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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇一

（云南省普洱市瀾滄縣大山鄉(xiāng)中學(xué)）。

摘要：隨著教育發(fā)展越來越國(guó)際化和現(xiàn)代化，英語教學(xué)受到了越來越多人士的重視。英語教學(xué)是打開國(guó)門與外國(guó)文化交流接觸的最基本途徑。因此，當(dāng)代初中英語教學(xué)應(yīng)該更注重生活化、情境化的應(yīng)用，讓中學(xué)生的英語水平不僅能夠停留在初中應(yīng)試教育的試卷上，更能夠在不同的情境中得到合適的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：情境化教學(xué)；初中英語；方法途徑。

在我國(guó)廣大的初中英語教學(xué)體系中，很多初中英語教師能夠明確知曉情境化英語教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響和作用，但是卻很少有教師知道如何對(duì)學(xué)生實(shí)施情境化教學(xué)。情境化教學(xué)的作用顯而易見，但是實(shí)際教學(xué)應(yīng)用卻沒有得到很好的實(shí)施。本文根據(jù)目前初中英語情境化教學(xué)的現(xiàn)狀，淺談如何應(yīng)用這一教學(xué)方法。

一、明確情境化英語教學(xué)的重要性。

英語教學(xué)不是單一的背誦做題，而是一門需要被靈活運(yùn)用于各種情境中的語言。但是隨著當(dāng)代教育的功利化和應(yīng)試教育的影響，很多英語教師忽略了英語學(xué)習(xí)的初衷目的，讓英語變成了一門死記硬背的`枯燥學(xué)科。作為初中英語教師，首先應(yīng)該明確初中英語情境化教學(xué)的影響，明白情境化教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生將英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到不同的情境環(huán)境中，能夠有效幫助學(xué)生把英語學(xué)習(xí)從死板轉(zhuǎn)化為靈活的狀態(tài)。再者，情境化英語教學(xué)能夠在一定程度上提高學(xué)生面對(duì)不同場(chǎng)合的英語運(yùn)用，還有利于學(xué)生在情境化教學(xué)中尋找到英語學(xué)習(xí)的樂趣和信心。總而言之，情境化教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的信心以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、改善教學(xué)方法。

1.演繹法。

初中英語課文的用途不僅是講解語法知識(shí)、分析句型結(jié)構(gòu)，還需要學(xué)生加以一定的熟悉理解，深入了解每個(gè)情境在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。初中英語課本中的課文內(nèi)容和情節(jié)布置大多數(shù)與學(xué)生的生活息息相關(guān)，是學(xué)生在生活日常中經(jīng)常看見和應(yīng)用到的情節(jié)對(duì)話，因此在課堂教學(xué)中，教師可以讓學(xué)生對(duì)課本中的內(nèi)容加以一定的練習(xí)。為了增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，教師還可以安排學(xué)生對(duì)課文中的文本內(nèi)容分角色演繹，再現(xiàn)文章中的情境，讓學(xué)生在演繹中增強(qiáng)對(duì)文章的了解和吸收。比如說，在7aunit7howmucharethesepants？的教學(xué)中，我安排了一場(chǎng)“時(shí)尚購物”的情境，組織學(xué)生分角色進(jìn)行購物的對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生利用學(xué)過的句子進(jìn)行編排對(duì)話，這樣既能讓學(xué)生對(duì)課文中的對(duì)話更加熟悉，也能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，將不同的對(duì)話安排不同的順序，以達(dá)到不同的意思表達(dá)。這些過程，都能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而讓情境化教學(xué)成為推動(dòng)學(xué)生不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

2.游戲法。

為了更好地將情境化教學(xué)融入初中英語課堂中去，作為初中英語教師，首先要對(duì)中學(xué)生的特征加以研究。中學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮有趣的事物充滿熱情。初中英語教師可以將游戲教學(xué)引入課堂中去。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加大對(duì)課本學(xué)習(xí)內(nèi)容的熟悉程度，對(duì)不同的情境能做出不同的反應(yīng)。教師可以提前準(zhǔn)備好一些卡片，讓學(xué)生抽取不同卡片上的關(guān)鍵字或者是提示內(nèi)容，進(jìn)行一定要求的情境演繹，比如餐廳里或者問路等，這樣的表演比照搬課本原文更加有難度，學(xué)生需要將所學(xué)過的內(nèi)容加以整合和適當(dāng)?shù)奶崛。趶?fù)習(xí)舊知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。為了更好地完善教學(xué)，初中英語教師還可以將游戲教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)結(jié)合起來。比如說，教師為了訓(xùn)練學(xué)生的口述能力，可以給每個(gè)小組安排相同的詞匯，看看哪個(gè)小組在相同的時(shí)間內(nèi)口述得更加流利。在小組合作學(xué)習(xí)中，既實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的樂趣，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，還有利于學(xué)生更好地鍛煉短時(shí)記憶能力。這些都有利于學(xué)生在不同的情境中保持不斷學(xué)習(xí)的能力，有利于從各個(gè)方面和角度去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。

3.利用多媒體輔助教學(xué)。

情境教學(xué)的展開還可以利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。多媒體作為時(shí)代發(fā)展的一大特征，近年來已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中。英語教學(xué)內(nèi)容是不變的，但是創(chuàng)設(shè)情境的方法卻是不斷變化的。作為初中英語教師，應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大潮，努力學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)，將多媒體引用到初中英語教學(xué)中來。比如說，教師為了更好地給學(xué)生展現(xiàn)情境中出現(xiàn)的內(nèi)容，可以提前準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片或者是備課內(nèi)容，這樣可以減少上課不必要的時(shí)間浪費(fèi)，有利于擴(kuò)大教學(xué)的容量。另外，教師還可以利用多媒體為學(xué)生播放一些英文的動(dòng)畫或影片，如《農(nóng)夫和金魚》《白雪公主》等，增加英語學(xué)習(xí)的趣味性，也可以組織學(xué)生用英語為影片里的人物配音，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的思維也更加開闊，問題更加全面，并且在這一過程中，學(xué)生能夠更加容易發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，還能夠有利于學(xué)生在情境教學(xué)中收獲更多額外的知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目的。

參考文獻(xiàn)：

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［2］李士兵。新課程背景下初中英語情景教學(xué)探析［j］。作文成功之路：中旬，（03）。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二

摘要：電力系統(tǒng)想要得到前所未有的供電速度，必須要通過結(jié)合電子技術(shù)、新材料結(jié)構(gòu)，新的供電設(shè)備是代表高科技水平的電子技術(shù)，以及大規(guī)模在各個(gè)領(lǐng)域供電才逐漸顯現(xiàn)出來，為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的建設(shè)，提供了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。

電子電力系統(tǒng)中，先進(jìn)的電子設(shè)備得到了較普及的應(yīng)用，通過電子設(shè)備所反映出詳細(xì)信息，能夠?yàn)閺V大科研人員提供必要的信息。

關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng);電子設(shè)備;發(fā)電機(jī)。

一、引言。

電力電子技術(shù)的全面發(fā)展，使得電力電子控制理論和電力電子技術(shù)(電力電子)在下半年的20世紀(jì)出現(xiàn)于1974年，美國(guó)著名學(xué)者跨學(xué)科的把電力與電子并為一談，首次出現(xiàn)電力電子技術(shù)工程，從技術(shù)的角度來看，電力電子技術(shù)是更有效的電力控制技術(shù)。

能夠更好的實(shí)現(xiàn)控制電源“動(dòng)力”在規(guī)定電壓內(nèi)，或者限制電流在更低范圍內(nèi)的電流，以適應(yīng)當(dāng)前工作設(shè)備的類型。

電力電子技術(shù)能夠非常靈活的進(jìn)行組合控制，電力電子是新興的領(lǐng)域，具有高效率和電力電子技術(shù)的使用，這取決于電力電子技術(shù)的使用需求。

它已成為現(xiàn)代不可缺少的電力電子技術(shù)。

電力電子技術(shù)是電力系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分，當(dāng)前，電力電子技術(shù)應(yīng)用于電力系統(tǒng)模型，能夠成功的推廣高功率直流輸電系統(tǒng)。

20世紀(jì)50年代后期，電力電子技術(shù)開始出現(xiàn)，并應(yīng)用于越來越多的領(lǐng)域中去。

電力電子技術(shù)的使用范圍不斷擴(kuò)大，電力電子技術(shù)與可控硅功率電子設(shè)備正式使用，這是創(chuàng)造性地使用工具，這時(shí)整流電路等領(lǐng)域的交流轉(zhuǎn)換電路dc轉(zhuǎn)換電路出現(xiàn)。

在美國(guó)誕生第一個(gè)集成電路保證電力電子技術(shù)的安全性，在1958年，電力電子技術(shù)的可靠性得到進(jìn)一步的保護(hù)。

創(chuàng)建智能的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的電力安全維護(hù)可操作系統(tǒng)，這種計(jì)算機(jī)智能自動(dòng)化的操作系統(tǒng)，能夠快速有效的應(yīng)用到電力系統(tǒng)的分析。

電力電子技術(shù)被電力部門較多的使用，所以電力部門必須要進(jìn)行有效的管理，管理包括復(fù)雜和多樣機(jī)械裝置的正常運(yùn)行所造成電力影響，電力控制系統(tǒng)中最直接控制部分是中央系統(tǒng)。

電力系統(tǒng)不同的操作特性，以及電力系統(tǒng)不同的控制裝置，能夠有效地改善電力電子的變化，主要體現(xiàn)在利用電子技術(shù)更好的改革發(fā)電行業(yè)。

(1)使用靜態(tài)能夠應(yīng)用于大型發(fā)電機(jī)勵(lì)磁的控制。

由于低成本的可控硅整流分流模式和出色的穩(wěn)定性，這種控制方法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是最有效的電力系統(tǒng)公司。

為控電提供技術(shù)支持，能夠高效激發(fā)出有效的控制指令，在發(fā)電過程中快速的調(diào)整電流。

(2)使用變速恒頻激發(fā)建成的風(fēng)電液壓控制的有效措施。

如眾所周知，為了實(shí)現(xiàn)與風(fēng)力渦輪機(jī)的最大有功功率，即相關(guān)捕獲積極，風(fēng)力發(fā)電效率的第三方實(shí)現(xiàn)直接的風(fēng)力渦輪機(jī)發(fā)電過程最大風(fēng)速，為了調(diào)整通過改變相應(yīng)的不同的有效轉(zhuǎn)子激磁電流，以完成預(yù)定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)單元的操作就可以了，為了保持輸出頻率不變，控制未能疊加在轉(zhuǎn)子速度。

它受水流量的大小和液壓?jiǎn)卧Φ男Чc力的變化率狀態(tài)一致的合適流量波動(dòng)和振幅頭通過直接變速控制水電發(fā)電效率，同樣的非常準(zhǔn)確的控制恒定目標(biāo)預(yù)定，涉及變速水泵汽輪機(jī)電廠以實(shí)現(xiàn)最大化的有功功率，滿足較大的輸出頻率的目的。

(3)有效的干預(yù)措施。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，電廠內(nèi)部8%表示，空氣泵的功率消耗的電能，占火電廠發(fā)電總量的63%左右的比例。

而非大多數(shù)運(yùn)營(yíng)效率所面臨的一個(gè)大問題，通過風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速和變頻泵，大功率公司能夠有效的解決這個(gè)問題，高電壓轉(zhuǎn)換器和低電壓歷史悠久，是一個(gè)非常有效實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)的方式。

對(duì)于節(jié)能技術(shù)，當(dāng)前仍處于起步階段，電力公司正在積極和國(guó)內(nèi)高校研究開發(fā)節(jié)能的生產(chǎn)方法，通過設(shè)計(jì)的高容量、高電壓的逆變器已晉升。

為了實(shí)現(xiàn)負(fù)載速度和電動(dòng)工具系列電機(jī)額定空載轉(zhuǎn)速，有效降低工作條件相對(duì)較差的工作環(huán)境中使用的技術(shù)，為廣大建筑工人在操作過程中，機(jī)械設(shè)備能夠達(dá)到完全均勻使用的效果，在相同的方式下盡可能多的避免震動(dòng)和噪音，能夠高效率的延長(zhǎng)機(jī)械的壽命，電力電子控制系統(tǒng)提供了非常必要的技術(shù)支持。

高扭矩條件下，必要的螺栓和螺絲安裝技術(shù)人員，在低轉(zhuǎn)速因?yàn)榧せ畹牟鸾膺^程中，螺絲起子或系列電動(dòng)機(jī)扳手傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)扭矩降低率完成的螺絲和螺栓生銹順利卸貨發(fā)生特別難，將卸載更困難的。

為了使用電子減速齒輪系列電機(jī)負(fù)載，電壓自動(dòng)上升，工人卸載更容易實(shí)現(xiàn)在同一時(shí)間減少未能實(shí)現(xiàn)高轉(zhuǎn)矩的螺絲和螺栓的安裝。

4.有效利用控制電子的扭矩。

為了擰緊大螺釘和高扭矩的客觀條件，高功率，驅(qū)動(dòng)程序，處理大的螺栓，在許多情況下，操作人員的操作，控制不當(dāng)，鉆頭，螺絲的扭矩引起的，電子可以使用的電子扭矩控制裝置出現(xiàn)螺栓斷裂轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)，非常巧妙的解決方案的出現(xiàn)，在同一時(shí)間，驅(qū)動(dòng)扳手變速控制轉(zhuǎn)矩值，這些問題在一定范圍內(nèi)的最大值以及的轉(zhuǎn)矩控制，以保護(hù)水泵的操作，操作者實(shí)現(xiàn)的組裝螺釘，增強(qiáng)螺栓一致性程度的重要手段。

電動(dòng)工具，是最廣泛使用的電子設(shè)備，電力電子速度控制的系統(tǒng)技術(shù)是的第一電子技術(shù)。

為了通過行駛速度設(shè)置為當(dāng)前活動(dòng)的所有設(shè)備中的使用技術(shù)，從本質(zhì)上提高的工作質(zhì)量，并提高動(dòng)力工??具的使用率，能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)精確的操作，特別是可以滿足在不同的電動(dòng)速度工具正常工作，創(chuàng)造了十分便利的條件。

對(duì)于電動(dòng)工具的電源，通過限制起動(dòng)電流控制的使用，以這個(gè)工具的動(dòng)力工具的啟動(dòng)速度的旅程創(chuàng)建工作為先決條件，效率非常高。

該工具的主體，能夠使用磁力線的力控制，通過電樞的啟動(dòng)過程中電子由一個(gè)限流電阻器組成電流限制器，每個(gè)繼電器在電流增加時(shí)，就能夠立即發(fā)現(xiàn)時(shí)，及時(shí)的切斷電源，以保證電子設(shè)備的安全使用。

7.微電腦控制技術(shù)。

微電腦控制，不僅電動(dòng)工具和機(jī)器內(nèi)部安裝一個(gè)小的足跡，可以讓電力系統(tǒng)的單片機(jī)，??能夠有一個(gè)相對(duì)較低的價(jià)格繼續(xù)操作。

高效運(yùn)作，能夠?qū)崿F(xiàn)工具有效應(yīng)用，能夠更好的保護(hù)電子控制的全面控制，使用這種技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)，控制面板上的按鈕工具操作控制工作的能力，可以通過控制自動(dòng)選擇。

三、結(jié)語。

隨著電力電子技術(shù)的不斷進(jìn)步，而信息技術(shù)水平也在不斷的提高，電力系統(tǒng)要使用和探索積極有效的信息系統(tǒng)進(jìn)行控制，這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了電力電子技術(shù)的發(fā)展，電力電子技術(shù)在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[6]王天福.基于軟開關(guān)的復(fù)合電源dc/dc單元設(shè)計(jì)與仿真[d].電子科技大學(xué)。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇三

以功率半導(dǎo)體器件、電路技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)為支撐依據(jù)的電力電子技術(shù)經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，目前在新能源開發(fā)、電能質(zhì)量控制和民用產(chǎn)品等多個(gè)行業(yè)應(yīng)用越來越廣泛，直流輸電是最成功地應(yīng)用于電力系統(tǒng)的大功率電力電子技術(shù)。20世紀(jì)80年代之后，提出了柔性交流輸電（facts）概念，于是電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用研究引起的很大的關(guān)注，許多介紹和總結(jié)相關(guān)設(shè)備的基本原理和應(yīng)用現(xiàn)狀層出不窮，相繼又出現(xiàn)了多種設(shè)備。筆者按照電力系統(tǒng)的發(fā)電、輸電和配電以及節(jié)電環(huán)節(jié)，列舉電力電子技術(shù)的應(yīng)用研究和現(xiàn)狀。

發(fā)電機(jī)組的多種設(shè)備在電力系統(tǒng)的發(fā)電環(huán)節(jié)都會(huì)被涉及到，如何改善這些設(shè)備的運(yùn)行特性就需要電力電子技術(shù)參與應(yīng)用。

1.1大型發(fā)電機(jī)的靜止勵(lì)磁控制。

靜止勵(lì)磁結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、可靠性高以及造價(jià)相對(duì)較低，采用晶閘管整流自并勵(lì)方式，在世界的各大電力系統(tǒng)被廣泛采用。省去勵(lì)磁機(jī)這個(gè)中間慣性環(huán)節(jié)，使其擁有了特有的快速性調(diào)節(jié)。這樣使得控制規(guī)律的方法和更加先進(jìn)，效果更加良好。

1.2水力、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的變速恒頻勵(lì)磁。

水頭壓力和流量決定了水力發(fā)電的有效功率，抽水蓄能機(jī)組最佳轉(zhuǎn)速變會(huì)隨著水頭的變化幅度而變化。風(fēng)速的三次方與風(fēng)力發(fā)電的有效功率成正比，隨風(fēng)速的變化，風(fēng)車捕捉最大風(fēng)能的轉(zhuǎn)速也發(fā)生變化。所以機(jī)組變速運(yùn)行，即調(diào)整轉(zhuǎn)子勵(lì)磁電流的頻率，使其與轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速疊加后保持定子頻率即輸出頻率恒定，從而獲得最大有效功率。變頻電源是此項(xiàng)應(yīng)用的技術(shù)核心。

1.3發(fā)電廠風(fēng)機(jī)水泵的變頻調(diào)速。

備考資料。

被稱為“硅片引起的第二次革命”就是電力電子器件應(yīng)用于高壓輸電系統(tǒng)，這樣使得電力網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行特性大幅度的改善。

2.1直流輸電（hvdc）和輕型直流輸電（hvdclight）技術(shù)。

流輸電相對(duì)遠(yuǎn)距離輸電、海底電纜輸電及不同頻率系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，高壓直流輸電優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，因?yàn)槠洳粌H輸電容量大、穩(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn)而且控制調(diào)節(jié)非常靈活，從。1970年世界上第一項(xiàng)晶閘管換流器之后，世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥，這也是電力電子技術(shù)正式應(yīng)用于直流輸電的里程碑。

2.2柔性交流輸電（facts）技術(shù)。

20世紀(jì)80年代后期，facts技術(shù)的概念問世，這是項(xiàng)基于電力電子技術(shù)與現(xiàn)代控制技術(shù)對(duì)交流輸電系統(tǒng)的阻抗、電壓及相位實(shí)施靈活快速調(diào)節(jié)的輸電技術(shù)，可以靈活控制交流輸電功率潮流，使得電力系統(tǒng)的穩(wěn)定水平大大的提高。

20世紀(jì)90年代后，國(guó)外在研究開發(fā)的基礎(chǔ)上開始將facts技術(shù)用于實(shí)際電力系統(tǒng)工程。其設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，控制方便，成本較低，所以應(yīng)用較早。

如何加強(qiáng)供電可靠性和提高電能質(zhì)量是配電系統(tǒng)迫切需要解決的問題，電能質(zhì)量控制既要抑制各種瞬態(tài)的波動(dòng)和干擾，還要滿足對(duì)電壓、頻率、諧波和不對(duì)稱度的要求，在facts各項(xiàng)成熟技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的電能質(zhì)量控制新技術(shù)就是用戶電力（custompower）技術(shù)或稱dfacts技術(shù)，它是電力電子技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)在配電系統(tǒng)中的應(yīng)用。其實(shí)facts設(shè)備的縮小版就是dfacts設(shè)備，因?yàn)槠湓怼⒔Y(jié)構(gòu)、功能是相似。由于市場(chǎng)較大的需求，所以使用會(huì)日益的廣泛，再加上電力電子器件價(jià)格日益降低，可以預(yù)計(jì)dfacts設(shè)備產(chǎn)品將迅速進(jìn)入快速發(fā)展期。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇四

摘要：?jiǎn)纹瑱C(jī)具有小體積、高可靠、高性能的優(yōu)勢(shì)，在眾多領(lǐng)域當(dāng)中獲得了非常廣泛的應(yīng)用。電子技術(shù)的快速發(fā)展推動(dòng)了單片機(jī)性能的完善和提高，對(duì)于促進(jìn)單片機(jī)發(fā)展而言具有重要作用。在本文中，筆者簡(jiǎn)要分析并探討了電子技術(shù)在單片機(jī)中的應(yīng)用情況，希望能夠推動(dòng)單片機(jī)的快速發(fā)展。

一、前言。

當(dāng)前，絕大多數(shù)的智能設(shè)備和智能系統(tǒng)均大規(guī)模采用了單片機(jī)，單片機(jī)的性能水平、可靠性程度以及供能完善程度將會(huì)直接決定這些智能設(shè)備和智能系統(tǒng)的工作狀態(tài)。日新月異的電子技術(shù)使得單片機(jī)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得性能的提升和完善，增強(qiáng)單片機(jī)的整體工作能力。從上個(gè)世紀(jì)七十年代發(fā)展到今天，單片機(jī)已經(jīng)衍生出了規(guī)模龐大的家族，并在諸多領(lǐng)域當(dāng)中獲得了廣泛地應(yīng)用，成為了當(dāng)今的這個(gè)時(shí)代不可或缺的.名副其實(shí)的微控制器。

二、單片機(jī)及其優(yōu)勢(shì)概述。

單片機(jī)充分應(yīng)用了超大規(guī)模集成電路技術(shù)，將cpu、rom、ram、計(jì)時(shí)器、定時(shí)器以及i/o接口等眾多功能集成在一塊硅片，形成一種功能完備的電路芯片。就目前的應(yīng)用狀況而言，單片機(jī)已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中獲得了大規(guī)模的應(yīng)用，不論是通訊設(shè)備、飛機(jī)各種控制儀表、數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備、數(shù)據(jù)處理設(shè)備、工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、航空航天工業(yè)、家電領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域、智能ic卡等等等。單片機(jī)之所以能夠在眾多的領(lǐng)域當(dāng)中獲得廣泛地應(yīng)用，主要是因?yàn)閱纹瑱C(jī)具有如下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：高集成、高可靠、小體積、低電壓、低功耗、易擴(kuò)展、便攜帶以及突出的性價(jià)比。

(一)電子技術(shù)的發(fā)展大幅度提升了單片機(jī)的運(yùn)算速度。

時(shí)鐘頻率成為了目前衡量cpu運(yùn)算速度的重要指標(biāo)之一，日益發(fā)展的電子技術(shù)使得目前cpu的時(shí)鐘頻率越來越高，也直接提高了目前計(jì)算機(jī)設(shè)備的運(yùn)算能力。但是由于單片機(jī)需要具備高水平的可靠性和很強(qiáng)的抗干擾能力，提高單片機(jī)的運(yùn)算能力的根本目標(biāo)是在犧牲運(yùn)算能力的前提下在最大程度上降低時(shí)鐘頻率。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，目前比較合理而且有效的做法便是盡可能提高單片機(jī)內(nèi)部時(shí)序的合理性，通過對(duì)內(nèi)部時(shí)序的優(yōu)化來提高單片機(jī)的運(yùn)算能力。

(二)電子技術(shù)的發(fā)展大幅度提升了單片機(jī)的抗干擾能力。

因?yàn)閱纹瑱C(jī)需要應(yīng)用于環(huán)境比較惡劣的工作設(shè)備中，而且這些工作設(shè)備往往需要時(shí)刻保持著良好的工作狀態(tài)，否則便會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失乃至生命威脅。所以，可靠性是單片機(jī)需要考慮的首要問題。提高單片機(jī)的可靠性有利于擴(kuò)大單片機(jī)的應(yīng)用范圍和應(yīng)用領(lǐng)域，提高社會(huì)對(duì)于單片機(jī)的認(rèn)可程度。目前用于提高單片機(jī)可靠性的常見電子技術(shù)主要包括下述幾種：

首先，低電壓復(fù)位技術(shù)。該技術(shù)能夠?qū)崟r(shí)動(dòng)態(tài)地監(jiān)測(cè)單片機(jī)的工作電壓，如果工作電壓異常(如低于某個(gè)安全值)便會(huì)產(chǎn)生一個(gè)復(fù)位信號(hào)，使得單片機(jī)進(jìn)行復(fù)位操作。電子技術(shù)的發(fā)展提高了單片機(jī)的工作電源的電壓范圍，大大提高了單片機(jī)的工作可靠性。

其次，eft技術(shù)。eft(electricalfasttransient，電快速瞬變脈沖群)技術(shù)能夠顯著提高單片機(jī)的抗干擾能力。從本質(zhì)上來講，eft技術(shù)是共模干擾，其技術(shù)原理主要是外界信號(hào)一旦開始干擾振蕩電路的正弦信號(hào)，該信號(hào)波形上面便會(huì)迭加各種毛刺信號(hào)，如果我們采用施密特電路對(duì)上述毛刺信號(hào)進(jìn)行整形，那么這些毛刺信號(hào)便可以成為觸發(fā)信號(hào)干擾正常的時(shí)鐘;此時(shí)如果我們將施密特電路與rc濾波電路進(jìn)行交替使用，便能夠在非常大的程度上消除這些毛刺信號(hào)，排除它們的負(fù)面影響。

再次，降噪布線技術(shù)。在以往，由于單片機(jī)的傳統(tǒng)布線技術(shù)容易干擾內(nèi)部電路，降低單片機(jī)的工作可靠性，所以，為了提高單片機(jī)的可靠性人們研究設(shè)計(jì)了降噪布線技術(shù)。例如，今天的許多單片機(jī)均將地線和電源引腳安排在兩條相鄰引腳上面，能夠在很大程度降低整個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)的噪聲，提高其工作穩(wěn)定性和可靠性。

(三)otp與掩膜。

otp是一次性寫人的單片機(jī)。過去認(rèn)為一個(gè)單片機(jī)產(chǎn)品的成熟是以投產(chǎn)掩膜型單片機(jī)為標(biāo)志的。由于掩膜需要一定的生產(chǎn)周期，而otp型單片機(jī)價(jià)格不斷下降。使得近年來直接使用otp完成最終產(chǎn)品制造更為流行。它較之掩膜具有生產(chǎn)周期短、風(fēng)險(xiǎn)小的特點(diǎn)。近年來，otp型單片機(jī)需董大幅度上揚(yáng)，為適應(yīng)這種需求許多單片機(jī)都采用了在系統(tǒng)可編程技術(shù)(insystemprogramming)。為編程的utp芯片可以采用裸片bonding技術(shù)或表面貼技術(shù)，先焊在印刷版上，然后通過單片機(jī)上引出的編程線、串行數(shù)據(jù)、時(shí)鐘線等對(duì)單片機(jī)編程。解決了批量寫otp芯片時(shí)容易出現(xiàn)的芯片寫人器接觸不好的問題，使得utp的裸片得以廣泛使用，降低了產(chǎn)品的成本，編程線與i/0線共用，不增加單片機(jī)的額外引腳。

四、結(jié)束語。

進(jìn)入信息化時(shí)代之后，現(xiàn)代電子系統(tǒng)的基本核心是嵌人式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱嵌人式系統(tǒng))，而單片機(jī)是最典型、最廣泛、最普及的嵌人式系統(tǒng)。所以研究單片機(jī)在電子技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用和開發(fā)，在現(xiàn)代電子系統(tǒng)發(fā)展中占有重要的地位。

參考文獻(xiàn)：

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇五

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教材內(nèi)容一般比較抽象，理論性強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語、名詞概念較多，與學(xué)生過去所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系不大，學(xué)生理解領(lǐng)會(huì)教材感到十分困難，上課常常提不起學(xué)習(xí)興趣，因此改進(jìn)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程的教學(xué)方法一直是任課老師在教學(xué)中不斷探索的課題。傳統(tǒng)的“一支粉筆，一本書，一講到底”滿堂灌的填鴨式教學(xué)方法只將學(xué)生作為知識(shí)的容器，而沒有將學(xué)生置于主體地位，更談不上學(xué)生思維的訓(xùn)練、能力的發(fā)展和素質(zhì)的提高。這是與我們積極倡導(dǎo)的素質(zhì)教育是相矛盾的。因此擯棄陳舊的教學(xué)方法，探索適時(shí)的教學(xué)途徑，必須從電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲開始，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力為中心展開。

由于教育對(duì)象的能力差異和教學(xué)內(nèi)容的千差萬別，再加上學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件的限制，理論與實(shí)踐教學(xué)不能有機(jī)地結(jié)合，對(duì)于電子技術(shù)專業(yè)的課堂教學(xué)，尤其是與日常生活關(guān)系不密切的專業(yè)課，學(xué)生如果始終陷于一成不變、單調(diào)重復(fù)的教學(xué)中，學(xué)生即使有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，抽象的內(nèi)容仍然易于引起學(xué)生厭煩，從而導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)習(xí)的成效，既要使學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素積極參與，同時(shí)也需要興趣、情感、意志、性格等非智力因素的積極參與。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程課堂教學(xué)方法的改革也應(yīng)從這兩方面著手，這對(duì)于獲取教學(xué)的成功來說，都是不可缺少的。

教學(xué)有兩大要素所組成：1、信息：教學(xué)內(nèi)容；2、信息載體：運(yùn)載傳播教學(xué)信息工具的教學(xué)傳媒。怎樣把信息通過合適的載體傳輸給學(xué)生，尋找一些符合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特征的信息載體，進(jìn)行信息的傳播，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的智力因素和非智力因素同時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)是相當(dāng)重要的。

現(xiàn)代化的信息傳播媒體，具有易于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的特點(diǎn)，使學(xué)生接受知識(shí)的速度更快，在課堂上采用計(jì)算機(jī)多媒體、投影、自己動(dòng)手檢驗(yàn)等是一種嘗試，這樣可以改變千篇一律的教學(xué)方法。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)越來越多的被采用，多媒體教學(xué)還具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性的特點(diǎn)，因此根據(jù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)多媒體制作課件(cai)為教學(xué)服務(wù)，讓枯燥的內(nèi)容變得色彩繽紛、賦予動(dòng)感、更加情趣，以調(diào)動(dòng)學(xué)生各個(gè)感官的作用，用眼去看、用耳去聽，將視覺、聽覺等多個(gè)通道全都集中到課堂上，可以加強(qiáng)學(xué)生記憶，也有助于提高教學(xué)效果。

例如：在《電子測(cè)量與儀器》中講解測(cè)量?jī)x器面板旋鈕的作用時(shí)，將小巧的儀器面板通過數(shù)碼攝像投影到大屏幕上，讓每一位同學(xué)都能清楚地看到，一目了然。通過cai學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大大提高，思維活躍，積極參與，寓教于樂。事先制作課件還可以大量節(jié)約上課時(shí)教師用板書的時(shí)間，增加課堂教學(xué)內(nèi)容的容量。使教師有更充足的時(shí)間講課，介紹與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)克服了板書不清晰、不整齊、容易出現(xiàn)筆誤等問題。也便于對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行比較、分析。再如：對(duì)各種參數(shù)測(cè)量原則的比較，這比在原來的黑板上進(jìn)行說明更方便、明了，顯現(xiàn)出傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)越性。

在電子技術(shù)高速發(fā)展的今天，新電路、新器件不斷涌現(xiàn)，由于實(shí)驗(yàn)室受條件的限制，無法及時(shí)滿足各種電路設(shè)計(jì)和調(diào)試要求。而ewb(electronicsworkbench)是一種優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)軟件，被譽(yù)為“計(jì)算機(jī)里的電子實(shí)驗(yàn)室”。ewb采用仿真方法在計(jì)算機(jī)上虛擬出一個(gè)測(cè)試儀器先進(jìn)、元器件品種齊全的電子工作平臺(tái)。ewb具有界面形象直觀、操作簡(jiǎn)單方便、采用圖形方式創(chuàng)建電路的突出優(yōu)點(diǎn)，對(duì)元器件既提供了理想模型和實(shí)際模型，又可以對(duì)它設(shè)置不同的故障。學(xué)生一旦掌握了ewb的基本操作，便可以在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行自學(xué)，對(duì)有關(guān)課程內(nèi)容進(jìn)行分析和計(jì)算，做開放性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，完成課外作業(yè)。它一方面克服了實(shí)驗(yàn)室在元器件品種、規(guī)格和數(shù)量上不足的限制，避免了使用中儀器損壞等不利因素，另一方面又可以進(jìn)行驗(yàn)證型、測(cè)試型、設(shè)計(jì)型、糾錯(cuò)型和創(chuàng)新型等不同形式的針對(duì)性訓(xùn)練，既節(jié)約大量的經(jīng)費(fèi)，又可以幫助學(xué)生更快、更好地消化、掌握課堂講授的內(nèi)容，加深對(duì)概念、原理的理解，同時(shí)通過電路仿真讓學(xué)生學(xué)習(xí)常用的電子測(cè)量?jī)x器、儀表的使用方法。與傳統(tǒng)的.實(shí)驗(yàn)方法相比較，采用計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)進(jìn)行電路的分析和設(shè)計(jì)，突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)以學(xué)生為中心的開放模式，這種“以虛代實(shí)”、“以軟代硬”的教學(xué)方法也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的潮流之一，它在大幅提高實(shí)驗(yàn)效率的同時(shí)，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綜合分析能力、排除故障能力和開發(fā)創(chuàng)新能力，ewb是電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)中值得推廣的應(yīng)用軟件。

二、要引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)過程，這是學(xué)生獲得創(chuàng)新能力的源泉。

先理論教學(xué)，后實(shí)踐驗(yàn)證的傳統(tǒng)教學(xué)方法是違背認(rèn)識(shí)論的。理論教學(xué)在先，教師往往先要想方設(shè)法地努力將抽象的電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)在學(xué)生毫無感性認(rèn)識(shí)之前講清楚，然后學(xué)生再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。而從理論教學(xué)到實(shí)踐驗(yàn)證又要有一個(gè)艱難的認(rèn)識(shí)過程，頗費(fèi)周折。正確的認(rèn)識(shí)過程應(yīng)該是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)。

1、以波形顯示為例培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解決實(shí)際問題的能力。如在《電子線路》中講解低頻功率放大電路時(shí)，可以先讓學(xué)生做甲類功放的實(shí)驗(yàn)(可利用ewb做虛擬實(shí)驗(yàn))，用示波器觀察比較輸入、輸出信號(hào)的變化，認(rèn)識(shí)到功率放大的概念。接著做乙類功放的實(shí)驗(yàn)，通過示波器觀察其輸出信號(hào)在正、負(fù)半周交替處出現(xiàn)了失真（即交越失真），從而認(rèn)識(shí)到交越失真的問題。再將甲、乙類功放電路進(jìn)行比較，分析得出乙類功放出現(xiàn)交越失真的原因是靜態(tài)工作點(diǎn)（即q點(diǎn)）過低引起的。此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如果適當(dāng)提高q點(diǎn)，能否消除交越失真呢？緊接著做出甲乙類功放的實(shí)驗(yàn)，通過示波器觀察，其輸出波形中交越失真消失，從而認(rèn)識(shí)到q點(diǎn)對(duì)功放電路的影響及交越失真消除的方法。最后將甲類、乙類、甲乙類三種功放電路的q點(diǎn)、工作原理、最大輸出功率和效率等進(jìn)行比較，分析各自的優(yōu)、缺點(diǎn)。

2、以頻率測(cè)量為例啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在《電子測(cè)量與儀器》中講解“數(shù)字頻率計(jì)”時(shí)，用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)不同的頻率測(cè)量方法進(jìn)行比較，認(rèn)識(shí)測(cè)量方法的多樣性。從已學(xué)過的頻率測(cè)量方法中思索新的更先進(jìn)的測(cè)量方法——數(shù)字式頻率計(jì)的產(chǎn)生；再從不同的測(cè)量方法中分析思考測(cè)量誤差的產(chǎn)生，以及提高測(cè)量精度的方法，使學(xué)生的思維能力在簡(jiǎn)單的方法中得到升華。

總之，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，教師指導(dǎo)學(xué)生思考問題、解決問題，使學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、想象力等智力因素和非智力因素都積極參與活動(dòng)。學(xué)生通過自己既動(dòng)手又動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，而且使所學(xué)知識(shí)更為鞏固，也更易應(yīng)用。更重要的是教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，為其今后終身教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

采用教師多媒體演示與學(xué)生動(dòng)手操作的交叉配合；用填充法記筆記；用檢測(cè)法歸納小結(jié)等多元化的教學(xué)方法，可以有效地克服照本宣科，一講到底滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師與學(xué)生之間缺乏信息反饋和交流機(jī)會(huì)的弊端，極大地提高教學(xué)效果。

根據(jù)教學(xué)的具體情況，常常要對(duì)教材進(jìn)行重新組織，打亂原先的課本內(nèi)容，采用多媒體教學(xué)相對(duì)來說講課節(jié)奏較快，按部就班地記錄課堂筆記會(huì)浪費(fèi)寶貴的課堂時(shí)間，學(xué)生忙于筆記聽課效率難免打折，而選擇最重要的內(nèi)容讓學(xué)生填充，可以讓學(xué)生保持較好的聽課注意力，積極參與思考討論，調(diào)動(dòng)師生雙方教與學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

用檢測(cè)的方法歸納小結(jié)也是其中的一種。講課必須教給學(xué)生知識(shí)點(diǎn)，而基本掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)只是達(dá)到了教學(xué)的初步目標(biāo)，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。而用檢測(cè)的方法歸納小結(jié)可以了解學(xué)生最終學(xué)習(xí)狀況是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，存在哪些問題，如何采取補(bǔ)救措施。而且可以幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)、加深理解，形成完整的知識(shí)體系。

如今，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電子技術(shù)普遍應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。在實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程中，電子技術(shù)教育要能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不被市場(chǎng)所淘汰，廣大教師就必須勇于創(chuàng)新、勇于爭(zhēng)先，不斷更新觀念、擯棄落后思想，提高自身現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，努力根據(jù)講授內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際不斷探索新的、易于被學(xué)生接受的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺、視覺、觸覺等各種感官的作用，引導(dǎo)學(xué)生去思考、觀察、比較、判斷、推理、歸納，才能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。只有這樣才能使學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)，從而獲得良好的教學(xué)效果，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，才能使電子技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇六

本文介紹了電力電子技術(shù)與各學(xué)科的關(guān)系，并且介紹了大功率電力電子技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。

它利用電力電子期間對(duì)電能進(jìn)行控制和變換，在電力領(lǐng)域具有重要作用。

現(xiàn)在電力電子技術(shù)有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是功率很大，與普通的電子技術(shù)相比，有著更多的優(yōu)勢(shì)和更強(qiáng)大的功能，對(duì)于我國(guó)電力事業(yè)具有重要作用。

1、與電子學(xué)的關(guān)系。

由于電力電子技術(shù)其實(shí)是電子技術(shù)在電力領(lǐng)域的應(yīng)用，電力電子元件的制造理論和制造工藝與普通的電子元件大致相同。

電力電子期間使用的集成電路制造工藝，與微電子制造技術(shù)基本相同。

2、與電氣工程的關(guān)系。

由于電力電子工程在電力機(jī)牽引、靜止無功補(bǔ)償、高壓直流輸電、電加熱、電鍍等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，很多時(shí)候電力電子技術(shù)也被歸納到電氣工程學(xué)科中。

3、與控制理論的關(guān)系。

電力電子技術(shù)的裝置和系統(tǒng)都是通過控制理論滿足的電力電子技術(shù)可看成“弱電控制強(qiáng)電”的技術(shù)，是“弱電和強(qiáng)電的接口”，控制理論是實(shí)現(xiàn)該接口的強(qiáng)有力紐帶。

這種系統(tǒng)具有很好的反應(yīng)速度并且控制功率很小，很容易的就能設(shè)計(jì)出高頂值電壓，在電壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)中具有很廣安的應(yīng)用。

隨著社會(huì)的發(fā)展，節(jié)能已經(jīng)成為一種主流的發(fā)展趨勢(shì)。

電氣節(jié)能主要是通過電能質(zhì)量控制、變頻調(diào)速和有源濾波實(shí)現(xiàn)的。

電機(jī)變頻調(diào)速是目前工業(yè)節(jié)能中的重要方式之一。

隨著科技的發(fā)展，變頻器的技術(shù)越來越成熟，普及程度在越來越廣，這也導(dǎo)致了企業(yè)使用變頻器的投資成本也會(huì)變得很低，而且電機(jī)變頻具有很好的節(jié)能效果，不僅與當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)相符合，還能為企業(yè)節(jié)約成本，帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。

這些優(yōu)勢(shì)使得變頻器在電氣行業(yè)具有十分廣泛的應(yīng)用，而且擁有廣闊的發(fā)展空間。

另外國(guó)家對(duì)于使用變頻節(jié)能裝置還能爭(zhēng)取到國(guó)家有關(guān)政策的支持。

2、在新能源發(fā)電方面的應(yīng)用。

隨著社會(huì)的發(fā)展，能源問題已經(jīng)變得越來越突出。

而人們生活生產(chǎn)中消耗的能源卻越來越多，能源問題已經(jīng)形成一種危機(jī)。

而且，在過去的發(fā)展中，由于過度的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻忽略了關(guān)注環(huán)境問題，對(duì)環(huán)境造成的危害很大。

為了應(yīng)對(duì)這些問題，出現(xiàn)了很多新能源的發(fā)電方法，比如太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等等，這些工程一出現(xiàn)就收到了人們的廣泛關(guān)注。

電力電子技術(shù)在新能源發(fā)電上的應(yīng)用特點(diǎn)主要有：新能源在供給過程中能源供給隨機(jī)性較大，比如風(fēng)能、太陽能等都會(huì)隨著天氣的變化而變化，并對(duì)電網(wǎng)發(fā)電的要求比較高，在新興的能源使用中，可以充分考慮海洋能等隨意性不大的資源。

所謂電力牽引，實(shí)際上就是使用電能為軌道運(yùn)輸提供動(dòng)力。

它以電力系統(tǒng)作為電源，經(jīng)過變電所的電力電子器降壓、變頻成可以為動(dòng)車、機(jī)車提供動(dòng)力的交流電源。

這種應(yīng)用在生活十分常見，不過也存在一些問題：由于需要單獨(dú)設(shè)置供電系統(tǒng)，成本較高：機(jī)車運(yùn)行時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種干擾電信信號(hào)的波，對(duì)電力系統(tǒng)和通信質(zhì)量產(chǎn)生影響。

在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效的防護(hù)和采取措施，在盡量降低不利影響的前提下，使之為人們服務(wù)。

4、智能電網(wǎng)的應(yīng)用。

智能電網(wǎng)對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行智能化改造。

這種技術(shù)是以高速雙向通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，并且將先進(jìn)的控制技術(shù)、測(cè)量技術(shù)與傳感技術(shù)結(jié)合起來，通過先進(jìn)的管理體系，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)運(yùn)行的高效性、安全性、經(jīng)濟(jì)性與可靠運(yùn)輸性。

往深的講，就是將電網(wǎng)的規(guī)模變得比以前更大，運(yùn)行更加安全高效。

不過目前電網(wǎng)的智能化程度并不是很高，但其已經(jīng)表現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被人們廣泛青睞。

不過智能電網(wǎng)最核心的技術(shù)還是大功率電力電子技術(shù)，其發(fā)展離不開電力電子技術(shù)的進(jìn)步。

例如，智能電網(wǎng)的核心技術(shù)是智能電表，電力系統(tǒng)可以根據(jù)智能電表了解所有用戶的用電情況并且提供具有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)。

而智能電表就是一種電力電子器。

5、定質(zhì)電力技術(shù)。

定質(zhì)電力技術(shù)是應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)和控制技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)電能質(zhì)量控制、為用戶提供其特定要求的電力供應(yīng)技術(shù)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于電力系統(tǒng)的供電質(zhì)量和供電可靠性的要求越來越高。

而且在企業(yè)生產(chǎn)中，變頻調(diào)速驅(qū)動(dòng)器、機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、精密的加工工具、可編程控制器、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的應(yīng)用越來越廣，由于這些設(shè)備對(duì)于電路的變化感應(yīng)十分敏感，電力系統(tǒng)很小的波動(dòng)就可能造成很大的損失，所以對(duì)于供電質(zhì)量的要求很高。

為了保證供電質(zhì)量，很多企業(yè)用戶采用各種措施，比如安裝不間斷電源(ups)，但是這些措施并不能取得良好的經(jīng)濟(jì)效果，所以最根本的解決辦法還是在電力部門。

只要電力部門能夠控制好供電的質(zhì)量，問題就迎刃而解，由此，定質(zhì)電子技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。

定質(zhì)電子技術(shù)就是將現(xiàn)代的控制技術(shù)與電力電子技術(shù)結(jié)合起來，為提高配電網(wǎng)無功調(diào)節(jié)的質(zhì)量，已開發(fā)出用于配電網(wǎng)的靜止無功發(fā)生器。

它由儲(chǔ)能電路、可關(guān)斷的晶閘管(gto)或絕緣門極雙極性三極管(igbt)變換電路和變壓器組成。

它的功能是快速調(diào)節(jié)電壓，發(fā)生和吸收電網(wǎng)的無功功率，同時(shí)可以抑制電壓閃變。

這是“定質(zhì)電力”的關(guān)鍵設(shè)備之一。

此外，靜止無功發(fā)生器和固態(tài)開關(guān)配合，可在電網(wǎng)發(fā)生故障的暫態(tài)過程中保持電壓恒定。

另一關(guān)鍵設(shè)備是動(dòng)態(tài)電恢復(fù)器(dvr)，它由直流儲(chǔ)能電路、變換器和級(jí)次串聯(lián)在供電線路中的變壓器構(gòu)成。

變換器根據(jù)檢測(cè)到的線路電壓波形情況，產(chǎn)生補(bǔ)償電壓，使合成的電壓動(dòng)態(tài)保持恒定。

無論是短時(shí)的電壓低落或過電壓，通過dvr均可以使負(fù)載上的電壓保持動(dòng)態(tài)恒定。

結(jié)束語。

參考文獻(xiàn)。

[4]陳伯時(shí).淺談電力電子技術(shù)和科學(xué)發(fā)展問題——電力電子學(xué)會(huì)第11屆學(xué)術(shù)年會(huì)大會(huì)報(bào)告[j].變頻器世界，2009(1).

[5]王兆安，黃俊.電力電子技術(shù)[m].機(jī)械工業(yè)出版社.2009：53——61.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇七

摘要：電力電子技術(shù)是自動(dòng)化、智能化及機(jī)電一體化的一個(gè)重要技術(shù)，器件是電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)，也是電力電子技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，電力電子器件的發(fā)展方向也就決定了電力電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

電力電子器件的發(fā)展分為兩個(gè)階段，一是傳統(tǒng)電力電子器件，它是以電力二極管和晶閘管(scr)為代表的第一代電力電子器件，自1957年生產(chǎn)第一只晶閘管以來，它以其體積小、功率低等優(yōu)勢(shì)首先在大功率整流電路中迅速取代了老式的汞弧整流器，并衍生出快速晶閘管、逆導(dǎo)晶閘管、雙向晶閘管、不對(duì)稱晶閘管等多種品種。

它立足于分立元件結(jié)構(gòu)，工作頻率難以提高，大大限制了它的應(yīng)用范圍，但是因?yàn)樗鼉r(jià)格低廉，所以在大電流、高電壓的發(fā)展空間依舊很多，目前以晶閘管為核心的設(shè)備在許多場(chǎng)合仍然被廣泛使用。

二是現(xiàn)代電力電子器件，它是將微電子技術(shù)和電力電子技術(shù)相結(jié)合，研制出的一種全新的高頻、全控型器件。

現(xiàn)代電力電子器件的主要產(chǎn)品有功率晶閘管、可關(guān)斷晶閘管、功率場(chǎng)控晶體管、絕緣柵雙極晶體管、mos門極晶閘管等。

這些產(chǎn)品當(dāng)中，由于絕緣柵雙極晶體管和mos門極晶閘管兩個(gè)為場(chǎng)控復(fù)合器件，所以也成為了最有發(fā)展前途的兩種[2]。

未來電力電子器件可能在以下幾個(gè)方面發(fā)展：(1)大容量化。

利用微電子技術(shù)，提高單個(gè)器件的電壓、電流容量，從而達(dá)到滿足高壓大電流的需要;(2)易驅(qū)動(dòng)。

由電流驅(qū)動(dòng)發(fā)展為電壓驅(qū)動(dòng)，大力發(fā)展復(fù)合器件，還可專門研制專用集成模塊，以便更適合中小功率的控制;(3)模塊化。

采用新技術(shù)和新工藝，將幾個(gè)電力電子器件集中到一起，不僅縮小其體積減少連線，同時(shí)還可減低企業(yè)的生產(chǎn)成本;(4)功率集成化。

充分利用集成電路工藝，將集成電路的功能與電力電子器件集成于一塊芯片，實(shí)現(xiàn)集成電路功率化和功率器件集成化，并逐步向智能化方向發(fā)展;(5)降低導(dǎo)通壓降。

研制出比二極管壓降還低的器件來提高交流效率、節(jié)省電能。

2.1工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

工業(yè)領(lǐng)域中，交直流電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用十分普遍，如大型鼓風(fēng)機(jī)、數(shù)控機(jī)床伺服電機(jī)等。

當(dāng)前，在大量冶金工業(yè)中，電力電子技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于直流電弧爐電源、淬火電源、中高頻感應(yīng)加熱電源中。

同時(shí)，在水電廠的蓄能機(jī)組中，應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)科對(duì)大型機(jī)組工作狀態(tài)、調(diào)速作出改變。

此外，工業(yè)領(lǐng)域的有很多高溫場(chǎng)合，而在高溫環(huán)境下，電力電子裝置的應(yīng)用有著十分嚴(yán)格的散熱要求。

然而隨著電力電子器件頻率不斷提高、容量不斷增加，器件發(fā)熱問題就凸顯出來，尤其是在一些高溫應(yīng)用場(chǎng)合，如散熱措施不適當(dāng)，就很有可能造成器件溫度超過所允許的最高溫[1]。

結(jié)合高工作溫度、大容量的應(yīng)用場(chǎng)合，提出了液態(tài)冷卻，其相比于氣體冷卻和油冷，可提高兩個(gè)數(shù)量級(jí)的導(dǎo)熱系數(shù)。

通過實(shí)踐表明，該水冷裝置的故障率很低，且具有體積小、冷卻效率高、無污染等顯著優(yōu)勢(shì)。

可以說，該裝置在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用推廣，為電力電子技術(shù)的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)保障，從而使器件潛力得到充分發(fā)揮。

電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)通向現(xiàn)代化進(jìn)程的道路上有著不可磨滅的功勞，我們都知道，在高電壓輸電的工程中，由電廠發(fā)出電之后，把電流通過變壓器進(jìn)行變電之后再輸送，這樣做的目的'是因?yàn)樵陔娏饕欢ǖ那闆r下，電壓越高電流也就越小，在輸送的過程中損耗也就越小，可以節(jié)省大量的電流，因?yàn)殡娏﹄娮蛹夹g(shù)的變流特性，尤其是在特高壓的輸送技術(shù)發(fā)展中，利用電力電子技術(shù)，將直流輸送電端的整流和受端電流都應(yīng)用了晶閘管變流裝置，這就在一定程度上解決了長(zhǎng)距離、大容量的輸送電流導(dǎo)致的電流損耗過大的問題，這一舉措為中國(guó)的電力行業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)，使中國(guó)電力系統(tǒng)邁出了至關(guān)重要的一步。

同時(shí)在同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)和交流電動(dòng)機(jī)的變頻調(diào)速以及新能源發(fā)電和智能電網(wǎng)的應(yīng)用等方面也得到了廣泛應(yīng)用。

2.3電氣節(jié)能的應(yīng)用。

節(jié)能已經(jīng)成為了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，因?yàn)殡娫谌藗內(nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫虼穗姎夤?jié)能也就顯得尤為重要。

電氣節(jié)能目前主要包括變頻節(jié)能、電能質(zhì)量控制、有源濾波等三個(gè)方面，在當(dāng)前階段，變頻節(jié)能在這三個(gè)方面中又是重要的一點(diǎn)，人們所熟知的變頻冰箱、變頻空調(diào)等，它們已經(jīng)開始為人們的生活提供服務(wù)。

在未來的發(fā)展時(shí)期中，電機(jī)變頻調(diào)速行業(yè)還要進(jìn)行快速的發(fā)展，這主要是因?yàn)樗囊韵氯齻€(gè)重要發(fā)展因素：一是因?yàn)樽冾l器產(chǎn)品越來越成熟，而且應(yīng)用廣泛，現(xiàn)代電器產(chǎn)品都開始進(jìn)入變頻時(shí)代，又由于它的技術(shù)越來越新，企業(yè)投資產(chǎn)品的成本也越來越低，這就更為變頻器產(chǎn)品的發(fā)展和應(yīng)用提供了絕好的機(jī)會(huì)。

二是因?yàn)樽冾l調(diào)速節(jié)能非常明顯的效果，為社會(huì)提供了廣泛的效益，也為企業(yè)提供了較高的利益，所以越來越多的企業(yè)對(duì)變頻調(diào)速節(jié)能產(chǎn)生了興趣。

三是國(guó)家也開始在這方面出臺(tái)一些措施，對(duì)重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格控制，鼓勵(lì)督促他們發(fā)展電氣節(jié)能，不僅可以降低企業(yè)能源的消耗，同時(shí)也減少了資源浪費(fèi)，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大財(cái)富。

2.4交通運(yùn)輸中的應(yīng)用。

同時(shí)，鐵道車輛中，直流斬波器的應(yīng)用也十分廣泛，在磁懸浮列車的未來發(fā)展中，電力電子技術(shù)扮演者重要角色。

除電機(jī)的牽引轉(zhuǎn)動(dòng)外，各種車輛輔助電源同電力電子技術(shù)也密不可分，電動(dòng)汽車電機(jī)的驅(qū)動(dòng)與交換就是憑借電力電子裝置來實(shí)現(xiàn)的，且在蓄電池充電過程，也需要電力電子裝置的參與來完成。

船舶、飛機(jī)均需要很多電源，且有著不同要求，故它們同電力電子技術(shù)難以分割。

而如果將電梯也視作交通運(yùn)輸?shù)脑挘乙残枰娏﹄娮蛹夹g(shù)的參與，以往，直流調(diào)速系統(tǒng)在電梯中普遍應(yīng)用，而近年來，電梯中應(yīng)用方式也主要集中在交流變頻調(diào)速[3]。

電力電子技術(shù)在家用電器中的應(yīng)用我們都深有感觸，如日常生活中應(yīng)用到的“節(jié)能燈”，就是電力電子技術(shù)發(fā)展的直接產(chǎn)物，它以其體積小、發(fā)光率高等的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)取代傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈。

同時(shí)變頻空調(diào)、變頻冰箱、電視機(jī)、音響設(shè)備、計(jì)算機(jī)等電子設(shè)備也是利用電力電子產(chǎn)品，它們已經(jīng)進(jìn)入到了我們的日常生活中，并為我們生活質(zhì)量的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)。

3.總結(jié)。

電力電子器件從開始的單一功率整流管與晶閘管發(fā)展到現(xiàn)今的現(xiàn)代電力電子器件，尤其是絕緣柵雙極晶體管(igbi)與mos門極晶閘管(mct)的出現(xiàn)，擺脫了傳統(tǒng)電力電子器件的一些弊端，使電力電子技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)代，在未來的發(fā)展過程中，人們對(duì)電子產(chǎn)品要求越來越高的明天，電力電子器件還會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，電力電子技術(shù)也將會(huì)給人們的生活帶來越來越無法想象的精彩。

且我們有理由相信，在不遠(yuǎn)的將來，電力電子技術(shù)必將取得更好地發(fā)展和應(yīng)用，促使電源技術(shù)更加實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、成熟，從而實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、高效率的用電。

參考文獻(xiàn)。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇八

體勢(shì)語是非言語交際中重要的部分,在教學(xué)中利用好體勢(shì)語對(duì)提高外語教學(xué)效果有十分重要的作用.本文初步探討體勢(shì)語在外語課堂上的.交際功能,對(duì)比外籍教師與中國(guó)教師課堂差異,進(jìn)一步指出培養(yǎng)學(xué)生體勢(shì)語交際意識(shí)的種種途徑.

作者：鄭霽鵬張楓趙芳作者單位：石家莊學(xué)院,外語系,河北,石家莊,050035刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(19)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：體勢(shì)語外語教學(xué)文化差異

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇九

教育家烏申斯基說過：兒童是用形象、聲音、色彩和感覺來思維的，巧用多媒體，提高課堂效率。而多媒體課件正是由這些因素所組成的，因此，在教學(xué)過程中，教師合理的運(yùn)用多媒體，把課文中所描繪的客觀事物或現(xiàn)象生動(dòng)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，必能使學(xué)生身臨其境，加深感受。

一、激發(fā)興趣。

媒體聲音、圖像結(jié)合，很好地激發(fā)了學(xué)生的興趣，使他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，為學(xué)習(xí)下段內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

二、啟迪思維。

多媒體輔助教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境、展現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)圖像。利用多媒體教學(xué)，運(yùn)用圖、文、音、像、影并茂的特點(diǎn)，能把教學(xué)中抽象、深?yuàn)W，靠教師講解、掛圖、板書講不清、道不明的難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，通過形象、生動(dòng)的畫面、悅耳動(dòng)聽的聲音，將知識(shí)一目了然地展現(xiàn)在學(xué)生面前。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，帶動(dòng)學(xué)生積極思維，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松、愉快。

1、音畫結(jié)合，填補(bǔ)教材空白。

小學(xué)生的抽象思維能力還沒發(fā)展，多媒體可以圖、文、聲、畫并茂，填補(bǔ)教材空白，變抽象為直觀，幫助學(xué)生更好理解教材內(nèi)容。如《自己去吧》這一篇課文中，小鴨歷盡艱辛自己學(xué)會(huì)了游泳。沒有游過泳的學(xué)生很難想像出學(xué)游泳會(huì)碰到哪些困難，多媒體為學(xué)生這樣展示：小河中，河水嘩嘩地流著，時(shí)而急時(shí)而緩，小鴨在水中搖搖擺擺游著，水沖過來，沖走了小鴨，它急忙把握好方向，水又沖過來，小鴨一個(gè)趔趄，它急忙穩(wěn)住。終于，它游得很穩(wěn)了。學(xué)生被聲音、畫面牢牢地吸引住，仿佛身臨其境。理解了小鴨學(xué)游泳的艱辛：把握不好方向，可能會(huì)撞上石頭；可能會(huì)嗆水……。小鷹也經(jīng)過自己的努力，學(xué)會(huì)了飛翔，看到了美麗的景色。多媒體出示俯拍的山川、河流、田野、城市等風(fēng)景，并配上優(yōu)美的音樂。俯撖著美景，享受著音樂，仿佛自己也變成了小鳥，正舒展著雙翅，無拘無束地飛翔著，時(shí)而俯沖向大地，時(shí)而沖向云霄，多么自在，多么逍遙，我想，學(xué)生此時(shí)對(duì)小鷹會(huì)飛后的那種自豪的感受，是遠(yuǎn)非語言能表達(dá)的。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十

井下視像檢測(cè)技術(shù)在國(guó)內(nèi)外工程測(cè)井領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,光纖傳輸井下視像檢測(cè)技術(shù)代表了目前世界最高水平.論述了其在勝利油田井筒檢測(cè)的應(yīng)用方法及效果.簡(jiǎn)要介紹檢測(cè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及多種現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工藝,通過100余井次的`現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用,證實(shí)其在井筒套管漏失、錯(cuò)斷、變形、腐蝕及魚頂、魚腔分析的準(zhǔn)確性,突出其在提升修井效率上的重要性.文章分析了影響檢測(cè)效果的不利因素并提出應(yīng)對(duì)措施.

作者：田玉剛張峰伊偉鍇劉偉杰趙國(guó)海楊慧作者單位：田玉剛(長(zhǎng)江大學(xué)石油工程學(xué)院,湖北,荊州,434023;勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營(yíng),257000)。

張峰,伊偉鍇,趙國(guó)海,楊慧(勝利油田有限公司采油工藝研究院,山東,東營(yíng),257000)。

劉偉杰(勝利石油管理局勝利發(fā)電廠,山東,東營(yíng),257000)。

刊名：石油天然氣學(xué)報(bào)pku英文刊名：journalofoilandgastechnology年，卷(期)：30(2)分類號(hào)：p631.84關(guān)鍵詞：光纖視像檢測(cè)井筒修井

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展,電力電子技術(shù)由于和現(xiàn)代控制理論、材料科學(xué)、電機(jī)工程、微電子技術(shù)等血多領(lǐng)域密切相關(guān),己逐步發(fā)展成為一門多學(xué)科相互滲透的綜合性技術(shù)學(xué)科,它的應(yīng)用領(lǐng)域幾乎涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)工業(yè)部門,介紹了電力電子技術(shù)的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢(shì).

作者：柏承宇作者單位：西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西,西安,710014刊名：企業(yè)導(dǎo)報(bào)英文刊名：guidetobusiness年，卷(期)：“”(7)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：電力電子應(yīng)用趨勢(shì)

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十二

一、問題的.提出電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,現(xiàn)今職業(yè)學(xué)校機(jī)電、電子、通信、計(jì)算機(jī)以及相關(guān)專業(yè)均開設(shè)了該課程,同時(shí)配合理論教學(xué)還開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課用以提高教學(xué)效果.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),大部分學(xué)校采用各類實(shí)驗(yàn)箱,實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生要完成電路搭建、結(jié)果驗(yàn)證.

作者：張映盛作者單位：溧陽市職業(yè)教育中心刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十三

交互式電子技術(shù)手冊(cè)改變了紙張型技術(shù)手冊(cè)難以直接應(yīng)用到外場(chǎng)的弊端，可使用pma、筆記本、手持式或穿戴式便攜式計(jì)算機(jī)，直接在外場(chǎng)獲得良好的使用性。

1.儀器維修信息系統(tǒng)硬件選擇。

儀器維修信息系統(tǒng)在硬件設(shè)計(jì)上應(yīng)有很強(qiáng)的通信能力和良好的人機(jī)界面，具有體積小、低能耗等特點(diǎn)，便攜式維修輔助裝置（pma）正好符合這個(gè)要求。便攜式維修輔助裝置是指在維修中采用的現(xiàn)代化自動(dòng)處理儀器，通常包括便攜式電子顯示儀器、便攜式維修儀器、技術(shù)數(shù)據(jù)讀取機(jī)/瀏覽器等。

通過采用pma，可以使維修人員在工作地點(diǎn)根據(jù)維修作業(yè)和儀器現(xiàn)狀，實(shí)時(shí)地輸入維修數(shù)據(jù)，為多個(gè)用戶快速地提供可視化資料；使相關(guān)人員在作業(yè)期間接收詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)，為自動(dòng)識(shí)別技術(shù)和電子化維修手段的普及應(yīng)用提供遠(yuǎn)程支持；允許與設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行直接通信，以便于故障的定位。對(duì)不具備嵌入式自動(dòng)故障診斷和預(yù)計(jì)功能的裝備而言，pma發(fā)揮的作用尤其大。

2.儀器維修信息系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。

儀器維修信息系統(tǒng)軟件則采用交互式電子技術(shù)手冊(cè)，將交互式電子技術(shù)手冊(cè)加載到外場(chǎng)使用的pma上，可大大提高外場(chǎng)技術(shù)人員的維修保障能力。交互式電子技術(shù)手冊(cè)設(shè)計(jì)包括外觀與數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。交互式電子技術(shù)手冊(cè)外觀主要是為用戶提供交互的手段，包括信息瀏覽、查詢、導(dǎo)航、打印等功能，根據(jù)交互式電子技術(shù)手冊(cè)的約定和應(yīng)用的需要，它的顯示界面要遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，即采用標(biāo)準(zhǔn)的windows顯示窗口，包括菜單、彈出式對(duì)話框、文本框、圖形框和導(dǎo)航按鈕等。class3以上的交互式電子技術(shù)手冊(cè)最關(guān)鍵的交互方式是對(duì)話框，用戶可以與計(jì)算機(jī)通過對(duì)話的方式，一問一答，逐步深入，引導(dǎo)用戶在復(fù)雜的故障樹結(jié)構(gòu)中尋找到理想的故障隔離途徑。工作程序中的危險(xiǎn)、警告和注意等提示信息被強(qiáng)制要求以標(biāo)準(zhǔn)和突出的方式顯示，以確保工作程序能安全順利地執(zhí)行。目前，交互式電子技術(shù)手冊(cè)主要采用基于web的瀏覽器外觀模式，樹狀菜單、vr瀏覽已成為新的交互方式。

在交互式電子技術(shù)手冊(cè)創(chuàng)作過程中，交互式電子技術(shù)手冊(cè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。交互式電子技術(shù)手冊(cè)數(shù)據(jù)庫是交互式電子技術(shù)手冊(cè)的源數(shù)據(jù)，是交互式電子技術(shù)手冊(cè)電子數(shù)據(jù)鏈的起始點(diǎn)，因此，交互式電子技術(shù)手冊(cè)數(shù)據(jù)庫必須收集與儀器相關(guān)的全部數(shù)據(jù)，并具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是具有可修改能力，以適應(yīng)儀器系統(tǒng)不同壽命階段技術(shù)狀態(tài)的變化，提供最新的、容易理解的、準(zhǔn)確的和詳細(xì)的技術(shù)信息；二是中立格式，數(shù)據(jù)對(duì)象的內(nèi)容和格式必須分離定義，以確保不同的交互式電子技術(shù)手冊(cè)顯示系統(tǒng)或其他的信息系統(tǒng)能夠共享信息資源；三是標(biāo)準(zhǔn)格式，以確保具有數(shù)據(jù)交換的能力。交互式電子技術(shù)手冊(cè)數(shù)據(jù)庫一般由關(guān)系型數(shù)據(jù)庫來實(shí)現(xiàn)，通過將建立的對(duì)象模型向關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式的映射，最終將對(duì)象間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為二維表及表間關(guān)系；或利用xml（sgml）的dtd中的數(shù)據(jù)模型結(jié)構(gòu)，顯性或隱性地將其映射成關(guān)系數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)，即將xml文檔轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫的一個(gè)單獨(dú)的表或者一系列表，然后將元素和屬性值填入表格之中。

五結(jié)束語。

電氣儀表是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的重要組成部分，其使用遍及各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于電氣儀表的維護(hù)和保障非常重要。在檢測(cè)儀表故障的過程中，交互式電子技術(shù)手冊(cè)的應(yīng)用，能夠快速查閱儀器維修歷史記錄和技術(shù)性能指標(biāo)，獲得更高的維修效率及更好的維修效果，從而確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)。

[1]趙尊章.對(duì)汽車電子技術(shù)在維修診斷中的幾點(diǎn)看法[a].河南省汽車工程學(xué)會(huì).第六屆河南省汽車工程科技學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[c].河南省汽車工程學(xué)會(huì)：，：3.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十四

摘要：土地資源越來越稀缺，因此對(duì)土地資源的利用情況進(jìn)行調(diào)查顯得尤為重要。遙感技術(shù)在長(zhǎng)期的發(fā)展中已經(jīng)日漸成熟，在各個(gè)領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用。遙感技術(shù)在土地資源調(diào)查中的應(yīng)用，極大地提高調(diào)查的效率和準(zhǔn)確性。據(jù)此，本文將針對(duì)遙感技術(shù)在土地資源中的應(yīng)用，做出進(jìn)一步分析。

遙感技術(shù)是一項(xiàng)發(fā)展較早的技術(shù)，在長(zhǎng)期的不斷完善過程中趨于精確，能夠?qū)?duì)象做出較為準(zhǔn)確的定位和勘測(cè)，極大便利了地理調(diào)查。遙感技術(shù)從廣義上來講，是指在較為遙遠(yuǎn)的地方借助專門的特殊探測(cè)儀器，將遠(yuǎn)處的物體輻射的波長(zhǎng)信號(hào)進(jìn)行記錄和接受，再通過專業(yè)處理程序進(jìn)行再加工，從而將遠(yuǎn)處物體通過圖像的形式展現(xiàn)出來，從而能夠使得勘測(cè)人員通過觀察圖像，了解遠(yuǎn)處的情況和環(huán)境。遙感技術(shù)由遙感平臺(tái)、傳感器、應(yīng)用系統(tǒng)等多個(gè)部分共同構(gòu)成。

遙感技術(shù)在我國(guó)的應(yīng)用起步較早，是伴隨航天技術(shù)的發(fā)展而來的，最近幾年來發(fā)展迅速，應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局自上個(gè)世紀(jì)八十年代開始便在全國(guó)范圍內(nèi)開展了廣泛的土地資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，在這個(gè)調(diào)查過程中將遙感技術(shù)引入進(jìn)來，通過遙感技術(shù)得來的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了對(duì)我國(guó)整體土地使用情況的首次了解，調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性保障了我國(guó)后期土地政策制定的適用性。從此我國(guó)的土地使用情況開始了用遙感技術(shù)進(jìn)行勘察的方式，并且在長(zhǎng)期的發(fā)展中趨于完善，技術(shù)水平不斷提高。遙感技術(shù)在國(guó)內(nèi)土地利用調(diào)查中的應(yīng)用，在我國(guó)土地資源管理中發(fā)揮著重要的作用。具體說來包括以下三個(gè)方面：1、服務(wù)于各級(jí)政府，有利于提高政府政策的準(zhǔn)確性，依據(jù)遙感情況制定完善的.土地資源管理計(jì)劃，及時(shí)對(duì)土地利用過程中出現(xiàn)的問題作出反饋，起到對(duì)有限國(guó)土資源的保護(hù)和合理規(guī)劃作用；2、及時(shí)反映了當(dāng)前土地利用情況，為后期進(jìn)行城市建設(shè)規(guī)劃以及了解土地利用總體情況奠定基礎(chǔ)；3、為整體土地利用發(fā)展規(guī)劃提供充足的信息。

遙感技術(shù)相比較于其他調(diào)查方法，能夠24小時(shí)不間斷工作，并且能夠及時(shí)有效的獲得土地使用情況資料，遙感技術(shù)受地區(qū)環(huán)境限制較少，能夠在有限的時(shí)間里盡快的完成任務(wù)。遙感技術(shù)在信息的記錄上可體現(xiàn)出周期性、動(dòng)態(tài)性以及豐富的動(dòng)態(tài)性，能夠及時(shí)記錄土地使用的變更情況。傳統(tǒng)的土地利用調(diào)查依賴于大量的人力和物力投入，工作周期長(zhǎng)，工作的準(zhǔn)確性不高，成本極高。土地利用調(diào)查是在城市化進(jìn)程進(jìn)一步加快，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下發(fā)展起來的，強(qiáng)化土地資源規(guī)劃、管理、保護(hù)和合理的利用是適用社會(huì)發(fā)展的必要措施和基礎(chǔ)工作。

遙感技術(shù)在土地利用統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用具有以下特點(diǎn)：1、起點(diǎn)較高，具有全局性，基于遙感技術(shù)的土地利用調(diào)查一般而言具有全局性特點(diǎn)，而且往往具有很強(qiáng)的宏觀性，起點(diǎn)高的特點(diǎn)使得建立在這一基礎(chǔ)上的調(diào)查更有利于統(tǒng)籌全局，把握整體的土地資源利用情況；2、技術(shù)要求高，遙感技術(shù)看似原理簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來卻需要較高的技術(shù)水平和專業(yè)要求，在管理上也需要專業(yè)人員的科學(xué)化管理，從勘測(cè)到記錄都需要較高的技術(shù)水平；3、實(shí)際應(yīng)用性，遙感技術(shù)應(yīng)用下的土地使用調(diào)查，不僅要求提供最終的調(diào)查結(jié)果和準(zhǔn)確性較高的土地利用現(xiàn)狀調(diào)查，還要求為現(xiàn)實(shí)的整體規(guī)劃做出調(diào)整，最終應(yīng)用于整體土地政策的規(guī)劃，提高土地資源利用率。

由上可見，傳統(tǒng)的土地調(diào)查方法較不科學(xué)，存在著周期長(zhǎng)、資金投入多、調(diào)查受周圍因素干擾大的問題，極大影響了整個(gè)調(diào)查的整體運(yùn)作情況，客觀性和周期性不強(qiáng)最終使得所得數(shù)據(jù)和記錄的可用性不大，與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合不緊密。而遙感技術(shù)則具有了明顯的優(yōu)勢(shì)，周期短、客觀性和準(zhǔn)確性強(qiáng)，這位土地資源的有效利用提供了數(shù)據(jù)支持。

遙感技術(shù)需要多方面技術(shù)的綜合應(yīng)用，比如勘測(cè)技術(shù)、信息處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)字化信息記錄技術(shù)等。多方面技術(shù)的綜合應(yīng)用決定了遙感技術(shù)在使用過程中的技術(shù)性和專業(yè)性。遙感技術(shù)在土地調(diào)查應(yīng)用過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是遙感影像的制作和再加工過程，這個(gè)環(huán)節(jié)最終決定了遙感技術(shù)應(yīng)用于土地調(diào)查的好壞。

（一）影像校正。

影響校正是指通過遙感技術(shù)所得的遙感圖像信息，按照打底的水準(zhǔn)面和坐標(biāo)系對(duì)圖像中物體的具體位置，使得遙感圖像數(shù)據(jù)依據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境幾何坐標(biāo)進(jìn)行校正。影像校正分為多個(gè)步驟，首先第一步便是位置的計(jì)算，位置選取是控制點(diǎn)確定的重要一步，控制點(diǎn)的選擇正確與否，直接影響了整個(gè)影像校正的過程。控制點(diǎn)的選擇要堅(jiān)持易分辨、特征明顯的原則，保證控制點(diǎn)的選擇能夠準(zhǔn)確為后期影像的處理奠定基礎(chǔ)，找準(zhǔn)位置。另外在控制點(diǎn)的選擇上還應(yīng)該注意在圖像的邊緣留有一定數(shù)量的控制點(diǎn)，避免在處理過程中因?yàn)檎`差出現(xiàn)影像外推。

（二）遙感影像的配準(zhǔn)。

遙感影像的配準(zhǔn)是指將多重映像進(jìn)行重疊，即是將影像中的地理坐標(biāo)和影像之間的統(tǒng)一，具體操作是在配準(zhǔn)過程中選擇多項(xiàng)式模型，以人機(jī)交互的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)影像的配準(zhǔn)。在配準(zhǔn)過程中要盡量減少誤差，并且盡可能實(shí)現(xiàn)對(duì)配準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)適用性。遙感影像的配準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)了控制點(diǎn)與影像之間的配合，是將標(biāo)準(zhǔn)化的空間方式進(jìn)行整合，最終在有限的范圍內(nèi)對(duì)影像進(jìn)行配準(zhǔn)。

（三）遙感影像的融合。

遙感影像的融合是指將多源數(shù)據(jù)統(tǒng)一在同一個(gè)地理坐標(biāo)中，采用專業(yè)科學(xué)的算法和運(yùn)算方式將多幅影像合并在同一個(gè)新的圖像中。影像的融合包括了基本信息、色彩的融合。融合的過程是將傳感器得到的不同類型的信息加以綜合，用單一傳感器減少多重遙感器帶來的不必要麻煩和矛盾，使得最終影像能夠直觀易懂，并且能夠清楚認(rèn)識(shí)。最終融合的圖像是綜合了多元的信息產(chǎn)生的，具有豐富性和準(zhǔn)確性，能夠反映更多的信息，減少因?yàn)閱畏跋裨斐傻男畔⒉磺逦瑥亩岣邤?shù)據(jù)的適用性和利用率。另外從影像的色彩來看，融合之后的影像色彩飽和度更高，對(duì)比度強(qiáng)，位置能夠更加精確的表示出來。

（四）遙感影像的識(shí)別。

遙感影像的識(shí)別和判讀是一個(gè)較為專業(yè)的過程，一般來說分為觀察和計(jì)算機(jī)自動(dòng)分類兩種方法，遙感監(jiān)測(cè)得到的最終影像任然需要專業(yè)的判讀。人為和計(jì)算機(jī)的兩種方式應(yīng)該與實(shí)際勘測(cè)的地形和物體情況相聯(lián)系，就土地利用調(diào)查的實(shí)際環(huán)境和要求來看應(yīng)該采用人機(jī)交互的方式對(duì)影像進(jìn)行識(shí)別和判讀，將圖像信息轉(zhuǎn)化為描述性語言，增強(qiáng)影像的描述性和可視性。

四、遙感技術(shù)應(yīng)用于土地利用現(xiàn)狀調(diào)查的局限性。

遙感技術(shù)的使用對(duì)專業(yè)人員的技術(shù)要求較高，使得遙感技術(shù)的推廣和操作中的準(zhǔn)確性面臨困境，技術(shù)的制約使得勘測(cè)結(jié)果失效。遙感影像色彩鮮艷且對(duì)比強(qiáng)烈，這位調(diào)查提供了較為完善直觀的數(shù)據(jù)支持，但也存在著難以判斷圖片的物體的具面積和大小，要進(jìn)行具體測(cè)量。在遙感技術(shù)使用的過程中還面臨著地界統(tǒng)計(jì)的出入，因此在統(tǒng)計(jì)的結(jié)果中存在一定偏差。另外遙感技術(shù)并不能完全取代傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法，還需要在不斷完善現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)手段的同時(shí)兼顧傳統(tǒng)，采取多元調(diào)查方法結(jié)合的方式增強(qiáng)最終數(shù)據(jù)的可靠性。

綜上所述，遙感技術(shù)的發(fā)展極大便利了土地利用的調(diào)查，使得調(diào)查周期縮短，準(zhǔn)確度和可靠性大大提高，減少了傳統(tǒng)調(diào)查方式下的人力財(cái)力投入。雖然在實(shí)際操作中遙感技術(shù)還存在一些缺陷，相信隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的進(jìn)一步提高，高新技術(shù)的不斷發(fā)展，遙感技術(shù)在土地利用調(diào)查中的應(yīng)用會(huì)日趨完善。

參考文獻(xiàn)：

[4]中國(guó)土地勘測(cè)規(guī)劃院，《我國(guó)土地調(diào)查評(píng)級(jí)信息化建設(shè)回顧與展望》，2004年。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十五

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，對(duì)生物工程技術(shù)的要求也越來越高，這就要求在環(huán)境保護(hù)中必須加強(qiáng)生物工程技術(shù)應(yīng)用的研討，并努力提高生物工程技術(shù)水平，運(yùn)用科學(xué)的方法，為環(huán)境保護(hù)提供有力的保障。

二、生物工程技術(shù)的重要性。

生物工程，這門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科于上世紀(jì)70年代初興起，是以生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)和細(xì)胞學(xué)等為代表的生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、化工等現(xiàn)代工程技術(shù)，創(chuàng)造出具有特別功能的“工程菌”或“工程細(xì)胞株”，以產(chǎn)生有用的代謝產(chǎn)物或發(fā)揮其特別生理功能。包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程和生物反應(yīng)器等內(nèi)容。

生物工程用于環(huán)境有悠久的歷史。但現(xiàn)代生物工程和環(huán)境工程的結(jié)合，于20世紀(jì)80年代誕生在歐美地區(qū)，形成了環(huán)境生物工程，它涉及的學(xué)科領(lǐng)域眾多，通過利用生物體或生物體某些組成部分或機(jī)能，建立降低或消除污染物產(chǎn)生的工藝流程，或者能高效凈化環(huán)境污染，同時(shí)又生產(chǎn)有用物質(zhì)的工程技術(shù)。利用生物工程處理污染物的最大特點(diǎn)是，處理產(chǎn)物都是水、二氧化碳、氮?dú)獾葻o毒、無害的物質(zhì);可以有效避免二次污染，是一種安全而徹底的方法。

三、我國(guó)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及治理方向。

環(huán)境保護(hù)是跨經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)等學(xué)科的綜合性科學(xué)。環(huán)境保護(hù)研究人體健康、人類生產(chǎn)和生活環(huán)境的舒適程度，以及自然資源保護(hù)和生態(tài)系統(tǒng)平衡。環(huán)境保護(hù)的基本任務(wù)是保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，保護(hù)自然資源，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

面對(duì)隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展而日益加劇的環(huán)境污染狀況，我國(guó)由于工業(yè)“三廢”污染、農(nóng)用化肥和農(nóng)藥的污染以及廢棄塑料和農(nóng)用地膜的污染，嚴(yán)重的影響了我國(guó)的生態(tài)環(huán)境，使得水污染日益加劇，水資源嚴(yán)重短缺，全國(guó)600多個(gè)城市中已有一半城市缺水，農(nóng)村則有8000萬人和6000萬頭牲畜飲水困難;土壤污染嚴(yán)重，耕地面積銳減，近來每年流失的土壤總量達(dá)50億t，土地荒漠化日益加劇;森林覆蓋面積下降，草場(chǎng)退化，每年減少森林面積達(dá)2500萬畝;人們的身體健康受到嚴(yán)重威脅，疾病發(fā)病率急劇上升。

如何保護(hù)環(huán)境、合理有效地處理環(huán)境污染物已迫在眉睫。采用傳統(tǒng)的物理、化學(xué)方法可達(dá)到一定的除污凈化效果，但成本高、過程繁瑣，并易造成二次污染。近年來，利用微生物等環(huán)境生物技術(shù)處理環(huán)境污染物，所具有的安全、高效、廉價(jià)的優(yōu)點(diǎn)，逐漸引起人們的重視。

生物工程技術(shù)是利用有機(jī)體、死細(xì)胞、活細(xì)胞以及細(xì)胞內(nèi)含物，采用特殊的過程生產(chǎn)出特殊的產(chǎn)品應(yīng)作到農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥以及環(huán)境修復(fù)治理中，尤其是70年代基因工程的出現(xiàn)，它能改變、取代物種的基因。因此，現(xiàn)代生物工程技術(shù)是以dna分子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括微生物工程，細(xì)胞工程，酶工程，基因工程等一系列生物高新技術(shù)的總稱。現(xiàn)代生物工程技術(shù)不僅在農(nóng)作物改良、醫(yī)藥研究、食品工程方面發(fā)揮著重要作用，而且也隨著日益突出的環(huán)境問題在治理污染、環(huán)境生物監(jiān)測(cè)等方面發(fā)揮著重要的作用。自20世紀(jì)80年代以來生物工程技術(shù)作為一種高新技術(shù)，已普遍受到世界各國(guó)和民間研究機(jī)構(gòu)的高度重視，發(fā)展十分迅猛。與傳統(tǒng)方法比較，生物治理方法具有許多優(yōu)點(diǎn)。

生物技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域又被叫作環(huán)境生物技術(shù)，它是通過直接或間接利用完整的生物體或生物體的某些組成部分或某些機(jī)能，建立降低或消除污染物產(chǎn)生的生產(chǎn)工藝，或者能夠高效凈化環(huán)境污染以及同時(shí)生產(chǎn)有用物質(zhì)的人工技術(shù)系統(tǒng)。生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域中的應(yīng)用主要包括直接消除環(huán)境污染和間接保護(hù)生態(tài)環(huán)境2種方式，具體采用哪種方式，具體要根據(jù)污染的方式和污染的程度來定。以下我們就生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的具體應(yīng)用進(jìn)行探討。

廢水生物處理技術(shù)是通過利用微生物的生命活動(dòng)過程來對(duì)廢水中的污染物進(jìn)行轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)廢水凈化和處理的一種重要方法。它具有吸附性好、沉降性好和降解能力強(qiáng)、生態(tài)環(huán)保等特點(diǎn)。目前在廢水的生物處理技術(shù)中，國(guó)內(nèi)外普遍采用的工藝的主要有活性污泥法、生物膜法、生物強(qiáng)化技術(shù)法、自然生物處理法和厭氧生物處理法等。

利用生物技術(shù)控制和處理廢氣，將廢氣中的有機(jī)污染物或惡臭物質(zhì)降解或轉(zhuǎn)化為無害或低害類物質(zhì)，從而凈化空氣，是一項(xiàng)空氣污染控制的新技術(shù)。由于生物凈化技術(shù)在廢氣處理領(lǐng)域應(yīng)用時(shí)間比較短，各項(xiàng)技術(shù)還不夠成熟完善，因此在大氣污染治理領(lǐng)域不能廣泛應(yīng)用。目前相對(duì)成熟的方法主要有生物過濾、生物洗滌和生物吸附法等，所采用的生物反應(yīng)器為生物凈氣塔、滲濾器和生物濾池等。

固體廢棄物污染是農(nóng)村和城市污染中主要的污染，通常來源于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活垃圾及污水處理的剩余污泥等。如何處理好這些固體垃圾是解決當(dāng)前環(huán)境污染問題的一件十分重要的大事。當(dāng)前對(duì)固體廢棄物的處理通常有物理、化學(xué)、生物等技術(shù)手段。固體廢棄物生物處理技術(shù)通過利用微生物對(duì)有機(jī)固體廢物的分解作用使其無害化可以使有機(jī)固體廢物轉(zhuǎn)化為可以再利用的資源，這是當(dāng)前固化廢物資源化的'最為有效的技術(shù)方法。固體廢棄物生物處理技術(shù)在目前應(yīng)用比較廣泛的主要有：堆肥化、沼氣化、廢纖維素糖化、廢纖維飼料化、生物浸出等。

隨著生物技術(shù)的不斷發(fā)展，生物技術(shù)如今已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境評(píng)價(jià)中。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外關(guān)于生物技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用實(shí)例主要有：生物酶技術(shù)、金標(biāo)免疫速測(cè)技術(shù)、pcr技術(shù)、生物發(fā)光檢測(cè)技術(shù)、生物芯片技術(shù)和生物傳感器等，其中生物芯片技術(shù)和生物傳感器應(yīng)用最為廣泛。尤其是以生物傳感器為核心的環(huán)境生物監(jiān)測(cè)技術(shù)，可在線在位迅速地提供環(huán)境質(zhì)量參數(shù)，成為環(huán)境質(zhì)量預(yù)報(bào)和報(bào)警中的重要組成部分。

生物監(jiān)測(cè)和生物評(píng)價(jià)不僅是環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的一種手段，在環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)中，生物評(píng)價(jià)也是不可忽視的。在這方面，我國(guó)華東師大吳自榮等同志研究提出的關(guān)于上海蘇州河水質(zhì)發(fā)光細(xì)菌測(cè)試和評(píng)價(jià)方法具有深遠(yuǎn)的意義。

生物修復(fù)技術(shù)是一個(gè)比較新型的技術(shù)，近年來生物修復(fù)內(nèi)涵逐漸擴(kuò)大，包括真菌修復(fù)、植物修復(fù)及無機(jī)污染物的生物修復(fù)等技術(shù)。生物修復(fù)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景，但也存在一定的局限性，目前生物技術(shù)修復(fù)主要運(yùn)用于土壤污染的修復(fù)，其他污染的修復(fù)尚不能采用生物修復(fù)技術(shù)。因此，為了擴(kuò)大生物修復(fù)技術(shù)的修復(fù)范圍，在環(huán)境污染的修復(fù)過程中我們常常將生物修復(fù)技術(shù)與其他化學(xué)或物理方法結(jié)合使用，以取得最佳效果。

在環(huán)境保護(hù)工作中，環(huán)境生物技術(shù)作為一種技術(shù)手段，具有高效性，它無論是對(duì)環(huán)境污染的治理、修復(fù)，還是環(huán)境檢測(cè)都發(fā)揮了巨大的作用，鑒于環(huán)境生物的技術(shù)的重大作用，我們應(yīng)該大力發(fā)展環(huán)境生物技術(shù)，不斷提高環(huán)境生物技術(shù)水平。

五、結(jié)束語。

綜上所述，加強(qiáng)對(duì)生物工程技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)用的剖析，能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)中存在的問題進(jìn)行把握，進(jìn)而能夠提出一些行之有效的對(duì)策，如此方可在實(shí)際的環(huán)境保護(hù)過程中對(duì)問題進(jìn)行掌控，不斷完善生物工程技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十六

摘要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，地理信息測(cè)繪技術(shù)也得到了迅速的發(fā)展。因此，在現(xiàn)階段地理信息測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用過程中，就應(yīng)該通過數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的信息技術(shù)處理。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)采集實(shí)踐應(yīng)用理論基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)挖掘理論，可以在地理信息測(cè)繪的過程中，為測(cè)繪系統(tǒng)提供依據(jù)，而且也可以實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)及決策的功能，而在理論依據(jù)應(yīng)用的過程中為了得到有效性的信息，就應(yīng)該建立數(shù)據(jù)采集平臺(tái)。但是，在現(xiàn)階段數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用過程中，仍然存在著一定制約性的因素，為整個(gè)數(shù)據(jù)內(nèi)容的采集帶來了制約性的影響，因此，應(yīng)該逐漸優(yōu)化我國(guó)測(cè)繪地理信息事業(yè)的技術(shù)理念，從而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘的核心理念，如果在數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的應(yīng)用過程中，沒有得到有效性的數(shù)據(jù)內(nèi)容，就會(huì)為整個(gè)地理信息測(cè)繪技術(shù)的建立造成嚴(yán)重性的影響。因此，在現(xiàn)階段技術(shù)逐漸優(yōu)化的過程中，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、科學(xué)性數(shù)據(jù)挖掘理論以及數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的建立，從而為測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用營(yíng)造良好的空間。

一、數(shù)據(jù)挖掘的基本含義及功能分析。

1.1數(shù)據(jù)挖掘的基本含義。

數(shù)據(jù)挖掘主要是指：在實(shí)踐過程中所產(chǎn)生大量的、模糊的以及隨機(jī)數(shù)據(jù)中，提取出隱藏在數(shù)據(jù)中的潛在性數(shù)據(jù)內(nèi)容，對(duì)于提取處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)性的分析，處理，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，為地理信息測(cè)繪技術(shù)的優(yōu)化奠定良好的基礎(chǔ)。而且，在理論應(yīng)用的過程中也可以實(shí)現(xiàn)新型的技術(shù)處理形式，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)大量的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、分析等模型的處理。也就是說，數(shù)據(jù)挖掘是一種深層次數(shù)據(jù)分析理念，與傳統(tǒng)的測(cè)量方式存在著一定的差異性，而且，其目的的結(jié)果主要是用來分析數(shù)據(jù)的價(jià)值，驗(yàn)證命題的正確性。而數(shù)據(jù)分析主要是指，在沒有明確假設(shè)的前提之下挖掘信息的關(guān)聯(lián)性，對(duì)于挖掘出的信息而言，對(duì)測(cè)繪技術(shù)的設(shè)計(jì)具有一定的應(yīng)用價(jià)值。

1.2數(shù)據(jù)挖掘的功能性分析。

在測(cè)繪地理信息技術(shù)的分析過程中，其數(shù)據(jù)挖掘的理論可以將采集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為相關(guān)的測(cè)繪知識(shí)，再通過對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容的運(yùn)用，可以實(shí)現(xiàn)以下幾種功能：第一，是聚類功能，就是按照數(shù)據(jù)內(nèi)在的規(guī)律，將數(shù)據(jù)聚合分類;第二，是關(guān)聯(lián)分析功能，主要是在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)之上發(fā)現(xiàn)重要的問題形式，并建立多次的檢測(cè)形式，在分析的過程中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的差異性較小，也就說明在數(shù)據(jù)挖掘的同時(shí)存在著一定的關(guān)聯(lián)性;第三，分類功能，通過對(duì)不同數(shù)據(jù)內(nèi)容的.分析可以發(fā)現(xiàn)，其分類的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)會(huì)形成不同的檢測(cè)形式，而且，在分類偏差系統(tǒng)的優(yōu)化過程中，可以對(duì)技術(shù)進(jìn)行科學(xué)化的調(diào)整，從而優(yōu)化功能性的問題分析。在實(shí)踐的過程中可以發(fā)現(xiàn)，事物是具有一定內(nèi)在聯(lián)系的，為了充分實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)、分類以及聚類，就應(yīng)該對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)性的分析，從而為技術(shù)人員的工作提供充分性的保證。

2.1建立科學(xué)化的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)。

隨著科學(xué)技術(shù)的之間發(fā)展，數(shù)據(jù)采集以及平臺(tái)應(yīng)用理念逐漸推出，在數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的建立，可以實(shí)現(xiàn)大量的數(shù)據(jù)儲(chǔ)蓄，根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)顯示可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)完整的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)一次就可以形成50萬以上的數(shù)據(jù)。而在數(shù)據(jù)分析的過程中很多數(shù)據(jù)是表面上的數(shù)據(jù)，而通過數(shù)據(jù)挖掘理論系統(tǒng)的建立，與數(shù)據(jù)挖掘理論進(jìn)行充分性的融合，可以做出準(zhǔn)確性的預(yù)測(cè)性分析，從而也可以將單獨(dú)的數(shù)字進(jìn)行總結(jié)、分析以及管理分析，將分散性的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)性的整合，從而挖掘出隱藏在系統(tǒng)中的信息，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用過程中的管理及優(yōu)化的技術(shù)處理形式。

2.2數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用基礎(chǔ)。

由于科學(xué)技術(shù)的不斷優(yōu)化，數(shù)據(jù)庫的儲(chǔ)存量不斷充實(shí)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集需要在不斷完善中得到發(fā)展。而且，隨著信息儲(chǔ)備量的增大，數(shù)據(jù)平臺(tái)的信息量?jī)?chǔ)存發(fā)生了很大的變化。首先，系統(tǒng)的版本得到了不斷的更新，例如，web數(shù)據(jù)采集中的系統(tǒng)版本，由08c版轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)階段的10a001版;其次，是匯總部分字段以及文字采集的階段，數(shù)量逐漸增加，從而使數(shù)據(jù)采集平臺(tái)形成了規(guī)模化的發(fā)展。而且，在整個(gè)過程中也不斷強(qiáng)化了數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，為數(shù)據(jù)挖掘理論的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)平臺(tái)，同時(shí)也為技術(shù)人員合理的運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘理論提供了充分性的保證。

2.3關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘理論。

在關(guān)聯(lián)規(guī)則的使用過程中，主要是將獨(dú)立的、單獨(dú)的數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行充分性的結(jié)合，從而多角度、多方位的分析某一事物的變化。對(duì)于初次使用數(shù)據(jù)平臺(tái)的技術(shù)人員而言，在數(shù)據(jù)采集的過程中，如果要根據(jù)數(shù)據(jù)采集的現(xiàn)狀，對(duì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行合理化的設(shè)計(jì)，是十分困難的，他們?cè)诜治龅倪^程中，很難發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性。因此，在現(xiàn)階段數(shù)據(jù)挖掘理論基礎(chǔ)的建立過程中，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)內(nèi)容。在工作的過程中全面培養(yǎng)技術(shù)性人才，通過對(duì)員工工作狀態(tài)的分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，然后在制定出科學(xué)化的工作決策理念，從而為員工樹立正確性的發(fā)展方向。與此同時(shí)，數(shù)據(jù)采集平臺(tái)只是為了提供數(shù)據(jù)，而在數(shù)據(jù)挖掘理論內(nèi)容的分析過程中，是為了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，挖掘出數(shù)據(jù)檢測(cè)中的基本理念，從而在根本意義上為技術(shù)的應(yīng)用建立科學(xué)性的依據(jù)。

三、結(jié)束語。

總而言之，在數(shù)據(jù)挖掘平臺(tái)建立的過程中，為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的應(yīng)用技術(shù)，就應(yīng)該在采集平臺(tái)建立的同時(shí)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘的理論基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理的合理性。但是，在整個(gè)理念應(yīng)用的過程中，由于其自身的局限性，所以在使用的過程中，應(yīng)該對(duì)測(cè)繪技術(shù)進(jìn)行合理化的分析，優(yōu)化數(shù)據(jù)的采集，從而為整個(gè)數(shù)據(jù)挖掘的理論性應(yīng)用提供合理化的依據(jù)。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十七

隨著高速公路里程的迅速提高,迫切需要有效的管理手段來維護(hù)高速公路的.暢通與安全.光纖光柵傳感器由于自身結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,對(duì)氣候耐受性強(qiáng),被廣泛應(yīng)用于冶金,建筑,橋梁,環(huán)境的監(jiān)測(cè).本文闡述了光纖光柵傳感的基本理論,系統(tǒng)的設(shè)計(jì)組成,以及光纖光柵火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的應(yīng)用.

作者：鄭云橋祁耀斌作者單位：武漢理工大學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)院,湖北,武漢,430070刊名：中國(guó)水運(yùn)（下半月）英文刊名：chinawatertransport年，卷(期)：9(5)分類號(hào)：u412.36+6關(guān)鍵詞：光纖光柵感溫探測(cè)高速公路隧道防火

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十八

（北京服裝學(xué)院，北京100029）。

摘要：隨著人們對(duì)于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)的使用率不斷增加，越來越多的教師也開始重視將基于這種平臺(tái)的交互性極強(qiáng)的課程app程序應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)過程中。基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)相應(yīng)的課程教學(xué)應(yīng)用程序，可以通過具有強(qiáng)大交互功能以及親身體驗(yàn)感的方式將學(xué)生引入學(xué)習(xí)過程中，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。

一、引言。

隨著數(shù)字移動(dòng)終端需求的遞增，針對(duì)于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)的各類應(yīng)用開發(fā)也越來越多。目前，市場(chǎng)上應(yīng)用廣泛的數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)基本分為兩類，一類是基于ios平臺(tái)的app應(yīng)用，另一類是基于android平臺(tái)的app應(yīng)用。不論是平板電腦還是智能手機(jī)，這兩個(gè)平臺(tái)在目前數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)市場(chǎng)的占有率最高，因此將傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)平臺(tái)上的課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移至這兩個(gè)平臺(tái)上，是有現(xiàn)實(shí)意義的。基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)相應(yīng)的課程教學(xué)應(yīng)用程序，可以通過具有強(qiáng)大交互功能以及親身體驗(yàn)感的方式將學(xué)生引入學(xué)習(xí)過程中，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這種交互功能，能夠使學(xué)生進(jìn)入到某種情境中，從而在交互過程中完成相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程。

進(jìn)行基于此平臺(tái)的課程設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮的問題比較多，其中最主要的一個(gè)問題是，制作出來的應(yīng)用程序內(nèi)容是基于在線模式還是離線模式。這兩個(gè)模式所提供的課程內(nèi)容大不相同。離線模式的應(yīng)用程序，是一種相對(duì)簡(jiǎn)單的開發(fā)模式，其通過將教學(xué)資源打包，并設(shè)定固定的交互模式后，提供學(xué)生下載使用。這種模式的缺點(diǎn)很多，比如教學(xué)資源被打包后，無法進(jìn)行更新與填充，學(xué)生無法通過該程序與老師或者其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的相互交流。因此，這種離線模式在實(shí)際應(yīng)用中并不具備太強(qiáng)的知識(shí)可更新性，實(shí)際應(yīng)用的效果也不太好。另一種模式，是以在線模式為基礎(chǔ)，開發(fā)過程分前臺(tái)應(yīng)用和后臺(tái)管理兩個(gè)部分。前臺(tái)應(yīng)用是用于學(xué)生端的一個(gè)程序框架，其本身沒有裝入任何內(nèi)容，所顯示的內(nèi)容均需要通過網(wǎng)絡(luò)連接到服務(wù)器端，在線瀏覽服務(wù)器端的內(nèi)容。這個(gè)模式的好處是，服務(wù)器端的內(nèi)容可以隨著課程的不斷推進(jìn)而及時(shí)更新，并且，原有的教學(xué)資源并不會(huì)被刪除，還保留在服務(wù)器端，學(xué)生可以隨時(shí)通過其移動(dòng)平臺(tái)終端選擇性的瀏覽，做到課程的溫故與知新。另外，在線模式還有一個(gè)更大的好處，就是提供多種交互模式，可以將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解過程制作成為游戲類的應(yīng)用程序，增加學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)樂趣，從而實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。

三、基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)程序的設(shè)計(jì)原則。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是建立在以教師教為中心的基礎(chǔ)上，形成單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式，這種模式目前凸顯出越來越多的問題。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，使知識(shí)資訊獲取途徑大幅增加，學(xué)生可以主動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)獲得大量的'相關(guān)信息，因此，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程成為目前教學(xué)領(lǐng)域中必須解決的問題。基于這些原因，在對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行app應(yīng)用開發(fā)的時(shí)候，需要考慮以下的設(shè)計(jì)原則。

首先，要充分考慮學(xué)生的興趣點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要來自于學(xué)生自身的關(guān)注度，學(xué)生的關(guān)注度主要在“游戲”、“探討”、“動(dòng)手”、“賞析”等幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面所產(chǎn)生的興趣，是學(xué)生主動(dòng)參與的主要?jiǎng)恿χ弧Ｒ虼耍瑢⒄n程教學(xué)游戲化、可探索化、可動(dòng)手實(shí)踐化以及可欣賞化，就成為相關(guān)課程教學(xué)程序設(shè)計(jì)原則中的重中之重。利用數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)的充分的人機(jī)交互特點(diǎn)，將傳統(tǒng)學(xué)科中的成體系化的內(nèi)容進(jìn)行梳理，使其邏輯表達(dá)與敘述達(dá)到能夠與學(xué)生的關(guān)注度保持一致。通過app程序?qū)⒔虒W(xué)過程有意識(shí)地融入到學(xué)生的生活當(dāng)中，抓住學(xué)生的心理脈絡(luò)進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)，從而達(dá)到在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，還可以享受快樂和價(jià)值，總之，觸發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈興趣，才是數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)教學(xué)app設(shè)計(jì)的關(guān)鍵原則。

其次，知識(shí)的可視化。傳統(tǒng)教學(xué)的知識(shí)抽象化，是許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的主要原因。因?yàn)檫@種抽象的內(nèi)容所呈現(xiàn)出來的是一種非直觀的，有時(shí)候甚至還是遠(yuǎn)離學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)的以及自身認(rèn)知水平的東西。利用數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)的多媒體信息功能，可以將傳統(tǒng)的貌似抽象、枯燥的知識(shí)傳授過程進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)，這其中可以將相關(guān)知識(shí)通過二維或者三維的形式進(jìn)行動(dòng)畫化，也可以將這些知識(shí)進(jìn)行表演化或者戲劇化，以完整的動(dòng)畫片或者是視頻短劇的形式展示給學(xué)生。使用這種方式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的填充，使知識(shí)完全直觀的呈現(xiàn)在了學(xué)生面前，并且通過強(qiáng)化內(nèi)容設(shè)計(jì)，給學(xué)生留下充分的主動(dòng)思考以及主動(dòng)參與的空間，能夠讓學(xué)生在觀看相關(guān)動(dòng)畫片或者視頻的時(shí)候，進(jìn)行自我判斷以及參與選擇。知識(shí)的可視化形式能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且增加學(xué)生的接受程度。這些在基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)的app程序中都是可以順利實(shí)現(xiàn)的。

第三，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的自我控制力。由于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)具備非常完善的可交互性，因此可以讓學(xué)生以自我為中心進(jìn)行知識(shí)展示的控制過程。這個(gè)過程是一種能夠克服學(xué)生被動(dòng)接受、片面接受的過程。學(xué)生在使用app程序進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，具有完全的自主能力，也會(huì)在這個(gè)過程中產(chǎn)生相應(yīng)的成就感，這種成就感自然會(huì)引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的興趣和學(xué)習(xí)沖動(dòng)。教師在這個(gè)過程中通過溝通對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)引導(dǎo)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)沖動(dòng)能夠充分的、不斷的釋放出來，從而完成自主學(xué)習(xí)的過程。通過相關(guān)app程序的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終能夠體會(huì)到游戲的過程，使學(xué)習(xí)過程充滿興趣。這樣的過程，從另一個(gè)方面來看就形成了學(xué)習(xí)過程的藝術(shù)體驗(yàn)。這種藝術(shù)體驗(yàn)，是為了糾正傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中貌似靜止、被動(dòng)、片面的以及乏味的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，而努力將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程引導(dǎo)為一種充滿樂趣的、主動(dòng)的、完整的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及方法能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，從而促使學(xué)生具備進(jìn)一步獲取知識(shí)的主觀愿望與動(dòng)力。

第四，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的欣賞品味和價(jià)值。必須用非常謹(jǐn)慎的態(tài)度及眼光進(jìn)行相關(guān)的app課程內(nèi)容程序設(shè)計(jì)。很多課程設(shè)計(jì)往往只強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，而忽視了“可欣賞”性，這是不對(duì)的。因?yàn)椋粋€(gè)缺乏可欣賞性的程序，從一開始就不會(huì)被用戶接受，更不用說是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的工具了。設(shè)計(jì)這類程序的時(shí)候，必須要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平以及欣賞水平，不能夠站在成年人的角度去思考這一類問題，不能低估學(xué)生的欣賞水平。尤其是資訊如此發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生的欣賞與認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)母撸O(shè)計(jì)出能夠被學(xué)生認(rèn)可并且能夠被學(xué)生欣賞的程序才是在數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)上進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。因此，具備友好的界面，良好的可交互性，完善精致的內(nèi)容以及可欣賞性強(qiáng)的設(shè)計(jì)是必不可少的。

四、教師在數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)課程設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用在使用移動(dòng)數(shù)字平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)傳授時(shí)，教學(xué)模式會(huì)發(fā)生一些變化，比如從強(qiáng)調(diào)“教師主導(dǎo)講授”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)探索”；從“強(qiáng)調(diào)課堂”到“與課外并重”；從學(xué)生“學(xué)會(huì)”為目的到學(xué)生“會(huì)學(xué)”為目的。在這一系列的轉(zhuǎn)換過程中，很多人往往會(huì)忽略或者弱化教師在新技術(shù)條件下的教學(xué)作用，這是不對(duì)的。在這個(gè)過程中，教師的作用并非變得弱化或者可有可無，相反，教師在這個(gè)過程中的作用實(shí)際是大大加強(qiáng)了。其原因是，知識(shí)內(nèi)容的選擇加載與接受引導(dǎo)只有教師才能夠完成，教師只是從過去以枯燥的“講”者，變成了充分的因勢(shì)利導(dǎo)的“引導(dǎo)”者與討論者。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，教師需要主導(dǎo)并且進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選取。app程序化的課程設(shè)計(jì)模式，是建立在以學(xué)生為教學(xué)主題，圍繞相關(guān)知識(shí)展開的。在這個(gè)體系中，是以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣為目的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行互動(dòng)式、模塊式、分層次化的學(xué)習(xí)時(shí)間過程。正確的內(nèi)容設(shè)計(jì)與選取是學(xué)生明確知識(shí)要點(diǎn)的重要前提，同時(shí)兼顧學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是要讓學(xué)生進(jìn)行興趣學(xué)習(xí)。并且，相關(guān)的知識(shí)都有其自身的教學(xué)規(guī)范和要求，若知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的過于超前或者滯后，都會(huì)影響學(xué)生對(duì)于此app程序的接受度，進(jìn)而會(huì)影響學(xué)生對(duì)于相應(yīng)知識(shí)的接受度，這一點(diǎn)只有教師能夠進(jìn)行有效的甄別。

其次，教師需要利用數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行充分交互。課堂討論也是一種交互形式，但是在傳統(tǒng)課堂中以教師為中心的氛圍中，學(xué)生往往很難自由的發(fā)表自己的主張。因此，基于app程序化課程教學(xué)會(huì)將“教與學(xué)”過程中的師生雙方平等化，學(xué)生可以在知識(shí)層面上暢所欲言，并且相互討論與評(píng)價(jià)，教師可以通過學(xué)生的留言情況有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)層面的引導(dǎo)，并且可以適度的進(jìn)行擴(kuò)展討論，從而使教師在傳授知識(shí)的過程中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種好的想法或者疑惑之處。這種交互，可以具體到學(xué)生每一個(gè)個(gè)體，對(duì)于課堂討論的不足來說是一個(gè)充分的補(bǔ)充形式。第三，教師可以進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)之后，以往的評(píng)價(jià)往往是通過考試來進(jìn)行，除考試之外，對(duì)于學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)能力的評(píng)價(jià)相對(duì)薄弱。因此，在課程app程序設(shè)計(jì)過程中，教師可以通過針對(duì)學(xué)生個(gè)體的交互過程，來全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，避免學(xué)生為了應(yīng)付考試而形成的讀死書的現(xiàn)象。第四，教師可以允許學(xué)生對(duì)于課程設(shè)計(jì)中知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)充。傳統(tǒng)教學(xué)過程中，學(xué)生基本沒有發(fā)言權(quán)，但是，在信息時(shí)代，每個(gè)人都有非常多的信息來源，同樣的知識(shí)，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到大量的資料。教師可以在互動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生獲得的信息進(jìn)行有效甄別，鼓勵(lì)學(xué)生將正確的知識(shí)資料上傳分享，若學(xué)生有其獨(dú)到的見解，教師也可以及時(shí)的將學(xué)生的觀點(diǎn)展示出來，從而有效刺激學(xué)生對(duì)于知識(shí)探尋的成就感，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)興趣。

五、結(jié)語。

通過基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行課程app程序設(shè)計(jì)與研究，將教學(xué)過程中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、演示過程、操作過程、練習(xí)過程、擴(kuò)展應(yīng)用過程等進(jìn)行了有效的整合，從而能夠形成貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、寓教于樂的教學(xué)擴(kuò)展空間。課程設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)，秉承“交互教學(xué)”的理念，按照“實(shí)踐學(xué)習(xí)”結(jié)合的原則，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成就感。

隨著數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)技術(shù)逐步運(yùn)用到學(xué)校教學(xué)過程中，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)是大勢(shì)所趨，但是，這個(gè)領(lǐng)域目前仍屬于探索階段，隨著各種問題不斷的產(chǎn)生與解決，基于數(shù)字移動(dòng)平臺(tái)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)作用與優(yōu)勢(shì)，必將越來越多的顯現(xiàn)出來。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇十九

在數(shù)控技術(shù)編程及應(yīng)用課中引入項(xiàng)目教學(xué)法,不僅使學(xué)生興趣提高,課堂效率提高,學(xué)生被動(dòng)接受變成主動(dòng)出擊,使學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的.特性,參與到有效的課堂教學(xué)中來,還大大提高了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力.這種教學(xué)方法體現(xiàn)了數(shù)控教學(xué)中的一種新的現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)模式.

作者：陳忠平作者單位：江蘇省海門職業(yè)教育中心校刊名：教育界英文刊名：jiaoyujie年，卷(期)：2009“”(22)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)數(shù)控合作能力。

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光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十

建構(gòu)主義最早由著名瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)生在一定情景下，借助他人（包括教師和同學(xué)）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)方式獲得。基于建構(gòu)主義的教學(xué)要求，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，知識(shí)獲得的方法是學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師的任務(wù)是為學(xué)生獲得知識(shí)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生通過意義建構(gòu)獲得知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新精神，使學(xué)生有效達(dá)到對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。

項(xiàng)目教學(xué)法是在建構(gòu)主義指導(dǎo)下，以實(shí)際工程項(xiàng)目為對(duì)象，先由教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解并作適當(dāng)示范，然后讓學(xué)生分組圍繞各自的工程項(xiàng)目進(jìn)行討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成項(xiàng)目的情況來評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種新的教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法針對(duì)中職生素質(zhì)普遍不高的情況，通過示范項(xiàng)目讓學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)并架構(gòu)起學(xué)習(xí)新知識(shí)的支點(diǎn)，然后運(yùn)用知識(shí)遷移、協(xié)作討論來完成對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)。

與傳統(tǒng)的教學(xué)法相比，項(xiàng)目教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的三個(gè)中心，即以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐皂?xiàng)目為中心，以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)際經(jīng)驗(yàn)為中心。所以，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，需遵循以下原則：

1·創(chuàng)設(shè)可行的問題情境。

教師設(shè)計(jì)問題的主要目的是通過學(xué)生對(duì)問題解決活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力以及自我反思與監(jiān)控的能力，促使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)技能應(yīng)用到學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去。因此，教師在教學(xué)過程中要不斷結(jié)合實(shí)際生活，用“問題”來引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。

2·項(xiàng)目設(shè)計(jì)的層次性。

學(xué)生是知識(shí)建構(gòu)過程的主體，在教學(xué)中，學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下，主動(dòng)、有目的地獲取學(xué)習(xí)，用不同的方法完成項(xiàng)目。因此，教師在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮各類學(xué)生的知識(shí)、認(rèn)知能力等，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來設(shè)計(jì)每一個(gè)模塊，針對(duì)不同程度的學(xué)生來設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)，使設(shè)計(jì)的項(xiàng)目有層次感。

3·項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要讓學(xué)生積極參與。

精心組織教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生共同參與，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能更好地發(fā)現(xiàn)問題，使項(xiàng)目的設(shè)計(jì)更符合學(xué)生的實(shí)際情況，最終通過使學(xué)生的共同參與順利地解決問題。在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以此來提高學(xué)生上課時(shí)的注意力，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

4·項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要給學(xué)生的思考和嘗試留有余地。

鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源和軟件的學(xué)習(xí)、幫助功能，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。在教學(xué)中，教師要想方設(shè)法啟發(fā)學(xué)生親自去嘗試和探究去發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們舉一反三、觸類旁通。教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目實(shí)例的選擇應(yīng)該為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供素材和依據(jù)。

項(xiàng)目教學(xué)中，教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)相關(guān)工作項(xiàng)目，提出相應(yīng)任務(wù)目標(biāo)，讓學(xué)生通過動(dòng)手操作，在完成項(xiàng)目任務(wù)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，在教師指導(dǎo)、師生互動(dòng)中解決問題。在做的`實(shí)踐中，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，掌握相關(guān)專業(yè)技能，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)和興趣，享受成功的喜悅。例如，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)word教學(xué)中，教師以“小報(bào)制作――校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”為項(xiàng)目課題，課前布置任務(wù)，要求學(xué)生以小組形式圍繞主題制作小報(bào)，發(fā)動(dòng)學(xué)生結(jié)合學(xué)校近期舉行的相關(guān)活動(dòng)寫稿件、拍照片，同時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志查找相關(guān)素材，設(shè)計(jì)小報(bào)圖樣，總結(jié)制作小報(bào)應(yīng)具備的要素。

上課時(shí)，學(xué)生帶著小組成果來到機(jī)房，同組成員安排在一起，推選組長(zhǎng)一名，協(xié)助教師幫助其他同學(xué)并起到帶頭激勵(lì)作用。組長(zhǎng)根據(jù)具體情況合理分配組員不同工作任務(wù)，組員合作完成項(xiàng)目任務(wù)。在小組中選一位同學(xué)擔(dān)任版面設(shè)計(jì)師，將草圖上的版面在word中畫出來，再將其他同學(xué)輸入電腦中的文章和圖片插入其中。完成了自己工作任務(wù)的同學(xué)也到版面設(shè)計(jì)師周圍指手畫腳、出謀劃策，“你用紅色看看，紅色好看”“這一行字要變大、加粗，這樣醒目”……各抒己見的聲音不絕于耳。當(dāng)組內(nèi)成員遇到技術(shù)或資源使用等問題時(shí)，可利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)向老師、同學(xué)求助。教師在巡視輔導(dǎo)過程中，密切注意各組對(duì)知識(shí)點(diǎn)在理解和運(yùn)用上存在的共性問題，及時(shí)在學(xué)生自學(xué)探究的過程中穿插講解。如“文字豎排、插入背景”“如何在正文隨意定位插入圖片”“怎樣改變文本框的形狀”等。對(duì)于格式設(shè)置（文字、圖片）、表格制作、版式設(shè)置（頁面、分欄、文本框）等重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師根據(jù)全班同學(xué)掌握知識(shí)的程度和進(jìn)度，及時(shí)講解、演示、點(diǎn)撥，學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)注意力集中、積極性高、求知欲強(qiáng)，有時(shí)若有所思，有時(shí)表現(xiàn)出恍然大悟的表情。

教學(xué)中，我注意控制教學(xué)節(jié)奏，圍繞任務(wù)目標(biāo)，努力做到寓學(xué)于樂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際操作中給予恰當(dāng)指導(dǎo)，通過一些實(shí)例誘發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)有實(shí)際困難時(shí)，啟發(fā)學(xué)生多問幾個(gè)為什么，引導(dǎo)他們一步步自行解決問題。例如，我提到在重大事件來臨前常有倒計(jì)時(shí)的說法，于是有位同學(xué)制作小報(bào)時(shí)就別出心裁，在報(bào)頭旁邊設(shè)計(jì)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)，再配上動(dòng)畫使小報(bào)顯出其獨(dú)特的藝術(shù)性。再比如，學(xué)生查到參賽選手資料，就設(shè)計(jì)了專題特寫：運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采，她設(shè)計(jì)的版面被大家公認(rèn)最大方、最有新意。看到別人的作品，能極大刺激學(xué)生的創(chuàng)作靈感和欲望，許多學(xué)生都積極動(dòng)手在畫圖等軟件里制作和處理有自己個(gè)性的作品。有些原來畏難厭學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)的男生，由于他們聰明好動(dòng)，反應(yīng)較快、接受能力較強(qiáng)，在項(xiàng)目工作中脫穎而出，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)潛能，享受了成功的快樂，找回了自信也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，有的還成為上機(jī)實(shí)踐課的骨干。

由于采用小組合作學(xué)習(xí)方式，學(xué)生間互相支持、互相幫助，營(yíng)造了創(chuàng)新思維的形成條件，培養(yǎng)了協(xié)作精神。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各小組都出色完成了任務(wù)，由于打字速度不同，有先后而已。作品風(fēng)格各異遠(yuǎn)超過我的預(yù)想，小報(bào)布局、審美、制作無不體現(xiàn)了各組成員的智慧和汗水。

項(xiàng)目完成后，由每組推薦自己優(yōu)秀作品供全班同學(xué)評(píng)析，對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估，再請(qǐng)教師和其他同學(xué)指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出修改意見，最后選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。這種小組合作學(xué)習(xí)形成了組內(nèi)合作、組間競(jìng)爭(zhēng)的良性機(jī)制，將傳統(tǒng)教學(xué)中師生間的單向交流或雙向交流改變?yōu)閹熒⑸g的多向交流，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和對(duì)學(xué)習(xí)的自我控制、自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生間良好人際合作關(guān)系，而且也促進(jìn)了學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。

1·項(xiàng)目教學(xué)法的初衷是讓學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目。

這一過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，解決問題，提高技能；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也應(yīng)該是學(xué)生自己摸索總結(jié)出來的，也不是教師灌輸?shù)模虼耍?xiàng)目教學(xué)法的講解應(yīng)該包括對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的講解，其過程應(yīng)該精練，最好是通過簡(jiǎn)單的例子用實(shí)際操作的方法來進(jìn)行，這樣學(xué)生才更容易理解、接受，為學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目打下良好的基礎(chǔ)。

2·項(xiàng)目活動(dòng)中教師的指導(dǎo)要恰到好處。

學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中遇到困難，教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)。針對(duì)不同層次的學(xué)生，教師指導(dǎo)的深度要有所不同。項(xiàng)目教學(xué)法的根本宗旨是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)、提高技能，因此教師一定要把握好指導(dǎo)的尺度。非正面、非全面的提示性指導(dǎo)不但使學(xué)生記憶深刻，還能鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。

3·項(xiàng)目總結(jié)必不可少。

項(xiàng)目完成過程是學(xué)生自己探索鉆研的過程，因此，項(xiàng)目完成后的總結(jié)顯得尤為重要，它包括思路總結(jié)和技巧總結(jié)。思路總結(jié)可幫助學(xué)生明晰項(xiàng)目完成的最佳思考方法，找到自己理論上的不足；技巧總結(jié)中，應(yīng)把不同的解決方法展示給學(xué)生，再由教師與學(xué)生共同評(píng)價(jià)各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍，這樣，學(xué)生可學(xué)到更多的操作技巧，全面吸收整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的精髓。

綜上所述，項(xiàng)目教學(xué)法是師生通過完成一個(gè)基于工作過程的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，它突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過解決學(xué)生身邊的一些現(xiàn)實(shí)問題來實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在整個(gè)項(xiàng)目教學(xué)過程中，學(xué)生的動(dòng)手能力、解決實(shí)際問題的能力有很大的提高，既發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，又體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，既保證了學(xué)生能力是按照專業(yè)職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律發(fā)展的，又充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育“以能力為本”的價(jià)值取向，是一種有效的教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)：

［1］胡忠望，諶新年。非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系改革［j］。機(jī)械工業(yè)高教研究，（02）。

（作者單位南京新港中等專業(yè)學(xué)校）。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十一

隨著信息化時(shí)代的到來，在信息知識(shí)爆炸的年代，微電子技術(shù)下的產(chǎn)品影響著我們生活的方方面面，如我們?nèi)缃褡顬槌Ｓ玫耐ㄐ殴ぞ擗D手機(jī)，上下班坐公交車使用的ic卡，洗衣服用的全自動(dòng)洗衣機(jī)，做飯用的電飯煲，燒水用的電水壺，茶余飯后的.欣賞電視節(jié)目。

這些和我們生活息息相關(guān)的電子產(chǎn)品都采用了微電子技術(shù)處理而完成其功能性的發(fā)揮，給我們的生活帶來了便捷，帶來了高品質(zhì)的享受。

對(duì)提高我們的生活質(zhì)量有著積極的影響。

3.2工業(yè)制造應(yīng)用方面。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，給工業(yè)制造產(chǎn)業(yè)帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇。

面對(duì)全球性工業(yè)革命的到來，傳統(tǒng)落后的工業(yè)生產(chǎn)制造模式難以滿足社會(huì)生產(chǎn)的需求。

為了能夠快速地適應(yīng)新時(shí)代工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，目前許多的工業(yè)制造企業(yè)都積極地引進(jìn)微電子技術(shù)支持下的設(shè)備來提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的精準(zhǔn)度，以此為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要手段，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

比如，在汽車制造行業(yè)，以微電子技術(shù)為支持的監(jiān)控系統(tǒng)和防盜系統(tǒng)。

通過微電子的融入研發(fā)了電子引擎監(jiān)控系統(tǒng)，有效地解決了引擎不容易控制的問題;將微電子技術(shù)融入到汽車的監(jiān)控系統(tǒng)中，一旦汽車遭遇被盜情況，電子防盜系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。

目前，更值的提出的是，世界上發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)將汽車的電子防盜系統(tǒng)同車主的手機(jī)相連接，如果汽車被盜，汽車電子監(jiān)控系統(tǒng)將會(huì)及時(shí)地將信息傳輸?shù)杰囍鞯氖謾C(jī)上。

車主隨時(shí)隨地都能了解到自己汽車的相關(guān)情況。

這一技術(shù)我國(guó)目前也在研發(fā)，相信在不久的將來，這一技術(shù)也將會(huì)逐漸地應(yīng)用汽車制造中，進(jìn)而提升汽車的整體安全性能。

3.3軍工產(chǎn)業(yè)應(yīng)用方面。

微電子技術(shù)不僅在生活、工業(yè)等產(chǎn)業(yè)中得以廣泛應(yīng)用，而且在軍工產(chǎn)業(yè)中也扮演著重要的角色。

眾所周知，在信息化時(shí)代，現(xiàn)代軍事力量的強(qiáng)大與否主要體現(xiàn)在軍事裝備的信息化程度的高低。

如果一個(gè)國(guó)家軍事裝備中融入的現(xiàn)代微電子信息技術(shù)較多，就會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得先機(jī)。

例如，依靠微電子技術(shù)通過遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)控制的無人戰(zhàn)斗機(jī)，就是很好應(yīng)用微電子技術(shù)的例子。

此外，偵察機(jī)上的數(shù)字地圖裝置能夠?yàn)橐巴庥?xùn)練的士兵提供準(zhǔn)確的天氣、情報(bào)、敵軍位置以及周邊地形等準(zhǔn)確信息數(shù)據(jù)。

通過無線計(jì)算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)將搜集到的信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)街笓]中心，為軍事方案的制定提供了重要的支持。

隨著微電子技術(shù)的不斷發(fā)展，微電子在國(guó)防中的應(yīng)用深度也會(huì)越到越大，為確保國(guó)家安定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4結(jié)語。

總之，隨著時(shí)代的進(jìn)步，微電子技術(shù)將會(huì)不斷地革新發(fā)展，將會(huì)更成功地應(yīng)用到更多的社會(huì)活動(dòng)中，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為人類的發(fā)展和進(jìn)步作出杰出貢獻(xiàn)。

但就我國(guó)的微電子技術(shù)水平而言，相比世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平差距還較大，我們應(yīng)秉著堅(jiān)持不懈的精神，繼續(xù)探索研究微電子技術(shù)，不斷地縮短我國(guó)微電子技術(shù)水平同世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平的差距，最終成功實(shí)現(xiàn)我國(guó)微電子技術(shù)水平同世界先進(jìn)水平接軌。

參考文獻(xiàn)。

[1]宋奇.淺談微電子技術(shù)的應(yīng)用[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，(03)：153.

[4]李宗強(qiáng).淺談微電子技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用[j].科教文匯(中旬刊)，2009(01)：278.

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十二

摘要：當(dāng)前化工企業(yè)儀器儀器逐漸顯示出高速、高精度、自動(dòng)化、信息化及機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)儀器的故障診斷、管理與維修提出了更高要求，傳統(tǒng)的方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化工儀器的維修管理要求。交互式電子技術(shù)手冊(cè)的應(yīng)用，能夠提升維修人員技能水平，提供維修工作輔助決策專家系統(tǒng)，快速查閱儀器維修歷史記錄和技術(shù)性能指標(biāo)，從而獲得更高的維修效率及更好的維修效果。

關(guān)鍵詞：電氣儀表；工業(yè)化工；電子技術(shù)；交互式電子技術(shù)手冊(cè)。

一相關(guān)概念。

交互式電子技術(shù)手冊(cè)指綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)多媒體、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，將內(nèi)容繁雜的操作手冊(cè)、維修手冊(cè)等信息，按照有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)地組織管理起來，以最優(yōu)化的方式將文字、表格、圖像、工程圖形、聲音、視頻、動(dòng)畫等多種信息形式顯示在電子屏幕上，并以交互的方式進(jìn)行查閱，將維修技術(shù)人員或系統(tǒng)操作人員所需的信息，精確地展現(xiàn)在使用者面前，以加速裝備使用和保障活動(dòng)的實(shí)施。

2.電氣儀表我國(guó)工業(yè)用電氣儀表種類繁多，其中主流的自動(dòng)化電氣儀表有：流量?jī)x表、壓力儀表、液位儀表、溫度儀表、在線過程分析儀等。流量?jī)x表根據(jù)其測(cè)量原理可以分為質(zhì)量流量?jī)x和體積流量?jī)x，其中質(zhì)量流量?jī)x屬于直接測(cè)量方式，通過計(jì)量通過的材料質(zhì)量來進(jìn)行推導(dǎo)；體積流量?jī)x是監(jiān)測(cè)材料通過的速度，在利用容積法來推導(dǎo)流量。

壓力儀表是用來測(cè)量環(huán)境指標(biāo)的儀器，測(cè)量的原理多種多樣，且可以針對(duì)不同的介質(zhì)來進(jìn)行測(cè)量，包括粉狀、粘稠狀、脈動(dòng)、高溫、易結(jié)晶等材料介質(zhì)。主流的壓力儀表分為三種：彈性壓力測(cè)量?jī)x、液柱壓力測(cè)量?jī)x、活塞壓力測(cè)量?jī)x。

液位儀表主要是用于監(jiān)測(cè)材料的液位，其測(cè)量原理可以采用浮力、雷達(dá)、矩陣渦流、磁致伸縮等，因此其工作方式也大不一樣。溫度儀表通常都是通過熱電偶、熱電阻等對(duì)熱敏感度比較穩(wěn)定的材料來作為儀表的元件，并利用其測(cè)量生產(chǎn)環(huán)境的溫度。在線過程分析儀是用來控制生產(chǎn)過程和分析生產(chǎn)過程，以實(shí)現(xiàn)完全智能化、自動(dòng)化的儀表，通常要配以其他精密儀器來輔助工作，主流的輔助一起有質(zhì)譜儀、氣相色譜儀、液相色譜儀等等。

二電氣儀表常見故障診斷及維修。

由于電氣儀表種類比較多，其故障判斷也就要根據(jù)不同的儀表進(jìn)行具體分析，但是通常來講，我們會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)性的檢測(cè)步驟，來幫助實(shí)施故障檢查。儀表在未工作時(shí)的檢查：首先要對(duì)儀表的外觀進(jìn)行檢查，觀察其外殼、表盤等是否破損，查看其指針、主要部件、開關(guān)等是否正常工作。然后，檢查各個(gè)功能部件之間的連線是否正常，如果沒有問題，再檢查儀表的繼電器、接觸器、保險(xiǎn)絲、元件焊點(diǎn)等是否正常，最后排檢各部件的排列，線路是否發(fā)生故障。儀表在工作中的檢查：首先要查看各個(gè)部件的通電指示燈是否亮起，檢查有無異常聲音產(chǎn)生，有無異味以及非正常高溫現(xiàn)象。然后檢查各個(gè)機(jī)械傳動(dòng)部位運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，有無卡死、嚴(yán)重磨損、變形、傳動(dòng)失靈等問題出現(xiàn)。把疑似問題部分與整個(gè)機(jī)器隔離開來，分割檢查，逐一判斷。最后進(jìn)行電路檢查，查看電路是否出現(xiàn)短路、檢查元器件功能是否完好等。

三儀表故障分析與判斷。

1.信號(hào)傳輸。

儀表本身的故障其中很重要的一點(diǎn)就是信號(hào)傳輸故障，儀表中用以監(jiān)測(cè)獲取數(shù)據(jù)的元器件通常不止一個(gè)，若其中一個(gè)損壞，則會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，影響數(shù)據(jù)傳輸；又或者是某一個(gè)負(fù)責(zé)信號(hào)傳輸?shù)脑骷l(fā)生故障，導(dǎo)致信號(hào)無法傳輸。因此在檢查儀表故障時(shí)，如果信號(hào)失真或者缺失時(shí)，很久可能就是儀表元器件中出現(xiàn)故障，這個(gè)時(shí)候就要對(duì)儀表中的各元器件進(jìn)行逐步排查，維修或更換新的'元部件。

2.電路故障。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十三

近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用已經(jīng)簡(jiǎn)化了檔案管理的工作任務(wù)，改變了傳統(tǒng)管理理念。同時(shí)檔案管理工作是一個(gè)既機(jī)密又充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是就目前計(jì)算機(jī)在檔案管理中應(yīng)用的情況來看，還存在著很多的不足之處，那么如何才能更好地應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行檔案管理工作成為了每一位工作人員需要認(rèn)真思考的問題。檔案管理工作人員要做好人才的培訓(xùn)工作，為計(jì)算機(jī)技術(shù)檔案管理工作提供人才支持，形成長(zhǎng)久的計(jì)算機(jī)管理體制。另外檔案管理人員還要采用多樣化的管理手段，以保障檔案安全性為大前提，積極開展管理組織工作，致力于提升檔案管理工作的效率。

一、完善檔案管理機(jī)構(gòu)，健全計(jì)算機(jī)檔案管理人才機(jī)制。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理的應(yīng)用過程中面臨著挑戰(zhàn)，管理人員要逐漸完善計(jì)算機(jī)檔案管理機(jī)構(gòu)，引入更多的專業(yè)性技術(shù)人才，確保檔案管理工作的高效、正常進(jìn)行。一個(gè)公司中的檔案信息包含著該公司中員工的個(gè)人信息以及一些機(jī)密性質(zhì)的文件，檔案信息數(shù)據(jù)的安全重要性不言而喻，因此健全計(jì)算機(jī)檔案管理人才機(jī)制也是基于這方面的要求，更好地保護(hù)檔案信息的安全，另外通過引入專業(yè)性人才還可以提高檔案管理整體的工作效率。

如果是一個(gè)公司或者一些其他的企業(yè)中的檔案管理工作，這些部門對(duì)檔案處理的周期比較短，在很多的方面都會(huì)應(yīng)用到檔案，這就需要全面提升檔案管理的效率。這時(shí)候可以通過引入專業(yè)性的技術(shù)人才提升管理效率，比如可以通過這些專業(yè)技術(shù)形成一個(gè)完整的檔案管理機(jī)構(gòu)，并且制定一些管理上的規(guī)章制度用來規(guī)范工作人員的工作行為，另外還可以讓這些技術(shù)性人才培訓(xùn)其他的工作人員，提升管理工作人員的整體專業(yè)技能，對(duì)提升計(jì)算機(jī)技術(shù)檔案管理工作的效率有很大的幫助。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在提升檔案管理工作效率的同時(shí)，也難免會(huì)出現(xiàn)一些問題。就如長(zhǎng)期在計(jì)算機(jī)面前進(jìn)行檔案管理工作容易產(chǎn)生厭煩的心理一樣，可以說檔案管理工作太過于枯燥無聊，每一天的工作內(nèi)容都大致相同，沒有什么挑戰(zhàn)性可言。所以在進(jìn)行計(jì)算機(jī)檔案管理工作培訓(xùn)的同時(shí)，還要想辦法給計(jì)算機(jī)檔案管理工作增添一些趣味性，激發(fā)起工作人員的工作興趣。

比如培訓(xùn)人員可以在計(jì)算機(jī)檔案管理培訓(xùn)工作中采用小組培訓(xùn)的方式，把工作人員簡(jiǎn)單地分成幾個(gè)小組，在培訓(xùn)的過程中首先針對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作和應(yīng)用，比如如何進(jìn)行檔案信息的檢索。但是傳統(tǒng)的考察模式可能達(dá)不到預(yù)期的效果，這時(shí)候培訓(xùn)人員可以讓小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)比賽的形式，比如在公司檔案信息中找到一個(gè)名字為某某的.個(gè)人的檔案信息，這時(shí)候需要利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息檢索，輸入公司中名稱信息進(jìn)行檢索，看哪一個(gè)小組成員找得又快又好。此外培訓(xùn)人員還可以采用提問的形式開展培訓(xùn)，比如如果一個(gè)公司的檔案信息中有兩個(gè)完全相同的名稱信息應(yīng)該怎么做，怎樣才能找到正確的檔案信息和虛假檔案信息。培訓(xùn)小組之間可以采用搶答的形式，這樣可以提升不少培訓(xùn)趣味性，另外還可以保障培訓(xùn)過程的高效性。通過這種方法可以很好地提升檔案管理工作人員的專業(yè)技能，對(duì)保障計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理工作的高效進(jìn)行有著積極的作用。

三、加強(qiáng)檔案管理評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，保障管理工作高效進(jìn)行。

從傳統(tǒng)意義上來說，管理程度的好壞很大一方面取決于管理人員的工作熱情，所以一定要激發(fā)起管理人員的工作熱情：一方面加強(qiáng)管理制度的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，調(diào)動(dòng)起管理人員的工作積極性，另一方面要完善評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，保障管理工作的高效率進(jìn)行。檔案管理工作人員必須要端正工作態(tài)度，更好地應(yīng)對(duì)自己的管理工作。

計(jì)算機(jī)在檔案管理工作中的應(yīng)用雖然會(huì)提高管理工作效率，但是從某一個(gè)角度上來講，工作人員也會(huì)對(duì)管理工作產(chǎn)生厭煩的心態(tài)，導(dǎo)致管理工作人員的工作熱情不高，很容易在工作環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一些問題。因此要在管理過程中加強(qiáng)評(píng)價(jià)，可以專門組建一個(gè)評(píng)價(jià)小組，可以在工作時(shí)間針對(duì)管理工作人員的工作態(tài)度、工作效率進(jìn)行打分，另外有一些工作人員可能在管理過程中有過突出的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)人員可以針對(duì)這部分成就進(jìn)行酌情打分。如果有的管理人員在巡查的過程中工作不積極，或者是有偷懶的現(xiàn)象，就可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄯帧ｋS后這些評(píng)價(jià)人員可以定期把分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合，最后如果有表現(xiàn)非常突出的工作人員可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過完善評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，檔案管理工作人員可以煥發(fā)出很好的工作熱情，以更好的狀態(tài)迎接自己的工作，可以很好地提升計(jì)算機(jī)檔案管理工作效率，對(duì)提升計(jì)算機(jī)在檔案管理工作中的有效性有很大的幫助。

總而言之，計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的有效應(yīng)用需要工作人員進(jìn)行長(zhǎng)期的努力，同時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用也有著很大的發(fā)展前景，那么如何才能開發(fā)出計(jì)算機(jī)技術(shù)的這一潛力成為了下一個(gè)工作重點(diǎn)，工作人員要靈活應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行檔案管理，確保檔案管理的高效進(jìn)行。

光纖技術(shù)在光電子技術(shù)中的應(yīng)用研究（通用24篇）篇二十四

現(xiàn)國(guó)有統(tǒng)配煤礦基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，但電氣化仍較落后。

從電氣傳動(dòng)技術(shù)及其裝備水平看，工業(yè)技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的電力拖動(dòng)系統(tǒng)中，采用變頻調(diào)速技術(shù)已達(dá)到70%～80%，而我國(guó)不足10%，煤礦的應(yīng)用水平則更低。

而礦井的電能消耗中，電機(jī)消耗的電能占了近90%。

該文介紹電力電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用前景，通過在煤炭企業(yè)的應(yīng)用實(shí)例，論述了煤炭企業(yè)電力電子技術(shù)的推廣應(yīng)用可以節(jié)約一定的電能。

傳動(dòng)系統(tǒng)中的應(yīng)用國(guó)際上，技術(shù)先進(jìn)的產(chǎn)煤國(guó)家，井下使用現(xiàn)代電力電子技術(shù)和裝備已相當(dāng)廣泛。

如調(diào)速變頻電牽引采煤機(jī)，風(fēng)機(jī)、水泵、提升機(jī)等礦用設(shè)備調(diào)速系統(tǒng);原不調(diào)速系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)變頻調(diào)速;原直流調(diào)速系統(tǒng)正被交流變頻調(diào)速系統(tǒng)逐步代替。

1.1提高生產(chǎn)工藝流程自動(dòng)化控制系統(tǒng)智能化水平。

電氣傳動(dòng)自動(dòng)化技術(shù)是以生產(chǎn)機(jī)械的驅(qū)動(dòng)裝置—電動(dòng)機(jī)為自動(dòng)控制對(duì)象、以微電子器件(包括微計(jì)算機(jī)系統(tǒng))為核心、以電力電子裝置為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在自動(dòng)控制理論指導(dǎo)下，按給定的規(guī)律控制電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)，以滿足生產(chǎn)工藝的最佳要求，達(dá)到提高效率、降低能耗、提高產(chǎn)品(或系統(tǒng)運(yùn)行)質(zhì)量、減少系統(tǒng)環(huán)節(jié)、降低勞動(dòng)強(qiáng)度的優(yōu)化效果。

現(xiàn)代變頻裝置的智能化程度比較高，自身具有很強(qiáng)的保護(hù)功能，對(duì)于被驅(qū)動(dòng)負(fù)載來說，它既是一個(gè)功能很強(qiáng)的控制環(huán)節(jié)，又是很準(zhǔn)確的電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。

作為電氣傳動(dòng)自動(dòng)化系統(tǒng)，可稱得上是控制和執(zhí)行器的機(jī)電一體化環(huán)節(jié)。

采用此項(xiàng)技術(shù)和設(shè)備，不但可容易地實(shí)現(xiàn)較高性能的單機(jī)自動(dòng)化，而且實(shí)現(xiàn)礦井的順槽自動(dòng)化控制要簡(jiǎn)單和容易得多。

1.2提高電氣傳動(dòng)系統(tǒng)的機(jī)電一體化水平，減小驅(qū)動(dòng)設(shè)備占用空間。

電氣傳動(dòng)系統(tǒng)的機(jī)電一體化是現(xiàn)代礦井采、掘、運(yùn)、提等大型生產(chǎn)裝備機(jī)電一體化的最重要組成部分，這不但可有效地提高生產(chǎn)工藝流程自動(dòng)化控制系統(tǒng)智能化水平，而且可有效地減小設(shè)備占用空間。

由于井下空間有限，限制了裝備的體積及使用范圍：縮小裝備的體積可以有效地減少恫室開挖量，節(jié)約投資。

隨著現(xiàn)代電力電子技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，發(fā)展無機(jī)械齒輪機(jī)，技術(shù)已日臻成熟，并且已進(jìn)入實(shí)用階段。

如：交流主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、滾筒內(nèi)裝電動(dòng)機(jī)式提升絞車等已投入使用，既減少了機(jī)械傳動(dòng)環(huán)節(jié)系統(tǒng)體積，又有效地提高了整體的傳動(dòng)效率，為礦井電氣傳動(dòng)系統(tǒng)改造提供了誘人的新技術(shù)前景。

礦井中電機(jī)是耗能大戶，并且集中在提升機(jī)電機(jī)通風(fēng)機(jī)電機(jī)、主排水泵電機(jī)、壓縮機(jī)電機(jī)以及采煤機(jī)電機(jī)等幾個(gè)大型電機(jī)上，耗能比較集中，因此為實(shí)現(xiàn)電力電子技術(shù)改造提供了方便。

以tkd和jkmk系列提升機(jī)電控系統(tǒng)為主的交流提升電控系統(tǒng)在我國(guó)使用最為普遍，這些控制系統(tǒng)都是采用轉(zhuǎn)子附加電阻來調(diào)速的。

由于交流提升機(jī)在減速段機(jī)械特性軟調(diào)速性能較差，后來又出現(xiàn)直流調(diào)速提升機(jī)，由于在開始發(fā)展直流控制系統(tǒng)時(shí)電力電子技術(shù)特別是大功率電力電子元件及控制模塊還不是很成熟，因此這種直流調(diào)速方案主要采用f—d系統(tǒng)(直流發(fā)電機(jī)拖動(dòng)直流電動(dòng)機(jī))。

這種系統(tǒng)中拖動(dòng)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)機(jī)除了檢修以外，一般停機(jī)，因此電能浪費(fèi)嚴(yán)重，以某礦副井提升機(jī)為例：該礦副井提升機(jī)采用的是直流f—d直流拖動(dòng)系統(tǒng)，提升電機(jī)的功率是1250kw，為其提供直流電源的是功率為1450kw的直流發(fā)電機(jī)，拖動(dòng)發(fā)電機(jī)的是功率為1600kw的交流同步電動(dòng)機(jī)，在提升機(jī)進(jìn)行電力電子技術(shù)改造前每個(gè)月的耗電量在40—45萬kw·h之間。

除此之外，整個(gè)控制系統(tǒng)仍然采用傳統(tǒng)的繼電器控制，所有參數(shù)也是模擬量，因此控制復(fù)雜、故障率高、參數(shù)易變、維護(hù)量大，每年的維修費(fèi)用15萬元左右，維修時(shí)間超過500h。

該礦于2004年5月對(duì)電控系統(tǒng)進(jìn)行改造，改造成電力電子整流直流調(diào)速系統(tǒng)，整套系統(tǒng)采用進(jìn)口整流控制柜和plc控制系統(tǒng)。

改造后，每月電量消耗在20萬kw·h左右，節(jié)能非常明顯，兩年內(nèi)節(jié)約的電費(fèi)就收回了項(xiàng)目投資。

同時(shí)控制系統(tǒng)數(shù)字化、模塊化，結(jié)構(gòu)緊湊、集成度高、故障率低、維護(hù)方便，年維修費(fèi)用2萬元以下，年維修時(shí)間200h左右。

節(jié)能效果良好，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益明顯。

相對(duì)于直流調(diào)速系統(tǒng)，交流電機(jī)費(fèi)用低、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便，因此受到用戶的青睞，特別是交流電機(jī)的變頻調(diào)速性能和直流調(diào)速基本相似，因此變頻調(diào)速的發(fā)展速度很快，并且有逐步取代直流調(diào)速的趨勢(shì)。

交流電機(jī)采用變頻技術(shù)相對(duì)直流電機(jī)采用直流調(diào)速性能基本相似，但是變頻技術(shù)相對(duì)直流調(diào)速方案總體經(jīng)濟(jì)效益較好，這一點(diǎn)在電梯調(diào)速方面的成功應(yīng)用可以得到驗(yàn)證。

煤炭企業(yè)大功率電機(jī)直接使用變頻調(diào)速的難度在于電機(jī)的額定電壓以6kv為主，應(yīng)用高壓交流電機(jī)和高壓變頻調(diào)速的方案目前還沒有一個(gè)成功應(yīng)用的例子。

隨著變頻技術(shù)的進(jìn)步，具有內(nèi)置式pid以及張力卷取軟件、速度級(jí)鏈速度跟隨以及電流平衡等功能的大功率高壓變頻器技術(shù)的成熟。

目前的礦用提升機(jī)交流電控系統(tǒng)除了調(diào)速性能不理想外其轉(zhuǎn)子串接的加速電阻也消耗部分電能，而且維修量大。

礦用刮板輸送機(jī)和帶式輸送機(jī)是煤礦生產(chǎn)的重要設(shè)備之一，這些設(shè)備啟動(dòng)頻繁，負(fù)荷變化大，目前使用的啟動(dòng)設(shè)備大多數(shù)采用普通磁力啟動(dòng)器配液壓聯(lián)軸器，啟動(dòng)效果不很理想，同時(shí)也無法達(dá)到節(jié)能效果。

隨著隔爆型變頻器技術(shù)的成熟，礦用運(yùn)輸設(shè)備采用變頻器是完全可行的，而且可以同時(shí)達(dá)到節(jié)能和軟啟動(dòng)的目的。

但是隔爆型變頻器造價(jià)高，推廣起來有一定的難度，不過現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有的企業(yè)通過和國(guó)外技術(shù)合作、引進(jìn)或自制研制成功了隔爆型節(jié)能軟啟動(dòng)開關(guān)，這種開關(guān)造價(jià)比變頻器低，還可以通過調(diào)整輸出電壓來達(dá)到節(jié)能的目的，在目前條件下，這種開關(guān)還是值得推廣的。

煤炭企業(yè)一般距離市區(qū)較遠(yuǎn)，因此煤礦的工人村都有相對(duì)對(duì)立的物業(yè)管理體系，例如必須具備對(duì)立的供水系統(tǒng)。

現(xiàn)在大多數(shù)礦山工人采用的都是定時(shí)供水制，只在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)供水，供水的時(shí)候，就是用水的高峰期，每個(gè)用戶還要用容器存一部分水備用，實(shí)際上并不一定能用完，長(zhǎng)流水的地方也比較多，因此造成水資源和電能的浪費(fèi)。

另外，由于用水集中，為了保證有足夠的水壓，供水的水泵和電機(jī)都比較大，因此也造成了設(shè)備資源的浪費(fèi)。

全自動(dòng)無塔變頻供水裝置這項(xiàng)技術(shù)在全國(guó)推廣使用已經(jīng)好幾年了，這項(xiàng)技術(shù)投資少，自動(dòng)化程度高，同時(shí)還可以達(dá)到節(jié)水節(jié)能的目的，但是在煤炭企業(yè)應(yīng)用還不是太廣泛，還沒有認(rèn)識(shí)到其優(yōu)勢(shì)。

某礦工人原來使用的也是定時(shí)供水制，自從改造成全動(dòng)無塔變頻供水以后，節(jié)約水資源10%以上，節(jié)約電能15%以上，而且還可以保證全天候供水，方便了居民生活，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都很好。

我國(guó)于1996年正式啟動(dòng)綠色照明計(jì)劃，綠色照明計(jì)劃的關(guān)鍵就是利用電力電子技術(shù)開發(fā)節(jié)能光源和節(jié)能燈具。

煤礦井下大量使用照明，目前礦井使用的照明設(shè)備以普通熒光燈白熾，因此大規(guī)模推廣使用節(jié)能燈具有著重要意義。

以百萬噸礦井生產(chǎn)照明用電容量為50kw計(jì)算時(shí)，推行節(jié)能技術(shù)可以節(jié)約電量15%，全國(guó)年產(chǎn)原煤12億t，年節(jié)約電量近80gw時(shí)，細(xì)算起來是一個(gè)不小的數(shù)字。

但是，我國(guó)在開發(fā)成本低、電磁污染低、可靠性高的性能先進(jìn)的電子整流器方面，特別是能適應(yīng)煤礦井下惡劣條件的先進(jìn)節(jié)能燈具技術(shù)還不是很成熟。

4.結(jié)論。

電機(jī)是感性負(fù)載，功率因數(shù)低，負(fù)載變化大，節(jié)能的空間很大。

節(jié)能的關(guān)鍵在于先進(jìn)的節(jié)能設(shè)備的使用或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)備的技術(shù)改造。

電機(jī)類負(fù)荷的節(jié)能方法主要是電力電子器件，而我國(guó)煤炭企業(yè)在電力電子技術(shù)的應(yīng)用不僅無法和國(guó)外先進(jìn)水平相比，即使和國(guó)內(nèi)其他行業(yè)相比也落后很多。

因此，煤炭企業(yè)電力電子技術(shù)的改造應(yīng)用具有廣闊的前景和良好的經(jīng)濟(jì)效益。

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