在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

研學作文400字六年級篇一

大巴外逐漸開始連綿的青山，是我們此次旅行開始的地方，走到西湖的路也是別有一番風味，秋去冬來，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無枝可依的落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠處的江風綠樹和那些滿頭黃葉的樹交織在一起，綿延到了西湖。

西子湖畔遠處的西湖如同一個娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風吹散了，但它不惱，只是心平氣和地擺弄著自己的長發(fā)。多少文人墨客的詩句在此產生，西湖的美讓多少人流連忘返。

走上蘇堤，我們作為東坡班自是對這條長堤的來源耳熟能詳，心里就感覺自己真是滿腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著，走到了花港觀魚，第一眼就看見了一只小螃蟹，忙招呼朋友來看，身子不穩(wěn)差點一頭栽下橋去，和水中的魚來個親密接觸。

到了科技館，我們東瞧西看，不時在昏暗的館中被某些東流西竄的同學給嚇一跳，各種標本讓人應接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學走進了一個人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機，自豪的感覺自己比別人多看了一點，心滿意足地走出了科技館。

歡快的朝車上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個我還會再來的杭州。

研學作文400字六年級篇二

難忘的事很多很多，幾乎每天都會發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬語的囑咐；朋友一瞬間的動作等等。

這不是，又來了。今天下午快放學的時候，老師來發(fā)了一張單子。大家都嚷著：“有是什么單子，什么都要填，真麻煩?！笨墒?，眼一斜，看見了“水洞溝研學游活動?！迸d奮地大叫起來。大家都以百米沖刺的速度，收拾書包，向家跑去。

時間過得真快，轉眼間就到了研學游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下車以后，導游帶我們去第一個景點——藏兵洞，一進去黑黑的，看不見光，導游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見了戰(zhàn)陣時期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。

接下來我們來到劇場，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會下，一會上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。

最后，我們又到達了一個專門動手又動腦的地方——考古地區(qū)，導游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點一點地把古物刷出來，真是太爽了！

坐上車，準備回到學校，車里就像開派對一樣，大家都在開心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語。

研學作文400字六年級篇三

終于等到了研學這一天，我們開開心心坐上了大巴車。

上午，我們去了南京科技館，首先來到了講堂，在那里我們了解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個身份證呢！課講完了以后，我們6個人為一組，合作完成一個模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結果做了很久都沒有做好；后來，我們展開合作，終于順利完成。真是合作力量大??！

美味的午餐后，我們自由參觀體驗科技館。我和三個小姐妹一起體驗了地震。一進地震館，你就會發(fā)現(xiàn)地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥失去了平衡。走到一半時，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時響了起來，里面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。

下午，我們出發(fā)前往紫金山。伴隨著一路的歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進去以后，導游向我們介紹了一顆名叫“幸運石”的隕石，據(jù)說摸了它可以獲得好運。導游話音剛落，同學們便爭先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來好運。

接著，我們去看了天文儀器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個都是張衡發(fā)明的，作用是測量天體球面坐標。

最后我們去看了超大的天恒望遠鏡，據(jù)說那是我國最大的望遠鏡，但那座望遠鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。

愉快的一天結束了，我們學到了很多知識，期待下一次研學。