在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
禮物初中禮物初中篇一
每年五月的第二個星期天，是天下的，在這天 我要送媽媽一件禮物。
在我上的時候，母親的節那天，我就曾經問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么啊？”媽媽一把把我摟到懷里，撫摸著我的小臉，笑瞇瞇地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能夠健健康康、開開心心地長大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點，便一溜煙跑出去和村上的小朋友玩了。
在我上一年級的時候，母親的節那天，我也曾經問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么啊？”媽媽一把把我摟到懷里，撫摸著我的小腦袋，和藹可親地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能認認真真地聽課，工工整整地作業，開開心心地長大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的話，我拿出自己的小書包，就認認真真地寫作業去了。
上三年級的時候，母親的節前夕，老師要求我們送自己媽媽一個禮物，并且要寫一篇小作文。那天晚上我一把拉著我媽媽粗糙的手，把她按在凳子上，一臉興奮地說：“媽媽，媽媽我愛你，明天就是你的節日了，你最想要什么禮物？”媽媽先是一楞，停頓了一會，她一把把我摟到懷里，給我理了理頭發，語重心長地說：“孩子，我最想要的禮物就是你在班里成績名列前茅，這也是我最大的心愿！”我理解媽媽的心愿，她希望為能成為村上的狀元，給家里增添榮耀。那晚我看書看到很遲，發現媽媽的房間還亮著燈光，當我睡下關燈后，媽媽也關了燈，原來媽媽一直在陪我學習。
晚上我做了一個夢，夢見自己已經收到了重點中學的錄取通知，我們一家開心極了，你看我媽媽，笑得多開心啊！
禮物初中禮物初中篇二
我還沒有踏入社會，我還不能體會到父母口中社會殘酷，還沒體驗到社會的無情，但是我相信，社會是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。
也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實體驗和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗不完的經歷，我們只要過好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當我們老了，坐在搖椅上回想往事時，我們也就沒什么好遺憾的了。
電視里的小品結束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業中，繼續著生活的體驗。
禮物初中禮物初中篇三
在我的書桌上放著一臺硯臺，那是我收到的最最珍貴的禮物。
事情還要從我寫博客說起，因為我愛在網上寫作就認識了不少的朋友和老師。那還是我上小學四年級時，有一天我寫了一篇自編童話《大樹和啄木鳥》發到了博客上，吸引了不少博友的點評，大伙都說我寫的好，而且這篇文章還要到了校訊通的推薦。正當我沉浸在創作成功的喜悅中時，勞力老師來了。他對我的文章進行了詳細的點評，說我的文章里有至少五個錯別字。這讓我大吃一驚，就開始探尋。結果我居然在那篇文章里找到了好幾個錯別字。就如此，我和勞力老師就通過互聯網認識了。
每當我更新文章后就會邀請勞力老師來給我教導，一來二去大家竟成了好朋友。那時，我才知曉勞力老師原來是教育局的領導，叫李老師。
有一次，李老師給我留言說想送給我一個禮物，問我喜歡茶杯還是硯臺。我說我喜歡硯臺。沒想到老師非常快來大家學校看我了。那天大家正在上課，大家的校長來教室里喊我，讓我出來一下。我當時以為出了什么事大事，所以就非常緊張。到了校長辦公室才知曉，原來是勞力老師來看我了。
那是首次見面，李老師看上去四十多歲，戴著一副眼鏡，平易近人的樣子，笑瞇瞇的看著我，問這問那。一番短暫的交談之后，李老師拿出了一個精致的盒子，里面是一臺硯臺。我也快點拿出事先籌備的禮物，是我專門寫的一幅書法作品。大家交換了禮物之后，校長還給大家合了影。
禮物初中禮物初中篇四
暑假里，張老師從日本旅游回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。
不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！
禮物初中禮物初中篇五
春姑娘給小草帶來了綠色的“生命”，使小草有了新的生命，變得更綠了。當我來到草地上時，望著嫩綠的小草，悄悄地對小草說：“嫩綠的小草們，你們看見了溫柔的春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“哦，看到了，她給我們帶來了新的‘生命’，使我們長得更高了，變得更綠了！所以，她手里的那一籃子禮物是綠色的生命！”我聽后向小草倒過謝便離開了，繼續尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘給花兒們灑下了五彩繽紛的霜，使花兒們長得更美更艷了。當我來到花園時，看著那婀娜多姿的花兒們，輕輕地說：“嫵媚多姿的花兒們，你們看見了美麗的春姑娘的嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“啊，看到了，她給我們灑下了五顏六色的霜，使我們長得更美麗更可愛了！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜！”我聽后謝過花兒們，又繼續尋找春姑娘的蹤跡。
春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣，使小河流得既緩又不時地打著有節奏的拍子，當我來到小河旁時，小河上飄者濃密的霧氣，遠瞧，還真是白云中的一條天河哩！我便走到小河邊邊湊到小河的耳朵里說：“清澈的小河，你們看到了春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“看到了，她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣，等太陽出來后，我們就發出耀眼的光芒，變得更加清澈！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣！”果然，太陽出來后，那些小河在陽光的照射下波光粼粼，美麗極了！我向小河道謝后，又繼續尋找春姑娘的蹤影。
我問過樹木，它們告訴我春姑娘來過了，還給它們丟下了綠色的“生長素”使它們長得更茁壯了，亭亭玉立，所以，那一籃子禮物便是綠色的生長素。
我問過了動物們，它們告訴我春姑娘來過了，來喚醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。
禮物初中禮物初中篇六
往事如風，驀然回首，我遺忘了許多許多歲月所給予的。槐花成泥，雞聲褪去，星子般劃過短暫的光芒，卻是揮不去的記憶。
小巷的盡頭，一片闃寂，遠離鬧市的喧囂，走過一塊又一塊凹凸不平的青石板，跨過一灘又一灘淺水洼，轉過一個又一個路口，裊裊炊煙迷失在了薄霧中，風吹過，化作笑靨，銀鈴般的久久不散。
這里是我的“百草園”，是歲月遺留下的禮物。雖只是曾經，可我在這品嘗了滿滿的幸福。
清晨，微風送來陣陣芬芳，清亮的雞鳴聲總會及時拖起床上酣睡的我。梳著羊角辮，穿著花布衫，興沖沖的跑到屋外槐樹下玩耍。粉色的小花密密的飄下，似漫天的蝴蝶在夢中起舞，看嬌羞的少女挽起自己的發髻，露出殷紅的面頰，我愛呆坐在樹下，聽門外小販們的吆喝聲，注視著透過樹杈間的陽光微笑。外婆坐在藤椅上，花白花白的頭發，一張蒼黃的臉上溝壑萬千，銀色的假牙似在訴說著中華上下五千年的故事。四周靜靜的，收獲安靜的禮物。
晌午之際，別院的小孩便會一窩蜂的擠在紅墻邊玩樂。拿著一支支紅紅的糖葫蘆，用手揮舞著，晶瑩剔透的紅山楂如天上的太陽暖人心房。上街溜達，午后的陽光并不刺眼，恰如溫文爾雅的江南女子，清麗可人。坐在石椅上，看著眼前流動的河水，是一條綠絲帶，泛著點點銀光，如孩童眼中的那份童真，格外誘人。一抹淺笑蕩漾在我的嘴角，四周暖暖的，收獲一份溫暖的禮物。
傍晚，夕陽余暉漸漸下沉，包裹著舊屋，踏著橙色的小巷，聽著樟樹葉被撩逗的聲音，哼著小曲回家。家門口，行人來來往往，空中彌漫著飯菜的香味，粉色的小花兒帶著鵝黃色的蕊旋轉著，小孩子們回家了，紅墻邊寂靜了不少，只留下紅墻上斑駁的陽光，跳躍著，是婉轉的音符。甜膩膩的夕陽，融化了一切，四周甜甜的，收獲甜蜜的禮物。
深夜，星星是天上的街燈，窸窸窣窣的囈語，化作淡淡的搖籃曲，哄我入睡。
后來，這里被貼上了封條，將要被改建成經濟樓盤。一切回憶，如泡沫般散去，太陽光穿過指縫，轉瞬即逝。
歲月的禮物正如這條小巷，縱使是很短暫的一段路程，但你定不會忘記路上的故事。在很多個傍晚，我都喜歡站在地平線上，看黃昏把影子拉長，踽踽獨步，看著建成的高樓大廈，我還是會不由自主地想起一些過期的故事，是什么？是歡笑，是歲月的禮物。
禮物初中禮物初中篇七
十二歲已經過去，一個輪回悄然完畢。十三歲的花季，我很珍惜。好友送給我精致禮物，捧著輕輕的禮物卻感覺有千斤重，因為那是一份友誼的濃重，令人心頭暖暖的，很踏實。
風在耳邊輕輕地哼唱，暖暖的夏風牽起我的發梢飛舞。天藍得透徹，像一顆藍寶石，晶瑩，潤亮。燕子蜻蜓點水一般地點過天空，那身影輕盈宛如夏風。不知不覺中把我帶入了幻想的國度里。
來到教室上課，好友wyy的眼神里充滿祝福和喜悅，我微笑著收下這份禮物。下課了，wyy微笑著遞給我一個小口袋，她讓我打開看看，我拿出口袋里一個長方形的盒子，輕輕地撕下粉色的包裝紙和黃色的蝴蝶結，小心翼翼地打開，拿出神秘的小東西。呀!我吃了一驚。一個精巧的沙漏布滿我的視眼，這是一個大約140厘米的鐵制木色的沙漏，兩邊有天鵝狀的東西支撐著上下面，中間兩個小玻璃瓶連接著，晶亮透明，淡紫色的細沙安靜地躺著，燈光下是那么閃爍與神秘，與木質的顏色混為一體，融洽而美麗，別具一格。
我實在很喜歡，連聲說謝謝。我們的友誼就在這小小的沙漏中進行了一次微妙的升華，心靠得更近，友誼的火炬在心中傳遞。
祝你生日快樂，天天開心，永遠幸福。
希望你看到八音盒時能更加勇敢，更加堅強!
禮物初中禮物初中篇八
在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄著雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節的，勝于了所節日。我經常磨著給我講圣誕節的故事。有做夢，夢見我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
能圣誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢見小鹿魯道夫，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！
禮物初中禮物初中篇九
有著精美包裝的禮物，宛如一條瀑布，讓原本失落的心情變得晴朗；讓人十分驚喜的禮物，宛如一座雪山，讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
當我們來到那個可怕的鬼屋跟前時，我頓時后悔了。同學們也開始戰戰兢兢，不再那么昂首挺胸。不過為了面子，也因為好奇心作祟，總之，我們鬼使神差的進去了。這是一幢破舊的老房子，許多桌子橫七豎八的放著，我猜測這里曾經是個飯店。白色的墻壁斑斑駁駁，破舊不堪。往前走，我們發現了一個標牌，上面寫著：內有毒氣，請勿進入。我們頓時叫了起來，大家互相安慰以后，還是鼓起勇氣繼續向前。我深吸一口氣，捂住鼻子，慢慢走，才發現腳下有許多巨大的石板。
我們小心翼翼的來到了樓梯前，回頭一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被損壞的地毯，四周兩扇早已沒有玻璃的窗戶上掛著幾張破報紙，歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。
我們剛要上樓，便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近，我還仿佛看到了一個人影。“啊！”我大叫一聲，同學們也紛紛驚恐起來，最后，大家飛也似的逃離了這個鬼屋。出來后，大家又忍不住大笑起來。
雖然這次冒險沒成功，我們也清楚的知道這世界上沒有鬼，更多時候是我們自己嚇自己，但這次冒險過后，我們幾個之間的感情更好了，我想這才是最珍貴的禮物，這比什么寶藏都重要。