寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

丑小鴨三年級(jí)丑小鴨三年級(jí)讀后感篇一

丑小鴨變成白天鵝以后，便給自己改名叫靚小鵝，它與它的好朋友閱小鵝生活在一起。這些年來(lái)，靚小鵝總是悶悶不樂(lè)的。

閱小鵝關(guān)切地問(wèn)：“小靚，你怎么老是不開(kāi)心哇？”

閱小鵝語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小靚，你是為自己而活的，不要管別人怎么笑話你，也是它們不對(duì)。但是，如果你只是為了羞辱別人而回去顯擺，那你也錯(cuò)了。

靚小鵝不情愿地嘟起了嘴，很不服氣。終于有一天，它背著自己的好朋友閱小鵝，獨(dú)自回到了它出生的地方。鴨媽媽看到靚小鵝后激動(dòng)地流下來(lái)淚水。那些小鴨、小雞也都長(zhǎng)大了，它們盡管再難為情，也很有禮貌地和靚小鵝打招呼。誰(shuí)知，靚小鵝不但沒(méi)有跟它們打招呼，反而用翅膀指著它們大罵起來(lái)，甚至連鴨媽媽也不放過(guò)。罵了很久時(shí)間，又把鴨棚攪了個(gè)稀巴爛。靚小鵝飛了那么遠(yuǎn)的距離，有發(fā)了那么大一通火，它覺(jué)得累了，于是就來(lái)到河邊的草叢睡起覺(jué)來(lái)。

半夜三更，突然狂風(fēng)驟起，烏云滾滾下起雨來(lái)，使靚小鵝感到無(wú)比寒冷，它想到鴨棚取暖，可是鴨棚已經(jīng)被它破壞，鴨媽媽和它的孩子也不知道搬去哪了。變成白天鵝的丑小鴨饑寒交加，不一會(huì)兒就被凍僵了。

這個(gè)故事告訴我們：不要驕傲，要對(duì)他人一顆包容之心。

丑小鴨三年級(jí)丑小鴨三年級(jí)讀后感篇二

丑小鴨成天鵝后可美麗了，一些小朋友看到了丑小鴨，連忙拿了一些食物送給丑小鴨。

玩了兩三天，丑小鴨忽然想起了自己的鴨媽媽。就決定回去找鴨媽媽。

走在半路上，丑小鴨遇到了救他的農(nóng)夫，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)夫，要不是你救了我，我今天就不能和你說(shuō)話了！”農(nóng)夫滿頭霧水，：“你是誰(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)你，為什么要謝我？”丑小鴨接著說(shuō)：“我就是那只丑小鴨啊！”農(nóng)夫好奇地說(shuō)：“怎么你變得這么漂亮呢？”丑小鴨解釋道：“雖然我以前很丑，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是一只美天鵝了！”語(yǔ)畢，丑小鴨就與農(nóng)夫告別繼續(xù)尋找媽媽。

鴨媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，我簡(jiǎn)直不敢相信，你竟然變得這么漂亮！”

丑小鴨把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鴨媽媽?zhuān)唻寢屵@才知道事情的來(lái)龍去脈。從此以后，丑小鴨再也不受排擠和欺負(fù)了，那些雞鴨也都非常羨慕丑小鴨。

丑小鴨三年級(jí)丑小鴨三年級(jí)讀后感篇三

說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家并不陌生，這個(gè)故事講的是一只無(wú)助的丑小鴨，因相貌丑陋而處處被人排斥，卻能在逆境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，最終變成了一只潔白而又美麗的天鵝。

讀了這個(gè)故事，我的心靈受到很大的震撼，是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢？只要我們每個(gè)人不要輕易放棄機(jī)會(huì)，最終的勝利還是屬于我們的。

其實(shí)，這個(gè)故事的`作者安徒生就給我們生活做出了一個(gè)例子。他以前的生活也是苦的，父親因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了工作，所以經(jīng)常受到別人的嘲笑，但是他努力奮斗，最終成為了一名偉大的故事家。

讀了這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理：只要你有理想，有追求，就一定會(huì)成功。

丑小鴨三年級(jí)丑小鴨三年級(jí)讀后感篇四

我叫劉茵茵，在廣東省清遠(yuǎn)市黃慧嫦紀(jì)念小學(xué)讀三年級(jí)。在我們那個(gè)高手如林的班上，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。

，我羨慕的人可多了！

里美滋滋的。

由地飛翔……

我相信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學(xué)們，跟我一起努力吧！