人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園消防安全培訓會議記錄篇一

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是：

1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；

2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

3、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備；

4、密閉起火建筑、設備和孔洞；

5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。

幼兒園消防安全培訓會議記錄篇二

消火栓的性能：消火栓是與自來水管網直接連通的，隨時打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災。消火栓的使用方法：室內消火栓一般都設置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標志，內有水龍帶和水槍。當發生火災時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。注意：在確認火災現場供電已斷開的情況下，才能用水進行撲救。

1、滅火器的性能：滅火器是用來撲救初期火災的，目前我校配備的有兩種類型手提式滅火器。

（1）1211滅火品：它內裝的藥劑是液態鹵代烷，可能撲救可燃氣體、電氣和木材、棉絮等類型火災。還可以撲救精密儀器火災。

（2）干粉滅火器：它內裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽，可以撲救可燃氣體、電氣、油類和木材、棉絮等類型火災。

2、滅火器的使用方法

上述兩種滅火器的使用方法相同，將滅火器提到起火地點附近站在火場的上風頭（1）拔下保險銷（2）一手握緊噴管（3）另一手捏緊壓把（4）噴嘴對準火焰根部掃射。

火場是人員多、情況復雜的場所。要迅速有效的撲救火災，必須統一指揮，才能保證滅火戰斗的整體性和協調性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

1、一切行動聽指揮；

2、注意自身安全，避免傷亡；

3、用水撲救帶電火災時，必須先將電源斷開，嚴禁帶電撲救；

4、使用水龍帶時防止扭轉和折彎；

6、注意保護現場，以利于火因調查。

幼兒園消防安全培訓會議記錄篇三

消防安全知識培訓及現場演練

20xx年7月23日

三樓會議室和酒店外場

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酒店全體員工

消防演習培訓內容

一、在職員工必須具備的能力。

1、所有員工必須接受消防知識及實用技能的培訓，必須做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號碼119滅火器材的放置地點和位置，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火。

2、結合酒店及員工所在崗位的特點，做好針對性的消防培訓。

3、定期做消防演習及消防知識的再培訓。

4、入職員工須經過保衛消防培訓后，方可上崗。

二、培訓內容如下:

1、簡單火災撲救知識、逃生方法（理論知識講解）；

《1》簡單火災撲救知識：發生火災時的處理程序

a、一般火災的處理程序（以下不包括特殊情況）

1、一般情況下，發生火災后應同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散；

b、報警時應注意什么問題？發現火災迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

c、發生火災時如何救人？

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員；

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內可利用的繩索實施滑降；

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來；

《2》自救逃生方法：當發生火災時應立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應利用各種通道逃生，如：

（1）利用就近門窗

（2）利用落水管

（3）利用成品布代替繩索

（4）利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時應采用彎腰的姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。

2、怎樣使用滅火器，現場示范；

《1》滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內所配備的滅火器均為abc類干粉滅火器

（1）、abc滅火器可以滅哪些種類的火災

1、撲救a類火災；指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災；

3、撲救c類火災；指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災；

4、撲救e類（電氣）火災；

（2）、手提式滅火器的使用方法

1、手提滅火器快速奔赴火場；

2、到達火場2—5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷；

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火；

c、使用滅火器時的注意事項？

1、最好將滅火器反復顛倒幾下，使干粉易于噴出；

2、滅火器應對著火焰的根部噴(掃)射；

3、人員應站立在上風口；

3、怎樣使用室內消火栓，現場示范；

（1）、消火栓的使用方法

1、打開消火栓箱門；

2、取出消防水帶，向著火點展開；

3、鋪向著火點水帶的那一側接上水槍；

4、水帶的另一側連接消火栓；

5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火；

（2）、直流水可以滅哪類火災

1、撲救

a類火災；

2、直流水不可以直接用于撲救除a類火災以外的火災，直流水直接用于其它類時易造成火災擴大，應將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。

（3）、使用消火栓時的注意事項

1、在消火栓箱門無法打開時，可以用周圍的硬物將玻璃擊碎；

2、消防水帶應平鋪展開，禁止打結；

3、直流水不可撲救帶電電氣火災；

4、直流水不可撲救a類火災以外的火災；

4、怎樣撲救初起火災及逃生方法，現場示范；撲救初起火災：一般來講，初起火災燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并通過手報按鈕、內線電話、無線對講機等通訊工具向消防監控室報警，同時向消防隊報警。滅火人員應正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰術方法為主進行撲救。火災被撲滅后應留人看守現場，防止死灰復燃。

逃生方法：

1、“熟悉環境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場”

5、“煙霧場所，匍匐前進”

6、“結繩自救，脫離險境”

7、“堵塞門戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險”

10、“走投無路，廁所避難”

11、“利用陽臺，轉移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門防火意識（理論知識講解）。

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。

因此各部門要嚴守消防安全管理規定，不能玩忽職守，認真做好預防工作，準確操作各種儀器設備，正確使用所有設施，提高自己的消防安全意識和現場滅火的實踐能力。

三、消防安全知識問答

1、我國的消防方針是什么？答:我國的消防方針是:"預防為主，防消結合"。

2、火災的危害是什么？答:火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。

3、火災的特點是什么？答:火災的特點:

（1）突發性

（2）多變性

（3）瞬時性

4、撲救火災的幾種方法？答:撲救火災的方法有四種:

（1）隔離法

（2）冷卻法

（3）窒息法

（4）抑制法

5、燃燒的幾個階段？答:燃燒共分五個階段:

（1）初起階段

（2）發展階段

（3）猛烈階段

（4）下降階段

（5）熄滅階段

6、干粉滅火器的結構和使用方法？答:干粉滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

7、火災現場逃生的途徑有哪些？答:火災現場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。

8、滅火器使用方法

a.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。

b.對準火源根部左右掃射。

9、兩盤水帶使用方法圖

a.甩開第一盤，將第一節水帶的一個接口連接在分水器上

b.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。

c.甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準火源根部，左右掃射。

幼兒園消防安全培訓會議記錄篇四

會議時間：20__、6、21

地點：__

組織部門：工程部

主持人：__

會議內容

__：手提式干粉滅火器適應火災和使用方法碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。

滅火時，如在室外，應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是內置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。

體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類滅火器聯用，則滅火效果更佳。使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

滅火的基本措施

按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。

冷卻滅火法

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學反應。這種方法屬于物理滅火方法。隔離滅火法隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

2、關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區；

3、設法阻攔流散的易燃、可燃液體；

4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。

窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。

具體方法是：

1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；

2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

3、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備；

4、密閉起火建筑、設備和孔洞；

5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區域內或燃燒物上。

滅火器保養、管理制度

一、目的

為加強滅火器保養、管理工作，確?；馂陌l生后每一個滅火器都能確實有效的用于滅火，在第一時間撲滅初期火災，減少人員傷亡、物資損失。

二、職責由公司職能部門及各項目部負責。

三、內容

（一）滅火器在運輸和存放中，應避免倒放、雨淋、曝曬、強輻射和接觸腐蝕性物質。

（三）滅火器放置處，應保持干燥通風，防止筒體受潮腐蝕。應避免日光曝曬和強輻射熱，以免影響滅火器正常使用。

（四）滅火器應按制造廠規定的要求和檢查周期，進行定期檢查。滅火器的檢查內容：

1、滅火器壓力表的外表面不得有變形、損傷等缺陷，否則應更換壓力表；

2、壓力表的指針是否指在綠區（綠區為設計工作壓力值），否則應充裝驅動氣體；

3、滅火器噴嘴是否有變形、開裂、損傷等缺陷，否則應予以更換；

6、滅火器的橡膠、塑料件不得變形、變色、老化或斷裂，否則必須更換；

7、手提式二氧化碳滅火器，必須采用壓把式閥門；

9、簡易式滅火器不得重復灌充維修。簡易式滅火器是指充裝量小于1kg并由一只手指開啟的不可重復充裝使用的貯壓式滅火器。

（五）滅火器一經開啟，即使噴出不多，也必須按規定要求進行再充裝再充裝應由專業維修部門按制造廠規定的要求和方法進行，不得隨便更改滅火劑的品種，重量和驅動氣體壓力。

（六）滅火器經功能性檢查發現存在問題的，必須委托有維修資質的維修單位進行維修，更換已損件、筒體進行水壓試驗、重新充裝滅火劑和驅動氣體。維修單位必須嚴格落實滅火器報廢制度。滅火器每五年和每次再充裝前要對其主要受壓部件，如器頭、筒體等應進行水壓試驗，合格者方可繼續便用。試驗后應及時干燥處理，并檢查內壁，不應有明顯銹蝕。水壓試驗不合格，不準用焊接等方法修復使用。

（七）經維修部門修復的滅火器，應有消防監督部門認可的標記，并注以維修單位名稱及維修日期。

（八）滅火器無論是使用過還是未經使用過，從生產日期(每具滅火器的筒體上都

有生產日期)算起，達到規定的維修年限后必須送維修單位進行維修，達到報廢年限的必須報廢，維修中筒體經水壓試驗不合格的滅火器也必須報廢。(九)管理處必須加強對滅火器的日常管理和維護。要建立“滅火器臺帳”，登記類型、配置數量、設置部位和維護管理的責任人；明確維護管理責任人的職責。

（十）管理處要對滅火器的維護情況至少每季度檢查一次，檢查內容包括：責任人維護職責的落實情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險銷和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用，擺放穩固，沒有埋壓，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強輻射熱，滅火器是否在有效期內等，要將檢查滅火器有效狀態的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證。夏妙水：公司各處室及各項目部一定要時刻關注消防安全管理，建立并完善相應的管理制度，配備好各種滅火器材并保證其完好率100%，組織好義務消防隊伍，并定期進行教育培訓，使他們真正掌握各種滅火方法；嚴格動火審批和動火的管理，杜絕火災事故的發生。

幼兒園消防安全培訓會議記錄篇五

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會議室

全體教師

20xx.11.9

（一）學校消防安全工作領導小組負責組織開展消防宣傳，對教職員工、學生進行教育培訓。

（二）學校應將消防知識納入學生素質教育內容，通過多種形式和途徑使學生了解應知應會的消防知識。

（三）學校應當每年對教職員工、學生至少進行一次消防安全知識培訓。新教職員工上崗前、新生入學后應進行一次消防安全培訓和教育。

（四）學校消防安全宣傳教育和培訓應包括下列主要內容：

1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

2、本單位和本崗位火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施、滅火器材的性能和使用方法；

4、報火警、撲救初起火災及逃生自救的知識和技能；

5、組織、引導學生疏散的知識和技能。

（五）教職員工經培訓后，應懂得火災的危險性、預防火災措施、火災撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

（六）學校應做好消防宣傳教育培訓情況記錄，并存入消防檔案。

（一）學校應對執行消防安全制度和落實消防安全管理措施的情況進行巡查和檢查，落實防火巡查、檢查人員，填寫巡查、檢查記錄。

（二）學校義務消防隊負責實施日常防火巡查，及時發現火災隱患，督促、落實火災隱患整改措施。巡查人員及其主管人員應在巡查記錄上簽字，存入學校消防檔案。

（三）義務消防隊負責每月至少組織一次全面的定期防火檢查，節假日放假、開學前后也應當組織一次全面的定期防火檢查，以落實火災隱患整改工作。定期檢查前，應確定檢查人員、部位、內容。檢查后，檢查人員、被檢查部門的負責人應在檢查記錄上簽字，存入學校消防檔案。

（四）日常防火巡查應以教室、宿舍、食堂、鍋爐房、配電室等消防安全重點部位為重點，包括下列主要內容：

1、用火、用電有無違章情況；

2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

3、消防設施、器材是否保持正常工作狀態，消防安全標志是否在位、完整；

（五）定期防火檢查應包括下列主要內容：

1、火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況；

2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；

3、消防車通道、消防水源狀況；

4、滅火器材配置及有效情況；

5、用火、用電有無違章情況；

6、消防安全重點部位的管理情況；

7、易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況。

（一）學校對存在的火災隱患，應當及時予以消除。消防安全工作領導小組組長為火災隱患整改第一責任人，提供人員、場地、資金等資源，由義務消防隊負責組織人員、落實火災隱患的整改措施。

（二）學校發現下列火災隱患，應責成有關人員立即改正，并做好記錄：

1、違章使用、存放易燃易爆物品的；

2、違章使用具有火災危險性的電熱器具、高熱燈具等具有火災危險性的用電器具；

3、違反規定吸煙、亂扔煙頭、火柴的；

4、安全出口、疏散通道上鎖、遮擋、占用，影響疏散的；

6、消火栓、滅火器材被遮擋或挪作他用的；

7、其它可以立即改正的行為。

（三）對不能立即改正的火災隱患，應制定整改方案，明確整改措施、期限和人員。對隨時可能引發火災的隱患或重大火災隱患，應將危險部位停止使用整改，并落實整改期間的安全防范措施。

（四）整改完畢，負責整改人員應上報至消防安全領導小組。未能及時整改火災隱患的個人或部門，學校應根據相關獎懲措施對責任人進行懲處。

（五）對于涉及城市規劃布局而不能自身解決的重大火災隱患，以及學校確無能力解決的重大火災隱患，學校應當提出解決方案并及時向上級主管部門或者當地人民政府報告。

（六）火災隱患整改期間，應當采取措施，保障消防安全。

（七）學校要認真做好火災隱患整改記錄，并存入消防檔案。

（一）學校要堅持24小時消防安全值班制度，每班不少于兩人。

（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規和本單位消防工作管理制度及應急措施；熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區域及疏散通道走向、消防設備的'配置情況；熟悉并掌握各類消防設施的使用性能和操作方法。

（三）值班人員應堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關的事情。

（四）值班人員要做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話。

（五）發現火警信號或接到報警時，要進行實地查看，并及時將著火地點、火勢情況、燃燒物質、報告人姓名、撲救情況向有關領導報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細記錄。