使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇一

大家上午好!

今天是一個特別的日子，我們隆重聚會，舉行xx屆高考百日沖刺誓師大會。在此，我謹代表學校向默默耕耘、無私奉獻的全體高三老師表示誠摯的感謝，向勇于拼搏、全力奮戰的全體高三同學致以美好的祝愿。老師們、同學們，你們辛苦了!

各位同學，100天，對于你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。大家要樹立這樣的意識：

當今世界，青年人的成長注定了與一場又一場的考試和比賽聯系在一起。而高考是所有比賽中最公平、最干凈、最透明的。高考，或許是你唯一一次憑自己的實力說話的機會，即使在今天這個充滿機遇、充滿活力、充滿激情的年代里，除高考之外，出身于平民家庭的你，也會有更多遺憾和無奈。所以，在當今中國，高考是所有可能選擇中的最不壞的一個。真正的強者從來都不像局外人那樣牢騷滿腹、指手畫腳，對于既定的競爭規則，他們的選擇永遠是勇敢地沖鋒!

高考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。這叫高三瘋狂漲分!高三一年能漲多少分?不同學習層次的同學幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。河南滎陽的一位考入中國政法大學的學生叫張義一年增加了至少有200分。

有投入就會有回報，堅持量變才能達到質變。有的同學，質變是在漸進中發生的，但大多數同學都需要有強力的推進——這就是高考沖刺、加油!從摸底考試成績到高考成績的提高率，我稱之為“沖刺率”。

從多年的經驗看，高考沖刺率平均為130—150%，平均每科提升5—6分，就能上升100個名次，每科提升10分左右，就能上升200個名次。所以，你盡可能發揮最大沖刺能量，實現最大跨越——三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!誰能成為xx年高考的黑馬，我們拭目以待。

根據多年經驗，高考沖刺有以下規律：

一是低分高效律。分數越低的同學沖刺就越易，分數越高的同學沖刺就越難。

二是精神決定律。每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論!有的可以沖刺重點，有的可以沖刺二本，有的可以沖刺三本，有的可以沖刺大專!要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。要永不退卻，永不氣餒——大規模訓練已經到來，要在訓練中提高能力、磨練意志、積累經驗;要拋棄雜念，簡化生活，集中精力拼搏高考。

三是定量收獲律。我們提出這樣的口號：每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。每一個同學都要根據摸底考試的情況，找出失誤處，明確增長點，一個個攻克，一點點長分。例如：某一學科自己在考試中哪些內容不會，哪些類型的試題不會，都要一一寫出來;然后制訂具體的攻關計劃——哪些主攻，哪些放棄;哪些跟著老師攻克，哪些課下自己獨立學習;一共有多少問題，離高考還有多少時間，除留有余地外，每天攻克多少，要定出具體的時間表。凡是復習過的，必須保證理解;凡是訓練過的必須保證會做。

四是高考決勝率。摸底考試、模擬考試、周考、月考等的結果都是不是最后的結果，都不能說明自己時成功還是失敗。決戰的戰場在6月!天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效;半途而廢留遺憾，不到長城非好漢!

在這百日沖刺的起點時刻，我送給同學們“四個擁有”，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

一是擁有戰勝困難的自信。自信是成功的第一秘訣。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是風險與機遇同在，挑戰與成功并存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人，永遠不可能到達成功的巔峰，不可能欣賞到絕美的風景。只有擁有必勝的信念，才能成為戰場上的勝利者。我們絕不能在這場搏擊中因為缺少自信而放逐自己，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，但是，既然選擇了高考，就一定要勇敢地接受挑戰!希望同學們堅定信心，樂觀積極，為了自己的理想，為了美好的人生，保持必勝信念，激流競渡，奮勇前行!

二是擁有明確奮斗的目標。目標是引航的燈塔，是努力

的方向，是前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以攻堅克難的勇氣，在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!

三是擁有科學合理的方法。好的方法是成功的捷徑。愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。要明確自己的薄弱學科、薄弱知識點，及時查漏補缺，夯實基礎。要熟悉應試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規范的答題方法，提高應試效率。要學會對書本和試題進行

梳理回顧，整理摘錄易錯題型，逐一攻關。希望同學們一定要注意研究，掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。

四是擁有堅持不懈的勤奮。勤奮是成就夢想的基石。在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，同學們一定要牢記“勤奮”二字，切忌“三天打魚，兩天曬網”，更忌“一日曝，十日寒。”學習是一個過程，只有腳踏實地、堅持不懈、始終如一的學下去，才能取得效果。學習沒有什么秘訣，重在踏實的態度，貴在扎實的過程。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。當然勤奮需要毅力，勤奮需要恒心，勤奮需要韌勁。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去

贏得高考的勝利!

同學們!兩軍相遇，勇者勝!高考不僅是能力的決戰，更是心理的較量!考場就是戰場，沖刺就是沖鋒!怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗!努力拼搏，一往無前，才能實現自己的理想!

老師們，高考沖刺的鐘聲已經敲響;同學們，高考沖鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!

最后，衷心祝愿高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。

謝謝大家!

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇二

成敗是非本無定，王侯將相寧有種

臥薪嘗膽一起沖，傲視群英我稱雄

有夢想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌。

自信創造奇跡，拼搏成就夢想!智慧主宰世界，合作共享成功!

腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位!竭盡全力拼過程，問心無悔看結果!

奮戰一百天，給父母一個驚喜!

奮戰一百天，給學校一個奇跡!

奮戰一百天，給未來一片光明!

十年磨礪，立志凌絕頂;百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考!我們有——堅韌強健的體魄，不屈不撓的意志，蟾宮折桂的信念，拼搏進取的干勁。我們一定會--自尊自愛，自律自強;戒驕戒躁，勤學苦練。相信我們吧!乘風破浪濟滄海，鵬舉長天攬明月!

在這產生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，我們用青春寫下詩行，我們讓夢想張開翅膀。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。為了父母恩重，為了師生情長，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發圖強，持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱血滿腔。與雷霆碰杯，同日月爭光。子彈上膛，一發中的，彎弓搭箭，百步穿揚。苦戰百日，名題金榜。笑傲七月，再創輝煌。

我宣誓：為了心中的夢想，

自信自強，永不放棄。追求卓越，永爭第一。

我始終有創造和改寫自己命運的機會，我堅信天道酬勤，付出總有回報。

面對高考，我們充滿信心，面對困難，我們勇往直前。

我們要用戰無不勝的勇氣，堅韌不拔的毅力，

百折不撓的意志，完勝最后的沖刺。

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇三

各位高三同學們：

大家好!今天是20xx年2月26日，距離高考一百天。就在這高考沖鋒號吹響之際，學校在這里隆重地舉行高考百日誓師大會，我能見證這個偉大的時刻，為高三的同學們鼓勁、加油而感到無比的激動和驕傲!

三年的時光里，老師們與大家朝夕相伴，有幸陪伴大家一起走過了你們一生中最美好的一段時光。回想我們一起度過的日日夜夜、分分秒秒，那里有你們激情與夢想鑄就的輝煌，汗水與淚水交織的回憶，歡笑和痛苦揮灑成的青春畫卷!每一個朝陽滿地、書聲朗朗的清晨，每一個質樸真誠、燦爛如花的笑臉，每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停留在老師們的心中，成為老師們心中的最美好而溫暖的記憶!

時光飛逝，歲月無聲，一路走來，省實的一切見證了同學們朝著自己理想奮進的堅定步伐。而今，距離高考只剩下一百天，我們又踏上了師兄師姐們曾經奮力拼搏的沖刺之路。此時，我們屬于六月;此刻，我們自信而執著!

同學們!高考是綜合能力的展現。是知識、能力、速度、心理的競爭;是實力、智力、毅力的檢驗;是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，人生的閱歷會變得豐富;人生的色彩會變得絢爛多彩;未來人生路上的風浪會變得渺小;整個人生都會因此而變得豐盈!

同學們!一百天就是一百次的沖鋒，一百天就是一百次的搏擊!一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創造奇跡。一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊;一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。

這一百天也必定是困難重重的一百天，所以請大家磨去焦躁，積淀沉穩，放平心態。多一分勤奮，少一分懈怠;多一分自信，少一分自負;多一分沉著，少一分浮躁。我們將會勝券在握!

同學們!請不要忘記，在這最后一百天，老師們會一如往日堅定地站在你們身邊。他們愿意幫你講解完最后一道習題;他們愿意幫你梳理完最后一個知識體系;他們也愿意給你最溫暖而有力的鼓舞。也許他們的肩膀依舊有些單薄，但我們愿意竭盡全力托起你們明天的輝煌!

此時我不禁想起了意大利著名劇作家皮蘭德洛的一句話：我是誰?我用什么證據證明我是我自己，而不是我的肉體的延續?

“我是誰?”你就是你創造的一切，看到、觸摸到、領悟到、經歷過的一切。我想在場的省實學子以及全體老師們都在用行動證明著，因為我們正在為我們的夢想不懈追尋，為之努力，為之拼搏，為之愛，為之恨，為之心痛，為之瘋狂!

同學們!我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑激情，奮戰百天，決勝高考!

最后，祝同學們天天進步，馬到成功!祝省實高考凱歌高奏，一馬當先，獨占鰲頭!

謝謝!

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇四

各位老師，全體同學：

今天下午我們在這里聚集一堂隆重召開，沖刺高考誓師大會，借今天這個機會，我代表我們英語老師對同學們提幾點希望與要求：

一是堅定高考的信念這三年我校的高考都取得了優異的成績，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優秀，俗話說“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺！中間可能會有挫折，但只要我們堅持不懈、執著追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。

我們大家都知道，英語學習的本質就是重復重復再重復；英語學習的途徑就是多聽，多讀，多背，多練；英語學習的秘訣就是持之以恒，一直堅持到高考的前一天。那我們現在就要以老師的復習計劃為大方向來制定自己的90天的個性化復習計劃。在制定計劃時，我們要以以下內容為參考。

每天要有背的內容，可以選擇的內容有：考試說明的詞匯表；作文的基本句型；每天要堅持做閱讀，建議2—4篇，一半精讀，一半泛讀；對于精讀的文章要對其中常考的問題做適當歸類，找到解決方法；對于精讀中常見的詞匯要做積累，并要時不時去復習，溫故而知新。

總結做題規律：最近我們會做很多題目，做大量的試卷，那么我們在做題后，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還原法。

閱讀主旨大意題的三個錯誤選項的特征是：太大太小或太胡說。

掌握了這一些規律，在下次的做題時成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時整理錯題集，并要每天能重做10道錯題。

常言道：“行百里者半九十。”越到后面，可能越加艱難，這時候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。英語復習方面陸續進入一輪復習，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，竭盡全力，你的英語成績會在不經意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場空。請相信：只要努力，一切皆有可能！

我一直在找一個詞語來概括最標準秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫；于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇五

養兵千日在高中，用兵一時在高考。再過100天就要高考了，對考生來說，最重要的事是要消除對高考的恐懼感。

尚未做準備的考生，建議應校準手表并檢查其他考試要用到的物品，尤其檢查有無放好準考證和身份證。考慮到高考第一天可能出現過多考生乘私家車、出租車前往考點，導致交通擁堵等情況，考生須比平時提早睡覺，在保證第二天有充足精力迎考的同時，比預計要花費的時間提前半小時出門。

在高考時，考生要把握沉著冷靜、認真審題、先易后難、注意復查等四個環節。沉著冷靜，有助于心智的穩定發揮；認真審題，有助于提高做題準確率；先易后難，有助于時間的調配和掌控；注意復查，有助于糾正不必要的錯誤。此外，還有五點應試攻略可供參考：第一，相信第一感覺、爭取步驟分、做題務求做對；第二，再難的題也有解法，換個角度去思考，善于找出主要矛盾，從后向前推想，與做過的題進行類比；第三，字跡書寫端正，卷面力求整潔，；第四，自己認為熟悉的題目，更要謹慎仔細；第五，在做題前，把試題從頭概覽一遍，從自己最擅長的題型開始做，從而增強自信、超常發揮。

打贏高考，分數是硬實力，心態是軟實力。積極的心態成就人，消極的心態毀滅人；輕松的心態給人動力，負重的心態給人阻力。 求學路都已風風雨雨地走過，高中三年辛辛苦苦地學習，更應該抱有必勝的心態，認認真真考上三天。

無論高考題目難易，考生都要穩定自己的情緒，持有這樣的觀念：人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。

祝愿廣大考生在此次高考中能直面挑戰，超越自己，進入理想的高校。

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇六

各位領導，同志們，大家上午好！

在縣委、政府的關心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開全縣高考百日沖刺動員大會，根據黨組商量的意見，由我代表教體局黨組，對近幾年的高招工作做一總結，并部署20xx年高考百日沖刺復習備考工作。

20xx年，我縣高招報名人數x人，一本上線x人，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

20xx年，我縣高招報名人數x人，首次突破萬人大關。一本上線x人，也首次突破千人大關，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

到了20xx年，我縣高招報名人數x人，一本上線x人，首次突破兩千人大關，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

縱觀20xx—20xx七年來，我縣高招報名人數呈先增后基本趨于穩定的趨勢，一本、二本、三本上線人數及上線率逐年提升，20xx—20xx連續三年一本、二本上線人數及上線率均居全市第一。20xx—20xx連續兩年三本上線人數由全市第三提升為全市第一，上線率居第一或第二。兩校生人數從剛開始每年5人左右，到20xx年以后發展到每年20人以上，再到20xx年的x人，創造了5年輸送x名“兩校生”的高考傳奇。

以上這些數據有力見證著我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著xx教育人的能力和水平。成績是突出的，但問題不容忽視，一是招生門檻低、規模大、人數多，給管理、教學、課改等帶來了很大的困難；二是全縣一本、二本上線人數、上線率提高較快，但三本上線人數、上線率增長緩慢，在全市的優勢不明顯；三是各高中相互獨立，相對封閉，學校之間走動少、交流少，高考學科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報名人數達12674人，是歷年來報名人數最多的一年，加上我們有優質的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長和教師隊伍，有國家各項利好的政策支持，在20xx年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創造更大的奇跡。

（一）統一思想、明確目標、強化責任

思想是行動的先導，統一思想才能形成共識，匯集共識才能凝聚力量，沒有共識就會分散精力、牽扯力量、阻礙前進。上至教體局黨組，下至各高中務必統一思想，傾力科學備考。20xx年我縣高招的總體目標是清華、北大力爭突破50人，本科上線力爭突破x人，本科各批次上線人數、上線率全市領先。具體情況如下：

xx一高的目標是“突出一個中心、實現一個突破”。這個“中心”就是有效提升“兩校生”人數。眾所周知，“兩校生”人數已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從xx一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯考來看，尖子生團隊優勢突出，今年“兩校生”人數有望再次刷新紀錄，向50人沖擊；另一個“突破”就是力爭本科上線x人。xx一高不僅在“兩校生”錄取人數上，而且在我縣本科上線人數及上線率上肩負重要使命，責任重大。希望xx一高為我縣20xx年高考各項指標全市奪冠，做出突出貢獻。一高在尖子生培養、自主招生、應往屆生升學上有成熟的、成功的做法，一定會在今年的高考中實現新突破。

xx二高的目標是本科上線力爭突破x人，保持xx二高全市市級示范性高中的領先地位，為我縣高考繼續領跑全市，做出重要貢獻。二高在培養優秀生上有扎實的、深厚的功底，今年高考本科上線人數、上線率一定會有新成就。

xx三高的目標是力爭在小語種教學和特長生的培養上獲得新突破，力爭本科上線突破x人，為我縣高考繼續領跑全市，做出應有貢獻。三高在小語種教學、藝體生的培養上有特色的做法，要繼續擴大戰果，做到既特又優，實現文化生和特長生的雙提升。

xx高中的目標是力爭本科上線突破x人，為我縣高考繼續領跑全市，做出自己的貢獻。才高在希望生的培養上有較為系統的、細致的經驗和做法，今年的高考一定會在本科生上線人數上有較大增加。

希望高中、實驗高中針對學情，采取低起點、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養習慣，重積累等教學模式，一定會在高考的新變化中取得新進步。

藝術高中發揮藝術特長，一生一業，精準培養，也會在今年的高考中有新看點。

希望各高中領導和教師都要統一思想、明確目標、強化責任，增強目標意識、拼搏意識，為打響、打勝20xx年高考之仗，再立新功！

（二）夯實基礎、優化常規、全面提升

近些年來，高考越來越重視考查學生獨立思考的能力、運用所學知識分析問題、解決問題的能力。而學生這些能力的獲得是建立在扎實的基礎知識之上的。夯實基礎就是要求學生達到對各知識點全面理解，要求學生能夠在知識與具體情景之間實現有效轉化。夯實基礎是學生獨立思考，培養分析問題、解決問題能力的必要條件。高考所要求的目標，比如知識的廣度和深度，分析問題、解決問題的能力以及其他素質不可能一次性到位，這就要求復習備考按照幾輪來進行，目前各高中一輪復習已接近尾聲，夯實基礎是一輪復習的重點，同時，也應貫穿各輪復習的始終。如何優化、提升一輪復習效果，順利對接二輪復習已成為各高中目前最主要的課題。

教研室及各高中要認真組織一模、二模考試，及時對各科成績做好相關數據分析和總結，做好縱橫對比，不但要找出成績和亮點，還要找出存在的問題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進一步明確方向。

抓好常規，優化常規，是學生成績提高的關鍵、是學生成績全面提升的核心。抓好常規，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學化，真正實現優化常規，高效提升教學效果的目標。

教研。把一課一研、學科教研落到實處，以教材、學生為起點，以課程、學生定高度，以考綱明方向，提高計劃性、周密性和實效性，充分發揮教研的作用，為高效課堂的實施做充足準備。

課堂。高效課堂的標準不僅是教師講的高效，而且更是學生學的高效。因此，充分調研學情、準確把握學生的知能缺陷、合理設計教學、充分調動全體學生學習的積極性和主動性是實施高效課堂的前提，也是學生成績全面提升的條件。

考練。“以考代練、以考促學”是一種學習模式。“考練”只是手段，而“學會”才是目的。考練的目的就是適時調動學生學習的積極性、及時查漏補缺。考練周期過長，不僅耗時耗力，而且學生對考練結果的焦慮程度也會過高，勢必會大大地沖擊學生的情緒和心理。考練周期太短，勢必與常規教學、復習進度產生沖突，而且由于學生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時間，不利于學生查漏補缺，也難以調動學生學習的積極性。因此，各高中要根據學生的實際水平，分層次、分學科，合理、科學安排考練。

（三）以人為本、真情關懷、優化環境

人民教育家陶行知先生曾經說過：校長是學校的靈魂，校長的教育思想決定著學校的發展方向；校長的決策，決定著學校的前途命運；校長的人文情懷塑造著學校的文化。因此，校長要全程參與高三的整體備考，系統部署，周密安排，科學管理，著力解決結構性、方向性、關鍵性的問題，因為這些將直接決定著整個備考的成敗。

高三年級段既是各項備考措施的制訂者、又是各項備考措施落實的推動者。可以說高三年級段是整個備考的前線司令部。因此，各校高三年級段要結合各校實際，科學制訂各輪復習的主導思想、目標和措施，并在實施的過程中不斷完善；要帶好班主任和備課組長兩支管理與教學的核心隊伍；要做好協調、做好服務，爭取資金、環境、政策上的最大支持，保證和調動整個高三備考團隊的工作積極性。

高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關系。一是科任教師之間的關系，使學科教師樹立全班、全校一盤棋的意識，保證各學科均衡發展；二是師生之間的關系，注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的建議，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救；三是學校與家長的關系，加強與家長的溝通，使家長了解學生在校情況，配合學校及時、準確、動態地實施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學的幫助，老師的關心，家長的理解和支持。

同時，班主任要加強對學生心理素質的研究，準確掌握學生心理活動，針對不同學生的心理狀態，配合學校積極開展心理咨詢，采用科學的、行之有效的方法，幫助學生調心態、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發。

高三學科教師是一支作風優良、師德高尚、業務精湛，能教善教的師資隊伍，是學生復習備考的主導力量。高三學科教師要積極主動、充分扮好自己學科的“導演”角色，要為每一位學生的成功、成才作創造性的指導，在備好課、上好課的同時，要開設學科“專家門診”，及時對學生解惑、釋疑，補短板。要對優秀生、特長生、希望生、學困生分門別類“起小灶”，精準幫扶積累能量。

總之，我們整個高三復習備考團隊要本著“以人為本”的理念，堅持問教于師生、堅持問學于師生、堅持問需于師生，努力為學生創設一個積極向上、溫馨和諧的備考環境、人文環境、安全環境，要讓我們的真情付出激發學生更大的學習熱情，全力開拓學生新的增分點，力爭高考取得更加優異的成績。

（四）不忘初心、擼袖加油、再創輝煌

金猴獻瑞四個發展推進教育創輝煌；聞雞起舞全面育人不忘初心再出發。讓xx的孩子有學上、上好學是xx教育人的心愿，也是xx教育人的初心。

天行健，君子以自強不息。行有道，達天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統一領導下，迅速行動起來，認真貫徹好、落實好這次會議精神，以校為單位及時召開百日宣誓動員會、乃至六十日、三十日及考前動員會，為沖刺高考創環境、抒豪情、揚士氣、鑄精神。我們堅信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿完成20xx年各項高考目標任務。為打造更加出彩的xx教育再立新功、再創佳績！

謝謝大家！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇七

親愛的老師和同學們：

今天，我們在這里隆重舉行第21屆全國高考百日宣誓大會。首先，我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學習、努力工作的同學們致以親切的問候。

學生們都知道，部隊會在戰斗前召開宣誓會議，為士兵們做出強有力的舉動。今天我們在這里開大會，就是為了學生！獻給xxx年高考百日！

作為一個多年的校長，我忘不了每年得到一個理想的大學通知或者選擇理想的大學，成績理想，心情愉悅的激動場面，這是一種獎勵。老師和家長此時都是真心為學生和孩子高興，常常流下激動的眼淚，真的是一種忘我的狀態。但我忘不了那些沒有得到理想結果，錯過理想大學的學生的痛苦和失望，以及無助的家長們的眼色。作為一個學校，作為每一個老師，如果考試或者月考成績不好，就要總結教訓，調整教學和復習思路。作為學生，當你得不到理想的結果時，你必須找出失敗的主客觀原因，反思如何面對每天滿臉滄桑的父母，如何面對伴隨著不眠之夜的老師。我相信你一定知道，他們不需要任何回報，你的幸福是他們最大的安慰。

正是因為這種單純的熱情，我希望我們今年的高考取得優異的成績，希望更多的學生實現自己的大學夢想。因此，要求全體教師正確確立三年級教學的中心地位，支持三年級的教學工作。同時要求高

三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天沖刺保駕護航，為06高考的輝煌拼搏。

同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。

同學們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。

老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏xx年高考這一仗。向全縣人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，xx年高考定能取得優異的成績，你們的理想一定能夠實現。同學們，拼搏吧!始于足下，勇往直前!

謝謝！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇八

敬愛的各位老師、家長，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自1512班的宋美蓉同學，很榮幸能代表九年級學子在今天這么隆重的百日誓師大會上發言。

同學們，當我們還在晨光里耽于幻想，當我們還在小道上漫步閑聊，當我們總以為路還很長，夢還遙遠，高考就不由分說的一天天逼近了。再過100天，我們在座的各位就要踏上高考的戰場，戰場上有歡笑，也有淚水，有成功也會有失落，但我們注重的是過程，注重的是戰前的準備。所以我們要堅定信心、磨練意志、充實的度過這美好而富有激情的100天。

100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十幾年寒窗，三年風雨，100天是新的起點，新的征程，在以后100天的'日子里更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲成功的甘甜？

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

面對即將到來的高考，讓我們牢記以下幾點要求：

態度決定一切。這最后的一百天必將是一場苦戰，而我們要以飽滿的熱情和必勝的信念投入到每天的學習中。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信只要有付出就會有收獲。

我們現在是與時間賽跑，若想要提高學習效率，就必須掌握科學的方法。科學的方法，是決戰質檢的法寶，在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間，認真查找漏洞，扎實基礎。在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復習，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。

各科復習基礎是關鍵，認真落實好每天的學習，進行地毯式復習，為高考打下堅實的基礎。這一百天，我們要摒棄一切雜念，心無旁騖地追求夢想，這樣才能勝利，才能成功！

同學們，不舍得揮灑汗水，憑什么在高考后淚眼朦朧地說發揮失常，憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇，適者生存，沒有人會愿意聽你所謂的失敗反思，沒有人會相信你曾經的無數輝煌，沒有人會同情你的失敗遭遇。放手一搏吧，因為你不能忍受別人對你可悲結果的冷眼旁觀，因為你不能忍受三年同窗里只有你名落孫山，因為你不能忍受自己規劃了無數次的美好藍圖化為泡影。人生再無少年時，此時不搏何時搏。一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

謝謝大家！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我很榮幸能代表高三（1）班的全體同學在此發言。

距高考還有不到一百天，或迷茫，或緊迫，最后的時光逼著我們對青春和夢想，開始更加深切的思考——這樣美好的年華該干什么？我想，唯一明智的答案是為了心中的夢想全力以赴。

克里斯托弗·諾蘭曾在《星際穿越》中這樣說到："時間可以被壓縮和拉伸，但永遠不能倒退。"對于高三的我們來說，這句話似乎是最好的警示。時光太匆匆，我們早已回不去那個可以沒心沒肺開懷大笑的輕松時光，我們有太多的責任需要去承擔，太多的夢想亟待實現。蕓蕓眾生，每一個人都很平凡，但平凡的人也可以擁有不平凡的世界，也可以成就最耀眼的瞬間。我們就如同鋒芒畢露的青虹，擁有著震驚世界的銳利之勢，只要我們足夠堅持，足夠努力，足夠為夢想全力以赴。

也許有人不言夢想，的確，夢想是一個說出來就略顯矯情的東西。他是生長在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節而生，終有一日開出花來，才能光明正大地讓所有人都知道。但在這之前，除了堅持，別無選擇。

夢想不能一擊而碎，一擊而碎的人不配有夢想。這場拿夢想下注的賭局，我們不敢輸，我們也輸不起。高考前的日子或許注定是這樣痛徹心骨的冬日，漫長昏暗得無邊無際，混著眼淚汗水，忍受著無數次的迷茫，卻始終堅強而執著，只為了那個六月，在高考雷聲中蘇醒，萬物回暖，重獲生機。

周而復始，冬去春來，在這里，曾經送走了一批又一批滿懷希望的學子。無論我們最后走向何方，夢歸何處。請珍惜這最后不到一百天的日子，全力以赴只為這年夏天的一次驚蟄。

最后，讓我們共同努力，全力以赴，向不遠處夢的風景步步前進！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇十

尊敬的老師：

距離高考僅有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了！很多同學正在為了實現自我的人生夢想而忘我的拼搏，可是，也有一些同學因為一模沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學因為一模考得太好反而平添了壓力，總擔心下次就不能到達那個分數。

同學們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應當愉快地去用功。所以，不要認為學習很痛苦，而要讓自我感到學習是一件愉快的事。像這樣強迫自我覺得歡樂，自然就會歡樂。另外，大家也能夠幻想考上大學之后的“歡樂生活”，你就會以愉快的心境應對高考復習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎樣樣，結果真的就會怎樣樣。”也就是說，自我覺得痛苦便會痛苦，如果覺得歡樂便會歡樂。同學們，高考復習是件苦差事，可是如果你能以進取的心態對待這件苦差事，你就會收到更好的效果。

其次，第一輪復習立刻就要結束了，大家要利用最終的這段時間把各科的主干知識梳理清楚，進而構建知識框架，要學會把書本讀薄，講的就是這個道理。主干知識高考肯定會出題，并且，僅有當你完成了知識框架的構架，才能做到融會貫通，舉一反三。另外，也要把平時學習中不是主干知識、但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。異常要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識點，但涉及到概念上的東西考生必須要清楚，要有所了解。

第三點，沖刺復習階段同學們可能覺得在各方面都存在很多問題。而一下子解決所有問題是不可能的。我們首先得弄清楚問題出在哪個學科，然后制定一個整體的沖刺計劃，并且嚴格執行。可是，大家要注意，個人的計劃要緊跟教師的整體復習計劃。比如，第二輪復習立刻就要開始，主要是進行專題訓練，提升做題本事。大家應當進取配合各科教師，多做題，并且要認真思考出題規律和做題方法。異常是針對一些薄弱題型，要進行密集式的集中訓練，一般能到達一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實戰演習，主要訓練的是考試綜合應試技巧，比如如何合理分配時間，如何對付考場上出現“卡殼”現象等臨場發揮技巧等。各科都會安排很多的模擬考試，并且教師都會提出很多具體的提議，大家必須認真領會，并且要主動地運用到每一次考試中，從而構成自我的本事。有句話說的好，“把平時測試當作高考，把高考當作平時測試”。這句話強調的就是，大家要認認真真對待平時的每一次測試，另一方面，要以平靜的心境對待高考，從而做到充分發揮自我的水平。大家都明白“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實，不少高考狀元的經驗之一是考前每一天都做適量的題，這正像運動員、歌唱家，每一天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說，臺

上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經常做題，這樣進入考場，才會找到感覺，方能得心應手，不慌不亂。

第四條提議是，要學會在做題中“查漏補缺”。在平時做題時，不放過任何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復習相關知識，做到“回歸基礎”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時，做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書外，理在書中”，并且是“萬變不離其宗”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎，就能夠做到“以不變應萬變”。

第五條提議就是要重視以前做過的錯題。大家應當把典型錯誤誰是記到錯題本上，并且要經常溫習。這是一個十分奏效的學習方法。大家必須要堅持。

同學們，運動員在賽場上能否進入競技狀態，與競賽的成績關系是很密切的。考試也是一樣，考生在考場上是否進入狀態，對考試成績也是密切相關的。所以，同學們應當調整自我心態、增強信心。我們既然必須應對高考，就不妨把高考看成一次挑戰，一次激勵，一次發展的極好機會。如果大家能以珍惜高考的心境對待，心態自然就比校平靜，信心也會隨之倍增。

同學們，古語云“狹路相逢勇者勝”，期望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自我的命運，發揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創造人生的奇跡！

高考百日誓師演講稿學生 高考百日誓師演講稿學生男女篇十一

老師們、同學們：大家下午好!

還是這個地方，還是你們在那兒，我在這兒，不過已不是200天了。歲月就是這樣，我們把它毫無辦法，它公正而刻板，對誰都一樣，既不克扣一絲一毫，也不慷慨一分一秒。就像接下來的100天，無論你是珍惜還是揮霍，我們都擁有共同的2400小時，144000分鐘，8640000秒。所有的后悔或埋怨都無濟于事，我們只能與歲月握手言和，在這分秒中改變，讓分分秒秒具備這樣的意義――展望時，明確而清晰;度過時，堅定而充實;回憶時，溫暖而感動。

20xx年省高考報名人數尚未公布，但我想，今天至少應該有30萬考生和你們一樣，面對著同樣的100天，面對著同樣的高考，甚至夢想著你夢想中的那所高校。

每一個夢想都值得珍惜與尊重，但不是每一個夢想都能成為現實。每一所高校門口都站滿了滿懷渴望的學子，但不是每一個學子都能進入那扇心儀的大門。我最怕想象這樣的場景：當那扇大門緩緩關閉之時，你剛剛排到門口，就差一點點。

同學們，面對公正而殘酷的選拔，我們不得不提成績，因為它是那樣的重要。多一分，就多一份心安與從容;多一分，就多一份選擇與主動。接下來的一百天，我希望大家這樣度過：銘記心中的夢想，堅定前行的腳步，制定科學的計劃，確保堅決的執行，克服無謂的焦慮，保持適度的緊張，承受必要的壓力，付出誠實的努力，遵從老師的指導，尋求同學的幫助，彌補知識的漏洞，加速能力的形成，堅持嚴格的訓練，保持始終的嚴謹，牢記科學與規范，爭取更好的成績。

同學們，在這個特殊的人生階段，成績固然非常重要，但我確信還有比它更重要的東西存在。我想，這些才是：我們在一個時期抗住了巨大的壓力，我們為一個正確的目標拼盡了全力;我們學會了咬牙和堅持，我們懂得了細節和嚴謹;我們知道了科學的計劃和堅決的執行同等重要，我們領會了全部有聲的鼓勵和無聲的關心;我們明白了嚴格的自律才會有真正的自由，我們體會到勞逸結合才會有可靠的效率;我們用反思修正行動，我們用努力回應關心，我們用堅持守護夢想，我們用汗水充實記憶。孩子們，在追求更高成績的奮斗路上你會收獲獨特的體悟，高考的洗禮會為你刻上真正的成長印記。我堅信，在追求成績過程中產生的這些獨特體悟與品質，它的意義遠遠大于成績本身。現在你或許不能體會，但我堅信漫長的人生之路會讓你明白我剛才的這番話語。

孩子們，剛剛與大家談了兩件事：成績是重要的事，在追求更高成績的過程中收獲體悟與品質是更重要的事。孩子們，請為重要的事情加倍努力，請把更重要的事情好好珍惜。老師為你們加油、鼓勁!

謝謝大家!