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最新六年級(jí)的作文300字上冊(cè)通用(三篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)的作文300字上冊(cè)篇一

在大草坪休息時(shí),我不經(jīng)意間摸了摸書(shū)包旁的袋子,突然發(fā)現(xiàn)水杯不翼而飛,我連續(xù)找遍了整個(gè)大草坪,水杯依然“下落不明”。

就在我唉聲嘆氣的時(shí)候,我的背被一個(gè)人輕輕拍了拍,接著一個(gè)聲音使我重新燃起了希望:“我來(lái)幫你找。”我回過(guò)頭去,整個(gè)人像是被釘子盯住了,嘴巴張得比標(biāo)準(zhǔn)的圓形還要圓。全身的所有細(xì)胞都在表達(dá)“不可思議”這個(gè)詞。那不是袁宇彤嘛!平時(shí)他就是“二”和“帥”的代名詞,成績(jī)和品行都差得無(wú)法讓人形容,這次秋游沒(méi)有任何小組愿意帶他。這次怎么可能會(huì)突然來(lái)幫我?

想不到,是真幫。這一幫幫到底了。

尋找的一路上,他不斷地詢問(wèn)僅有的幾條線索。根據(jù)這些,他像柯南一樣,逐步定位出水杯的.大體方位。也率先在草坪里展開(kāi)地毯式搜索。看那關(guān)切的樣子,好像那水杯是他自己的一樣。他絲毫不顧炎炎烈日,即使頭上滿是汗水,他也沒(méi)有終止搜索。還動(dòng)員了幾個(gè)人一起幫我找了呢。

“這是你的水杯嗎?”“是的”在離開(kāi)前2分鐘,他終于找到了那個(gè)水杯。深深感激之余,我也很困惑:這是原來(lái)的那個(gè)他嗎?

一種不知明的東西,重新塑造了他的靈魂。

六年級(jí)的作文300字上冊(cè)篇二

畫(huà)畫(huà)是一支充滿了你自己內(nèi)心色彩的筆,只要會(huì)用,大筆一揮就是“春夏秋冬”。唉,你想象不到我“書(shū)寫(xiě)”時(shí)的美好。

那天,陽(yáng)光如小金粒般的撒落四方,并將陽(yáng)光“裝”滿了玄武湖。

我與老師和同學(xué)們前往玄武湖寫(xiě)生。

大家認(rèn)真挑選著景色繪畫(huà),而我獨(dú)自欣賞著那就要消失的一抹夕陽(yáng)。

我癡迷于那美景,可并未忘記繪畫(huà),但這次并沒(méi)有向往常一樣用什么勾邊、分塊……方法。而是像用心去畫(huà)一般。

我輕輕用筆刷一抹,哇!這像是把那最后一抹夕陽(yáng)涂上去了耶!我激動(dòng)不已,不停地盯著畫(huà)紙,這抹夕陽(yáng)就像音樂(lè)使我陶醉,我沉浸于那一抹用心調(diào)制的顏色!天空呈橙黃色,那中間的夕陽(yáng)尤其之紅,紅得深沉,紅的蒼郁,紅的鮮艷,紅得令人捉摸不透。我用黑色點(diǎn)出幾只南飛的'大雁,下面畫(huà)的玄武湖的湖面被風(fēng)吹得碧波蕩漾,它像一架相機(jī),也拍下了那一抹夕陽(yáng)……我陶醉在那屬于我自己的夕陽(yáng),高興得不禁吟道:“夕陽(yáng)與大雁齊飛,湖水共長(zhǎng)天一色!”

畫(huà)完后,老師連連叫絕,并讓同學(xué)們一起欣賞那一抹夕陽(yáng)。

我陶醉于風(fēng)景,陶醉于繪畫(huà),陶醉于夸贊。渾身舒暢,由內(nèi)到外,十分舒適!

畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)真好啊!

六年級(jí)的作文300字上冊(cè)篇三

紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……你最喜歡那種顏色呢?也許你喜歡熱情的紅色,純潔的白色……但是我最喜歡的顏色,是充滿快樂(lè),充滿希望的綠色。

春天綠意盎然,無(wú)數(shù)充滿生機(jī)的小草從地里悄悄探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘換上的新的綠色的裙子,在微風(fēng)中舞蹈。這一抹綠色把春天點(diǎn)綴得更有生機(jī)。綠色是生機(jī)勃勃的'呼喚。

綠色,是充滿希望的呼喚。在那十字路口的紅綠燈下,紅色令人警惕,黃色示人緩行,綠色則讓人勇往直前,讓人走向希望。

綠色,是一種恬靜的呼喚,當(dāng)你看書(shū)或?qū)懽制>肓耍纯创巴獾木G色植物,立刻讓你心曠神怡。

綠色也是我生活的主色。春天,我在綠油油的草地上打滾,奔跑;夏天,我在濃綠的樹(shù)蔭下乘涼,在碧綠的水池中游泳;秋天,我盡情地觀賞落葉的舞姿;冬天,我尋找躲藏在皚皚白雪下的點(diǎn)點(diǎn)綠色。因?yàn)橛辛司G色,我的生活才有了那么多的換樂(lè)。綠色是快樂(lè)的呼喚。

綠色,你是一位傳播快樂(lè)和希望的美麗天使,把美好的東西帶給每一個(gè)人;你更是一個(gè)充滿生機(jī),活潑可愛(ài)的小精靈,把我們的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。初中的作文6
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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