做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇一

2012—2013學年一（下）學期工作計劃

寇寧寧

一、指導思想：

新學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有22名學生，14名女生，8名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。多數(shù)能夠做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人。但是，由于學生年齡小，來自不同的家庭，難免存在一些問題，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學 1

習的主動性，多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

四、主要工作和具體措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

6、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理：

1、上學不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學具、書桌。

3、獨立完成學習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

(三)學生心理健康教育：

1、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

3、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。

(2)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

(3)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇二

1、本學期工作指導思想與目標

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于‘重視學生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

2、具體工作措施與安排

（1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。

（2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。

（5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。

（6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。

（7）8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。

（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。

（9）開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。

（10）

（一）、一學期整體規(guī)劃：

a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。

e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W習上至少進步一名。

（二）、一學期主要教育措施與安排：

（1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。

（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、****、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。

（4）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

（5）開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

（6）舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。

（7）舉行一次卡拉ok比賽。

（8）參加學校運動會。

（9）積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇三

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇四

以強化養(yǎng)成教育，慶祝建國xx周年愛國主義教育為德育工作重點；以高中學法傳授與有效課堂研究為教學工作重點。努力為學生三年發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，努力為二中二次騰飛貢獻力量。

1、 新課改實施已進入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺，教育競爭將更加激烈。

2、 班額的增加，人數(shù)的驟增，生源質(zhì)量與同類學校差距的增大，給年級管理帶來新的挑戰(zhàn)。

3、 級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需時日去溝通強化。

4、 現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數(shù)學生自理能力薄弱，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。

（一）、安全教育：責任重于泰山

時值流感暴發(fā)期，加強預防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重。

學生入學后，進行專門的安全知識講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導。

具體措施：與學生簽訂安全協(xié)議書；年級部成立安全工作小組，派專人負責安全材料收發(fā)工作。

（二）、德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學過程中培養(yǎng)學生自主合作、探究創(chuàng)新的學習能力，將培養(yǎng)學生健康的人格作為教育目標，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。

1、 要求每周一的主題班會，各班主任需認真組織開展，要按照學校政教處的要求定主題、講形式，力求生動實效。

2、 年級部成立家長學校，就學生思想動態(tài)與家長定期溝通，各班召開家長會做到每學期不少于一次，或分別召開不同類學生家長會。

3、 開展系列德育活動：觀看《開學第一課》、教師節(jié)感恩活動、紀念建國xx周年紅歌唱響校園、入學軍訓、校運動會、元旦文藝匯演、愛國主義讀書演講活動等。

4、 關(guān)注單親及“留守”學生存在的問題，就此開展德育工作交流。

5、 規(guī)范學生日常行為及儀容儀表，組織各班班委會成員進行集中培訓，提高學生自我管理的能力。

6、 鼓勵各班創(chuàng)造性地開展學生工作，調(diào)動一切力量，為學生創(chuàng)設(shè)一流的學習生活環(huán)境而不懈努力。

7、 結(jié)合校團委工作，加強級部團支部建設(shè)，開設(shè)團課與黨課，積極以進步的思想引領(lǐng)學生。

（三）、養(yǎng)成教育：班級管理為先

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會從班主任著手，一位好班主任就能帶好一個班級。

1、 采取班主任例會制，定期交流，共同成長。

3、 “日常行為示范班級”月評選制。

4、 班主任寢室定期檢查制（寢室管理雖社會后勤化，但班主任仍需加強深入管理）。

5、 從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設(shè)。

6、 月考后，為利于學法不當學生盡快適應(yīng)高中學習，級部開展學法交流簡報制，定期由各班級組織刊出。

（四）、教學常規(guī)：細節(jié)決定成敗

教學工作是學校工作的重點、生命線。教學出不了成績，所有的工作都將前功盡棄。教學需要穩(wěn)定，更需要創(chuàng)新。隨著新課改的深入，我們將結(jié)合現(xiàn)有學生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的教學創(chuàng)新之路。

1、 集體備課制，結(jié)合教務(wù)處有效課堂的研究部署，由備課組長負責，定期采取“研究課”研討活動形式，做到每次有記錄，有主題。

2、 新老教師結(jié)對子，充分利用各自智慧，最大發(fā)揮教育效益。

3、 推門聽課制，教師本著負責、開放、交流的態(tài)度認真上好每節(jié)課。

4、 月考制，每月檢驗了解一次學生知識掌握的情況，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題。

5、 教學進度、資料配備統(tǒng)一化。為保持進度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負。

1、各班認真組織入學教育，快速組建班集體，教育學生盡快適應(yīng)高中學習生活。加強“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。

2、認真?zhèn)湔n，以飽滿的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。

3、師生堅守崗位，為打造201x屆這道靚麗的風景線而努力！

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇五

細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實”的管理理念，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神，把高一年級部建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的年級部。

二、工作重點與目標

進一步加強年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理;以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習、晚自習、課間操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣;杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓;做好輔導、檢測、轉(zhuǎn)差工作。

三、工作內(nèi)容與措施

任開展德育教育的系列主題教育活動，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的教育。利用班會大力宣講年級部學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級部學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。

3.加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導解決。尤其一部分學生樂觀厭學，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級部還將對學生進行心理健康教育。

4.高度重視年級部學生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓，班干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。籌建年級部學生會，加大學生參與年級部紀律衛(wèi)生管理的力度，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部的能力。

織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級部將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級部希望班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進。

7.為加強年級部日常管理，繼續(xù)執(zhí)行年級部日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級部工作的計劃性與完整性。

8.建立與家長的聯(lián)系制度，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

9.組織好本學期的學業(yè)考試應(yīng)考工作，適時進行診斷考試、模擬考試，及時進行補差安排，保證學生順利通過學業(yè)考試。

第一周安排開學事宜

第二周調(diào)整課表，教學質(zhì)量分析，教學計劃

第三周年級文化建設(shè)，備課組長會

第四周月考，學生會，班主任會

第五周質(zhì)量分析，教學檢查

第六周文明月學習雷鋒

第七周緬懷革命烈士，教師文體活動

第八周班主任經(jīng)驗交流會

第九周迎接期中考試，備課組長會

第十周舉行期中考試、閱卷

第十一周質(zhì)量分析，教師、學生會

第十二周學生調(diào)查，班主任會

第十三周備課組長會，教學檢查

第十四周學生干部會

第十五周月考，備課檢查

第十六周公開課小結(jié)

第十七周班主任交流會

第十八周檢查備課，備課分析會

第十九周調(diào)整課程進度，制定復習計劃

本學期是高一年級的第二學期，教育教學工作任重道遠。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，創(chuàng)立讓學校滿意、學生滿意、家長滿意的和諧年級。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇六

以教導處工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，接受新的教育教學理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務(wù)，切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的`工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設(shè)計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設(shè)計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。

3、關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

4、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、英語書寫比賽、常英文歌曲比賽等，認真組織學生做好中學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、演、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

1、認真學習《英語課程標準》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，繼續(xù)學習《中學英語課程教學基本要求》，明確高中階段英語課程的目的。

2、鼓勵同頭組英語教師，加強教學業(yè)務(wù)進修，努力提高自身的素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學期，我們還準備自覺練習《走遍美國》或其它英語教學節(jié)目中的文章，以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“中學生課堂學習情境化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展備課組集體備課的活動，提高活動的實效。有效地組織好集思廣益、案例剖析、難點講解研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際進行教學設(shè)計，多進行教前的預測和教后的反思，以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑和作業(yè)中學生出錯較多的地方。同時嚴格按照學校的要求，規(guī)范格式，高質(zhì)量地進行備課，真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教務(wù)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、互相聽課、積極評課等形式促使共同提高。

2、加強英語特色教學研究，提升學校英語教學品位。確定教學特色內(nèi)容和開展方式，形成設(shè)想或計劃。本學期我們還是要求每位英語老師在平日的英語課堂教學中，能夠彰顯自己的教學特色。

3、我們將繼續(xù)鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。以研究為基礎(chǔ)，加強學習，及時總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

1、堅持“以新課標、教材為基礎(chǔ)，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀，體現(xiàn)新課改理念。

2、依據(jù)“全冊備課———單元備課——課時備課”的思路，通覽教材，明確本單元或本課在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。

3、了解學生的知識、能力基礎(chǔ)、心理特點，實事求是，因材施教，著力于學生的自身發(fā)展。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇七

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇八

1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

2、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學生能為身處13班而自豪。

3、為學生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

4、關(guān)愛學生，爭取走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。

1、注重學生的心理輔導。學生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學生認為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學生一直在原來的學校是大家關(guān)注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感；有些學生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨感這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學生的個性特點，采取相應(yīng)的方式，使學生盡快投入到新的生活中去。

2、樹立良好的班風。班風的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展；有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。抓好學生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學生的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學生的學習積極性，逐步形成守紀、求實、勤奮的班風。通過組織班級活動培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、關(guān)愛集體的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學期由班主任指定班干部，以原莞中的學生為主，并充分利用學生的積極性，使有能力的同學得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當?shù)闹笇В蛊浔M快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。

4、關(guān)注學生的學習生活。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對于學習成績好的學生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學習任務(wù)前提下，可以進一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進生，與科任老師相結(jié)合，找到提高學生的學習方法，激發(fā)其學習的自信心。

5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課，并讓更學生參與其中，以提高學生的組織能力、表達能力。在學校各方面條件允許的情況下，開展班級內(nèi)部的體育比賽，增進學生的友誼、提高班級的凝聚力！開展多讀課外書的活動，提高學生的閱讀能力、擴大學生的知識面。

高一學期計劃安排 高一下學期班級工作計劃篇九

要開好頭。凡事預則立，不預則廢。

3、盡早建立臨時班委會(也可以臨時指定幾個必須有的班干部，如，班長，衛(wèi)生委員，體育委員)，臨時的，不必面面俱到，幾個主要負責的即可。這樣，有利于老師迅速開展工作。等過一段時間，學生相互熟悉了，老師對學生也有了一定了解，再選出正式班干部。

4、制定班規(guī)班約。最好包括獎罰規(guī)定，紀律衛(wèi)生要求，上課回答問題、作業(yè)、自習課等具體要求。這一來是學生有了可規(guī)范自己的標準，二來也能避免班主任工作的隨意性和情緒性。

5、班主任要大力宣傳課任老師，使學生對自己的老師產(chǎn)生信任感和認同感。

平日，班主任要注意維護課任老師的威信。避免在學生面前說一些對課任老師有貶損的話語，不提倡組織學生給老師提建議(否則，容易形成一種挑剔老師，不信任老師的班風，影響師生和諧)。如果學生對課任老師有看法，班主任側(cè)面了解確實，班主任可以與課任老師進行溝通。