演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿題目篇一
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《愛國,托起前行之路》
一百年前,列強(qiáng)的鐵蹄踐踏中華,九億神州,頓遭欺凌,國破山河亂,民生苦堪言,但是,這個(gè)民族,這個(gè)龍的民族,沒有沉默,沒有,而是勇敢的站了起來,面對(duì)敵人的刺刀,我們沒有屈服,我們也沒有軟弱,在死的面前,我們英勇的挺起身軀,因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國!
今天,在這里,在這面五星紅旗下,我們應(yīng)該做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神,讓他們的光輝永遠(yuǎn)照耀我們前行,學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),將來為報(bào)效我們的母親——我們偉大的祖國!
因?yàn)閻蹏瑫?huì)托起我們的前行之路!
謝謝!
小學(xué)生三年級(jí)演講稿題目篇二
大家好!
感恩是綠葉對(duì)山泉的問候,感恩是莊稼對(duì)露水的微笑,感恩是河流對(duì)山川的吟唱,感恩是小草對(duì)太陽的頌揚(yáng)。
在漫漫人生路上,恩情像朝霞一般,照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣,滋潤著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的,呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。
記得小時(shí)候我體弱多病,經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽,睡不好覺。每到這種時(shí)候,媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累,坐在我的床邊,把我的頭輕輕地抬起來放在她的腿上,用手緩緩地拍打我的后背,哼一首動(dòng)聽的兒歌,講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意,慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了,只知道早上醒來后,媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì),頭靠在床頭睡著了。
今天是媽媽的生日,作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床,躡手躡腳地來到廚房,輕輕的拿出鍋碗瓢盆,親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找,西翻翻,手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后,我精心策劃的愛心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊,輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開惺忪的睡眼,看到桌上的早餐,驚訝地張大了嘴,臉上滿是喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗,笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,今天是你的生日,兒子為您做的早餐,祝您生日快樂!”。看著媽媽滿足的笑容,我感受到了幸福的滋味。
清晨的陽光透過窗戶,照射在我和媽媽的身上,真的很暖、很暖。幸福的感覺在心中油然而生。
有時(shí)候,感恩是一首慷慨激昂的交響樂,震撼著人們的心靈;有時(shí)候,感恩是一只柔情似水的歌謠,觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候,感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào),傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng),讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋!?/p>
小學(xué)生三年級(jí)演講稿題目篇三
早上好!
利用這次晨會(huì)和大家分享一個(gè)話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、違規(guī)用電、食物中毒、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷、不可抗拒的自然災(zāi)害等20多種事故,通過安全教育活動(dòng),可以提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們,當(dāng)你們私自出校的時(shí)候,你可曾想到班主任的著急擔(dān)心;當(dāng)你下樓擁擠的時(shí)候,你可曾想到踩踏的危險(xiǎn);當(dāng)你上學(xué)下學(xué)橫穿馬路時(shí),可曾想到飛速的車輪;當(dāng)你在校門叫外賣的時(shí)候,你可曾想到食品的安全;當(dāng)你欣然度進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候,你可曾想到復(fù)雜的環(huán)境虛擬的世界正在吞噬你年青上進(jìn)的心靈。
據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)10個(gè)省市的調(diào)查,平均每天約有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
學(xué)校再次重申:
一、提高安全防范意識(shí),尊重生命、敬畏生命。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能擁有健康。
三、學(xué)會(huì)管理好自己,確保自身的安全。
我們渴望成長獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)管理好自己,理智地控制自己。拒絕沉溺網(wǎng)吧,拒絕到危險(xiǎn)的地方,拒絕吸煙、酗酒,拒絕和社會(huì)閑雜人員交往,拒絕私接電源、將火種帶入學(xué)校,拒絕食用沒安全保障的食品,拒絕不守交通法規(guī)。學(xué)會(huì)了拒絕,就擁有一份成熟,你就能聆聽到自己拔節(jié)生長的生命的律動(dòng)。
同學(xué)們,安全問題沒有一萬,只有萬一,安全警鐘長鳴。有安全,一切才有意義。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿題目篇四
你們好!
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會(huì),感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí),以及對(duì)我的工作的大力支持與幫助。
二年級(jí)時(shí),這個(gè)班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥选⒗鲜烊肆耍吞自捨也辉俣嗾f,咱們直接進(jìn)入正題吧。
今天,我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語文學(xué)習(xí)的。
時(shí)間過得很快,一晃,孩子已經(jīng)是三年級(jí)了,開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了,不知道各位家長對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺,反正我是覺得孩子與二年級(jí)相比,普遍退步了,也明顯退步了,課堂上總是只有極個(gè)別學(xué)生在聽、在積極思考、主動(dòng)發(fā)言,作業(yè)也基本上沒有全對(duì)的,整體感覺是大不如前。不過這是正常現(xiàn)象,請(qǐng)各位家長不要過分著急。小學(xué)這6年,一般可以分為三個(gè)階段:1、2年級(jí)是低段,3、4年級(jí)是中段,5、6年級(jí)是高段。在低年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,所以孩子學(xué)起來比較輕松,相互之間的差距也不是很大。三年級(jí)則是孩子從低年級(jí)向中高年級(jí)的過渡期,非常關(guān)鍵,不僅開設(shè)了新的科目:英語和科學(xué),更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多,在這一年里,孩子不光要學(xué)習(xí)知識(shí),最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,在剩下的三年小學(xué)生涯中,學(xué)習(xí)不說好,能跟得上吧,對(duì)他來說,會(huì)是輕而易舉,小菜一碟的事情,而且這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓他終身受益的。反之,如果這一年孩子沒能努力對(duì)待,很有可能會(huì)跟不上,掉隊(duì)了,甚至與其他孩子的距離越拉越遠(yuǎn)。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合,讓孩子順利學(xué)好這一年。
關(guān)于語文學(xué)習(xí),各位家長可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子:
1、做好預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課文之前,我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),而且也明確了預(yù)習(xí)的要求,要做到:a、熟讀課文。這個(gè)不規(guī)定具體的遍數(shù),您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,程度好點(diǎn)的,少讀幾遍,程度差點(diǎn)的,多讀幾遍,就讓他去一邊讀,等讀熟了,您再聽一聽,檢查一下。我們常說:書讀百遍,其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了,才能更好地理解文章的意思。b、自學(xué)生字詞。二類字不是重點(diǎn),讀幾遍,認(rèn)識(shí)了就行,重點(diǎn)是田字格中的一類字,孩子要能讀出正確的讀音、會(huì)說出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首、書寫時(shí)的筆順及筆畫名稱,不僅要知道它在文中組的什么詞,還要會(huì)組成別的詞語,但這個(gè)詞語盡量是常用的、孩子能理解的,否則在今后的寫話中,他是不能正確運(yùn)用的,另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語。c、標(biāo)出自然段的序號(hào)。d、畫出自己在預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方,可以是詞語,也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,一讓預(yù)習(xí),就從書包里拿出像:字詞句、段篇章之類的教輔書,上面的內(nèi)容確實(shí)很詳細(xì),但我建議家長不要買,因?yàn)樗苋菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生依賴,并且越來越懶,查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過了,在預(yù)習(xí)時(shí),孩子完全可以多動(dòng)手去查查字典,讓這個(gè)不會(huì)說話的老師幫自己解決生字上的難題。
2、認(rèn)真聽講。要告訴孩子,在課堂上必須專心致志,尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時(shí)畫出的不懂之處的時(shí)候,一定要認(rèn)真聆聽,還有要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言,這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,還是對(duì)別人的一種尊重。在日常生活中,家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)完一篇課文,您可以看一下課后有沒有要求背誦,如果有,請(qǐng)督促孩子抓緊時(shí)間背誦。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題,千萬不要多,但一定要精,您可以進(jìn)行篩選。當(dāng)然,不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。
4、關(guān)于作業(yè)。先強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn),聽、說、讀、寫都是作業(yè),都需要認(rèn)真對(duì)待,按時(shí)完成。第二點(diǎn)是:我批改過的作業(yè),孩子拿到之后要及時(shí)進(jìn)行訂正,或者是在寫當(dāng)天的作業(yè)之前,先訂正前一天的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的:寫生字時(shí),用書寫本,不過現(xiàn)在是過渡期,一段時(shí)間后,可能會(huì)改為筆記本,到時(shí)會(huì)再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學(xué)語文現(xiàn)在先用鉛筆,等孩子再認(rèn)真一些后也會(huì)改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆,現(xiàn)在不建議用,因?yàn)閯倢W(xué)鋼筆,有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢(shì)都還不正確,更需要多多練習(xí),所以最好用鋼筆,等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外,用鋼筆書寫和用鉛筆書寫,最大的不同就是不能隨意擦除,那寫錯(cuò)了怎么辦?我要求學(xué)生在錯(cuò)字上從左上角向右下角畫一條斜線,千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的,那樣的話,作業(yè)本上會(huì)是一塊兒白、一塊兒白的,更難看。這就對(duì)孩子提出了更高的要求,一定要認(rèn)真,爭(zhēng)取一次就寫正確。還有一個(gè)要求就是:凡是回家寫的作業(yè),都不允許用拼音來代替字了,不會(huì)的一定要查字典,把字寫出來。寫完以后,要讓孩子先自己檢查,然后才是家長復(fù)查。我給學(xué)生的要求是:自己檢查3遍,家長只看1遍。還有就是:在三年級(jí)雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞,但它仍然是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),仍需要各位家長重抓,盡量常常進(jìn)行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時(shí),簽一下字,其實(shí)我的目的不是看您的簽名,只是希望通過您的簽字來達(dá)到兩個(gè)目的,1、督促孩子,讓他覺得不僅老師抓作業(yè),連家長也在關(guān)注自己的作業(yè),無形之中會(huì)使他更認(rèn)真一些,2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況。
5、閱讀理解。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿題目篇五
大家好!
我是三一班的xxx,今天我很榮欣也感謝老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),我的心情非常激動(dòng)。
時(shí)間過得真快一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)我結(jié)束三年的幼兒生活來到學(xué)校看見高年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很羨慕就在心里高數(shù)自己要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早點(diǎn)跟他們一樣戴上紅領(lǐng)巾,今天我戴上了紅領(lǐng)巾感到很自豪,站在莊嚴(yán)的國旗下行隊(duì)禮唱國歌,眼睛看著國旗冉冉升起,我感覺身上好像就有了一種責(zé)任感,因?yàn)樯傧汝?duì)員是祖國的花朵、是國家的希望,是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,是祖國興旺發(fā)達(dá)、構(gòu)建和諧社會(huì)的新橋梁,所以我們要牢記肩上的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),學(xué)禮儀、講道德,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,讓自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的優(yōu)秀少先隊(duì)員,要成為一名好的少先隊(duì)員在校要輔助老師的工作,團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)同學(xué),去幫助需要幫助的同學(xué),在家要幫助父母做自己力所能及的家務(wù),同學(xué)們讓我們來一起努力吧,讓每一個(gè)學(xué)生都成為品學(xué)兼優(yōu)的好兒童好少年。
此刻,我提議,全體少先隊(duì)員舉起右手,緊握拳頭,讓我們一起高呼:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
我的發(fā)言完畢,謝謝老師、謝謝同學(xué)們。