演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇一

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是非常明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍*的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取與創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇二

大家好。我是來自廣嚴中學的參賽選手王冬玲。今天我為大家帶來的演講是《》。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

難道，雷鋒真的離開我們了嗎？

不，沒有！

你可記得，武漢長江大學10余名大學生結成人梯營救落水少年，3名學生自己卻永遠離開了我們！

你可聽說，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了墜樓的孩子，挽救了一個幸福的家庭！

你又是否感動，“雷鋒傳人”郭明義用16年的愛心，資助了180多特困學生，而自己仍生活在溫飽的邊緣。

我記得20xx年感動中國人物對他的頒獎詞是這樣寫的“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”當我把這一切向學生訴說時，我也不禁會自問，作為一名最普通的小學老師，我要如何發揚雷鋒精神呢？最后，我得出了一個結論，其實，只要我做好教師的本職工作，只要我對待學生像對待自己的孩子一樣，就是發揚實實在在的雷鋒精神了。

但就在我身邊，這樣的老師、這樣的故事卻早已根植在我們心中。

戴老師有一年發生車禍，右腳骨折，醫生囑咐要臥床靜養兩個月，但他只是休息了兩個星期就要來上課，大家都勸他在家好好休息，因為他的腿連站都站不穩。

但他卻說：“學校有我的孩子，他們不能沒有我。”于是，教室里就多了一位拄著拐杖坐著上課的老師，下課時就多了一群簇擁著一位老師的孩子。就是有這樣的老師，每年他所擔任的班級成績都名列前茅，就是有這樣的滋養，學生自己組成了“一對以”幫扶隊，負責幫助困難學生，愛，悄悄在這里茁壯成長。秀靜老師，（建議這個例子不用也可）

是的，雷鋒其實就在我們身邊，讓我們接過雷鋒精神的火炬，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天，讓我們學會感動別人，感動大家團結協作的精神，感動大家樂于奉獻的精神，感動大家用于創新的精神，而這所有的感動匯聚起來，就是我們用行動踐行的廣嚴文化，廣嚴精神！

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇三

大家好!今天我演講的題目是：《學雷鋒 樹新風》。

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

在21世紀的今天，作為世界的未來的我們更應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優良品德。然而，我們曾經火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。 但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。” 作為一個中國人，我們更應該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優良品質發揚光大。

不過，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。

今年是雷鋒逝世50周年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個小學六年級的學生，我也應該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。

讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

謝謝大家!

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇四

大家上午好！

我是來自xx社區的xx今年xx歲，很高興今天能參加xx街道組織的這次演講活動，今天我演講的題目是《學雷鋒，樹新風》。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的.手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民解放軍的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇五

大家好！

記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種開心。

九月的'天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有，忽然，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家，管管那調皮的紙屑。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍。

打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我開心得眼睛都瞇成了一條線。

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇六

大家好！我今天演講的話題是《一滴水》

每個人都來做雷鋒叔叔那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動時代。

都來做浪花里的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產生了巨大的影響，以小見大地體現出偉大的雷鋒叔叔精神。我們也能用平凡的言行創造偉大的奇跡！

一個人的力量和生命是有限的，可是為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒叔叔精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無限的力量，投入到無限的為人民服務中去。

學雷鋒樹新風演講稿二年級篇七

玉兔去.喜龍來，在緊張.忙碌的學習生活中.我們迎來了春光明媚的三月，三月.是萬物吐綠.百花盛開的美好季節.在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，我們在渝工三校園學術報告廳隆重集會舉行“學雷鋒樹新風系列活動”啟動儀式，倡議廣大青年和更多的社會公眾，積極投身到志愿服務中，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，在建設“美好、環保、文明、和諧的渝工中，勇開風氣之先，開展志愿者服務，去創造一種內心快樂、他人溫暖、校園和諧的生活。

1963年3月5日，毛澤東，周恩來，等老一輩無產階級革命家發出了，“向雷鋒同志學習”的號召，49年來，學雷鋒活動一直方興未艾，蓬勃發展，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的又一次深化和發揚。

隨著經濟社會的快速發展，大公無私、扶貧濟困，見義勇為的優良傳統越發顯得重要!時代需要文明新風，時代也賦予了雷鋒精神更深刻的歷史責任。就在去年見義勇為大學生李瀟的英雄事跡，體現渝工學子見義勇為無私奉獻的大愛精神。江西省并授予李瀟同學“雷鋒哥”的稱號，他是我們全體同學的學習榜樣，是21世紀的大學生的楷模，為此，如何傳承雷鋒精神，弘揚先進文化是我們學院志愿者要努力的方向。今年，是我校晉升本科院校的關鍵之年，文明大學校園的創建工作需要全校師生發揚雷鋒精神，積極參與各類社會公益性活動，積極投身社會各界志愿活動。在我們學校領導的支持下，在老師們的幫助指導下，在同學們的積極參與中我們組建學生“青年志愿者協會"積極響應學校黨委，團委的號召，大力宣傳發揚學雷鋒精神活動。

同學們、青年朋友們，我們渝州學院發展的廣闊平臺，為你們施展才華提供了廣闊的舞臺，希望你們在志愿服務的實踐中團結協作、熱情服務，養成良好的工作作風。同時也希望你們開拓進取，扎實工作，努力學習，奮勇爭先，為加快科學發展，打造“美好、環保、文明、和諧渝工，為跨入中國百強優秀大學院校做出新的更大的貢獻!讓雷鋒精神長駐我們美麗的渝工校園!我們的校園將變得更文明更美麗!讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌!

最后，祝愿此次“學雷鋒樹新風系列活動”啟動儀式，取得圓滿成功!

謝謝!