演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以病人為中心演講稿護士篇一

做一名護士是我小時候的一個夢，長大后，如愿加入到護士這一行業，對這份工作我有著摯愛，我要感謝護士這份職業，讓我找到我想要的人生，讓我在自己最傾心的一份職業里面實現自我的人生價值!

是這份職業讓我有了對生命的敬重，讓我知道如何平等、善良、真誠的去對待每一個生命，這份制造業讓我理解，能獲得生命，便當感恩，能呼吸，便當快樂。在支付我生命艱辛的同時，收入著他人的獲得生命的喜悅。當我回頭看時，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!

20xx年5月12日，屬于我們護士的專屬節日，“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，”冰心老人的這句名言，是對我們護理工作的最好詮釋和最高評價。因此在這個特殊的日子里，讓我們牢記南丁格爾的誓言和自身肩負的神圣職責，發揚南丁格爾精神和護理事業的光榮傳統，認真貫徹執行新的《護士條例》，切實履行自己的權益和義務，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的主人翁意識，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位患者，把我們的人生價值定向在護理事業上，把我們的人生目標定位在病人滿意度上，為保障全縣廣大人民群眾的生命和健康，為我院護理生事業健康、快速發展，做出應有的貢獻!

生活對每一個人來說都是一次艱難的航行，但是我們又怎么知道病痛會不會再次加身?所以我們需要關愛，造物主為了自己無限的愛塑造了人，不論你相不相信這種說法，我們都無法否認一個事實：生命是一個奇跡，一個愛的奇跡!愛的火焰，有時如一支燭光，搖曳在風雨中，明明滅滅，它最終渴望著、期待著醫務人員憑著一份愛心撥亮它，讓它重新放射出璀璨的光芒。

20xx年，xx大精神的春風，xx大這股愛的春風，為正在路上的我們上了一堂精彩的大課，我們站在又一個新的起點：我們要以一顆拼搏之心去迎接新的機遇和挑戰，以一份責任之心去面對新的壓力和希望，以一份感恩之心去回報所有的關愛和支持。

謝謝大家!

以病人為中心演講稿護士篇二

大家都知道我們普外的科的工作量是相當大的，每天灌腸備皮導尿胃腸減壓術前準備術后監護還有及危重病人的搶救工作，還有我們的病人大部分都是胃腸道手術，不能由口進食所以補充的液體相當的多，每天我們不知道跑多少的路在病房里忙個不停，大部分都是二十幾歲的女孩子他們從沒有嫌過臟喊過累。借用白巖松的一句話改編的，形容在普外科的工作狀態“累并快樂著痛并幸福著”。當一位位與死神擦肩而過的患者出院時，微笑著從我們護士站經過跟我們說謝謝美女護士的照顧了，今天我們要出院回家了，我想這個時候我們每一個人臉上都是帶著一種發自于內心的幸福。

自從優質護理開展以來，不得不承認的我們的工作更累了工作量增加了很多，可是我們跟患者接觸的更多了，更利于我們觀察病情了，很多病情變化都是我們搶在了醫生的前面。詳細的交接班流程更是細化了我們的工作，從氧氣流量到靜脈輸液速度，從引流管的通暢到翻身皮膚壓紅情況，從監護儀數據顯示到特殊病情變化，病人的精神神志的變化直至病人家屬的心理變化，每一個細小的地方我們從不放過。apn排班模式的開展，把我們的護士還給了病人，把病人分給了每一位護士，交接班時，一句“阿姨我要下班了，這是小張，下班后的工作由她來負責，您有什么事情可以找她的”這樣的交接班使我們圍著病人轉了起來。尤其是我們的a班護士，從買飯到吃飯再到投入到緊張的工作中，僅僅半個小時，有時甚至不到半個小時，顧不得品嘗飯菜的可口，來不及喝上一杯解渴的熱水，為了只是填飽肚子而已。由此看出我們的護士姐妹是一支拉得出，打得過，用得起的，隨時可以應急準備投入到戰斗中的新時期的護理隊伍。

當我們工作困惑時不妨換位思考一下，當我們生病住院時，我們的感受是什么？是害怕是恐懼是死亡？我們需要的是什么？其實并不是多么豪華的房間多么高檔的消費，多么舒適的享受，我們需要的只是一份關懷一份信任一份安全，也許一個微小的舉動，一句暖暖的話語，一個不經意間微笑都可以帶給病人無限的力量。

嘴巴甜一點腿腳勤快點解釋耐心點交班仔細點頭腦清醒點，其實我們護士的工作就是由很多這樣的點很多瑣碎的事情組成的。之前說過醫生的工作是事業，我們的工作是職業，但我認為只要把這些細小的事情做好同樣也是了不起的一份事業。

我在想什么是真正的以病人為中心，其實他不是華麗的語言，不是動聽的音樂，不是虛偽的動作，更不是絢麗的表演，他只是實實在在的行動，是真正的以人為本。

從一針見血的承諾到無痛病房的建立，從手術室的掖被角到產房的手拉手，一句稱呼的改變，一個肢體的接觸，一段不少于十五分鐘的入院宣教無不體現著以病人為中心的理念，轉變角色，把病人當親人，誠信服務，全心全意為人民服務。我相信在院領導的大力支持下，我們會打造出一支具有中醫院特色的與眾不同的優秀的護理隊伍，在不久的將來我相信我們的護理隊伍必將成為濰坊地區山東地區甚至于全中國最為優秀的護理隊伍，我也相信我們中醫院的明天將會更加美好燦爛！

以病人為中心演講稿護士篇三

大家上午好！

我是來自普外科c區的一名年輕護士，我的名字叫xxx。今天我為大家演講的題目是“假如我是一名患者”。

每個人都有生病，看病的經歷。提起上醫院看病，許多人都有滿腹牢騷。有些患者說：“去醫院看病比求人辦事還難。人難受，藥難拿，醫務人員的臉色更難看。”有的醫生忘記了“救死扶傷”是自己的天職，把看病當作一種施恩于人的行為了。社會流行這樣一句話：“沒啥千萬別沒錢，有啥千萬別有玻”生病本是一件痛苦的事，看病不應該是另一件痛苦的事。

假如我是一名患者，我會希望迎接我的醫務人員臉上帶著發自內心的微笑，口中含著讓人欣慰的詞句。我們患者本來就是弱勢群體，身心正經受著病痛的折磨，我們多么渴望醫護人員的救助與關愛啊！同情我們的處境，理解我們的心情，解答我們的疑惑，打消我們的顧慮。用你們的仁受之心安撫我們身心的痛苦，讓受人尊敬的白衣天使成為傳遞愛心的使者吧！

假如我是一名患者，我希望醫生每次開出檢查單時，都能細細地和我說明這次檢查內容和它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項檢查，因為有些檢查，實在不是每個人都可以接受的。還有些檢查，費用太高了，不是每個人都可以承擔的。

假如我是一名患者，我希望醫護人員能聽到我們廣大患者的心聲，最大限度地改善目前的醫患關系。我希望護士能對我們多一些笑容，讓我在這陌生的環境里，找到一份親切。我希望護工送我去做檢查時，能及時送到，有些檢查，是要隔夜禁食的，第二天等得太久了，人會餓得慌。

假如我是一名患者，我希望能得到醫院全面的生活照顧。陌生的`醫院會讓每一個患者感到不安，治療中我們也會為社會起居發愁。我希望有像家里一樣舒適的床鋪，像家里一樣可口的飯菜，像家里的一樣整潔的病房。漸漸地我會把這里當作了家，把醫生和護士當作了親人，我的笑容漸漸的爬上我曾經悲痛過的臉龐 。

假如我是一名患者，我希望在出院時能和所有的醫生、護士合影。是白衣天使們把我從死神的手里搶救回來，嚴重的抑郁曾經幾乎讓我離開這個世界。我要用相機記錄下他們最美的面容，我要在內心最深處感謝他們。

我沉浸在我是患者的假想中，體味著患者的心聲，原來患者真是不容易。正是有了這樣的體味，檢查自己平時的工作，便覺得自己離患者理想中的護士之間仍有一定的差距。也正是有了這樣的體味，我認為，患者和醫院、患者和護士的關系并不是對立的，而是相互合作、相互依賴的關系。良好的醫患關系可以提高醫療服務質量，促進患者的健康，有利于醫院發展，我們服務應該立足于患者，“想患者所想，急患者所急”。生、老、并死是人生必經的歷程，當醫護人員面對著患者時，心中要用一種換位思考的方式，從患者的視角審視自己的，在技術上更精益求精、在服務上更主動周到、在態度上更耐心負責，用所掌握的知識造福患者，以自己的實際行動塑造白衣天使的形象。

最后，我向所有的醫務人員呼吁，讓我們共同努力，為開拓一個醫療衛生新局面，為創造一個更和諧的醫患關系而不懈努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

以病人為中心演講稿護士篇四

大家下午好!在這百花競放、溫馨浪漫的五月，我院隆重舉行主題為“愛與夢想絢麗綻放”的5·12國際護士節慶祝活動，旨在傳承南丁格爾精神，展示師生良好精神風貌，檢閱學生綜合素質。在此，我代表學院向為籌備本次活動的全體師生表示感謝!向前來參加本次活動的附屬一院、附屬二院及兄弟單位的各位領導及同志們表示熱烈歡迎!向奮斗在教育戰線和醫療戰線的白衣天使們表示節日的祝賀!

近年來，我校不斷加強護理、助產專業建設，學科水平不斷提升，建成了專業實訓室1萬平方米，能開展中心靜脈導管插管、氣管插管、心肺復蘇、急救包扎等基本的護理技能近百項。護理學是學校首批三個本科專業之一，專科護理專業獲財政部緊缺專業資助300萬，是**省特色專業和教改專業，護理學教學團隊是**省教學團隊，《基礎護理學》是省級精品課程。護理專業學生先后獲得過全國護理專業學生技能比賽三等獎、**省應急救護比賽二等獎，本屆實習學生獲得蘭州大學第一醫院護士溝通與禮儀二等獎，在校生獲得全國高職高專英語口語比賽賽區二等獎。畢業生護士資格考試一次過關率每年都在96%以上，遠高于全國43%的平均水平，校友涌現出了最美“白衣天使”牛雪蓮、陳鳳娟和一大批優秀護理專家，在職的平涼市市直醫療單位中有3名院長就是我們的校友。

老師們、同學們，一百多年前，生于富豪家庭的南丁格爾主動奔赴克里米亞戰場，用科學的護理手段將戰場戰士死亡率在半年左右時間里從42%下降到2.2%，戰爭結束后創建了世界上第一所正規的護士學校，發起組織了國際紅十字會，“南丁格爾效應”對護理事業的發展產生深遠而積極的影響。今天，我們將秉承南丁格爾“燃燒自己、照亮別人”的護理精神，繼承“無私奉獻、艱苦創業”的辦學傳統，持之以恒的踐行“十個做起”和“六五八修”要求，繼續實行雙周小結制度，實行重點理論知識背誦和基本技能強化訓練，實行班主任培養和學生干部培養，在工作實踐中堅持四個方法，錘煉八種精神，鑄造六顆紅“心”，實現四大目標。

四個方法就是：

以身作則;

著裝莊重;

親身實踐;

著書宣教。

八種品質就是：

國際情懷;

愛國精神;

愛崗敬業;

無私奉獻;

苛求真理;

積極創新;

堅持不懈;

樂觀自信。

六顆紅“心”就是：

愛心;

耐心;

細心;

慧心;

責任心;

感恩心。

四大目標就是：

極強的動手能力;

超強的自信能力;

優秀的專業品質;

堅定的職業信仰。

最后，希望全體師生沿著南丁格爾的足跡，以高度的事業心和責任感，堅守“健康所系，性命相托”的誓言，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，按照學院1384工作思路，在各自的工作崗位上恪盡職守，用自己的行動捍衛“白衣天使”的光榮稱號。

預祝本次活動取得圓滿成功!祝各位嘉賓身體健康!各位老師工作順利!各位同學學習進步!

謝謝!

以病人為中心演講稿護士篇五