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最新大班繪畫(huà)教育隨筆簡(jiǎn)短通用

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

大班繪畫(huà)教育隨筆簡(jiǎn)短篇一

給幼兒上繪畫(huà)課,老師應(yīng)該認(rèn)真觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)原因,然后對(duì)癥下藥。那么大班繪畫(huà)教育隨筆會(huì)寫(xiě)些什么呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理大班繪畫(huà)教育隨筆,希望你喜歡。

大班繪畫(huà)教育隨筆篇一

本班孩子們的繪畫(huà)水平參差不齊,有的孩子線(xiàn)條顏色發(fā)展都不錯(cuò),而有的孩子卻還處在涂鴉階段,剛開(kāi)始的教學(xué)中,他們每天都是繞毛線(xiàn)團(tuán),而老師需要孩子達(dá)到的目標(biāo)他們都完成不了。借于這種情況,我采取了集中教學(xué)分別輔導(dǎo)的教學(xué)方法,對(duì)于能力強(qiáng)的孩子我放手讓他們自己想象,用畫(huà)筆表現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界。而對(duì)于能力弱的孩子,我對(duì)他們加強(qiáng)輔導(dǎo),耐心的個(gè)別輔導(dǎo)他們完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容。而在剛開(kāi)始的幾周,他們只要在紙上畫(huà)上了一點(diǎn)點(diǎn),不管是什么我都給予他們肯定,并在全班小朋友門(mén)前表?yè)P(yáng)他們,慢慢的,他們由不敢畫(huà),不想畫(huà)變的積極起來(lái)。一學(xué)期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取,因?yàn)楹⒆佣籍?huà)出了另老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的作品。

由于孩子受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制,生活經(jīng)驗(yàn)較少,他們往往只對(duì)日常社會(huì)中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫(huà)或制作的興趣。因此我在選擇小班美術(shù)活動(dòng)教材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開(kāi)班的時(shí)候我從“花”和“草”入手來(lái)訓(xùn)練孩子們的線(xiàn)條和色彩。由于畫(huà)花的步驟很簡(jiǎn)單,所以孩子們都很有成就感,每次下課都要把自己的作品向家長(zhǎng)炫耀一番。

在孩子們很熟練的畫(huà)出花和草的時(shí)候,我選擇了讓孩子們畫(huà)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)楹⒆觽冏钍煜さ娜司褪亲约旱膵寢專(zhuān)院⒆觽兊漠?huà)姿態(tài)萬(wàn)千,意趣盎然。

小班的孩子基本能畫(huà)出形象,但是畫(huà)面凌亂沒(méi)有主題,于是我選擇了讓孩子畫(huà)定位畫(huà)來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面主體感,老師現(xiàn)在紙上給孩子一個(gè)形狀,圓形或者其他形狀,讓孩子用畫(huà)筆把它變成想要變成的物體,這樣的訓(xùn)練受到了很好的效果。

為了提高孩子們色彩搭配能力,我采取了美術(shù)欣賞的方法,讓孩子們欣賞大量的裝飾畫(huà)和大班孩子以及同伴、老師的作品,也取得了不錯(cuò)的效果。

這學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng),取得了一些可喜的成績(jī),但是在一些方面還存在不足,如孩子們收放畫(huà)具,一直到學(xué)期結(jié)束還是有幾個(gè)小朋友亂仍亂放。在繪畫(huà)活動(dòng)的組織形式上還是過(guò)于單一,以后應(yīng)該注意這些方面的問(wèn)題。

大班繪畫(huà)教育隨筆篇二

對(duì)于剛上大班的孩子,繪畫(huà)的能力還不是很強(qiáng),我決定先來(lái)一次涂色鞏固的練習(xí),為了迎合孩子們的興趣,我印了很多白雪公主、奧特曼、公雞、花貓、螃蟹、長(zhǎng)頸鹿等圖案,供孩子們練習(xí)涂色。在涂色前,認(rèn)識(shí)了一遍18色的蠟筆,并還孩子們說(shuō),我們要用紅色的,綠色的、藍(lán)色的、黃色的這些漂亮的顏色去涂,黑色只能用在頭發(fā)上,白色涂了看不出來(lái)所以不要用。

涂色練習(xí)開(kāi)始了,我巡回整個(gè)教室,了解并指導(dǎo)孩子涂色的技巧,大半的時(shí)間過(guò)去了,我走到小宇面前,一看,怎么什么也沒(méi)圖,仔細(xì)一看,他正在用白色的蠟筆使勁往貓咪身上圖,我說(shuō)“老師不是說(shuō)了,不要用白色的蠟筆圖顏色嗎?”他是一個(gè)不太善于言表的孩子,想說(shuō)些什么,一旁的孩子都說(shuō)“貓咪是白色的啊~”這時(shí)我才恍然大悟,心中也暗暗想:恩,貓咪的確是白色的,而且我印的是一只,petty cat,動(dòng)畫(huà)片里也是白色的。我拿起他的紙,看了好久,貓咪雖然是用白色的蠟筆涂的,但是涂得非常認(rèn)真細(xì)膩,連黑色的輪廓線(xiàn)上也沒(méi)有蘸到白蠟筆。

其實(shí),畫(huà)畫(huà)只是表意的,白色的貓咪真是孩子想心中想要表達(dá)的,我的目的只是讓孩子練習(xí)涂顏色,不避拘泥與什么顏色,黑色白色或者是紅色黃色,都是一些漂亮的顏色,可以引導(dǎo)孩子不要使用某種顏色而讓畫(huà)面絢麗,但是卻對(duì)孩子的審美產(chǎn)生了誤區(qū),讓我想到,去年,在大班美術(shù)興趣班中,孩子們就不愿意繪畫(huà)黑白色彩的作品。

孩子的作品應(yīng)該隨性一些,不要去可以追求型,追求色彩的艷麗,讓我想在今后班級(jí)即將要開(kāi)展的歡樂(lè)音樂(lè)涂鴉活動(dòng),在活動(dòng)中多給孩子一些空間,讓孩子自由發(fā)展,或許梵高、畢加索就會(huì)中三班這個(gè)搖籃中慢慢孕育而生了。

大班繪畫(huà)教育隨筆篇三

錦諾一上美術(shù)課就哭著找媽媽?zhuān)粍?dòng)筆畫(huà),你若批評(píng)她,她哭得更兇。

這是怎么回事呢?慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了原因:錦諾自尊心特別強(qiáng),學(xué)不會(huì),畫(huà)不好就哭;再加上老師批評(píng)她,小朋友笑她,傷害了她的自尊心,她哭得就更兇了。我還發(fā)現(xiàn),由于她上課之注意力不集中,不專(zhuān)心看老師的示范,所以才學(xué)不會(huì)。找出了原因,便可對(duì)癥下藥了。

上美術(shù)課時(shí),我先提醒她要認(rèn)真看,認(rèn)真聽(tīng);畫(huà)畫(huà)時(shí),我走到她身邊,耐心的為她講解,手把手的教。她終于肯動(dòng)筆畫(huà)了,雖然畫(huà)的不好,我還是表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她進(jìn)步了,并請(qǐng)全班幼兒為她鼓掌,她的臉上露出了笑容,很用心地畫(huà)了起來(lái)。一張畫(huà)的不滿(mǎn)意,他又畫(huà)了一張。我趁機(jī)鼓勵(lì)她,她笑著說(shuō):“老師,我再也不哭了,我要好好畫(huà)?!?/p>

對(duì)待錦諾這樣的孩子,不能挖苦、訓(xùn)斥,要認(rèn)真觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)原因,對(duì)癥下藥,保護(hù)她的自尊心,避免她產(chǎn)生厭惡、害怕的情緒,并逐步培養(yǎng)她的興趣。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?那么下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
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