不卑不亢。原來,面對風雨,需淡然。

屈原在其“聯齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”后,依然不悔,依然“悲憤說離騷,孤忠報楚國”;司馬遷著史,因其“不隱惡”“不溢美”而受腐刑,仍堅韌不屈,著成《史記》“照信于塵寰俗世”;杜甫雖“布衾似鐵”“長夜沾濕”,仍吟出了“大辟天下寒士俱歡顏”的千古絕唱。他們都在風雨中,選擇了勇往直前,用智慧乃至生命點綴了歷史也升華了自己。原來,面對風雨,需勇往直前。

我從歷史身旁走過,在泛黃書卷中仍看到了千百年前人們傳誦的佳話,太史公曰:蓋西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》……韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。古仁人竟有如此豪邁意氣面對風雨,于是風雨于他們而言不再是風雨,苦難于他們而言不再是苦難,它證明了他們,最終帝王將相成其千秋偉業,文人騷客成其千古詩篇。原來,面對風雨,需堅強。

沒有了風雨的侵襲,天空就不再廣闊;沒有了風雨的肆虐,大海就不再深邃;沒有了風雨的洗禮,再輝煌的成功也只不過南柯一夢罷了。所以請相信——

苦難,風雨是金,時間會給予它光芒。

在風雨中前行記敘文篇十六

放學鈴聲傳入耳朵,抬頭向窗外望去,雨仍是肆虐地放縱著,似乎不給人一刻端息的機會。我順手抓起書包,沖下教學樓,撲面迎來的是雨點無情的洗禮。

凌亂的發絲上有縷縷晶瑩淌過,可我卻無心顧及。沖出校園,來不及反應,已經坐到汽車上。我望著車窗,無數水珠在你追我趕間墜落,甚至來不及享受片刻休息。盯著水珠看,不知為何卻看出了一絲傷感。我想,雨點如果也有生命,那這就是它們的宿命吧。恍惚間,我竟找到一個個小人,從云間砸向地面,與冷漠的混凝土一起奏出世間最美好的樂曲。它們也算是用生命搭建起壯麗了,我想。

不知不覺間,已經到了家。溫柔的桔黃燈,簡約的墻紙,以及家人們的“你回來啦”,無不在詮釋著溫馨,但這一切似乎與我沒什么關系,我心中那道上得牢牢的鎖,似乎成了我永遠不敢面對的心魔。

不顧母親的連連詢問,我把門狠狠關上,將一切美好與憧憬都隔絕在外。這才是我的房間,這才是我該來的地方,我不能沾上一星半點的輕松!我突然覺得莫名的空虛與孤獨,于是關了燈,戴上耳機,憂郁的音符頃刻間擊中我的心,我輕輕趴在桌上,閉上疲倦的眼。

房門突然被打開,一縷光線溜了進來,接著又是束光,一片光。我把腦袋別過去,他們不會知道的。

卻并沒有我想象中的質問與打擾,只是在書桌上多了塊蛋糕。我遲疑地打開包裝盒,試探性的把一小塊含在嘴里。柔軟的奶油在我舌尖上化開,香氣在口中放肆地彌漫著……在咽下這份感動的一剎那,有某種濕潤而溫熱的液體從眼角滑落……

我打開房門,與迎接我的歡聲笑語融在一起。窗外,風雨還在繼續,但我卻明白了:心晴的時候,雨也是晴!其實我根本沒什么煩心事,只是從下雨那一刻,我就把自己關在緊閉的黑暗的玻璃瓶中了。至于它是什么時候不見的,我想,從我回家的那一刻起,它,就已經開始碎了吧。

沖過心情的風雨,是的,我感受到了家的溫暖!

在風雨中前行記敘文篇十七

大海因為有狂風暴雨的打擊,才能如此頑強,將狂風轉變為一朵朵浪花,絢麗多彩;大雁因為有疾風的洗禮,才能展翅翱翔,飛的更高更遠;人生因為有了失敗與挫折的光臨,才真正詮釋了它的意義,照亮我們人生前進的路,照亮我們的未來。

沒有人生來就是完美的,沒有人生來就輸成功的。但是“失敗乃成功之母”“不經歷風雨,怎么見彩虹”這些話也并不是不無道理。在暴雨與疾風面前,大海與大雁都戰勝了困難,化痛苦為磨煉。在我們的漫漫人生路上,當我們遇到挫折與困難時,也應當化悲傷為動力,勇敢前行!

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪。她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模,被譽為“中國的‘保爾’”。面對困難,用百分百的力量去戰勝它,樂觀與努力去踢開它,一路向前,用努力和汗水去澆開一路鮮花。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”身殘意堅的貝多芬;面對病魔仍然積極向上的桑蘭;為了夢想即使被嘲笑也不斷努力的姚明;面對命運的嚴峻挑戰,依舊與它進行英勇抗爭的奧斯特洛夫斯基……

余秋雨曾說:“青春的力量無可壓抑,即使是地獄也能變成天堂。”對于青春期的我們來說,高考就像一場修行,要相信沒有到不了的明天,才能擺脫心靈的羈絆,釋然走過這段艱苦而充實的時光。

我們只是世界上平凡的生靈,會受傷,會跌倒,會迷失。但是給自己一點時間,別害怕重新開始。停留原地,你就只是一個失敗者,只要重新站起來,沒有人會在乎你之前的失敗。因為,成功就是從失敗到失敗,也依然不改熱情。

就像歌德所說:“未曾哭過長夜的人,不足以語人生。”沒有在煉獄中絕望掙扎過的人,不能真正體會生活的滋味。但是生活總會濾去所有的悲傷,曾經吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經歷。

在風雨中前行記敘文篇十八

你可能喜歡那綿綿春雨,也可能喜歡涼爽的夏雨,還可能喜歡連綿不斷的秋雨,或者喜歡那寒冷的冬雨,而我喜歡那神奇的暴風雨。

在暴風雨來臨之前,小動物們有不同的狀態。小螞蟻們一群接著一群的搬家;小燕子的翅膀受不了天空的潮濕,一只只的飛了下來,好似一個個歡快的音符;小雞們感受到了天氣的涼爽,都爭先恐后的往外跑。而天上的烏云越來越黑,越來越暗,向大地直壓下來,把太陽給藏了起來。

過了一會兒,雨滴落了下來,東一顆西一顆,人們不以為然的在大街上走著。

雨越來越大,越來越急,伴隨著雷聲,悄悄地降臨了,“轟”一個炸雷響了起來,傾盆大雨從天上直灑下來,我似乎可以聽到雨掉到地上的聲音“噼里啪啦、里啪啦”如同爆竹的聲音。雨水來到了小河邊,河里的荷花在雨中歡快的跳起了美麗的舞;小河則漾起了快樂的漣漪。雨水來到房頂上,把那一塊又一塊的瓦片給滴穿了。

漸漸地雨變小了,被藏起來的太陽,終于重見光明了,而那一根一根的小草;一棵一棵的大樹;一片一片的土地,都得到了滋潤。而在天的盡頭,則出現了那一道美麗的彩虹。這彩虹好似一道橋梁,把所有的烏云都給帶走了,讓大自然都煥然一新。

啊!暴風雨真是神奇啊!高爾基說得沒錯“讓暴風用來得更猛烈些吧!”

在風雨中前行記敘文篇十九

人生是一段曲折而漫長的歷程,我們也難免會面對困苦,我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。

人生是一條狹小而延續的小溪,歲月似水流過,我們長大了,也懂了,正如真心英雄唱的“不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”

人生不是一帆風順的,我們會經歷風雨,也會成功的。長大,總有一個過程,我那一次,差一點就絕望了,可我相信一切會好起來的。

那一天,月考剛剛過去,那成績讓我不能坦然的面對,就像一張張恥笑我的臉,在我的心中會抹不去。我無法原諒自己,因為我讓父母與老師同學失望了,考前老師同學給予我鼓勵,父母帶給我關懷,可我,卻辜負了他們……

我恨我自己不爭氣,不努力。盡管他們都不怪我,這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說:“打起精神來,你忘了‘這一秒不失望,下一秒就有希望’加油,你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話,突然有一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的豁達,我明白了:這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發芽。

苦難是一次生命的洗禮,我們必須經歷,只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石,助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富,是我們人生長河上的一種催人發奮力量。

我的小船仍在海上航駛,我不害怕它遇上風浪,相反我期待遇上。因為我知道了,風雨過后,是成功的曙光!

在風雨中前行記敘文篇二十

窗外的雨淅淅瀝瀝的,不知下了多久,悵然的思緒也被雨點打得迷茫,沒有人留意到它的存在,因為在這久違的暴風雨來臨前,這只是臨時的安靜。

雨不停的下著,奏著悅耳的交響曲,低沉、哀嘆、靜默……

我在這舒緩的噠噠聲中感到困倦,也為這溫柔的雨絲感到悲涼,更為這畏首畏尾的輕敲而感到寒心。雨,就應該是勇往直前,不顧一切,熱血雄壯的模樣,像站在巨人的肩膀上,用激昂的聲音呼喊勝利的戰士一樣。但這寧靜的細雨,你是否在為畏懼高空中密布的烏云呢?是呀,他們強大的不可言喻,但是你可曾看到,光鮮亮麗的背后卻是那么的丑陋不堪,所以即使為了片刻的絢爛,也應奮不顧身吧。

不久,我在窗外狂暴的噼里啪啦的響聲中感到了激昂、亢奮,也為這劃破天際后盛大的規模感到驚嘆。更為這不顧一切,勇往直前的撞擊而感到敬畏,這就是我所期待的雨,終于來臨啦!就是這樣不懼一切的模樣才是暴風雨。他不畏懼一切,只是為了暴風雨后一個全新的世界。

看到這被暴風雨席卷過的土地,我想到了往日的祖國。我為自己零碎的愛國之心感到自卑,瞬間在我頭腦中浮現出的是八國聯軍侵華戰爭,九一八事變,七七事變,臺兒莊戰役等戰爭中慘死的中xxx民。他們就像這激昂的一段暴風雨交響樂,帶著自己愛國、愛人民的心卒于戰場,我為他們感到自豪,也為他們換來十幾億人民的安居生活和佇立于東方的文明古國的榮譽而滿懷感激。

后來,天晴了。又是一個嶄新的世界!

在風雨中前行記敘文篇二十一

這已經是期末前最后一次考試了,過兩天就要期末考試,可這次考試我只考了55分,面對這個成績,我已經無力于期末考試作“斗爭”了。

考后的一個下午,我悶悶不樂的趴在書桌上,面對55分這個卷子,我恨不得把它大卸八塊。

這是,媽媽走了進來,她好像看出了我考的不好,還故意問我說:“這回考的怎么樣啊?”我軟弱的回答到:“考的不理想,只考了55分。”媽媽聽后,就一聲不響的走出了我的房間。

媽媽走后,我還在回想那55分的卷子,心里想:考前的最后一次考試竟然才考55分,期末考試肯定沒有希望。想著想著,我不知不覺的睡著了。睡了一會,我的肚子打起了“退堂鼓”,我知道,吃飯的時間到了。忽然,我在書桌右下角發現了媽媽留給我的一段話:

人生的旅途不只是陽光燦爛,也會有風雨相伴,只有經歷風雨,才能看到那色彩艷麗的彩虹。

看到這一段話,我心里產生了疑惑,媽媽為什么給我留這樣一段話呢?霎時間我恍然大悟,明白了媽媽的用意。這時,我像是剛脫胎換骨,頓時有了精神。我美美的飽餐一頓,然后,回到房間,拿起那張讓我感到恥辱的卷子,仔細的一道題挨著一道題更正,細心的一道題挨著一道題思考,經過這一番更正,我發現,其實這些題我都會做,只是因為我不細心才造成的?終于,期末考試后,我取得了好成績。

在生活中,會有陽光燦爛,也會有狂風暴雨,只要相信風雨之后就是彩虹,就會鼓起信心,勇往直前!

在風雨中前行記敘文篇二十二

風雨來臨,我吃力地前行著,彷徨無奈……

涼涼的雨,滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風,刺透了我麻木的神經。我哆嗦了一下,縮了縮脖子。我的努力又化為泡影,我還要不要努力?我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。

今天數學課上,當試卷在手,只一眼,便像遭重錘一擊,我一下就懵了,眼睛茫然的盯著試卷:鮮紅的叉號,糟糕的分數,致命的錯誤,都象一根根針刺痛我脆弱的神經。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在周圍驟減,令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空,灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重,向我逼壓下來,只覺得自己好無助。心中的酸澀不禁涌上心頭,淚水朦朧了我的雙眼……

依稀地看到路邊的花壇中,已萌出了幾點新綠,且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片,在縷縷雨絲地撫摸下,竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步,俯身凝視,只見它們在細雨微風中,歡快地搖曳,像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問好,是那樣自信,是那樣的`執著,是那樣的樂觀。我慢慢被感染了,內心泛起一絲暢快。不久,空中布滿了鉛色的烏云,風越刮越大,拼命的撕裂著路旁樹葉,發出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風扯得渾身抖動。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨,像千針萬線把天空密密實實的縫合起來。調皮的雨點兒像冷下來的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上,那葉莖在狂風中顫栗不止。它們原本看起來是那么的微小脆弱,令人不忍觸碰,可是在狂風暴雨的摧殘蹂躪下,它們僅僅的盤住泥土,昂著頭,挺著胸,像無畏的戰士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨,頑強的挺著,自信的昂立著,樂觀的舒展著……

不一會,風停了雨住了。那片片的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現、搏擊、啟迪,此時我心頭迸發出一股昂揚向上的力量,令我豁然開朗:在前進的道路上,每一次的揚帆遠航,每一次的展翅飛翔,每一次的轉身退化,每一次的……難免都會遇到風雨,只要象這勁草一樣昂著頭,挺著胸,滿懷堅定的信念,執著地在生命之路上前進,就會沖破風雨,迎來絢麗的彩虹!即使風雨來臨,也要執著的前行,追逐心中的夢想。

我不由的加快了腳步!

回到家,我欣然展開試卷……

在風雨中前行記敘文篇二十三

灼熱的太陽在天上照耀著,使得周圍的空氣也分外火熱。大地上的一切都顯得那么憔悴:小草耷拉著頭,猶如一個沒睡醒的小孩;花朵彎著腰,仿佛已是一位進入垂暮之年的老太;就連平日威嚴的大樹,今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員,倚著石頭大口大口地在喘氣。

忽然,從天際飄來了大片的烏云。隨后,烏云密布,狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著,一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著,地面上出現了雨點,1滴,2滴很快,雨越下越大。頃刻間,牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠,從天上傾倒下來暴風雨來了!

漸漸地,暴風雨露出了它那猙獰的本面:風更猛了,雨更大了。猛烈的狂風,滂沱的大雨,這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻,就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋,整個世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒。朦朧中,我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木。

不知過了多久,雨聲慢慢小了下去,取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒,一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時,展現在世人面前的是一幅嶄新的畫卷:小草翠綠欲滴,猶如一個朝氣蓬勃的青年,對自己的未來無限憧憬;閃著露珠的花朵正在怒放,就好似一名少女,身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩,分外迷人;樹木枝繁葉茂,仿佛是一把巨傘,給小生命們搭建了一個天然的保護屏障,隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱。

這就是暴風雨,它看似毀滅了一切,實際上正是它使得世界更加美好。同樣,困難也是如此,難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎?

因此,我感謝那些我征服過的困難。

在風雨中前行記敘文篇二十四

人的一生,必然要經歷許多的風風雨雨。在此過程中,有人始終不離不棄陪伴我們,幫助我們,鼓勵我們,引導我們!那人,便是我們最親的人——我們的父親或者母親!

最近這幾天,我們這個地方的天氣真是糟糕透了!不是降溫,就是不停地下著令人厭煩的雨。上學放學成了我們學生最煩惱的事情!然而,我的母親卻一直堅持接送我上學放學!

就說其中一個中午吧!那時,烏云密布、傾盆大雨!中午放學的鈴聲一響,我就忐忑不安起來了!天氣這么惡劣,母親該怎么來接我呢?

懷著不安的心情,我來到了學校門口。我習慣性地向母親平日等我的便利店門口望去,不見母親。一輛輛小車在水霧彌漫的馬路上慢行著,雨嘩嘩地下著,時不時還伴隨著轟隆隆的雷聲!我開始在我平時上學的路上,尋找一個熟悉的、瘦弱的背影——我的母親!

一秒、十秒、一分、半小時都過去了,同學們或乘校車、或讓家長接走、或步行,都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來,開始怦怦的亂跳!我心想:母親該不會有什么事吧?何況那輛破爛的自行車!

我又向街上望去,洪水橫流,千里澤國!樹折了,廣告牌也倒了!不見我的母親!忽然,天空一閃,伴隨著一聲巨大的雷聲,把我嚇得心驚膽戰!與此同時,我耳邊傳來一句熟悉的話語:“該回家了!等久了吧?”我轉頭一看,母親不知何時出現在了我身旁,我急切地問:“媽,你怎么……”“沒事!雨太大了,把馬路都給淹了!我不知路況,便掉進了路邊的下水道。不過沒啥大礙,只擦破了一點兒皮。”母親親切的語言溫暖了我被寒風吹冷、被雨點打濕的心,可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。

母親摟著我走在回家的路上。忽然,烏云顯出了疲憊,裂了一道痕,雨停了,太陽鉆了出來!母親陪我走出了風雨,走向了晴空!是啊!初中生活是艱苦的!但這三年,我的母親都會一直陪伴、幫助、鼓勵、引導我!使我走出風雨,走向光明!

在風雨中前行記敘文篇二十五

習習的秋風悄悄的將如蝶翅的枯葉從枝頭上帶下,如同大海載著一枚削瘦的船,撐著無力的帆,漂泊著,蕩漾著。雨聲滴答,伴著草叢中金鈴子悠揚歌聲,奏著圓舞曲。秋風擁著落葉翩然起舞,緩緩的,柔柔的將落葉放在濕潤的大地上。仿佛一位母親,不愿打攪了熟睡的孩子的清夢。秋風悄悄遠去不帶一絲生聲息。因為她知道,這是落葉生命中最后的華麗,最后的輝煌!它們終將歸于塵土。與此同時,一現的曇花放開了花瓣,露出來嬌嫩的花蕊。悠然開放的米蘭和夜來香靜靜的看著這一切,散發出絲絲清冷卻又沁人心脾的甜香,為寧靜的秋夜添上一抹輕快的色彩。她們無法干預,這是落葉注定的結局,她們只能作壁上觀。葉離開樹,究竟是風的追求,還是樹的不挽留?或許能給出答案的只有大自然了吧。我們只能感嘆:

欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。

秋雨之韻,不在春雨的浮華,亦不在夏雨的宏大,更不似秋雨的凜冽。

秋雨之韻,是變幻的。

淅淅瀝瀝的雨聲,絲絲入扣,如同從天而降的精靈,躍入人間。雨滴落在房檐,,落在青石板小道上,落在枯荷上。一聲聲秋雨,仿佛敲在人們的心上,讓人的心靈自然而然的沉浸在其中。颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。她的綿綿話語,惹得菊放,喚的雁飛。千里長河,萬里江山,都被她籠罩在其中。細雨中的亭臺樓閣,映著滿目的蔥翠碧藍,當真是江山如畫。

如果秋雨是一位女子,她一定是一位秀而不媚,清而不寒,溫柔俏麗,楚楚動人的女子。

在風雨中前行記敘文篇二十六

獨自坐在窗邊,我的精神有些恍惚,仿佛置身于虛幻世界,于是,我打開了那扇不起眼的窗,趴在窗口,目光呆滯地望著那一塵不染的天空。

昨日還是一片蔚藍色的天空,此刻,已然變了,一團一團的烏云在空中翻滾,翻山而過,直瀉山后,似瀑布漫卷,又似流水潑墨,氣勢磅礴,宏偉壯觀。

突然,一陣狂風吹過,霎時,天昏地暗,飛走砂石,遠處天際,傳來隆隆的雷聲,猶如從遙遠戰場傳來了炮聲。緊之后,零零散散,斷斷續續的雨,無聲無息地落在漆黑的柏油馬路上,泛起了微微的光澤。遠處的青山,籠罩在一片灰沉沉的云霧之中,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語。

我舒展著身體,感受到了前所未有的暢快,只見在黑云的欺壓之中,金色的閃電,在驚雷的陪同下光臨,在暴雨的淋漓下出現。

暴雨仍是不受約束地下著,細密的雨絲在天地之間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。

不知過了多久,窗外的雨得小了些,但屋檐下,晶瑩剔透的水珠還在不停地往下落,像一幅飄逸的珠簾。

漸漸地,黑沉沉的烏云慢慢退去,云中若隱若現地透出了一縷陽光。很快,藍天又重現了,在陽光和綠樹的襯托下,顯得格外迷人。

看,那是彩虹!飛架北面的天空中,猶如花束編織的環帶,綴在藍色的袍襟上。它五彩繽紛,就像橫跨在峰林之上的一座彩色拱橋。

此情此景,讓我不禁感悟:人生何償不是這樣記住,失敗只是暫時的,在風霜雨雪的洗禮過后,必定會出現彩虹!

在風雨中前行記敘文篇二十七

人生猶如一條路,而挫折正是你前進時的無數的摔倒;人生猶如無數座山,而挫折正是你爬山時所遇到的麻煩;人生猶如一場雨,而挫折正是你奮斗時所遇到的無數雨點。

那是小學一次月考。考完試后,我懷著激動的心情走出教室。我懷著這樣的心情回家了。

回到家,正在做飯的爸爸問我:“雪兒,你覺得你這次月考考得怎么樣?”我說:“我一定上了90多分。”爸爸說:“那就好,那你去寫作業了吧!等會兒吃飯了。”然后我就進去蹦蹦跳跳地房間里寫作業了。

幾天后,老師頒發成績了。我的心像只小鹿亂撞。終于念到我的名字了,這時我的心提到了嗓子眼了。老師說出了成績,突然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無情地打在桌子上,書上。我該如何向那關心我的爸爸做出解釋,我的成績一落千丈,我該怎么辦?

我懷著憂傷的心情度過了一下午,放學了,我不敢回家,我害怕見到我那慈愛的父親。我只能在學校外的一個偏僻的地方蹲著。

時間一分一秒的過去了。

5點了,5點半了,6點了,6點半了……

天慢慢地黑了,我害怕了,只得回家了。

回到家,爸爸關心地問我:“怎么這么晚才回家呀!快點過來吃飯了!”我聽到這些關心的問候。我哭了,我傷心的哭了,邊哭邊說:“我這次月考才考了65分。”說完就跑進了房間。門“啪”的一聲關了。隨便爸爸怎么叫我也不開門。然后爸爸說:“雪兒,你不要傷心了!人生本來就是忐忐忑忑的,你沒聽過‘不經歷風雨,怎能見彩虹’嗎?你這次沒考好,沒關系,但是下一次就要努力了,爸爸相信你的,加油啊!”我一聽,跑了出去,一把抱住了爸爸,哭著說:“爸爸,我對不起你啊!我這次才考了65分。”爸爸笑著對我說:“沒關系,只要你下次考好了就行了。”

我終于走出了風雨。

人生是一場雨,雨過后就會見到彩虹,所以我們一定要學會堅強。

在風雨中前行記敘文篇二十八

她獨自倚坐在窗邊發呆。突然,她將目光投向窗外,因為下雨了。

這場雨,似乎積蓄了很久,“嘩”的一下從天邊傾倒下來,豆粒般大小的雨珠有力地敲打著玻璃,發出沉重的聲響。她望向玻璃中映出的自己,不禁嘆了一口氣,沮喪地垂下頭來。

昨天,她忐忑不安地將試卷遞給父母,乞求他們能在上面簽名。父母望了望試卷正中央那鮮紅耀眼的數字,無奈地搖了搖頭,輕輕地吐出了一聲嘆息,沉默著,最終還是簽了字。她站在父母面前,始終不敢抬起頭來正視父母那雙失望中帶有責備的眼睛,她害怕那聲嘆息,那種聲音卻正在撞擊著她這顆無助脆弱的心靈。

雨越下越大,仿佛想要吞噬整個世界,狂風在天地之間嘶吼著,好像掙脫了韁繩的野馬。她的眼睛中則呈現出一片霧氣,身體恐懼地蜷縮著,頭已深深地埋進了膝蓋中。

雨漸漸小了,風勢也緩緩減弱,她再次將目光投向窗外,卻發現,那被雨水沖刷過的玻璃上,隱現著一抹綠意,那么清亮,那么動人。她慢慢抬起頭來,欣賞著這一道風雨后的美景:窗外的地面上,散落著數不盡的垂危的樹葉,有些已經腐爛,有些已經漸入灰黃。但在那高聳挺拔的枝干上,仍舊殘存著幾片嫩葉,生機勃勃,充滿著雨后特有的活力,閃爍著明晃晃的令人心動的光亮,暴風雨后的它們更有魅力。

她似乎受到了某些觸動,逐漸挺直了腰板,最后干脆起了身,向院子跑去,站在樹下仰望——稀稀疏疏的綠葉在風中搖曳著,發出清脆的心靈之響,唱著風雨后的勝利之歌。女孩哭了,她用手撫住雙眼,她覺得自己太過脆弱了,還不如這些普通的樹葉。

她小跑著回了家,打開臺燈,端坐在書桌前。母親輕聲走了進來,握著一杯溫熱的牛奶。當母親靠近女孩時,發現她已經趴在書桌上睡著了,筆記本上清晰地寫著幾個工整的大字:“只要積極面對,暴風雨后的你會綻放出更強大的生命力!”

在風雨中前行記敘文篇二十九

讓暴風雨來得更猛烈些吧!—高爾基

陽春三月,暖和的東風迎面拂來,路邊的原野上模摸糊糊跳躍著幾抹咸淡的綠色,鶯歌燕舞,萬物萌生,惡一派亮媚春光!

然而,臥在書桌前的爾對著春景春色既感到歡樂又覺得恐慌,時間猶如江水滾滾東往不歸頭,屈指算算中考的時日,嗚吸,僅余數旬日!

始三沖刺階段,每集體皆拼命去教,而這學室面的空氣仿佛也被這沖刺的氛圍點焚,總感到比外點暖。面對中考,我也不免擔心,哎,看著其別人更是口慌。中考,既是一次挑釁,也是一次機會,對一個田舍郎兄,假如想改變命運,發揮抱背,替中華振興干奉獻,通功它的寵兒無信像踩進了這春地。但嚴格的事實又豈是隨設法主意而轉變千軍萬馬過這獨木橋,鏖戰殘暴從不難設想。

哎,壓制啊壓抑,實是“此情無計可打消,才下心頭,又上眉頭”啊!

眼瞅日子一秒一秒,一分一分,一天一天眨眼閃過,心坎卻更為恐慌,怎么辦?怎么辦?偶爾翻翻書,突然瞥睹了書中的一行字:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

啊,暴風雨!

一霎時,心好像被閃電擊中,我恍如不蒙把持呆呆地望著這一走字,在心里一遍又一遍地默思。終于,我抬沒聲來:

讓暴風雨來得更猛烈些吧!

既然抉擇了后方,又何必擔憂前方途徑的崎嶇?既然取舍了挑戰,又何必害怕失敗?既然改變不了現名,有何不從容面對?己生能有幾次搏,此時不搏,更待何時?

啊,心好像干柴被烈火點燃,又被狠狠澆了多少桶汽油,末于沸騰了。啊,來吧!來吧!讓暴風雨去得更激烈些吧!冤家路窄勇者勝,暴風暴雨勇者言。狂風雨阿暴風雨,我是海燕英勇的海燕,我是天然的壯士,來吧,望我微小的軀體劃破你懦弱的心,光個別的影書寫大氣澎湃的一筆,啊,來吧!我召喚你,來吧!來吧!

讓暴風雨來得更猛烈些吧!

在風雨中前行記敘文篇三十

“星期五下午的自習課又失控了,班長管不了你們,都提出辭職不干了。”老師在講臺上大發雷霆。

看著老師風雨交加的臉,我的心情也是烏云密布——作為副班長的我,似乎沒有盡這份責任。可我也管過紀律嘛。看班主任的眼,又掃過來。我低下頭,避開班主任刀劍般的目光,但我的心已被刺痛,我皺了皺眉,心情由烏云密布變為閃電雷鳴,伴有不祥之感。

“下面由同學們投票,看班長在大家心目中的地位。”老師語氣放慢,但雙眉仍傾斜向里,我心中多了份愧疚,我的胸口發悶,心中是下著大雨的。

不祥之感越發強烈,我感到我的副班長的寶座似乎保不住。我無奈地撇撇嘴,偷偷看了看老師,見她抱臂斜眉,老師的心情也好不到哪兒去。我打了個冷顫,只是猶猶豫豫地寫了三個推薦的人,想了一下,想改,然后跺了跺腳,打了名單,此時我的心情是大暴雨。我多想吼一聲,哪怕是鬼哭狼嚎也好。我的心情越來越差,天氣隨著也差。

過了不知多漫長的時間,老師公布:“正班長不變,副班長由小佳、小雅擔任,學習委員是小余。”

“啊——”我在心里慘叫一聲,雖有預感,但我的心情猶如龍卷風加大暴雨般,壞透了。

“小余”,班主任的臉如太陽一般燦爛,笑著說:“我想給每個人一次機會,其實你做學習委員挺配的,加油!”我的心情變成毛毛細雨般,還讓人感覺舒服。

沒錯,學習委員挺配的,也許,也是班主任對我的安慰。也許,也是真實的。做好自己份內事。

風雨般的心情,過去了!

“那過去了的,就會成為親切的懷戀。”

明天,好好干!

在風雨中前行記敘文篇

漸漸地,我陶醉于從筆尖劃過的不規則的字體;漸漸地,我我學會在青春的舞曲中匯集文學的氣息。還有雨季的憂郁和花季的繁華...我雨朋友一起譜寫了懵懂的文字,或喜或憂,快樂和憂傷作伴。

今年暑假,我竭盡全力忘記那些失敗的經歷和痛徹心扉的回憶。但是,怎么樣也刪除不掉。

去年期中考試,我的成績一落千丈,每一門課的悲傷分數都宣告我的失敗,我低沉這頭,留下孤單寂寞的背影,靜默,痛心...但,那該死的悲傷并未止步,期末考試的失利讓我悲痛欲絕,連最后一絲希望也消失了。

一次次沉重的打擊讓我學會了真正意義上的悲傷,我把自己關在那一方小小的世界,淚水肆意流淌。即使在人前愛笑的我,面對連連的打擊也會哭泣,我懺悔過,失落過,吶喊過...但顯示卻讓風我無法逃避。

我到底怎么了,樂觀的我也學會悲傷了嗎?我經常對自己說:笑對人生。我經常說:失敗乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人嗎?用滄桑的文字祭奠自己的真實,眼淚只是為了證明悲傷不是夢境,眼淚見證了自己的人生。風雨中的飄搖,徘徊不前,都不該忘懷。默默承受悲傷,讓自己體悟人生。在人生的荊棘路上,我走得很累,卻不得不走。

失之交臂的快樂?不,在凄凄的風雨中,我還有漫漫長路要走,xxx路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索xxx

讓快樂放假,讓悲傷駐足,新的學期新的希望,高二的生活才開始,我不會放棄的,相信自己可以。

呵呵,強顏歡笑也是生活,過了今天明天會更好,,唱自己的歌,走自己的路,寫自己的獨白,在遙遠的天際,紙飛機帶這我的夢飛翔...在風雨中...

在風雨中前行記敘文篇

夜,靜悄悄的,山中不時傳來令人毛骨悚然的怪聲。我望著桌上那張僅有9分的語文試卷,不禁黯然淚下。心想:我以前的成績不是很好嗎,為什么這次考得如此差呀,為什么這次……是發揮不好,還是基礎不牢?我滿腦子的疑問,老師和父母的教誨不停地在我耳邊縈繞。

我獨自一人來到陽臺上,夜晚的小花垂頭喪氣地,顯出沒精打采的樣子,似乎也在為我而傷心、失望。抬頭望去——眾星捧月,我原以為我就是那耀眼的明月,但現在我彷佛連那不起眼的小星星都不如……我回到客廳,“砰”的一下臥倒在沙發上,眼里滾落出一顆又一顆豆大般、晶瑩剔透的淚珠。

旁邊的媽媽沉默了許久終于發話了:“小瑜,別傷心,失敗是成功之母,不經歷風雨怎能見彩虹呢?再說了‘金子總有發光的時候嘛’!”媽媽還給我講了一大堆鼓勵我的話,可對我此時的心情絲毫沒起作用,看樣子,我又有今天的壞心情了。媽媽發覺她的話語對我觸動不大,于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回來開導我。老爸接到媽媽的電話,從單位趕了回來,看到桌上的試卷,他什么都明白了,一句話也沒說就徑直走到書房。老爸回到客廳時,手里多了一本書,那書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他坐在了我的身旁,給我講了書中主人公保爾的故事,特別叫我理解和學習保爾那種勤奮,堅強的精神。他還給我例舉了美國總統林肯家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運不斷,屢戰屢敗,有著悲苦命運,最終卻成了寫下輝煌歷史的人。

隨后,爸爸非常耐心地開導我。“學習上遇到挫折,考試成績不盡人意那是正常的事。我們的人生道路還很長很長,如果在學習中碰到一點小坎坷就垂頭喪氣,那我們如何應對一生要遇到的那么多困難?最主要的是我們要勇敢地區面對困難和挫折。經過挫折,并在挫折中站起來的人,就能獲得成功。”

聽了爸爸的話語,我豁然開朗,輕松了許多。

我相信,在我今后的人生道路上無論遇到什么事,遇到什么困難,我都不會氣餒,不會打退堂鼓。風雨中,我選擇繼續前行!

在風雨中前行記敘文篇

午后的清閑沖淡了心中的陰沉霾,為自己沖上一杯咖啡,呆呆地坐在床上。我靠著墻,望著窗外炸陰還晴的天空泛出稀稀疏疏的藍,是何等的悠閑自在,只盼這天空不要陰下來,保持這種不是晴的晴。

苦苦的咖啡加了牛奶,噥噥的奶香彌漫在空氣中,縈繞在我的身旁。但咖啡仍是苦的,沒有因家了牛奶而作絲毫改變,但值得回味的,卻是有那噥噥的奶香。

窗外那點的藍還是漸漸暗下來,阿波羅是那么的小氣,不愿再多施舍的東西總不是最好的,只有通過自己努力爭取到的才是最好的。它也許并不完美,但在自己心中卻是美好的。

戴上耳機,聽著r&b曲風的搖滾樂,那風子般的歌,震撼著我挑釁的心。窗外的雷聲夾雜音樂的節拍,空中閃電舞動著狂奔激昂的樂曲,而我心卻疲憊憔悴地走向凋亡。一切中是那么自然,而一切卻有是那么不和諧,絲絲縷縷凄凄慘慘……

邁著輕松的步伐,走到了窗邊,看那已經泛黃的天空,聚染一道強忍悲憤的閃電放了出來,呵呵暗自苦筆。天空卻沒有痕跡,雷聲卻早已飛過。可現在遠邊的天上是否有著你在等待我飛過。愛已枯黃,唯一不變的是天空的日月星辰。天無棱,地無孰,乃敢與君決?

多想成為一顆星,

在思念你的夜晚對你眨眼睛。

多想成為一縷清風,

在幽谷中清清地伴著你前行。

在風雨中前行記敘文篇

“不經歷風雨怎么見彩虹”,這是常用于激勵人們前進的一句話。在人們遇到拙折和困難時,這句話會使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的,反而一些風風雨雨才能讓人生更添光彩,給人更精彩的明天。挫折是我們成長中的一塊墊腳石,但只要垮過這一道道的坎,后面會有更光明的前程等著你。

風,是自然界給我們帶來的一種自然景象,它無色透明,但是我們卻能感覺到它的氣息,它給人一種舒服而輕松的感覺。雨,是天氣變化而積壓的一種現象,由液態水滴所組成的云體,稱為水成云;水成云內如果具備云滴增大為雨滴的條件,并使雨滴具有一的下降速度,這時降落下來的就是雨。風雨都是經過深層的哲理形成的,就像我們在經歷風雨后所見的彩虹一樣絢麗耀眼。

著名音樂家貝多芬,他自幼跟從父親學習音樂,很早就顯露了他在音樂上的才華。他八歲便登臺演出,他的才華得到了充分的展現,但是他的一生坎坷,沒有建立家庭的他,二十六歲時又遭遇了身體方面的失聰,只能通過談話冊與人交談,但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,反而使他有更頑強的生命力去與病魔抗爭。他依然堅守“自由,平等,博愛”的政治信念,用永不屈服的信心和堅定的毅力寫下了著名的《第九交響曲》等著作。

是他那種頑強拼搏毫不放棄的斗志激勵了我,使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊,我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄,不放棄”每當我遇到困難,我就會想起這句座右銘,像是一股動力在催促著我前進。貝多芬是我人生中最大的榜樣。

請不要被逆境束縛,因為逆境是我們更好的動力,是我們成長的平臺;我們的道路中都會有免不了的風雨,我們都需要在風雨中成長,因為那樣我們才能更堅強去面對以后的一切。永遠不要對困難說任何一個“不”字,因為它可能使你永遠也不能前進,成功也會離你越來越遠。

要經歷風雨,才能領略到風雨后彩虹的那般絢麗!

在風雨中前行記敘文篇

鋼琴八級的考場上,一首首悅耳動聽的曲子令人陶醉,讓我感到美好。可回想起過去二百多天的日子,簡直像是在做夢一般。

對于從五級直接跳到八級的我來說,一年之內練出三個將近十頁的曲子實在是太困難了。每天下午放學后就要去琴房練琴,一呆就是三四個小時。

每種樂器都有個類似于“瓶頸期”的枯燥階段,鋼琴也不例外。很不走巧,我偏偏在重要的考級前遇到了這個階段,可以說是雪上加霜了吧!打開琴蓋,慵懶地架起樂譜,滿心不情愿地開始練琴,真的是從頭到腳,連我的頭發絲都在抗拒。那么冗長繁瑣的譜子讓我眼花繚亂,讓我頭皮發麻。當時真的覺得自己好悲催,在別人享受暑假時我卻在練琴,也會懷疑自己“我真的能通過嗎?我能順利通過嗎?”

記得在一個雨天,我的心情也跟著跌落谷底,為了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架后,我還是被迫拿著譜子去了琴房,去重復我已經重復了無數遍的動作,心里滿是憤憤不平。“憑什么?憑什么我要這么累?早知今日,當初為何要選鋼琴啊?”悲傷氣惱的情緒壓抑著我上完了一節課。坐在琴房里,雨滴一點一點拍打在地上,仿佛也在拍打著我的心里。我很絕望,終于有了要放棄的念頭。

一身疲憊地回到家,本以為媽媽還會大發雷霆,可眼前的這一幕打了我的臉,打得生疼,打得滾燙。媽媽的態度把我從有著無盡絕望的深淵拉了回來,拂去了我心頭的重重烏云,暖黃色的燈光和那個青瓜色的小風扇讓我感到非常溫馨。看著餐桌上豐盛的大餐,真是將鋼琴帶來的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時,一曲讓我覺得有點年代感的歌曲——陽光總在風雨后響起,縈繞在我耳邊,心中燃起希望的熊熊烈火,如同熾熱的太陽。

從那以后,我便開始刻苦練琴,不再抱怨,技術也是突飛猛進,我終于趕在考級前彈熟了三首曲子,我不再怕累,因為我堅信,沖破風雨,就能看到彩虹!

從考級教室出來,我長舒一口氣,我做到了。望向玻璃窗外,陽光灑滿大地,我做到了,我沖破了風雨。

在風雨中前行記敘文篇

所有的風雨,所有的經歷,都是我們自己的財富。

——題記

不經歷風雨,怎么見彩虹?風雨來了,毫不畏懼,因為彩虹就在等著我們。

還記得那個夏天,是梅雨季,整天下著淅淅瀝瀝的小雨,不禁讓人感到煩躁。而那時,也曾是我家的低谷。

爸爸下崗了,整天呆在家里煩悶地抽著煙;而我呢,也不爭氣,一天天把滿是紅叉的作業帶回家;媽媽呢,也很少跟我們講話了,獨自做著家務。那時,我感到這個家是灰暗的,毫無溫情。

終于有一天,媽媽把我們都叫到客廳里開了一次家會。我還記得媽媽是這樣說的:孩子他爸,下崗不可怕,你有這么多年的經驗,為什么不重新創業,東山再起呢?還有孩子,我知道,現在的家庭氛圍使你上學心不在焉了,但你得不畏懼這場風雨才能學業有成啊!我希望我們能夠戰勝這場風雨,重新振作起來。我和爸爸聽后都重重地點頭,決定重新再來。

第二天,爸爸準備去一家公司應聘,臨走前,爸爸回過頭對我說:孩子,我們一起努力!嗯!我會努力的!我微笑著說。從那天起,我上課不再分神,作業也不再馬虎,每次考試都能考到自己理想的分數,得到了老師的贊揚;而爸爸,因為多年的經驗,被應聘成功了,雖然每天十分匆忙,但臉上卻露出了久違的微笑。

在那一年我的生日會上,全家人都開開心心地為我準備生日,我望著窗外的太陽,想起那段低谷時期,回過頭對父母說:爸爸媽媽你們看,這是我們經歷過風雨后換來的太陽啊!父母聽了,臉上露出幸福的笑容,異口同聲地說:沒錯,這是我們的晴天啊!那次生日,是我覺得過得最開心的一次生日,那時,我感到這個家是溫暖的,是充滿了幸福的。

我明白了,人生難免都會有風雨,但不用去畏懼它,我們只要勇敢去經歷,就會發現屬于我們的晴天不久就會到來!

在風雨中前行記敘文篇

自從學校回來,就一直在鄉下住著,而這時又正值春季。

鄉下的春天頗有一番不同。雖說沒有城市中精心種植的名貴花,但這里成簇的野花也不失濃艷的色彩,奇俏的模樣,白的,黃的,都像是畫家用大把的色彩精心涂畫出來的。雖然鄉下人不說美,是由于太常見,而城里人不說美,是由于風氣的影響所導致。

在這里不蕩塵土的土路邊上,栽著一顆顆樹木,油綠的樹葉長滿了上半身,那些新葉也很是發綠。從遠處望,就像是長頭發長到下巴上的老者,被調皮的孩子涂上了綠顏料一般,綠的刺眼!

在鄉下才過了兩天,就要被父親接回集市上,看自家門市的門。這時天邊竟飄起了陰云,遮住了太陽,時不時放出一陣雷,就像是巨人憤憤不平的咆哮,發出的雷光頃刻間照徹了整個地方,卻又瞬間消失。街坊們都曉得要下雨了,蹲著說閑話的、歇息的都走進各自的門市里,避雨去了,我覺得無聊,推開了門,蹲在走廊上,等著看雨。不一會兒,豆大的雨滴從天空滴落下來,還帶著幾分先要穿透大地的憤怒。可這場雨并不長久,馬上便停了,馬路上尚未積水。

接著又是幾陣這樣子的春雨,在這幾場雨的間隔中,仍有行人趕路,車輛穿梭,還有輛運土的卡車停在了路邊。后來又刮起了狂風,未被雨水浸濕的塵土在空中起舞,地上的垃圾隨風向疾走,我嫌風大,便回了屋。透過玻璃門看到,密密麻麻的雨點再次傾落下來,這次,天神像舍了本,將那細長的,滴落下來卻又豆子般大小的雨滴一齊潑下來,再加上吹著的狂風,構成了“斜風細雨不須歸”的景色。屋檐上的排水管成了水龍頭,這下人們都急了,行人們或奔走或徘徊,路邊的載物卡車,更是沒了轍,不知何處避雨,任憑雨水打濕載物。事物有始就有終,大雨終究是停了,畢竟是給些許人帶來煩惱的雨啊!

雨后,萬物都新了個遍,我愛春天,更贊美春天,因為我身有體會!

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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
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現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?這里我整理了一些優秀的合同
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
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隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優秀的合同范文,希望對
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