范本的價(jià)值在于給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿，讓我們知道如何才能達(dá)到一個(gè)較高的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，僅供大家參考借鑒。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇一

父親是教導(dǎo)者、是保護(hù)者、是供養(yǎng)者。

作為在這個(gè)世界里，為數(shù)不多的沒(méi)有信仰的國(guó)渡里，我親眼目睹了在缺乏父親的影響下對(duì)孩子生命的傷害和迫害。夜店里和監(jiān)獄里有許多男女，在被自己的父親遺棄之后不管不顧，自我放縱他們被本該最?lèi)?ài)他們的親人所傷害，他們中間許多人，依然沿襲著的父親那種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

雖然有許多母親，自我犧牲，幫助他們的孩子生存，但她們本不該是這么重?fù)?dān)的背負(fù)著。我們?yōu)榱诉@些母親而感謝上蒼的恩賜，但研究表明，一個(gè)孩子及其需要一個(gè)父親這是一個(gè)不可讓步的事實(shí)。珍惜把握與你和孩子在一起的幸福時(shí)光，如果你是一名父親你知道你的角色有多麼的重要。

如何成為一合格的父親，我相信，上天希望每一位父親勇敢的站起來(lái)，不惜代價(jià)地參與到孩子們的生命之中去！不僅僅在他們身邊，供應(yīng)物質(zhì)需要他必須帶領(lǐng)他的孩子經(jīng)歷人生，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。反應(yīng)出高貴純潔的品德，一個(gè)好父親應(yīng)該愛(ài)自己的孩子，并努力贏取他們的心。他需要管教他們，保護(hù)他們。教導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)什么是對(duì)的事情，他應(yīng)該做出榜樣，如何正直為人，并且尊重他人。

并且要塑造他們的孩子成為有責(zé)任心的。

男人和女人。他們會(huì)為具有永恒價(jià)值的事物而生活。也許聽(tīng)了會(huì)嘲笑我或者無(wú)視我，但是我認(rèn)真的告訴你，作為父親，你必須向自己及家族負(fù)責(zé)。為了他們所賦。

予你的具有影響力的職責(zé)，你不能迷迷糊糊，隨波逐流，，，而在某一天醒來(lái)，意識(shí)到，，，你的.工作，你的愛(ài)好沒(méi)有任何的意義。

必須讓我們的孩子的靈魂有著永恒的價(jià)值，有些人同意這觀點(diǎn)但卻沒(méi)有活出來(lái)，相反他們會(huì)為自己的私欲而活，而浪費(fèi)一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，去在他下一代身上留下寶貴遺產(chǎn)。

我希望喚起你那顆愿意并勇敢的心！

一同立下這一決心引導(dǎo)你的家庭和諧歡樂(lè)你會(huì)；努力上進(jìn)解決所需供養(yǎng)你會(huì)；打破社會(huì)歷史家庭上所沿襲這的惡習(xí)鎖鏈你會(huì)；幫助他們能勇敢的追隨走正確正直的人生道路你是他們的父親你會(huì)；接受這樣的責(zé)任，而同時(shí)，又是你的榮幸來(lái)領(lǐng)受這樣的特權(quán)。

上蒼會(huì)為你們祝福祈禱，祝福人丁興旺合家歡樂(lè)！

小爺原創(chuàng)盜版必宣！

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇二

經(jīng)常不由自主地問(wèn)自己,什么是愛(ài)?我對(duì)愛(ài)的理解主要來(lái)自我的父母，外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對(duì)方。愛(ài)情有驚心動(dòng)魄的時(shí)候，但要天長(zhǎng)地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事，忍耐一切對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)是俗之又俗的事情。我從長(zhǎng)輩那里看到了愛(ài)是恒久忍耐，愛(ài)是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

后來(lái)，聽(tīng)很多人都說(shuō)：“愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。“存在即有理”，一個(gè)人活著就必定有自己的理由，那就是肩上所背負(fù)的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛(ài)之上的。

前段時(shí)間看了一部電影，名字叫做《天作之盒》。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說(shuō)，醫(yī)治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個(gè)人都有一個(gè)旨意，祂要我們做點(diǎn)什么。行事不偏出所設(shè)定的道路，先把自己擺在神里面，把自己的心給祂，祂將賜給我們愛(ài)心去愛(ài)人，所做的也蒙了祝福。且不說(shuō)上帝如何，謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，在非典來(lái)勢(shì)洶洶之時(shí)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，告訴那些病人們，不要放棄，懂得以愛(ài)醫(yī)治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥。因?yàn)橛袗?ài)，讓責(zé)任變得理所當(dāng)然，也讓人們覺(jué)得付出亦是一種幸福。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的80后，我不僅是一個(gè)老師，更是一個(gè)班級(jí)41個(gè)孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調(diào)皮，我都會(huì)以溫柔似水的一顆慈愛(ài)之心去愛(ài)他們，這種愛(ài)是不保留，永不止息。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的孩子摔倒在跑道上時(shí)，我的愛(ài)就是加油聲，就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點(diǎn)；我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時(shí)，我的愛(ài)就是一句安慰的話語(yǔ)，讓他能夠振作精神，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

考試前，我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí)，我的愛(ài)就是一首輕快的樂(lè)曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績(jī)。

考場(chǎng)上，我的孩子們正在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干時(shí)，我的愛(ài)就是考場(chǎng)外的大汗淋漓和焦急等待，第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。

做媽媽，會(huì)累，會(huì)哭，但是當(dāng)看到孩子們笑著對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了”，頓時(shí)就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過(guò)肩頭，消失殆盡。

我對(duì)孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡，因?yàn)橛袗?ài)。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛(ài)卻是無(wú)限的，愛(ài)是永不止息，愛(ài)是不保留。我會(huì)在講臺(tái)上扮演好媽媽的角色，奉獻(xiàn)自己，把無(wú)限的愛(ài)傳遞下去，盡一份自己的責(zé)任。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇三

“養(yǎng)不教，父之過(guò)”這是《三字經(jīng)》中一句哲理性的句子。但就是這短短的六個(gè)字，讓我真正認(rèn)識(shí)了父親。

爸爸常年在外地出差，常常一去就是三五個(gè)月，時(shí)而回家，也只待一兩天。這使我和爸爸之間沒(méi)有溝通，漸漸疏遠(yuǎn)了。在我眼中，爸爸似乎成了一個(gè)外人。直到一個(gè)周一的晚上，我才真真正正的認(rèn)識(shí)了父親。

周日，上午完成了大部分作業(yè)后，我就以休息為理由，出去和同學(xué)玩了。盡興地玩到了傍晚，我才想到家校聯(lián)系本還沒(méi)簽字呢!我以最快的'速度飛奔回家。到家我才發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)作文沒(méi)做!但是已經(jīng)很晚了，我也沒(méi)心思做，便拿出家校本，想要自己仿簽個(gè)字。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我在寫(xiě)字，便問(wèn)我：“兒子，作業(yè)還沒(méi)做完嗎?”我知道如果沒(méi)做完作業(yè)就出去玩半天，一定會(huì)被爸爸教育的。于是，我故作鎮(zhèn)定，一臉無(wú)辜地說(shuō)道：“做完了呀!”“哦?那拿來(lái)給我檢查檢查唄!”“明天再給你看!”我知道，爸爸明天就應(yīng)該回去工作了。“好吧!”爸爸竟一口答應(yīng)了。

第二天，我利用老師對(duì)我的信任，謊稱沒(méi)帶，蒙混過(guò)了關(guān)。本以為萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)知回到家爸爸居然沒(méi)走!原來(lái)爸爸竟請(qǐng)了一天假專門(mén)來(lái)兌現(xiàn)對(duì)我的承諾。看到事情已經(jīng)蒙不過(guò)去了，我只好一五一十的告訴了爸爸。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地等著挨爸爸的“獨(dú)奏”，但在我意料之外的是，爸爸沒(méi)有打罵我，而是做起了自我檢討：“這件事我也有很大責(zé)任。《三字經(jīng)》中說(shuō)得好‘養(yǎng)不教，父之過(guò)’，我責(zé)任重大，這件事是我的失職，我沒(méi)有理由打罵你。我只希望你能將作文補(bǔ)上，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!我走了，再見(jiàn)!”看著父親離去的背影，我眼中不再那么陌生了。

父親的責(zé)任心、誠(chéng)信令我敬佩，父親的話讓我一生難以忘懷!

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇四

提筆寫(xiě)信，在對(duì)您的稱呼前該加上什么形容詞呢？我想了很久。“親愛(ài)的”“敬愛(ài)的”這些最普通的敬詞，我卻難以下筆。

或許您會(huì)認(rèn)為寫(xiě)信完全沒(méi)有必要：一來(lái)我們天天見(jiàn)面，二來(lái)“多年父子成兄弟”，大可“悟言一室之內(nèi)”。可一天下來(lái)，我們除了在餐桌上的短暫接觸，溝通機(jī)會(huì)甚少――您要么耷拉著腦袋，陰沉著臉喝悶酒，要么就是牌友的電話接個(gè)不停。作為您的兒子，我不能看著您再這樣下去了。就算您對(duì)這個(gè)家再怎么不負(fù)責(zé)任，我也有責(zé)任拉你一把。寫(xiě)信，是必要的。當(dāng)然，這也要等您下了牌桌，抽出空來(lái)看。

您信奉：賭博不論大小，盤(pán)打盤(pán)開(kāi)，有味；打牌不分遠(yuǎn)近，隨喊隨到，快來(lái)。而就因?yàn)槟倪@一信奉，讓您變了。

父親，這“賭”是沾不得的，更何況您已“賭性入骨”了。看看您多年來(lái)的“成果”吧：母親用足以買(mǎi)一套新房的錢(qián)為你還賭債，以致我們?cè)谀莻€(gè)冬天透冷風(fēng)、夏天蚊蟲(chóng)咬，甚至廁所門(mén)都不能關(guān)嚴(yán)的房子中住了整整，以致我曾被小伙伴稱為“賭鬼的兒子”、被大人們逗著說(shuō)“你爸打牌被公安局抓了”而膽戰(zhàn)心驚。你自己則工作屢屢受挫幾乎性命難保。十幾年來(lái)您已“眾叛親離”，親戚躲避您、朋友疏遠(yuǎn)您。我和母親在勸說(shuō)、擔(dān)心、焦慮中艱難度日，過(guò)著看似平常而又非常人所知、常人能過(guò)的生活。

老人們總說(shuō)：蒙丑不外揚(yáng)。但我不想顧及那些所謂的面子，我只知道，如今我大了，作為家中的一員，我有責(zé)任站出來(lái)對(duì)您說(shuō)：該收手了！您也知道，家里的一切重?fù)?dān)都是母親一肩挑起，可如今換來(lái)的仍是在大年三十的前一天晚上――您還在烏煙瘴氣的牌館中甩著那骯臟的麻將，妄想一夜暴富去還那不該再有的賭債！

只有最觸目驚心的事實(shí)才能喚回你那似乎“泯滅”的責(zé)任心。父親，請(qǐng)你好好回想一下，為人夫，為人父，您盡到您應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？記得我第一次遠(yuǎn)行學(xué)習(xí)的那天，你都在牌館中久喊不回，連告別的時(shí)間都不給我！

父親，你幼稚！

已過(guò)不惑之年還總想靠幾張牌來(lái)賺取那不義的“外快”！殊不知賭海無(wú)涯，你已離岸越來(lái)越遠(yuǎn)。你的賭，賭壞了心態(tài)，賭丟了責(zé)任，更賭失了人性。對(duì)自己，你自暴自棄，常常是從牌館回來(lái)，一身煙酒氣味，往沙發(fā)上一躺便呼嚕聲震天。而在單位、人前，則裝得沒(méi)事人樣，對(duì)家人，你將一切責(zé)任拋之腦后，把輸牌的不快、欠債的.無(wú)奈全發(fā)泄出來(lái)――由過(guò)去悄悄地拿而變?yōu)楝F(xiàn)在公開(kāi)在家翻箱倒柜找存折，甚至于砸杯摔碗，對(duì)母親大喊大叫，對(duì)我大吼“不管你的事”。

你太幼稚！怎么不管我的事？我們是一家。一家人，一家親呀！我和你有血濃于水的父子親情，你對(duì)我有“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的責(zé)任。你的所作所為，必然給我們帶來(lái)傷害，而這后果你又何曾想過(guò)？你總說(shuō)“對(duì)不起”，卻不愿做到“對(duì)得起”。人要勇于承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)人能逃脫責(zé)任茍活于世！這一點(diǎn)難道你不知道？你逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，一步步走向“墮落”的深淵，這才是大輸！

但你不承認(rèn)“幼稚”。你知不知道，縱使你一意孤行，一錯(cuò)再錯(cuò)，母親仍未放棄你。你記不記得那個(gè)寒冬，當(dāng)你輸?shù)米咄稛o(wú)路時(shí)，是母親撇下年幼的我，把瑟瑟發(fā)抖的你從賭場(chǎng)門(mén)外接回來(lái)，還沒(méi)忘給你帶上暖和的外衣。但你呢？視母親為“軟弱可欺”，說(shuō)我是無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。父親，榆錢(qián)不輸情，輸錢(qián)不輸志！

父親，你不敢面對(duì)我們，說(shuō)我們恨你。如果那恨是一朵烏云，那廣闊的藍(lán)天便是我和母親對(duì)你的愛(ài)！對(duì)你所盡的那份最樸素最真誠(chéng)的責(zé)任！你不覺(jué)得，換上誰(shuí)都不可能忍受你至今嗎？母親不曾向我訴說(shuō)什么，但從她那瘦弱的身體，那憔悴的面容，那過(guò)早變白的頭發(fā)，那一天壞似一天的身體，我感受到了她在大年三十團(tuán)圓時(shí)說(shuō)的“我累了”三字的份量。我多想幫母親分擔(dān)，可我還只是一個(gè)需要父母親照顧的尚未獨(dú)立的孩子，力量是多么的有限！父親，看到此你又作何感想？難道你不覺(jué)得是你改變的時(shí)候了？站起來(lái)吧，父親，有多少愛(ài)可以重來(lái)？有責(zé)任就該擔(dān)待！

您知道嗎？每個(gè)新年我許下的第一個(gè)愿望，就是讓父親您走出泥潭，重塑自我父親，你在拿你的一生與我們的幸福做賭注。但是，代價(jià)實(shí)在是太大了！

父親，您不幼稚，所有的道理您都懂，做人的準(zhǔn)則你都會(huì)。你可以拉腔拉調(diào)地訓(xùn)斥別人，唯獨(dú)對(duì)自己就做不到，說(shuō)服不了！

父親，你不該幼稚！

父親，收手吧！

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇五

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“dairhotop”為你整理了“愛(ài)與責(zé)任演講稿”范文，希望對(duì)你有參考作用。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了，站在講臺(tái)上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間，足以改變?cè)S多事情，但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息，俞久彌新，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團(tuán)成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。

常常聽(tīng)到有人說(shuō)：“你是老師啊!不錯(cuò)呀!一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候，一位老教師對(duì)我說(shuō)：“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊!在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福!世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)!教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的，付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對(duì)著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長(zhǎng)。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`變化，聽(tīng)著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí)，心理充滿了對(duì)老師的感激。我想，每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂(lè)?亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛(ài)他，對(duì)他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇六

尊敬的各位評(píng)委、各位同事：

大家好！我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)。樸實(shí)的語(yǔ)言詮釋著我們教師最真誠(chéng)的情懷，我們用愛(ài)與責(zé)任在支撐著這無(wú)比睿智的人生。

從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言闡釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”。汶川災(zāi)區(qū)的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章，用他們的行動(dòng)最好地詮釋了“愛(ài)心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂”的真諦。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛(ài)心與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。

我們的愛(ài)應(yīng)該是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)窮的，全力地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)，只為學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們的責(zé)任要在愛(ài)中體現(xiàn)，以我們的愛(ài)心換取學(xué)生的真心。

愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，卻覺(jué)幸福！經(jīng)典的言語(yǔ)中，道盡了教師的愛(ài)與責(zé)任，而我們——教師，就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者！

是啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛(ài)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛(ài)是因?yàn)槲覀冇袗?ài)的責(zé)任。責(zé)任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起的；愛(ài)融入在責(zé)任之中，他們是如影隨行的。愛(ài)會(huì)讓我們團(tuán)結(jié)，愛(ài)會(huì)讓我們神采飛揚(yáng)。就讓我們同舟共濟(jì)，以愛(ài)為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

最后我借用屈原的一句名言結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”謝謝大家！

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇七

在這里，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn)；在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透；在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無(wú)聲，這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。在這里充滿了愛(ài)與責(zé)任，我演講的題目就是《愛(ài)與責(zé)任》。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有11個(gè)年頭了，站在講臺(tái)上，剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。11年的時(shí)間，足以改變?cè)S多事情，但對(duì)教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息，俞久彌新，猶如地下的樹(shù)影，早晨的時(shí)候團(tuán)成一片，快中午時(shí)，便枝枝杈杈分得越來(lái)越清楚。

常常聽(tīng)到有人說(shuō)：“你是老師啊！不錯(cuò)呀！一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時(shí)候，一位老教師對(duì)我說(shuō)：“老師吃得是良心飯！”這句樸實(shí)的話語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊！在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛(ài)！教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，的博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

在工作中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。

如今，除了教師的身份，我也是一名孩子的母親。每天看著女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，聽(tīng)著她滔滔不絕的講著老師帶給他的或有趣、或新奇的知識(shí)，心理充滿了對(duì)老師的感激。我想，每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享幼兒園、學(xué)校帶給她們的快樂(lè)？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛(ài)他，對(duì)他負(fù)責(zé)；當(dāng)他受委屈時(shí)，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。選擇了教育，就是選擇了愛(ài)與責(zé)任。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》幼兒工作的核心是“愛(ài)”。贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。愛(ài)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖心的教導(dǎo)，也許還可以更簡(jiǎn)單。

不知不覺(jué)我已從事幼教工作七年了。從工作的第一天起，我就感覺(jué)好像每天都在學(xué)習(xí)，令我欣喜的是我每天都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，從班上老師那里我學(xué)到了很多東西。從她們那里我知道幼教日常工作雖繁瑣但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要認(rèn)真。在平凡的工作中要保持上進(jìn)心。幼教工作是瑣碎的，然而，工作中沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了，我要去哄他們;他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他講道理;拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理;有的只是工作一天下來(lái)，疲憊的身軀;有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報(bào)復(fù)在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺(jué)著不同的生活，享受著成功的喜悅。

可是，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。因此，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn)。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇九

題記：做父親很容易，只要是到了成年（健康人）娶到妻子，不到一年孩子出世后就當(dāng)了堂堂的父親。然而，要當(dāng)好父親就不那么容易了。本文圍繞如何當(dāng)好父親的話題胡謅幾句，作拋磚引玉。

父親的責(zé)任。父親在職能上賦予家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。模范父親的準(zhǔn)則是榜樣力量，寬嚴(yán)兼濟(jì)，治家教子有方；父親的魅力是責(zé)任感。曾任英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。為父親者對(duì)培養(yǎng)好孩子具有高度的責(zé)任感。歷史上，模范父親比比皆是。如：明代“進(jìn)士”大埔茶陽(yáng)人饒相，高人教育有方，精心培育兒子輿齡終成大器，考取“進(jìn)士”，大埔山城的“父子進(jìn)士”從此美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

本父頌公也稱得上很有責(zé)任的父親。生養(yǎng)小孩超過(guò)一臺(tái)八仙桌食客，在困難的年代父親不會(huì)因?yàn)榧腋F而放松對(duì)小孩的教育，而是用樸素簡(jiǎn)單的道理說(shuō)教。父親沒(méi)有多少文化，講不出深?yuàn)W的大道理，講不出唯物辯證法；而他身體力行常常教育我們兄弟姐妹，要誠(chéng)實(shí)做人、不要貪人家的便宜，要勤勞做事、懶人磨得食，節(jié)儉過(guò)日、番薯芋頭也養(yǎng)人，培養(yǎng)小孩窮則有志。窮人的孩子早懂事，我們兄弟姐妹體諒、理解父母的苦處，一家大小一天三餐，番薯、芋頭、樹(shù)番薯片、閹菜共渡難關(guān)（最困難時(shí)期一人一餐不足一兩米），捱過(guò)了上世紀(jì)60年代初的三年大饑荒歲月。為父者的言傳身教，引導(dǎo)小孩走好人生第一步；在往后的'日子里，我們兄弟姐妹們遵從父親的教誨健康成長(zhǎng)，都成為自食其力遵規(guī)守法的公民。

父親是天，剛強(qiáng)、博大、寬廣、樂(lè)觀。父愛(ài)如山高大偉岸，父愛(ài)如傘為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如雨為你濯洗心靈，父愛(ài)如路為你鋪平坎坷險(xiǎn)途。一個(gè)普通的父親，不在于有多少文化，有多于高的學(xué)識(shí)，有多大的本事，而在于用自己的榜樣和影響，教會(huì)孩子堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；具備了這一點(diǎn)，孩子就會(huì)走好自己的人生路。否則，就有可能使孩子長(zhǎng)成歪脖子樹(shù)。養(yǎng)不教父之過(guò)，盡職責(zé)不犯錯(cuò)。凡家教功能弱化或單親家庭的孩子，情感有缺失的一面。據(jù)有關(guān)資料顯示：70%的少年犯出自單親家庭，60%的強(qiáng)奸犯、72%的少年兇殺犯、70%的長(zhǎng)期服役犯人來(lái)自無(wú)父家庭。戒毒中心的無(wú)父青少年是有父者的3倍，無(wú)家可歸和離家出走的孩子，無(wú)父者是有父者的9倍。可見(jiàn)父親的責(zé)任在家庭、社會(huì)，在培養(yǎng)孩子中的地位和作用舉足輕重。

但愿天下的父親扮演好有責(zé)任的父親。同志，培養(yǎng)后代任重道遠(yuǎn)！

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十

在這個(gè)“加長(zhǎng)版”的假期里，有這樣一群可愛(ài)可敬的人，為了我們“停課不停學(xué)”而默默奉獻(xiàn)著。

沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的老師。他們通過(guò)“空中課堂”這種安全又高效的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知識(shí)。老師們透過(guò)屏幕，不僅傳遞著知識(shí)，更傳遞著愛(ài)和希望。我們透過(guò)屏幕，不僅收獲了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了感恩和成長(zhǎng)。

3月26日，作為小記者的我，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校的網(wǎng)課錄播教室，見(jiàn)到了正在錄課的笪老師，鏡頭前的她正在神采飛揚(yáng)地講著古詩(shī)詞，但我還是看出了笪老師眼底的那一絲倦容。待錄制結(jié)束，我推門(mén)走進(jìn)錄播室，笪老師正在收拾整理錄課資料。天呀，我沒(méi)有想到，那短短的15分鐘課程，背后竟是這樣厚厚的一摞教案。

通過(guò)采訪笪老師，我了解到，她也是第一次挑戰(zhàn)這樣的授課方式，面對(duì)冷冰冰的鏡頭，沒(méi)有觀眾，更沒(méi)有學(xué)生，和平時(shí)站在三尺講臺(tái)口若懸河的感覺(jué)截然不同。怎樣才能為全市五年級(jí)孩子們呈現(xiàn)精彩的一節(jié)課？她也心慌過(guò)，心慌之后是沉靜，沉靜之后是理性的思考，不能生搬硬套線下教學(xué)，要最大程度還原真實(shí)的上課場(chǎng)景，既要推進(jìn)同步課程無(wú)縫對(duì)接，也要充分設(shè)計(jì)線上教學(xué)互動(dòng)，穿過(guò)“熒幕”帶學(xué)生理解領(lǐng)悟。定下思路后，笪老師充分聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)備課老師的意見(jiàn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，反復(fù)模擬錄制過(guò)程，推敲打磨。在采訪中，笪老師不止一次感慨，錄課期間，她每天都是以分鐘作為計(jì)算單位，就教學(xué)內(nèi)容、課件設(shè)計(jì)、ppt的科學(xué)性和規(guī)范性等問(wèn)題，通過(guò)微信群、電話等方式和團(tuán)隊(duì)備課老師反復(fù)討論，一稿、二稿、三稿……細(xì)化到每一個(gè)詞，每一張課件畫(huà)面。聽(tīng)完笪老師的講述，看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻頭一酸，疫情之下的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守著自己的崗位，傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更是傳遞著滿滿的正能量！

即使做了再多的備課工作，錄制過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的技術(shù)問(wèn)題，我們學(xué)校的潘老師可是處理這方面問(wèn)題的高手。采訪中，潘老師也沒(méi)有停下手中的工作，她說(shuō)：“后期的剪輯工作是個(gè)細(xì)致活兒，是為了讓老師的視頻更加精美、流暢，所以經(jīng)常是從早到晚都坐在電腦面前。”這樣連軸轉(zhuǎn)的日子，已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)月了。我們不難想象，這位直播間里的最后關(guān)燈人，正在書(shū)寫(xiě)著堅(jiān)守背后的愛(ài)與責(zé)任。

采訪結(jié)束后，我陷入了沉思，作為學(xué)生的我們，不應(yīng)該忘記我們的老師，他們沒(méi)有在家休息，而是一如既往心憂教育、關(guān)懷我們，他們有的在家每日統(tǒng)計(jì)學(xué)生健康情況，有的在夜以繼日為錄課忙碌著，還有的在為我們重返校園做著許多默默無(wú)聞的工作……努力吧，育才學(xué)子們，相信草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，我們與可愛(ài)可敬的老師們定能相約于美麗的校園。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十一

回到家里，我遵守著醫(yī)生的吩咐，按時(shí)吃藥，按時(shí)用藥水洗臉，期待著我的臉早點(diǎn)痊愈。然而日子如雪白的面粉毫無(wú)變化地流瀉著，我的臉也沒(méi)有痊愈的跡象，反之，傷疤越來(lái)越明顯，越可怕。眼看著開(kāi)學(xué)的日子一天天逼近，我的心慌了。水晶般的淚一次又一次地詮釋著我的無(wú)奈。面對(duì)著我失落的目光，您的眉梢緊結(jié)著憂郁和煩惱。“女兒，別怕，有媽媽在。……走！媽媽再帶你到另一所醫(yī)院！”您堅(jiān)定地望著我，仿佛執(zhí)意用您的眼神將那絲絲自信與希望傳遞給我。您知道么，您那一句句有勁的鼓舞，您那一個(gè)個(gè)慈祥的目光，都暗暗地趨走我心中的恐懼與不安！

當(dāng)我們倆充滿著期待來(lái)到另一所醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生仔細(xì)地看過(guò)我的臉，而后了解我之前所使用的藥品，搖了搖頭，她只是苦笑，一味地苦笑！似乎是種無(wú)奈，也像是在嫌棄。我傻了，那樣的表情始終很難讓我接受，我不明白她為什么會(huì)有那樣的反應(yīng)，那反應(yīng)似乎是一根鋒利的刺，深深地扎進(jìn)我的心，很痛很痛。接著，她說(shuō)道：“你使用的藥，太離譜了，這……怎么回事啊，藥量使用過(guò)多了……”隨之，愚昧的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在拼命地抑制淚水的劃落，因?yàn)槲遗轮車(chē)膾焯?hào)病人看見(jiàn)，也怕您看見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)您憂郁的臉上在頃刻間增添了不少煩惱，“醫(yī)生，明天就開(kāi)學(xué)了，你可要趕快把我女兒的臉治好吶，藥再貴沒(méi)關(guān)系……”忽然間，沉默已久的您話多了，一句又一句，串成了一段。取藥時(shí)，你難過(guò)地看著我，而我只是一瞥，目光滿是埋怨，滿是憤怒。“女……女兒，如果你想再去另一所醫(yī)院，媽媽再帶你去！”您的語(yǔ)氣丟失了先前的鎮(zhèn)定。“不用了，你還想怎么樣？為什么你叫我洗臉時(shí)藥粉要多放？結(jié)果呢……”我冷淡地質(zhì)問(wèn)道。回到家，您一句話也沒(méi)說(shuō)，一如既往地煮飯，一如既往地打掃，而我，頭使勁一甩，上樓去了。靜靜地呆在房間，突然，姐急匆匆地走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“媽怎么了？她為什么在流淚？”“不知道。”我冷冷地回答。“妹，你醒醒吧！難道你眼里永遠(yuǎn)只有你自己?jiǎn)幔侩y道你永遠(yuǎn)只知道把責(zé)任推脫在別人身上嗎？難道你永遠(yuǎn)也看不懂別人的心嗎……？你太自私了！”姐用責(zé)備的眼光望著我，等待著我的醒悟。或許她不知道，在她踏出房門(mén)的那一剎那，我的淚已成線。是啊，我太自私了，太該死了！為什么媽媽為我所付出的一切可以在我憤怒的那一刻被全部銷(xiāo)毀？為什么我永遠(yuǎn)只知道把重?fù)?dān)加在別人身上？為什么……姐姐的責(zé)備讓我恍然大悟，束縛太久的心頓時(shí)釋然了許多！無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)如打亂的結(jié)在瞬間被解開(kāi)，那是一種寧?kù)o，一種喜悅。

原來(lái)，媽媽為我所做的一切，都有一個(gè)核心，它是——愛(ài)與責(zé)任！

會(huì)計(jì)責(zé)任與審計(jì)責(zé)任的關(guān)系論文。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十二

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十三

阿黛菈出生的那天，是人們記憶中最寒冷的冬天，那個(gè)冬天發(fā)生了很多事。據(jù)說(shuō)是風(fēng)雪悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了在產(chǎn)床上為生下她而拼命努力的'媽媽的肚子里。從那次開(kāi)始阿黛菈身上有了冬天留下的印記，她是名副其實(shí)的冬之子。

也是正是如此，阿黛菈打小不合群，常常板著臉。水靈可愛(ài)的她不愛(ài)笑、不會(huì)鬧，也從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她哭。五歲那年，有回她踩到雪中木板上的釘子，釘子扎穿了她的腳掌，可她不哭不鬧，直愣愣地拔出釘子，向家走去，雪地里留下了一長(zhǎng)串鮮紅血跡，回家后她也只是淡淡的說(shuō)了一句：“爸，我弄傷自己了。”別的孩子可定又哭又鬧，還向父母撒嬌吧！

阿黛菈的笑容只留給冬天和冬天的秘密寶藏，所以她每天都盼望自己的生日和冷空氣早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)檫@樣，阿黛菈就成了最特別的孩子。

每年冬天阿黛菈就和冰蜥蜴一起玩或是自己搭建高高的雪城堡等著秘密寶藏——“冰龍”出現(xiàn)。人們都很害怕冰龍，因?yàn)楸埵莻髡f(shuō)中一種令人畏懼的生物，從來(lái)沒(méi)人能馴服，它的出現(xiàn)會(huì)帶來(lái)死亡、大冰凍和可怕的嚴(yán)寒，但阿黛菈不怕，因?yàn)樗嵌樱仓挥兴荞Z服冰龍。

阿黛菈7歲那年的夏天，北方的國(guó)家?guī)еS多會(huì)噴火的戰(zhàn)龍和戰(zhàn)士來(lái)襲擊她的家園，戰(zhàn)爭(zhēng)的逼近使她想要離開(kāi)，跟摯愛(ài)的冰龍去永冬之地，可就在她乘著冰龍飛過(guò)自己家的上空時(shí)，她聽(tīng)到了父親的慘叫聲，就在那一刻，她決定留下來(lái)，與冰龍一起投入戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)家園。在她向冰龍說(shuō)出“回去”時(shí)，冬的印記離開(kāi)了她，她不在是冬之子了，從這一刻開(kāi)始冰龍的眼睛里充滿憂傷，它好像知道了什么……在冰龍的幫助下阿黛菈戰(zhàn)勝了敵人，但冰龍卻永遠(yuǎn)離去了。

阿黛菈哭著跑向家去，找到了淚水已哭干的姐姐與家人。

阿黛菈心中對(duì)家人的那份愛(ài)和責(zé)任深深地打動(dòng)了我。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十四

時(shí)光將愛(ài)傾注在父親那厚實(shí)的手掌上，父親透過(guò)手掌將他的愛(ài)傾注在我心間。

dd題記。

電梯上的我焦急地等著正在鎖門(mén)的父親快點(diǎn)過(guò)來(lái)。不是趕時(shí)間，而是肩上那千斤重的書(shū)包壓得我喘但是氣來(lái)，肩酸得要命。然后，父親最后小跑著上了電梯，一把拎過(guò)我的書(shū)包，一言不發(fā)，只是腰背驀地彎了下去。我也不在意，簡(jiǎn)單的感覺(jué)沁滿全身。

一樓到了。我小跑著出了電梯，這天是我的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，我可不想遲到被人笑話。然而，走著走著，我發(fā)現(xiàn)父親的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎是累了。回頭望，心臟驟然收縮。一個(gè)大包伏在他的身上，他的腰背彎曲呈“弓”形，一張疲憊的臉上赤紅成一片，一顆顆汗珠從皮膚里滲出，勉強(qiáng)的笑在我腦海凝固。走近，再看，那剛剛拎包的手，青白的、粗糙的，上面有一條條被勒過(guò)的痕跡。

我情不自禁地握上他的手，感覺(jué)到他手上滾燙的溫度和……一道道深深的溝壑。

愧疚在心底蔓延。“父親，要我?guī)兔γ矗俊闭f(shuō)出口來(lái)卻又自嘲地笑了dd那原本就是我的包，本來(lái)就應(yīng)是我拿。于是拎起地上那兩個(gè)包，任憑那重量嚇人，我仍固執(zhí)地向前走去。

父親追上來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看他。他輕輕微笑，是那樣溫馨。他如是說(shuō)：“到了那里要保重身體，結(jié)交好朋友，每一天給我打電話……”我笑了笑，父親老了，嘮叨了。然后他用那厚實(shí)的手掌輕輕拍打我的頭，迅速在我的手中將包搶走。當(dāng)我再次觸到那手時(shí)，心中暖暖的，那是一種讓人心安的感覺(jué)。父愛(ài)也就是傾注在他那一雙手上吧，我想。

漸漸地，我明白了，就是這雙手，十幾年來(lái)一向撫摸著我，幫扶著我。這雙手傾注著父親的愛(ài)，是他用愛(ài)撫育了我。

車(chē)上，父親將一顆顆晶瑩剔透的荔枝塞到我的嘴里，淚水浸濕了我的眼角。“爸……”我喃喃道。“嗯？”他問(wèn)。“這次夏令營(yíng)我必須天天給您打電話……”

在短暫的沉默后，他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我不明白，那雙手到底傾注了都少愛(ài)，但我會(huì)理解這愛(ài)，珍惜著愛(ài)，永遠(yuǎn)。

父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十五

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛(ài)是陽(yáng)光，是風(fēng)，空氣。愛(ài)是一種心痛，似撥動(dòng)你心靈的顫音，愛(ài)是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。責(zé)任是什么？責(zé)任是應(yīng)該做的事，是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力。責(zé)任是一種精神，更是一種品質(zhì)。

76秒，這個(gè)也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的時(shí)間，一位司機(jī)卻用他的生命詮釋著責(zé)任。是的，這名司機(jī)就是杭州的最美司機(jī)——吳斌。當(dāng)異物如炮彈般飛來(lái)，砸碎駕駛座正前方的擋風(fēng)玻璃，飛進(jìn)駕駛室，擊中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。

看完這段視頻，我的心靈不禁被震撼了。那塊鐵片擊穿玻璃之后還以30米/秒的速度飛向吳斌的腹部，相當(dāng)于一塊2。5公斤的鐵片從50米的高處墜落，砸中了吳斌的腹部。這是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力來(lái)忍受啊！可吳斌他忍受住了，忍受著數(shù)根肋骨骨折、肝臟碎裂的巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿勢(shì)，詮釋了一個(gè)職業(yè)人的敬業(yè)與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動(dòng)了全中國(guó)，成為時(shí)代的靈魂和行為標(biāo)桿。

在這個(gè)“人不為己，天誅地滅”的社會(huì)里，吳斌用他的生命燃起一盞明燈，照亮人們黑暗的雙眸，引領(lǐng)多少迷途的心靈回歸。他讓我們明白即使是在最危難的時(shí)刻，也會(huì)有人挺身而出，并不是每個(gè)人都那么自私。我們要用信任與仁愛(ài)的目光看待身邊的每一個(gè)人，也許他曾經(jīng)傷害過(guò)你，你要相信他會(huì)改變，因?yàn)樵谖覀兩磉呌邢駞潜竽菢拥钠矫裼⑿郏麄兙拖窈?yīng)里最初的那只蝴蝶，扇動(dòng)著人性光輝的翅膀，刮起一股有力的龍卷風(fēng)，驅(qū)散人們心中的黑暗。

責(zé)任，細(xì)細(xì)想一想，真的是重于泰山的，對(duì)家庭、對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)，我們每個(gè)人都不能只是享受者，只有負(fù)責(zé)任的人，才能活得充實(shí)，活得有意義。英雄就是那些把責(zé)任看得高于一切，甚至高于自己生命的人。

愛(ài)與責(zé)任將是一個(gè)永恒的話題，有愛(ài)便有了責(zé)任，有責(zé)任便也有了愛(ài)。我們也不是幼稚的孩子了，應(yīng)當(dāng)試著擔(dān)起責(zé)任。在前進(jìn)的路上與愛(ài)同行，與責(zé)任同行。

愛(ài)與責(zé)任的心得

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父親的愛(ài)與責(zé)任（匯總16篇）篇十六

很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到踏實(shí)。那時(shí)，我就常常會(huì)想：要是一輩子都待在上面不要下來(lái)，該有多好啊！

記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢？”他笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任很重，我要把它們都扛起來(lái)。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

后來(lái)，稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法后，說(shuō)了一句將令我終生難忘的話。他說(shuō)：“其實(shí)，負(fù)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任同行。”

慢慢地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在生活中體會(huì)到自己肩上的責(zé)任。

家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過(guò)。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨命運(yùn)沒(méi)有給他太多的眷顧，但那些說(shuō)不出的話，我都明白。我在心里暗暗發(fā)誓以后要賺好多好多的錢(qián)，讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，使他們快樂(lè)，讓他們成為人人羨慕的父母。因?yàn)椋@是我的責(zé)任。因?yàn)槲覑?ài)他們。

我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中，我認(rèn)真地做著作為一個(gè)普通同學(xué)應(yīng)該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水……在校外，我也會(huì)時(shí)刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)椋@是我的責(zé)任。

于是，就在這似水的光陰間，我漸漸明白了爸爸的話：愛(ài)與責(zé)任同行，責(zé)任與愛(ài)同在。