標(biāo)語是社會文化的一個重要組成部分，能夠引導(dǎo)和影響公眾的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣。在設(shè)計(jì)標(biāo)語時，我們需要考慮言簡意賅、氣勢磅礴的表達(dá)方式。以下是一些不可錯過的標(biāo)語案例，它們將給你帶來靈感和啟示。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇一
自此，煙雨未停，纏纏綿綿。
記否？江南雨巷，爾為我撐起油紙傘。
憶否？康定城外，吾與汝共賞草原美景。
忘否？戈壁灘上，爾同我一起敖包相會。
往昔惆悵，那是風(fēng)在低吟淺唱。
往昔哀怨，那時雨在傾訴衷腸。
往昔彷徨，那是你我一起奮發(fā)向上。
揮別那雙曾經(jīng)的紅酥小手。
飲盡這壇珍藏多年的黃藤老酒。
你我作別往昔崢嶸歲月稠。
而今，漫卷經(jīng)書的'天地里。
可度你？可度我？
賜我們一瞬間，彼此記得？
桃花在這個春天里又艷了幾分。
看看天空，亦多了幾分夏日的小憂愁。
青春歲月似河水般悄悄流走。
我愿皈依成你門前的一塊青石。
依依地守候，守候你從我身旁靜靜走過。
輕輕地呼喚，呼喚著我最愛的人的名字。
哥哥，你在佛前，繼續(xù)趕你的路。
我只想在你的經(jīng)堂之外，再一次。
再一次，靜靜地回眸，回眸.......
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇二
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，悄然地，我們就長大了。有哪些關(guān)于成長足跡的詩歌？以下是本站小編為你整理的成長的足跡現(xiàn)代詩，希望能幫到你。
很小的時候，
我把自己打扮得花枝招展。
希望引起別人的注意。
大一點(diǎn)，當(dāng)我步入學(xué)校。
突然變得害羞起來。
把自己關(guān)在那個充滿了幻想的空間里。
走向社會，才發(fā)現(xiàn)。
外面的世界很精彩。
同時，也發(fā)現(xiàn)。
外面的世界很無奈。
一切想象都成為泡影。
彷徨、無助、失落、孤獨(dú)。
淚水與笑臉并存。
在
理想。
的道路上跋涉。
曲折、坎坷、泥濘、荊棘。
失敗與。
成功。
同行。
在
人生。
的十字路口駐足、徘徊。
快樂與悲傷依傍。
幾多辛酸幾多愁。
如果回憶使人年輕，那么，我已經(jīng)老了。
發(fā)現(xiàn)墻壁已經(jīng)斑駁了。
我兒時劃上的叉叉正正已經(jīng)分不清是正還是叉。
我在注視面前一片風(fēng)景時。
風(fēng)過卻無痕。
雨過卻已不知是非。
我在思考未來記憶過去時。
時間。
就如此流失。
立春過后發(fā)現(xiàn)自己竟然開始衰老。
我每日不斷喝水不停回想不停歇的流露出對歲月的追悔。
每一天又日復(fù)一日的等待黑夜降臨樹葉落幾回。
只是徒增幾根白發(fā)和惆悵的眼神。
我在尋找能讓自己年輕的記憶。
孩提時的捉迷藏。
成年后的。
愛情。
以及即將衰老的腳步。
尋找尋找尋找啊。
可是青春們都去玩耍離開了家門。
我孤寂的在門外守候。
我的青春們何時歸來。
如果回憶能把我?guī)Щ氐竭^去的青春。
如果回憶真的可以讓一個人年輕。
可是。
我卻老了。
在每天的回憶里日漸老去。
從呱呱落地到上學(xué)前班。
我把童年裝進(jìn)了萬花筒。
自翩翩少年起。
我用筆寫完天真又寫成熟。
我長大了。
學(xué)會了用知識武裝自己。
用成熟點(diǎn)綴青春。
學(xué)會了冷靜思索。
不再面對困難落淚紛紛。
會把一顆心放在黃昏的沙灘上休憩。
有時我的情緒很低落。
會緊瑣父親的雙眉。
激起母親串串嘮叨的淚花。
盡管如此。
期盼的雙眸依舊會迎來一天又一天的太陽。
然后。
我們又長大了。
那漫漫又長長的成長路上。
哪個煙雨霏微的初春。
在花香鳥語中漸隱漸無。
最后一片嫩綠的葉子也老去了。
我的可愛的春天。
它毫無留戀的消失在我的回望里。
我的年輪開始蒼涼的擴(kuò)散。
藍(lán)天上的白云不見了。
只剩下毫無遮攔的漫天陽光。
肆意地冷笑。
一切回歸到0。
你也悄無聲息的趟過那條潺潺的溪流。
那條我們常常提起的小溪。
清澈的溪水倒影你美麗的青春年華。
趟回來時你已是白發(fā)蒼蒼。
這就是，這就是我們?yōu)橹畹娜俊?/p>
我們說。
我們熱愛。
這美好的一切。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇三
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長。
時令正值初春，各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來后，萬物復(fù)蘇，樹木抽出了新的枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節(jié)，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風(fēng)景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質(zhì)吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側(cè)的鐵鎖。過了一會兒，我不經(jīng)意的往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧。可我又轉(zhuǎn)念一想：這么多人過去，一個人都沒有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過去，雙手不斷擺動，終于到了終點(diǎn)。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇四
不知道什么時候陽臺上有一盆仙人掌。在這么多美麗的花朵面前，它是如此卑微。甚至，有些刺眼！
我是班上一個微不足道的小角色。看到別人耀眼的成就，我只會再一次降低信心。
一個模塊分?jǐn)?shù)的樣子好像潑了一盆冷水在我頭上，讓我頭暈。老師和家長對我很失望，我也對自己很失望。我每天都很沮喪，很沮喪。
回到家，我很不開心的去陽臺看仙人掌，還是那么簡陋卻綠油油的。我覺得它不順眼，就想用手捏，但是它讓我的手上長滿了刺！我氣得去拿剪刀，中間剪下來。我心想：哼，又讓你看起來得意了！
在那些日子里，我?guī)缀趺刻於荚谏睢]有目標(biāo)，我沉浸在同樣的悲傷和麻木中，無法自拔。
但是，過了幾天，我去看仙人掌被我折磨后的慘況。我被眼前的景象驚呆了：在我砍下的仙人掌上面，長出了一點(diǎn)綠色的仙人掌！它變得如此吸引我的眼睛，如此耀眼！忍不住贊嘆，或者為自己的行為感到羞恥。它受了我的苦還能頑強(qiáng)的生長！這必須讓我尊重它。
奇怪的是，那天之后，我又找回了原來的自己。我仔細(xì)分析了考試中的不足，思考了自己的現(xiàn)狀。
突然想到一個奇怪的想法：我不像仙人掌嗎？如此渺小，如此卑微。但是，經(jīng)歷了挫折之后，仙人掌還能頑強(qiáng)的繼續(xù)生長，那我呢？我也應(yīng)該了解一下仙人掌，這么強(qiáng)壯，所以不要放棄生活的希望！
我開始努力。每當(dāng)我要撤退的時候，我都會想起仙人掌和它的堅(jiān)韌。然后，我會重新振作起來，開始迎接下一個挑戰(zhàn)。
仙人掌，真心對你說：謝謝。你教會了我頑強(qiáng)，你給了我奇跡，你讓我變得更強(qiáng)大！
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇五
我們曾走過無數(shù)次個坎坷，無數(shù)次個春下秋冬，曾經(jīng)歷過無數(shù)次艱難的考驗(yàn);曾挺過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨.終于----我們長大了!
成長的道路上我們?yōu)⑾铝硕嗌傩燎谂c汗水，有酸，有苦，有甜，有辣---就這樣混合了一個響亮，向往，耐人回味的詞-----生活!
隨著日子一天天的.流逝，世間萬物都變了，我們也從兒時的懵懂走向了今日的成熟---我們再一次長大了!
兒時，每天和一些鄰家男孩玩水槍，爬樹桿，打水仗，弄得全身汗，水交織融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”沖啊，大大地，呀----”此時，路上的行人匆匆，卻不會對你投以異樣眼光.老人看之，則羨之---兒時真好;青年看之，則夸之---小孩真可愛----許許多多的語言匯成一句話，則是----童年真好!
是啊，童年是偉大的!能把一對情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔;能把一對正在吵架的夫婦變得彼此平靜，彼此讓步;能把爺爺奶奶，外公外婆原本衰老的心理變得年輕，使之他們認(rèn)為自己是多么幸福!如今，我們對以往的一切美好要揮手拜拜，即使我們有太多的不舍與留戀.因此成長的另一個詞，便是----無奈!
曾經(jīng)看到一本同學(xué)錄上寫道：相逢相知，愿我們永遠(yuǎn)是朋友!永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?仿佛也永遠(yuǎn)是個未知數(shù)----或許這就是生活，這就是成長吧!
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇六
春綠是秋天和黃色，它是繁榮的每一年。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年我媽帶我去鄉(xiāng)下采茶，本來是想讓我感受一下采茶人的痛苦，但我把這個當(dāng)成一種娛樂，在茶田里跑來跑去，這里采一塊，那里采一簇。
我媽受不了。她罵了我一頓，然后教我挑茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼的采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼樱~著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停采。但是不到十分鐘，我就跑不動了，后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗，但是藍(lán)莓的葉子連藍(lán)莓的三分之一都沒有。
我設(shè)法熬到晚飯時間。進(jìn)屋的時候我是先找飲料的，結(jié)果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)，就不喝了，然后就吃飯了。平時家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯，連湯都沒有，飯也硬。
原來這就是農(nóng)村生活！他們吃的那么少，吃的不夠多，我卻在家里浪費(fèi)，以后我要節(jié)約！
冷食雨后云消，晚上正好。也是采茶季節(jié)溫暖的陽光。每當(dāng)我哼著這首《采茶記》，就會想到農(nóng)村生活的節(jié)儉。那一刻，我長大了。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇七
我相信有一天，你也會喜歡這種愛。
她提到你的時候，就像是在回憶自己的稀世珍寶，就像是想到你就擁有了整個世界，所以最好不要讓她滿意而開心的笑容失望。
以前知道別人小說里的故事其實(shí)都是對現(xiàn)實(shí)的改編。
藝術(shù)的本質(zhì)是以生活為基礎(chǔ)的，但卻充滿了哲學(xué)意義。
我們一直在等人，舍不得走，甚至要在離開的時候一步一步回頭。那種思念，不過一封情書，就能抵消這一切的干凈。
有時候在夢里，一想起過去，就會流淚。那就祈禱一點(diǎn)，能不能，不要恨？
他最怕愛，最后只有恨。
他曾經(jīng)站在一個熟悉的路口，看著她拎著一個小包，神色淡然地踏上公交車，然后慢慢地離開了。他試圖阻止她，但他畢竟沒有足夠的勇氣。那種愛，最后只能像泡沫一樣破碎。
他對著鏡子里的自己笑了一遍又一遍，說，沒關(guān)系，我們不再是孩子了。
但我還是忍不住想起了她，皺起了眉頭。
她曾經(jīng)是一個他一輩子都不想錯過的人，但最后，不管她怎么留，她還是錯過了。
但是愛情里的成長不是這樣的。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇八
回眸成長，年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經(jīng)不想開口說，好像自己終于到達(dá)了某些不需要過多言語抱怨的境界，但我的感情也仿佛變得淡薄，恐懼鋪天蓋地席卷過來，我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性，害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊，我不想成為自己最鄙視和討厭的人，不想放棄傾訴的欲望和內(nèi)心不斷涌動的情感浪潮，不想在麻木里失去了自己賴以生存的文字。
我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了這種寄托我便感覺一無所有。
我喜歡理性思考，但我也有溫情的渴望，有細(xì)膩的情感像做蛋糕時會打發(fā)的新鮮奶油綿密的泡沫一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來填充到理智的角落。
如果拋棄感情意味著成長那么我寧愿永遠(yuǎn)不要成長，永遠(yuǎn)對世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。
有些人面目可憎的成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執(zhí)狹隘到那個地步，那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善，又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”，諸如自己不停地追問別人，毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。
那些人的心已經(jīng)死了，縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義，永遠(yuǎn)重復(fù)在可悲的輪回里面完成茍且的一生，那么又會有什么意義。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇九
在我成長的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點(diǎn)就可以。”媽媽眉頭緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。
雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇十
“快點(diǎn)兒跟上去。”我牽著爸爸的大手，高興地喚著媽媽。鑲金的晨風(fēng)追逐著暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的.烤面包，散發(fā)著誘人的香味，投身大自然的懷抱，感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹，將一絲綠樹染得濃蔭如墨，縹緲的白云將本已湛藍(lán)的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個回眸，發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹，多么美妙的櫻花樹！不曾想到，這般鄉(xiāng)野，竟藏著這樣的“珍奇”。強(qiáng)烈的欲望，使我如風(fēng)一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干，那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味兒更像酒一樣濃了。
往事如風(fēng)，依舊是這寒春的二月，成長的足跡也許會慢慢地淡去，但那株曾經(jīng)綻放的櫻花是我永遠(yuǎn)的悲痛與懷念。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇十一
放飛心靈的馴鴿。
翱翔在藍(lán)天，擁抱著白云。
打開心靈的一扇窗。
漏進(jìn)溫馨的陽光，甘甜的`雨露。
唱響青春的主旋律，世界不會再寂寞。
綠苔不再爬上臺階。
路途不再崎嶇坎坷。
心境不再惆悵憤懣。
激活豪情，激活人生。
讓夢想穿梭時空，讓世界燃燒激情。
我們無悔。
擁有青春，更擁有燃燒的激情。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇十二
成長吧，孩子。
我感悟著這句詞語。
當(dāng)我不再攀高。
手里不再有紙飛機(jī)。
我盼望著老人的一句贊惜。
成長吧，孩子。
我聆聽著那句詞語。
當(dāng)我臉上少了些嫩稚。
手里提著畫筆。
我渴望著老人的一句贊惜。
成長吧，孩子。
我傾聽著那句話語。
當(dāng)我被歲月填了蒼茫。
腳步越走越慢。
我依舊渴望著老人的一句贊惜。
而如今，我再也未能聽到老人的話語。
未能聽到他的'贊惜。
偶爾想起他的叮嚀。
成長吧，孩子。
忽然想到。
我依舊未在他心中長大成人。
最新回眸成長現(xiàn)代詩歌通用篇十三
當(dāng)初來到這所在當(dāng)?shù)貞?yīng)該說還是比較有名的學(xué)校，我豪情萬丈，告訴自己：我要用青春的筆飽蘸濃墨書寫淋漓盡致的輝煌。于是這份近乎有些張揚(yáng)的自信漸漸幻化為一種不屑與盲目，帶著刺眼分?jǐn)?shù)的蒼白試卷如同正午的影子覆蓋著我，黑暗揮之不去，然而我擔(dān)憂的是失去了還擊的能力。
三個月中，幾次考試失利，五分痛苦，三分迷茫，二分悵然。苦果自釀，怨不得別人。我消沉地想著，仿佛能穿過層層空間，看到那一束束似乎讓我有些喘不過氣來目光，我已經(jīng)能夠感覺到，我無力回天，這是我當(dāng)初自認(rèn)為身在云端的殘酷下場，面對那一束束目光，面對那不屑的輿論，我知道，我的世界黯然無光，因?yàn)槲覍?shí)在無法興起力挽狂瀾的氣魄，更何況已經(jīng)沒有了那個實(shí)力。
就在我認(rèn)為我只能苦海沉淪，流于平庸的時候，還好，幸運(yùn)女神即時眷顧了我，或者說，我拉了自己一把。
那是三個月后的一個早晨，天還很黑，可是我已經(jīng)早早地來到了教室，趁著教室門還沒有開的當(dāng)兒，我憑軒而立，面朝東方，滿是黯淡憂傷，面前這漆黑的夜，更讓我感到傷懷。
突然，東方一輪紅日，讓我為之一震，我為什么就不能想到原來黑暗之后是陽光呢？我猛然一驚，如醍醐灌頂般猛然想通：是啊，當(dāng)我面對無盡黑暗時，說不定背后早已一片光明，未來的路，也一定會被這束光鋪滿！
無巧不成書，老師走過來，輕聲地說：“在看太陽呢？那是掙脫黑暗之后的結(jié)果，你能看得到嗎？”我會心地一笑：“老師早！謝謝老師！”
東方欲曉，莫道君行早。現(xiàn)在還早，足以追上以往的進(jìn)度了，我已信心暴漲，就算“西北望，射天狼”也敢一試。
就這樣，我重新走上了人生的正軌，這段破后而立的回憶將成為我一輩子的路標(biāo)。只因最后結(jié)果是——滿身花雨又歸來！