心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)驗做法心得體會篇一
在人們的成長過程中,經(jīng)驗是一本無價的教科書。在任何一個領(lǐng)域,經(jīng)驗都是最好的老師。無論是為人處世,還是學(xué)習(xí)工作,我們都需要通過積累經(jīng)驗來提高自己的能力。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中,我也深受經(jīng)驗的影響。在這篇文章中,我將通過五個方面的經(jīng)驗做法來分享我的體會。
第一段:學(xué)習(xí)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)是每個人成長的基礎(chǔ),而經(jīng)驗則是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的方法,那就是不斷實踐。只有通過實踐,我們才能真正理解和掌握知識。此外,要善于總結(jié)經(jīng)驗,不論是成功還是失敗,都要及時總結(jié)并吸取教訓(xùn)。這樣,我們才能夠在以后的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手,更加高效地完成任務(wù)。
第二段:工作經(jīng)驗
除了學(xué)習(xí)經(jīng)驗外,工作經(jīng)驗同樣重要。在我的工作中,我學(xué)到了一個重要的經(jīng)驗做法,那就是積極主動。無論是完成工作任務(wù)還是與同事交流合作,只有積極主動才能夠取得更好的成果。此外,要勇于嘗試新的方法和思路,不斷創(chuàng)新是提升工作能力的重要因素。
第三段:人際交往經(jīng)驗
人際交往是我們生活中必不可少的一部分。通過與人交往,我們可以獲得更多的機(jī)會和資源,也可以獲得更多的支持和鼓勵。在我的人際交往經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的技巧,那就是傾聽。只有傾聽他人的意見和建議,我們才能夠更好地理解別人的需求并做出適應(yīng)的反應(yīng)。此外,要善于表達(dá)自己的想法和需要,提高溝通能力。
第四段:情緒管理經(jīng)驗
情緒管理是我們生活中必不可少的一部分。在面對困難和挫折時,我們往往情緒波動較大,這時就需要良好的情緒管理能力。在我的情緒管理經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的方法,那就是積極樂觀。只有保持積極樂觀的態(tài)度,我們才能夠從困境中走出來,繼續(xù)前行。此外,要學(xué)會放松自己,通過一些娛樂和休閑活動來釋放壓力。
第五段:成長經(jīng)驗
每個人都在不斷成長和進(jìn)步,而經(jīng)驗則是成長的基石。在我的成長經(jīng)驗中,我發(fā)現(xiàn)了一個重要的經(jīng)驗做法,那就是堅持不懈。無論是在學(xué)習(xí)還是工作上,只有堅持不懈地努力才能夠取得更好的成績。同時,要相信自己的能力和潛力,相信自己可以做到。這樣,我們才能夠在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
以上就是我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗做法體會。通過不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)經(jīng)驗,我們可以提高自己的能力,取得更好的成績。同時,經(jīng)驗也是我們成長和進(jìn)步的基礎(chǔ),通過不斷的實踐和嘗試,我們可以不斷提升自己,邁向成功的道路。讓我們一起努力,通過經(jīng)驗的積累和總結(jié),不斷成長和進(jìn)步!
經(jīng)驗做法心得體會篇二
閆有著長期的農(nóng)村工作經(jīng)驗,對農(nóng)村有著深厚的感情,深知農(nóng)民的疾苦。他始終堅持為農(nóng)村群眾服務(wù),為農(nóng)村發(fā)展出力。自20xx年7月?lián)畏鲐毠ぷ髡菊鹃L以來,不斷強(qiáng)化幫扶意識、健全工作機(jī)制、拓展幫扶思路、落實幫扶政策、解決農(nóng)村實際困難,在推動全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧任務(wù)落實中發(fā)揮了積極作用,做出了突出貢獻(xiàn)。
深入調(diào)查研究 謀化扶貧思路
他刻苦鉆研精準(zhǔn)扶貧政策,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),并根據(jù)貧困村貧困戶的基本情況,分別制定適合全鎮(zhèn)各村的發(fā)展規(guī)劃,有針對性地開展精準(zhǔn)扶貧工作。同時深入各村逐村開展調(diào)查研究,對各村情況分別進(jìn)行排摸,力求掌握第一手資料,逐一找出制約發(fā)展的短板,在幫扶措施上因村因戶而異,精準(zhǔn)施策,對癥下藥。通過逐村排摸,全鎮(zhèn)基本情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、貧困狀況、脫貧愿望等情況已了如指掌,對全鎮(zhèn)1720戶、6696人貧困人口,按不同層次、不同致貧原因進(jìn)行歸類,列出需求清單,制定幫扶規(guī)劃和年度實施計劃,指導(dǎo)各村開展精準(zhǔn)扶貧工作。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 拓展增收渠道
他根據(jù)全鎮(zhèn)土地結(jié)構(gòu)和川區(qū)、半山區(qū)、山區(qū)的地理差異狀況,引導(dǎo)貧困戶因地制宜發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè),并把勞動力技能培訓(xùn)這項幫扶措施落到實處,通過勞務(wù)輸出把勞動力培訓(xùn)的成果及時轉(zhuǎn)化為貧困戶家庭收入。他針對富康、八娘、唐家、鐵池等川區(qū)村交通便利、中藥材種植加工發(fā)展歷史悠久的特點,積極引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變以往的“種植-販運(yùn)”模式為“種植-加工-販運(yùn)”模式,大力扶持貧困戶從事中藥材種植、加工、販運(yùn)。目前,全鎮(zhèn)家庭式中藥材飲片加工模式在全鄉(xiāng)川區(qū)村得到全面推廣,正在逐步向半山區(qū)、山區(qū)延伸。家庭式中藥材飲片“種植-加工-販運(yùn)”經(jīng)營模式,有效提升了中藥材產(chǎn)業(yè)的附加值,使中藥材種植產(chǎn)業(yè)成了貧困戶脫貧主要渠道。目前,鐵池、八娘等村建成了萬畝中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植長廊,在大坪等村建成1500畝以當(dāng)歸、黃芪、黨參為主的中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植基地,使全鎮(zhèn)中藥材種植面積達(dá)15000畝以上。
他采取返租倒包的形式,推動富康村建成新型塑料大棚120座,新建8畝聯(lián)動式日光溫室一座,在八娘村新建退耕還林塑料大棚90座,帶動貧困戶85戶從事蔬菜種植。草畜產(chǎn)業(yè)方面,通過整村推進(jìn)項目,投資221萬元在團(tuán)結(jié)、紅古、南屏等3個村建成暖棚圈舍294座,引進(jìn)基礎(chǔ)母羊1270只;投資44萬元在八娘、唐家川兩村實施暖棚養(yǎng)豬戶110戶,引進(jìn)籽豬330頭;先后投資建成了富康村園區(qū)肉牛場、奶牛場和養(yǎng)雞場,甫洞村洮源養(yǎng)殖專業(yè)合作社,團(tuán)結(jié)村永安養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社,在紅古村建成養(yǎng)殖小區(qū)2個,在長青村建成林小養(yǎng)雞小區(qū)。在他的組織實施下,通過草畜項目帶動貧困戶400多戶從事養(yǎng)殖。
近兩年全鎮(zhèn)七八月份降雨量集中,傳統(tǒng)馬鈴薯種子抗病毒傳播能力差,導(dǎo)致晚疫病頻發(fā)。針對這一現(xiàn)實問題,他根據(jù)多年農(nóng)村工作經(jīng)驗,積極幫助群眾進(jìn)行馬鈴薯晚疫病防治,邀請縣農(nóng)牧局技術(shù)人員培訓(xùn)馬鈴薯種植技術(shù),推廣脫毒馬鈴薯良種,及時協(xié)調(diào)發(fā)放晚疫病防治藥品,有效防治了馬鈴薯晚疫病的發(fā)生,增加了群眾收入,貧困戶脫貧有了可靠保障。同時,他還在唐家川、八娘村建成了馬鈴薯良種生產(chǎn)基地各800畝,推動全鎮(zhèn)馬鈴薯種植面積達(dá)到120xx畝以上。
為了將勞動力培訓(xùn)這項幫扶措施與全鎮(zhèn)勞務(wù)輸出人數(shù)多、輸出時間長的特點相結(jié)合,有效增加家庭收入,他和業(yè)務(wù)人員、駐村干部一道深入各村對貧困戶中有培訓(xùn)意愿的建檔立卡貧困戶一一進(jìn)行登記,分類梳理,建立檔案,做到培訓(xùn)對象摸底準(zhǔn)確。他先后邀請勞務(wù)辦、科技局、農(nóng)牧局、衛(wèi)計局等單位對前期摸底的960名貧困戶培訓(xùn)了勞務(wù)知識、電子商務(wù)、中藥材種植加工等技術(shù),并對培訓(xùn)人員進(jìn)行考試,考試合格的頒發(fā)證書,有效提升了貧困戶的勞動技能。20xx年勞務(wù)輸出6500多人,預(yù)計勞務(wù)收入在1.2億元以上。同時為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果,他還將縣直各部門講解的重點內(nèi)容錄像刻碟,在每一個貧困村組織群眾進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),為廣大貧困戶脫貧奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
精準(zhǔn)落實扶貧政策 筑牢精準(zhǔn)扶貧基礎(chǔ)
為了打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn),他在精準(zhǔn)扶貧工作中充分發(fā)揮參謀助手作用,全力協(xié)助鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府落實省市縣一攬子精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策,分村分戶列出具體項目需求清單,將扶貧政策落到實處。
在項目落實上保質(zhì)保量。20xx年配合完成婆婆莊至青山15.5公里通暢公路建設(shè)和24條46.5公里村莊道路硬化工程,唐家川、甫洞兩個村集中安置點道路建設(shè)等項目。完成了八娘溝、紅城溝、中谷溝、結(jié)扎村等防洪堤壩建設(shè)工程,配合水務(wù)局實施北部飲水工程。完成 2960戶災(zāi)后重建工程,完成20xx戶群眾的房屋維修加固工程,群眾住房條件有了極大改善。
在資金使用上精準(zhǔn)到戶。他組織鎮(zhèn)扶貧工作站業(yè)務(wù)人員和鎮(zhèn)村干部大力宣傳精準(zhǔn)扶貧貸款政策,督促鎮(zhèn)村干部深入貧困戶認(rèn)真調(diào)查摸底,使所有有貸款需求的貧困戶都能享受到精準(zhǔn)扶貧貸款政策。20xx年在精準(zhǔn)扶貧專項貸款的發(fā)放方面,通過企業(yè)帶動型370戶、1850萬元,自我發(fā)展型523戶、1569萬元。他經(jīng)常與縣扶貧辦積極銜接,最大限度爭取精準(zhǔn)扶貧優(yōu)惠政策,在結(jié)扎等16個村建立了互助資金協(xié)會,將大部分有自身發(fā)展能力的貧困戶納入到協(xié)會中來,通過互助資金貸款,解決了貧困戶發(fā)展資金不足的問題,為貧困戶進(jìn)一步發(fā)展提供了資金保障。
閆在工作中踏實肯干、任勞任怨,他愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新,經(jīng)常為全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作謀思路、創(chuàng)出路,在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)中做出了積極的貢獻(xiàn)。
經(jīng)驗做法心得體會篇三
教師工作的特殊性是不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展,要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教師的職業(yè)對象是人,教師這一職業(yè)又是復(fù)雜的腦力勞動,具有極大的創(chuàng)造性和靈活性,具有鮮明的示范性,教育效果具有長期性和長效性。根據(jù)教師的這一特點,教師在職業(yè)發(fā)展過程中就要依據(jù)對象是人的職業(yè)特點來制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一、教師職業(yè)發(fā)展中的有利因素
1、當(dāng)今“以人為本”的教育理念呼喚教師的自我發(fā)展意識,要求教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人,應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師的自我發(fā)展需要和意識是自我專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在主觀動力,使教師本人在專業(yè)發(fā)展中的能動作用得到極大地發(fā)揮,也使得實踐終身教育思想成為可能,并可促使自我專業(yè)發(fā)展能力的形成,成為促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的新因素。
2、全民族素質(zhì)的提高是建立人力資源。提高全民族的素質(zhì)是建立人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ)。這個任務(wù)很大程度落在農(nóng)村教育上。因為掃除青壯年文盲和提高義務(wù)教育的水平,主要在農(nóng)村。長期以來城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成農(nóng)村教育的落后需要今天我們來改變。教師的任務(wù)更重大,更艱苦,也更光榮。由此來看,教師肩負(fù)的歷史使命也為自身職業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機(jī)會。
二、教師職業(yè)發(fā)展中的不利因素
1、教師專業(yè)技能的發(fā)展不足。
教師需要有不斷進(jìn)修的意識和能力。不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研,成為研究型的,自我發(fā)展型的教師。教師要在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。學(xué)生的全面發(fā)展,在一定程度上取決于教師文化知識的廣泛性和深刻性。開展《教師專業(yè)化發(fā)展策略》的培訓(xùn),對教師取得良好的教育教學(xué)效果具有重要意義。2、教師適應(yīng)社會發(fā)展的能力不足。
教育專業(yè)指的是教育學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),這是教師教育中師范性的體現(xiàn),也可以說是教師工作的特殊性,是該職業(yè)對從業(yè)人員不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展,要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教育的發(fā)展在于改革, 教育的改革在于創(chuàng)新, 教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。 教師的發(fā)展更上在于專業(yè)技能的不斷發(fā)展。而創(chuàng)新型的教師在適應(yīng)社會的發(fā)展中尤為重要。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。科技快速發(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識。 為此,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。
3、教師職業(yè)道德滲透不足。
敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的核心。 學(xué)為人師,行為師范。忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),工作精益求精; 理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個學(xué)生都能成才。才能成為學(xué)生最喜歡的老師,才能是一個合格的人民教師。
教師發(fā)展的有利因素為教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。教師應(yīng)從自身的特點出發(fā),審時度勢,明確發(fā)展方向,確定發(fā)展目標(biāo),不斷提高自身素質(zhì)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間和條件。結(jié)合教師發(fā)展的有利因素應(yīng)確定如下發(fā)展規(guī)劃:
1、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)。
教師的發(fā)展應(yīng)適應(yīng)社會的發(fā)展,真正做到與時俱進(jìn)。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高才能適應(yīng)復(fù)雜的腦力勞動。教學(xué)生“半桶水”,自身必須有“一桶水 ”。教師可以通過各種學(xué)習(xí)方式,不斷提高研修水平。
2、明確責(zé)任,提高認(rèn)識。
教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高,人力資源的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,站在這一歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上,教師要明確自身所肩負(fù)的使命,提高認(rèn)識,明確責(zé)任。
3、強(qiáng)化職業(yè)道德修養(yǎng)。
教師職業(yè)道德的素質(zhì)的不斷提高,與全社會尊師重教是有機(jī)聯(lián)系在一起的。教師職業(yè)道的關(guān)鍵是愛崗敬業(yè),愛生是體現(xiàn)教師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)。教師愛生的主要內(nèi)容,是傳授知識,教會學(xué)生做人。為此,教師應(yīng)盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,掌握先進(jìn)的教育理念,不斷更新教育觀念,適應(yīng)社會發(fā)展需要,不斷進(jìn)步,做合格人民教師。
經(jīng)驗做法心得體會篇四
有著長期的農(nóng)村工作經(jīng)驗,對農(nóng)村有著深厚的感情,深知農(nóng)民的疾苦,多年來始終堅持為農(nóng)村服務(wù)。擔(dān)任*市交通局黨委書記、局長以來,他認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于扶貧開發(fā)工作的一系列安排部署,他不斷強(qiáng)化幫扶意識、健全工作機(jī)制、拓寬幫扶思路、落實幫扶項目、解決農(nóng)村實際困難,堅持以解決廣大貧困村群眾行路難問題為重點,不斷加大交通扶貧開發(fā)工作力度,積極實施交通扶貧開發(fā)工程,通鄉(xiāng)路、通村路、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站、停靠站、江南鄉(xiāng)等一批交通扶貧工作均取得一定成效,為全市扶貧開發(fā)整體工作做出積極貢獻(xiàn)。
一、深入調(diào)查研究,謀劃扶貧開發(fā)工作思路
為了準(zhǔn)確把握目前農(nóng)村交通狀況,有針對性地做好交通扶貧開發(fā)工作,他經(jīng)常輕車簡出,深入縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯調(diào)查研究,進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研摸底,農(nóng)村廣闊的土地留下了他的足跡,通過深入調(diào)查研究,掌握了第一手資料,他對縣鄉(xiāng)基本情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、全市農(nóng)村公路狀況、群眾脫貧愿望和扶貧開發(fā)規(guī)劃等有了很深刻的認(rèn)識。在他良好的工作作風(fēng),務(wù)實的工作態(tài)度的帶動和感染下,我局參與扶貧開發(fā)工作的全體同志動真情、動真格,真扶貧、扶真貧,真抓實干、埋頭苦干。進(jìn)一步確立了扶貧開發(fā)工作思路,找出問題癥節(jié),找準(zhǔn)致貧原因和制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾,制定出臺了“*市農(nóng)村公路20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃”和“*市農(nóng)村公路發(fā)展五年規(guī)劃”,科學(xué)合理的確定了我市農(nóng)村公路建設(shè)的目標(biāo)、規(guī)模、重點、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及實施程序。全面改善農(nóng)村的交通條件,為農(nóng)村脫貧致富奔小康創(chuàng)造良好的交通條件。
二、健全工作機(jī)制,確保幫扶工作穩(wěn)步推進(jìn)
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,他確立了我局總體幫扶工作思路、推進(jìn)策略、工作重點和工作機(jī)制,貫徹“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、發(fā)揮優(yōu)勢、形成合力”的工作方針,并較好地堅持了定期走訪調(diào)研、定期分析情況、定期講評工作、定期通報情況的“四定”制度。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自分工,發(fā)揮了部門和行業(yè)優(yōu)勢,形成了工作合力,落實了責(zé)任,層層抓好落實,一級抓一級,措施有力,狠抓落實,使扶貧工作越來越深入,措施越來越有力。做到了思路一起謀、工作一起做、成果一起出。幾年來,在他的帶領(lǐng)下,我局有多人次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯調(diào)查研究、落實幫扶項目,開展送溫暖活動,解決實際問題。通過他的表率作用,我局對交通扶貧傾注了大量人力、物力、財力,并制定最優(yōu)惠的政策,創(chuàng)造最好的施工環(huán)境。確立了以提升市、縣、鄉(xiāng)、村公路通行條件,促進(jìn)與外界溝通為重點,積極申報項目,經(jīng)過他和工作人員多次跑省進(jìn)京,爭取建設(shè)計劃,落實工程建設(shè)資金,爭取資金,加快公路建設(shè)步伐。
三、謀劃發(fā)展思路,構(gòu)筑交通先行發(fā)展戰(zhàn)略
承接“”公路建設(shè)的強(qiáng)勁發(fā)展之勢,他以大氣魄、大手筆,結(jié)合我市地理條件和社會經(jīng)濟(jì)因素,抓緊組織實施交通扶貧開發(fā)項目,加快公路運(yùn)輸主通道建設(shè),進(jìn)一步明確了農(nóng)村公路建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和工作思路,明確了加大投資的辦法。在交通扶貧開發(fā)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中,做到早規(guī)劃、早部署,早安排,早啟動。切實加快*市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。在全市行政村村村通公路的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路;以提高公路技術(shù)等級、改善路面質(zhì)量為重點,以提高鄉(xiāng)村公路通達(dá)深度、擴(kuò)展完善區(qū)域公路網(wǎng)絡(luò)為中心,改建主干線公路、骨干通道為二級公路,擴(kuò)大油路覆蓋面;升級改造鄉(xiāng)村道路,提高技術(shù)等級;修通環(huán)縣公路通道。形成以為中心,以二、三級干線公路為骨架,以縣鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鄉(xiāng)公路為分支,以鄉(xiāng)村公路為延伸,以環(huán)縣公路為框架的四通八達(dá)、互聯(lián)輻射的全市公路交通網(wǎng)絡(luò)。
四、全面開工啟動,加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐
在他的帶領(lǐng)帶,全市交通系統(tǒng)廣大干部職工努力工作,奮發(fā)進(jìn)取,從20xx年開始到20xx年,計劃完成16個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與所在縣(市)用次高等級以上等級公路相連接,使我市等級路面硬化的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))從現(xiàn)在的40個增加到56個,占鄉(xiāng)(鎮(zhèn))總數(shù)的100%,力爭用三年的時間完成建設(shè)公路里程800公里以上的規(guī)劃目標(biāo)。20xx年已完成208.7公里,到20xx年底共完成552.6公里,占總里程的69%。已用次高等級以上等級公路連接的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))達(dá)到50個,占規(guī)劃目標(biāo)的89%。受益人口增加近38.73萬人,為縣域經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的交通條件。20xx年,全市通鄉(xiāng)公路建總投資8.32億元,設(shè)計劃總規(guī)模396.2公里,計劃竣工343.9公里(至省界52.3公里為3年工程)。續(xù)建至省界、至、至、至、至、至等6條通鄉(xiāng)公路,總計253.3公里。新開工項目總投資1.1億元。建設(shè)7條總計142.9公里,*區(qū)至公路、*區(qū)至公路、至公路、至公路、至公路、至公路、至公路。20xx年我市計劃建設(shè)通鄉(xiāng)公路134.3公里,分別是至*42公里、至*10公里、*區(qū)至*5公里、至*46公里、至*19.3公里、至*12公里,計劃總投資32268.4萬元。在改善農(nóng)村候車環(huán)境方面,他想農(nóng)民之所想,急農(nóng)民之所急,為了改善農(nóng)民提高出行條件,20xx年將建設(shè)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站、20個農(nóng)村客運(yùn)停靠站。現(xiàn)已完成立項準(zhǔn)備。通過完善交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施,提高服務(wù)水平,將極大的改善農(nóng)民出行條件。
五、堅持標(biāo)本兼治,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展
在加快公路建設(shè)步伐中,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合難度大,人員資金不到位,他看在眼里,急在心里,積極協(xié)調(diào),幫助解決。在加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,按照市委、市政府的要求, 20xx年,他又在公路建設(shè)項目多,資金缺口大,籌資異常困難的情況下,將扶貧工作放在首位,優(yōu)先安排計劃,優(yōu)先落實資金,累計投入扶貧建設(shè)資金40余萬元,先后幫扶了、等單位。還開展了以“扶兩村、建三項”為內(nèi)容的扶貧工作,投入扶貧建設(shè)資金26.7萬元,扶持建設(shè)盧家橋(橋體設(shè)計為鋼筋混凝土板梁橋,全長12米,寬6米,凈高2米,總造價4.6萬元)、西德村德家橋(投資13.4萬元,橋體設(shè)計為鋼筋混凝土板梁橋,全長6米,寬6米,凈高1.65米)和德家過水園管涵(全長5米,寬8米,采用直徑1米園管四排,工程總造價8.7萬元)三個項目。隨著這些扶貧項目的建成,將極大改善農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯通行條件,加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),伴隨著一條條公路的延伸,帶動了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使我市農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大變化:交通狀況明顯改善,運(yùn)輸商貿(mào)迅猛發(fā)展;礦產(chǎn)、林果、旅游資源得以迅速開發(fā);鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃興起;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐加快;干部群眾思想觀念明顯轉(zhuǎn)變;沿線農(nóng)民通過地產(chǎn)供應(yīng)、勞動力投入等方式,獲得了直接經(jīng)濟(jì)收入;進(jìn)一步加強(qiáng)了城鄉(xiāng)溝通,使農(nóng)民按照市場需求調(diào)整種植結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu),搞活農(nóng)產(chǎn)品流通,提高農(nóng)民進(jìn)入市場的組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益;引導(dǎo)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的合理集聚,完善了小城鎮(zhèn)功能,壯大了縣域經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動力更多更快地轉(zhuǎn)移到小城鎮(zhèn)就業(yè)。
經(jīng)驗做法心得體會篇五
經(jīng)驗做法和心得體會是人們長期實踐和思考的結(jié)果,是我們在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的寶貴財富。當(dāng)我們總結(jié)并應(yīng)用這些經(jīng)驗和體會時,不僅可以提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力,還能在日常生活中更好地應(yīng)對各種情況。下面就是我個人對經(jīng)驗做法和心得體會的總結(jié)和思考。
首先,實踐中的經(jīng)驗做法是最好的老師。每個人在工作、學(xué)習(xí)和生活中都會積累一些行之有效的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗往往是通過多次嘗試和反思而得出的。比如,在工作中,我發(fā)現(xiàn)每次按照規(guī)定的步驟進(jìn)行工作,所做的效果都比較好,尤其是在處理復(fù)雜問題時,有一個清晰的思路和順序是非常重要的。這就是我總結(jié)出的一條經(jīng)驗做法,我將它應(yīng)用到我日常的工作中,發(fā)現(xiàn)真的很有效。
其次,心得體會是對經(jīng)驗做法的總結(jié)和思考。通過對經(jīng)驗做法的總結(jié)和思考,我們可以得出一些有價值的心得體會,借以指導(dǎo)我們今后的工作和學(xué)習(xí)。比如,通過對我的一些失敗經(jīng)驗的總結(jié)和思考,我意識到自己在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常疏忽細(xì)節(jié),經(jīng)常性地忽略了一些可能帶來問題的因素。于是,我總結(jié)出了一個心得體會:做事要有耐心和細(xì)心,要有全面考慮的意識。我將這個心得體會應(yīng)用到我的日常工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己的問題確實有所改善。
再者,經(jīng)驗做法和心得體會可以相互促進(jìn),相輔相成。經(jīng)驗做法是我們在實踐中通過不斷摸索和總結(jié)出來的,而心得體會則是對經(jīng)驗做法的總結(jié)和思考。當(dāng)我們在實踐中應(yīng)用心得體會,發(fā)現(xiàn)一些不足之處時,我們可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)經(jīng)驗做法,從而更好地指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。比如,我在工作中總結(jié)出來的一個經(jīng)驗做法是保持良好的時間管理,合理安排工作和休息時間。然而,當(dāng)我在實踐中應(yīng)用時,發(fā)現(xiàn)自己依然容易被瑣碎的事情所干擾,效率并沒有如意提高。于是,我反思自己的總結(jié),發(fā)現(xiàn)還需要進(jìn)一步明確自己的工作重心和分配時間的方法。經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié),我又得出了一些新的心得體會,并不斷改進(jìn)和完善自己的經(jīng)驗做法。
最后,足夠的實踐和積累是獲得經(jīng)驗做法和心得體會的關(guān)鍵。只有通過長時間的實踐和積累,我們才能形成可靠的經(jīng)驗做法和有價值的心得體會。如果缺乏足夠的實踐和積累,那么我們總結(jié)出來的經(jīng)驗做法和心得體會就會是空洞和不可信的。比如,在學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能掌握一門知識或技能,并形成屬于自己的經(jīng)驗做法和心得體會。而如果只是淺嘗輒止,或者只停留在書本上的理論層面,很難保持相關(guān)知識和技能的深入和有效應(yīng)用。
總而言之,經(jīng)驗做法和心得體會是我們在工作、學(xué)習(xí)和生活中的寶貴財富,是通過長時間的實踐和思考而得出的。我們應(yīng)該善于總結(jié)和應(yīng)用這些經(jīng)驗和體會,不斷完善和改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方式,以達(dá)到事半功倍的效果。同時,我們也要明白,應(yīng)有理性地對待經(jīng)驗做法和心得體會,不僅要保留經(jīng)驗的有益部分,也要不斷反思和挑戰(zhàn)其中的局限性,以求更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。
經(jīng)驗做法心得體會篇六
1.具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗,基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,能積極配合學(xué)校做好各項工作。
2.積極參加各種教師培訓(xùn),平時積極閱讀專業(yè)書籍,不斷吸取新的知識和思想,努力提高自身教學(xué)水平。
3.能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,靈活輔助各項教學(xué)活動。
4.能正確處理同事、家長和學(xué)生之間的關(guān)系。
5.敢于不斷嘗試新的方法,勇于接受別人的批評和指正,努力進(jìn)取。
6.所撰寫的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級獎勵,所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎。
三、正視不足
1. 教育教學(xué)和班級管理缺乏創(chuàng)新精神,尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生,操作時有時會走老路子。教育教學(xué)的理論水平比較低。
2.對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。
3.由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動教育教學(xué)發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者,但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作,而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法,缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁,使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
四、今后努力方向:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。五、期望目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。
2、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適合新時期的教學(xué)模式。
4、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,爭取三年內(nèi)達(dá)到區(qū)級骨干教師。
經(jīng)驗做法心得體會篇七
經(jīng)驗做法和心得體會是我們在生活和工作中積累的寶貴財富。通過總結(jié)和歸納經(jīng)驗,我們可以在今后的行動中預(yù)見問題,避免重蹈覆轍,并取得更好的結(jié)果。本文將以五段式的形式,分別探討經(jīng)驗做法的重要性、經(jīng)驗做法在個人成長中的作用、心得體會的來源與意義、心得體會在工作中的應(yīng)用,以及總結(jié)與展望。
經(jīng)驗做法對于個人成長和成功至關(guān)重要。每個人都會在日常生活中遇到各種問題和挑戰(zhàn),而經(jīng)驗做法正是從這些問題和挑戰(zhàn)中累積起來的。有人說經(jīng)驗是最好的老師,確實如此。經(jīng)驗可以讓我們更加深入地了解問題的本質(zhì),并從中尋找解決之道。只有通過不斷地實踐和總結(jié),我們才能積累起寶貴的經(jīng)驗做法,并能夠在面對類似問題時做出明智的決策。
對于個人成長來說,經(jīng)驗做法起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,我們都需要不斷地積累經(jīng)驗,以便更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。經(jīng)驗做法可以讓我們在面對相似的情況時更加得心應(yīng)手,并且能夠更快地找到最佳的解決方案。實踐證明,有經(jīng)驗的人更容易取得成功,因為他們已經(jīng)知道在特定情況下應(yīng)該如何行動。
心得體會是對經(jīng)驗做法的總結(jié)和歸納,是我們從經(jīng)驗中汲取的智慧結(jié)晶。心得體會可以來源于各種各樣的經(jīng)驗,可以是在工作中的反思,也可以是在日常生活中的體悟。心得體會的意義在于幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而進(jìn)行自我調(diào)整和提升。通過總結(jié)經(jīng)驗,我們可以更好地理解問題和挑戰(zhàn)的本質(zhì),并能夠更加從容地應(yīng)對未來的困難。
心得體會并不僅僅停留在個人成長的層面,它也可以在工作中發(fā)揮重要的作用。在工作中,我們不可避免地要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。而通過總結(jié)和歸納心得體會,我們可以洞察問題的本質(zhì),并對解決方案進(jìn)行更深入的思考。心得體會使我們能夠站在更高的層次上思考問題,從而找到更加切實可行的方法和策略。在工作中,心得體會是我們成長和提升的重要工具。
總之,經(jīng)驗做法和心得體會是我們在生活和工作中積累的寶貴財富,對于個人成長和工作成功至關(guān)重要。通過總結(jié)和歸納經(jīng)驗,我們可以在今后的行動中預(yù)見問題,避免重蹈覆轍,并取得更好的結(jié)果。因此,我們應(yīng)當(dāng)時刻保持對經(jīng)驗做法和心得體會的敏感和重視,不斷總結(jié)經(jīng)驗并從中汲取智慧。只有這樣,我們才能不斷提升自己,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)驗做法心得體會篇八
今年春天,我家寶寶終于上幼兒園了,我也準(zhǔn)備回歸職場了。由于我媽和我婆婆身體都不好,所以在寶寶上幼兒園之前,我只能一個人帶孩子。回想起過去3年的全職帶孩子生活,真是感慨良多。
因為我是獨(dú)生女,在沒結(jié)婚以前,是一點家務(wù)也不會做,剛開始踏上全職媽媽行列的時候的確很不習(xí)慣。經(jīng)過一年的磨練,照顧寶寶成為了拿手好戲之外,我甚至現(xiàn)在什么都會做。所以也想告訴大家,沒有什么自己做不到的,而是自己認(rèn)真去做了沒有。以下是我一個人帶孩子的幾點經(jīng)驗。
1、吃飯可以簡單點
一個人帶寶寶第一件事就要解決“吃”的問題。做飯、買菜都是比較困身的。我的一般做法是:
家中可以買個電磁爐,我在家一般都是做的煮菜,將各種各樣的菜加上調(diào)料一起煮,不怎么吃炒菜,這樣你每天可以吃到很多菜,營養(yǎng)又好又方便.用電磁爐的話,你可以定上時間,這樣你就不會忙時忘記關(guān)煤氣什么的,而且一般都是電比天然氣便宜很多的,又安全又環(huán)保。
做飯的時間,我會選擇下午等寶寶睡的時候。或者有時候等老公晚餐時候做多一點,這樣就夠第二天吃了,到時候自己用微波爐熱一下就行了。
等寶寶到了添加輔食的年紀(jì),我會把他學(xué)步車?yán)铮美K子栓在暖氣片上,周圍收拾干凈,孩子可以在那個安全的小范圍里玩一會,這個空間我給寶寶做輔食,一會就能做好。做的時候還要時不時看孩子下。
至于買菜,建議調(diào)個固定時間買好一周的菜。我會選擇每周二和四的超市打折日,把一個星期的菜都買好,這樣就可以買到又新鮮又便宜的菜了,其它時間就不用再去買了。
2、讓寶寶養(yǎng)成規(guī)律的作息時間
我每天給寶寶喂奶喂飯都非常有規(guī)律,尤其是睡前有一套非常固定的模式,每天晚上7點給寶寶沖個澡換睡衣睡袋,7點半喂奶,喂完奶大家跟寶寶說晚安,媽媽抱寶寶去他的房間,在他床邊輕聲哼幾句歌謠,寶寶在自己的房間自己的小床上自行入睡(當(dāng)時才5個月)一覺到天亮!
蘇州佑生月子會所專家也認(rèn)為,如果大人晚上到了睡覺的點,寶寶還不肯睡,依然會把寶寶放到他們自己的小床和房間里關(guān)燈,即使寶寶哭鬧也不行,這么一兩次下來,寶寶就乖乖到點就睡覺了。
有良好生活規(guī)律的娃特別好帶,僅僅是不需要哄睡而且一覺到天亮這一條就減輕太多媽媽的負(fù)擔(dān)。
其實我挺反對每次孩子一哭就喂母乳的。有時是要睡有時是熱了不舒服有時只是害怕,結(jié)果我們統(tǒng)統(tǒng)喂母乳,一方面沒有形成喂食規(guī)律,另一方面沒有好好理解孩子需求而且養(yǎng)成奶睡習(xí)慣,導(dǎo)致后來寶寶會夜醒頻繁,幾個月下來會累到媽媽崩潰的。
3、別讓寶寶離開你的視線
一個人帶孩子,特別是離開他干家務(wù),寶寶的不在你視線之內(nèi)時,一定多個心眼,不要讓孩子出危險。
在四個月以前,我家的寶寶是一秒鐘都不能讓我離開他,我就是上個廁所,他只要看不到我就會鬧。我家就買了個多功能的車,在家用的,我去哪兒就把車推到哪兒,讓寶寶看到我就行了。
有空的時候,還可以約上幾個志同道合的媽媽,帶上寶寶,出來曬曬太陽,喝個下午茶什么的,讓寶寶與別人多點交流,自己也可以有圈子。
4、自己一定要堅強(qiáng)
所以,對自己一定要自信,老公的支持也十分重要。帶了一天的寶寶,到了晚上你可以讓老公帶下。到周末或者特別節(jié)日,也可以請個阿姨帶下寶寶,兩人出去哈皮下。
經(jīng)驗做法心得體會篇九
初為人師,一切都感到那么陌生,而又那么的新鮮,當(dāng)時的我剛走出學(xué)校的大門,帶著青春的風(fēng)采和對未來生活向往走進(jìn)了幼兒園,走入了小鳥般嘰嘰喳喳的孩子們中間。當(dāng)那群可愛的孩子們叫我第一聲“歐陽老師”時,我才發(fā)現(xiàn)自身的改變,才知道自已由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名光榮的人名教師。
時光飛逝,不知不覺中。一個緊張而又充實的學(xué)期馬上就要過去了。本學(xué)期各項工作也即將結(jié)束,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,讓幼兒在快樂中成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級狀況
我們班現(xiàn)有12人,男生7人,女生5人,他們是呆在芽芽三班整整一學(xué)期的12個幼兒,還有兩名幼兒是來我們班上借讀的,雖然她們只在芽芽三班呆了兩個月就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我卻早已記住他們了,芽芽三班是小班,這說明12名幼兒是剛剛步入幼兒園,走入新環(huán)境,面對新老師,久離父母而會大聲啼哭的。初為人師的我每天只能抱著對孩子要細(xì)心,耐心,有愛心的去照顧好他們。
像本班,熊家裕,溫振鵬等等,都是班上比較活潑好動的小朋友,平時學(xué)習(xí),生活中常常無紀(jì)律,有時真的很生氣,但一想到他們男孩子天性就是好動調(diào)皮,孩子畢竟是孩子,所以我總是耐下性子,跟他們講道理,用愛去感化他們,我想他們還是會明白老師的用心,更希望班上的每一位幼兒能有一個較大的轉(zhuǎn)變。
小班年齡段是3-4歲,他們的語言表達(dá)能力還不太成熟,所以老師更應(yīng)耐心的去教導(dǎo)他們的語言表達(dá)能力,像劉一樂,溫振鵬,曾詩穎等等,剛來到學(xué)校只會用少數(shù)家鄉(xiāng)詞匯來與老師們溝通,但經(jīng)過快一學(xué)期的教育教導(dǎo)方面,他們都有了一個較大的轉(zhuǎn)變,他們會每天敘說著自己在學(xué)校在家里發(fā)生過或看到聽到的事情講給給我們聽,還會用簡短的語句與我們老師溝通。雖然說的不是很完善,但我們也明白,也很樂意和他們在一起。
二、思想工作
本人積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,愛崗敬業(yè),做到愛心,尊重地對待每一個幼兒。
三、教育工作
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。備課中有不懂的我也會積極地去問年級組長,并不斷的歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真的上好每一節(jié)課。上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3.堅持每周聽課。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
4.注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中。一學(xué)期來我在學(xué)校上了一次公開課,全園老師都來聽了,也各自點評過,通過上公開課,是自己的教學(xué)水平得到了很大的提高。
四、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,櫥窗干凈,被子整潔舒適。
3.嚴(yán)格要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1.教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作。
五、家長工作
1.真誠地對待每一位家長,加強(qiáng)家園溝通。教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3.向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。
4.做好家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,更好地做到家園同步教育。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不少在工作中享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,學(xué)習(xí)年級組長的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),力求把日后的工作做得更好!