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最新6月主持詞開場(chǎng)白文案 6月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語六篇(大全)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇一

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家新年好

ab合:新的鐘聲

cd合:新的一年

ef合:新的祝福

全體合:新的期待

a:--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

b:20--年的鐘聲即將敲響

c:回首往事,我們滿懷豪情

d:展望未來,我們重任在肩

e:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

f:讓燭光如故,光明永恒

a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

e:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

f:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

a:今夜無眠

b:今夜有夢(mèng)

c:讓我們手牽手

d:讓我們肩并肩

e:讓我們跳起來

f:讓我們唱起來

男合:歌唱春天

女和:歌唱未來

全體和:歌唱輝煌的北京

(結(jié)尾詞)

a:所有的日子都來吧,讓我編織你們

b:讓我編織你們,用青春的金線,

c:讓我編織你們,用燃燒的信念

d:編成絢麗的歲月

e:編成遐思的年華

f:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

a:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

b:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

c:愿雨里有你的收獲,

d:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

e:陽光中我為你祝福,

f:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:親愛的老師、同學(xué)們

合:再見

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們,你們好:

六月,藍(lán)天白云相擁,鮮花、笑臉相伴,

六月,我們又迎來了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂,健康成長。

自本學(xué)期開學(xué)以來,我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下,在韋校長的指揮領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,取得了前所未有的突破和發(fā)展。(成績簡介)

我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。

開場(chǎng)白

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

合:大家好

女:伴著花朵的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。

男:“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。

女:在這美好的節(jié)日里,我們要對(duì)所有的伙伴們說一聲:節(jié)日快樂。

男:在這快樂的節(jié)日里,我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽,辛勤培育我們的老師們,深情的說一聲:謝謝你們。

師:在這幸福的日子里,讓我們用嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞姿,把快樂灑向四面八方,和所有的人一同分享。

齊:連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年,童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

女:請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼暮铣犊鞓返墓?jié)日》

男:感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂的節(jié)日,幼兒園的小朋友可高興啦,下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

女:學(xué)校是和諧的大家庭,老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),更像我們的朋友,我們有共同的目標(biāo),有對(duì)學(xué)校共同的依戀。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來的快板《歌頌校園》

男:我們相信夢(mèng)想,相信奇跡,相信自己,定能在這個(gè)舞臺(tái)綻放光彩!接下來請(qǐng)你欣賞由大站小學(xué)二(1)班帶來的舞蹈《我相信!》

師:接下來為大家展示的是“時(shí)裝秀”,模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的,沒有寬廣的t型舞臺(tái),但一樣能給我們帶來美的享受。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)選送的《時(shí)裝秀》

女:感謝小模特們的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞中心完小的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼男『铣段业募以谌湛t》

男:兩只小蜜蜂啊,飛到花叢中啊,飛啊,飛啊,看,他們飛來了。請(qǐng)欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。

女:相聲是一門語言藝術(shù),

男:對(duì)

女:相聲演員講究的是說學(xué)逗唱,這相聲演員啊!最擅長說反正話。

男:請(qǐng)欣賞相聲《反正話》,表演者:李茂源等。

男:藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船,船上有棵桂花樹,白兔在游玩。請(qǐng)看中心完小的舞蹈《小白船》

女:青山一排排呀,油菜花遍地開,騎著牛兒慢慢走,夕陽頭上戴。請(qǐng)聽小合唱《馬蘭謠》。

男:下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》

女:感謝幼兒園小朋友的精彩表演。我校社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,下面請(qǐng)欣賞中心完小吉他社團(tuán)的同學(xué)為我們表演吉他獨(dú)奏《揮著翅膀的女孩》

男:竹葉青青,剪紙紅紅,扎一盞彩燈掛在門中,夜幕中閃爍,晚風(fēng)里搖動(dòng)??炜?,一群扎彩燈的姑娘來了。

女:下面請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)的小品《昨天今天明天》

男:請(qǐng)欣賞赤金小學(xué)為我們帶來的舞蹈《豐收贊歌》

女:下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等

男:騰飛的中國夢(mèng),富強(qiáng)的中國夢(mèng),讓一代代中國人接力傳承,我們也在編織著自己的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

師:現(xiàn)在的小朋友在家里過著飯來張口,衣來伸手的生活,儼然一個(gè)小皇帝,幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法,決定不再當(dāng)家里的小皇帝。掌聲歡迎劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演

三句半《不當(dāng)小皇帝》

女:我有一個(gè)夢(mèng)想

男:什么夢(mèng)想

女:我長大要當(dāng)一名舞蹈老師

男:夢(mèng)想是豐富多彩的,她們也有各種各樣的夢(mèng)想,讓我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。

女:幼兒園的小朋友表演得真精彩。劉曹埠小學(xué)的同學(xué)們要和他們比一比,請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》

男:舞出活力,舞出健康,舞出我們少年兒童的風(fēng)采。請(qǐng)看中心完小的健美操表演《舞動(dòng)青春》

女:請(qǐng)欣賞中心完小的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》,《捉迷藏》

男:紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下,我們永遠(yuǎn)心向黨。請(qǐng)聽中心完小小合唱《紅歌》

結(jié)束語:

女:歡聚一堂,我們擁抱這美好的六月。

男:七彩校園,我們書寫著快樂的童年。

師:展望未來,我們創(chuàng)造更美好的明天。

齊:連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年,童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

明年的六一節(jié)我們?cè)僖?

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們::

大家早上好!

光陰似箭,三年時(shí)光匆匆而過,在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里,有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。忘不了老師每一次的教導(dǎo)與教誨,忘不了慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們,這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田,這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你的心底。今天,我們七中全體師生相聚在這里,舉行莊嚴(yán)的典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內(nèi)心之情,為明天的中考鼓勁!

下面我宣布,朝陽市第七中學(xué)20____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升國旗、奏國歌。請(qǐng)全體立正,向國旗行注目禮。

聽著這伴隨著自己成長的國歌,同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻,你們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。明天你們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)。

二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)教學(xué)副校長王雪菲校長宣讀20____屆畢業(yè)生名單。

請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的畢業(yè)生。

三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)李樹河校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!祝賀他們圓滿的完成了初中的學(xué)業(yè)。

四、此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):有請(qǐng)畢業(yè)生代表九年六班王新格同學(xué)發(fā)言。掌聲響起來。

激情澎湃,豪情滿懷,王新格同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了畢業(yè)生的心聲!并表達(dá)了中考畢勝的決心。

五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)?jiān)谛I怼⑿W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長孫玉姝同學(xué)發(fā)言。

孫玉姝同學(xué)的發(fā)言,代表全體在校生的心愿,希望你們不負(fù)眾望在中考中再創(chuàng)佳績、創(chuàng)造奇跡。

六、同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程,我們的老師將為你們的征程送上一份深深的祝福。大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):有請(qǐng)教師代表紀(jì)鳳琴老師致畢業(yè)賀詞。掌聲歡迎!

我相信,紀(jì)老師的話語激勵(lì)著每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天的中考。

七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)班全體教師詩朗誦:“一起走過,”向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。

八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生代表向全體畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。

母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對(duì)我們的母校深有感情,依依不舍。他們留念母校,感激母校的培育之恩,敬獻(xiàn)他們感激的留念。

九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留念。它將作為母校永久的紀(jì)念。

下面請(qǐng)全體畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)宣誓。領(lǐng)誓:王琨荔

“三載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!

十、大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng):有請(qǐng)李樹河校長講話

李校長對(duì)大家順利完成初中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令,給大家提出殷切期望和要求;李校長的話語重心長。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在明天的考場(chǎng)上沉著、冷靜,發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。

同學(xué)們:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中三年,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;初中三年,你們飛過一個(gè)少年航程,又站到了新的人生起跑線上!同學(xué)們,初中畢業(yè),對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫?,也不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順,但請(qǐng)謹(jǐn)記,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己打拼,“艱難困苦,玉汝于成”,這是我們每個(gè)人都應(yīng)用以自勉的金玉良言。全體九年級(jí)同學(xué),母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們!祝愿你們讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

現(xiàn)在我宣布:朝陽市第七中學(xué)20____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師退席

七八年級(jí)學(xué)生退場(chǎng)

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

女:尊敬的各位來賓!

合:親愛的父老鄉(xiāng)親們,大家晚上好!

男:一元復(fù)始,大地回春,當(dāng)我們還沉浸在過年的歡聲笑語中的時(shí)候,元宵佳節(jié)也已悄然而至!

女:就讓我們帶著對(duì)親朋好友的問候,帶著對(duì)未來美好的祝愿,歡聚元宵;

男:在這個(gè)火樹銀光照,明月逐影來的夜晚,處處充滿著節(jié)日的喜悅,處處飄灑著濃濃的鄉(xiāng)情。

女:在這個(gè)冰雪消融,萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),與時(shí)俱進(jìn)的列車送走了碩果累累的20-年,駛進(jìn)了充滿希望的20-年。

合:今夜,我們要用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,歌頌甜蜜的生活,憧憬美好的未來!一起走進(jìn)歡樂的海洋!

男:我宣布,-村元宵文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

女:此時(shí)此刻,我代表村全體村民對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓的光臨。表示熱烈的歡迎并致以新春的美好祝愿!

男:首先有請(qǐng)村支部書記-先生致賀詞:

一.:非常感激-書記熱情洋溢的致詞,從他的講話中我們可以了解到-村這幾年發(fā)生的巨大變化,從他講話中我們可以感受到-村的未來一定會(huì)建設(shè)得更加美好,更加富饒。正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能有這樣的凝聚力,我們才得以歡聚一堂,共慶佳節(jié),下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者:-等。

三:九子鞭又稱蓮湘,它是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),下面請(qǐng)欣賞九子鞭表演《歡天喜地》,表演者:等。

七.幾代人的勤勞鑄就了坳坪與時(shí)俱進(jìn)的精神,傳統(tǒng)的習(xí)尚雕琢著我們的過去,現(xiàn)代的風(fēng)采同樣讓我們神思飛揚(yáng)請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞,表演者。等。

八.哥哥當(dāng)兵在哨所,小妹夜夜念情郎。何懼天涯相隔遠(yuǎn),今夜明月寄相思。下面請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《兵哥哥》表演者--等。

九.山鼓是我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)在我縣得到了廣泛的傳承,一個(gè)地方有一個(gè)地方的唱腔,一個(gè)地方有一個(gè)地方的特色,下面請(qǐng)欣賞由-等為大家表演的山鼓。

十:的美不僅僅在于它的風(fēng)景,美在-甜蜜的生活甜蜜的人,跳出甜甜的舞。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《甜甜小妹》表演者--等。

十一.(唱):唱山歌嘞,這邊唱來那邊和.....山歌在我們-村也有很悠久的歷史,上到--九,下到地上走都能哼上幾句。接下來請(qǐng)欣賞--五歲老太太一家母女為大家表演的山歌。

十二、下面是拉丁舞表演,龍燈,采蓮燈,鼓油燈過去是元宵節(jié)的三大燈會(huì),尤其是采蓮燈詼諧,幽默的表演形式深受人們的喜愛。接下來請(qǐng)欣賞,-為大家表演的采蓮燈。

十三.計(jì)劃生育是我國的基本國策,計(jì)劃生育將我國的婦女徹底的解放出來,成為真正的半邊天,請(qǐng)欣賞三句半《如今的婦女真幸福》表演者-等。

十四.腰鼓表演的形式多種多樣.接下-等表演的腰鼓又是怎樣一番景像呢?請(qǐng)欣賞!

十五.男聲獨(dú)唱。表演者--

十六.相聚是短暫的,相聚又是美好的,在新的一年里我們要把最美好的祝福送給大家,祝大家一猴當(dāng)先,雙喜臨門,三陽開泰,·四季發(fā)財(cái),五谷豐登,六六大順。接下來。請(qǐng)欣賞扇子舞?!睹篮玫淖8!繁硌菡?等。

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月;

男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的精彩;

女:告別今天。我們將站在新的起點(diǎn);

男:展望未來,我們懷揣無限的憧憬;

女:讓我們?cè)?-大的精神指引下。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。

男:讓我們高舉社會(huì)主義的旗幟,建設(shè)更加幸福美好的新農(nóng)村。

女:在這里祝所有的父老鄉(xiāng)親。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓新年幸福安康。合家歡樂,萬事如意!

男:-村元宵晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家晚安!

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇五

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛的老師們

合:快樂的小伙伴們,大家上午好

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋

甲:六月,是童年的花季,散發(fā)著迷人的芳香

乙:六月,是童年的搖籃,蕩漾著天真的心靈

甲:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),充滿了幻想和憧憬

乙:六月,是童年的星辰,閃耀在多彩的夜空

甲:六月,讓我們放飛理想

乙:六月,讓我們齊聲歌唱

甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激的說一聲

乙:謝謝你們,工作在一線的老師們

甲:今天我們聚在一起,用歌聲唱出深深的敬意

乙:今天我們聚在一起,用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織七彩的童年。

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。

甲:此刻,就讓我們放飛童心,盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙:歡快熱烈的舞蹈過后,有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。

甲:少年、少年祖國的春天,我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母,孝敬長輩,請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》,掌聲歡迎。

乙:剛才的故事很精彩,有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試,想要大展身手呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲:詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠,詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧,請(qǐng)聽詩歌《祖國啊,我為你自豪》。

乙:你有千里茫茫的戈壁,你有遼闊絨絨的綠洲,你有東海蕩漾的碧波,你有南海島嶼的富饒,請(qǐng)聽詩歌《我愛你,中國》

甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。

甲:今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動(dòng)聽的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅,共同慶祝這屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。

乙:我們是中國人,黃土高原是我挺起的胸膛,萬里長城是我高舉的翅膀,我驕傲,我是中國人。請(qǐng)聽詩朗誦《我是中國人》。

甲:在東方,一條中國龍騰空而起,把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天,祖國啊,是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩歌《問候祖國》。

乙:民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲:一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏,讓我們久久回味,下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

乙:是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽相聲《老師—媽媽》

甲:在這個(gè)特別的日子里,我舉起手臂,向著鮮紅鮮紅的國旗,莊嚴(yán)的敬禮,請(qǐng)聽詩歌《敬禮,祖國媽媽》。

乙:在東方明珠的塔頂上,我感受一種傲視一切的目光,只有兒女對(duì)您的熱愛不改,請(qǐng)欣賞詩歌《祖國頌》。

甲:我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們共同祝愿祖國的明天會(huì)更加美好,繁榮富強(qiáng),下面請(qǐng)聽相聲《祖國,我愛你》。

甲:在祖國溫暖的懷抱里長大,我們知道:祖國是比藍(lán)天高,比太陽溫暖比母親還親的親人,請(qǐng)聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

甲:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。

甲:雷鋒叔叔雖然不在了,但是雷鋒精神長駐我們心中,請(qǐng)聽詩歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙:請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲:雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣,我們要做雷鋒式的好少年,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙:接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧,他們來了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙:小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上,多么優(yōu)美的歌曲,請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。

甲:快樂的時(shí)光總是如此短暫

乙:留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲:我們是新世紀(jì)的兒童

乙:我們是祖國未來的希望

甲:讓我們用心靈的琴弦

乙:用童年的祝愿

甲:用稚嫩的小手

乙:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天

甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

乙:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙:我們與祖國同呼吸,共命運(yùn)

甲:我們將用行動(dòng)向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

甲:感謝小演員們的精彩表演

乙:感謝老師們的辛勤付出

合:我們明年“六·一”再見!

月主持詞開場(chǎng)白文案月主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語篇六

(合)親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨:你們好!

甲:今天,你們迎著炎炎烈日,心中凝聚著祝福和希望,帶著溫暖和激情來到了我們的學(xué)?!覀兊牡诙覉@。你們的到來,使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來,使教育更加完整;你們的到來,鼓舞著我們愉快成長。

乙:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:歡迎你!

(合)在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班全體學(xué)生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬?。ü恼疲?/p>

甲:感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育生靈;感謝母親,賜予生命。一曲《感謝有你》代表了我們的心聲,讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_活動(dòng)的序幕!

環(huán)節(jié)一:為家長獻(xiàn)上一封信

乙:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榫磹鄣臓敔敗⒛棠獭职?、媽媽獻(xiàn)上一封書信,一個(gè)眼神,一次點(diǎn)頭,多么親切的笑容,多么溫馨的畫面,一切盡在不言中。

(學(xué)生獻(xiàn)上信)

環(huán)節(jié)二:學(xué)生代表發(fā)言

甲:一封信,雖然不能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,卻滿載著對(duì)你們最真誠的感謝;書信一封,雖然無法表達(dá)我們因無知而犯錯(cuò)的愧疚,卻包含著我們深深的歉意!

乙:來,同學(xué)們,讓我們高呼:理解萬歲!爸爸、媽媽,我們愛你!

甲:父愛如山,母愛如海。你們像大海,寬廣,深沉,容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細(xì)雨,輕柔,細(xì)膩,含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中,是您賜予我們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是您為我們披荊斬棘,與我們一道沖峰陷陣。

乙:是您!一切都是您!點(diǎn)滴全是您!沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?,你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼R砗蛪?mèng)想。下面有請(qǐng)英語課代表匯報(bào)。

甲:天下多少驚人事,莫過人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!掌聲有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表向家長匯報(bào)。

乙:接下來就是我們的語文課代表匯報(bào)了,大家掌聲有請(qǐng)!

甲:一個(gè)班級(jí),離不開老師的教育和管理,更離不開班干部的各司其職,課代表要為我們各科成績忙碌,班長也不例外,下面有請(qǐng)副班長戴梅珍講話。

乙:戴梅珍班長簡單介紹了“彩色風(fēng)鈴”組的成員,其實(shí)我們其他6個(gè)組也一樣,都是互相幫助,不甘落后的,班級(jí)的舒適環(huán)境有班長的功勞,學(xué)習(xí)班長余慶峰也有話要說!大家掌聲歡迎副班長余慶峰!

甲:“望子成龍”是普天下父母的共同心愿??墒?,當(dāng)父母?jìng)優(yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時(shí)候,兒女是否能夠了解家長的苦心呢?一位學(xué)生在日記里這樣寫道:在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望你的關(guān)懷和鼓勵(lì),而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時(shí),我需要你的贊賞和肯定,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點(diǎn)信心

乙:一位憔悴的母親這樣哭訴:我辛辛苦苦、費(fèi)盡心思把兒子從鄉(xiāng)下接到深圳,早出晚歸的工作,省吃儉用的生活,絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,盼他能考上市重點(diǎn)高中,而他卻傷透了我的心。今天6點(diǎn)半催他早起讀書,才說他幾句,他竟然罵我“更年期,吃飽了精力過?!?/p>

甲:一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛,

乙:一邊卻是孩子們對(duì)這份母愛的排斥和抗拒。

甲:是啊,本來親親熱熱的一家子,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。這樣的鏡頭,類似的情節(jié),在我們身邊也時(shí)常發(fā)生。

乙:怎樣避免這樣的鏡頭,如何減少類似的情節(jié),我們傷透了腦筋,爸爸、媽媽也感到很困惑。

甲:哎?對(duì)了,讓我們的班長來幫助大家解決這些棘手的問題吧?歡迎班長!

全班合唱:(《時(shí)間都去哪了》

(合)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,老師們,為了我們你們辛苦了!

甲:千言萬語,道不盡我們心中的感激!紙短情長,寫不盡我們心中的祝福!但請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在成長的道路上,譜寫我們無悔的年華!

乙:請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

(合)最后,祝愿所有的.家長、老師身體健康,家庭幸福美滿!

今天的家長會(huì)到此結(jié)束。謝謝!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)教師個(gè)人
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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