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三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:JQ文豪

一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇一

有一天,螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)小螞蟻們帶著糧食搬家,它們搬著搬著來到了大森林里,看見兩頭鹿在打架,兩頭鹿打的太兇了,沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻們,螞蟻們小心的穿過鹿的腳下。來到了一條小河邊,看見旁邊有幾片樹葉,把樹葉放到水里,螞蟻們爬上樹葉和樹葉一起飄到了河對(duì)岸。它們上了岸繼續(xù)趕路。

不知走了多少天,走著走著來到了田野??吹角嗤苷谧胶οx,小青蛙實(shí)在是太忙了,也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻們。

不知不覺它們穿過了田野來到一座高山腳下,看見了一個(gè)大大的樹洞,于是,它們決定要住在這個(gè)樹洞里,把糧食搬進(jìn)了樹洞,。

搬好糧食后螞蟻隊(duì)長開始數(shù)人數(shù)了,可是隊(duì)長怎么數(shù)都數(shù)不清,原來呀小螞蟻?zhàn)兂闪舜笪浵?,有的異變成了媽媽,有的變成了爸爸,還多出了好多螞蟻寶寶呢!

在一個(gè)小院子里,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻們正在搬家。

突然,來了一個(gè)小男孩。小男孩嘀咕著:“這些螞蟻光明正大地爬來爬去,豈不是很容易被別人踩到。”于是,小男孩跑進(jìn)屋子里搬來了很多小板凳,然后把小板凳一個(gè)接著一個(gè)的放在螞蟻行進(jìn)的道路上,螞蟻們從中穿行,就像在過隧道一樣。做完這一系列的動(dòng)作之后,小男孩大口大口地喘著粗氣,不停地抹著腦門上的汗珠。小男孩看著忙碌的螞蟻,疑惑到:螞蟻們到底在干什么呢?于是,他就跑去問媽媽,媽媽說:“這些螞蟻在搬家呢!”小男孩聽了,連忙蹲下身子,去看這些搬運(yùn)工,它們每只都搬著零星的食物:有的背著一粒米;有的抬著一點(diǎn)昆蟲的尸體;還有的舉著面包屑……小男孩對(duì)媽媽說:“那我這樣做,也算是保護(hù)他們了呢!”

小男孩撫摸著一只小螞蟻的頭,高興地笑了。

今天,我在小區(qū)的花園里玩耍,突然發(fā)現(xiàn)石階上有成群結(jié)對(duì)的螞蟻。它們整整齊齊地連成一條線,像一支訓(xùn)練有素是隊(duì)伍,一個(gè)接著一個(gè),始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。

《觀察日記螞蟻搬家300字》(https://)。只見小螞蟻不慌不忙,迅速地爬過石頭??磥?,為了到達(dá)目的,它們不惜長途跋涉、翻山越嶺啊。

我想試探一下這支“軍隊(duì)”是否真的那么遵守紀(jì)律。于是我拿起一根小樹支,將排列整齊的螞蟻隊(duì)伍打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動(dòng)亂之后,它們又立即重新組織好了隊(duì)伍,真是讓我驚嘆。

我問老媽小螞蟻要到哪兒去,老媽說這是螞蟻在搬家,哦,那就可能要下大雨了,它們要往高處搬,這樣才不會(huì)被淹。不過多久,天空果然從遠(yuǎn)處飄來了很多烏云。

我心里暗暗的祈禱:希望這支堅(jiān)毅的隊(duì)伍在暴風(fēng)雨來臨之前到達(dá)目的地。

我到這一只只團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻,我真開心。

星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有的背著螞螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了,然后又來搬,,它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

原來,螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。

我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來觀察,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。

一連串的問題使我迷惑不解,于是,我打開電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來,在下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣啊!讓我們留心觀察身邊的每一個(gè)事物,也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)啊!

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇二

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了.

我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞.

那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你".

星期五,老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物,然后寫一篇。

觀察日記。

“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對(duì)小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒,他就回來了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.

螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!

螞蟻是很小的動(dòng)物,它們雖然小,但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下,結(jié)果過了兩三天才好,現(xiàn)在傷疤手上呢,但是有一天我發(fā)現(xiàn),它們雖然是個(gè)無情的殺手但是它們都有友誼的呢!

事情是這樣的。那天,我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆,我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向螞蟻撒去,等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后,我向花盆望了一望。突然,我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì),那樣?xùn)|西被拉上了一半,我仔細(xì)一看,原來是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來,他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳,好像不讓那只螞蟻救它!后來我被它的所作所為感動(dòng)了!就用針把那塊你挑開,那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!

啊!想不到螞蟻雖然是個(gè)無情的殺手,但是它們也有友誼的!

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇三

今天早晨,我起床吃完早餐就下樓去玩。

到了樓下,我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么,我很好奇也跑去看,呀!原來那里有好多的螞蟻。但太小,看不清楚,我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡,拿到后,又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先,我和小伙伴們先觀察紅螞蟻,我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的,腿是褐色的,它的身休就像一根剛好烤熟的火腿腸,腿就象有點(diǎn)烤糊的火腿腸。然后又觀察黑螞蟻,我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的黑火腿腸。

觀察完我又在想,螞蟻是靠什么來傳遞信息的,我想像法布爾一樣做一個(gè)小試驗(yàn),我馬上跑回家看看有什么吃的,剛好見到爸爸手上拿著桔子,我就問爸爸拿了一點(diǎn)又跑下樓了,把桔子放到螞蟻少的那邊。一會(huì)就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰,再過一會(huì),然后就見到所有螞蟻來齊心協(xié)力把桔子搬走。

通過這次觀察和小試驗(yàn),我終于知道了螞蟻的秘密,就是它們都是用觸角來傳遞信息的。

這次,我寫一篇有關(guān)科普的小論文,我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物――螞蟻。

我們平常見到的`螞蟻身長大約1―2厘米,全身黑色或棕色,有一對(duì)觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。

螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起,尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平??吹降闹皇枪は?,它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時(shí),才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中,那些身體肥大,長有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。

螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察,就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過來,先是用腿試探一下食物,看它有無反應(yīng),如無反應(yīng),它就會(huì)吃起來,并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動(dòng),它就會(huì)沿著來路回去叫同伴來,這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來幾只螞蟻,沿原來的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。

螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇四

今天,我和孫天樂早早做完作業(yè),去媽媽的學(xué)校玩。我們來到后面的操場(chǎng),那里沒有人。我提議挖一個(gè)蟻巢。首先,我找了幾根棍子,開始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一棵大樹,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下,用木棍挖了一會(huì)兒,然后幾只大螞蟻從土里出來了。我趕緊把他們一個(gè)個(gè)抓起來,放進(jìn)我?guī)淼钠孔永?,往里面撒了點(diǎn)土。這時(shí),我看見幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會(huì)兒,他們帶回了十幾只蚜蟲。你會(huì)奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回來,是不是要吃蚜蟲。事實(shí)上,螞蟻吃蚜蟲糞便。因?yàn)檠料x糞便中含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以它們會(huì)將蚜蟲運(yùn)送回它們的巢穴而不會(huì)傷害它們。有時(shí)候,螞蟻為了保護(hù)蚜蟲,會(huì)攻擊蚜蟲的`天敵——瓢蟲。

螞蟻在夏天和秋天收集食物,在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大,能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物,比如蚱蜢、蝗蟲、尾數(shù)等。所有的工人都會(huì)被派去殺死獵物,然后把它拖回山洞。

對(duì)螞蟻的這種觀察引起了我對(duì)昆蟲的濃厚興趣。以后,我會(huì)仔細(xì)觀察昆蟲,了解它們。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇五

螞蟻雖小,但是你只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。

我們通過看螞蟻的行為,就會(huì)知道天氣是晴,還是陰。記得一個(gè)夏天的上午,天氣晴朗,我和媽媽去公園玩。來到公園,我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下,一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看,呀!原來是一群螞蟻,我想:這些螞蟻要干什么呢?在我百思不得其解時(shí),剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云的天空,頓時(shí)烏云密布,下起了傾盆大雨,還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步,回到了家中,可還是沒有幸免那無情的大雨,我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服,直奔書房,拿起《十萬個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來,原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀,螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。

別看螞蟻小,但是他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次,我閑得無聊,便拿起一塊面包片,輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì)兒,一只瘦小的螞蟻爬出洞來,它仿佛聞到了香味,又爬回洞里,去通知其它的螞蟻。一會(huì)兒,幾十只螞蟻全軍出動(dòng),準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片,把面包片分成一小塊一小塊的,然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊,很快面包片便消失得無影無蹤。真是團(tuán)結(jié)起來了力量大!這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。

在生活中,我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙,這真是一件愉快的事情。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇六

我叫蟻3017,是一只普通的黑螞蟻。在我的前面有蟻3016、3015、3014···我是最后一只。

我和我的兄弟姐妹們每天的工作就是收集食物、擴(kuò)大巢穴。雖然辛苦,但很富足。直到有一天,我們的領(lǐng)土范圍來了一群強(qiáng)盜–紅螞蟻。紅螞蟻天生比我們黑螞蟻個(gè)頭大,個(gè)人戰(zhàn)斗力都比我們強(qiáng)大。但我們占著人數(shù)眾多的優(yōu)勢(shì),他們暫時(shí)不敢對(duì)我們發(fā)動(dòng)攻擊。不過,他們最近可是越來越猖狂了,不僅搶奪我們的食物、地盤,甚至對(duì)們發(fā)動(dòng)小型的戰(zhàn)爭,上次要不是一個(gè)好心的人類救了我,估計(jì)現(xiàn)在我已經(jīng)小命不保了。

于是,今天我們的統(tǒng)治者–蟻后,已經(jīng)對(duì)紅螞蟻忍無可忍了,要發(fā)兵將紅螞蟻給一鍋端了。我天生膽子小,可還是很不幸的被選上了剿滅紅螞蟻的隊(duì)伍中。可是,蟻后的命令無法違抗,我只能乖乖的跟著去了。

夜深蟻靜的時(shí)候,只能聽見我們螞蟻行軍發(fā)出的沙沙聲,平時(shí)十分漂亮的大樹現(xiàn)在變得猙獰無比,一棵棵小草宛如惡魔伸出的利爪,要把過往的的一切拉進(jìn)無邊的深淵。

值得慶幸的是,我的好友–蟻2999也在隊(duì)伍里。他看出了我的害怕,安慰我說:“沒事,你只要用鉗子向前一夾就行了,保護(hù)好自己及就行了?!北M管它竭力的安慰我,可我依然很害怕。于是,一陣沉默。

時(shí)間仿佛只過了一剎那,我們看到了紅螞蟻的巢穴,這個(gè)巢穴又破又臭,里面三三兩兩的紅螞蟻在睡覺。

隊(duì)長撞了撞觸角,示意我們準(zhǔn)備出發(fā)。我們黑螞蟻在黑夜當(dāng)中有著天生的優(yōu)勢(shì),我們以近乎無聲地靠近那幾只紅螞蟻,我在最中間,前排的精銳螞蟻伸出鉗子,一夾,紅螞蟻的頭瞬間被夾斷了,剩下的幾只紅螞蟻也一一被解決。

我們解決了前面的小嘍嘍,繼續(xù)向里面行進(jìn)。紅螞蟻的巢穴黑咕隆咚的,不過我們大都靠味覺走路,不怕!

突然,前面出現(xiàn)了一大堆紅螞蟻,我心里暗叫一聲不好。最前面的的一只紅螞蟻對(duì)我們說:“我們?cè)缇椭懒四銈円獊硗狄u,所以我們一早就伏擊在這里,今天你們就受死吧!”我們面色凝重,望向隊(duì)長,隊(duì)長對(duì)我們說:“我們沒有退路了,今天我們只能背水一戰(zhàn)了!”

一紅一黑兩團(tuán)火焰碰撞在了一起,我還是那么膽小。一個(gè)紅螞蟻照著我撲過來,蟻2999突然跳過來替我擋下了這次攻擊。它受傷了,聲音顫抖著對(duì)我說:“記住,你最大的敵人就是恐懼,你要打敗它!”說完,就漸漸地倒下了。我憤怒地紅了眼,蟻2999就讓我為你報(bào)仇吧!我感到紅螞蟻是那么的弱小,一鉗一個(gè)。這讓我想到了人類的詩句“十步殺一人,千里不留行?!辈坏揭环昼姡康募t螞蟻都被我殺干凈了,蟻血成河。

回到巢穴后,我被封為此次戰(zhàn)役的最大功臣,并且給了我將軍的職位。我沒有說什么,只是回去給蟻2999立了一塊墓碑。我相信,如果沒有蟻2999的信任,我是不會(huì)成功的。

文檔為doc格式。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇七

螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物,他是通過留下氣味來辨別自己走的方向,如果你抹去了這個(gè)氣味,他就會(huì)無頭無腦,找不到方向,如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向,那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”,一直留在原地轉(zhuǎn)圈,以為自己走了很久,其實(shí)根本待在原地沒有動(dòng)。最后,會(huì)因?yàn)闆]有水兒渴死,或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。

如果你抓一個(gè)螞蟻回來,站在自己的紙上,他會(huì)不斷地爬來爬去,這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線,螞蟻以為自己會(huì)被阻擋,所以又換了另一條路線,你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形,也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來,讓螞蟻?zhàn)呙詫m,這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家,俗話說的好:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,可以看螞蟻喲!

螞蟻簡直太可愛了,我太喜歡了,所以請(qǐng)你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物,它們也是有靈性的,有生命的,請(qǐng)善待他們。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇八

放學(xué)回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

我找來一個(gè)杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲?!勺屛沂耍浵伈]有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會(huì)后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會(huì)兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動(dòng)起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了,不再使壞。

螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的`小動(dòng)物,它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩,我們來到后操場(chǎng),那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一顆大樹,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會(huì)兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永?,并往里面撒了一些泥土。這時(shí),我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會(huì)兒,它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí),螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因?yàn)檠料x糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中,并不會(huì)去傷害它們,有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲,螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。

這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的昆蟲,了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇九

6歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋?!斑?怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆……轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と?,可是我還是堅(jiān)持下來,想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,抱著我,一邊往樓上跑一邊說:“哎呀,你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了?!?/p>

回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運(yùn)糧食呢!因?yàn)橄掠?,吃的不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來如此!”

在我家附近的大樹下,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印=衲晔罴?,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性,為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察,我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。

螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對(duì)足,頭上還長著觸角呢。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱,我感到非常好奇。于是,我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小,周圍有一些細(xì)沙,數(shù)不清的`螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著,可見螞蟻是群居生活。

為了證明螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜,放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物,它爬到每個(gè)食物上,又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后又回到了洞里。不一會(huì)兒,來了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口,卻不碰菠菜。看!它們搬不進(jìn)去了,因?yàn)樘菈K太大而洞口太小,它們想出了一個(gè)巧妙的辦法,圍著糖塊開始啃,用了很長時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物,由此我斷定螞蟻是害蟲,對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來,大壩就會(huì)被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭,給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對(duì)我們?nèi)祟惛且淮笸{。

通過這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn),對(duì)我的啟發(fā)很大。今后,我們要經(jīng)常留心周圍的事物,多多了解一些昆蟲的特征。

我感覺到好奇怪,它們?cè)诟墒裁茨?我就蹲下來,仔細(xì)觀察:只見螞蟻們慢慢地往上爬,最后進(jìn)入了一個(gè)小洞洞里。哦,原來這里是螞蟻的新巢,螞蟻們?cè)诎峒已?我心里想:螞蟻們住的好好的,為什么要搬家呢?我就帶著這個(gè)疑問去問爸爸,爸爸想了想說:“也許是因?yàn)樘煲掠炅?,螞蟻怕原來的家位置太低了,雨水?huì)淹了它的家吧?!蔽倚睦镉钟幸粋€(gè)疑問蹦了出來:螞蟻怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大,自己的家會(huì)被雨水淹沒呢?而且為什么不在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方?爸爸想了想說:“這個(gè)我也不太清楚,你去查查資料吧。”我便上了網(wǎng)查找資料,網(wǎng)上說:螞蟻是不怕水的,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒而采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因:1。由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源。2。由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn)。3?;蛘呤敲咳何浵伇旧砭陀幸环N建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣。為什么螞蟻一搬家天就下雨呢?那是因?yàn)槲浵仦榱朔乐拱峒視r(shí)太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,所以選擇在陰天或夜晚搬家,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來了。

哦,原來如此。這幾天,我不僅觀察到了螞蟻搬家,還學(xué)到了很多新知識(shí),真是一舉兩得呀!

傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我來到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲,我來到草地旁邊,翻開土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬只螞蟻,它們合起來,足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。

我把有些螞蟻塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說,這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲,真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來,攻擊性非常強(qiáng),沒過一會(huì)兒,那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了,螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲,可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

時(shí)間不早了,我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十

今天,我去了樹林里,在無限靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追隨著爬行的小螞蟻。做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。螞蟻居民們?cè)谧约旱牟柯淅锷钪?。有一只小螞蟻在前面,一群螞蟻跟在后面,我想他一定是?dǎo)游吧!你看它在一株草下停下來,像在給游客們講解著景點(diǎn)。我也真想聽一聽它的講解,可惜我不懂它們的語言。

我知道部落里的大街小巷。大街上,紡織娘剛剛開的服裝店,里面掛著五顏六色的服裝,引來了不少愛美的女螞蟻們。大街上還有黑甲蟲開的出租車,把螞蟻們一一送到目的地。大街上還有開出租飛機(jī)的蜻蜓和蝴蝶。要是坐飛機(jī)可就貴了,十根草或五朵花才可以送你到指定的地方。交警在有條不紊的指揮交通。

部落的中心有全部落最大的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、健身中心……最有趣的是蚜蟲給螞蟻賣糖了,蚜蟲把不要的糖分排出體內(nèi),螞蟻只要用幾根草就可以換一個(gè)吃了。

我的目光又回到了小巷那邊,有幾只螞蟻正在比賽游泳,另外的幾只在為它們加油。我還看見了采礦工人和石油管理工人,還有工程師。

我在螞蟻的部落里待了一天,直到看見天上有一群歸鳥,才把我的心靈呼喚回來。我愿意牽著你的手,一起去游覽螞蟻的部落。

今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩,我們來到后操場(chǎng),那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一顆大樹,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會(huì)兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永?,并往里面撒了一些泥土。這時(shí),我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會(huì)兒,它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí),螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因?yàn)檠料x糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中,并不會(huì)去傷害它們,有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲,螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵——七星瓢蟲。

這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的昆蟲,了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。

星期天下午,我和媽媽去散步,看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻,引起了我極大的興趣。

它們的團(tuán)結(jié)精神深深地打動(dòng)了我,原來,螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢,看來,是我太不了解它們了。我真想對(duì)它們說:“你們是了不起的小精靈!”

傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我來到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲,我來到草地旁邊,翻開土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬只螞蟻,它們合起來,足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。

我把有些螞蟻塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的`螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說,這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲,真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來,攻擊性非常強(qiáng),沒過一會(huì)兒,那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了,螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲,可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

時(shí)間不早了,我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!

我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表揚(yáng)它們。

一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆T谵r(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十一

我感覺到好奇怪,它們?cè)诟墒裁茨?我就蹲下來,仔細(xì)觀察:只見螞蟻們慢慢地往上爬,最后進(jìn)入了一個(gè)小洞洞里。哦,原來這里是螞蟻的新巢,螞蟻們?cè)诎峒已?我心里想:螞蟻們住的好好的,為什么要搬家呢?我就帶著這個(gè)疑問去問爸爸,爸爸想了想說:“也許是因?yàn)樘煲掠炅?,螞蟻怕原來的家位置太低了,雨水?huì)淹了它的家吧?!蔽倚睦镉钟幸粋€(gè)疑問蹦了出來:螞蟻怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大,自己的家會(huì)被雨水淹沒呢?而且為什么不在開始建螞蟻窩時(shí)就將其建在可防水淹的地方?爸爸想了想說:“這個(gè)我也不太清楚,你去查查資料吧?!蔽冶闵狭司W(wǎng)查找資料,網(wǎng)上說:螞蟻是不怕水的,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒而采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因:1。由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源。2。由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn)。3。或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣。為什么螞蟻一搬家天就下雨呢?那是因?yàn)槲浵仦榱朔乐拱峒視r(shí)太陽的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,所以選擇在陰天或夜晚搬家,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來了。

哦,原來如此。這幾天,我不僅觀察到了螞蟻搬家,還學(xué)到了很多新知識(shí),真是一舉兩得呀!

今天,我預(yù)習(xí)了科學(xué)課文第二單元——?jiǎng)游镏?,知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習(xí)性。我想到實(shí)地去觀察小螞蟻的生活。

我準(zhǔn)備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著炎熱,來到了桂花樹的樹叢里,因?yàn)槲浵伓枷矚g在潮濕的地方生活,我蹲下來,小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。

突然,我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻,欣喜若狂,又把香腸拋給它吃,而這只大螞蟻對(duì)這些美味佳肴視而不見,理也不理,只顧自己爬行,我心里急了,一邊罵它:“活該!這么好吃的東西你不吃?!币贿呌眯“艚刈∷娜ヂ?,不管我怎么截怎么攔,螞蟻它總是排除一切困難,向前爬行,決不回頭,我更急了,索性用雙手捉住了這只大螞蟻,把它放到手掌上,看你怎么逃!這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似,也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成,頭部有一對(duì)觸角,用它來辨別方向,觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)——眼睛,用來跟同伴打招呼,還有鋒利的'小嘴巴。胸部有三對(duì)足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細(xì)線跟胸部連在一起。

爺爺說:“觀察活動(dòng)中,我們不要傷害小螞蟻,也不要去干擾它們的生活?!蔽衣犃藸敔?shù)倪@些話,我就輕輕地把小螞蟻放回原地,我躲在樹后面耐心的等著,一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)……一個(gè)整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來,不一會(huì)兒,扛的扛,背的背,托的托……非常的壯觀。

噢!原來這只螞蟻是觀察員,它把觀察到的東西報(bào)告給“軍隊(duì)”。

爺爺說:“螞蟻很守紀(jì)律,分工很明確,很團(tuán)結(jié),很勤勞,為了保護(hù)家園,敢跟很厲害的對(duì)手打架?!?/p>

我要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)合作的精神。

在我家附近的大樹下,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印=衲晔罴?,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性,為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察,我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。

螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對(duì)足,頭上還長著觸角呢。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱,我感到非常好奇。于是,我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小,周圍有一些細(xì)沙,數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著,可見螞蟻是群居生活。

為了證明螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜,放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物,它爬到每個(gè)食物上,又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后又回到了洞里。不一會(huì)兒,來了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口,卻不碰菠菜。看!它們搬不進(jìn)去了,因?yàn)樘菈K太大而洞口太小,它們想出了一個(gè)巧妙的辦法,圍著糖塊開始啃,用了很長時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物,由此我斷定螞蟻是害蟲,對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來,大壩就會(huì)被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭,給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對(duì)我們?nèi)祟惛且淮笸{。

通過這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn),對(duì)我的啟發(fā)很大。今后,我們要經(jīng)常留心周圍的事物,多多了解一些昆蟲的特征。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十二

螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物,它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。小編收集了觀察螞蟻的。

作文。

歡迎閱讀。

一天下午,我在花園里散步。這時(shí),我在草叢的小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。

這個(gè)螞蟻窩呈泥黃色,有許多小洞,還有一些螞蟻在忙碌著。它們?cè)诿κ裁茨?為了探個(gè)究竟,我順著它們忙碌的方向去找。哦,原來,它們?cè)诶跋旅娴牟輩怖飳ふ沂澄?。我跑回家,拿了一顆糖,把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過了一會(huì)兒,一只螞蟻用觸角碰了一下糖果,并試著搬了一下??墒牵菦]動(dòng)。它爬回了螞蟻窩。一路上,那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角,好像在說:“大家快點(diǎn)過去!那邊有食物!”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦,原來螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀!接到信息的螞蟻爬上糖果,咬的咬,扛的扛,一下子就把糖果四分五裂,咬成一粒粒鹽粒大小了。后來,它們又叫來了更多的螞蟻,三個(gè)一堆,五個(gè)成群,通通把糖果搬進(jìn)了洞。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,使勁兒揉了揉眼睛,糖果的確沒在那兒!真是太不可思議了。

我還想了解一個(gè)問題,為什么螞蟻可以跑那么遠(yuǎn)卻不會(huì)迷路?我回家問媽媽,媽媽說:用一個(gè)東西擋住它回家的路,螞蟻就會(huì)迷路的!我在柜子里拿了一顆樟腦丸,放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸,突然,它像瘋了似的亂撞,最后,居然向池塘那邊爬去了。

螞蟻真是勤勞可愛的小動(dòng)物!

有時(shí)候平常的一件小事,卻銘記在心,因?yàn)槟慊蛟S能從中得到啟發(fā),悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)你從來沒有注意到的地方,竟是這么有趣。

那一天我正無聊,一只小螞蟻突然闖進(jìn)我的視野。它好像在尋找食物,我走過去,蹲下去看。它發(fā)現(xiàn)了我就準(zhǔn)備跑,我連忙把它困住,不讓它逃跑,但它反而跑得更快了。它跑得再快,還是跑不過我。我把它輕松地抓起來,放到一個(gè)小瓶子里。但這次不同了,它發(fā)現(xiàn)逃不出去時(shí),就靜靜地待在原處,不跑不鬧了。

我放了一點(diǎn)餅干渣到瓶子里,它乖乖地吃著,我當(dāng)時(shí)也不懷疑它為什么這么聽話,我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅干渣,然后去干別的事,等我再來看的時(shí)候,它竟然莫名其妙地不見了,只留著餅干渣在瓶子里,我感覺很奇怪,就把瓶子打開,把餅干渣倒了出來,尋找那只小螞蟻的蹤跡,而當(dāng)我注意力全放在瓶子身上時(shí),一粒很小的餅干渣在我身邊快速地移動(dòng)著,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)那粒很小的餅干渣已經(jīng)走進(jìn)了洞口,再也找不到了。當(dāng)時(shí)我還不知道是怎么回事,只覺得餅干渣自己會(huì)走很可怕。仔細(xì)回想這件事時(shí),我才明白過來,原來是螞蟻趁我干其它事時(shí),藏在了餅干渣的下面,當(dāng)我把渣了倒出來時(shí),螞蟻也被告倒了出來,我注意力全在瓶子身上時(shí),它選擇了一塊很小的餅干渣逃走了,其實(shí)如果我仔細(xì)觀察,那移動(dòng)的餅干渣下面的六條小腿。我為這只小螞蟻的聰明而贊嘆,利用身體小被我忽略而逃跑。

這件事給了我一個(gè)很大的啟示,無論多么矮小,只要利用聰明智慧,任何事情都會(huì)成功,不是光憑力量而達(dá)到自己的理想。

螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物,它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。

螞蟻全身呈黑色或棕色,頭上長著兩根觸角,別看它的觸蟲小,但它能給許多螞蟻傳播信息;螞蟻有六只腳,爬起來敏捷自如。

螞蟻力大無窮,它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米,它們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來能搬動(dòng)一只死老鼠,或是更大的動(dòng)物。我家樓下的草坪里有許多個(gè)螞蟻窩。一次,我看見螞蟻不遠(yuǎn)處有一只死了的小蒼蠅。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后,喜出望外地回去搬援兵了。過了一會(huì)兒,螞蟻大隊(duì)沖到蒼蠅跟前,把蒼蠅包圍起來,把蒼蠅緩緩地拖回洞里。

我看過一本書,書里寫著一個(gè)關(guān)于螞蟻的(童話故事:說的的是一人炎熱的夏日,一群螞蟻在被太陽曬得滾燙滾燙的大地上,勤奮地運(yùn)著大大小小的貨物。有的背,有的拉。夏天過去,寒冷的冬天來臨了?!班?,好冷啊!”蟋蟀在雪地里找不到食物,慢慢地往前走,來到了螞蟻家。“嘭,嘭”的敲門聲。吵醒了正在熟睡螞蟻,螞蟻聽到有人敲門,打開門。走出來蟋蟀哀求道:“我要餓死了,給點(diǎn)兒吃的吧!”螞蟻諷刺地回答:“蟋蟀先生,請(qǐng)你還是唱歌跳舞去吧!”這個(gè)故事說明了螞蟻勤勞儲(chǔ)備的價(jià)值和“沒有遠(yuǎn)慮,必有近憂”的道理。

螞蟻很團(tuán)結(jié),很勤勞,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。

螞蟻,也許在有些人的眼中,它們不過是一種渺小的生物,其實(shí),它們卻有一個(gè)龐大的家族,它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天,我就經(jīng)??梢栽诘厣稀恰⒒▔吇驑涠蠢锏瘸睗竦牡刂骺匆娨蝗喝旱奈浵仯鼈兛偸亲杂X地排成整齊的隊(duì)伍,匆匆忙忙地搬家、尋找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦樂乎。

記得有一次,我和妹妹去樓下散步,坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候,恰好看見有幾?!巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來,不算多,大約有五六十只,它們爬到小饅頭的下面,似乎想把它搬起來,抬回家去。可是,對(duì)于它們來說,如此龐大的小饅頭,這樣的重量,它們又怎么承受得了呢?果然,試了幾次,都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了,有幾只折回它們的巢穴,可仍有幾只留下來看守著,在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么,剛才爬走的,應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。

小螞蟻們來到一粒小饅頭前,搬了起來,每只從小饅頭上取下一小點(diǎn),它們排成u字型,在巢穴與饅頭之間來回穿梭,不一會(huì)兒,一粒小饅頭就被他們搬完了,消失得無影無蹤。接著,它們又開始搬第二粒,一刻也不得閑。

看著它們,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻們會(huì)迷路嗎?通過在網(wǎng)上搜索,我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,原來,螞蟻在通過的路上都會(huì)從體內(nèi)排出一種激素,尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味,就能回家了。

小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣,只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物,大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒注意過這個(gè)“小丫頭”,現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳?

這個(gè)星期天,我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí),看到了一群小螞蟻,它們?cè)诟墒裁茨?只見有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑,有的在背幼蟲,還有的在抬著其他食物向前走著。看起來,第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧,它那神氣樣,就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過,螞蟻是用觸角來傳遞信息的,第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素,指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊(duì)伍,那它們就會(huì)四處亂爬,要很久才能恢復(fù)原來的隊(duì)伍?!彼哉f,請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦!

聽媽媽說它們?cè)诎峒夷?我觀察了一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻,有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,拖了一會(huì),面包屑還是一動(dòng)不動(dòng),也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來了!為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì),這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”!這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的。

口號(hào)。

聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

它們真是值得敬佩,每天早出晚歸,十分勤勞,怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十三

我記得有一次,我看見幾只螞蟻在墻上悠閑地走著。每個(gè)人都呼吸新鮮空氣,沒有什么打擾他們。一會(huì)兒,我拿起一杯水,扔向螞蟻。他們吃了一驚,跑開了。我又向他們?nèi)恿怂?。它們都被不同大小的水滴包裹著?/p>

固執(zhí)的小螞蟻被困在水里,但它們從不放棄。他們手牽著手一起喊“一、二、三”。他們沖出了我的包圍圈,歡呼著,過了一會(huì)兒,他們又排隊(duì)了。

他們的隊(duì)伍攻擊我留下的蛋糕屑,然后蠶豆那么大的蛋糕屑被我動(dòng)了,但是他們不甘心。

虛弱的他們立刻找到了食物,很快蛋糕屑就在我眼前消失了。我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們樸實(shí)的性格,更佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助,勇往直前的精神。

我看著這群螞蟻,感嘆著。團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)才能把人從危險(xiǎn)中拯救出來。一個(gè)群體遇到的困難,很容易解決。雖然我們每個(gè)人都不是最好的,但我們可以一起組成最好的集體。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十四

這一天,一個(gè)小男孩打算去觀察小小的螞蟻。他就是詹涵。他來到自家三樓的小平臺(tái),拿出一塊甜甜的芝麻餅做誘餌,來吸引螞蟻。有3只螞蟻雖然來了但并沒有把餅帶回去。也許這就是所謂懶惰的工蟻吧!隨后又來了一只矮個(gè)子螞蟻和一只高個(gè)子螞蟻。他們倆一前一后的帶著餅兒跑。詹涵,追!詹涵開始追了。只見它們爬到了旁邊對(duì)它們而已那碩大的花圃。等等那是什么???他發(fā)現(xiàn)了一條長長的黑線。詹涵停下了腳步,定眼一瞧。喲,是一條浩浩蕩蕩的螞蟻運(yùn)輸線。詹涵的心情逐漸由平靜轉(zhuǎn)化為了激動(dòng),心啊撲通撲通跳。他的眼掃過螞蟻的那條線路。這不瞧,他找到了螞蟻窩。第二天晚上,他又來了,原來他想看看螞蟻夜間的活動(dòng)。只帶著光線暗淡的手電的他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他以前不知道的事情———螞蟻晚上依舊很活躍。它們這些勤勞的小精靈,在晚上仍然生龍活虎的尋找食物,而且尋找范圍也大大擴(kuò)大了。小男孩看看它們找到的食物,一個(gè)是餅干袋里的餅渣子,另一個(gè)是```是。我還是不說了吧。詹涵他很激動(dòng)覺得不可思議,螞蟻竟然找到了狗屎。我說漏嘴了。好吧另一個(gè)是狗屎。你覺得不可思議嗎?他會(huì)家后想了又想,想到了!

螞蟻喜歡甜的東西,這么說狗屎是甜的。狗并不是不吃糖,它們甚至吃大白兔奶糖哩,不過這里人好像不會(huì)給狗吃糖啊。不過這就夠了。詹涵他呀需要的是解釋,并不是非要是事實(shí)。

又過了兩天下雨了,他興奮極了。不拿雨傘狂沖下樓??伤皼]發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)花盆架擋著下面的螞蟻窩。所以滴水未沾。但他聰明的又發(fā)現(xiàn)了個(gè)事情。下雨天,蟻窩周圍只要有干的地方就還是會(huì)有螞蟻的。但沒有它們要的食物。這么幾天下來小男孩收獲了不少。他是誰。對(duì)!上面說了他就是詹涵。你要是還想問我詹涵是誰的話。我可以告訴你,我就是詹涵。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十五

昨天晚飯后,我邁著愜意的步伐,散步在小區(qū)幽靜的小路上。

我“噌噌噌”地跑到樓上去,拽起一塊面包,又“噌噌噌”地跑了回來。我氣喘吁吁地掰了一小塊面包放到了它們成型的隊(duì)伍邊緣。不大一會(huì)兒,只見一只只螞蟻“餓虎撲食”一般撲向了它們的“獵物”——面包。雖然我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,但是只見面包不斷地變小,直至沒有,還是沒能看到究竟螞蟻是怎么“消滅面包”,它們的嘴可真小啊!

我又一股腦把一整塊小面包都放了下去,剛開始它們左右逃散,那陣勢(shì)不知道的螞蟻還以為天要塌下來了呢,后來最機(jī)靈的那只反應(yīng)過來了,原來是天上掉下“餡餅”啦,它馬上找到離自己最近的那只小螞蟻,敏捷的用自己的兩根觸角去觸碰對(duì)方的觸角,之后兩只小螞蟻馬上兵兩路,互相觸碰觸角的小螞蟻越來越多。漸漸地,在面包前形成了一排又長又整齊的'隊(duì)伍。我想“小螞蟻又要耍什么花樣?”只見第一只小螞蟻叼了一塊肉眼可見的小面包,那面包可比它的身子還要大四倍呢?它又快又穩(wěn)地傳遞給了第二只小螞蟻,第二只小螞蟻也不示弱,緊接著就傳遞給第三只……以此類推,一塊面包很快就傳到了花壇邊,最后一只小螞蟻扛起面包就開始往前跑,看來最后的螞蟻就是最后的搬運(yùn)工,一口氣把面包搬運(yùn)到巢穴里。

我看著螞蟻的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大,越來越長,密密麻麻幾乎就要橫穿整條小路了,那塊本來霸氣的面包,現(xiàn)在也是不斷地減小,我知道,最后它一定會(huì)一點(diǎn)都不剩,留給這條小路的只會(huì)是一股淡淡的奶香味,這也是小螞蟻們齊心勞動(dòng)過的痕跡。

我心中猶然升起一股敬佩之情,雖然,一只小螞蟻微不足道,但是只要許許多多的小螞蟻齊心協(xié)力,那就一定可以創(chuàng)造奇跡,無論多大的困難,都不足以阻擋它們,甚至還能成為他們的戰(zhàn)利品。我要向螞蟻學(xué)習(xí),懂得團(tuán)隊(duì)合作,和同伴一起攜手去打敗戰(zhàn)勝一切困難!

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三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十六

上星期六,我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀!就蹲下來仔細(xì)觀察,只見它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,其中頭比較大,頭上還頂著兩只觸角呢!嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細(xì)的腿就長在小小的胸部上,而它的腹部圓鼓鼓的,拖在后面走動(dòng)時(shí),一扭一扭有趣極了!

螞蟻,看起來是一種不起眼的小家伙;可是,他們團(tuán)結(jié)起來的力量強(qiáng)大著呢!

為了驗(yàn)證這一結(jié)論,我在門口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看,才知道它是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對(duì)這只小螞蟻來說,是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖,但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開,但我看它那垂頭喪氣地樣子,已經(jīng)知道它非常失望了。

又過了一會(huì)兒,小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了,心想:這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀!可當(dāng)我想起身就走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時(shí)我才明白了,原來那只小螞蟻不想放棄,而是回去叫同伴們來幫忙搬糖!果然,團(tuán)結(jié)就是力量,不到一會(huì)兒工夫,它們就把這顆糖果順利地抬起來了!

小螞蟻,可愛的小精靈們,我真喜歡你們。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十七

暑假里,我和羅杰仁每天早上都在學(xué)校里打籃球、吃早餐,每一次吃早餐的時(shí)候,我們兩個(gè)都會(huì)蹲在松樹下面一起觀察螞蟻,因?yàn)樗蓸湎掠幸粋€(gè)蟻窩。

首先,我們弄了一小塊蛋糕放到松樹下面,一只螞蟻過來了,他不斷的用觸角小心翼翼的探索著,啊!“獵人”找到獵物了————松樹下的那塊蛋糕。它仔細(xì)圍著那塊蛋糕走了兩圈,接著又左看看、右看看,搬了一下,搬也搬不動(dòng),然后它迅速的離開了。

我開始以為它不要蛋糕了,誰知他遇到一只螞蟻碰一下,這樣一個(gè)碰兩個(gè),兩個(gè)碰四個(gè)………不一會(huì)兒,好多螞蟻從蟻窩里出來了,一隊(duì)隊(duì),一行行,像長龍一樣往蛋糕的方向走去,過了幾分鐘,他們終于把蛋糕搬到了窩邊,又開始把蛋糕咬成碎屑,一點(diǎn)一點(diǎn)的搬到窩里面去了。羅杰仁又丟了一些蛋糕碎屑在地上,??!大的搬大一點(diǎn)的,小的搬小一點(diǎn)的,各盡所能,我和羅杰仁說:“哈哈!今天他們滿載而歸了?!?/p>

看完螞蟻搬蛋糕,我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí),螞蟻那么小,它居然搬得起比自己大幾倍的東西,靠的是什么?靠的是它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、靈活、毅力,像它們這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

三年級(jí)觀察螞蟻(通用18篇)篇十八

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“大的不能欺負(fù)小的”,于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了。

我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你”。

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優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長也不能過短。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。成長,本就是一場(chǎng)舍與得的旅程,在懵懂中收獲,在沉穩(wěn)中
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。三月九日上午還是26攝氏的溫度,下午一
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。如何
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。每天把我從睡夢(mèng)中叫醒的是我的媽媽
生日應(yīng)該是一個(gè)快樂的日子,讓自己放松、開心,迎接新的一歲。以下是小編為大家收集的有關(guān)生日慶祝的創(chuàng)意和建議,供大家參考。我每年都有生日,而且有蛋糕吃,每次都過得十
作文是一種對(duì)語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。學(xué)生在寫作文時(shí)
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。卻說夢(mèng)鈴兒來到了混沌之地,并且走
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。接下來將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
競(jìng)爭上崗需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的競(jìng)爭上崗范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的競(jìng)爭經(jīng)歷和
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。周五科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè):“
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。適才的嘗試讓我很開心,因?yàn)槲业?/div>
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。昨晚,下了一夜的鵝
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)
寫一份精彩的發(fā)言稿需要我們善于運(yùn)用修辭手法和演講技巧,通過恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和情感的抒發(fā),讓聽眾產(chǎn)生共鳴并信服于我們的觀點(diǎn)。"很榮幸能夠站在這里,向各位介紹我們團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。八點(diǎn)半,賽兒準(zhǔn)時(shí)上床睡
制定計(jì)劃書可以幫助我們分析和評(píng)估現(xiàn)狀,在明確目標(biāo)的同時(shí),找出現(xiàn)有問題并提出解決方案。如果你想了解一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,不妨看看以下的內(nèi)容,或許會(huì)給你一些新的思路
作為一個(gè)重要的演講形式,講話稿可以幫助演講者準(zhǔn)備并組織好自己的思路。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師同學(xué)們:大家早上好
讀后感是對(duì)書中所讀內(nèi)容的自我評(píng)價(jià)和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗(yàn)。接下來是一些精選的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
教學(xué)計(jì)劃要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際需求,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。接下來,讓我們來欣賞一些教學(xué)計(jì)劃的成功案例,共同探討教學(xué)改革的方向。教材解讀:《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》是在
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。正是這多錯(cuò)過使我們從迷惘中走出來,正是這多錯(cuò)使我
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生,提高教學(xué)效果。閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解教育教學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、
誠信是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ),它關(guān)系到企業(yè)的信譽(yù)和品牌形象。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家關(guān)于誠信的思考,促使更多的人積極踐行誠信。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:“
國慶節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它的來臨標(biāo)志著祖國在這一天的獨(dú)立和繁榮,也是全民放假休息的好機(jī)會(huì)。國慶節(jié)即將到來,我們應(yīng)該好好計(jì)劃一下如何度過這個(gè)假期。以
辭職信的寫作需要遵循一定的禮儀和規(guī)范,它有助于我們?cè)陔x開后保持良好的關(guān)系和口碑。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫作辭職信有所幫助。
在家庭、學(xué)校和工作場(chǎng)所中,文明禮儀都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,它能夠?yàn)槿穗H關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)韱⑹?,激發(fā)更多人關(guān)注和重視文明禮儀的重要
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的問題和不足。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。2021年,本會(huì)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義
夢(mèng)想是我們追求美好生活的目標(biāo)和信念,它讓人生不再平凡。我們可以去傾聽那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們的故事,從中獲取前行的動(dòng)力和信心。我的夢(mèng)想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生。一個(gè)風(fēng)
演講稿范文可以為演講者提供一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn),讓其在演講過程中不至于偏離主題或者忽略重要內(nèi)容。在閱讀這些范文時(shí),你可以學(xué)習(xí)如何用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn),如何組織結(jié)構(gòu)清
通過學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)堅(jiān)毅的毅力和自律的習(xí)慣,助力我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。以下是一些學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望能夠引起大家的重視和警惕。我的暑假生活猶如一
通過撰寫演講稿,我們能夠提高口頭表達(dá)能力和演講技巧。以下是一些成功演講者的演講稿示范,希望能夠?qū)δ难葜v寫作有所幫助。同志們:今天,縣委、縣政府召開全縣環(huán)境保護(hù)
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)思維要求較高,下面是一些經(jīng)典的范文,供大家學(xué)習(xí)參
了解和熟悉崗位職責(zé)可以幫助員工更好地理解自己在組織中的職責(zé)和角色。隨后是一些崗位職責(zé)招聘要求的范文,對(duì)于應(yīng)聘者來說有一定的參考價(jià)值。為強(qiáng)化學(xué)生、家長和學(xué)校的安全
月工作總結(jié)可以幫助我們建立積極向上的工作態(tài)度和心態(tài)。為了更好地展示月工作總結(jié)的形式和內(nèi)容,以下是一些典型案例供大家閱讀?;馂?zāi)不難防,重在守規(guī)章。今天本站小編給大
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
生日意味著我們要開始新的一年,可以制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。生日是一個(gè)特殊的日子,它標(biāo)志著我們來到這個(gè)世界上的一天。在生日這個(gè)特殊的日子里,我們應(yīng)該如何度過呢?以下是
致辭是一種交流的方式,通過與受眾的互動(dòng),我們可以更好地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和意圖。想要寫一篇與眾不同的致辭?下面是一些獨(dú)特而精彩的致辭樣文,希望能給你帶來一些靈感。
國旗下講話稿要注意語言的簡潔明了,結(jié)構(gòu)的完整有序,使聽眾能夠輕松理解和接受其中的信息和思想。在這個(gè)特殊時(shí)刻,我們需要思考:我們要如何傳承和發(fā)揚(yáng)國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)?
一分鐘,足夠我們表達(dá)一份真摯的感激,也足夠我們傳遞一次深情的祝福。以下是小編為大家整理的一分鐘思考題,幫助大家在短暫的時(shí)間內(nèi)啟發(fā)思維。面試是面試官與應(yīng)聘者進(jìn)行面
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以為自己在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起來看看以下這些報(bào)告范文,它們涵蓋了不同的主題和內(nèi)容。隨著人口的增長,生活垃圾越來越多
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。橋,是連接兩岸的通道;橋,像是用我
教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)科性質(zhì)、學(xué)生的認(rèn)知水平和課程目標(biāo)等因素。掌握一份科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高非常重要。1、能正確、流利、有感情的
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。難忘班上同學(xué)一張張熟
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書,躺
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。祖國的歷史悠久綿長,回望歷史長河,中
自我介紹應(yīng)該包括個(gè)人基本信息、教育背景和職業(yè)經(jīng)歷等關(guān)鍵內(nèi)容。自我介紹并不是一成不變的,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。大家好,我叫張瑋,在來到公司之前已
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。想知道她是誰嗎?我?guī)?/div>
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來打動(dòng)讀
1月14日是我第一次參加冬令營活動(dòng)。一大早,我急急忙忙穿好衣服,趕去學(xué)校集合,在老師的帶領(lǐng)下,我們整理好隊(duì)伍就出發(fā)了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí),我們抵達(dá)了上海海洋館。我們見
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。在人生的旅途中,有許許多多的第一次
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。在學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績不算
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。金頂山是國家“aaa”級(jí)旅游景區(qū)
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及各種主題
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字記錄。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫作提供參考和借鑒。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。
通過寫檢討書,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并努力改進(jìn)自己。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用檢討書的寫作技巧。
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和
通過自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),為與他人建立深入的溝通奠定基礎(chǔ)。小編為大家整理的這些自我介紹范本,涵蓋了不同領(lǐng)域和職業(yè)的要求,希望能幫到
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
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