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與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:影墨

優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇一

鄰居爺爺,是我的鄰居,從我搬來(lái)這里開(kāi)始,他就一直住在這里,而我跟他的感情也越來(lái)越好。

剛搬來(lái)的時(shí)候,看著鄰居爺爺覺(jué)得他很兇,一臉嚴(yán)肅的樣子,看起來(lái)很怕,但是他一說(shuō)話(huà),沒(méi)想到居然這么溫柔,真是看人不能只看外表啊!后來(lái)在暑假的時(shí)間里,我和爺爺?shù)母星橐苍絹?lái)越好了,每天都會(huì)一起去公園散步,坐在太陽(yáng)底下談心事。有一天我問(wèn)爺爺說(shuō):“你的兒子女兒都去哪里了,是在外面打工嗎?”爺爺說(shuō):“他們啊,都已經(jīng)成家了,很少回來(lái),除了過(guò)節(jié)的時(shí)候,都很少聯(lián)系。”我又問(wèn)道:“那你不想他們嗎?”爺爺好像很難過(guò),我就轉(zhuǎn)移了這個(gè)話(huà)題,說(shuō):“爺爺,不說(shuō)這個(gè)了,我們聊其他的事吧,就比如你有什么想要問(wèn)我的嗎?”爺爺好奇地問(wèn)道:“我確實(shí)一直想問(wèn)你跟我這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人都這么好,和自己的爺爺肯定也很好吧。”我說(shuō):“我的爺爺啊,在我小的時(shí)候就去世了,小時(shí)候他很疼我,舍不得打我舍不得罵我,但是卻因?yàn)樯眢w的原因,不能一直陪在我的身邊。”鄰居爺爺聽(tīng)了,摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,別傷心,你看現(xiàn)在你不是又多了一個(gè)爺爺嗎。”我笑著說(shuō):“嗯,我會(huì)一直把他記在心里的。”和鄰居爺爺談話(huà),不知道為什么,我總能很輕松的把自己想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。

鄰居爺爺是一個(gè)熱心腸的人,每次看見(jiàn)路邊有人乞討,他總會(huì)走過(guò)去給幾個(gè)錢(qián),每次去外面的時(shí)候,他總會(huì)請(qǐng)我吃我想吃的東西,不管有多貴。我被媽媽罵了,我會(huì)去找他訴苦,他會(huì)安慰我,有好吃的東西,他會(huì)拿過(guò)來(lái)分我們一點(diǎn),總之我們就像是一家人一樣。

我的鄰居爺爺就是這么一個(gè)表面嚴(yán)肅但心里卻很溫柔的一個(gè)人,和他一起玩很開(kāi)心,我經(jīng)常會(huì)把他逗得像小孩子一樣,希望鄰居爺爺身體可以健健康康的,生活沒(méi)有煩惱!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇二

翻開(kāi)記憶的相冊(cè),總是不斷的浮現(xiàn)著一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的面孔——外公。

還記得上幼兒園時(shí),媽媽嫌離家遠(yuǎn),就讓我外公家住下了。那時(shí),剛剛記事的我留戀家里的小狗、小花貓、小兔子、小綿羊,整天吵著要回家。無(wú)奈,外公只好把我送了回去。可媽媽不愿意,于是,可憐的我?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)還是回到了外公破舊的小院。回到那里,才發(fā)現(xiàn)那里好像多了一只小狗。于是,我和外公給小狗喂食、搭房子,外婆叫我們洗手吃飯,我和外公一拖再拖,直到搭好了房子才肯。那時(shí)的我瘋得要命,現(xiàn)在只剩下黯淡的回憶罷了。

驀然回首,那個(gè)人已在記憶拐角處了。外公,和你一起走過(guò)的日子卻一直繞在心頭。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇三

經(jīng)過(guò)多少次的四季更替,兒時(shí)的記憶已模糊不堪。但記憶深處那一抹“溫暖”卻始終提醒著我記住——-那深深融化了我心頭堅(jiān)冰的爺爺。

記得那時(shí)的我才“蘿卜點(diǎn)大小”我每天都跟在爺爺后面乖乖地當(dāng)他的:“小尾巴”。有時(shí)爺爺心情好的時(shí)候他便會(huì)哄哄我說(shuō)讓我乖乖地到別處玩,而有時(shí)候爺爺心情不好的時(shí)候,他便會(huì)對(duì)我說(shuō):“孩子,在以后你要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的看待一切問(wèn)題。正所謂笑口常開(kāi)好運(yùn)自然來(lái)!”他總是說(shuō)一些文縐縐的話(huà),不管我是否聽(tīng)得懂,他總是極富耐心地教育我。我的爺爺不管何時(shí)何地何種情況下,他的嘴角總是微微上翹,臉上帶著一抹淺笑這是我對(duì)爺爺?shù)母杏^之一。他總是樂(lè)觀地看待一切問(wèn)題,而他的微笑就像那冬天里的暖陽(yáng),溫暖了我心靈。

好玩本來(lái)是小孩的天性,當(dāng)然那個(gè)時(shí)候的我也不例外。我總是喜歡觸碰一些奇怪的東西,不管它是否安全。那時(shí)正值夏天,家家戶(hù)戶(hù)都喜歡把竹床抬到外面,晚上乘涼。我家也是一樣,家里人總是把竹床倒立放著,而我便對(duì)此感到十分奇怪,心里的好奇心總是驅(qū)使我想去摸一摸。恰巧那時(shí)爺爺正睡午覺(jué),我便走到竹床邊兩手一攀往上爬。就在這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)那個(gè)竹床正朝我倒來(lái),笨笨的我頓時(shí)手足無(wú)措,只見(jiàn)竹床壓住了我的腿,我感覺(jué)腿如錐心刺骨般疼痛,慢慢地便沒(méi)了知覺(jué)。爺爺聽(tīng)到響聲便往外跑,見(jiàn)此狀況,便急匆匆地跑到我的面前,兩手一抬竹床,往后猛的一推,再把我慢慢地抱了起來(lái)。在我昏迷前,我看到爺爺落下了淚。那晶瑩的淚珠滑落到了我的臉上,又滑落到了我的脖子上,最終卻是滑進(jìn)了我的心中。那淚珠就像那夏日的雨水,滋潤(rùn)了我的心田。醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)奇怪的房子里,到處都是白色,白色的墻,白色的床,白色的桌子。正當(dāng)我要去摸那白色的墻的時(shí)候,一只粗糙的大手握住了我的小手。我朝那望去,只見(jiàn)爺爺淚光柔和的望著我,用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“你看你,都這樣了,還改不了你那好玩的毛病。”我很慚愧地地下了頭。這時(shí)爺爺在我心中的又一感觀便是慈愛(ài)。

不知過(guò)了多久,當(dāng)我獨(dú)自在家玩耍時(shí),我突然聽(tīng)到了一個(gè)消息,爺爺沒(méi)了。多么可怕的事情,我真的好希望那不是真的。頓時(shí),我就像溺水的人兒呼吸不到空氣一般;就像脫水的魚(yú)兒找不到水一般;就像迷路的小鳥(niǎo)找不到方向一般。毫無(wú)頭緒,心似乎在痛,似乎又沒(méi)有知覺(jué)。總之,一切的一切都始料未及。

有爺爺?shù)娜兆邮强鞓?lè)的,幸福的,而沒(méi)有爺爺?shù)娜兆訁s是難熬的。

爺爺,你不是說(shuō)過(guò):“笑口常開(kāi),好運(yùn)自然來(lái)的嗎?”可是為什么不管我怎么笑,笑得多燦爛,你還是不會(huì)再陪我了,為什么?說(shuō)殘酷又不殘酷,說(shuō)不殘酷卻又那么殘酷!

爺爺!與你走過(guò)的日子是那么的短暫,猶如春風(fēng)吹拂大地。雖短暫卻使人深刻。讓我的人生充滿(mǎn)了不同的色彩。爺爺,你可知道?你已經(jīng)在我心中長(zhǎng)存!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇四

“愉快、樂(lè)觀的心比家財(cái)萬(wàn)貫更可貴。年輕人的個(gè)性就像一塊可塑的鐵,每個(gè)人從小就要培養(yǎng)積極進(jìn)取的性格,才能成大功、立大業(yè)。”這是卡內(nèi)基爺爺?shù)拿浴?/p>

卡內(nèi)基的父親是個(gè)織布工,家里非常的貧窮。而蒸汽機(jī)發(fā)明后,讓家里就更窮困了,于是,便全家移居至美國(guó)舅舅家。到了美國(guó),為了貼補(bǔ)家用,卡內(nèi)基尋找了很多工作。最后,一次偶然的機(jī)會(huì)下,認(rèn)識(shí)了在鐵路局公司工作的史考特先生。俗話(huà)說(shuō):“好漢不怕出生低。”就因?yàn)榭▋?nèi)基強(qiáng)烈的好奇心,使他可以成為史考特先生的得力助手。美國(guó)“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)后,鐵的需求量也爆增。雄心勃勃的卡內(nèi)基覺(jué)得這是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),便和幾個(gè)同伴赤手空拳的設(shè)立鐵工廠。接下來(lái),更是陸陸續(xù)續(xù)的成立好幾個(gè)工廠,如:火車(chē)制造廠、鐵橋材料制造公司……。一方面又費(fèi)心的研究最先進(jìn)的技術(shù)與最牢固的材料,這些讓卡內(nèi)基的事業(yè)蒸蒸日上。最后,順理成章的成為鋼鐵大王。

卡內(nèi)基的成功除了他的努力以外,最重要的是他比一般人有遠(yuǎn)見(jiàn),懂得保握機(jī)會(huì),創(chuàng)造奇跡。但在他六十六歲那一年,突然宣布:“我不再賺錢(qián)了。”這是因?yàn)樵谒贻p時(shí),曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò):“等我成功,我一定要做一些對(duì)世人有益的事。”現(xiàn)在,他真的成功了!就從那一年開(kāi)始,他努力的提倡文化,貢獻(xiàn)所有的心力!

事實(shí)上,努力工作,讓自己生活過(guò)得更好是理所當(dāng)然的事;但是,當(dāng)我們有多余的能力時(shí),就應(yīng)該像卡內(nèi)基爺爺一樣,回饋社會(huì)。國(guó)父曾說(shuō)過(guò):當(dāng)你有能力服務(wù)百人,就服務(wù)百人;當(dāng)你有能力服務(wù)十人,就服務(wù)十人;如果你只能服務(wù)自己,就服務(wù)自己一人。就是這種“服務(wù)”的精神吧!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇五

父親是偉大的,父親是慈祥的,父親給予了我厚大的愛(ài)。

小時(shí)候,我常常粘在爸爸身上,因?yàn)榘职挚倳?huì)給人一種安全、溫暖的感覺(jué)。記得有一次我們一家人去了游樂(lè)場(chǎng)玩,也許是太累了,我想讓爸爸抱著我,可是媽媽卻不同意,我便低著腦袋,任憑媽媽怎么哄我,我也不肯走,最后還是爸爸心疼我抱起我來(lái),我坐在他的肩膀上,他的背很溫暖,也給我一種安全感。

再大一點(diǎn),我和爸爸之間開(kāi)始不斷發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,搶遙控器、搶菜,但每次都是我贏。每天晚上我寫(xiě)完作業(yè),激烈而有趣的遙控器大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕,我悄悄地靠近爸爸,哈哈!他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我便一把奪過(guò)遙控器,像一只餓極了的猴子搶香蕉。耶!我贏了,急忙換到我喜歡的頻道上。我慢慢地閉上了眼睛,隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。忽然,我聽(tīng)到了足球的聲音,睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是爸爸搶走了遙控器,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嘟著小嘴,氣呼呼的.看著爸爸,垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒,機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸搓著大腿,高喊“魯能萬(wàn)歲!”“魯能萬(wàn)歲!”,我一把抓過(guò)遙控器,表面上垂頭喪氣,其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。爸爸習(xí)慣性的摸摸遙控器,想把聲音調(diào)高,哎,怎么不靈了?這時(shí),我站在沙發(fā)上以勝利者的姿態(tài)舉起了遙控器,看著爸爸一臉的失落,我心里卻高興地像吃了蜜一樣的甜!

到了現(xiàn)在,我的生活中越來(lái)越離不開(kāi)父親了,他的幽默,他的慈愛(ài),他的偉大已經(jīng)深深地印在了我的腦海里,并且會(huì)影響我的一生。

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與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇六

現(xiàn)在的農(nóng)村里,總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。

好爺爺總是躲在一個(gè)不起眼的角落里,默默地抽著煙,他總是在別人忙得不可開(kāi)交時(shí),幫別人干活,雖然他從不受到別人的尊重,從不聽(tīng)到別人的關(guān)心,盡管他得到的是別人的嘲笑,受到別人的白眼,但他,干巴巴的臉上,總是有大把的皺紋擠在一起,咧嘴笑笑,露出那幾顆黃牙。

好爺爺是一個(gè)孤獨(dú)的老人,雖然他自己不這么認(rèn)為。他樂(lè)觀,開(kāi)朗,有時(shí)候像一個(gè)小孩似的。他有一只貓,是跟他很像的,一只灰色的',長(zhǎng)毛的身上挺臟的獨(dú)眼貓。顯然,它不很受歡迎,鄰居們總是對(duì)它又打又罵,只有他,愛(ài)它如對(duì)待他的孩子,每天他沒(méi)事時(shí),總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”,我總聽(tīng)見(jiàn)他叫它。

媽媽讓我叫他“好爺爺”,不是因?yàn)樗铡昂谩保撬麨槿撕芎茫φ疹檮e人的;雖然他家里一貧如洗,他的房子好像再也不能容下第四個(gè)人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑,他也喜歡笑,他瘦的干巴巴的,笑起來(lái)活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事,向我講鬼的故事,跟我說(shuō)神的故事。我總覺(jué)得他就像一本年久發(fā)黃的書(shū),具有某種神力,有些不可思議。

不過(guò),像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人,生活在社會(huì)的底層,我對(duì)他的生活總是隱隱有些擔(dān)心。

那天,他挨打了,媽媽讓我給他送點(diǎn)飯去,我是很樂(lè)意去的,所以端著一碗飯去了。進(jìn)了屋,見(jiàn)到他正鼻青臉腫的躺在床上,見(jiàn)我來(lái)了,便倔強(qiáng)的坐了起來(lái)。不知怎得,看到他那凄傷的模樣,我準(zhǔn)備好的安慰他的話(huà)卻一句也想不起來(lái)了。我說(shuō):“好爺爺,你快吃點(diǎn)飯吧!”他痛苦的露了露嘴角,說(shuō):“我沒(méi)事,我身子骨硬著呢!你又給我送飯了,不是不讓你送的嗎?我能照顧自己。”他好像有點(diǎn)生氣,但我卻心疼的說(shuō):“好爺爺,你還是快吃點(diǎn)飯吧!好快點(diǎn)好起來(lái),給我講故事嘛!”他伸出那青筋暴露的雙手,接過(guò)碗去,慢慢的吃了起來(lái)。

就在那天,我們?nèi)艺诔燥垼脿敔敽孟癫〉煤軈柡Γ鲋髯拥搅宋覀兗遥o我送來(lái)了一本故事書(shū)。他說(shuō)他已經(jīng)沒(méi)有故事了,給我書(shū)讓我自己看,他說(shuō)這是他最寶貴的書(shū),雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本破破的,粗糙的草紙書(shū)。說(shuō)完,他一步一步捱著蹣跚的走了。我后悔沒(méi)有多留他一會(huì)兒,因?yàn)槟翘焱砩希ナ懒耍艚o我的,只有那本像他那樣的倔強(qiáng)的書(shū)。

現(xiàn)在,我有時(shí)看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書(shū),我就想起和好爺爺一起走過(guò)的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我內(nèi)心對(duì)他的敬意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起好爺爺,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槲沂芰怂臅?shū)?因?yàn)槲覜](méi)有照顧好他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

不幸,善良的老人啊,愿你永遠(yuǎn)在大地母親的懷抱里幸福,安康!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇七

又是一個(gè)愉快的星期天,我本以為可以美滋滋地睡上一覺(jué),誰(shuí)知鳥(niǎo)兒清脆的叫聲和鬧鈴聲喚醒了我。我起床打開(kāi)了窗戶(hù),一股清新的空氣撲鼻而來(lái),我大口大口地呼吸著泥土的芳香,探頭一看,一位精神抖擻的老爺爺正在晨練呢!看到他,我不由得想起了我的“土爺爺”。

那年我兩歲,一天,爺爺吃完午飯正在午休。火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)玻璃照進(jìn)爺爺?shù)奈堇铮倚睦镬话财饋?lái),心想:被這么強(qiáng)的太陽(yáng)光照著,爺爺能休息好嗎?不行,我的想個(gè)辦法讓爺爺睡個(gè)好覺(jué)。

我想起這些天我經(jīng)常看見(jiàn)大人們打著太陽(yáng)傘去上班,那……我也給爺爺打個(gè)太陽(yáng)傘吧!我手忙腳亂地把家里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到一把傘。這可怎么辦?我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我在屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空的牛奶箱。有了!我可以用紙箱代替太陽(yáng)傘給爺爺遮陽(yáng)啊!我累得滿(mǎn)頭大汗,終于把箱子的頂部撕開(kāi)了。我胸有成竹地把硬紙板蓋在爺爺?shù)哪樕稀?/p>

可沒(méi)一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)我自制的太陽(yáng)傘不太完美,它影響了爺爺?shù)暮粑N依^續(xù)想辦法……突然,我發(fā)現(xiàn)了屋里裝垃圾的簸箕和太陽(yáng)傘極其相似,同樣也有很長(zhǎng)的柄,那把簸箕倒過(guò)來(lái),不就是一把太陽(yáng)傘了嗎?于是,我把簸箕倒過(guò)來(lái),舉著簸箕,正好遮住爺爺?shù)哪槨9艺媸翘斆髁耍】粗鵂敔斔媚敲聪悖倚睦锏靡鈽O了,心想爺爺醒來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。

正想著,“咳咳!”爺爺忽然醒了,他揉了揉眼睛,說(shuō):“哎呀!我臉上怎么這么多土啊?”我仔細(xì)一看,天哪,這哪里是我的爺爺,明明是個(gè)“土爺爺”。“哈哈哈……”“哈哈……”我們爺孫倆開(kāi)懷大笑起來(lái)。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇八

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,六年級(jí)學(xué)生小雨寫(xiě)完作業(yè)后,來(lái)到了樓下的公園,這兒有十?dāng)?shù)棵隱性小雨,沒(méi)事就喜歡來(lái)這兒走走,看著這些上億歲的朋友,他感到自己像是穿越回了億萬(wàn)年前。

“小伙子,你知道他們是從多少年前出現(xiàn)的嗎?”小雨轉(zhuǎn)過(guò)頭,他看到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他的臉很慈祥,兩只粗壯的大手交叉著,上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡。“大約3.45億年前。”小雨答道。“是啊,怕是我也得叫他們爺爺了。”老人說(shuō)。“呵呵,”小雨被逗樂(lè)了,“那我該叫他們什么呢?”“你叫它們干什么呢,反正他們也不會(huì)應(yīng)”小雨望這些高大的銀杏樹(shù),頭一次感到他們是那么親切。

正當(dāng)這時(shí),天突然下起了雨,小雨趕忙往家里跑,老爺爺卻仍站在原地。小雨沖老爺爺喊“下雨啦,老爺爺您回家吧。”老人擺擺手“不用,我有銀杏”。雨越下越大,小雨急忙跑回家拿兩把傘,自己撐一把,另一把給老人送去。

到了銀杏樹(shù)下,只見(jiàn)老人還是站在那里,手里卻多了一把傘。奇怪,剛才可什么都沒(méi)有的呀!小雨撐著傘怔怔地站在那兒。“你這孩子,下雨了,快回家呀!”“老爺爺,您的傘……”“當(dāng)然是我爺爺給我送來(lái)的。”爺爺?小雨糊涂了,面前的老人有七八十歲的樣子了,他的爺爺怕是要超過(guò)120了吧,小雨像是想起了什么似的。銀杏……銀杏爺爺!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇九

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼童成長(zhǎng)為一名風(fēng)華正茂的青少年了。在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間里有一段令我難忘的時(shí)光,更有一個(gè)令我難以忘懷的人。與他走過(guò)的日子是我一生中最快樂(lè)的。那個(gè)人就是我最最親愛(ài)的爺爺!

記得小時(shí)候無(wú)論我怎么的淘氣,怎樣的蠻不講理他都會(huì)順著我,寵著我,不讓我受一丁點(diǎn)的委屈和傷害,是最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人!可是他已經(jīng)離我而去了,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了!我真的好想好想他啊!我清清楚楚的記得那天是我哭得最傷心的一次了。從我記事開(kāi)始,就一直是爺爺奶奶照顧我,而我最喜歡爺爺是因?yàn)樗『⒆樱牢蚁矚g什么,總會(huì)陪我玩。所以我最親近的人不是爸爸媽媽而是爺爺。他的臉上總是掛著慈祥的微笑,他曾告訴過(guò)我無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折都要微笑著面對(duì),不可以退縮。他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。當(dāng)他生病住院的時(shí)候,他總是很樂(lè)觀、很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有輕易放棄生命。

我之所以會(huì)被爺爺照顧是因?yàn)槲沂橇羰貎和km然我不是和爸爸媽媽在一起長(zhǎng)大的,但是爺爺對(duì)我無(wú)微不至的照顧卻使我過(guò)得很快樂(lè)、很幸福。我不記得爸爸媽媽什么時(shí)候離開(kāi)我的,我只記得她們什么時(shí)候回來(lái)的,因?yàn)闋敔斒窃谒齻兓貋?lái)的四年后離開(kāi)我的。雖然爺爺離開(kāi)了,但我還是會(huì)經(jīng)常往爺爺家跑。一進(jìn)門(mén)爺爺仿佛就坐在椅子上對(duì)我微笑。這時(shí)我的眼睛總是濕潤(rùn)的。

聽(tīng)媽媽說(shuō),我在小時(shí)候很淘氣,但只要爺爺抱著我就會(huì)很乖。爺爺是一名木匠,他曾為我打制過(guò)一把小木槍?zhuān)鼙普妫∥冶4娴煤煤玫模瑓s因?yàn)榧依锓w房子而遺失了。這是爺爺唯一留給我的,我心疼了很久。

爺爺每次一回到家不管多累都要抱抱我,陪我玩。而且每個(gè)星期都會(huì)抽時(shí)間陪我出去玩,陪我去吃我最喜歡的零食。

雖然記憶有些模糊了,畢竟事隔多年,但我卻依然記得爺爺?shù)拿嫒菖c微笑。曾經(jīng)的歡樂(lè)已一去不復(fù)返,我是多么想念我親愛(ài)的爺爺啊!他雖然離開(kāi)了我,但我相信爺爺會(huì)是夜晚天空中最亮的那顆星星,一直一直陪著我!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十

窗外的幾片鮮紅的楓葉,飄飄蕩蕩的,如只熾紅的蝴蝶無(wú)助地蕩漾,我的思緒也開(kāi)始飄飛起來(lái)。

爺爺是我孤獨(dú)同年中唯一的玩伴。在我的印象中他是一個(gè)智慧、正值、童心未泯的人。那天,天陰沉沉的,寒冷的北風(fēng)在上空呼呼地刮著,把地上的花草刮得抬不起頭。樹(shù)木也耷拉著臉袋。我同樣也垂頭喪氣地踏上了去爺爺家的路上。這次的期末考試考糟了,想起以往自豪地對(duì)爺爺奶奶說(shuō)出分?jǐn)?shù),心里則格外慚愧。我邁著沉重的腳步走著,每走一步是那樣艱難,面對(duì)將來(lái)的事情,則令我格外心痛。在不知不覺(jué)中,我踏進(jìn)了爺爺?shù)拈T(mén)檻。我生硬地向爺爺奶奶打了招呼,過(guò)后沉默不語(yǔ)。爺爺早已察看出我的心思。他拉著我的手往后門(mén)跑去。后門(mén)的園子里,除了菜地,就是一朵朵叫不出名字的野花,還有一棵破破的老松樹(shù)。“天氣這么冷,爺爺帶我到后院干什么?”我的'心頭蹦出了這一疑問(wèn)。爺爺拉著我,來(lái)到了下面園子里老松樹(shù)的前面。坐在一個(gè)早已破爛不堪的老木樁上,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我也坐下。我乖乖彎下腰坐了下來(lái)。這是我第一次看到爺爺這樣嚴(yán)肅,這樣鄭重。爺爺?shù)碾p眼死死地盯著燒得通紅的楓葉,嚴(yán)重分明涌現(xiàn)出一份尊敬。好奇的我向爺爺?shù)哪抗馔ィ矍霸缫巡皇菞魅~,而是一團(tuán)團(tuán)熾火,在枯爛的樹(shù)上燃燒著。一片火海在黑暗中盡情地焚燒著,照亮了我與爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。寒風(fēng)重重的刮在我的臉上,爺爺把我摟住,莊嚴(yán)地說(shuō):“孩子!在遇到困難的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)像這熾火的楓葉一樣,無(wú)論四周黑暗無(wú)比,都要綻放出自己最美的姿態(tài),釋放出自己最艷麗的顏色,來(lái)沖破重重困難!”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,呆呆地望著一臉嚴(yán)肅的爺爺,爺爺抱起我慢慢地走回了家。

爺爺手里拽著一兩片紅紅的楓葉,他臉上的嚴(yán)肅的表情立刻變得活潑開(kāi)朗,他那雙靈巧的手似變魔術(shù),一眨眼功夫,一只栩栩如生的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前。我高興地又蹦又跳,吵著要玩。爺爺笑瞇瞇地遞給我,我使勁了平生的力氣,用力地往上拋。由于用力過(guò)猛,小鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳的速度沖出門(mén)外,風(fēng)一陣陣刮著,把小鳥(niǎo)卷得一上一下,卻始終沒(méi)有落地。那個(gè)紅色的身影在狂風(fēng)怒吼下,依然勇往直前。雖然跌跌撞撞,但不曾落地。逐漸地它越飛越遠(yuǎn)。我驚訝地朝爺爺望去,好像明白了一點(diǎn)。爺爺臉上露出了慈愛(ài)的笑容。

在與爺爺走過(guò)的日子中,我收獲到了許多,收獲了自信,收獲到勇敢的向目標(biāo)去奮斗,收獲了人生中豐收的秋天。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十一

匆匆歲月,一晃兩年半,不知不覺(jué)間,我們?cè)赾145這個(gè)大家庭的聚首快要結(jié)束。突然間,腦海里許多的畫(huà)面如電影般回放,一切恍若還在昨天。

20xx遇見(jiàn)你們是我今生至幸。

兩年前的那幫稚童,在那個(gè)金色的秋天,一起踏進(jìn)了這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園,分到了這個(gè)如家似親的集體――145班。這里的校園不算美麗,但牛仔色般蔚藍(lán)的的天空、高大蔥蘢的榕樹(shù)、和參差不齊的綠色的草地依然讓我們風(fēng)光無(wú)限!這里的學(xué)生不算優(yōu)秀,但這有用紅頭繩扎著馬尾辮的土土的我們和淳樸端莊的老師。尤其是那胖胖的班主任老師,也許因?yàn)樗皇窍胂蟮哪敲磧矗晕覀冊(cè)谒媲耙苍桨l(fā)頑皮起來(lái)。于是,每次你都可以在廣播里聽(tīng)到:“145班xx,因?yàn)閤x,提出嚴(yán)重批評(píng)”,“145班公共區(qū)衛(wèi)生打掃不徹底!”諸如此類(lèi)的消息。那時(shí)的我們太過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺,聽(tīng)了后就彼此笑笑,繼續(xù)放肆地瘋玩著。當(dāng)然,偶爾我們也會(huì)因老師批評(píng)而情緒低落,因被鄰班同學(xué)欺負(fù)而氣得面紅耳赤,更因被通知家長(zhǎng)而受雙面夾擊時(shí)憤憤不已。但是,因?yàn)槲覀冎蓺馕疵摚晕覀儽辉试S無(wú)知,被原諒犯錯(cuò),被默許“恨得咬咬牙”!

初一的天空總是那么藍(lán),如同廣闊的海洋,乍看永遠(yuǎn)萬(wàn)里澄澈,細(xì)看總有白云相伴!就如同我們的生活,緊湊的學(xué)習(xí)中總有快樂(lè)相伴!操場(chǎng)上,過(guò)道里,我們總在嬉鬧奔跑,有風(fēng)兒作伴,花兒作陪,還有一串串銀鈴般的笑聲同行。最得意的是,當(dāng)我們無(wú)意瞥見(jiàn)初三學(xué)長(zhǎng)們爭(zhēng)分奪秒地在題海奮戰(zhàn)時(shí),輕松便在心頭怒放!

20xx原諒我暫時(shí)離開(kāi)。

輕松愉快地度過(guò)初中時(shí)代的第一個(gè)暑假,下一個(gè)秋天就是初二了。這一年會(huì)有點(diǎn)慌亂與緊張,因?yàn)槲覀儗⒁蝽懼锌即髴?zhàn)的第一仗――生地會(huì)考。正在興奮與激動(dòng)中等待開(kāi)學(xué)時(shí),父親告訴了我一個(gè)驚人的消息:他已經(jīng)聯(lián)系了縣城的中學(xué),下學(xué)期我要進(jìn)城去讀書(shū)。開(kāi)始我覺(jué)得不可思議,后來(lái)小小的虛榮心讓我以為,農(nóng)村孩子能進(jìn)城讀書(shū)是多么榮耀的事啊。而且,我想舞臺(tái)越大,表演會(huì)越精彩吧!

我記得離開(kāi)的那天,天空下起了毛毛細(xì)雨,外面灰蒙蒙的。父親幫我把行李慢慢地拿上車(chē),我坐靠窗的位置上。看著眼前熟悉的商店一排排往后退去,我心中五味雜陳,不知前方的路會(huì)怎樣,但我只有一個(gè)念頭――我要成功!

于是我走了,倔強(qiáng)地,頭也不回。然而,在那里,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的.“水土不服”和個(gè)性的缺陷,我沒(méi)有得到理想中的鮮花和掌聲。我變得沉默寡言,不知所措,前行的視線(xiàn)更加模糊。本打算就在那“暗無(wú)天日”的舞臺(tái)上結(jié)束我僅剩一年的初中生活,突然遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲呼喚:“回來(lái)吧!”如此熟悉!哦,這是我久違的c145同學(xué)們的聲音。那個(gè)聲音愈來(lái)愈清晰,耳邊似乎有音箱響起,那首耳熟能詳?shù)陌喔琛段蚁嘈拧纷嗥穑∥颐偷鼗仡^,看見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)們,他們手拉著手,笑著對(duì)我唱:“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”一曲結(jié)束,我慢慢地走過(guò)去,擁抱了他們,無(wú)需太多的話(huà)語(yǔ),這個(gè)擁抱便是所有。最終,我還是回到了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和真誠(chéng)的家!

20xx我們要笑著畢業(yè)。

冬天悄然來(lái)臨,寒冷更是“錦上添花”,讓我們緊張的初三生活變得更加煎熬――我們到了決戰(zhàn)時(shí)刻!

每天清晨,冬日的太陽(yáng)來(lái)得比任何時(shí)候都燦爛,然而我們無(wú)心享受這免費(fèi)的溫暖,在這四面都是墻的教室里讀著、背著、記著、寫(xiě)著。開(kāi)學(xué)伊始,入學(xué)考試、月考、期中考試,我們?cè)诳荚囍胁粩嘧允『颓斑M(jìn)著,可未來(lái)的路依然模糊!講臺(tái)上老師在孜孜不倦地講述著中考的重要性,算著時(shí)間的無(wú)情;講臺(tái)下我們心不在焉地聽(tīng)著,因?yàn)檫@些話(huà)自從跨進(jìn)初三,無(wú)論是課堂上還是飯桌上,我們被提醒過(guò)無(wú)數(shù)遍。望著老師那一張一合地嘴,我似乎也聽(tīng)不進(jìn)了任何聲音了,只是心底仍有一個(gè)強(qiáng)大的音頻在反復(fù)著:中考逼近!

初中這本書(shū),還剩下最后的章節(jié)沒(méi)有完成。待中考結(jié)束,走出校門(mén),希望我們還能記得彼此,記得那些與145一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十二

一起走過(guò)的日子,有你,也有他的加入。在這個(gè)大家庭中有歡笑也有淚水。

憂(yōu)郁的情景、無(wú)言的酸痛曾伴隨著你我走過(guò)人生一意孤行但很豐實(shí)的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的,與周?chē)沫h(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動(dòng)人的孤線(xiàn)。短短的發(fā)絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認(rèn)為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來(lái)。無(wú)限的遐想,無(wú)邊的夢(mèng)幻,從來(lái)不希望會(huì)有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線(xiàn),但在一天月明風(fēng)清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星,找回了屬于我們的方向。記得我曾答應(yīng)過(guò)你,會(huì)一路北上,即使路上風(fēng)雨交加,即使?jié)忪F擋住了北極星,我也不會(huì)停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。

一起走過(guò)的日子,真的很美。我們?cè)恢挂淮我蚵飞先魏我坏绖?dòng)人的風(fēng)景而改變前進(jìn)的意圖。

快要畢業(yè)了。

不知為什么,心里的石頭總是不能安心的放下。或許是同學(xué)的音容笑貌牽動(dòng)著我的心。可是。畢業(yè)的前夕,我又為何這么安靜?不,我在思索著,回想我們一起走過(guò)的日子。

清晨,樹(shù)上的小鳥(niǎo)打破了早晨的寂靜。那天,我一直感覺(jué)那是一個(gè)很好的日子。但天意弄人,這樣的時(shí)光卻沒(méi)有長(zhǎng)久的保留下來(lái)。到了中午,下校了,我們留下來(lái)做值日,老師也布置了任務(wù)——背書(shū)。我和閆斌文一組。由于閆斌文學(xué)習(xí)成績(jī)差,成績(jī)似乎影響了他的自信心,背書(shū)背得好慢。盡管我多次告誡他:“試著去理解!”但是一點(diǎn)兒起色也沒(méi)有。也由于我把做值日的時(shí)間,大部分花在和閆斌文背書(shū)了,我開(kāi)始彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我用抹布擦桌子,同桌張婕走了過(guò)來(lái),奪過(guò)我手中的抹布:“你這個(gè)大組長(zhǎng)還用做值日嗎?還是讓我擦吧!”我又去掃地,組員范飛又說(shuō):“我們都做了值日,就你沒(méi)做!”聽(tīng)著他們的話(huà),讓我覺(jué)得好難堪。盡管我想哭,但我沒(méi)有那樣做,因?yàn)槲抑廊绻疫@一哭,我就會(huì)失去朋友,失去我?guī)啄陙?lái)建立的友誼。我也知道:“友誼要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能更加堅(jiān)固!”但是,這次,我受傷受得太重了,我倦了,我飛不動(dòng)了,我無(wú)法在痛苦中活下去!

父母恩情,如火燃燒,永久不滅。低落的日子,是你,攜我攀登東岳,曉天街繁華,感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。使我找回自己,找回希望。失利的日子,是你,贈(zèng)我一幅畫(huà)卷,美麗的蝴蝶逐陽(yáng)而舞,自信之香再次彌漫我的身體,幫我修補(bǔ)折斷的翅膀,讓我在湛藍(lán)的天空中,自信飛翔。考前的日子,是你,奔波于喧鬧市場(chǎng),沉醉于每日菜譜,讓我衣食無(wú)憂(yōu),考前心情舒暢。是親情,陪我一起走過(guò)風(fēng)雨兼程,你們賜予我生命,也賜予我一生的幸福。

純潔友情,如月皎潔,照亮深夜。

不曾忘記,軍訓(xùn)的日子,你們沒(méi)有嫌棄我的笨拙無(wú)能,為了我,別人休息的日子,陪我一起練習(xí),教我站軍姿,幫我擦干淚,我的成功,離不開(kāi)你們的幫助。也不曾忘記,那一張張充滿(mǎn)威信的字條“相信,野百合也有春天”“失去一個(gè),還會(huì)獲得一個(gè)”,更不曾忘記,聯(lián)歡會(huì)上的歡各笑語(yǔ),生命中,有你們瞥我走過(guò),愿友誼地久天長(zhǎng)。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十三

你我走到了一起。

并約定要走過(guò)這三年。

敞開(kāi)心胸。

追尋開(kāi)心的快感。

不怕估計(jì)研究煩惱的疑難。

轉(zhuǎn)眼。

已變成完美的樂(lè)章。

還記得那個(gè)雪花漫舞的冬天。

你我high到了一起。

并約定要happy這三年。

掌握命運(yùn)。

控制遠(yuǎn)航船帆。

不留淚水。

堅(jiān)定成功的信念。

轉(zhuǎn)眼。

以織成斑斕的花瓣。

溢滿(mǎn)我們的心房。

成為你的陽(yáng)光。

假如。

終有一天嗅到離別的芳香。

不怕。

因?yàn)橹胤陼?huì)在遠(yuǎn)方。

w中學(xué)作文網(wǎng)。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十四

我自小跟隨著爺爺奶奶生活,總不明白他們?yōu)槭裁醋焐习褜?duì)方說(shuō)得一無(wú)是處,心里卻時(shí)刻惦念著對(duì)方。

在旁人的眼中,爺爺奶奶似乎就是水和火,彼此不相融。若在他們面前打聽(tīng)對(duì)方的小花絮,準(zhǔn)聽(tīng)不到半點(diǎn)好話(huà)。

爺爺喜歡喝酒、抽煙。奶奶總嘮叨喝酒、抽煙花錢(qián)又傷身。但爺爺身子硬朗得很,倒是奶奶不是腰疼就是腿疼,家里大大小小的藥瓶子隨處可見(jiàn)。爺爺揪住奶奶的小辮子,便在奶奶責(zé)備時(shí)挺直腰板,理直氣壯地說(shuō):“有的人不喝酒、不抽煙,卻專(zhuān)門(mén)吃藥。不花錢(qián),不花錢(qián)!”奶奶就會(huì)氣急敗壞地指著他的鼻子數(shù)落:“就你能!只準(zhǔn)你喝酒,不準(zhǔn)我吃藥?要不是為你們操勞,我能落下這些個(gè)病?”奶奶越說(shuō)越激動(dòng),委屈得就要掉下淚來(lái),爺爺見(jiàn)好就收,小聲地嘀咕幾句,任奶奶長(zhǎng)篇大論。

令我不解的是,奶奶走親戚、喝喜酒得來(lái)的煙,總小心翼翼地揣在懷里。回到家中,便不動(dòng)聲色地拿出來(lái)扔給爺爺:“煙鬼,便宜你了!”爺爺此時(shí)總會(huì)得了便宜又賣(mài)乖,一邊說(shuō):“不是不讓抽煙嗎?怎么親自送來(lái)了。”一邊把手伸向煙,奶奶也沒(méi)好氣地來(lái)一句:“真不該給你,這名煙還能換包洗衣粉呢!”而下次,奶奶又會(huì)捎回來(lái)給他。

爺爺呢,就像個(gè)老頑童,常常幾句話(huà)就把奶奶忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向,可他也是粗中有細(xì),尤其對(duì)奶奶。爺爺讀的書(shū)多,明白的道理也多,他從不迷信。但為了奶奶的腰腿疼痛病,他總留心著身邊的土方子和所謂的神醫(yī)。一有風(fēng)吹草動(dòng),便勸奶奶看病,并殷勤地張羅這張羅那,可他手上這么做,嘴上卻不停調(diào)侃:“神醫(yī)的藥,能長(zhǎng)生不老呢!”

隨著我一天天長(zhǎng)大,心智也一天天成熟,我似乎明白了什么,有一天,我調(diào)皮地問(wèn)奶奶:“爺爺年輕時(shí)怎樣?”奶奶有些不好意思,別個(gè)臉去:“他能怎樣?年輕時(shí)就吃飯厲害,老了喝酒厲害……”“不會(huì)吧?您說(shuō)實(shí)話(huà)……”我不甘心地追問(wèn)。奶奶陷入了回憶,微閉著眼,一副甜蜜的樣子:“他在外做工,有好吃的總會(huì)捎回來(lái)給我,盡管他肚子餓得直叫……”我以同樣的問(wèn)題追問(wèn)爺爺,爺爺避而不答,最后一本正經(jīng)地說(shuō):“這么多年了,不能沒(méi)有你奶奶。我全指著她洗衣做飯呢!”不怎么悅耳的話(huà),也包含了他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

我懂了,在他們的眼中,都已對(duì)方當(dāng)做了自己的一部分。也許這一部分并不完美,但一年年過(guò)去,這一部分始終不離不棄。他們就像傍晚天邊的殘陽(yáng),縱使時(shí)間不再長(zhǎng)久,彼此仍然是最美。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十五

2010年12月21日陰。

畢業(yè)了,意味著結(jié)束了二十多的學(xué)生生涯,踏入了社會(huì)這所浩瀚、深刻的大學(xué)校;工作了,意味著我將在交行這個(gè)廣闊的平臺(tái)揚(yáng)帆起航。2010年末,我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員,雖然平凡但我很自豪,因?yàn)楣駟T是直接面對(duì)客戶(hù)的群體,柜臺(tái)是展示交行形象的窗口,柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的,然而面對(duì)各類(lèi)客戶(hù),柜員要熟練操作、熱忱服務(wù),日復(fù)一日,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶(hù)真正體會(huì)到交行人的真誠(chéng),感受到在交行辦業(yè)務(wù)的溫馨,這樣的工作就是不平凡的。

在界牌支行工作,我每天6點(diǎn)起坐車(chē)到界牌。每次到行里,我都能看到同事們?cè)诖驋咝l(wèi)生,營(yíng)造干凈舒適的大堂環(huán)境。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中,我們交行始終堅(jiān)持“想客戶(hù)之所求,急客戶(hù)之所需,排客戶(hù)之所憂(yōu)”,我們對(duì)待每一個(gè)客戶(hù)都以微笑迎接,使用禮貌用語(yǔ),為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù),爭(zhēng)取給客戶(hù)留下了良好的印象,贏得客戶(hù)的信任;實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí),在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式,為客戶(hù)提供一定的方便,靈活、適度地為客戶(hù)提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。

可我這幾天工作的不開(kāi)心,我給一位女士辦理好了業(yè)務(wù),她卻突然改變主意,不辦了;我在辦理業(yè)務(wù)時(shí),一位客戶(hù)對(duì)著我講個(gè)不停的話(huà),讓我覺(jué)得頭都快炸了;一位客戶(hù)沒(méi)有帶齊相關(guān)證件,我沒(méi)有給他辦理業(yè)務(wù),他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱,直至昨天我同事也遇到了和我類(lèi)似的問(wèn)題,他的處理方式是一直耐心地給那位客戶(hù)講解,一直保持著微笑,直至那位客戶(hù)帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)。我感受到了,感受到交行服務(wù)的力量,我知道交行的發(fā)展需要我們每一位員工良好的素質(zhì),我們需要給客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

服務(wù),不是強(qiáng)迫的服侍,而是來(lái)自?xún)?nèi)心的貼心與關(guān)懷。服務(wù),不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝,而是“贈(zèng)人鮮花,手有余香”的高尚之舉。服務(wù),不是一種制度,而更是一種理念,是在執(zhí)業(yè)中所蘊(yùn)含的內(nèi)在。

2011年4月9日晴。

在交行這個(gè)大集體里待了一段時(shí)間了,友好的同事,有經(jīng)驗(yàn)的前輩,有能力的領(lǐng)導(dǎo),讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感,同時(shí)一份深深地責(zé)任感也油然而生。這份責(zé)任感要求我堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己,照章辦事,保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全,恪守信用,誠(chéng)實(shí)服務(wù),對(duì)客戶(hù)誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心,維護(hù)客戶(hù)的正當(dāng)利益,堅(jiān)持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶(hù)保密“的原則。當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí),存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則,取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則,認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí)、準(zhǔn)確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等,到專(zhuān)人專(zhuān)卡、專(zhuān)人專(zhuān)章、重要憑證不空號(hào)跳號(hào)、密碼不外泄并及時(shí)更換,日終做好軋帳工作。

工作后我深刻體會(huì)到:工作就是責(zé)任。在交行工作,這里的每一位員工都以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對(duì)待自己所從事的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說(shuō),如果你熱愛(ài)你的工作,你的生活就是天堂,如果你不熱愛(ài),你的生活將離地獄不遠(yuǎn)。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院院長(zhǎng)吳燕生說(shuō)過(guò):“在技術(shù)尚有差距的時(shí)候,在設(shè)備尚不十分先進(jìn)的時(shí)候,責(zé)任感將是工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要砝碼。”

我深知作為一個(gè)光榮的交行人,就應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)任何借口,將自己的忠誠(chéng)、責(zé)任心和飽滿(mǎn)的熱情徹底融入交行,盡職盡責(zé),以交行為榮,處處為交行發(fā)展著想。

在平凡的工作中,我認(rèn)為我也能有自己的事業(yè)。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區(qū)分工作與事業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一,是否真心喜歡;二,是否不計(jì)回報(bào);三,是否可以延續(xù)終生,矢志不渝。只有工作才會(huì)退休,事業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)退休的。作為教師,你可以一直教到生命的終點(diǎn);作為管理藝術(shù)的愛(ài)好者,你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢(xún)——美國(guó)《財(cái)富》雜志做過(guò)一個(gè)“新退休理念”的報(bào)道,不少企業(yè)高管都表示樂(lè)意在退休后依然從事咨詢(xún)類(lèi)的工作,主要不是為報(bào)酬,而是希望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;作為工廠的鉗工,你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買(mǎi)過(guò)這種東西,擺在家里也很別致,還帶有“環(huán)保”的時(shí)尚標(biāo)簽;作為南京長(zhǎng)江大橋附近的雜貨店店主,你可以經(jīng)常上橋看看,說(shuō)不定能挽救一些人的生命。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)江蘇宿遷人陳思就是以此為事業(yè)的。從2003年開(kāi)始,他每個(gè)雙休日的白天都守望在大橋上,搜尋心事重重的徘徊者,隨時(shí)準(zhǔn)備把他們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。將近7年的時(shí)間里,他救了160多人,現(xiàn)在他有一個(gè)私人博客“大橋日記”,講述一個(gè)大橋自殺救助自愿者的所聞所見(jiàn)。讓陳思堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足感,這也是他多年來(lái)為了繼續(xù)幫助被解救人生存下去,甘愿自掏腰包的原因。

用馬斯洛的人類(lèi)“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動(dòng)機(jī)——一切為了自我實(shí)現(xiàn),這在某種程度上和那些每天堅(jiān)持9點(diǎn)前到辦公室的億萬(wàn)富豪是一樣的。不是每個(gè)人都活在這個(gè)層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿(mǎn)足,已經(jīng)算是幸福人生了,如果尊重的需求再被滿(mǎn)足,就算活得很成功了。只有極少數(shù)人才愿意為虛無(wú)縹緲的自我實(shí)現(xiàn)再繼續(xù)付出努力,這種努力的結(jié)果,用馬斯洛的話(huà)就是能得到生命的“巔峰體驗(yàn)”。而這種快樂(lè),應(yīng)該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水,渴望升遷為的是社會(huì)的尊重,那么擁有事業(yè)為的則是釋放自己的所有能量,看看自己的智慧到底能走多遠(yuǎn),這是個(gè)甘心付出、不求回報(bào)的過(guò)程,因?yàn)樵趯?shí)踐自己所想所思的過(guò)程中,已經(jīng)可以品嘗足夠多的快樂(lè)。這種快樂(lè),也許是旁人無(wú)法理解的,卻已經(jīng)點(diǎn)亮了他的生命。在交行,我想擁有這份為打造事業(yè)而快樂(lè)的快樂(lè)!這種快樂(lè)就是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值!冰心在《繁心》中說(shuō)過(guò):青年人就該勇于奉獻(xiàn)和犧牲,我身在高原,但是缺氧不缺志氣,缺氧不缺斗志!我要在平凡的崗位,踏實(shí)認(rèn)真工作,在柜員崗位中煥發(fā)不一樣的光彩,創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)!

合上我的日記本,我閉上眼睛,細(xì)細(xì)想來(lái),和交行一起走過(guò)的日子,就是我成長(zhǎng)的日子啊,真心地想說(shuō):成長(zhǎng)路上感謝有你的陪伴-交通銀行!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十六

往事一幕幕,總有那割舍不了的情感,總有那忘不了的人,于是總想起那一起走過(guò)的日子。

芳芳,很高,很瘦,很愛(ài)學(xué)習(xí),很淑女(除了和我瘋鬧以外),我呢,不高,不胖,不愛(ài)學(xué)習(xí),不淑女。我們的相識(shí)應(yīng)該感謝班主任不公平的排桌。我們有太多的不同,卻惺惺相惜。不管怎么樣,也忘了怎么樣,我們就這樣從相識(shí)到相知。同吃,同學(xué),同玩,同樂(lè),彼此照顧,彼此鼓勵(lì)。不需太多的言語(yǔ),我們彼此心有靈犀。

生活就在這么幸福平靜中流動(dòng)著,一天一天的。我們有著那么多的歡笑,那么多的美好回憶。高三的生活最枯燥的是沒(méi)完沒(méi)了地做題、考試。不過(guò)考試卻是我們最輕松的時(shí)刻。有一天,我們考完試,她給我一封信(其實(shí)是用衛(wèi)生紙寫(xiě)的),信是在考試過(guò)程中她做完卷子寫(xiě)的,信的內(nèi)容是:

我冒著極大的危險(xiǎn)給你寫(xiě)紙條,感動(dòng)吧?煩死我了,怎么還不下課呀,這點(diǎn)破政治題,看了又讓我惡心,中午飯又省了。你呢,戰(zhàn)況如何?我的字是不是很棒啊,我看也是,嘻嘻。老班在我前方三米處,不過(guò)幸好沒(méi)被他發(fā)現(xiàn),否則我命慘矣。好了不寫(xiě)了,免得被她發(fā)現(xiàn)。欣賞我漂亮的字去吧!

我。我自己寫(xiě)的什么我已不記得了,但她寫(xiě)得我一直保留著。她寫(xiě)了好多問(wèn)題,有五個(gè)答案:abcde。如:你同意嗎?a同意b不同意不行c非得同意d不同意是沒(méi)有道理的e以上皆是。theanswerise。諸如此類(lèi)的還有很多。

她說(shuō)遇見(jiàn)我,心里特感激,有我一起走過(guò)的日子,是福氣。其實(shí)感謝上天的應(yīng)該是我,她的鼓勵(lì),她的毅力,是我不竭的動(dòng)力。我們共同奮斗,共同學(xué)習(xí),共同生活。如今我們分隔兩地,我不了解她現(xiàn)在的生活,這不重要,只要她過(guò)的很好,一切都不重要。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十七

六年風(fēng)雨,我們一同走過(guò),因?yàn)槲覀兪桥笥选!}記。

畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),來(lái)不及道珍重,我們匆匆離開(kāi)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們,多么歡樂(lè),多么幸福。回到家才發(fā)現(xiàn),原來(lái)明天見(jiàn)不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻,我們?cè)趺慈绱藷o(wú)情?最后只能以一句“太興奮了”來(lái)敷衍安慰自己,但卻在心中留下了遺憾。

我無(wú)法釋?xiě)堰@段給予我影響甚大的歲月,間或在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾勒出那一幅幅畫(huà)面。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手,從老師的激勵(lì)中,我們的心靈得到滿(mǎn)足;下課了,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有習(xí)題,我們可以在一起賽跑;春風(fēng)洋溢的時(shí)候,我們會(huì)去操場(chǎng)放風(fēng)箏,制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿,我們會(huì)在走廊上炫耀自己的小玩意,溜溜球、人物卡片都是我們的最?lèi)?ài);體育課時(shí),我們會(huì)選擇50米短跑,或是坐在操場(chǎng)的扶欄上講故事,說(shuō)到雙休日,那活動(dòng)更是豐富多彩。春天,我們會(huì)到田野里捉小蝌蚪;夏天,跑到山上去偷桃;秋天,躺在高高的谷堆上,仰望天空;冬天,在家門(mén)前的庭園里,推雪羅漢,打雪仗。

想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話(huà)/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情?唐代王勃有言“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,雖然當(dāng)時(shí)你我無(wú)言告別,在記憶中留下空白,但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書(shū),與我一同——將這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白!

每次當(dāng)我翻開(kāi)物理書(shū)時(shí),一片暗綠色的葉子就會(huì)躍進(jìn)我的眼睛,這片被我壓在書(shū)中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子,伴著我走過(guò)幾百個(gè)日日夜夜,但至今我還不知道它叫什么名字。

這片葉子是去年夏天,和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。

那天,走在泥濘路上,放松了心情,準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上,兩邊是高大的白楊樹(shù),這簡(jiǎn)直是普通得不能再普通的樹(shù)了,我這次出來(lái)可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然,一顆大樹(shù)旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹(shù),比起大樹(shù)來(lái),我不免為它感到自卑,它實(shí)在是丑極了,幾根干枯的枝桿扭曲的長(zhǎng)在一起,光禿禿的沒(méi)有一朵花,沒(méi)有一片葉子。我走了過(guò)去,想看看這么丑的樹(shù)究竟是如何長(zhǎng)出來(lái)的。

我走近一看,這株枝桿扭曲的矮樹(shù)上,居然還有一片葉子,它被枝桿包著,顯得那么卓然,那么超群,這讓我懷疑它是否是從這株丑樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。

它亭亭玉立于“雞群”中,猶如一只仙鶴,怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢,原來(lái),是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。

這株樹(shù)在別的樹(shù)都枝繁葉茂時(shí),才護(hù)著一片葉子平安長(zhǎng)大,而這株樹(shù)也并不因?yàn)榘《员啊?/p>

我輕輕摘下那片葉子,小心的放在口袋里,當(dāng)作樹(shù)兒送給我的見(jiàn)面禮,也算告別禮吧,但愿它來(lái)年會(huì)長(zhǎng)出更多更美的葉子。

回到家,我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見(jiàn)它,我都會(huì)想到那株樹(shù),因?yàn)槭撬虝?huì)了我今后遇到強(qiáng)者不要自卑,遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活,才叫真正的完人,自己只不過(guò)比別人后開(kāi)花罷了,在一起走過(guò)的日子里,每次看到葉子,它都會(huì)眨巴著眼望著我說(shuō):“加油,創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!”

風(fēng)徐徐,夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上,溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。

母親是最?lèi)?ài)散步的,在夕陽(yáng)的沐浴下,母親邁著穩(wěn)健的步伐,在幽寂的小路上,聽(tīng)著竹葉的沙沙聲,這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步,母親是決不會(huì)去的,她愛(ài)聽(tīng)女兒的笑聲,愛(ài)看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。

但是,自從我步入了初中校園的大門(mén),繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開(kāi)身。每次媽媽來(lái)詢(xún)問(wèn)我時(shí),我都只能無(wú)奈的擺擺手,其實(shí)我的心是渴望去散步的,但對(duì)于一個(gè)中學(xué)生的我,學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急,我只能壓抑心情,在題海中攻克難關(guān)。

終于,有一個(gè)星期天,我早早的做好了作業(yè),當(dāng)母親來(lái)問(wèn)我時(shí),我抑制主心底的激動(dòng),輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子,興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚,我似乎很久都沒(méi)有陪母親散過(guò)步了。

我往旁邊看了一眼母親,母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話(huà)要說(shuō),要傾訴,只是誰(shuí)也不想打破這種寧?kù)o。

靠著母親的肩膀,我回想起小時(shí)侯,也是這樣,母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是,我不必再事事依靠于母親,我已能憑借自己的力量去走路,去生活。

母親陪伴著我,走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,在我們一起走過(guò)的那些日子了里,我從無(wú)知到懵懂,從懵懂到懂事,從需要他人關(guān)愛(ài),到學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,同時(shí)我也感受到了母親深深的愛(ài)。

那天你故意碰掉一塊橡皮,推推我的胳膊,在一推一笑之間,我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩子,總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑,有時(shí)候,我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒(méi)有你。

你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情,郁悶不樂(lè)。記得一次,你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中,無(wú)意間手一伸,媽呀,我可是嚇得個(gè)半死。可你卻說(shuō),這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”,由于無(wú)奈我的壞心情,只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松,玩心頓起,一本正經(jīng)地摸著你的頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚疑不已。

我又說(shuō):“是呀,你是我的寶貝兒。”

接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。

“好慘了。哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定要吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈??想起這事,肚子都會(huì)笑得疼。

一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒(méi)吃到,卻給蜇了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后還跑到辦公室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

如今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!

抱著一大包加一小包的東西,我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩,而且還要在外面過(guò)夜呢!在車(chē)上,我們從綁綁線(xiàn)玩到撲克牌,外加打打鬧鬧,結(jié)果車(chē)上一位“重量極”的大媽說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒(méi)合攏過(guò)。

車(chē)子一顛一顛地,我們終于撐不住了,蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車(chē)子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下,然后一下子沖出去又彈了回來(lái),真是苦。后來(lái),后來(lái)``````車(chē)子震起來(lái)的時(shí)候好像有人按住了我的頭,不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺(jué)醒來(lái)就到了伍龍石窟了,四小時(shí)半的車(chē)程的確很長(zhǎng),但比我想象的要短。看著蚊子和應(yīng)子睡眼惺忪,紅著眼睛,雙手上舉伸了人懶,我又莫名其妙地咧開(kāi)了嘴。

晚上打著手電筒。不知道為什么,這里的人家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)著幾只狗,而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死!我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走,行跡可疑,不時(shí)有狗向我們大叫,弄得我汗毛都豎起來(lái)了,結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品,被捏得都發(fā)白了。

終于到了海邊,不過(guò)沒(méi)有想象中的海灘和螃蟹,取而代之的是亂石灘和泥地,介這絲毫不能減弱我們的高興。

我們?cè)谀嗟厣嫌∑鹆耸钟 4蠛_叞橹鴿暸c蟲(chóng)鳴,泥地上印了五個(gè)手印,緊挨在一起。接下來(lái)我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來(lái),數(shù)著滿(mǎn)天星星,互相開(kāi)著玩笑,施肆地大笑起來(lái)。蚊子說(shuō)“我們像不像狼牙山五壯士?”“哪里有狠牙山五壯士,明明是強(qiáng)蛟島五傻子!”黑暗中,三個(gè)女生笑的東倒西歪。

那天體育課,本來(lái)是歡快的一節(jié)課,卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話(huà)。我們之所以問(wèn),是因?yàn)槁?tīng)到了許多流言蜚語(yǔ),我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。

“我沒(méi)有,我只不過(guò)是心里為自己不平!”羅群皺著眉頭解釋說(shuō),“我一說(shuō)話(huà)老師就批評(píng)我,我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話(huà)老師也不管!”

“其實(shí)不是這樣的,別人讓何旭幫他撿東西,何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此,你給她告了老師,老師批評(píng)了她,她都快要哭了。”我為何旭辯解。

“我心里很不平衡!老師偏向周靜文!”羅群哭了。

“老師誰(shuí)也不偏向!”我大聲說(shuō)。

“真的!”王潔說(shuō)。

我也哭了:“就剩幾個(gè)月了,我們不想留下任何遺憾!”

我們都哭了,眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起,我感到了一股暖流從體內(nèi)流過(guò),好溫暖,好溫暖。我們想互望著,會(huì)心地笑了。

明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著,成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò),在我們的心里閃過(guò),把我們心中的灰暗消除。取之的,是那溫暖明亮的陽(yáng)光。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十八

每當(dāng)孤寂的時(shí)候,也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng),想到同樣的事,想到那充滿(mǎn)歡笑與淚水的年頭,我們一起走過(guò)的日子。

那天你故意推推我的胳膊,望著我真誠(chéng)地笑,于是我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朗的女孩子,總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑,有時(shí)候,我真有點(diǎn)招架不住。雖對(duì)你的淘氣讓人無(wú)可奈何,有你的日子卻讓我很快樂(lè)。

你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說(shuō)的――“頑固不化”。我常為一些瑣碎的事情悶悶不樂(lè)。記得有一次,你竟將一只蛤蟆放到了我的衣袋中,我無(wú)意間把手伸進(jìn)衣袋,媽呀,我被嚇得半死不活。可你卻說(shuō),這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”。于是,我的壞心情被一只癩蛤蟆趕走了,我一本正經(jīng)地摸著你的頭說(shuō):“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚疑不已。

我又說(shuō):“是呀,你是我的寶貝兒。”

接著,我們倆笑成一團(tuán),引得同學(xué)們都側(cè)目觀望。

“好慘啊,哎喲。我發(fā)誓,一定要吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……一想起這事,我就會(huì)笑得肚子疼。

那天上早操,你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一個(gè)馬蜂窩,你說(shuō)想嘗嘗馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒(méi)吃到,你卻給蜇了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后你還跑到辦公室,要老師幫你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。就這樣,你成了聞名全校的“新聞人物”。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇十九

秋風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩啦啦地響,金黃色的落葉鋪滿(mǎn)了大地。我佇立在這片金黃大地上,眼前的樹(shù)葉變成了一幕幕與爺爺共處的歡樂(lè)場(chǎng)景。

“乖孫女,快出來(lái)看看爺爺給你做了個(gè)什么好玩的東西。”我正在屋里畫(huà)畫(huà),聽(tīng)到爺爺叫我,立馬放下手中的畫(huà)筆,以最快的速度跑了出去。一見(jiàn)到爺爺,我就嚷嚷著說(shuō):“什么東西?快給我看看。”“哎呀,看把你急的,在這兒呢。是個(gè)大風(fēng)車(chē)。”爺爺邊說(shuō)邊把手從身后拿出來(lái)。果然手里拿著一個(gè)五顏六色的大風(fēng)車(chē)。“耶!太好了,我要玩。爺爺你陪我玩。”我欣喜地接過(guò)風(fēng)車(chē),爺爺十分寵愛(ài)地?fù)崦业念^,說(shuō):“好好好,爺爺陪你玩。”我在前面迎風(fēng)跑著,爺爺在身后一直不停地追我。最后我倒不是很累,爺爺卻累得說(shuō)不上話(huà)了。緩過(guò)來(lái)后,爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“小丫頭跑的還挺快,長(zhǎng)大了是個(gè)跑步的料。”“哈哈……”我開(kāi)心地笑了。那年我三歲。

“哈哈哈,爺爺你又輸了。”我拍著雙手開(kāi)心的叫道。“唉,這人一老還真是不行了。想當(dāng)年我打牌都是第一。不行,再來(lái)一把。我還不信我贏不了你這小丫頭。”可是,不管怎么打,爺爺總是輸。可奇怪的是,爺爺前邊打的都很順利,就到了最后,我出什么牌他都要不起了。“爺爺,還是算了吧,這叫一浪更比一浪強(qiáng),前浪把后浪拍在了沙灘上。”我得意洋洋地說(shuō)。爺爺臉上露出了笑容,說(shuō):“行啊,看來(lái)我這寶貝孫女以后肯定比我這爺爺強(qiáng)。”那年我六歲。

“爺爺,你看我獲得了獎(jiǎng)狀!”我捧著有生以來(lái)第一張獎(jiǎng)狀,興奮地跑回家,向爺爺報(bào)告這個(gè)喜訊。爺爺聽(tīng)到后,急忙從床上坐起來(lái),對(duì)我說(shuō):“趕緊拿來(lái)我看看。”我把獎(jiǎng)狀遞給爺爺,爺爺看了之后,激動(dòng)地說(shuō):“太好了!我孫女真厲害!以后肯定有出息!”爺爺臉上露出了欣慰的笑容,整個(gè)人也變得精神起來(lái)。那年我八歲。

“爺爺……”極度的悲傷使我的嘴巴只能發(fā)出這一個(gè)詞語(yǔ)。爺爺躺在床上,整個(gè)人變得奄奄一息。我握著爺爺?shù)氖郑氪媪魻敔斏砩献詈蟮囊稽c(diǎn)溫度。爺爺用極其微弱的聲音對(duì)我說(shuō):“乖孫女,不哭。好好學(xué)習(xí),爺爺會(huì)一直看著你的……”之后,爺爺?shù)难劬吐亻]上了。死神狠心的將爺爺?shù)纳鼕Z去了。那年我11歲。

腦海中的許多記憶被慢慢挖掘出來(lái),我的眼淚止不住的流。直到我的耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音:“我們?cè)撟吡恕!蔽疫@才回到了現(xiàn)實(shí)。我抹去眼淚,凝視著爺爺?shù)哪贡跔敔數(shù)膲炃吧钌畹鼐狭艘还?/p>

爺爺,你知道孫女有多想您嗎?我晚上常常會(huì)夢(mèng)到您在我身邊。爺爺,我能感受到你有多愛(ài)我。你為了給我做大風(fēng)車(chē),花費(fèi)了好幾天的時(shí)間;你為了讓我感受到勝利的滋味,打牌的時(shí)候故意讓著我;當(dāng)你看到我獲得的第一張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,你為此高興了好幾天。爺爺,我知道你想我做一個(gè)有出息的人,你放心,我會(huì)努力的,我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛(ài)與期盼。我相信,你會(huì)在天上看到我取得成功的那一天。

秋風(fēng)還在刮著,但比剛才略顯柔和,這輕柔的秋風(fēng),就像是爺爺?shù)碾p手,雖布滿(mǎn)皺紋,卻充滿(mǎn)了愛(ài)。

我生命中的至親——我的爺爺,我愛(ài)您!

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇二十

曾經(jīng)有一個(gè)她,和我一起的日子,有了她,我不寂寞,不孤單,不害怕,因?yàn)橛辛怂也艥M(mǎn)懷信心去學(xué)習(xí),她給了我生命,讓我活在這個(gè)五彩繽紛的世界里。

時(shí)隔三年,我沒(méi)有見(jiàn)到她,我想念她,盼著她,快回到我的身旁;能夠好好地陪伴著我,后來(lái),爺爺問(wèn)我,你想爸爸媽媽嗎?我說(shuō):想啊!爺爺,爸爸媽媽啥時(shí)候能回來(lái)啊,爺爺對(duì)我說(shuō);快了大約在這個(gè)冬季吧!

爺爺在家陪了我9年,因?yàn)槲覐男【驮跔敔斈棠碳议L(zhǎng)大,和我的父母經(jīng)常不來(lái)往。可是有一天,我的爺爺突然屏住了呼吸。幾年前,爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病,從而失去了活動(dòng)力,爺爺?shù)牟∈峭砥冢僖乐尉蛠?lái)不及了,我知道,如果養(yǎng)你的柔人突然患上了胃癌,因?yàn)檫@個(gè)病只要是晚期,就無(wú)藥可治了,在我上初中的時(shí)候之前,爺爺就離我們而去,爺爺和我一起走過(guò)的'日子,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷,這些思念,這些回憶,是我最美好日子。

爺爺在的時(shí)候,經(jīng)常帶我出去玩,不管爺爺去哪,他都要帶著我。在我生病的時(shí)候,爺爺抱著我就去醫(yī)院,在哪時(shí)我就知道爺爺是偉大的。

如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,不經(jīng)歷困難,怎樣才能得到像我爺爺一樣的人。

一些日子和爺爺一起度過(guò),有一種疼苦和我擦肩而過(guò),一些困難我和爺爺一起走過(guò),想到和爺爺一起走過(guò)的日子,我就想哭,只能讓自己默默地哭。

我和爺爺一起走過(guò)的日子,爺爺我愛(ài)你,雖然你聽(tīng)不到,你永遠(yuǎn)在我身邊。

與爺爺一起走過(guò)的日子(熱門(mén)21篇)篇二十一

昨天,我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)一班,“oneclass,onedream”(一班,永超一般)是我們的信念;“立志當(dāng)懷虎膽,求知莫畏羊腸,當(dāng)凌絕頂于鳳嘯,誓留無(wú)悔于明天,集雄心壯志,繪錦繡前程”是我們的口號(hào)。29個(gè)獎(jiǎng)狀,29份榮譽(yù),每一張獎(jiǎng)狀背后都飽含我們的酸甜與苦辣,每一份榮譽(yù)都浸入我們的辛勞與汗水。同學(xué)的努力,老師的付出,都凝聚在這個(gè)偉大的班級(jí)中。

今天,在“金太陽(yáng)”的照耀下,我們共同啟動(dòng)了高考的“核按鈕”,化身為一匹奔跑的“伯樂(lè)馬”,在“利德智達(dá)”的進(jìn)程中,我們“同心圓夢(mèng)”。

26天后,我們將在猶如“地下城與勇士”的戰(zhàn)場(chǎng)中,穿越高考的火線(xiàn)。我們立志要成為考場(chǎng)上的“戰(zhàn)地之王”,我們將跳出最亮麗的炫舞,點(diǎn)亮高考勝利的圖標(biāo)。

28天后,我們將“執(zhí)手分道去,各個(gè)還家門(mén)”了,我害怕那“生人作死別,恨恨那可論”的畫(huà)面,我害怕與大家說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)橛袝r(shí)候與某個(gè)人說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后,或許就真的再也見(jiàn)不到了。我害怕離開(kāi)與我們朝夕相伴的老師。我們是“流星”,老師是“恒星”,我們注定要走,老師們注定廝守。既然是流星,就要在高考的摩擦下,發(fā)出最閃亮的光芒。

十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,高中三年的情意仍然擁有,走過(guò)漸漸熟悉的街頭,我們一定會(huì)執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

二十年之后,我們?cè)傧嗑墼谝黄稹;蛟S曾經(jīng)暗戀的女孩早已嫁給別人,孩子也會(huì)叫我叔叔。曾經(jīng)的你我早已不能續(xù)寫(xiě)昨日的故事,雖然濤聲不再依舊,我只愿你過(guò)得比我好。

六十年之后,我們的記憶或許不如現(xiàn)在,但我們依稀記得高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一次宣誓、一次考試、一次遲到、一次生日時(shí)送你的禮物??并不是因?yàn)榧拍畔氲竭@些,那是因?yàn)橄氲竭@些我們才會(huì)感到寂寞。那時(shí)候我們會(huì)感慨:此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

人生易老天難老,日子天天在減少,勝利就在前方,堅(jiān)持就是勝利,相信自己,我們是最棒的,我們同是一班人,同鑄一班魂,共圓一個(gè)夢(mèng)。

最后祝大家高考成功,愿一班有情人終成眷屬,祝老師工作順利,永葆青春。

任亞?wèn)|。

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條據(jù)書(shū)信可以有助于解決爭(zhēng)議和糾紛,它提供了明確的證據(jù)和依據(jù),并為法律程序的進(jìn)行提供支持。希望這些條據(jù)范文能為您的條據(jù)編寫(xiě)提供一些幫助和借鑒。聽(tīng)人說(shuō),中國(guó)式的愛(ài)是
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。一天,小燕子回家的時(shí)候不小心從樹(shù)上
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要做
施工合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳細(xì)、明確,以確保各方的權(quán)益得到有效的保障。小編搜集了一些優(yōu)秀的施工合同樣本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。發(fā)包方(甲方):承包方(
中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟。為了幫助大家更好地編寫(xiě)中班教案,小編整理了一些教案范文,請(qǐng)大家參考。《綱要》中明確指出:要教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。趕快來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。放學(xué)了,我到家門(mén)口,看見(jiàn)樓下的櫻桃樹(shù),我迫
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。從前,在大海的深
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參
合同協(xié)議是雙方在法律約束下達(dá)成的一種合作協(xié)議,具有明確的權(quán)利和義務(wù)。小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文中,注明了重要條款的解釋和說(shuō)明。甲乙雙方同意按照下列條款簽訂本租
中文作為我們的母語(yǔ),是我們學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ),因此編寫(xiě)教案是非常重要的。接下來(lái)是一些二年級(jí)教案的案例分析,希望能給大家?guī)?lái)一些思路。1、能夠正確、流利地朗讀課文,
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。在一個(gè)美麗的森林里,住
思想是人類(lèi)情感和感受的表達(dá),是人們對(duì)美好事物的追求。以下是一系列關(guān)于思想的案例,通過(guò)它們可以更好地理解和應(yīng)用思想。一、教材特征:1、生活性。第一、遵循兒童生活的
教學(xué)方法是在達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的前提下,教師通過(guò)一系列有組織地、合理地安排的活動(dòng)和方法,使學(xué)生主體參與、積極思考和全面發(fā)展的方式和手段。小編整理了一些三年級(jí)教案范文,
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。在
幼兒園中班的班級(jí)管理目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主性、合作性和自律性。下面是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家共同探討和學(xué)習(xí)。1、理解故事,知道對(duì)待同樣的`事會(huì)有完全
總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,對(duì)找出問(wèn)題、改進(jìn)工作方法非常有益。每個(gè)人的月工作總結(jié)都各有特色,下面是一些獨(dú)具一格的總結(jié)范文,或許能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。我們高三化學(xué)備課組由
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和
幼兒園小班的教學(xué)評(píng)價(jià)主要以觀察記錄為主,注重發(fā)現(xiàn)和記錄孩子們的成長(zhǎng)軌跡。幼兒園小班是孩子們邁入學(xué)校的第一步,是他們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要階段。如何在幼兒園小班
作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。此刻各種污染十
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我的家鄉(xiāng)很美,一年四季都有歡
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些
優(yōu)秀作文充滿(mǎn)了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。每周,我們都會(huì)換一次座位,第一
作為一份重要的工作文件,我們需要仔細(xì)撰寫(xiě)和組織我們的述職報(bào)告。接下來(lái)是一些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的述職報(bào)告范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些參考。經(jīng)過(guò)xxx年的崗位調(diào)整,我本
月工作總結(jié)可以幫助我們建立一個(gè)良好的工作習(xí)慣,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。這些月工作總結(jié)范文還提供了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),可以幫助我們寫(xiě)出更好的月工作總結(jié)。
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話(huà)題的思考和探索。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。記得有一次,媽媽在做
通知的重要性不容忽視,特別是對(duì)于大型組織、企業(yè)或者學(xué)校而言,它是管理和溝通的重要工具。不同類(lèi)型的通知有不同的寫(xiě)作方式,下面是一些通知樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,我
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提高自己。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一
英文的學(xué)習(xí)可以通過(guò)多種途徑,如聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作等。想要寫(xiě)好一篇英文作文,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。熊貓豆豆發(fā)現(xiàn)自己兜里的積蓄不
3.讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克。4.讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也。——朱熹。5.三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?/div>
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。春天,櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵,
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪o予我們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。以下是幾個(gè)關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,或許可以讓我們對(duì)自己的夢(mèng)想有更清晰的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想,是一個(gè)明確的目標(biāo),是一
大班教案是對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和安排的一種記錄方式。以下是一些來(lái)自專(zhuān)業(yè)教師的大班教案案例,希望能給大家提供一些思路和創(chuàng)意。1.理解故事內(nèi)容,把握不同角色的性
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。我的家鄉(xiāng),無(wú)論春、夏
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。雖然就是大家都
人生總結(jié)是一面鏡子,能夠照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們更加清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精選的人生總結(jié)范文,希望能夠幫助到你們。生是一個(gè)漫長(zhǎng)的奔跑
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。理想是點(diǎn)亮前方道路的一盞明燈,它是點(diǎn)燃?jí)粝氲臒簦?/div>
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。我有一個(gè)幸福的家庭——幽默搞笑的爸爸,
月工作總結(jié)不僅涉及到工作內(nèi)容和完成情況,還包括自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己的總結(jié)。
在致辭中,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、掌握好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)非常重要。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典致辭的片段,它們將給我們帶來(lái)許多思考和啟示。2x是反思回顧的一年,也是會(huì)計(jì)行業(yè)尋找機(jī)
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神,使他們獲得成功的信心。希望通過(guò)閱讀以下這些素材,大家可以對(duì)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)有更深的理解和思考。20xx年3月30日,xxx
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的寫(xiě)作技巧,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。一個(gè)星期天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照在身上暖暖的
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。是大地。小草從肥沃的土地里鉆
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