優秀作文不僅能夠生動地描繪情景，還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解，給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理的這些優秀作文范文都是經過精心挑選的，包含了豐富的思想和獨特的觀點。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇一

雷鋒他樂于助人、善于思考、熱愛祖國。我們要時刻謹記雷鋒精神，學習雷鋒，做有道德的人。

雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣的一個貧苦的農民家庭。1949年8月中國人民解放軍路過雷鋒家，幫老人干活，雷鋒就有了參軍的'愿望，他找到連長，連長送他一只鋼筆，讓雷鋒好好學習，長大才能保護國家。從那以后，雷鋒為了當解放軍刻苦學習，當上了兒童團團長，站崗、放哨、巡邏防止敵人破壞。16歲雷鋒被推薦當望城縣委做公務員。

1959年12月初，新一年的征兵工作開始了，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍。1960年1月8日，雷鋒成為一名新兵。新兵訓練結束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵。1960年5月份，雷鋒成為了一名合格的汽車兵。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。1962年8月15日上午，雷鋒指揮倒車時，撞到晾衣架，晾衣架倒下來，砸中雷鋒頭部，當場撲倒在地，昏了過去，犧牲時年僅22歲。1963年3月5日，各大報紙發表了毛澤東的光輝題詞“向雷鋒同志學習!”

雷鋒的精神值得我們每一個人學習，我們要牢牢記住雷鋒的那種樂于助人，無私奉獻的精神，做一個有道德人。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇二

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過豐富多彩的道德實踐活動，弘揚“求是、創新、愛國、至善”的.健雄精神，培養學生愛祖國愛家鄉的情感、嚴謹創新的科學精神和勤儉樸素的良好品質。

二、活動主題。

三、活動安排。

1．知健雄精神。

活動內容：

圍繞吳健雄與太倉、吳健雄的貢獻、吳健雄的炎黃情結、吳健雄軼事等內容開展宣傳，使學生多角度地了解健雄博士，知曉健雄精神及其意義所在。

組織形式：

班主任利用晨會、班會組織學生觀看動畫片《少年吳健雄》、閱讀《吳健雄傳》，開展手抄報（五（4）、五（5）、五（6）、六（4）、六（5）、六（6）班每班上交3份）、電子小報（馬璇老師具體負責）、講故事比賽（顧靜、羅健康老師負責），以上活動均在2、3月份舉行，具體活動要求另行通知。

2．學健雄精神。

活動內容：

在知曉健雄精神的基礎上，積極開展各類道德實踐活動，鼓勵學生進一步深刻領會“求是、創新、愛國、至善”的健雄精神內涵，積極引導學生進行自我教育，在學習中、生活中發揚健雄精神。

組織形式：

組織一到三年級開展中隊主題評比，初賽方案設計，決賽現場中隊展示，通過講一講、議一議、學一學等活動鼓勵學生在思想道德建設中堅持自主育德，在行為習慣的培養上堅持自我管理和自我發展。舉行演講（顧靜、潘艷老師負責）、征文（五（1）、五（2）、五（3）、六（1）、六（2）、六（3）班每班上交3篇）、繪畫（楊衛江老師負責）、書法（馬雪明老師負責），以上活動將在3、4月份舉行，具體活動要求另行通知。

3．揚健雄精神。

活動內容：

引導學生實踐健雄精神，積極投身于公益勞動和學習實踐活動之中，逐步實現道德認知與行為的統一，爭做一個優秀公民。

組織形式：

深入開展“人人爭當健雄之星”等活動，激勵全校學生堅定理想信念，積極進取，刻苦學習，努力拼搏，用實際行動弘揚健雄精神。開展“美德好少年”評比活動，學校將在5、6月份舉行。

以上部分活動將結合七彩雨少年宮、水娃夢想舞臺開設，屆時將會有海報張貼，請每位學生踴躍參與。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇三

為向我們偉大的母親祖國六十六周歲的生日獻上一份祝福，遵照中央、省、市文明辦通知精神，我校組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，將我們中華兒女的心緊緊的連在一起，引領我們為著祖國的富強、民族的振興而不懈努力。為此，我們鄭重倡議：

一、弘揚愛國主義精神，向國旗敬禮。全體同學應上網面向國旗敬禮簽名，抒發感言，表達心聲。可以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

二、做一個會感恩的人。我們是祖國的花朵，在祖國的哺育下茁壯成長，我們要熱愛祖國，好好學習，天天向上，長大做祖國的棟梁之才。我們是老師父母的希望，要尊敬師長，孝敬父母，感恩老師的培養，感恩父母的養育，每天送一個微笑給父母、給老師、給同學。三、做一個愛集體的人。我們要做到同學友愛，助人為樂，關心集體，樂于合作，充分感受到大家庭的溫暖!

四、做一個講文明的人。我們要做到文明出行、文明上網、文明待人。積極投身于實踐活動，讓文明禮儀深入到學習生活中的每一個環節，自覺履行“做一個有道德的人”的鄭重承諾。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇四

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。.。.。.”每當我聽到這首歌的時候，我就會情不自禁地想到一位叔叔，他就是雷鋒。

《學雷鋒做有道德的人征文范文》()。“我感激的點了點頭，說：”謝謝你！我們一塊打吧。”于是，我們共同打著一把傘，走出了學校。經過這件事以后，我在心里也暗下決心，以后也要向吳晨宇學習，學習她樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，“贈人玫瑰，手有余香”把幫助別人當做自己的快樂。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇五

有這樣一首歌，傳唱了五十年，而今依然越唱越響;有這樣一個人，離開了五十年，而今依然受人景仰;有這樣一種品德，傳承了五十年，而今依然星火相傳;有這樣一種平凡，經過了五十年，而今依然讓人感懷;有這樣一種精神,跨越了五十年，而今依然如同戰旗獵獵飄揚。

每個中國人都知道，這首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》;這個人就是雷鋒叔叔;這種品德就是奉獻;這種平凡就是超越;這種精神就是堅持。

1963年3月5日，當毛主席寫下“向雷鋒同志學習”的七個大字后，雷鋒叔叔的故事傳遍了全中國。

雷鋒不是戰場上的英雄，只是一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位卻是生活中的楷模。在學習工作上，他是勤學苦練的排頭兵，時時發揚著刻苦學習的釘子精神。七歲就成為孤兒的他，正是憑著對學習的渴望，憑著頑強的意志，憑著那股不服輸的勁頭，努力學習，刻苦鉆研，從那個放牛的伢子成長為部隊上的五好戰士，優秀班長。他處處為他人著想，“毫不利己，專門利人”，以一種博大的愛，關心著身邊的每個人。做好事，對于叔叔來講已經是一種習慣，一種本能。他把對別人的愛，都放在了眼中，系在了心上。無論事情有多么小，只要能夠幫助別人他一定會伸出手，只要能夠盡一份愛心，他一定會出份力。在幫助別人的同時，他獲得了屬于自己的快樂，也把這份快樂傳遞給了別人。助人為樂成為了叔叔為人做事的準則，成為了他一生追求的事業，也將一種精神留給了我們。

今年的3月5日，又一個“學雷鋒日”到來的時候，我和同學們共同參加了志愿者行動，作為一名小志愿者，作為一名少先隊員，踐行我向雷鋒叔叔學習的諾言。雖然只有短短的半天時間，我卻從敬老院爺爺、奶奶的笑容中感受到了真正的快樂;從我的勞動付出中體會到了給予的幸福;從志愿者叔叔阿姨的身上，看到了雷鋒叔叔的影子。那一刻，我明白了什么才是真正的助人為樂。也就是在那一刻，我好像懂得了雷鋒叔叔的精神是什么，那就是永遠把愛心傳遞給身邊的每個人，把幫助有困難的人作為一種責任。老師說愛心是一種接力，當你傳出第一棒，就會有人一直傳下去，我想那就是雷鋒叔叔的堅持。如果我和我的同學們都成為愛心接力的第一棒，那大家就會時刻看到“小雷鋒”閃動的身影。

回來的路上，我們的隊伍一同唱響了一歌，那首歌你一定也會唱，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇六

開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，怡心社區堅持以建設社會主義核心價值體系為根本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，突出重點、抓住關鍵，著力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，著力營造良好的社會文化環境，著力完善各方面共同參與的長效機制，有效的推動了全校學生思想道德建設工作的進展。

（一）以“做一個有道德的人”為主題，引導全體學生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，不同程度增強了道德判斷力和道德榮譽感，培養了良好的道德觀念和文明行為習慣。

1、在開展“未成年人待人接物和基本生活能力訓練”主題教育活動中。對學生從勞動教育入手，養成了清潔整齊的習慣和在待人接物方面的禮節訓練。廣大學生在生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育收到了良好效果。怡心社區把“灑掃應對”活動作為深入推進全校未成年人思想道德建設的重要抓手，突出主題、鼓勵創新，立足學校、全面推進，使社區未成年人思想道德建設的工作收到了實效。

2、在開展未成年人學雷鋒“做一個有道德的人”活動中。一是怡心社區把此項活動作為弘揚社會主義核心價值體系的重要載體，在學生中廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學雷鋒主題班日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，使雷鋒精神進教材、進課堂、進頭腦，讓全體學生熟知雷鋒事跡，學習雷鋒精神。二是把“學雷鋒”作為未成年人道德實踐的重要內容，廣泛開展了多種形式的“小小志愿者”活動，引導學生關愛他人、關愛社會、關愛自然，讓學生在活動中成為雷鋒精神的體現和傳承者。三是總結宣傳學雷鋒活動中涌現出的先進典型和感人事跡，把學雷鋒活動與學習美德少年結合起來，通過樹立學生身邊的榜樣，引導廣大學生從身邊學起，從自身做起，把學雷鋒活動引向深入。四是怡心社區把學雷鋒活動與開展“和諧校園創建”、“手拉手”等活動有機結合。

民族傳統節日期間開展“我們的節日”主題辦小報活動，把各學科日常課程的內容與傳統文化教育相結合，組織學生通過文字編排、手工勞動，精心制作節日小報。引導了社區未成年人對民族傳統節日文化內涵的感悟理解，對優秀傳統文化的認知認同。三是利用各種假期等時段，把經典誦讀活動納入其中，精心組織推動，豐富了未成年人節假日的精神文化生活。

4、在開展“日行一善”、“文明小博客”活動。怡心社區在學校開展“日行一善”為內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當好人。二是寓學雷鋒于學生日常學習生活之中，學做結合，善待自己、善待他人、善待環境為活動內容，讓學生以善小而必為，從而達到積善成德的目的，培養了學生健全的人格和高尚的道德。三是組織社區未成年人積極開展“文明小博客”活動，引導學生健康上網、文明上網，搭建和諧交流的新平臺，探索運用網絡媒體加強學生思想道德建設的新途徑。

（二）開展迎接宣傳貫徹黨的xx大系列活動。

突出愛黨愛國愛社會主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開展迎接宣傳貫徹黨的xx大系列活動，具體開展了以下三項活動：

織學生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國歌詠繪畫活動，潛移默化地增進了廣大學生人心向黨、跟黨走的情感信念。

2、開展了優秀童謠征集傳唱活動。把傳唱活動與“童心向黨”歌詠比賽有機結合起來，形成了良好聲勢和氛圍。

3、開展了“網上祭英烈”活動。網上祭英烈活動是未成年人參與“我們的節日·清明節”活動的重要內容，社區積極引導未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統，增強了愛黨愛國意識，激發了愛黨愛國情感。利用各種形式，組織學生開展清掃烈士幕，獻花、清理雜草等活動，進一步豐富了社區未成年人思想道德建設活動。

開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，是迎接今年的全國城市文明程度指數測評暨未成年人思想道德建設工作測評的重要內容，是示范和引導廣大未成年人參與精神文明創建活動的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質的有效舉措，怡心社區將繼續努力積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，確保各項活動取得實效。為迎接xx大勝利召開和全國城市文明程度指數測評暨未成年人思想道德建設工作測評營造濃厚的輿論氛圍。

20xx年2月10日。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇七

雷鋒他樂于助人、善于思考、熱愛祖國。我們要時刻謹記雷鋒精神，學習雷鋒，做有道德的人。

雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣的一個貧苦的農民家庭。1949年8月中國人民解放軍路過雷鋒家，幫老人干活，雷鋒就有了參軍的愿望，他找到連長，連長送他一只鋼筆，讓雷鋒好好學習，長大才能保護國家。從那以后，雷鋒為了當解放軍刻苦學習，當上了兒童團團長，站崗、放哨、巡邏防止敵人破壞。16歲雷鋒被推薦當望城縣委做公務員。

1959年12月初，新一年的征兵工作開始了，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍。1960年1月8日，雷鋒成為一名新兵。新兵訓練結束后，雷鋒被分到運輸連當汽車兵。1960年5月份，雷鋒成為了一名合格的汽車兵。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。1962年8月15日上午，雷鋒指揮倒車時，撞到晾衣架，晾衣架倒下來，砸中雷鋒頭部，當場撲倒在地，昏了過去，犧牲時年僅22歲。1963年3月5日，各大報紙發表了毛澤東的光輝題詞“向雷鋒同志學習!”

雷鋒的精神值得我們每一個人學習，我們要牢牢記住雷鋒的那種樂于助人，無私奉獻的精神，做一個有道德人。

星期一，我和同學們看了《雷鋒》這部電影，當我看到雷鋒一雙襪子穿了一年，如此節儉。我深受感動，心里暗暗下定決心向雷鋒叔叔學習。

今天放學回家，喝水時才發現：小手一塊黑一塊白，像地圖一樣。得洗洗手了。我打開水龍頭使勁的搓著手。“灝文，去倒垃圾。”是爸爸在廚房叫我，我趕快隨手一關，拿上垃圾袋就往外跑。水龍頭沒關上，在滴答、滴答地流著，我聽見了水聲，卻不想去理：“世界上不是有四大洋嗎?地球上這么多水，浪費這一點不算什么。”可是雷鋒同志的勤儉節約像在我腦海中扎了根一樣，怎么拔也拔不掉。我不是要向雷鋒叔叔學習嗎?現在怎能反悔呢?我放下垃圾袋，把水龍頭關了。

下午出去玩的時候，看見一個比我小的同學，他背著書包，書包上插著笛子。突然他一陣猛跑，笛子掉了。我一點也不想理，但雷鋒的事跡在我耳邊不停地重復著。是呀，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我也要像雷鋒叔叔一樣做好事。我揀起了笛子，跑上去，還給了小同學,風在我面前舞蹈，樹葉在“沙沙”的為我鼓掌。

春水是春天的豎琴，“叮咚、叮咚”歌頌著雷鋒精神。春水是春天的明鏡，映照著雷鋒那熟悉的身影。三月是學雷鋒月，讓我們一起學習雷鋒精神，多做好事吧!

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇八

雷鋒，一位家喻戶曉的人民英雄；“學習雷鋒好榜樣”，是大家口口相傳的口號，是大家必做的。

在家中，剛剛放下看完的《雷鋒日記》。其中還有些詞句令我百思不得其解，于是我決定到外面去尋找答案。

猶豫了一會，我猜對自己說：“對啊！正因為沒人管才要去撿起來呀！”于是，我把塑料袋撿起來，丟在了垃圾箱里。小狗踱著步子走來。

在樓梯上，我為城市的環保做了一份貢獻而欣喜著，一會兒蹦來，一會兒跳去的。不一會兒，我便走到了三樓的走廊。在那兒，我發現走廊盡頭似乎坐著一個人，我走過去，發現一位老奶奶在那兒，好像很難受。我問老奶奶說：“老奶奶，您怎么了。”老奶奶說：“老骨頭不中用了啊！”我說：“要不我扶您回家吧！”老奶奶說：“謝謝啊。”于是，我便把年邁的老奶奶扶回了家里，心里美滋滋的。

其實，答案很簡單，做好身邊的每一件小事，幫助身邊每一個人，你就能成“小小雷鋒”。讓我們從我做起，從現在做起。學雷鋒，做一個有道德的人！

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇九

雷鋒，是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂的精神卻永駐我們心間，激勵著一代又一代人。

在這個文明的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上，我們的班主任郭老師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那里有許多垃圾，老師為我們分好工，然后，我們就投入“戰斗”。我和書星一組，我們的任務是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見少。我嘆了口氣：“真倒霉！為什么給了我們這樣艱巨的任務？什么時候才能完成任務呢？”書星笑笑說：“曉紅，你是我們的班長，平時經常鼓勵我們做事要有耐心，今天怎么氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服？”

書星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長的。我，怎么能拈輕怕重呢？學雷鋒要見行動，我不會放棄的！想到這里，我的眉頭舒展開來。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了老師交給的任務，又去幫助其他的同學清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指夸獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽了郭老師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十

雷鋒，是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的...員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂的精神卻永駐我們心間，激勵著一代又一代人。

在這個禮貌的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上，我們的班主任郭教師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那里有許多垃圾，教師為我們分好工，然后，我們就投入“戰斗”。我和書星一組，我們的任務是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見少。我嘆了口氣：“真倒霉！為什么給了我們這樣艱巨的任務？什么時候才能完成任務呢？”書星笑笑說：“曉紅，你是我們的班長，平時經常鼓勵我們做事要有耐心，今日怎樣氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服？”

書星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長的我，怎樣能拈輕怕重呢？學雷鋒要見行動，我不會放棄的！想到那里，我的眉頭舒展開來。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了教師交給的任務，又去幫忙其他的同學清理垃圾。郭教師看到了，翹起大拇指夸獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽了郭教師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十一

雖然我們沒見過雷鋒叔叔，雷鋒叔叔也早已離開了我們，但我們都知道雷鋒叔叔，雷鋒叔叔的名字家喻戶曉，無人不知。

記得我開始讀幼兒班的的時候，爸爸媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，盡管那時我根本不懂得這首歌的意義，甚至根本不知道雷鋒是什么，所以就天真的問爸爸媽媽，雷鋒是什么啊?爸爸媽媽說：“雷鋒是個愛做好事喜歡幫助別人的好叔叔，你也要向雷鋒叔叔學習，做一個好孩子。”爸爸媽媽還給我講雷鋒叔叔做好事的故事，那時候起，我就知道了有個雷鋒叔叔。

當我上了小學后，每當校園里響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首嘹亮的歌聲時，我就會想起雷鋒叔叔做好事故事，并在心里默默的下定決心：我要向雷鋒叔叔學習，做個有道德的人。

有一次，爸爸媽媽媽帶著我去旅游，在公交車上，有一個抱著小孩的阿姨上了車后沒有坐位，就站在我坐位邊上，我就想起了爸爸媽媽跟我說過的雷鋒叔叔讓坐的故事，于是我就主動站起來給這位抱小孩的阿姨讓了坐，阿姨連聲說謝謝你小朋友。我感到很自豪，說不用謝不用謝，這是我應該做的。

清明節放假時，爸爸媽媽又帶我還有爺爺奶奶等人去xx旅游，我們在xx區游覽時，看到一個叔叔隨手把煙頭扔在了地上，我看到后就上去把煙頭撿起來扔進了垃圾桶里。我覺得自己又做了一件好事，心里很開心，爺爺奶奶也直夸我是個文明的好孩子。

還有一次，我跟爸爸到銀行取錢里，在地上撿到一張身份證，我想失主一定很焦急，于是我與爸爸就在銀行那邊等，等了很久但沒有等到失主，我和爸爸只好把身份證交給了銀行工作人員，請他們轉交丟失主。我想拾金不昧正是雷鋒叔叔的好品德。

雖然一個人的力量是有限的，但眾人的力量是無限的。如果我們每個人平時都能從小事做起，那怕每天只做一件好事，成千上萬的人就能做成千上萬件的好事，那我們的社會就是一個美好的社會，我們的地球就是一個美麗的星球。

雷鋒叔叔死了，但雷鋒叔叔活著，他永遠活在我們的心中。我們要永遠牢記雷鋒叔叔的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，做一顆永不生銹的螺絲釘。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十二

陽春三月，綠柳吐翠，花香襲人。人們的臉上滿含著笑意，在這個特殊的日子里，我們總會想起他，想起他，我們的心里就充滿了溫暖。

他個子不高，卻是時代的偉人;他身體很輕，卻裝有一顆偉大的心靈。出生時，他普普通通;離世后，人們再也無法平靜：他的心靈日記，人們越讀越有勁;他的感人故事，人們越聽越動情。半個世紀過去了，他青春的容顏，已深深刻入每個人的.心。

遼寧省本溪路小學不會忘記他，他把汗水和成了砌墻的泥漿;白發蒼蒼的老母親不會忘記他，一張陳舊的火車票握在手中是那么燙;公社人民不會忘記他，雪中送炭的兩百元哪……人心都是肉長的，人們越想他，行為也越像他。

車上的旅客像他：讓座，倒水，提行李，打掃衛生……車廂里傳來了春天般的溫暖。學校的同學像他：撿起片片垃圾，擰緊冒水的龍頭，擺好歪斜的車輛，分享學習的心得……人們傳唱著他的故事：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。想起了他，人們明白：助人為樂、堅守平凡本身就是不凡，就是非凡!

想起他，人們會深深理解：焦裕祿為什么眷戀著蘭考土地;想起他，人們會渭然長嘆：孔繁森為什么喜歡阿里的山山水水。一位是縣委書記，帶病堅持工作，堅守崗位，一輩子忠于人民忠于黨;一位是地委書記，阿里人民的兒子和父親：一份改變阿里落后面貌的宏偉規化和口袋中僅有的8元6角錢的個人財產，讓人唏吁不已。無私奉獻的精神之花竟在荒蕪的土地上開得那么驕人，那樣碩大!

想起他，人們明白了：愛的力量竟能如此強大。愛心媽媽，陶艷波做兒子的耳朵和向導，陪兒苦讀，為兒子再塑一次生命;愛心鄰居，給高位截癱的高新海一個完整的家，三十九年的不棄不離;愛心醫療人，埃博拉面前，堅定的和非洲人民在一起，舍我其誰?愛心教師，清貧堅守，發憤忘食，樂以忘憂，一片丹心寫春秋……越來越多的普通人加入了這支炎黃隊伍，越來越多的人堅定的成為雷鋒精神的薪火傳人!

不過也有人擔心，雷鋒出國了。我說別憂心忡忡，妄自菲薄：他是中國人駐外的精神大使，他是中國人揚名于世的道德名片!也有人憂慮：校園學雷鋒，一陣雷，一陣風。我說：雷聲過后春雨急呀，春風化雨育幼林!甚至也有人揚言，學雷鋒落伍了。我說：這是不明事理，妄自尊大：螺絲釘雖小，但能保證機器的高效運轉。做人就應該像雷鋒叔叔一樣做一名永不生銹的螺絲釘!

想起他，你我的心靈將會變得更加純潔;想起他，你我的行為將會變得更加高尚!校園里會到處都有他美麗的身影;天空中會時時傳來他溫暖的聲音：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的……同學們，讓我們攜起手來，根植心的沙漠，開拓愛的荒原。讓我們共同傳遞愛的溫暖和力量，讓雷鋒精神的花朵在校園內綻放，在神州大地上綻放!讓雷鋒精神永放光芒!!

謝謝大家!

文檔為doc格式。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十三

他，是一個身高1米55，體重不足55公斤的平凡人，22歲是他永遠的年齡，他就是雷鋒。雖然他的生命很短暫，卻把短暫的生命投入到了無限的為人民服務之中。

我們常常聽到這樣的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”記得有一次雷鋒出差，在剛要上火車時，他遇到了一位背著孩子沒錢買票的婦女，雷鋒見此情景，拿出自己的錢為這位婦女買了一張火車票。婦女流下了感動的淚水，急切地問：“你叫什么名字？家住在哪里？”雷鋒回答：“我叫解放軍，家住在中國。”

在國家遭受自然災害時，雷鋒為了國家建設，為災區捐出來自己的全部積蓄，在平時，他可是連一瓶汽水都舍不得給自己買呀。

雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，他的事跡激勵著一代代兒女，我們要讓雷鋒精神代代相傳，發揚光大。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十四

今天，學校組織我們去觀看了一部介紹雷鋒事跡的電影，這部影片的名字叫《青春雷鋒》。

影片的開頭是一雙赤著的、小孩子的腳，在冰冷的雪地里困難地前行著，接著又是一雙工人的腳在煤灰間行走，然后是一個軍人的雙腳在草地上正步走著……這就是雷鋒從一個孤兒成為軍人的生涯。其中，我印象最深的就是雷鋒參軍時，體格不達標，他的好朋友哭著跟連長求情的片段，反映了雷鋒渴望當一名軍人的堅強信念。當他光榮地成為一名解放軍戰士后，他無私奉獻的高尚品質便時時刻刻體現出來。他努力學習毛主席著作，決定把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

入伍時，他把自己在工廠僅有的200元積蓄，100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友小喬認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務和運輸部門最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。

在發現一個地區發大水之后，他第一個想到的便是趕快通知村民轉移。在自己受了重傷之后，仍然把自己的生死置之度外，冒著生命危險及時完成了任務。雷鋒就是這樣一個平凡而偉大的人。人們稱其為共產主義戰士，是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操;他的價值，在于他把自己火熱的青春全部獻給了黨，獻給了人民。

看了這部電影，我深受啟發，我決定從今以后，一定要向雷鋒學習，學習他樂于助人，無私奉獻的精神，做一個新時代的活雷鋒!

一九六二年，雷鋒因公殉職，其后，他的事跡被廣泛報導，許多在今天家喻戶曉的故事都是當時發掘出來的。次年，毛主席題寫了“為人民服務”的標語，這一口號迅速傳遍了整個紅色中國，雷鋒從此步入神壇，成為全民式的道德楷模，直到完全參與制造這一現象的社會背景的最終瓦解。也許從雷鋒被宣傳工具加以大肆利用的那天起，我們就注定要面對另一個真實之外的“雷鋒”了。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十五

有一滴水，把自我融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自我獻給春天，妝扮出萬紫千紅；有一縷陽光，把自我掛在高空，照亮了每個角落；有一種精神，已經過去四十多年，卻一向熠熠生輝；有一個人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。

他就是時代英雄雷鋒。他，一個身高一米五四的人，用自我的行動塑造了一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自我堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自我的熱情，帶動整個班的戰士，把學習變成一件樂事；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自我的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著。”雷鋒，這個永遠活在我們心中的人。他像一縷春風，融掉世間的冰霜，演繹著人間的溫馨；他像一盞明燈，照亮我們前進道路，為我們指引人生航向。我們，也應當像他那樣，把自我融入團體，融入自我的思想。用他的熱情、堅韌、大公無私來指引我們的學習、生活、工作、做人。

雷鋒早已離我們遠去，但他的精神卻一向活在我們當中。在每年評選出感動中國的十大人物中，有作風嚴謹的科學家，有草根書記，有普通教師，有德高望重的醫者，有雙臂殘廢的音樂人；有賣烤羊肉串的小販；有來自海峽兩岸的時髦女人；有歷盡艱辛的年輕女孩。有平凡的母親。有共和國的將帥。他們，做的每一件事，都在平凡可是，可是他們做出的每一件事，都閃耀著雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發揚光大。

在每一年，每一月，都有大批不知姓名卻感動我們的人和事出現。在他們身上，都能找到雷鋒的影子，都會發現雷鋒精神的線索。他們，都是普通人，卻把偉大寫出，他們，做的是平凡事，卻把豐碑搭建。他們，用行動來詮釋雷鋒精神的含義，用實事來彰顯新時代的雷鋒精神。

我們，永遠不會忘記，2008年5月12日，那一個黑色的日子，汶川大地震發生了。在地震中，有多少人，想都沒想一下，就把生留給了別人，把死送給了自我。震后，有多少人家毀人亡，有多少人生死在一線間，是我們以胡主席溫總理為首的國家的政府，我們的解放軍戰士，我們千千萬萬的普通人民立時伸出援助之手，及時搶救出了更多的人，挽救了更多的生命，保留住了更多的財富，把災難降到最低。然后，又是國家的政府和各兄弟省市伸出援建之手，幫忙災區重建家園，給生者一個安居，給死者一個安慰。這些，都是雷鋒精神的真實寫照，都是雷鋒精神的具體演繹。

我們學校有許多的教師，在默默地將雷鋒精神發揚。鮑玉梅教師，自走上工作崗位以來，一向兢兢業業，全身心地投入到工作，二十多年如一日，不管是高年級，還是低年級，都取得一貫的好成績。前一年因為工作的需要，她轉崗為幼兒教師。憑著對工作的那份火熱，她利用各種渠道，查找相關資料，專研有關幼兒的教育方法，在不停的鉆研、學習中，經過“博采他山石”，最終“琢為自家玉”。她不僅僅深鉆業務，對學生，她也像慈母般的關懷愛護。中午，一部分在校搭伙的學生年紀小，不會好好的吃飯，她就抱著孩子一口一口的喂。很多同事都休息了，她還在收拾孩子們弄臟的.教室。經過不懈的努力，她在同事中，在家長中，贏得了良好的口碑。很難想像，如果鮑教師沒有雷鋒的種精神，對工作沒有那份熱情，會一向堅持下去。如果對工作沒有那份貢獻精神，會做得如此出色。正是因為有了那份堅守，才有了這份碩果，“一分耕耘，一分收獲”，一個人，僅有腳踏實地，才會豐收。一份工作，僅有火熱，才會堅守。

龍春英教師，因為孩子小需要自我親自照顧，但為了能更好的工作，在周一至周五，便帶著孩子住在學校。在上周四晚，已經十點過了，孩子突然發高燒，她連夜送回城里治療，第二天，她卻準時站上了講臺。諶貴德教師，頭一天得了重感冒，課沒上完就請假回家治療，第二天，病情一減輕，他就早早地來到了學校。還有別的教師，經常利用午休輔導學生，這一個個，都是新時代雷鋒精神的具體寫實。

我們的學生，也在無聲的將雷鋒精神傳承。我校六年級的劉軍，以前不懂事，成績落下了，讀了雷鋒的故事后，認識到了錯誤，重新振作，利用一切時間鉆和擠，最終把落下的課程補上，取得優異的成績。五年級的劉亞欣，一向默默當好教師的小助手，四年級的劉小洋，幫忙班里的同學補習功課，二年級的小同學幫忙一年級的小朋友等等。這每一件事跡上，都閃耀著雷鋒精神的光輝。

當然，時下在我們的社會也存在著金錢至上，自私自利、人情逐漸淡薄的不良風氣。有人認為雷鋒那樣做，純粹是傻子。有人把學習雷鋒當作秀。甚至有人質疑，在雷鋒已經過去的四十多年后，我們還應不應當學習雷鋒。更有人認為雷鋒精神已經過時，再提雷鋒精神已然是個笑話。

可是，在我們認為是傻子，是笑話，當做秀的時候，國外，卻已掀起了學習雷鋒的熱潮。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應當有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。美國的西點學校甚至塑出雷鋒的像，讓他們的學員向雷鋒學習。

一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

一個人生觀、價值觀截然不一樣的國家的商人、企業家，一個西方國家的軍校，對雷鋒精神做出了如此高的評價。他告訴我們，我們的生活，需要雷鋒，有了雷鋒精神，我們會助人為樂、與人為善，在付出真誠的同時，收獲真誠，得到別人的尊重與關愛，譜寫出人間的真善美。

事實也告訴我們，我們的國家、我們的政府，不能缺少雷鋒精神，有了它，才會真正的全心全意為人民服務，贏得人民的愛戴和擁護。

一個沒有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個沒有精神的民族，是一個頹廢的民族。在我們，有這樣的英雄而不明白珍惜，不明白尊重，那就太可悲了。

我們的人類，需要雷鋒精神，我們的社會，呼喚雷鋒精神，我們的時代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義，我們的學習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進，我們的人生，因為雷鋒精神的發揚，更有價值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個有雷鋒精神的國度里，更應當向他學習，做一個有道德的人。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十六

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十七

說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，為人民服務的機會就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”

比如有一次雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”

雷鋒就是個熱心腸，全心全意為人民服務，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意為大家服務的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個小學生，老奶奶上車后沒有空座位了，就不知所措。這個小學生看見了，覺得心里很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心里卻想反正不關我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和小學生比起來那個小學生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想著自己卻不想想別人的困難，我一定會學習小學生那種愛幫助人的品質。

雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，為大家全心全意服務的人。

大高家莊小學五年級一班陳月。

2019年2月24日。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十八

如今的人與人之間，更多的來往不再是因為純粹的感情，純粹的助人，夾雜著更復雜的利益來往，君子之交淡若水。比之中國的傳統，回顧古人，歲人與人來往不便利，可是卻包含著更多的簡單感情。雷鋒發揚了中華民族的傳統美德，尊老愛幼，相互有愛，可是現在又有多少人還記得中華民族的傳統美德呢，我覺得應該從小孩子抓起，習慣是養成的，只要有一個人愿意去改變，愿意做雷鋒，一定可以帶動更多的人，媒體也應該多關注好的事情，多把平時生活中簡單而又美好的事情發表出來。世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說：榜樣的力量是無窮的。榜樣，是一個人的坐標，是一個樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在我們身邊。

在學校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。例如：在課間時，一位同學正在思考一道題目，可他不管怎么想，就是想不到。這時，另一名同學走到他身邊，主動的教他，告訴了他解題的思路，那位同學立刻就明白了，提筆就寫下了答案。一位同學在走廊跑步時，不小心撞到了手臂，另一名同學馬上把她扶起來，并像個大姐姐一樣的對她說：“沒事把?要小心一點，下次不要在走廊里跑步了，還好這次沒有什么大礙，萬一撞到同學就不好了。”那位同學羞紅了臉，并點了點頭。在雨天時，一位同學在上學的路上沒有帶傘，另一位同學主動走過去，對他說：“來，我倆一起走吧!”

榜樣可不只這些呢!在籃球場上，一位同學在運動時不慎扭傷了腳，無法走路，幾名不相識的同學輪流背著把他送到了醫務室。事后，那位同學表示要答謝這幾位同學，但他們卻推辭到：“一點小事，不用客氣。”

在學校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于這些大街小巷。無論是刮風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。

在公交車上，一位年邁的老奶奶上了公車，找不到座位。一位年輕人立刻站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”這也是我們的榜樣。他們都有許多優點值得我們學習。

在學校里老師經常教導我們怎么樣做一個有道德的人，在家里家長也同樣嘮叨我們要做一個有道德的人。可見道德是非常之重要，那么為什么說道德非常重要呢?一句名言可以告訴我們：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個道德人!

這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側面烘托的方式來告訴我們一個道理：學習雷鋒的偉大精神，做一個有道德的人。

這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。

其實每個人都可以成為雷鋒叔叔，只要你懂得關愛，懂得幫助別人，那么你就是“小雷鋒”。我們要永遠記住高爾基的`那句話——“給”永遠比“拿”愉快。

春暖花開的時節，望遠方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天;近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護。大地上，已全沒有冬天的風寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。

雷鋒，這個耳熟能詳的名字，這個人民的好榜樣，雖然已經離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。

一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。

記得為了大家能夠共同愛護環境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區的形式，共同提高了穿社會人民的環保意識。瞧!我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。

雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇十九

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛恨分明不忘本，立場堅定斗志強……”這嘹亮的歌聲把雷鋒精神傳播到了大江南北，唱進了各族人民的心里，融入了每個人的行動里。此刻全國都掀起了學習雷鋒的熱潮，教師號召我們向雷鋒叔叔學習，助人為樂做一個有道德的人，他的事跡深刻地印在我的腦海里，他的精神永遠激勵著我。

雷鋒叔叔是我們的好榜樣，他的一生都是在為別人著想，為別人而活。雷鋒叔叔做過的好事數不勝數，人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”1962年，雷鋒不幸被掉落下的鐵棍砸到，頭部受重傷，搶救無效。他就這樣離開了人世，他犧牲時年僅二十二歲。

50年來，雷鋒始終活在人民的心中。雷鋒，這個光輝的名字，這種崇高的精神品格，美德品質，永遠照耀著人民。

如：恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓孝道充滿每個細節。接力求學的農家兄弟劉艷波、劉艷鵬，由于家境的貧困，兄弟二人接力求學，無論求學路上有多艱苦，他們的腳步總是那么堅定執著。還有抱著母親曬太陽的洪祖龍，用愛維系三個家庭的李建珍，勇攔驚馬的劉英俊……這么多的道德模范都在繼續著雷鋒未完成的使命。

“學雷鋒，做一個有道德的人。”聽起來似乎十分偉大，其實，我們應當先從身邊的平凡小事做起，漸漸地，學會幫忙他人，發揚雷鋒精神。

道德是什么？當你輕輕地彎下腰，伸出手，撿起垃圾，這就是道德。當你發現樓道臟了，你主動地拿起掃把和畚斗，把樓道清掃干凈，這就是道德。當你與好朋友發生爭執時，退一步，謙讓一下朋友，這就是道德。當一位白發蒼蒼的老人顫巍巍地上了公交車，你的一個起身，一個讓座，這就是道德。當……生活中的道德太多太多，無處不在。我們要去發現道德，做一個有道德的人。

學習雷鋒，要從身邊的平凡小事做起，從我做起。積跬步以至千里，小流以至江河。來吧！讓我們做個有道德的人，成為雷鋒叔叔的接班人。每個人都獻出一點愛，這個世界會更完美！

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一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇二十

1963年3月5日，___等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角。___年來，鄧小平等中央領導同志分別對學習雷鋒活動作出重要指示，全國群眾性學習雷鋒活動隨著時代的發展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂的雷鋒精神，激勵著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模范中的一個響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學習，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。

和良好社會道德風尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當歷史的車輪進入1994年的時候，一項旨在弘揚新時期雷鋒精神的事業——青年志愿者行動在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極促進社會文明進步，促進社會的和諧發展，是社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的繼承、創新和發展。、推動青年成長進步的寶貴財富，開展青年志愿者行動，是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造，符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設小康社會新的發展階段，我們要緊密結合新的形勢和任務，在廣大青年中大力弘揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展。

一個有道德的雷鋒（優質21篇）篇二十一

各位老師同學：

大家早上好!

記得意大利詩人但丁曾說過一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識者。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們想要成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓座，在上學的路上我們扶正一棵被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學們，黨和政府在關心我們成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在位現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

謝謝大家!

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