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我?guī)椭瑢W(xué)篇一
放學(xué)了,我和燦澤走在校園的走廊上。我們倆的心情都非常愉快,因?yàn)槲覀冞@次期中考試分?jǐn)?shù)竟然一樣,真是難得。
燦澤站了起來,拍了拍胸部水果:“包在我身上,我一定幫助你出一百道數(shù)學(xué)題,并教你截題方法。”那位小同學(xué)興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。燦澤轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“偉新,你能留下來幫我嗎?這樣會(huì)快些。”“遵命。”于是,我們就和那位小同學(xué)到他的教室里去教他出數(shù)學(xué)題。
當(dāng)我們來到他的教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)他是三年級(jí)的。他立即拿出了本子。我們一看,上面用鋼筆工工整整寫著“王剛藝”三個(gè)字,原來他的名叫王剛藝。燦澤說:“剛藝,你將數(shù)學(xué)書拿過來讓我們看看。”剛藝將數(shù)學(xué)課本拿了過來,我和燦澤看了看上面的練習(xí)題,然后便動(dòng)起筆來了。
于是,我和燦澤就慢慢地教他解題方法。過了許久,剛藝終于將這么數(shù)學(xué)題全都做好了。我們檢查了一遍,全部都對(duì)了。燦澤高興地說:“剛藝,你全部做對(duì)了。真棒。”“真的,謝謝你們,大哥哥,我不會(huì)忘記你們的。再見。”剛藝收完書包就離開了。
我和燦澤看著剛藝遠(yuǎn)去的背影,心里樂滋滋。燦澤問我說:“你累嗎?”“我累死了。”“沒想到教人學(xué)習(xí)這么困難。教我們學(xué)習(xí)的老師們真是太辛苦、太偉大了。”燦澤感慨地說。“是啊,我們以后一定要尊重老師們啊。不然,就白費(fèi)他們的心血了。”我說。燦澤笑了笑,說:“不過,我們今天也算做了件好事。我們應(yīng)該高興。是吧,伙伴。”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,我和燦澤幫助了剛藝。同時(shí),我們也體會(huì)到老師們的辛苦了。所以,從那時(shí)候起,我和燦澤都很尊重老師,老師布置的作業(yè),我們都非常認(rèn)真地去完成。我們知道,只有認(rèn)真讀書,才是對(duì)老師的最好回報(bào)!
我?guī)椭瑢W(xué)篇二
人生中會(huì)有許多好朋友,好朋友之間會(huì)互相幫助。有一件事我至今記憶猶新。
正想著,后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,我回頭一看,哎呀,不好!老師來檢查了,手里還拿著一根小木尺,看來是要打那些兩樣?xùn)|西都沒帶的人的。還好,還好,我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓摹榱吮kU(xiǎn),我把手伸進(jìn)書包,看看在不在。剛把手伸進(jìn)去,我就覺得不對(duì)勁了,在小包包里找找,沒有;在“本香滿房”里找找,沒有;在“書香童年”里找找,沒有;在“水泵房”里找找,還是沒有!這下糟了,我兩樣?xùn)|西都沒帶,今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然,坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背,悄悄地說:“我這里有兩把美工刀,我借你一把,只不過裁紙板只有一張。這樣吧,老師檢查我的時(shí)候我用,老師檢查你時(shí)你用。”“好!”我愉快地答應(yīng)了。
正在這時(shí),老師過來了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“很好!”又轉(zhuǎn)過身去看另一個(gè)人。就在這一剎那,劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了,老師也正好轉(zhuǎn)過身來,看了看我的美工用品,也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“很好!”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過了這次難關(guān),真是讓我感激不盡!
我?guī)椭瑢W(xué)篇三
你只要處處留心,生活中會(huì)有很多智慧。一天,我一進(jìn)教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書包,去詢問原因。
于是,我學(xué)著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的底部,然后把汽水瓶直過來,用力一擰,果然吧汽水瓶擰開了。
小紅連忙說:“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友,不客氣!”我自豪地說。
今天,既幫助了別人,又快樂了自己,真開心!
我?guī)椭瑢W(xué)篇四
在學(xué)校里我有一個(gè)經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長(zhǎng)得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非常可愛。
她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運(yùn)的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩,討論問題。
有一次,我遇到了一點(diǎn)小麻煩,我的作業(yè)本忘在家里了,正好高雅馨是小組長(zhǎng),我便跑過去跟她說,我的作業(yè)忘在家里了,可不可以不要告訴老師,我本以為平我們倆的關(guān)系,一定沒問題。可是她卻說:“不行,這種行為是騙人。你可以去跟老師說忘帶了,老師不會(huì)怪你的,如果你的錯(cuò)誤就這樣過去了,下次你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。”聽了她的話,我覺得無地自容,原來我有一個(gè)這樣的好朋友啊!
我便跑到辦公室,跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來。”真的沒事了,我想:同樣的錯(cuò)誤,我是不會(huì)再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。
經(jīng)過這件事我們倆的友誼更堅(jiān)固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會(huì)一直努力的,永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。
這就是我的同學(xué)—高雅馨。
我?guī)椭瑢W(xué)篇五
今天是星期一,陽光燦爛,因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),每天都得乘公交車,所以我就早早地起床了。
今天,我的心情很好,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,自己也得到了快樂,下次我還要樂于助人。
關(guān)愛他人
我們生活在一個(gè)大家庭,有兄弟姐妹、爸爸媽媽,還有師長(zhǎng)。我們的生命在孕育的時(shí)候,就和他人有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們互相構(gòu)成別人的環(huán)境,我們付出愛,愛在這大環(huán)境中循環(huán),這就是個(gè)充滿愛的世界。
在獲得他人關(guān)愛時(shí)要擁有一顆感恩的心,有人需要幫助時(shí),給予力所能及的幫助,愛的光輝就會(huì)在我們心中照亮。只要是我們相知相識(shí)的人就是緣分,就是愛的源泉,不論是親人還是朋友,甚至爸爸媽媽。
愛是施以援手,是一聲問候,是一個(gè)微笑;是幫媽媽拿拖鞋,幫同學(xué)拾起掉落地上的鉛筆,是雨天共同撐一把傘;是解除同學(xué)之間的小矛盾,是犯錯(cuò)時(shí)的一句對(duì)不起;是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關(guān)懷。
關(guān)愛他人,從我做起,讓世界充滿愛。
我?guī)椭瑢W(xué)篇六
忙碌的上午過去了,我們吃過午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上,很無聊!曾老師微笑著說:“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲地說:“宋沁瑤,你去幫助扎西。”我很高興,連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯(cuò)很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸,因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),心里像是一毯蹦床跳來跳去。
暖暖的,我雖然嘴上沒說什么,但我的心里去很高興:“看來這個(gè)沒我想象中的那么困難,對(duì)自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會(huì)兒就講完了!
我高興地沖下講臺(tái),那起數(shù)學(xué)書,心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔,來到講臺(tái),曾老師在我的加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次,我?guī)椭送瑢W(xué),自己也非常快樂!
我?guī)椭瑢W(xué)篇七
說起幫助,我常常能幫助別人,下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧!
陳龍?jiān)谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)比較差,就連基礎(chǔ)知識(shí)看拼音寫詞語都不會(huì),老師每天布置的家庭作業(yè),他不是沒寫就是寫錯(cuò)。有時(shí)候他沒寫還騙老師說:“沒有帶來,放在家了。”。因此,我經(jīng)常抽 時(shí)間幫助他,叫他認(rèn)真完成家庭作業(yè)。”幾天后就受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們也很高興。
一天,陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì)了,他讓我來教他。我一看,便叫他拼給我聽,發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來,而是字寫不起來。后來,我教他認(rèn)識(shí)了一些生字,還出了一些題目讓他做,幾個(gè)星期下來,他終于會(huì)寫看拼音寫詞語了。陳龍會(huì)了,我也很高興。
后來,我天天抽時(shí)間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過我一點(diǎn)一點(diǎn)的教他,他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,也常常受到老師同學(xué)的好評(píng)。
我希望陳龍會(huì)在我的幫助下,從差生變成好生,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到幫助別人也是一件快樂的事。