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冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:翰墨

范文是寫(xiě)作的一種重要參考,在我們寫(xiě)作時(shí)可以作為模板和借鑒。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的文章類(lèi)型。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇一

陽(yáng)春白雪冰雪嚴(yán)寒呵筆尋詩(shī)黃綿襖子秋去冬來(lái)秋收東藏燕雁代飛自同寒蟬

寒蟬凄切林寒澗肅冷暖自知冷若冰霜冰寒于水千里冰封白雪皚皚冰天雪地

鵝毛大雪山寒水冷滴水成冰瑞雪紛飛冰封雪蓋寒風(fēng)刺骨雪虐風(fēng)饕朔風(fēng)凜冽

歲寒三友寒氣襲人冬暖夏凊春去冬來(lái)冬日黑裘冬日可愛(ài)冬日之溫冬日之陽(yáng)

暑來(lái)寒往暑往寒來(lái)湯風(fēng)冒雪天凝地閉無(wú)間冬夏溫凊定省寒冬臘月冰清玉潔

冬寒抱冰雪中送炭秋收冬藏冬裘夏葛十冬臘月數(shù)九寒天春冰虎尾凜若冰霜

霜露之感白雪茫茫歲暮天寒天寒地凍冰天雪窯冰山難靠冰雪聰明冰魂雪魄

銀裝素裹萬(wàn)里雪飄冬日夏云冬溫夏清無(wú)冬無(wú)夏風(fēng)號(hào)雪舞固陰沉寒千里雪原

漫天飛雪瑞雪兆豐年天寒地坼透骨奇寒寒風(fēng)侵肌雪窖冰天漫天風(fēng)雪凍手凍腳

夏蟲(chóng)朝菌夏爐冬扇囊螢映雪冰凍三尺,非一日之寒

【成語(yǔ)解釋】

寒氣逼人:非常冷,多形容天氣。例;“數(shù)九以來(lái),朔風(fēng)吹,寒氣逼人,這又是一個(gè)奇冷的冬天。”

天寒地坼:形容天氣寒冷,把地都凍裂了。例:“這天寒地坼的冬季,正是伐木的黃金季節(jié)。”

冬月無(wú)復(fù)衣:冬天沒(méi)有第二件衣服可穿。形容家境貧寒。

冬箑夏爐:箑:扇子。冬天搧扇子,夏天生火爐。比喻做事不符合當(dāng)時(shí)的需要,費(fèi)了力氣而得不到好處。

負(fù)暄之獻(xiàn):暄:溫暖。原指冬天曬太陽(yáng)取暖當(dāng)成一種好方法獻(xiàn)給國(guó)君。后用來(lái)謙稱(chēng)自己的貢獻(xiàn)很微小。也比喻所獻(xiàn)出的東西并不貴重難得。

春去冬來(lái):春天過(guò)去,冬天來(lái)臨。形容時(shí)光流逝。

冬日黑裘:裘:皮襖。冬天穿黑皮襖。比喻僅能御寒,不尚奢華。

冬日可愛(ài):如同冬天里的太陽(yáng)那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛(ài),使人愿意接近。

冬日夏云:冬天的太陽(yáng),夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親,使人愿意接近。

冬日之溫:冬天城太陽(yáng)的溫暖。封建時(shí)代比喻君主的恩惠。

寒風(fēng)刺骨:寒冷的風(fēng)凍得骨頭疼。形容天氣風(fēng)寒。例:“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒風(fēng)刺骨。”

鵝毛大雪:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。例:可憐今夜鵝毛雪,引得高情鶴氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中見(jiàn)訪》)

瑞雪兆豐年:瑞:吉利的。指冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆。亦作:雪兆豐年

滴水成冰:水滴一落下來(lái)就成了冰。形容天氣非常寒冷。例:“北方的天氣十分寒冷,滴水成冰。”

凍手凍腳:形容天氣寒冷。

天寒地凍:形容天氣十分寒冷。例:“他掄起大鎬來(lái)象旋風(fēng)似的,盡管是天寒地凍的十冬臘月,還是滿頭大汗。”例:目今天寒地凍,軍馬難以久住,權(quán)且回山。

雪虐風(fēng)饕:風(fēng)雪交加。形容嚴(yán)寒。

秋收東藏:秋天收獲,冬天存儲(chǔ)。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動(dòng)。

暑來(lái)寒往:夏天過(guò)去,冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。

暑往寒來(lái):夏天過(guò)去,冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。

湯風(fēng)冒雪:湯:頂、當(dāng)。頂著風(fēng),冒著雪。形容冬天旅途的艱辛。

春生夏長(zhǎng),秋收冬藏:春天萌生,夏天滋長(zhǎng),秋天收獲,冬天儲(chǔ)藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。

冬寒抱冰,夏熱握火:冬天寒冷卻要抱冰,夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。

冬暖夏凊:凊:涼。冬天使溫暖,夏天使涼爽。比喻適合時(shí)用。

歲暮天寒:指年底時(shí)候的寒冷景象。

透骨奇寒:冷氣穿透了骨頭,形容天氣非常寒冷。例:“當(dāng)黎明的曙色尚未到來(lái)的時(shí)刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。”

雪窖冰天:嚴(yán)寒的地區(qū),含有嚴(yán)寒的意思。例:“漢使蘇武在雪窖冰天的北國(guó),為匈奴牧羊十九年。”

白雪皚皚:皚皚:潔白光亮的樣子。多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。例:白雪皚皚的山峰,當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候……大概總以為是燦爛得很,大可觀賞的吧。

寒風(fēng)侵肌:形容天氣寒冷。例:冷鋒過(guò)境,寒風(fēng)侵肌,大街上行人稀少。

千里冰封:冰封:被冰雪覆蓋。如:東北的嚴(yán)冬,千里冰封。

風(fēng)雪交加:風(fēng)和雪同時(shí)襲來(lái)。例:盡管是在風(fēng)雪交加的時(shí)節(jié),我們的視線仍可以入到非常遙遠(yuǎn)。(范長(zhǎng)江《塞上行·行紀(jì)·百靈廟戰(zhàn)行·三》)

六出紛飛:六出:雪花六角,因別稱(chēng)“六出”。紛飛:散亂到處飛揚(yáng)。大雪紛紛。例:凡草木花多五出,雪花獨(dú)六出。(漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》)

山寒水冷:冷冷清清。形容冬天的景象。例:秋至山寒水冷,春來(lái)柳綠花紅。(宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》)

夏爐冬扇:夏天生火爐,冬天扇扇子。比喻做事不符合當(dāng)時(shí)的需要,費(fèi)了力氣而得不到好處。

燕雁代飛:燕夏天來(lái)溫帶,冬天歸南方;雁冬天來(lái)溫帶,夏天歸南方。比喻各自一方,不能相見(jiàn)。

自同寒蟬:寒蟬:冬天的蟬。自己同寒天的蟬一樣不鳴。比喻緘默不語(yǔ)。

無(wú)間冬夏:無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。同“無(wú)冬無(wú)夏”。

溫凊定省:冬溫夏凊、昏定晨省的省稱(chēng)。謂冬天溫被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往請(qǐng)安。表示侍奉父母無(wú)微不至。

溫清定省:冬天使被子溫暖,夏日讓室內(nèi)清涼,晚間給父母安睡,早晨起來(lái)問(wèn)候安好。形容對(duì)父母盡心侍奉。

林寒澗肅:寒:寒冷。肅:肅殺。指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。

例:每晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異。(北朝后魏·酈道元《水經(jīng)注·江水》)

朔風(fēng)凜冽:朔風(fēng):北方吹來(lái)的寒風(fēng)。凜冽:寒冷刺骨。

另見(jiàn):寒氣凜冽,例:嚴(yán)冬慘切,寒氣凜冽。(唐·李白《大獵賦》

秋去冬來(lái):秋天過(guò)去,冬天到來(lái)。形容時(shí)光流逝。

冬山如睡:冬天的山林象睡著了一樣。形容冬天山林寂靜的景象。

冬扇夏爐:冬天的扇子,夏天的火爐。比喻不合時(shí)宜。也比喻毫無(wú)用處的東西。

冬溫夏凊:凊:涼。冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。本指人子孝道。現(xiàn)亦泛稱(chēng)冬暖夏涼。

天凝地閉:形容冬天非常寒冷的情景。

無(wú)冬無(wú)夏:無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。

夏蟲(chóng)朝菌:意為夏蟲(chóng)活不到冬天,菌類(lèi)朝生暮死。比喻極短的生命。

寒蟬凄切:寒蟬:冷天里的知了。天冷時(shí),知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文學(xué)中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇二

冬天的顏色,在我的心里一直都是暖暖的黃色。不是像那雪一樣的蒼白,不像是天空的灰暗。是我喜歡的亮色,給我溫暖的顏色。

我回過(guò)神來(lái),往往奶奶身邊靠了靠,兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂,把頭依偎在她肩上。奶奶無(wú)奈地笑道:“還沒(méi)長(zhǎng)大呢?以前這樣抱,現(xiàn)在還這樣。”奶奶的眼眸中充滿了笑意,鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上,雙頰也微微變得紅潤(rùn)。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷,因?yàn)橛羞@暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅,點(diǎn)綴這單調(diào)的色彩;更如同荒涼的戈壁中生長(zhǎng)的一顆綠樹(shù),描繪這渺茫的希望,冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

夜晚,我躺在床上,奶奶則坐著,手里拿著我的一件裂了口的衣服正在準(zhǔn)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光,奶奶把線用口水沾濕,用手捻得細(xì)細(xì)的,可是細(xì)線仿佛不愿意穿過(guò)針孔。看著奶奶吃力的樣子,我說(shuō)道:“這件衣服我可以不穿先的,奶奶,不用縫了……”奶奶沒(méi)有停,重復(fù)著動(dòng)作:“你這趟回來(lái)也沒(méi)帶什么衣服,現(xiàn)在天氣冷,不穿又該感冒了,呀……穿進(jìn)了。”奶奶臉上充滿了笑容,開(kāi)始一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,溫?zé)岬臏I水靜悄悄地從眼角流出,劃過(guò)臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得溫暖,寒意也被驅(qū)趕散盡。冬季的顏色不再蒼白,灰暗,它也可以多彩,明亮。多彩如盛開(kāi)的野花,明亮如漫天的星光。

這就是我心中的顏色,像是那艷麗明亮的顏色,一直都能帶給我無(wú)窮的溫暖,我愛(ài)冬天的顏色!

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇三

天氣漸漸涼了,你的第一感覺(jué),不用說(shuō)你也知道,那就是冬天已經(jīng)到了。

冬天,雪花飛舞,小草披上了銀裝。每到課間,同學(xué)們就直奔操場(chǎng),地上全是雪,同學(xué)們抓一把,把它弄成球狀,猛的往別人身上打。整個(gè)校園熱熱鬧鬧的。

冬天,睜開(kāi)雙眼,往窗外望去,挺拔的松樹(shù)上積滿了雪,來(lái)往的行人穿著厚厚的衣裳,雖然很冷,但街上的人也不少。坐到暖氣片旁邊,心里暖融融的,很舒服。

冬天是美麗的,我愛(ài)冬天,我也愛(ài)下雪,希望20xx年第一場(chǎng)趕緊來(lái)到!

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇四

早晨,打開(kāi)窗,一股寒氣撲面而來(lái)。我來(lái)到學(xué)校,站在走廊遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)灰藍(lán)的天空鋪著一層白色“棉被”。

天邊的云彩像是抹上了一層薄薄的霜,若隱若現(xiàn)。那邊到底是什么?云兒擠得密密層層的,好像要參加聚會(huì)似的。八點(diǎn)半鐘,天空變得蔚藍(lán)起來(lái),東邊的紅霞像是織女精心編織的彩錦。太陽(yáng)冉冉升上天空,周?chē)脑贫浜孟皴兩狭私疬叄兂闪恕捌卟氏樵啤薄?/p>

遠(yuǎn)處的紅房子屋頂上的瓦閃閃發(fā)亮,教學(xué)樓一下子變得明亮起來(lái),同學(xué)們的臉上出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)“白金”,老師們的臉上也出現(xiàn)了黃燦燦的光斑,樹(shù)葉被風(fēng)搖動(dòng)著,葉面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光,就像無(wú)數(shù)個(gè)“光的精靈”在葉面上舞動(dòng)。在校園里勞動(dòng)的阿姨,陽(yáng)光灑在臉上,辛勤的汗水也閃著晶瑩的光,眼前的一切就像一幅嵌在玻璃框里的畫(huà),讓人陶醉。那暖暖的陽(yáng)光撫摸著臉龐,好像在說(shuō),睡吧,睡吧,我不禁閉上眼睛,感受著冬日的暖陽(yáng)。突然,身邊的同學(xué)“啪”地拍了一下手掌,我嚇得一下子睜開(kāi)了眼。這時(shí)的太陽(yáng)像一顆璀璨的明珠,周?chē)脑贫渚拖褚恢晃宀世_紛的金鳳凰在藍(lán)天飛翔,周?chē)暮畾舛急或?qū)走了。

冬日的早晨原來(lái)是這么燦爛奪目,多么令人難忘!

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇五

冬天的陽(yáng)光,等于“美麗”。因?yàn)樗恼找f(wàn)物都美麗了起來(lái)。

躲在樹(shù)梢避冬的小鳥(niǎo),迫不及待的出來(lái)曬太陽(yáng),快樂(lè)的啾啾叫,唱出最動(dòng)人的歌曲,讓每個(gè)聽(tīng)到的人都笑了。

我走出房間,仰頭望去,那溫款的照耀,讓我彷佛觸摸到太陽(yáng)圓潤(rùn)的臉頰,我的身體暖和了,我的心情好起來(lái)。

我加入小鳥(niǎo)和花朵歌唱的行列,歌頌這美麗的冬陽(yáng)。整個(gè)人都深深陶醉了。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇六

今天冬爺爺駕著他特別的雪橇,載著他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄还苋藗兿膊幌矚g就興沖沖地奔向了人間,把我們都凍得發(fā)抖。

一整夜,冬雨就把天空洗得發(fā)白,天是無(wú)比的白,毫無(wú)瑕疵的白,白得有些刺眼。一大早,我穿得厚厚的,跑上樓頂做早操,我喜歡這樣的天氣,過(guò)了一會(huì),我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮,他總愛(ài)撲在我的臉上,讓我的臉涼絲絲的,他淘氣地鉆進(jìn)我的身體,讓我直打哆嗦,他總是使勁地拍打我的手,弄得我的手背冰冰的。調(diào)皮的風(fēng)兒不僅這樣對(duì)我,還一個(gè)勁地對(duì)大自然的植物斗樂(lè),搞惡作劇,那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物,一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落,公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨(dú)地站在那里,還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰,蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。

風(fēng)兒只顧著自己盡情地翩翩起舞,拐過(guò)幾個(gè)彎,飛到了一處不起眼的角落里,一抹鮮紅打破了沉悶、寧?kù)o,他是那樣得刺眼,這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花,也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。

風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他,那是因?yàn)樗兄蕊L(fēng)更強(qiáng)大的力量――堅(jiān)韌不撥的生命力,正是因?yàn)轱L(fēng)的強(qiáng)勢(shì),猛烈,他才從不畏懼,傲然堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那里,風(fēng)吹得越猛,他就紅得越艷。

在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里,我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅!

【精選】描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文合集八篇。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇七

早晨,我來(lái)到學(xué)校的走廊上,昂首眺望著天空之時(shí),發(fā)現(xiàn)了今天的天空與以前完全不同,遼闊無(wú)垠的天空居然變得無(wú)比蔚藍(lán)。

這時(shí),天空中飄來(lái)了幾朵小云,慢慢地,越來(lái)越多,云朵不斷增加,也在不斷地向中間靠攏。我抹了抹眼睛,再瞇縫著眼睛仔細(xì)看。過(guò)了一會(huì)兒,終于在這層厚厚的“棉被”里透出來(lái)一束亮光。哦,原來(lái)是太陽(yáng),它想與我們躲貓貓,躲在云里不肯出來(lái)。后來(lái),云朵們給太陽(yáng)戴上了“老花鏡”,想給它看一場(chǎng)“動(dòng)物秀”。只見(jiàn)云朵們先后變成了多寶魚(yú),威武的金雕,又變成美麗的鳳凰……后來(lái)還給太陽(yáng)表演了京劇,變臉變得多種多樣。

我又等了一會(huì)兒,云兒終于一朵朵散去了,耀眼的太陽(yáng)終于鑲在了藍(lán)天上。太陽(yáng)的金光照在同學(xué)身上,照在老師身上,還照在了阿姨身上,大家都好像披上了金色的紗巾,一個(gè)個(gè)變成了金身羅漢;仔細(xì)看,還能發(fā)現(xiàn)那原本翠綠的葉子,也立馬變得金燦燦的,連樹(shù)冠都被鋪上了一層金色的薄紗;高大的教學(xué)樓也變成金做的,伴著同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲,令人振奮。那云,在太陽(yáng)的照耀下,變得無(wú)比漂亮,有紅色的、黃色的……顏色無(wú)比絢爛。

在這美麗的天空下,在這溫暖的冬日早晨,我不禁想高歌一首《冬日》:“云一朵,光一束,樣子多變猜不中,美得收不住。白一朵,金一朵,顏色多彩似祥云,升起飾天空。”

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇八

有一種美,若即若離,讓你難以想象;有一種景,如夢(mèng)幻,似仙境,令人難以言表。那就是冬天的早晨。

冬天的早晨,被輕紗似的薄霧籠罩著。這時(shí)候,我不是被太陽(yáng)的光芒催醒,而是鳥(niǎo)兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩,把我引到了這般仙境。大霧彌漫了天地之間,我下了樓,在霧的世界里徜徉,什么東西都模糊不清了。我隨手摘了片草葉,輕輕一嗅,一股芳香撲鼻而來(lái),輕輕拂去那層銀白色的霧凇,那深深的黃色依然浮現(xiàn)在我的眼前,雖然它枯了,但依然擁有嶄新的開(kāi)始。雖然還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的啼叫,但在茫茫霧海里,仍然不知它們?nèi)チ撕畏健6斓脑绯渴羌澎o的,沒(méi)有人來(lái)打破這份靜謐。在這個(gè)早晨,她,是現(xiàn)在的主角——一個(gè)舞劍的姐姐。叫她姐姐,其實(shí)我與她素不相識(shí)。但是,飄逸的秀發(fā),靈活的身軀,潔白的功服,使她完全融入了這個(gè)境界里。在這個(gè)瞬間,她變成了一只飛舞的白蝴蝶,在這種境界里,她飄飄欲仙。她并沒(méi)有注意到我,我也陶醉在她的“舞蹈”中,瞧她舞劍的姿勢(shì),一個(gè)馬步翹首,一套連環(huán)開(kāi)叉。多么流暢的動(dòng)作。“嘩,嘩,嘩,嘩”,劍兒像是她的魔杖,使寂靜的早晨變得生動(dòng)起來(lái),使有些單調(diào)的早晨變得如此多嬌,使我像水一樣平靜的心開(kāi)始翻騰起來(lái)。

漸漸的,陽(yáng)光強(qiáng)烈了,人們也開(kāi)始忙碌了,她也收起劍,風(fēng)風(fēng)火火地走了,可她那美麗的舞姿卻常留在我的腦海里。

我不由地發(fā)出一聲贊嘆:“多美啊!”

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇九

冬天的美景里,我最喜歡冬天的雪景,因?yàn)檠┚昂苊利悺?/p>

星期天的`早上,我起了床,去窗戶(hù)那里看風(fēng)景。在這時(shí),我立刻被眼前的景色給迷住了。眼前一片雪白,樹(shù)枝上、房子上、車(chē)子上,都白茫茫的一片。我又打起了一個(gè)主意,于是我穿上衣服就跑出去了,我把我的朋友叫了出來(lái)。

我說(shuō):“讓我們一起打一會(huì)兒雪仗吧!”,朋友說(shuō):“好啊!”于是,我們一起玩起了雪仗,我們開(kāi)始發(fā)明雪球。開(kāi)戰(zhàn)了,我先扔了一個(gè)雪球,沒(méi)扔中,我又想連續(xù)扔,朋友也開(kāi)始反擊。我們打的不分勝負(fù),在最后的一刻,我扔出了一個(gè)雪球,正好打中了對(duì)方,我高興極了,歡呼著:“我勝利了!”朋友也認(rèn)輸了。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十

秋天是豐收的季節(jié),秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén),告別小學(xué)的天堂。

我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié),但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦,我們幻想在下一個(gè)六年的秋天,我們還可不可以在歡聚一堂,在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了,從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué),我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。

但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校,我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校,都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑,感受到當(dāng)時(shí)的心情。

我們知道天下沒(méi)有不散的宴席,但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn),我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天,再在一起回到我們的母校,但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天,早已物是人非事事休,到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑,那?母校將是我們心靈的殿堂。

六年的友誼我們彼此保留,六年的回憶我們共同珍藏,六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事,秋天帶走了童年,秋天我們共同期待,秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是,他輕輕撫摸著我們傷心的心,他好像在告誡我們:“你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了,今后你們還有很長(zhǎng)的路要走,你們無(wú)論分散到什么地方,你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友,它們分別叫什么,使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著,就永遠(yuǎn)記著。”

小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記,小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記,小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén),是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年,是回憶伴著我們成長(zhǎng)。

結(jié)尾:六年的時(shí)間過(guò)得很快,六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際,我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè),共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼,六年我們等待,六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂,兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十一

春,戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏,連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉了;秋,載著滿車(chē)?yán)劾鄣拇T果開(kāi)走了;而冬,卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí),悄悄地來(lái)到我們身邊。

當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后,忍受著滿身的大汗,四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí),它們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了,聽(tīng)到的只是小店老板不耐煩的回答:“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊,冬天帶走了許多美好的東西,那清爽可口、香脆誘人的冰棒,那松軟香甜的雪糕,讓人一想起就會(huì)垂涎三尺。可是冬天卻把它們都帶走了,我們感到十分失望。但是,冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到,又酸又甜的福橘,熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場(chǎng)了,大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋,不是一件幸福的事嗎?冬天,讓人喜,讓人憂。當(dāng)我們?cè)趹?hù)外玩得正歡的時(shí)候,太陽(yáng)在不知不覺(jué)中收斂了刺眼的光芒,在幾分鐘之內(nèi),天空中的云朵由白慢慢變成橘黃,由橘黃慢慢變成深紅,接著,太陽(yáng)就“撲通”一聲跳下了山坡,只留下一片紅暈在天邊。

天漸漸暗了下來(lái),淡淡的新月也露了出來(lái),我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn),也看得不大清楚對(duì)方,我們便無(wú)可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫,怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開(kāi)心時(shí),黑夜就帶著涼意漸漸逼近了,比起冬夜來(lái),春夜和夏夜就顯得慷慨多了,它們給予我們?cè)S多時(shí)間,到了六點(diǎn)也不肯離去,讓我們玩得興高采烈,玩得大汗淋漓。但是,冬夜卻教育我們,一定要珍惜時(shí)間,“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,一眨眼就溜走了,是不會(huì)等任何人的。“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們要珍惜我們的青春,努力讀書(shū),長(zhǎng)大才有美好的生活,否則將會(huì)一事無(wú)成。但我們呢,卻沒(méi)做到,浪費(fèi)了時(shí)間,讓時(shí)間白白走了一遭,我們羞愧極了。冬天,像父母,像導(dǎo)師。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十二

北方的冬天跟南方的冬天還是不一樣的,生活在北方的人都會(huì)喜歡的北方的冬天。

北方的春天,雨淅淅瀝瀝,所謂春雨貴如油正好體現(xiàn)春雨的稀少。北方的夏天,一片繁榮,百花爭(zhēng)艷,郁郁蔥蔥。北方的秋天,金色的世界,天空很高,很靜,偶爾有大雁飛過(guò),也會(huì)很安靜的飛過(guò),它似乎怕驚擾一個(gè)個(gè)北方學(xué)子的夢(mèng)。而最特別的就是北方的冬天,因?yàn)楸狈蕉炖锏难┗ㄗ蠲利悾切┭┗ㄔ诙炖锸㈤_(kāi)在天與地之間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在北方荒涼的土地上,覆蓋北方大片大片的荒蕪。在昏黃的路燈下,抬頭看那旋轉(zhuǎn)落下的雪花,會(huì)覺(jué)的這是一個(gè)帶有色彩的自然之畫(huà)。

北方有一句流傳了很久的話瑞雪兆豐年。我想:農(nóng)民伯伯最能體會(huì)其中的含義了。

北方人們家中幾乎都有特有的土炕,最傳統(tǒng)的一種土炕,一般都是四方形的,看起來(lái)美觀大方,像中國(guó)的四方字一樣漂亮,方方正正。我離開(kāi)家在學(xué)校就會(huì)最依戀家中那小小的土炕,因?yàn)榧抑心且环酵量痪拖穸炖飸牙锉е粋€(gè)暖爐一樣溫暖。在冬天里,土炕的作用會(huì)比較大,如果給灶頭上燒一把火,家會(huì)變的溫暖,土炕也一樣,坐在暖和的土炕上,看著電視,嘴里吃著瓜子,就會(huì)認(rèn)為這是世界上很幸福的事情,尤其是在春節(jié)的時(shí)候,家里的人比較多,也會(huì)比較熱鬧,一家人坐在土炕上,圍著一個(gè)四方形的木桌吃飯,想象一下這幅和諧的'畫(huà)面,你的嘴角一定回露出微笑。

我喜歡北方的冬天。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十三

在我過(guò)去四十余年的生涯中,冬民情味嘗得最深刻的要算十年前初移居的時(shí)侯了,十年以來(lái),白馬湖已成了一個(gè)小村落,當(dāng)我移居的時(shí)侯,還是一片荒野,春暉中學(xué)的新建筑巍矗立于湖的那一面,湖的這一面的山腳下是小小幾間新平屋,住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒(méi)有人煙。一家人于陰歷十一月下甸從熱鬧的杭州移居于這荒涼的山野,宛如投身于極帶中。

那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼,屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái),分外尖削,把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了,櫞縫中卻仍有透入,,我刮的厲害的時(shí)侯,天未夜就把大門(mén)關(guān)上,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽(tīng)寒風(fēng)的恕號(hào),湖水的澎湃。靠山的小后軒,算是我的書(shū)齋,在全屋子中是風(fēng)最少的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在承塵上奔竄,我于這種時(shí)侯,深感到蕭瑟的詩(shī)趣,常獨(dú)自撥劃著爐灰,不肯就睡,把自已擬諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想。

此刻白馬湖到外都是整個(gè)兒的,從上山起直要照到下山為止。在太陽(yáng)好的時(shí)侯,只要不刮風(fēng),那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣,日光曬到那里就把椅凳移到那里,忽然寒風(fēng)來(lái)了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門(mén)關(guān)上,在平常的日子,風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)侯,半夜即息,至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門(mén)江,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。

下雪原是我怕不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪,足供我半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見(jiàn)。但是究竟是南方,每冬下雪但是一二次,我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來(lái)。白馬湖的所以多風(fēng),能夠說(shuō)是有著地理上的原因的,那里環(huán)湖原都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好僅故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣貌,白馬湖的山水,和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過(guò)那里的人都明白的。風(fēng)在冬季的感覺(jué)中,自古點(diǎn)著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其個(gè)性。

此刻,一家僦居上海多日了,偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲的時(shí)侯,大家就要提起白馬湖來(lái),說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十四

春節(jié)快到了,寒冷的冬天也快過(guò)去一大半了,雖然我天天期待的下雪天今年冬天還沒(méi)出現(xiàn)過(guò),但上午和晚上的氣溫都比較冷,如果不穿羽絨服的話,渾身都會(huì)凍的哆嗦嗦呢!小區(qū)里的花兒和小草都枯萎了,柳樹(shù)姐姐也不像春天那樣長(zhǎng)出綠綠的嫩芽。每一棵小樹(shù)都是光禿禿,好像風(fēng)使勁一吹就會(huì)將樹(shù)枝折斷一樣。那些可愛(ài)的小動(dòng)物們都躲在自己溫暖的小窩里呼呼睡大覺(jué)呢。

春姑娘,春姑娘,你快快到來(lái)吧,我希望你能帶走冬天的寒冷,將溫暖帶給我身邊的每一位朋友!

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十五

在那片灰黃色的枯草地、白細(xì)沙的河灘,或者亮麗的陽(yáng)臺(tái)和走廊上,把自己攤曬在陽(yáng)光中,任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣,從里到外把周身浸透……那時(shí)候,你感覺(jué)自己就是一棵樹(shù),一根藏在土中的草芽,或者一只沉入冬眠的小動(dòng)物。你會(huì)告訴自己:醒來(lái)吧,萌發(fā)吧,再生吧,延續(xù)你生命中所有的幸福與痛苦!

最喜歡冬天了,不光因?yàn)樗募儩崯o(wú)暇,更因?yàn)樗年?yáng)光讓我感到溫暖,給我一個(gè)好心情。可是,今年的冬天卻是格外的反常,一連就是好久的陰雨天,全身的細(xì)胞就快要發(fā)霉了。郁悶,真是郁悶!,童年的時(shí)候,也是在這樣的陽(yáng)光昂貴的冬天,我曾幻想著像小動(dòng)物儲(chǔ)存過(guò)冬的食物一樣,把陽(yáng)光儲(chǔ)存起萊。我想著用一只瓢,舀起陽(yáng)光,裝進(jìn)一只密封箱中,然后可以在朔風(fēng)呼嘯的雪天,倒出來(lái)享用。

冬天的陽(yáng)光照在身上,很暖,很溫馨。

仰望天空的時(shí)候,看到柳絮一樣的流云,淡薄而疏落地掛在天幕上,隱隱透著淡淡的藍(lán)。那個(gè)瞬間,感到天地間靜默而美好。

曾以為透明意味著虛無(wú),卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著淡淡的色彩與內(nèi)涵。透明的藍(lán),透明的紫,透明的喜悅與憂傷。淡淡從容的心情。曾以為透明是脆弱的象征,玻璃一樣的易碎。卻漸漸悟出,她是如此堅(jiān)韌——那種單純的快樂(lè)和自由的寧?kù)o。一如那自由自在的閑云,那個(gè)牽動(dòng)我心的水晶蘋(píng)果,那站在風(fēng)中凜冽而清涼的純凈感覺(jué)。

所有這些,都是冬陽(yáng)賜給我的。

冬天,雖然伴隨著嚴(yán)寒與凜冽,可是依然不乏美麗之處。她的美不喧囂,不像春天的那樣張揚(yáng),夏日的那般火熱,秋日的那樣瑣屑。她需要真正懂她的人才能體會(huì)得到。

冬天的陽(yáng)光是昂貴的,她是生命和幻想的呵護(hù)者。她給我的心,留下了一抹絢麗的溫暖。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十六

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)潔凈的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

冬天作文寫(xiě)作挑戰(zhàn)賽(匯總17篇)篇十七

靜,似乎天地間只有我一人;寒,厚厚的衣服還是擋不住冷風(fēng);爽,雖然很冷但可以呼吸到潔凈的空氣。這就是冬天的早晨。

此時(shí),站在陽(yáng)臺(tái)上,深深吸一口涼氣,然后慢慢吐出,一種清涼之意便在滿身心不斷地醞釀、醞釀……剛剛呵出的白氣在空氣中輕舞飛揚(yáng),然后消失不見(jiàn)。門(mén)口的那棵銀杏樹(shù),似乎正低吟著一曲老歌祝福離去的摯友葉兒——?jiǎng)e擔(dān)心,它們明年還會(huì)來(lái)的,到時(shí)候會(huì)把你裝扮著更加漂亮;對(duì)面的一叢菊花,仿佛顧影自憐著美麗的逝去——?jiǎng)e擔(dān)心,明年你又會(huì)花香滿徑的。

我想,冬天的`早晨是美好的,雖然我不喜歡冬天的蕭條,它難免讓人感到希望的破滅,但我們應(yīng)該尊重大自然的變化,從中去感悟每個(gè)季節(jié)獨(dú)特的真諦。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉身體、增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì),我們應(yīng)該全力支持和參與。小編特意為大家搜集了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。1、熱愛(ài)動(dòng)動(dòng),增強(qiáng)體
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、過(guò)程和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式,有助于我們分析和改進(jìn)未來(lái)的活動(dòng)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
范文范本可以是任何形式的文學(xué)作品或作文,包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等。對(duì)于想要提高寫(xiě)作水平的人來(lái)說(shuō),這些范文范本是非常寶貴的資源。根據(jù)臨商信函【20**】124號(hào)《關(guān)
祝福是一種深深的祈禱,愿他人的生活幸福、美滿和順?biāo)臁.?dāng)你遇到不知道如何表達(dá)祝福的時(shí)候,不妨參考以下小編整理的祝福語(yǔ),或許會(huì)找到靈感和答案。在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們反思并改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。不知不覺(jué),從參加工作至今,時(shí)間已過(guò)大半年。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作為創(chuàng)業(yè)者的行動(dòng)指南,能夠幫助我們更好地規(guī)劃資源、分配任務(wù)并達(dá)到目標(biāo)。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃感興趣,那么下面的范文可以幫助你了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和要點(diǎn)。
初中作文是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的初中作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以在初中作文寫(xiě)作方面有
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,提升自己在撰寫(xiě)
范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識(shí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。范文三:關(guān)于教育的范文,讓我們反思我們的教育方式和理念。同學(xué)們,你們知道今天是什么日
一個(gè)好的標(biāo)語(yǔ)可以在瞬間引起人們的共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共振。以下是小編為大家收集的標(biāo)語(yǔ)范例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。1、沖出國(guó)門(mén),走向明天。2、犯其至難,圖其
通過(guò)寫(xiě)工作心得總結(jié),我們可以記錄下自己在工作中遇到的困難和解決方法,以備日后參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作工作心
月工作總結(jié)可以促使我們思考,反思自己的工作方式和方法是否合理,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助
在顧問(wèn)工作總結(jié)中,我們要注重對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出,為今后的工作提供有益的建議。以下是小編收集的一些優(yōu)秀顧問(wèn)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家提供一些寫(xiě)作參考和思
通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,我們能夠有序地組織各類(lèi)活動(dòng),保證幼兒園教育的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、主要工作與任務(wù):(一
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和思路,提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)于理解總結(jié)的寫(xiě)作要求和結(jié)構(gòu)有很大幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我于
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)組織者對(duì)參與者的貢獻(xiàn)和付出進(jìn)行認(rèn)可和表彰的重要形式。一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,或許能給我們帶來(lái)一些啟示。開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),目的是進(jìn)一步
制定工作方案后,我們還需要及時(shí)進(jìn)行跟蹤和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)這些工作方案范文,我們可以提高自己的工作方案編寫(xiě)和思考能力。為加強(qiáng)學(xué)校安全、文明建設(shè),
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心狀況和情感變化。心得體會(huì)范文8:通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀能夠開(kāi)闊我們的眼界,培養(yǎng)
10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參
活動(dòng)策劃是一個(gè)細(xì)致而復(fù)雜的過(guò)程,需要考慮到各種可能的情況和變化。往下看,你將發(fā)現(xiàn)一些活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)你的策劃工作有所幫助。為了活躍公司文化氣氛,
范文是從大量實(shí)踐中篩選出的精華之作,具有很高的參考價(jià)值。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。我愛(ài)祖國(guó)!我愛(ài)我的祖國(guó),就像
班級(jí)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。通過(guò)班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何與他人合作,以下是一些合作項(xiàng)目的案例分享。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的`感情交流
策劃方案是指對(duì)某項(xiàng)工作或活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它可以確保工作的順利進(jìn)行,我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)策劃方案。策劃方案是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),接下里我們將分
心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)問(wèn)題和困惑的思考和解決。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示。歌德說(shuō)過(guò):“一
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是在了解自己的興趣和能力后,尋找更適合的學(xué)習(xí)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)方向的一種途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫(xiě)出出色
通過(guò)研讀范文范本,可以了解各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,豐富自己的寫(xiě)作風(fēng)格。以下是小編為大家搜集和整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所助益。散文是一種作者寫(xiě)
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)生涯的重要里程碑,可以幫助教師更好地規(guī)劃和規(guī)范自己的教育工作。接下來(lái),將為大家分享一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒
范文是寫(xiě)作的一種重要參考,在我們寫(xiě)作時(shí)可以作為模板和借鑒。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。在概念教學(xué)中要充分挖掘知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系:隨著年級(jí)
我們常常在課堂上進(jìn)行自我介紹,通過(guò)介紹自己的姓名、年齡、家庭等基本信息,可以增加與同學(xué)之間的了解和交流。通過(guò)參考下面的自我介紹范文,你可以更好地理解和掌握自我介
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或一年期間教學(xué)過(guò)程和工作成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)工作提供借鑒。接下來(lái)是一些教師們寫(xiě)
工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷完善自身能力。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫(xiě)作特點(diǎn)。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和
工作心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己職業(yè)發(fā)展起推動(dòng)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。角色轉(zhuǎn)變,是指在某種情況下,人們可以在不同的角色之間轉(zhuǎn)
策劃方案的編寫(xiě)可以讓我們更全面、系統(tǒng)地考慮問(wèn)題,減少遺漏和偏差。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考。二、活動(dòng)目的:“
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大寫(xiě)作的思路,提高文章的質(zhì)量和深度。以下是一些典型的總結(jié)范文,供您參考和分析,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。1、門(mén)衛(wèi)人員承擔(dān)著學(xué)校師生人身
實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際操作中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)記錄和分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),讓我們積極參與其中,傳遞我們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、報(bào)告等。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。這次家訪活動(dòng)共分成6個(gè)小組同時(shí)進(jìn)
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會(huì)范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,以便改進(jìn)和提升。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和建議。
傳統(tǒng)服裝是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)文化傳承的重要標(biāo)志,展現(xiàn)了人類(lèi)多樣化的審美觀和生活方式。想要了解最新的服裝潮流和品牌推薦,大家可以看看下面小編為大家準(zhǔn)備的時(shí)尚雜志。
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重課堂的互動(dòng)和學(xué)生的參與,通過(guò)合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能為教學(xué)工作提供一些幫
讀書(shū)心得是我們讀書(shū)過(guò)程中的產(chǎn)物,它是我們思考和吸收書(shū)中內(nèi)容的重要步驟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀書(shū)心得的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā),促使大家對(duì)讀書(shū)心得的寫(xiě)作更加深入和
我們可以通過(guò)閱讀范文范本,掌握一些寫(xiě)作的技巧和思路,并加以運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的孩子、父母
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作實(shí)踐中對(duì)所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。依然記得初來(lái)明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練基地的那個(gè)下午,
范文范本是寫(xiě)作時(shí)的參考依據(jù),可以幫助我們更準(zhǔn)確地把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。光陰荏苒,日月如梭,
范文范本中的精華部分可以被我們借鑒并靈活運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。5月18日,教育部網(wǎng)站發(fā)布
幼兒教師是孩子們?nèi)松凶钤缃佑|到的教育者,他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。接下來(lái)是一些幼兒教師總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)
范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考。我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾?/div>
道歉信需要真誠(chéng)、誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意,以及對(duì)方的感受和損失的理解。范文中的道歉信展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解如何寫(xiě)一封合適的道歉信。
代理人需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地代表委托人的利益。這些代理案例不僅展示了代理人的專(zhuān)業(yè)能力,更體現(xiàn)了代理活動(dòng)對(duì)于委托人的重要價(jià)值和作用。
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生群體。希望以上優(yōu)秀學(xué)生的范文能夠給大家提供一些啟示和借鑒,共同努力成為更好的自己。電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)2名碩士以上,
人力資源是指以人為核心,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為導(dǎo)向的一系列人員管理活動(dòng)。以下是小編為大家收集的人力資源總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。很多人都想應(yīng)聘人力資源專(zhuān)
范文范本是根據(jù)某一特定主題或類(lèi)型的寫(xiě)作要求而創(chuàng)作的樣本文章。在使用范文范本時(shí),大家應(yīng)該關(guān)注寫(xiě)作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,而不是簡(jiǎn)單地模仿其文字。明年起我省將采用新
一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案不僅能夠提升活動(dòng)的質(zhì)量,還可以增加參與者的滿意度和參與度。這些活動(dòng)方案范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,每一個(gè)方案都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
范文范本是寫(xiě)作實(shí)踐的重要參考,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己的寫(xiě)作技巧。來(lái)看看下面這些精選的范文范本吧,或許會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。煩惱與歡喜,成功和失敗
在策劃一個(gè)活動(dòng)之前,我們需要準(zhǔn)備一個(gè)完整的活動(dòng)方案。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┏晒顒?dòng)方案的范文,供大家參考和借鑒。為了進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,活躍
范文范本是一種積累和沉淀,通過(guò)積累范本,我們可以建立自己的寫(xiě)作庫(kù),為今后的寫(xiě)作提供素材。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。1、對(duì)所屬店負(fù)
下半年是我們?yōu)槲磥?lái)打下基礎(chǔ)的時(shí)刻,我們可以積累經(jīng)驗(yàn)并提升能力。接下來(lái)是一些具有可讀性和參考價(jià)值的下半年總結(jié)樣本,供大家參考。從xx年x月x日,人生的第一份工作,
演講稿是小學(xué)生展示自己獨(dú)特思維和觀點(diǎn)的平臺(tái),讓他們更好地與他人交流和分享。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,能夠提高自己的演講能力,成為出色的演講者。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀
導(dǎo)游詞的編寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的靈活運(yùn)用,使游客在聽(tīng)導(dǎo)游詞的過(guò)程中能夠身臨其境地感受到景點(diǎn)的魅力。以下是一些國(guó)內(nèi)外知名景點(diǎn)的導(dǎo)游詞,希望可以為您的旅行提供一份指南。
范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
祝福語(yǔ)是一種積極向上的力量,能夠給予人們希望和動(dòng)力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些祝福語(yǔ),祝福大家心想事成,萬(wàn)事如意。1、煙花三月的節(jié)日,沒(méi)有華麗的芍藥,沒(méi)有富貴
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),形成的個(gè)人體驗(yàn)和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對(duì)事物的理解,提升自我認(rèn)知。以下是我為大家收集的一些心得
范文范本可以作為學(xué)習(xí)寫(xiě)作的起點(diǎn),幫助讀者掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。推薦給大家一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。2、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在
范文范本是經(jīng)過(guò)精心編輯和整理的典型寫(xiě)作樣本,可以幫助學(xué)習(xí)者明確寫(xiě)作目標(biāo)和提升寫(xiě)作質(zhì)量。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀學(xué)生在校外也能夠參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)出自己的綜合素養(yǎng)。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精彩范文,供大家參考。1、組織學(xué)生觀看法制教育專(zhuān)題片、法
通過(guò)對(duì)范文范本的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的規(guī)律和套路。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。敬愛(ài)的老師:我是你的學(xué)
建設(shè)方案需要具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。如果你正在制定建設(shè)方案,可以一起來(lái)看看以下范文,或許會(huì)有一些新的思路。為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)
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